Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Aktivnost Učenika - Rubrika Za Vrednovanja

    Uploaded by

    Jasna Kondža
    34 views2 pages
    škola

    Original Title

    Aktivnost učenika_rubrika za vrednovanja

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    škola

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    34 views2 pages

    Aktivnost Učenika - Rubrika Za Vrednovanja

    Uploaded by

    Jasna Kondža
    škola

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 2

    Antonija Lučić,prof.

    Poljoprivredna i šumarska škola Vinkovci


    Antonija Lučić,prof.
    Poljoprivredna i šumarska škola Vinkovci

    PROCJENA AKTIVNOSTI UČENIKA U VIRTUALNOJ NASTAVI TZK


    SASTAVNICE ODLIČAN (5) VRLO DOBAR (4) DOBAR (3) NEDOVOLJAN (1)
    Redovitost -učenik u predviđenom roku -učenik ponekad kasni s -učenik neredovito izvršava - učenik ne sudjeluje u virtualnoj nastavi
    predaje postavljene zadatke predajom zadataka svoje obveze, kasni sa - učenik neredovito izvršava svoje obveze
    -iznimno se trudi i izrazito je -učenik se trudi u izvršavanju predajom zadataka -kod predaje zadaće kasni, a ima zadaća koje učen
    motiviran za rad zadanih zadataka, ali ne -učenik se trudi u izvršavanju nije ni predao
    -redovito uvijek istim intenzitetom zadanih zadataka, ali - učenik nije motiviran za rad ,pa ga je potrebno dod
    - motiviran je za rad većinom uz dodatni poticaj poticati i kontrolirati
    -redovito riješava zadatke učitelja
    - motivacija za rad je
    promjenjiva, ovisi o zadanoj
    aktivnosti
    Aktivnost -svi zadaci većinom odrađeni -svi zadaci većinom odrađeni -zadaci djelomično odrađeni -zadaci većinom nisu napravljeni prema uputama ko
    prema uputama za rad prema uputama za rad prema uputama, a u radu su učenik dobio
    -redovito prati obavijesti učiteljice -ponekad potrebno dodatno potrebna dodatna - učenik čita obavijesti i upute sa zakašnjenjem od
    -oznakom „sviđa mi se“ daje do objašnjenje pojašnjenja i pomoć nekoliko dana ili ih uopće ne čita
    znanja da je pročitao upute u - redovito prati obavijesti - učenik prati obavijesti i -učenik upotrebljava oznaku „sviđa mi se“ i tako daj
    virtualnoj učionici i preuzeo učiteljice upute u virtualnoj učionici, ali znanja učitelju prisutnost u učionici, ali nije sudjelov
    zadatke - oznakom „sviđa mi se“ daje se zna dogoditi da mu radu
    -zadatke uvijek predaje prema do znanja da je pročitao obavijest promakne pa ga se
    uputama upute u virtualnoj učionici i mora kontaktirati
    preuzeo zadatke
    Rokovi/kvizovi/ -kvizove riješio sve na vrijeme i -kvizove riješio sve na -kvizove riješio većinom u - ne poštuje zadane rokove ni nakon produženja rok
    zadaće više od 85% je točnost zadataka vrijeme i više od 75% je roku, a 65% je točnost upozorenja
    -poštuje rokove i sve zadaće točnost zadataka zadataka -kvizove većinom rješava, a točnost kvizova je izme
    predaje na vrijeme -uglavnom poštuje rokove, - zadaće uglavnom predaje 50-60%
    zna se dogoditi da zadatke sa zakašnjenjem i uz dodatni -
    preda s malim zakašnjenjem poticaj učitelja

    You might also like