I
IDEA- BASED WEEKLY HOME LEARNING PLAN
Pangalan Theteacherscraft2020
Paaralan
Araw at Asignatura Layunin(MELC)
Oras
MONDAY
7:00-9:30
9:30-11:30 MATHEMATICS translates English phrases
to mathematical phrases
and English sentences to
mathematics sentences,
and vice versa.
Illustrates and
differentiates related terms
in algebra:
a. where is a positive
integer
b. constants and variables
c. literal coefficients and
numerical coefficients
d. algebraic expressions,
terms and polynomials
e. number of terms, degree
of the term and degree of
the polynomial.
1:00-3:00 FILIPINO Nasusuri ang antas ng
wika batay sa pormalidad
na ginamit sa pagsulat ng
awiting-bayan (balbal,
kolokyal, lalawiganin,
pormal)
F7WG-IIa-b-7
Baitang VII Markahan at Linggo Quarter 2- Week 3
Purok LOPEZ EAST Petsa January 18-22, 2021
Pamamaraan Paraan
( Hango sa Bahagi ng IDEA Lesson Exemplar)
Mga gawaing paghahanda para sa pagsisimula ng araw (pagdarasal, pagliligpit ng
higaan, pagkain, paliligo) Modular Learning
Umawit ng Lupang Hinirang. Manalangin. Mag-ehersisyo tayo. 1. Kukunin ng
magulang ang
“learning packs” ng
I.Unang Bahagi. Panimula mag-aaral mula sa
Gabayan ang mga bata sa pagbasa at pag-unawa ng konsepto sa p.__ paaralan o sa “pick-
D.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad up point” sa
Gawin ang Learning Task __ sa p.__ takdang panahon at
E.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan oras.
Gabayan sa pagsagot ng Learning Task __ sa p.__
A.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat 2. Mag-aaral ang
Gabayan sa pagsagot ng Learning Task __ sa p.__ mga learners gamit
ang learning
modules sa tulong
at gabay ng mga
magulang, kasama
sa bahay o mga
gabay na maaring
makatulong sa
kanilang
pagkakatuto.
3. Dadalhin ng
I.Unang Bahagi. Panimula magulang o kasama
Gabayan sa Gawain sa Pagkatuto Bilang __ pp __ sa tahanan ang
D.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad awtput ng mag-aaral
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa mga Gawain sa pagkatuto Bilang __ sa pp __ sa paaralan o sa
E.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan napiling “drop-off
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa mga Gawain sa pagkatuto Bilang __ sa p__ point” sa takdang
A.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat panahon at oras
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa mga Gawain sa pagkatuto Bilang __ sa p__ Modular Learning
TUESDAY SCIENCE Describe the different
9:30-11:30 levels of biological
organization from cell to
biosphere
S7LT-IIc-3
1:00-3:00 Edukasyon sa Nakikilala na natatangi sa
Pagpapakatao tao ang Likas na Batas
Moral dahil ang pagtungo
sa kabutihan ay may
kamalayan at kalayaan.
Ang unang prinsipyo nito
ay likas sa tao na dapat
gawin ang mabuti at
iwasan ang masama.
EsP7PS-IIc-6.1
Nailalapat ang wastong
paraan upang baguhin ang
mga pasya at kilos na
taliwas sa unang prinsipyo
ng Likas na Batas Moral
EsP7PS-IIc-6.2
WEDNESDAY ENGLISH Navigate a website using
9:30-11:30 essential features, e.g.
using headings, links, etc.
EN7V-IV-d-23.1
1:00-3:00 TLE Specialization
I.Unang Bahagi. Panimula
Gabayan ang bata sa pagbasa ng konsepto at pagsagot ng Learning Task sa p.__
D.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa mga gawain. Tulungan sya na matapos ang
Learning Tasks na makikita sa pahina __.
E.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng Learning Tasks sa p. __ ng module
A.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Magpatuloy sa gawain, sagutin ang Learning Tasks sa pahina __.
I.Unang Bahagi. Panimula
Gabayan ang bata sa pagbasa at pag unawa sa p. __ ng modyul.
D.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang __ p.__
E.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng Gawain sa Pagkatuto Bilang __ p.__ ng
modyul
A.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot ng Gawain sa Pagkatuto Bilang __ sa p.__ ng
modyul
I.Unang Bahagi. Panimula
Gabayan ang bata sa pagbasa ng konsepto sa p.__ ng modyul.
D.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa Learning Tasks sa p.__ ng modules
E.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng Learning Tasks sa p.__ ng modyul
A.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot ng Learning Tasks sa p.__ ng modyul
I.Unang Bahagi. Panimula
Gabayan ang bata sa pagbasa ng p.__ ng modyul. Sagutan p.__
D.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang __ p.__
 E.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng Gawain sa Pagkatuto Bilang __ p.__ ng
modyul
A.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot ng Gawain sa Pagkatuto Bilang __ sa p.__ ng
modyul

THURSDAY AP Napaghahambing ang mga I.Unang Bahagi. Panimula

9:30-11:30 sinaunang kabihasnan sa Gabayan ang bata sa Pag-aaral ng konsepto sa p.__ ng modyul.
Asya (Sumer, Indus, D.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
Tsina) Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang __ p.__
AP7KSA-IIc-1.4 E.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng Gawain sa Pagkatuto Bilang __ p.__ ng
modyul
A.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot ng Gawain sa Pagkatuto Bilang __ sa p.__ ng
modyul

I.Unang Bahagi. Panimula

1:00-3:30 MAPEH MUSIC Gabayan ang bata sa Pag-aaral ng konsepto sa p. __ ng modyul.
identifies the musical D.Ikalawang Bahagi. Pagpapaunlad
instruments and other Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot sa Learning Tasks __ p.__
sound sources from E.Ikatlong Bahagi. Pagpapalihan
Cordillera, Mindoro, Gabayan ang mag-aaral sa paggawa ng Learning Tasks sa p.__ ng modyul
Palawan and of the A.Ikaapat na Bahagi. Paglalapat
Visayas; Gabayan ang mag-aaral sa pagsagot ng Learning Tasks sa p.__ ng modyul
MU7LV-IIa-f-2
ARTS
reflects on and derive the Created by theteacherscraft2020 copyright
mood, idea or message
emanating from selected
artifacts and art objects
A7PL-IIh-1
PE

Describes the nature and

background of the sport
PE7GS-Id-5
HEALTH
follows the appropriate
nutritional guidelines for
 adolescents for healthful
eating
 explains the need to
select food based on the
nutritional needs during
adolescence
 follows the Food
Pyramid guide for
adolescents and nutritional
guidelines for Filipinos in
choosing foods to eat
describes the
characteristics, signs and
symptoms of malnutrition
and micronutrient
deficiencies
H7N-IIb-c-21
H7N-IId-f-23
Ikalimang Bahagi. Pagninilay
Kumpletuhin ang bawat pangungusap.
1. Ang natutuhan ko ngayon
ay___________________________________________________________
2. Nalaman
kong________________________________________________________
3. Gusto ko pang
malaman___________________________________________________

Self-Assessment Tasks, Portfolio Preparation

FRIDAY
Retrieval and distribution of Learning Packs
Signature Created by theteacherscraft2020 copyright Signature:
Prepared by: VIVIAN C. CABUNGCAL Checked by:
Position Teacher Position Principal III
Date: Date

Remarks: