Νεοελληνική Γλώσσα

Ενότητα 4: Φροντίζω για τη διατροφή και την υγεία μου

ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ:ΕΚΘΕΣΗ
Σύνθεση & Παραγωγή κειμένου

ΓΕΝΙΚΑ

Κάθε κείμενο περιλαμβάνει τρία μέρη. Ειδικότερα:

1. Πρόλογος, όπου κατατοπίζουμε τον αναγνώστη για το τι θα αναπτύξουμε στο Κύριο Θέμα
2. Κύριο θέμα, που αποτελεί τον κορμό του κειμένου και όπου αναπτύσσουμε τα θέμα το οποίο
έχουμε προεξαγγείλει στον Πρόλογο.
3. Επίλογος, όπου διατυπώνουμε ένα συμπέρασμα ή μια διαπίστωση.

ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ

Για τη σύνθεση ενός κειμένου ακολουθούμε την ακόλουθη διαδικασία:

(1) Πρόλογος
 Σ’ αυτό το μέρος «στήνουμε» το πληροφοριακό φόντο. Με άλλα λόγια αναφέρουμε τον τόπο, το
χρόνο, τα πρόσωπα.
 Προϊδεάζουμε τον αναγνώστη για ό,τι πρόκειται να αναπτύξουμε στο επόμενο μέρος
 Αναπτύσσεται συνήθως σε μία παράγραφο

(2) Κύριο θέμα

 Πρόκειται για τον κορμό του κειμένου, δηλαδή για το πιο σημαντικό μέρος του, δεδομένου ότι
Αγγελική Χρόνη- Α΄ Γυμνασίου

εδώ αναπτύσσουμε το θέμα που έχουμε προεξαγγείλει στον Πρόλογο

 Αφηγούμαστε το γεγονός, ή περιγράφουμε την εικόνα ανάλογα με το θέμα που μας δίνεται για
ανάπτυξη. Ας σημειωθεί ότι λίγα κείμενα είναι αμιγώς αφηγηματικά ή περιγραφικά. Τόσο στην
αφήγηση χρησιμοποιούμε περιγραφικά στοιχείο, όσο και στην περιγραφή χρησιμοποιούμε
αφηγηματικά στοιχεία.
 Σημαντική είναι και η προσωπική μας συμμετοχή (συναισθήματα και σκέψεις) για αυτό που
γράφουμε.
 Αναπτύσσεται σε 2-3- 4 παραγράφους ανάλογα με το θέμα .

(3) Επίλογος
  Σ’ αυτό το μέρος η διαδικασία ολοκληρώνεται με τη διατύπωση ενός συμπεράσματος, μιας
διαπίστωσης ή σκέψης.
 Αναπτύσσεται σε μία παράγραφο

Σ Χ Ε Δ Ι Α Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Κ Η Π Α Ρ Ο Υ Σ Ι Α Σ Η

Πρόλογος Δίνεται ο τόπος, ο χρόνος, τα πρόσωπα

(1§)

Κύριο θέμα Αφηγούμαστε το γεγονός, συνήθως με χρονολογική σειρά.

(2-3§§) Ή
ανάλογα με το θέμα Περιγράφουμε την εικόνα που θέλουμε να «στήσουμε» με συγκεκριμένη
μεθοδολογία

Σημαντική θεωρείται και η προσωπική μας συμμετοχή στο γεγονός. Έτσι,

φροντίζουμε να δώσουμε τις σκέψεις μας, όπως επίσης και τα
συναισθήματά μας κατά τη διάρκεια εξέλιξης του γεγονότος.

Επίλογος Γράφουμε ένα συμπέρασμα, μία διαπίστωση, μία σκέψη.

(1§)

Θυμίσου:
 Κάθε § ασχολείται με ένα επιμέρους θέμα, όπως αυτό δηλώνεται στη θεματική της πρόταση. Το
σύνολο των §§ αυτών αποτελεί το κείμενο.
 Πρέπει να συνδέουμε τις §§ τους με μεταβατικές λέξεις/ φράσεις, οι οποίες χρησιμεύουν σαν
γέφυρα, για να περάσουμε από τη μία § στην άλλη.

Π Α Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Α
Αγγελική Χρόνη- Α΄ Γυμνασίου

ΘΕΜΑ:
Το συγκρότημα που θαυμάζω έδωσε μία μεγάλη συναυλία . Ανάμεσα στους θεατές ήμουν και εγώ.
Αναπτύξτε τι έγινε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τη συναυλία.

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Εισαγωγή : Τόπος, χρόνος, πρόσωπα
ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ
Παράγραφος 1: Πριν από τη συναυλία: προετοιμασίες & προσέλευση κόσμου
 Παράγραφος 2: Το συγκρότημα και οι θεατές κατά τη διάρκεια της συναυλίας
Στο παρακάτω κείμενο
Παράγραφος 3: Το τέλος της συναυλίας προσέξτε τις φράσεις
εκείνες που δείχνουν την
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
προσωπική συμμετοχή
Επίλογος: Σκέψεις, συναισθήματα, διαπιστώσεις

ΑΝΑΠΤΥΞΗ
Πριν από ένα μήνα πραγματοποιήθηκε η μεγάλη μου επιθυμία να δω επιτέλους από κοντά το Σχόλιο [AC1]: ΠΡΟΛΟΓΟΣ

αγαπημένο μου συγκρότημα της ποπ μουσικής, που έδωσε μια μεγάλη συναυλία στη Θεσσαλονίκη.
Την οργάνωσή της την είχε αναλάβει ένας ραδιοφωνικός, ο πιο αγαπημένος της νεολαίας, και αυτό
ήταν εγγύηση της επιτυχίας της.
Μπαίνοντας στο Αλεξάνδρειο Μέλαθρο βρέθηκα σε μια ατμόσφαιρα γεμάτη κίνηση και Σχόλιο [AC2]: ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ

προετοιμασίες. Υπήρχε ήδη πολύς κόσμος στις κερκίδες, αλλά η προσέλευση του κόσμου
εξακολουθούσε να είναι πυκνή. Πάνω στη σκηνή οι υπεύθυνοι της διοργάνωσης συντόνιζαν τις
τελευταίες λεπτομέρειες και οι τεχνικοί δοκίμαζαν τον ήχο και το φωτισμό. Εγώ με την παρέα μου
βρήκαμε τις θέσεις μας και ανακουφιστήκαμε, όταν διαπιστώσαμε ότι είχαμε καλή οπτική γωνία. Σε λίγο
όλα ήταν έτοιμα για τη μεγάλη συναυλία. Σχόλιο [AC3]: Πριν από τη συναυλία

Τα φώτα χαμήλωσαν και ένας μεγάλος προβολέας φώτιζε το κέντρο της σκηνής. Η συναυλία
άρχισε. Πρώτος βγήκε ο τραγουδιστής με την κιθάρα του, φορώντας ένα δερμάτινο παντελόνι και ένα
κατακόκκινο πουκάμισο. Στάθηκε στη μέση της σκηνής και υποκλίθηκε στο κοινό. Ακολούθησαν οι
άλλοι τρεις μουσικοί του συγκροτήματος, ομοιόμορφα ντυμένοι, με μαύρα παντελόνια και άσπρα
πουκάμισα. Οι πρώτοι ήχοι ακούστηκαν και η συναυλία άρχισε με αγαπημένα ακούσματα.
Ακολούθησαν πολλές πρόσφατες και παλιότερες επιτυχίες του συγκροτήματος. Η ατμόσφαιρα ήταν
μαγική . Οι εξωφρενικές εκδηλώσεις των θεατών έκαναν το στάδιο να τραντάζεται ολόκληρο. Όλοι
είχαν σηκωθεί όρθιοι, χειροκροτούσαν, σφύριζαν, τραγουδούσαν με ενθουσιασμό. Οι πιο φανατικοί
οπαδοί του συγκροτήματος είχαν ξεδιπλώσει πανώ με τα ονόματα των τραγουδιστών, ενώ άλλοι
τραβούσαν φωτογραφίες, για να κρατήσουν για πάντα αυτές τις στιγμές. Εγώ προσπαθούσα να μη
χάσω κανένα σημείο από αυτό το θέαμα που ξετυλίγονταν μπροστά στα μάτια μου. Όλοι
βρισκόμασταν σε κατάσταση μέθης. Σχόλιο [AC4]: Κατά τη διάρκεια της
Αγγελική Χρόνη- Α΄ Γυμνασίου

συναυλίας
Στο τέλος της συναυλίας οι μουσικοί αποθεώθηκαν από το κοινό. Υποκλίθηκαν πολλές φορές
και μας ευχαριστούσαν για τις εκδηλώσεις ενθουσιασμού στέλνοντάς μας φιλία και μοιράζοντάς μας
διάπλατα χαμόγελα. Οι θεατές χειροκροτούσαν ρυθμικά και κάποιοι θερμόαιμοι οπαδοί ξέφυγαν από
τον κλοιό επιτήρησης και όρμησαν στη σκηνή για να αγκαλιάσουν τον τραγουδιστή. Όλοι
απολαμβάναμε τις τελευταίες στιγμές της βραδιάς. Σχόλιο [AC5]: Μετά από τη
συναυλία
Γυρίζοντας σπίτι σιγανοτραγουδούσα και αναπολούσα όλες εκείνες τις υπέροχες στιγμές που Σχόλιο [AC6]: ΕΠΙΛΟΓΟΣ

είχα ζήσει πριν από λίγο. Ένιωθα τυχερός που είχα λάβει μέρος σε εκείνη τη μοναδική συναυλία και
ακόμα κρατάω μέσα μου κάτι από τη μαγεία της.