Anastasija Maksimova 11.

b
Rīgas Reinholda Šmēlinga vsk.
Pārbaudes darbs. Organiskā ķīmija

1.uzdevums. Izvēlies pareizo atbildi! (4 punkti)

1.Organiskā ķīmija ir:
a)oglekļa ķīmija
b) slāpekļa ķīmija
2.Skābeņskābe ir sastopama:
a)skābenēs, dzervenēs
b) tikai skābenēs
3.Organiskās vielas spēj:
a)degt
b) degt un šķīst neierobežotā ūdens daudzumā
4. Ķīmiķis F. Vēlers 1828.gadā:
a)ieguva urīnvielu
b) izdalīja ābolskābi
c)ķīmijas nozare, kas pēta tikai dzīvos organismus
d)ķīmijas nozare, kas pēta metālu savienojumus
c)skābenēs, dzērvenēs, brūklenēs
d)neviena no minētiem
c)degt un pārogļoties
d)tikai pārogļoties
c)izteica organiskās ķīmijas teoriju
d)piekrita vitālisma teorijai

2.uzdevums. Izsvītro lieko, pamato kāpēc! (6 punkti)

a) Citronskābe, etiķskābe, analgīns, spirts, skudrskābe

Jo viņš vienīgais nepieder karbonskābēm.
b) Etanols, metilspirts, izopropilspirts, butāns
Jo atšķirībā no pārējiem tas nav spirts.
c) Plastmasa, olbaltumvielas, E301, ūdens
Plastmasa ir vienīgā, kas dabā nenotiek.

3.uzdevums. Pabeidz teikumus! (9 punkti)

a) Krievu ķīmiķis A.Butļerovs 1861. gadā paredzēja, ka oglekļa atomi organiskajos savienojumos
saistīti noteiktā kārtībā. 
b)Ja ķīmijas skolotāja Laura mani naktī pamodinātu un jautātu : “Kas obligāti jāzin organiskajā
ķīmijā?” Tu atbildēsi - Periodiskā tabula, oglekļa īpašības un teorija "Organisko savienojumu
struktūras" A.M. Butlerovs.
c)Polimērus sāka ražot 1990. gadā.
d)Mūsdienās organiskā ķīmijā zinātnieki pēta oglekļa savienojumi - to struktūra, īpašības,
ražošanas metodes un praktiskā izmantošana.
f)Latvijas Organiskās ķīmijas institūts atrodas Rīgā, tā vadītājs ir Osvalds Pugovičs.
g) Vislabāk stundās par organisko ķīmiju atceros, ka skolotāja stāstīja par oglekļa savienojumi un
organiskā ķimija.
h) Organiskās vielas vielas, kas saistītas ar ogļūdeņražiem vai to atvasinājumiem, tas ir, šī ir
ķīmisko savienojumu klase, kas apvieno gandrīz visus ķīmiskos savienojumus, kas ietver oglekli.

4. uzdevums. Noskaties video https://www.youtube.com/watch?v=09qFuieu9Ao un atbildi

uz jautājumiem! (6 punkti)
a) Kā sauc zinātnieku, kas stāsta aktuālo informāciju?
Raivis Žalubovskis.
b) Kādu stratēģiju izvēlējušies zinātnieki, lai meklētu jaunas pretvēža zāļu?
Viņi mēģina ietekmēt šūnu skābumu ar īpašam molekulām.
c) Kāda starpība ir starp veselām vēža šūnām un vēžu šūnām?
Šūnu skābumā.
d) Kura organisma šūnas tika tieši pētītas?
Kruts un plaušu vēža šūnas.
e) Uz ko cer zinātnieks nākotnē?
Cer izstrādāt, papildināt un attīstīt šīs vielas, iegūt jaunas pretvēža zāles.
f) Vai video zinātniekam ir redzams pulkstenis uz rokas?
Nē.
g) Kā tu domā, vai tas ir perspektīvs virziens? Kāpēc?
Es neesmu pārliecināts, vai tas ir daudzsološi vai nē. Bet es ceru, ka jā. Jo, ja ir pat neliela iespēja
radīt zāles pret vēzi, es domāju, ka jums vajadzētu izmēģināt.
5. uzdevums. Izveido nelielu pārspriedumu- “Organiskās vielas manā dzīvē!” Mini vismaz 12
vielas kuras tu izmanto ikdienā! (12 punkti)

Ikdienā es pastāvīgi lietoju organiskas vielas. No rīta, kad pamostos, eju tīrīt zobus, tas ir
pirmais piemērs, kad tīru zobus, lietoju zobu pastu. Pēc tam es lietoju kosmētiku, kas satur arī
organiskas vielas. Vēlāk, brokastīs, es dzeru kafiju ar pienu. Dažreiz es tam pievienoju cukuru.
Gatavojot brokastis, es bieži lietoju olīveļļu. Brokastīs bieži ēdu olas. Lielākā daļa mēbeļu manā
mājā ir koka, un, protams, es tās lietoju visu laiku. Pēc katras ēdienreizes es mazgāju traukus.
Šim nolūkam man jālieto mazgāšanas līdzekļi. Katru reizi pēc tualetes lietošanas es mazgāju
rokas ar ziepēm un ūdeni. Turklāt, kad man kaut kur jāiet, es sastopos ar benzīnu vai
dīzeļdegvielu un automašīnu riepām.