SECOND QUARTER

SUMMATIVE TEST IN ENGLISH 4

(Cycle 2)

TABLE OF SPECIFICATIONS

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Use adjectives (degrees of 1,2,3,4,5 25%
comparison) in sentences.
EN4G-IIIa-13
2 Use simple present tense of verbs in 6,7,8,9,10 25%
sentences. EN4G-II-3.2.1.1
Use correct time expressions to tell Prepared by:
3
an action in the present. 11,12,13,14,15 25%
EN4G-II-f-10
4 Use the past form of regular and
irregular verbs. 16,17,18,19,20 25%
EN4G-IIi-12
Total 20 items 100%

JULIUS R. TONATO

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN ENGLISH 4
Name: __________________________________________________Grade: _______Section:______

A. Direction: Write the correct form of adjective on the line provided in the
parentheses to complete the sentence.

____________1. Boracay is the (more,most) popular beach in the country.

____________2. I find Science (more, most) interesting than Math.
____________3. A full moon looks (marvelous, more marvelous) at night.
____________4. The diamond is the (more, most) expensive stone on Earth.
____________5. The starfish is one of nature’s (uglier, ugliest) creatures.
B. Direction: Complete each sentence by choosing the correct form of the verb in
the parentheses. Write your answer on the blank.

6. Ricky ________________(live, lives, leave) in the city.

7. The children ________________(play, plays, playing) games in the playground.
8. The teacher _________________(teach, teaches, teaching) the children well.
9. Peter and Paul ________________ (buy, buys, bought) a daily newspaper.
10. I ______________(help, helps, helped) Grandfather water the plants in his garden.

C. Direction: Arrange the scrambled words to form a sentence that uses time
expression and tells that an action is in the present. Then underline the time
expression used in each sentence.
Example: plays week tennis she every.
Answer: She plays tennis every week.

11. Sundays don't I on work.

_____________________________________________________________________

12. she twice a week calls her father.

______________________________________________________________________

13. thousand every month pesos earns twenty he.

______________________________________________________________________

14. go to the library often We.

_____________________________________________________________________

15. day every work I

_____________________________________________________________________
D. Directions: Change the verb inside the parentheses into its past form. Write
your answer on the blank.

(find) 16. Long time ago, a rooster _________________ a pearl.

(see) 17. He _________________ that it was a jewel and not a grain of corn.

(come) 18. The farmer’s wife ____________ with a sack of feeds for the chickens.

(catch) 19. Something white ________________ the attention of the farmer’s wife.

(know) 20. She _____________ it was a pearl.

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN FILIPINO 4
 (Cycle 2)

TABLE OF SPECIFICATIONS

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Nagagamit ang iba’t ibang uri ng 1,2,3,4,5 25%
panghalip (pamatlig) - Patulad
pahimaton paukol - Paari panlunan
paturol sa usapan at pagsasabi
tungkol sa sariling karanasan
(F4WGIf-j- 3) Prepared by:
2 Naibibigay ang sariling wakas ng 6,7,8,9,10 25%
napakinggang teksto, tekstong
pang-impormasyon at talambuhay
(F4PN-IIg-8.2)
3 Nagagamit nang wasto ang pang-
abay at pandiwa sa pangungusap. 11,12,13,14,15 25%
F4WG-IIh-j-6
Nagagamit nang wasto ang pang-
abay at pang-uri sa pangungusap.
F4WG-IIh-j-6
4 Nakasusunod sa nakasulat na
panuto. F4PB-Iii-h-2.1 16,17,18,19,20 25%
JULIUS R. TONATO
Total 20 items 100%

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN FILIPINO 4

Name: __________________________________________________Grade: _______Section:______

A. Panuto: Basahin ang mga sumusunod. Hanapin ang panghalip na ginamit sa loob ng pangungusap at
isulat ito sa patlang.

_____________1. Sa akin inutos ang mga gawaing iyan.

_____________2. Nasa inyo ang pagpasya upang kayoy umaasenso.
_____________3. Iyo ang bag na ito?
_____________4. Kanilang tingnan ang mga gawaing nasimulan?
_____________5. Nangako yaong si ama na dadaan muna sa amin.

B. Panuto: Sagutin at piliin ang titik ng tamang sagot. Tukuyin ang paksa
sa bawat pangungusap. Isulat ang iyong sagot sa patlang.
_______6. Si Pedro ay nasa Ika-apat na baitang sa Mababang Paaralan ng Calamba.
A. petsa at pook ng kapanganakan C. pamilya,magulang,kapatid
B. paaralang pinasukan D. Kursong pinag-aralan
_______7. Ipinanganak siya noong Enero 20, 2011 sa Calamba, Laguna.
A. pamilya,magulang,kapatid
B. petsa at pook ng kapanganakan
C. paaralang pinasukan at kursong pinag-aralan
D. mahahalagang karanasan
_______8. Anak siya nina Andres Garcia at Novie Garcia. Ikalawa siya sa tatlong magkakapatid.
A. mahahalagang nagampanan C. pamilya,magulang,kapatid
B. mahahalagang karanasan D. petsa at pook ng kapanganakan
_______9. Siya ang pangulo ng kanilang klase at miyembro din ng grupong”Book Club”.
A. mahahalagang nagampanan C. petsa at pook ng kapanganakan
B. pamilya,magulang,kapatid D. paaralang pinasukan at kursong pinag-aralan
_______10. Noong siya ay limang taong gulang pa lamang ay nakaranas na siya ng matinding pagsubok ng
kainin ng apoy ang kanilang bahay.
A. pamilya,magulang,kapatid
B. mahahalagang karanasan
C. paaralang pinasukan at kursong pinag-aralan
D. petsa at pook ng kapanganak
Panuto: Suriin kung ang salitang may salungguhit ay ginagamit bilang Pang-uri o
Pang-abay sa pangungusap. Isulat ang PU kung gamit bilang Pang-uri at PA
naman kung gamit bilang Pang-abay.

_________11. Ang nabiling damit ni nanay ay napakaganda.

_________12. Ang lalaking nagnakaw ng bag ay nagmamadali.

_________13. Nakatutuwang alalahanin ang bakasyon natin noong isang taon.

_________14. Siya ay magalang na bata lalo na sa nakatatanda.

_________15. Masipag si Roberto lalo na sa pag-aaral.

Panuto: Sundin ang mga nakasulat na panuto. Gawing gabay ang pamantayan na makikita sa
ibaba.

1. Gumuhit ng bilog sa gitna ng kahon.

2. Isulat ang buo mong pangalan sa loob ng bilog.
3. Salungguhitan ang iyong apelyido.
4. Isulat ang iyong palayaw sa ibaba ng iyong buong pangalan.
5. Kahunan ang iyong palayaw.
 PAMANTAYAN SA PAGSUNOD NG PANUTO
5 PUNTOS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS
Nasunod at Nasunod at Nasunod at Nasunod at Nasunod at nagawa
nagawa ang limang nagawa ang apat nagawa ang tatlong nagawa ang ang isang hakbang
hakbang na panuto na hakbang na hakbang na panuto dalawang hakbang na panuto.
panuto na panuto

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN MATH 4
(Cycle 2)

TABLE OF SPECIFICATIONS
 # Learning Competencies Item Number Percentage
1 Adds and subtracts similar and 1,2,3,4 17%
dissimilar fractions. M4NS-IIg-83
2 Solves routine and non-routine problems 5,6,7,8 17%
involving
addition and /or subtraction of fractions
using appropriate solving strategy and Prepared by:
tools. M4NS-IIh-87.1
3 Renames decimal numbers to fractions,
and fractions whose denominators are 9,10,11,12 17%
factors of 10 and 100 to decimals.
M4NS-IIi-100
4 Gives the place value and the value of a
digit of a given decimal number through 13,14,15 12.5%
hundredths. M4NS-IIi101.1
5 Reads and writes decimal numbers 16,17,18 12.5%
through hundredths.
M4NS-IIj-102.1
6 Compares and arranges decimal 19,20,21,22,23,24 25%
JULIUSnumbers.
R. TONATOM4NS-IIj-104.1
Total 24 items 100%

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN MATHEMATICS 4

Name: __________________________________________________Grade: _______Section:______

A. Add and subtract the following to solve for n. Show your solution in a separate sheet of paper and write
your final answer inside the box.

3 2 6
1.
4
+ =n
3
3.
9
- 15 = n

5 1 4 1
2.
8
+ 3
=n 4.
5
- 2
=n
Directions: Read, analyze, and solve. Choose the letter of the correct answer and write it on the line
provided. (Simplify your answer if possible)
_____5. Pilar needs 3/10 of a meter of lace for her blouse and 4/10 of a meter for her skirt. How many
meters of lace are needed?
a. 7/10 b. 6/10 c. 5/10 d. 8/10
_____6. Pepe needs 1/6 of a cup of milk and 2/6 of a cup of chocolate to bake mini cakes. How many cups
of milk and chocolate does he need in all?
a. 4/6 b. 1/2 c. 3/4 d. 4/6
_____7. Micah bought a carrot cake. 2/8 of it was given to her friend. What part of the cake was left?
a. 1/4 b. 6/8 c. 2/4 d. 1/2
_____8. Carlisle harvested 2/4 of a kilogram of tomatoes in the morning and 1/3 of a kilogram in the
afternoon. How many kilograms of tomatoes were harvested in all?
a. 11/12 b. 3/7 c. 5/6 d. 2/12

Directions: Express the following decimals as fractions. Write your answer inside the box.

9.) 0.03 =

10.) 0.5 =

Directions: Express the following fractions as decimals. Write your answer inside the box.

8 4
11. 10 = 12. 100 =

Directions: Give the place value and value of the underlined digits. Study the example given.

Decimal numbers Place Value Value

0.23 tenths 2
10
13.) 0.52
14.) 6.145
15.) 0.354

Directions. Write the following decimal numbers in words.

16) 13.02 _______________________________________________________________________

17) 5.10 _________________________________________________________________________

18.) 1.35 ________________________________________________________________________

Directions: Arrange the decimal numbers from least to greatest.

19.) 0.46, 0.09, 0.56, 0.65 = ___________________________________________
20.) 0.18, 0.08, 0.81, 0.80 = ___________________________________________

Directions: Compare the decimals using symbols <,>, or =.

21.) 0.56 _____ 0.65
22.) 0.05 _____0.50
23.) 0.79 _____0.97
24.) 0.60 _____0.6

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN SCIENCE 4
(Cycle 2)

TABLE OF SPECIFICATIONS

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Describe the effect of the 1,2,3,4,5 25%
environment on the life cycle of
organisms. (S4-IIg-h-14)
2 Describe some types of beneficial 6,7,8,9,10,11,112,13,14 45%
and harmful interactions among living
things. S4LT-IIi-j-15-16. Prepared by:
3 Identify changes in the material
whether useful or harmful to one’s 15,16,17,18,19,20 30%
environment. S4MT – Ii – j - 7
Total 20 items 100%

JULIUS R. TONATO
 SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN SCIENCE 4

Directions: Identify what stage of human development is being described. Choose from the list of
words inside the box.

ADULTHOOD INFANCY BIRTH

CHILDHOOD ADOLESCENCE

________________1. A child learns to walk, talk and begin to be more self-sufficient at this stage.

________________2. A child is completely dependent on the care of his parents in this stage.

________________3. It is the stage that the boys begin to experience changes in their voice.

________________4. Boys and girls gain more independence from their parents during this stage.

________________5. Girls at this stage begin to menstruate ad are now capable of giving birth.

Directions: Read each question carefully. Choose the letter of the correct answer. Write your answer
on the blanks.
________6. Which of the following pairs of organisms has harmful interaction?
a. a snake and a rat c. a bird’s nest and a tree
b. orchids and a trunk of a tree d. butterflies and flowers
________7. One example of commensalism is when the plant like fern is attached on a branch of a tree.
Why is the interaction called commensalism?
a. Both a branch of a tree and a fern benefit from each other.
b. Only a branch of a tree is benefitted from the relationship.
 c. A fern benefits from the relationship while a branch of a tree is neither harmed nor
benefitted.
d. They compete each other.
________8. What will happen if there are more predators than preys in an ecosystem?
a. The source of foods will increase. c. The source of food will remain the same.
b. The source of foods will decrease. d. Other animals will also increase in number.
________9. The type of interaction where one benefits while the other one is harmed or badly affected is
called___________.
a. Predation b. Parasitism c. Competition d. Commensalism
________10. What kind of interaction is shown below? plants, worm, bird, snake, hawk
a. competition b. commensalism c. parasitism d. predation

Direction: Identify the type of interaction that exists among the organisms below. Write your answer on the
space provided. Select the word inside the box.

mutualism commensalism competition

parasitism predation

11. _____________________________ 12.__________________________________

13. ____________________________ 14. ___________________________________

Direction: Write TRUE if the statement is correct and FALSE if it is not.

_____________15. Dumping of garbage causes water pollution.
______________16. Some changes in the materials are useful to the environment while others are not.
______________17. If we drink water contaminated with germs, we are likely to get sick.
______________18. Cutting of trees helps us in preventing soil erosion/flood.
______________19. Polluted air cause skin itchiness, lung infections, cancer and other respiratory diseases.
______________20. Planting of trees is also known as Deforestation.

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN ARALING PANLIPUNAN 4
(Cycle 2)

TABLE OF SPECIFICATIONS

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Nakalalahok sa mga gawaing 1,2,3,4,5 25%
nagsusulong ng likas kayang pag-
unlad (sustainable development) ng
mga likas yaman ng bansa.
AP4LKE-IIe-6
2 Naipaliliwanag ang kahalagahan at Prepared by:
6,7,8,9,10,11 30%
kaugnayan ng mga sagisag at
pagkakakilanlang Pilipino.
3 Naipaliliwanag ang kahalagahan at
kaugnayan ng heograpiya,kultura at 12,13,14,15,16 25%
kabuhayan ng pagkakakilanlang
Pilipino AP4LKE-lle-6
4 Maipaliliwanag ang kahalagahan at 17,18,19,20 20%
kaugnayan ng mga sagisag at
pagkakakilanlang Pilipino.
Total 20 items 100%
JULIUS R. TONATO
 SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN ARALING PANLIPUNAN 4

Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot. Isulat ang tamang sagot sa loob ng patlang..

_______1. Kailan binuo ng United Nations ang World Commission on Environment and Development?
A. 1972 B. 1985 C. 1987 D. 1990
_______2. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga istratehiya upang matugunan ang mga
pangangailangan ng tao?
A. Pagpapaigting ng edukasyong pangkalikasan.
B. Pagpuputol ng mga puno sa kagubatan.
C. Pagpapalakas ng suporta at partisipasyon ng mga taong bayan.
D. Pagpapaganda o pag-aayos ng mga nasirang ecosystem.
_______3. Bakit kailangang matugunan ng solusyon ang ating kalikasan?
A. Dahil sa tuloy-tuloy na pagkawasak at pagkasira ng kalikasan
B. Dahil sa pagpapaganda ng kalikasan
C. Dahil sa lubusang pag-aalaga ng kalikasan
D. Dahil mayaman tayo sa likas na yaman
_______4. Kailan natukoy ng United Nations Conference on Human Environment ang posibleng ugnayan
ng kalikasan at kaunlaran?
A. 1983 B. 1990 C. 1987 D. 1972
_______5. Ano ang ibig sabihin ng likas kayang pag-unlad?
A. Paghambing ng ating likas na yaman sa ibang bansa.
B. Pagbigay-alam na ang ating kalikasan ay nawasak na.
C. Pagtugon sa pangangailangan at mithiin ng mga tao na may pagsaalang-alang na makamit
din ang pangangailangan sa susunod na henerasyon .
D. Pagkaroon ng lumalalang krisis na pangkalikasan.
Panuto: Itugma ang mga salita o parirala sa hanay B sa mga inilalarawan sa hanay A. Isulat ang titik
ng tamang sagot sa patlang.
A B
_______6. nakikisali sa uso o moda A. amor propio
_______7. maski ano ang mangyari B. ningas cogon
_______8. isang tagapamagitan na C. pakikisama
tumutulong upang malutas ang D. pamilya
alitan E. padrino
_______9. handang tumulong nang walang F. bahala na
hinihintay na kapalit G. unawa
_______10. masigasig lamang sa umpisa H. mentalidad na bandwagon
ngunit di natatapos
ang gawain
_______11. laging ipinagpaliban ang gawain
sa ibang araw.
Panuto:Isulat ang tamang sagot sa patlang ang salitang Tama kung wasto ang isinasaad ng pangungusap ay
tama at Mali naman kung hindi wasto.

____________12. Karaniwang iniaasa ng mga Pilipino ang kanilang mga pang araw-araw na
pangangailangan sa kanilang kapaligiran.
____________13. Kultura ang tawag sa kaparaanan ng tao sa buhay at kuro o opinion ng buong lipunan na
batay sa kanilang mga karanasan at kinagawian.
____________14. Mataas ang pagpapahalaga sa kalikasan ng mga Pilipinong nakatira sa kagubatan dahil
dito sila kumukuha ng ikinabubuhay nila.
____________15. Ang heograpiya ay tumutukoy sa pisikal na katangian ng isang lugar gaya ng klima,
lokasyon, hugis, topograpiya, anyong tubig, anyong lupa at mineral.
____________16. Walang kaugnayan ang lokasyon, kultura at uri ng kabuhayan
sa pagkakakilanlan ng Pilipino.
____________17. Ang watawat ng Pilipinas ay dinisenyo ni Emilio Aguinaldo.

____________18. Iniladlad sa unang pagkakataon ang watawat ng Pilipinas sa bintana ng bahay ni Emilio
Aguinaldo noong Hulyo 12,1898.

____________19. Ang watawat ng Pilipinas ay natatangi. Naihahayag nito na ang bansa ay nasa digmaan
kapag ang pulang kulay ng watawat ay nasa taas habang naka wagayway.
____________20. Ang araw sa gitna ng tatsulok ay sumisimbolo sa kaliwanagan ng isipan.
 SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 4
(Cycle 2)

TABLE OF SPECIFICATIONS

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Matutunan ang wastong 1,2,3,4,5 25%
paghihiwalay ng basura sa
bahay.
2 Napapangkat ang mga pagkain 6,7,8,9,10 25%
ayon sa Go, Grow, at Glow.
Prepared by:
3 Naipakikita at nasusunod ang 11,12,13,14,15 25%
wastong paggamit ng kubyertos
4 Natutukoy ang sistema ng 16,17,18,19,20 25%
pagliligpit at paghuhugas ng
pinagkainan
Total 20 items 100%

JULIUS R. TONATO

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN 4
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pahayag. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

______1. May nabasag na baso habang ikaw ay naglilinis sa kusina. Ano ang iyong gagawin?
a. Pupuluting isa-isa ang bubog.
b. Dadakutin at ilalagay sa basurahan.
c. Babalutin ng lumang diyaryo at ilalagay sa basurahang may takip.
d. Pupulutin at itapon sa bakanteng lote.
______2. Ano ang dapat tandaan sa paggamit ng mga de-koryenteng kagamitan upang maiwasan ang
sakuna?
a. Tiyaking tuyo ang mga kamay bago isaksak at tanggalin ang saket at plug.
b. Basahin ang panuto kung paano ito gagamitin.
c. Hayaan itong nakabukas kahit na tapos nang gamitin.
d. Tanggalin sa saksakan ang kawad.
______3. Nagkalat ang basura sa inyong bahay, ano ang inyong gagawin?
a. Ipunin lahat at ibalot sa plastic.
b. Ilagay sa basurahan at hintayin ang trak na kukuha nito.
c. Ihiwalay ang nabubulok sa hindi nabubulok at ibaon sa lupa.
d. Paghalu-haluin ang mga basura at sunugin ang mga ito.
______4. Saan mo itatago ang mga tirang likidong ginamit sa paglilinis tulad ng lysol at muriatic acid?
a. Sa mataas na lugar na hindi maaabot ng bata.
b. Sa loob ng isang cabinet.
c. Sa lugar kung saan ito kinuha.
d. Sa loob ng palikuran o comport room.
_____5. Bakit kailangang sundin ang pangkalusugan at pangkaligtasang gawi sa paghihiwalay ng basura?
a. upang maisasagawa ang mga nakatakdang gawain.
b. upang makapaglaro agad sa pagkatapos ng gawain.
c. upang makaiwas sa ibang gawain.
d. upang maiwasan ang ano mang sakuna.
_____6. Ano ang taglay ng pagkain na kailangan upang mapanatiling malakas at malusog ang katawan?
A. sustansiya B. preserbatiba C. gamot D. magic
_____7. Ano ang nilalaman ng balanseng pagkain?
A. pagkain na may preserbatiba
B. pagkaing mayaman sa carbohydrates
C. tamang sukat sa pagkain mula sa tatlong pangkat ng pakain
D. pagkaing fat-free, lalo na ang gulay at prutas
_____8. Alin sa mga ito ang mga halimbawa ng Glow foods?
A. kanin at cereal C. manok at isda
B. prutas at gulay D. tinapay at mantikilya

_____9. Ano ang mga Glow foods?

A. pagkain na nagsasaayos ng mga bahagi ng katawan
B. pagkain na nagbibigay ng lakas
C. pagkaing nagpapalaki ng laman
D. pagkaing nagpapalaki ng katawan
_____10. Ito ang patnubay tungo sa isang Balanced Diet na nagtataglay ng tamang uri at sukat ng pagkain.
A. junk foods C. budget food
B. listahan D. food pyramid guide
_____11. Saan inilagay ang trey na may lamang prutas?
A. Sa gitna ng hapag-kainan C. Sa harapan ng Kutsara
 B. Sa loob ng baso D. Sa ibabaw ng hapag-kainan
_____12. Sa paggawa ng iba pang cover,ano ang dapat gawin upang makakilos nang maluwag at maayos
ang mga kakain?
A. Bigyan ng sapat na pagitan C. Bigyan ng mahabang pagitan
B. Huwag bigyan ng lugar sa pagitan D. Wala sa nabanggit
_____13. Ano ang ilagay sa gitna ng hapag-kainan?
A. Trey na may lamang prutas C. Trey na may lamang tubig
B. Trey na may lamang kanin D. Trey na may lamang asukal
_____14. Ito ay mga kagamitan sa pagkain maliban sa isa.
A. Kutsara B. Tinidor C. Baso D. Martilyo
_____15. Ang sandok ba ay kasama sa mga kubyertos?
A. Oo B. Hindi C. Wala sa nabanggit

Panuto:Ayusin ang pagkasunod-sunod ng paghugas ng mga pinagkainan at kasangkapan sa kusina.

Isulat ang bilang isa(1) hanggang lima(5) sa patlang ayon sa pagkasunod-sunod.

_____16. mga plato, tasa at mangkok.

_____17. mga kubyertos

_____18. mga baso o glassware

_____ 19. palayok, kaldero,kawali at iba pa

_____ 20. sandok

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN Edukasyon sa Pagpapakatao 4
(Cycle 2)

TABLE OF SPECIFICATIONS
 # Learning Competencies Item Number Percentage
1 Nakapagpapakita ng paggalang sa 1,2,3,4,5 50%
iba sa paggamit ng pasilidad ng 11,12,13,14,15
paaralan nang may pag-alala sa
kapakanan sa kapwa (palikuran,
silid-aklatan, palaruan).
2 Nakapagpapakita ng paggalang sa Prepared by:
6,7,8,9,10 50%
iba sa pagpapanatili ng tahimik, 16,17,18,19,20
malinis at kaaya-ayang kapaligiran
bilang paraan ng pakikipagkapwa-
tao.
Total 20 items 100%

JULIUS R. TONATO

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4

Panuto: Pag-aralan ang sumusunod na sitwasyon. Piliin kung paano maipapakita ang tamang
gagawin sa bawat sitwasyon. Isulat ang titik ng iyong sagot sa PATLANG.

______1. Napansin mo na hindi nilinisan ng iyong kaklase ang palikuran ng inyong silid-aralan,
pagkatapos nitong gamitin. Ano ang iyong gagawin?
a. Hayaan ko na lamang siya sa kaniyang ginagawa.
b. Sisigawan at pagagalitan ko siya upang matuto siya.
c. Sasabihin ko sa kaniya na dapat iingatan at nililinisan natin ang palikuran ng
silid-aralan.
d. Sasabihin ko ang nanay niya na paluin siya.
______2. Nakita mo na ang pinsan mo ay hindi pumipila nang maayos sa tuwing bibili sa kantina. Ano
ang ituturo mo sa kaniya?
a. Itulak mo ang nakapila.
b. Uunahan mo ang ibang nakapila sa kantina.
c. Dapat pumila ka nang maayos sa tuwing bibili ka sa kantina.
d. Huwag kang magpapahuli sa pilahan.
______3. Itinatapon ng iyong nakababatang kapatid ang basurang kanyang pinagkakainan sa parke habang
namamasyal. Ano ang gagawin mo?
a. Hindi mo papansinin ang kanyang ginawa.
b. Sasabihin sa kanya na itatapon sa tamang lalagyan ang mga basura upang manatiling
malinis ang kapaligiran.
c. Pagagalitan ko siya at iiwan sa parke.
d. Isusumbong ko ang aking nakababatang kapatid sa aming Nanay upang
papaluin siya.
______4. Tinitiyak mong malinis ang gymnasium matapos mo itong gamitin sa pagpraktis at paglalaro.
Napansin mo ang isang batang lalaki na dinudumihan ito. Ano ang iyong gagawin?
a. Lalapitan siya at papaluin.
b. Sisigawan ang batang lalaki.
c. Sasabihan na ipahuhuli ito sa pulis.
d. Lalapitan ito at pagsabihan na huwag dudumihan ang gymnasium at
panatilihing malinis ang pasilidad.
______5. Isa sa mga kaklase mo ay sinisira ang mga pahina ng aklat sa silid aralan. Ano ang iyong
maipapayo?
a. Kailangang maingat mong binubuklat ang mga pahina sa aklat.
b. Hayaan mo na lang mapupunit ang aklat dahil hindi naman sa atin iyan.
c. Itatapon mo ang pahina ng aklat kapag napupunit.
d. Babayaran mo ang aklat na napunit ang pahina

Panuto: Iguhit ang kung ang pangungusap ay programa na magpapanatili sa

malinis at kaaya-ayang kapaligiran. Habang kung hindi.

_____ 6. May mga SPG sa inyong paaralan na nagbabantay at naglilista kung sino ang nagtatapon sa hindi
tamang lagayan ng basura ang mga mag-aaral.

_____7. Mga pulis-trapiko na nagsasaayos ng daloy ng mga sasakyan.

_____ 8. Mga batang sinisira ang mga tanim sa parke.

_____ 9. Nagsagawa ng pakontes ang kapitan sa Barangay para sa pinakamalinis na bakuran ng mga
mamamayan.

_____ 10. Sa inyong Distrito bawat paaralan ay hinikayat na sumali sa clean and green program.

Panuto: Sa hugis pusong larawan, isulat ang mga salitang angkop para mabuo ang ideya. Limang puntos
bawat sagot.

(11 - 15)
(16-20)

Mapanatili ko ang malinis at kaaya-ayang

kapaligiran kung _________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________.
 SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN MAPEH 4
(Cycle 2)

TABLE OF SPECIFICATIONS

# Learning Competencies Item Number Percentage

1 Nakikilala ang pinakamataas at 1,2,3,4,5 25%
pinakamababang antas ng mga note sa
musika at nasusukat ang lawak ng tunog
nito (MU4ME-IIe-5)
2 Recognizes the value of participation in 6,7,8,9,10 25%
Prepared by:
physical activities. PE4PF-IIb-h-19
3 Identifies ways to break the chain of 11,12,13,14,15 25%
Infection at respective.
(H4DD-IIij-14)
4 Natatalakay ang iba’t ibang kulay na
maaaring gamitin sa pagpipinta
Total 20 items 100%
 JULIUS R. TONATO

SECOND QUARTER
SUMMATIVE TEST IN MAPEH 4

Panuto: Unawaing mabuti ang bawat pahayag at piliin ang tamang sagot. Isulat ang titik ng iyong sagot sa
PATLANG.
MUSIC

_________1. Ang ______ ay distansya sa pagitan ng pinakamababa at pinakamataas na pitch na

komportable at mabisang tinig sa pag-awit o pagsasalita.
A. Tono B. Nota C. Maikling pitch D. Range
_________2. _______________ ang tawag sa pagitan ng dalawang nota.
A. Range B. interval C. Pitch D. Ledger Line
_________3. Ito ay tinatawag na _______________ interval kapag dalawang hakbang ang distansya ng
dalawang nota.
A. prime B. seventh C. ninth D. second
_________4. Ito ay ________ interval kapag magkatugma o walang distansya ang pagitan ng dalawang
note.
A. seventh B. octave C. prime D. third
_________5. Ang paglikha ng melody ay nagpapakita ng pagiging _________ .
A. masikap B. malumanay C. malikhain D. lahat ng nabanggit
PHYSICAL EDUCATION

_________6. Alin sa mga pahayag ang HINDI nagpapakita ng bilis sa paggalaw.

A. Mabilis na nakasalo ng bola sa paglaro ng basketball.
 B. Maliksi na nakapalo sa bola sa paglaro ng volleyball.
C. Tumakbo ng mabilis sa paglaro ng Patintero.
D. Uupo na lang dahil napagod kaagad sa paglalaro.
_________7. Ito ay tumutukoy sa mabilis na paggalaw ng katawan o ilang bahagi ng katawan.
A. Agility B. Balance C. Flexibility D. Speed o Bilis
_________8. Ang pakikilahok sa gawaing pisikal ay mahalaga dahil ito ay_________.
A. Nakapagpapalakas ng katawan
B. Nagpatatatag sa kalamnan
C. Nakatutulong sa magandang pakikipag-kapwa
D. Lahat ng nabanggit
_________9. Nakita mong matutumba na ang iyong kaklase at malapit ka sa kanya. Ano ang gagawin mo?
A. Agapang huwag tuluyang matumba. C. Magsisigaw upang mapansin.
B. Magkunwaring hindi nakita. D. Titingnan lamang.
________10. Bakit mahalaga ang speed o bilis sa paglalaro?
A. Dahil madaling mapagod sa mga gawaing pisikal.
B. Dahil madaling mawalan ng interes sa paglalaro.
C. Dahil nagiging matamlay sa mga gawaing pisikal.
D. Dahil nakagagalaw ng mabilis sa mga gawaing pisikal.
HEALTH

Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung ang pahayag ay wasto at MALI kung hindi. Isulat ang mga
sagot sa PATLANG.

_________11. Ang kadena ng impeksiyon ay dapat maputol upang hindi na makahawa ng sakit.
_________12. Ang mode of exit ang paraan ng pagsasalin o paglilipat ng mikrobyo sa ibang tao sa
pamamagitan ng droplets, airborne, foodborne, waterborne, at bloodborne.
_________13. Madaling kapitan ng sakit ang sinumang indibidwal na malakas.
_________14. Siguraduhing malinis ang pagkagawa ng bibilhing pagkain.
_________15. Ugaliin ang paghuhugas ng kamay o paglalagay ng hand sanitizer.

ARTS

_________16. Ang mga likhang-sining na nagpapakita ng likas na tanawin ay tinatawag na Landscape

painting.
_________17. Ang sangkap ng kulay na tumutukoy sa kapusyawan at kadiliman nito ay tinatawag na
“maliwanag”.
_________18. Kulay itim ang idinaragdag sa matingkad na kulay upang maging mapusyaw ito.
_________19. Ang mga maiinit na kulay tulad ng pula, dalandan, at dilaw ay nagpapahiwatig ng kasiyahan
at kaganyakan.
_________20. Nagagawang madilim ang matingkad na kulay kung ito ay dinaragdagan ng itim.
KEY ANSWERS
ENGLISH FILIPINO MATH

1. most 1. akin 5
2. inyo 1. 1
2. more 12
3. marvelous 3. Iyo
4. kanila 23
4. most 2.
5. ugliest 5. amin 24
6. B
6. lives 7
7. B 3.
7. play
8. C 15
8. teaches 9. A 3
9. buy 10. B 4.
10. help 10
11. PU
11. I don’t work on Sundays 12. PA 5. A
12. She calls her father twice a week 13. PU 6. B
13. He earns twenty thousand pesos every month. 14. PU 7. B
14. We often go to the library. 15. PU 8. C
15. I work every day. 16-20 Answer may
16. found vary 3
9.
17. saw 100
18. came 5
19. caught 10.
10
20. knew
11.) 0.8
12.) 0.04

Place value Value

2
13.)hundredths
100
1
14.) tenths
10
4
15.) thousandths
1000
16.) thirteen and two hundredths
17.) five and ten hundredths
18.) one and thirty-five
hundredths
19.) 0.09, 0.46,0.56,0.65
20.) 0.08, 0.18,0.80,0.81
21.) <
22.) <
23.) <
24.) =
 SCIENCE ARALING PANLIPUNAN EPP ESP

1. CHILDHOOD 1. C 1. C 1. C
2. INFANCY 2. B 2. D 2. C
3. ADOLESCENCE 3. A 3. C 3. B
4. ADOLESCENCE 4. D 4. A 4. D
5. ADOLESCENCE 5. C 5. D 5. A
6. A 6. H 6. A
7. C 7. A 7. C 6.
8. B 8. E 8. B
9. A 9. D 9. A 7.
10. D 10. B 10. D
11. MUTUALISM 11. F 11. A 8.
12. PARASITISM 12. TAMA 12. A
13. COMPETITION 13. TAMA 9.
13. A
14. MUTUALISM 14. TAMA
14. D 10.
15. TRUE 15. TAMA
15. A
16. TRUE 16. MALI
16. 3 11-15
17. TRUE 17. TAMA
17. 2
18. FALSE 18. MALI
18. 1
19. TRUE 19. TAMA
19. 5
20. FALSE 20. TAMA
20. 4
MUSIC PHYSICAL HEALTH ARTS
EDUCATION
1. D 11. TAMA 16. TAMA
2. B 6. D 12. TAMA 17. MALI
3. D 7. D 13. MALI 18. MALI
4. C 8. D 14. TAMA 19. TAMA
5. C 9. A 15. TAMA 20. TAMA
10. D