ACUITY ENGLISH LANGUAGE CENTER (AELC)

#102, Aung Myittar 1 Street, (1) Ward, Hlaing Tsp. Tel : 09 25 25 85 085. Fb : www.fb.com/aelc.mm

စာသင္ခန္းသံ ုး အဂၤလိပ္စကားေျပာ - ၉၅

စာသင္ခန္းသံ ု း အဂၤလိပ္စကား နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ယခု ေရးေနတဲ့ စာစု မ်ားသည္ မူ လတန္းအဆင့္ အဂၤလိပ္စာ
ဆရာ/ ဆရာမ မ်ား အထူ းသျဖင့္ အဂၤလိပ္ဘာသာစကားကို Classroom Language အျဖစ္အသံ ု းျပဳၿပီး သင္ၾကားမ
ယ့္ ဆရာ/ ဆရာမ မ်ားအတြက္ အဓိက ရည္ရြယ္ပါတယ္။

Having fun making a book

ကေလးေတြက စာအု ပ္ေလးေတြ လု ပ္ရတာကို ႀကိဳက္ႏွစ္သစ္ၾကပါတယ္။ အဲဒါကလည္း လု ပ္ေဆာင္ႏို
င္မွဳ ေအာင္ျမင္မွဳ ရရွိေစတယ္လို႔လည္း ခံ စားရေစပါတယ္။
သူ တို ႔ေရးခ်င္တဲ့ အေၾကာင္းအရာကို ကြန္ပ်ဴတာနဲ႔ ျဖစ္ေစ၊ လက္ေရးနဲ႔ျဖစ္ေစ ေရးေစၿပီးေတာ့ ေနာ
က္ပိုင္းမွာ ပံ ု ေလးေတြ ကပ္လို႔ရေအာင္ ေနရာလြတ္ခ်န္ထားခဲ့ ပါ။
- အေရွ႕ပို င္းမွာ ပါခဲ့ ၿပီးျဖစ္တဲ့ 'Writing about people' ကို လည္း အေျခခံ ရယူ ဖို ႔ ျပန္လည္ အသံ ု းျပဳႏု ိင္ပါတ
ယ္။
- monster ကဲ့ သို ႔ေသာ အေကာင္ေတြ ျဖစ္ျဖစ္၊ အျခားျပင္ပက တစ္ခုခု ျဖစ္ျဖစ္ကို စိတ္ကူးၿပီးေတာ့ ကေ
လးေတြကို ဆြဲေစပါ။
- 'Writing about people' လို ပံ ု စံ မ်ိဳး သရု ပ္ေဖာ္ အေရးအသားေတြကို ေရးသားႏဳိင္ပါတယ္။
- တစ္ေယာက္ေယာက္ ရဲ႕ လု ပ္ေဆာင္ခ်က္ေတြကို လည္း ေရးသားလို ႔ရပါတယ္။

Writing about people

ကေလးေတြကို စာအု ပ္ဘယ္လို လု ပ္လဲ ဆို တာ ျပသပါ။
- ဟို းအေရွ႕ပို င္းမွာ ပါဝင္ခဲ့တဲ့ 'listen and make' က အေၾကာင္းအရာေတြလည္း သံ ု းလို ႔ရပါတယ္။
- အတန္းတစ္တန္းလံ ု းကို အျခားေသာ အတန္းေတြ အတြက္ စာအု ပ္ တစ္အုပ္ လု ပ္ေစပါ။
- သူ တု ိ႔လု ပ္ၿပီးသား စာအု ပ္ကို အျခားသူ ေတြကို လို က္ျပလို ႔ရပါတယ္။

English is the door to the world!

 ACUITY ENGLISH LANGUAGE CENTER (AELC)
#102, Aung Myittar 1 Street, (1) Ward, Hlaing Tsp. Tel : 09 25 25 85 085. Fb : www.fb.com/aelc.mm

ေနာက္ပိုင္းမွာ အတန္းကို အု ပ္စု ၂ ခု ခြဲလို ႔ရပါတယ္။

- အု ပ္စု ၁-ခု စီကို ဇာတ္လမ္းတို နဲ႔ ပံ ု ေလးေတြ ဆြဲေစပါ။
- တကယ္လို႔ ကေလးေတြက ပို ၿပီးေတာ့ ေပ်ာ္ရႊင္တယ္ဆုိရင္ ကေလးတစ္ေယာက္ျခင္းစီကို လည္ လု ပ္ဖို႔
ေျပာႏု ိင္ပါတယ္။
- သူ တု ိ႔ကို ယ္တိုင္ သူ တု ိ႔ႀကိဳက္တဲ့ ကာရို က္တ ာေတြ ကို စိတ္ဝင္စားစရာေတြ ေရးေစပါ။
ကေလးတြက ကြန္ပ်ဴတာ အသံ ု းျပဳၿပီးေတာ့ လည္း စာအု ပ္ေတြကို လု ပ္ႏု ိင္ပါတယ္။
- သူ တို ႔လု ပ္ခ်င္တာကို ေရးႏု ိင္ပါတယ္။
- 'Paint' လု ိ ပရို ဂရမ္ကို အသံ ု းျပဳၿပီးေတာ့ လည္း ပံ ု ေတြ ဆြဲႏု ိင္ပါတယ္။
- ကာလာမပါတဲ့ ပုံ ေတြကို ထု တ္ၿပီးေတာ့ အေရာင္ခ်ယ္တ ာေတြကို လည္း လု ပ္လို႔ရပါတယ္။

အျခားကေလးေတြကို လု ပ္ျပေနတဲ့ အခါမွာ

- သူ တု ိ႔စိတ္ဝင္တစား တစ္ခုခု ကို ေရးမယ့္ တကယ့္ နားေထာင္တဲ့သူ ေတြ ၾကည့္တဲ့ သူ ေတြ ျဖစ္ပါေစ
- နားေထာင္ၿပီးေတာ့ ေရးၾကတဲ့ အခါ သပ္သပ္ရပ္ရပ္နဲ႔နဲ႔ ရွင္းရွင္းလင္းလင္း ျဖစ္ပါေစ၊ ဒါမွသာ သူ တို ႔ရဲ႕
အေရးအသားေတြကို စစ္ေဆးရတာ အဆင္ေျပမွာ ျဖစ္ပါတယ္။
- သူ တု ိ႔ရဲ႕ တု ိးတက္မွဳကို သိပါေစ
- ျပင္ပက သိတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြကို လည္း ေရးပါေစ

“writing about people” ဟာ သူ တို ႔သိတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြကို ေရးတဲ့ အတြက္ သူ တု ိ႔ရဲ႕ စိ

တ္ကူးစိတ္သန္းေတြကို ျမင့္မားေစပါတယ္။ အဂၤလိပ္စာဟာ ကမၻာသံ ု း ဘာသာစကားျဖစ္တဲ့အတြက္ ေနာ
က္တ စ္ခ်ိန္မွာ ကမၻာႀကီးနဲ႔ ဆက္သြယ္ဖို႔အတြက္ သူ တု ိ႔ေလးေတြ အတြက္ ဘာသာစကား အခက္အ ခဲ
မျဖစ္ေစေတာ့ ပါဘူ း။

Writing to penpals

English is the door to the world!

 ACUITY ENGLISH LANGUAGE CENTER (AELC)
#102, Aung Myittar 1 Street, (1) Ward, Hlaing Tsp. Tel : 09 25 25 85 085. Fb : www.fb.com/aelc.mm

- ကို ယ့္ရဲ သူ ငယ္ခ်င္းေတြဆီ ေပးစာ ေရးတာက အေျခခံ အက်ဆံ ု း ေရးသားျခင္း ဆို င္ရာ နည္းလမ္းတစ္
ခု ျဖစ္ပါတယ္။
- ကေလးေတြကို မိခင္ဘာသာစကားမဟု တ္တဲ့ အဂၤလိပ္ဘာသာစကား သင္ယူျခင္းရဲ႕ အက်ိဳးေက်းဇူ းေတြကို
အလ်င္းသင့္သလို ေျပာျပပါ၊ အျခင္းျခင္းလည္း အတတ္ႏု ိင္ဆံ ု အဂၤလိပ္လိုပဲ ေျပာဆို ဆက္သြ ယ္ပါေစ
- မ်ားစြာေသာ ဆရာ / ဆရာမ မ်ားဟာ ကေလးေတြအတြက္ ေပးစာအမ်ိဳးအစားေတြ လို အပ္ၾက
ပါတယ္၊ ဒါေၾကာင့္စာမ်ားမ်ားဖတ္ဖို႔ လို ပါတယ္၊ အင္တာနက္ကိုလည္း ေကာင္းေကာင္း အသံ ု းခ်ႏို င္ဖို႔ လို ပါတ
ယ္။
အရင္တုန္းကေတာ့ စာေရးတာဟာ လက္ေရးနဲ႔ပဲ ေရးၾကပါတယ္၊ တကယ္လို႔ ကို ယ္သင္ၾကားရတဲ့ ေက်ာင္းမွာ
ကြန္ပ်ဴတာ အသံ ု းျပဳလို ႔ရတယ္ဆိုရင္ တစ္ေယာက္နဲ႔ တစ္ေယာက္ရဲ႕ ေရးသားမွဳေတြကို email နဲ႔ အျပန္အ
လွန္ ေပးပို ႔တဲ့ အထိ လု ပ္ေဆာင္လို႔ရပါတယ္။ (ဒီေန႔တင္ပဲ ကၽြန္ေတာ့္ သင္တန္းမွာ ကေလးေတြအ
တြက္ ေႏြရာသီ အဂၤလိပ္စာသင္တန္းသင္ေနတု န္း Oxford သင္ရိုးထဲမွာ ၿမိဳ႕နဲ႔ အလွမ္းေဝးတဲ့ ေနရာက
ကေလးေလးေတြ Cyber School နဲ႔ စာသင္ၾကတဲ့ အေၾကာင္း ပါလာပါတယ္။ သူ တု ိ႔ဆီမွာကေတာ့
ကြန္ပ်ဴတာ၊ အင္တာနက္ဆိုတာ ၃ -၄ တန္းေလာက္ကတည္းက သံ ု းႏို င္ေနၾကတာပါ။ စကားခ်ပ္ )
အဲဒီလို လု ပ္ႏု ိင္လာတဲ့ အခါ
- ကေလးေတြဟာ သူ ငယ္ခ်င္းအခ်င္းခ်င္း တစ္ေယာက္နဲ႔ တစ္ေယာက္ email နဲ႔ ဆက္သြယ္ၿပီးေတာ့ အေရး
အသားပို င္းေတြလည္း အေလ့ အက်င့ ္ ရလာၾကမွာ ျဖစ္ပါတယ္။
- အခ်င္းခ်င္းစကားေျပာရင္းနဲ႔ စကားေျပာအတို အထြာေလးေတြလည္း သံ ု းႏႈန္းလာႏု ိင္မွာ ျ
ဖစ္ပါတယ္။
- ပံ ု မွန္ အဆက္အ သြယ္ ရွိေနျခင္းက အခ်င္းခ်င္း စိတ္ဝင္စားမွဳ ရွိလာၾကမွာ ျဖစ္သလို ကို ယ့္ကို ယ္ကုိယ္လည္း
ယံ ု ၾကည္မွဳ တို းလာမွာ ျဖစ္ပါတယ္။

Writing freely
* ကေလးေတြကို သူ တို ႔ ေရးမယ့္ အေၾကာင္းအရာကို တတ္ႏဳိင္သေလာက္ ဘယ္လို ေရးမယ္ဆုိတာကို
ဖြင့္ေပးပါ။ မိဘ၊ သူ ငယ္ခ်င္း၊ ဝါသနာ၊ အမွတ္ရစရာ အျဖစ္အပ်က္ စသည္ျဖင့္ သူ တု ိ႔ဘာကို စိတ္ဝင္စားလဲဆို တာကို
လြတ္လြ တ္လ ပ္လပ္ ေရးသားပါေစ။

English is the door to the world!

 ACUITY ENGLISH LANGUAGE CENTER (AELC)
#102, Aung Myittar 1 Street, (1) Ward, Hlaing Tsp. Tel : 09 25 25 85 085. Fb : www.fb.com/aelc.mm

* ျဖစ္ႏု ိင္မယ္ဆုိရင္ အပတ္စဥ္ ပံ ု မွန္ အျပန္ /အလွန္ email ေတြ ေပးပို ႔ၾကပါေစ။

* သူ တု ိ႔ကို အားေပးပါ၊ Dictionary, Spell-Checker, သတင္းအခ်က္အ လက္၊ အႀကံ အဥာဏ္ စသည္ျဖင့္ လို
အပ္တဲ့ အကူ အညီကို ေပးပါ၊

* အေရွ႕မွာ ေျပာခဲ့ တဲ့ စာအု ပ္တစ္ခု ေရးတယ္ဆုိရင္လည္း လို အပ္တဲ့ ကာရို က္တ ာေတြကို အႀကံ အဏ္ေပးပါ။

THINKING ABOUT WRITING

ေရးသားျခင္းက ဘာသာစကားေရာ ရု ပ္ပိုင္းဆို င္ရာ စြမ္းရည္ တစ္ခုပါ။
- ေရးသားျခင္းက ဘာသာစကားဆု ိင္ရာ လု ပ္င န္းစဥ္တစ္ခုပါ၊ ကေလးေတြအတြက္ ျပင္ဆင္ဖို႔ လို ပါတယ္။
- ကေလးေတြရဲ႕ လက္ေရး /လက္သား ဆု ိင္ရာ၊ စာလံ ု းေပါင္း ဆို င္ရာ အမွားအယြင္း တစ္ခ်ိဳ႕ကို လက္ခံ ေပး
ပါ။
- အဲဒီ အမွားေတြကို ျပင္ဆင္ေပးျခင္းျဖင့္ ဆက္လက္ ေလ့ က်င့္ေစပါ။
- အဲဒီလို နည္းနည္းပါးပါး မွားတာထက္ သူ တို ႔ communicate လု ပ္ႏို င္ဖို႔ကို ပို အားေပးပါ။
- နည္းနည္းေလးပဲ ျဖစ္ျဖစ္ သူ တို ႔လု ပ္ႏု ိင္သေလာက္၊ ေရးႏဳိင္သေလာက္ကုိ အေလးထား ခ်ီးက်ဴးပါ။
- ကေလးေတြ ေရးထားတာေတြ အားလံ ု းကို သိမ္းထားပါ၊ ေနာက္ပိုင္း အတန္းေတြမွာလည္း လို
သလို သ ျပန္သံ ု းႏု ိင္ပါတယ္။
- သူ တု ိ႔ ေရးဖို ႔အတြက္ ျပင္ဆင္ေနတဲ့ အခ်ိန္မွာ လို အပ္တဲ့ အကူ အညီကို ေပးပါ။
- သူ တု ိ႔ေျပာတာကို နားေထာင္ပါ၊ သူ တု ိ႔နဲ႔ စကားေျပာပါ၊ ၿပီးေတာ့ လို အပ္တဲ့ မွတ္ခ်က္ေတြ ေပး
ပါ။

ဒီတစ္ပတ္မွာေတာ့ အဂၤလိပ္စာ ပို င္းထက္ သင္ၾကားေရးနဲ႔ ပတ္သက္တဲ့ အခ်က္အ လက္ေတြကို ပဲ ေရးသားလို က္ပါတ
ယ္။ ေနာက္တ စ္ပတ္မွာ ဇာတ္လမ္းတို ေလးေတြကို ဖတ္တ ာနဲ႔ ျပန္ေျပာတဲ့ အေၾကာင္းဆု ိင္ရာေတြကို ဆ
က္ၿပီးေတာ့ ေရးပါမယ္ … ။

အားလံ ု းပဲ လို အပ္သလို သံ ု းစြဲ အဆင္ေျပၾကပါေစ …

English is the door to the world!