1. Kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa A.

1957
kebangsaan telah termaktub di dalam
B. 1960
A. Perkara 152 Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu C. 1967

B. Penubuhan Dewan Bahasa dan D. 1970

Pustaka
C. Akta Bahasa Kebangsaan 5 Pada tahun 1977 pengiktirafan bahasa Melayu
D. Penubuhan Universiti Kebangsaan sebagai bahasa ilmu telah dibuktikan dengan
Malaysia A. penubuhan Dewan Bahasa dan
Pustaka

2. Antara langkah yang telah diambil oleh kerajaan B. penubuhan Universiti Kebangsaan
dalam usaha menggalakkan penggunaan bahasa Malaysia
Melayu (hlm 216) C. penggunaan bahasa Melayu sebagai
I Penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka bahasa pengantar di semua sekolah

II Pelancaran “Minggu Bahasa” dan “Bulan D. penggunaan bahasa Melayu di

Bahasa” mahkamah

III Pelancaran slogan “Bahasa Jiwa Bangsa”

IV Penggunaan Bahasa Melayu di sekolah 6. Apakah langkah pengiktirafan yang telah
vernakular kerajaan lakukan untuk mendaulatkan bahasa
Melayu dalam bidang pendidikan. Pengiktirafan
A. I, II dan III kerajaan dapat digambarkan melalui …

B. II, III dan IV I Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia

C. I, II dan IV II Menjadikan bahasa pengantar di semua sekolah

D. I, III dan IV III Mata pelajaran wajib pada peringkat sekolah

menengah rendah
IV Syarat lulus untuk ke peringkat pendidikan
3 Akta Bahasa Kebangsaan 1967 ditubuh dengan menengah atas
tujuan berikut, iaitu (hlm 216)
A. I dan II
A. menetapkan bahasa Melayu sebagai
bahasa kebangsaan. B. II dan III

B. memajukan bahasa Melayu. C. III dan IV

C. mengukuhkan kedudukan bahasa D. I dan IV

Melayu.
D. menggalakkan penggunaan bahasa
Melayu.

4 “Bahasa pengantar di sekolah rendah Inggeris

telah ditukarkan kepada bahasa kebangsaan secara
berperingkat-peringkat.” Tindakan ini mula
dilakukan pada tahun
7 Apakah matlamat yang ingin dicapai melalui
penggubalan Dasar Kebudayaan Kebangsaan ?
A. rakyat menerima dan seterusnya
mengamalkan satu kebudayaan
B. sebagai panduan pembentukan dan
pengekalan identiti negara
C. ke arah pembentukan satu bentuk
kebudayaan nasional
D. garis panduan ke arah pelaksanaan
kebudayaan kebangsaan
8 “Dasar Kebudayaan Kebangsaan mempunyai
tiga prinsip utama.”
Tiga prinsip utama yang dimaksudkan itu ialah
I kebudayaan Melayu sebagai tunjang
II unsur kebudayaan lain yang sesuai diterima
III Islam sebagai elemen yang penting
IV unsur budaya Barat ditolak
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
9 Apakah dasar yang bertujuan memperkaya dan
mempertingkatkan kualiti kehidupan dari aspek
kemanusiaan dan kerohanian seimbang dengan
pembangunan sosioekonomi
A. Dasar Sukan Negara
B. Dasar Pendidikan Kebangsaan
C. Dasar Kebudayaan Kebangsaan
D. Dasar Bahasa Kebangsaan
10 Mengapakah aktiviti sukan yang diadakan di
negara ini amat penting dalam memupuk semangat
perpaduan antara kaum ?
I rakyat bebas memilih acara yang ingin disertai
II aktiviti sukan tidak mengehadkan penyertaan
kepada sesuatu kaum
III penyertaan aktiviti ditentukan mengikut
ideologi seseorang
IV keutamaan untuk mewakili negara berdasarkan
bakat dan kecemerlangan
A. I,II, dan III
B. I,II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
11 Di Malaysia, Majlis Sukan Sekolah-sekolah
ditubuhkan pada peringkat berikut, kecuali
A. sekolah
B. daerah
C. negeri
D. kebangsaan
12 Temasya Sukan Malaysia ( SUKMA )
Temasya sukan ini diadakan
A. dua tahun sekali
B. tiga tahun sekali
C. setahun sekali
D. empat tahun sekali
13 Temasya Sukan Malaysia (SUKMA) kini telah
menjadi salah satu temasya sukan yang popular di
Malaysia. Apakah kepentingannya diadakan
temasya sukan sebegini?
A. Memupuk perpaduan antara kaum
dan integrasi nasional
B. Membuka peluang kepada belia
untuk terlibat dalam aktiviti sukan
C. Mencungkil bakat baru yang boleh
mewakili negara
D. Mewujudkan suasana persaingan
sihat di kalangan generasi muda
14 Wawasan 2020 merupakan gagasan negara
untuk menjadi sebuah negara yang maju menjelang
tahun 2020. Gagasan ini menggariskan sebanyak
A. 6 cabaran
B. 7 cabaran
C. 8 cabaran
D. 9 cabaran
15 Menjelang tahun 2020, Malaysia merupakan
sebuah negara maju yang mempunyai kelebihan
berbanding negara maju lain di Barat. Kelebihan
itu merujuk kepada
A. kemajuan kerohanian
B. kemajuan berkesinambungan
C. kemajuan terancang
D. kemajuan bersepadu
16 “Negara Malaysia yang maju sepenuhnya tidak
akan wujud sehingga kita dapat mengatasi cabaran
yang telah di kenal pasti.”
Mengapakah cabaran dalam Wawasan 2020 itu
perlu diatasi?
A. Memastikan kedaulatan Malaysia
dipertahankan
B. Menjalankan tanggungjawab sebagai
warganegara
C. Menjadikan Malaysia sebagai negara
berdaulat
D. Malaysia mampu wujud sebagai
negara maju sepenuhnya
17 Cabaran ketiga dalam Wawasan 2020 ialah
memupuk dan membina masyarakat demokratik
yang matang. Cabaran ini mempunyai kaitannya
dengan
A. keperibadian dan etika seimbang
dengan kemajuan fizikal
B. keperluan memahami prinsip-prinsip
demokrasi
C. keperluan berfikir secara rasional dan
tidak bertindak melulu
D. perpaduan sebagai asas kekuatan
sesebuah negara
18 Cabaran kelima Wawasan 2020 ialah ingin
mewujudkan masyarakat yang matang, liberal dan
bertoleransi. Cabaran ini dapat dicapai melalui
I Perlembagaan negara
II Semangat tolak ansur
III Kewujudan parti politik
IV Pengamalan sistem demokrasi
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV
19 Ciri-ciri masyarakat makmur mengikut
wawasan 2020 ialah
A. mempunyai taraf hidup yang tinggi
B. menikmati keadilan ekonomi
 C. dan menyumbang kepada pendapatan
negara
D. memberi bantuan kepada golongan
miskin
20. Rancangan Pembangunan Lima Tahun Tahap
kedua (1971-1990) dikenali juga sebagai Rangka
Rancangan Jangka Panjang 1 dan dilaksanakan di
bawah:
A. Dasar Pembangunan Nasional
B. Dasar Ekonomi Baru
C. Rancangan Malaya Pertama
D. Rancangan Malaya Kedua
“Dasar Ekonomi Baru atau DEB(1970-1990)
diteruskan dengan Dasar Pembangunan Nasional
atau DPN(1991-2000)”
21. Mengapakah berlakunya demikian:
A. Perlaksanaan DEB ternyata berkesan
untuk perpaduan negara
B. Matlamat DEB perlu diteruskan
walaupun telah tamat tempohnya
C. Beberapa program DEB masih belum
dilaksanakan sepenuhnya
D. Peruntukan kewangan DEB hanya
digunakan sebahagian sahaja
\ luar bandar dapat dirapatkan
Rancangan Lima Tahun
Tahap pertama Tahap kedua
Rancangan Malaya Pertama Rancangan Malaysia
Kedua
Rancangan Malaya Kedua Rancangan Malaysia
Ketiga
Rancangan Malaysia Pertama Rancangan Malaysia
Keempat
Rancangan Malaysia Kelima
22. Mengapakah Rancangan Pembangunan Lima
Tahun terdiri daripada dua tahap
A. Tahap sebelum dan selepas
penubuhan Malaysia
B. Tahap sebelum dan selepas
pemerintahan darurat
C. Tahap sebelum dan semasa Dasar
Ekonomi Baru
D. Tahap sebelum dan semasa Dasar
Pembangunan Nasional
“Rancangan Malaya Pertama merupakan
rancangan pembangunan yang bersepadu yang
memberikan penekanan dan perhatian yang serius
terhadap sektor ekonomi, sosial dan awam”
23. Berikut manakah matlamat utama Rancangan
Malaya Pertama
A. Mengurangkan kadar kemiskinan
penduduk luar bandar
B. Mempelbagaikan aktiviti ekonomi
dan sumber pendapatan negara
C. Membangunkan kawasan luar bandar
supaya jurang perbezaan pendapatan
D. Menggalakkan penyertaan penduduk
luar bandar dalam semua aktiviti
ekonomi
24. Agensi yang memainkan peranan penting
dalam perlaksanaan Rancangan Malaya Pertama
adalah
A. RIDA
B. MIDA
C. FAMA
 D. FELCRA
25. Antara berikut yang manakah menjadi
kepentingan utama RIDA:
A. Menggalakkan penyertaan orang
Melayu dalam sektor perniagaan
B. Memberi pinjaman kepada petani
C. Membangunkan masyarakat luar
bandar
D. Memajukan masyarakat luar bandar
“Laporan ini mencadangkan semua sekolah
vernakular Melayu , Cina dan Tamil
dibubarkan serta digantikan dengan satu jenis
sekolah sahaja iaitu Sekolah Kebngsaan”
28. Laporan yang dimaksudkan ialah:
A. Laporan Fenn-Wu 1951
B. Laporan Rahman Talib 1960
C. Laporan Razak 1956
D. Laporan Barnes 1950

26. Fama atau Federal Agricultural Marketing
Authority ditubuhkan pada tahun 1965 berperanan
mendokong hasrat kerajaan untuk:
A. Mengeksport hasil dengan harga
yang tinggi
B. Membekalkan bijih benih yang
bermutu
C. Mempelbagaikan hasil jualan petani
D. Membantu petani mengatasi masalah
pemasaran hasil
• Jasmani • Emosi
• Rohani • Intelek
29. Keempat-empat aspek perkembangan diri
pelajar dalam senarai di atas ditekankan dalam
A. Penyata Razak 1956
B. Penyata Rahman Talib 1960
C. Kurikulum Baru Sekolah Rendah
D. Akta Pelajran 1961

“Perbadanan Industri Berat Malaysia(HICOM)

ditubuhkan pada tahun 1980”
27. Apakah peranan penubuhannya
A. Membasmi kemiskinan dan
menyusun semula masyarakat
B. Memberikan tumpuan kepada industri
berat dan sederhana
C. Menggiatkan perindustrian di bandar
dan luar bandar
D. Mengurus projek industri dengan
cekap