Professional Documents
Culture Documents
Sınıf
Türk Dili ve
Edebiyatı
Fiilimsi
1. Umutlar bütün bütüne yitirilmiş değil onun öykülerinde fakat 4. İki kişi kapının yanı başında oturmuş, yumurtalı pide
I I
küçük, sönük ışıklar körüklenmedikçe alevlenmeyecek yiyor. Oturdukları yerin tam karşısı istasyon. Tren öğleye
II III doğru gelecek. Ofise buğday getiren köylüler tartıcının
kıvılcımlar olarak kalıyor. II
IV
başında bekliyorlar. Orta Anadolu motifleriyle işlenmiş
Bu cümlede numaralanmış sözcüklerin hangileri III IV
zarf-fiildir? renk renk çuvallarda buğday duruyor, tartılıyor, sonra bir
A) I ve II. B) I ve III. C) II ve III. yere yığılıyor.
2. (I) Lokomotifleri tek başlarına hiç görmedim. (II) Onları 5. Fiil kök veya gövdelerinden belirli eklerle türetilen fakat fiil
katarın başında azametli, heybetli bir tavırla kâh durur özelliğini yitirerek cümle içerisinde isim, sıfat, zarf görev-
kâh koşarken görürdüm. (III) İstasyonlarda rayların üze- leriyle kullanılan kelimelere fiilimsi (eylemsi) denir.
rindeki lokomotifleri çocukken bir çeşit korkuyla seyreder-
Bu açıklamadan hareketle aşağıdaki cümlelerin han-
dim. (IV) O zamanlar lokomotifleri canlı birer yaratık ola-
gisinde fiilimsi kullanılmamıştır?
rak kabul etmiştim. (V) Kımıldar, koşar, bağırır, öfkelenir
bir canavar… A) Bembeyaz örtüsüyle kış aylarında bir başka güzel
olur Doğu Anadolu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde sı-
fat-fiil kullanılmıştır? B) Modanın bizi cezbetmesinin nedeni güzel olana duy-
duğumuz hayranlıktır.
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
C) Unutma ki çoğa sahip olan değil, sahip olduklarının
kıymetini bilen, zengindir.
D) İyi-kötü savaşlarında kötüler başlarda yenseler de so-
●
http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/
5 10. Sınıf
Türk Dili ve
Edebiyatı
Fiilimsi
7. Karikatür, insanları; varlıkların, olayların hatta duygu ve 10. I. Mutluluğu arayıp bulmak gerçekten de zordur.
I II. Yaşam, bir anlamlar dizgesidir karmaşık da olsa.
düşüncelerin doğala ters düşen, olağanla çelişen, gülünç
III. Milletler, edebiyatlarıyla kendilerini ifade ederler.
II III
yanlarını yazıyla desteklenmiş abartılı çizimlerle bir gül- IV. İnsanın insana en çok benzediği çağ, çocukluk çağı-
IV dır.
mece anlatımına dönüştürme sanatıdır. V. Felsefe yapmak, anlatmaktır; sanat yapmak, duyur-
V maktır.
Bu cümlede numaralanmış sözcüklerin hangileri fii- Numaralanmış cümlelerin hangilerinde fiilimsi yok-
limsi değildir? tur?
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde fiilimsi- 12. (I) Ali ile Mehmet radyoculardan birinin karşısındaki bak-
ler bir arada kullanılmıştır? kaldan ekmek, peynir ve helva alacaklardı. (II) Radyocu-
nun kapısından Ankara Radyosu’nun halk türkülerini işi-
A) Size göre kibar olmak için eğitim şart mıdır? tince bir an durakladılar. (III) Ali ile Mehmet’in bakkaldan
B) İnsanların size nazik davranmalarını ister misiniz? çıkan adımları yavaşladı. (IV) Kapanan bir dükkânın ka-
C) Teşekkür etmek ya da özür dilemek size zor gelir mi? pısı önünde durdular. (V) Oracığa, ellerindeki çengellere
D) “Merhaba” ya da “Günaydın” deme alışkanlığınız var dayanarak çöküverdiler.
mıdır? Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde fii-
E) Alışveriş merkezine girip çıkarken başkalarına yol limsi kullanılmamıştır?
vermek ister misiniz?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.