FILOZOFSKI FAKULTET SVEUČILIŠTA U ZAGREBU

Morfologija I
Silabus, 1
 pojam morfologije unutar lingvistike 
 lingvistika → gramatika → morfologija → riječ [sintaksa, rečenica]
 morfologija flektivnih jezika (hrvatskoga i ruskoga)
 predmet morfologije 
 morfem (razlika u odnosu na usvojeni pojam fonema – pojava značenja) 

Lingvistika / jezikoslovlje
 ЛИНГВИСТИКА / языкознание, языковедение
= Znanost o jeziku koja se bavi proučavanjem  
                općih zakonitosti u jeziku

 Ruski je jezik jedan od pet svjetskih jezika

 Nacionalni je jezik Rusâ (русские; русский, русская)
 Službeni je jezik Zajednice neovisnih država (Содружество Независимых Государств), tj. Ruske Federacije
(Российская Федерация)
Русский язык
 Ruski jezik pripada porodici slavenskih jezika istočnoslavenske skupine
 Istočnoslavensku skupinu jezika čine, uz ruski jezik, i ukrajinski (украинский) i bjeloruski (белорусский)
jezik 
 Istočnoslavenski, zapadnoslavenski i južnoslavenski jezici imaju zajednički jezik- 
      predak – praslavenski jezik

      JEZIK                  ЯЗЫК
                              
 Flektivni, flecto, 3. = savijati, upravljati,              
                                          skloniti, promijeniti
 Aglutivnativni, agglutĭno, 1. = prilijepiti
 Izolativni, solus, 3 = sam, jedini, osamljen
 Polisintetički, sintetički, analitički
Традиционный раздел типов языков
 Флективные (русский, хорватский,  
                          германские, романские …)
 Агглютинативные (японский, венгерский)
 Изолирующие ([древне]китайский, вьетнамский)

jezici
Flektivni jezik –  флективный язык
Hrvatski jezik  –  хорватский язык
Ruski jezik      –  русский язык

Flektivni jezik – fleksija / nastavak 

 окончание / флексия

ГРАММÁТИКА
 τό γράμμα – slovo
 ἡ τὲχνη γραμματική – vještina, umijeće pisanja (i čitanja)
 Znanstvena disciplina koja proučava sustav jezika i njegovih zakonitosti
 Proučava glasovne osobine jezika (govora) > fonetika
 Proučava oblike i njihovo usustavljenje u riječi

> morfologija
gramatika
 Proučava skupove riječi, njihove međusobne veze unutar rečenica

> sintaksa
gramatika - udžbenik 
 Naziv gramatika sinonim je za knjigu, udžbenik; zbirku popisanih pravila određenoga jezika.

 Popis je jezičnoga sustava

Gramatika – vrste:
Normativna    – нормативная
Preskriptivna  – прeскриптивная (koja propisuje)
Deskriptivna  – описательная
Historijska      – историческая 

 "... Applied Grammar, actually can be divided into two sub-categories - Descriptive and Prescriptive.
Descriptive Grammars attempt to precisely describe the linguistic processes ...
  It does not tell the user how to speak or understand. In Descriptive Grammars there are no right or wrong ways
to speak or write except as the language itself allows (Zeigler, 1996). 
 Prescriptive Grammars, on the other hand, can be thought of as the opposite of Descriptive Grammars in that
they describe rules that govern the use of language. Prescriptive Grammars establish a 'proper' way in which to
speak or write. These are the grammars that are explicitly taught in schools. ... these grammars developed
'unscientifically' and were largely based on an appeal to 'logical principles' and Latin grammar." www. The Role

gramatika ruskoga jezika

= gramatika flektivnoga jezika

= morfologija flektivnoga jezika

 Proučavaju se različiti oblici, vrste, promjene i sam način tvorbe riječi

морфолόгия
 ἡ μορφή – oblik, forma, lijep lik, kod Platona i pozitivna ideja

 ὁ λόγος – riječ, govor, glas, vijest, pojam, misao, razum; zakon svijeta, zapovijed Božja, Bog 
ὁ λόγος
 «Tradicionalni dijelovi govora (partes orationis, τᾶ τοῦ λόγου μέρη) od početka gramatike u antici bili su
poredani logički, tj. sam universalni logos (razum) odlučuje o poretku bitka, pa tako i spoznaje,  predodžbe i
govora. Dosljedno, i dijelovi govora (logosa) su kao dijelovi logički poredani, tj. prema općemu logosu.» 

  Pandžić, 2005: 70.

morfologija / oblikoslovlje
 Naziv je prvo upotrijebljen u prirodnim znanostima
 August Schleicher u jezikoslovlju ga prvi put upotrebljava 1850. g. u knjizi Zur Morphologie der Sprache
Definicija morfologije
 «Morfologija je lingvistička disciplina koja proučava jezične znakove nižih razina – morfeme i riječi – na
planu jezičnog izraza, iako ponekad zalazi i na plan jezičnog sadržaja.» Škiljan, 1980: 14.
Definicija morfologije
 «Раздел грамматики – наука о частях речи, об их категориях и о формах слов; принадлежащая языку
система частей речи, их категорий и форм слов.»  Ožegov, 1995: 358.
Definicija morfologije
 «Морфология составляет учение о грамматических свойствах слов, т. е. о тех чертах слов, которые
принадлежат не одному отдельному слову, а целым разрядам слов и которые слова приобретают в
процессе языкового общения, становясь элементами выражения мыслей в предложениях.»  Gvozdev,
1958: 100. 

predmet morfologije
 predmet morfologije – morf 
  > izraz morfema 
 «Izraz morfema zove se morf.» Barić i dr. 1990: 48.
 morfem 
 alomorf 
 riječ

morf
 Морф – это конкретный представитель морфемы в слове, то есть формальная разновидность морфемы
в слове. Морфы одной морфемы могут представлять ее по-разному. 
morf
 Поэтому выделяются:  
        алломорфы, которые характеризуются тождественностью значения, минимальными звуковыми
различиями и невзаимозаменяемостью (алломорфы не встречаются в одинаковом окружении): раз-
двинуть – рас-сказать; рассказ-чик – камен-щик;  
      
morf
 морфы-варианты, обладающие тождеством значения, звуковой близостью и взаимозаменяемостью:
тоб-ой – тоб-ою; поэт – пиит. Употребление морфов-вариантов обусловлено стилевыми
характеристиками текста.  
  
morf – http://www.lingvotech.com/morphico
 В свою очередь, морфема – это совокупность морфов, которые соотносятся друг с другом как
алломорфы или морфы-варианты. При этом стоит учитывать, что существуют морфемы, которые
представлены в языке одним морфом (например, приставка вы-). 

predmet morfologije
 «… morfi [su] jedinice same po sebi, neovisne jedne o drugima …alomorfi  [su] jedinice u odnosu jedne
prema drugima.» Silić; Pranjković 2005: 37.
 «Najmanji odsječak riječi kojemu je pridružen kakav sadržaj, tj. koji ima kakvo značenje, zove se morfem.» 
Barić i dr. 1990: 48.
 «Različiti morfi koji služe kao izraz istomu morfemu zovu se alomorfi.» Barić i dr. 1990: 48.
 «Od fonema se tvore morfemi. …Za razliku od fonema morfem ima značenje. Zato ga definiramo kao
najmanju jedinicu jezika koja ima svoje značenje ili kao najmanju jedinicu jezika u kojoj nasuprot ustrojstvu
izraza stoji odgovarajuće ustrojstvo sadržaja.»   Silić; Pranjković 2005: 37.

Морфема ~ фонема
 morfem (~ fonem);
 fonem / a / → imenica ženskoga roda, jd. (mama; мама) 
 morfonologija
 morfemika 

морфонология
 «Fonemski sastav morfema i međusobne veze između fonema kao sastavnih dijelova morfema u morfologiji i
tvorbi proučava morfonologija. Morfonologija, dakle, istražuje odnos morfologije, tvorbe riječi i fonologije.» 
Barić i dr. 1990: 51.
 «Morfonologiju tumačimo kao disciplinu koja se bavi fonološkim promjenama na morfološkome planu.»
Silić; Pranjković, 2005: 18.
 «Звук сам по себе не является значимой единицей языка, но он участвует в образовании материальной
стороны таких единиц. В определенных позициях в слове и в сочетаниях слов звук (или сочетание
звуков) может реагировать на соседство морфем и слов и в свою очередь влиять на их материальный
облик. Все соответствующие явления относятся к области морфонологии.»   KRG, 2002: 14.

morfemika – морфемика
 «Морфемика – это раздел науки о языке, в котором изучаются морфемы как единицы, обладающие
специфическими формальными и семантическими свойствами. В связи с этим устанавливаются
важнейшие признаки морфемы, отличающие ее от других единиц языка (например, фонем, слов),
определяется ее место в системе единиц различных уровней языка.»  Tihonov, 2002: 5.
 «Морфемика – учение о значимых частях слов (словоформ): морфах и морфемах ...«  Grammatika SRLJ
(1979: 30). 

Morfem – морфема
 «Morfem je najmanja jezična jedinica koja ima i plan izraza i plan sadržaja; on je, dakle, najmanji jezični
znak.»  Škiljan, 1980: 14.
 «Морфема ... минимальная значимая часть слова ...»  Ožegov, 1995: 358.
 «[morfem] … najmanja jezična jedinica koja ima razlikovnu vrijednost i svoje značenje ...».   HER 6, 2004:
231.

 značenje: izraz i sadržaj zajedno

Riječ – sintaksa
 sintaksa, rečenica)riječ (

 «Riječ …, može se uvjetno smatrati da je to ona kombinacija morfema koja sačinjava čvrstu cjelinu prikladnu
za stvaranje jedinica viših razina.»  Škiljan, 1980: 14.

Sintaksa / синтаксис
 «Если синтаксис изучает словосочетание и предложение, то морфология ...  –  грамматическое учение
о слове.»  Rozental' i dr.,1998: 176.
 «Nazivom sintaksa … označuje se dio gramatike u kojemu se proučavaju odnosi među jedinicama u nizu, tj.
odnosi među riječima i njihovim oblicima, odnosi među spojevima riječi, odnosi među rečenicama
(surečenicama ili klauzama) u složenoj rečenici te odnosi među rečenicama u tekstu.» Silić; Pranjković, 2005:
183.

слово
 «No, tradicionalni objekt morfologije nije morfem niti morf, nego riječ. U suvremenoj lingivstici postoje
mnogobrojne definicije riječi, no nijedna od njih ne uspijeva je odrediti tako da se ona u svakom slučaju
podudara s onim što govornici nekog jezika intuitivno smatraju riječju, a što se u pismu osvješćuje s pomoću
bjelina između  kojih se riječ upisuje.» Škiljan, 1980: 105.

Silabus, 2 

 vrste riječi: 
 promjenjive
 nepromjenjive

vrste riječi:
 HRVATSKI:
  imenice, glagoli, pridjevi, zamjenice, prilozi, brojevi; prijedlozi, veznici, riječce / čestice, usklici
 RUSKI: 
  imenice, glagoli, pridjevi, zamjenice, prilozi, brojevi; prijedlozi, veznici, riječce / čestice, usklici (+ modalne
riječi, predikativi) 

 «U hrvatskome jeziku ima deset vrsta riječi. To su: imenice, pridjevi, zamjenice, glagoli, prilozi, brojevi,
prijedlozi, veznici, uzvici i čestice. Jedne vrste riječi imaju samostalno značenje, a druge nesamostalno
značenje.» Silić; Pranjković, 2005: 39.
 «Punoznačne riječi su promjenljive ili djelomično promjenjljive. Ima ih šest vrsta. To su: imenice, pridjevi,
brojevi, zamjenice, prilozi, glagoli. Odnošajne riječi nemaju oblika, one su nepromjenljive. Ima ih četiri vrste.
To su: prijedlozi, veznici, čestice (riječce), uzvici.» Barić i dr., 1990: 63.

Части речи
 «Традиционным является деление слов на десять частей речи. Все части речи подразделяются на
знаменательные и служебные.» KRG, 2002: 22.
 «К знаменательным частям речи относятся имя существительное, имя прилагательное, имя
числительное, местоимение-существительное, наречие и глагол; к служебным частям речи – предлоги,
союзы и частицы. Десятая часть речи – междометие не принадлежит ни к знаменательным, ни к
служебным словам ...». KRG, 2002: 22.
 «Современная классификация частей речи в русском языке в основе своей является традиционной и
опирается на учение о восьми частях речи в античных грамматиках». Valgina i dr.,1966: 145.
 v. Ars Minor Donati:
  «Partes orationis quot sunt? Octo.  Quae? Nomen pronomen verbum adverbium participium coniunctio
praepositio interiectio.»  www. Donatus the Grammarian.
 «Все слова современного русского языка разделяются на десять частей речи: 
  1) существительное; 
  2) местоимение-существительное; 
  3) прилагательное; 4) числительное; 
  5) наречие; 6) глагол; 7) предлог; 8) союз; 
  9) частица; 10) междометие. »
  Grammatika SRLJ, 1979: 304.

ruski termini:
 язык
 русский язык
 лингвистика / языкознание – наука о языке
 грамматика
 морфема
 морф
 алломорф
 морфемика
 морфология
 морфонология
 флективный язык
 флексия /окончание
 части речи
 самостоятельные слова
 знаменательные слова
 служебные слова
 [имя] существительное
 [имя] прилагательное
 [имя] числительное
 [имена] существительные
 [имена] прилагательные
 [имена] числительные
 глагол, глаголы
 местоимение, местоимения
 наречие, наречия
 союз, союзы
 предлог, предлоги
 частица, частицы
 междометие, междометия
 *модальное слово, модальные слова
 *предикативное наречие, предикативные наречия

Silabus, 3

 pojam osnove 
 izvedenа, neizvedenа
 korijen riječi
 nastavak
 afiks (vrste afiksâ u ruskome jeziku)
 tvorba riječi

TVORBA RIJEČI – словообразование

 Riječ – niz morfemâ koji čine njezine sastavne dijelove: osnova, korijen, nastavak, afiksi (ev.: afiksi su
morfemi koji mogu, ali i ne moraju biti sastavni dio riječi; omogućuju daljnju nadogradnju riječi)

Аффиксы
 «Аффиксы присутствуют не в каждом слове (словоформе) и заключают в себе дополнительное,
служебное значение. ... Аффиксы подразделяются на окончания (флексии), приставки (префиксы),
суффиксы, постфиксы и соединительные аффиксы (интерфиксы).»  KRG, 2002: 25-26.
Morfemi – vrste u sklopu riječi 
 korijenski / leksički morfem 
  sadrži osnovno značenje riječi
 afiksalni morfemi (prefiks, sufiks, infiks, postfiks, interfiks, flektivni morfem) 
o objekt morfološke analize
 riječ je najzastupljeniji objekt morfološke analize
 morfološka analiza sastoji se od osnove, korijena (korijenski morfem) i nastavka (gramatički morfem) + afiksi

Osnova
 osnova je «ono na čemu se što gradi, tvori, stvara; temelj, baza.» Anić, 2000: 704 – i uključuje OSNOVNO
ZNAČENJE  riječi.
 lingvistika 
 «dio riječi koji se u promjeni ne mijenja i koji može biti temeljem za tvorbu tvorenica …» (HER 7, 2004:
199) 
 ŠKOLSKA DEFINICIJA O JEDINOME DIJELU RIJEČI KOJI NE PODLIJEŽE PROMJENAMA
 NB: određivanje osnove (gen. sg.): 
 oснов-, - а
 бремя, бремени – što je osnova? 
 korijen brem'-; osnova bremen-
 «Onaj dio tvorenice u kojem se čuva izrazna i sadržajna veza s polaznom riječju u tvorbi zove se tvorbena
osnova (kraće samo osnova). Osnova je, dakle, niz glasova zajedničkih osnovnoj i tvorbenoj riječi.» Barić i dr.,
1990: 194.
 «Основа – постоянная часть слова, единая во всех его словоформах и выражающая его лексическое
значение». KRG, 2002: 25.
 nepromjenjivost osnove – supletivne osnove (supplēre = dopuniti, nadoknaditi, zamijeniti) 

 супплетивные основы > različiti korijen (ista riječ, različiti korijeni):

 ребёнок – дети (ребята); человек – люди; хороший – лучший

korijen
 «lingv. dio riječi: 
 a. koji nosi osnovno značenje i čini etimološku osnovu kakve porodice riječi u jednom ili u više jezika … 
 b. u kojem se zbivaju razne zakonite promjene …». HER 5, 2004: 206.
 «Riječi u rječotvornu porodicu povezuje niz glasova zajedničkih svim članovima porodice. Taj niz glasova
zove se korijen.» Barić i dr., 1990: 197.

словообразование
 nastavak (fleksija) 
 morfemi koji su odrednica roda, broja i padeža unutar paradigma; i u ruskome i u hrvatskome svaki rod ima
zasebne nastavke u jednini, no u množini ruski ne prepoznaje rod
 tvorba riječi: afiksalna i neafiksalna
afiksi – morfemi koji ne moraju biti sastavni dio riječi; njima se omogućuje daljnja nadogradnja osnovne riječi
(kod glagola se, npr., u ruskome i hrvatskome omogućava izricanje (ne)svršenosti (pisati / napisati; писать /
написать) 
 izricanje (ne)svršenosti – karakteristika slavenskih jezika 

 afiksi se dijele na: 

 prefikse /predmetke (praefigere = sprijeda probosti) 
 ući, izaći; войти, выйти
 sufikse (suffigere = pribiti) – nalaze se između korijenskih i flektivnih morfema
 pjev-ač; иностранный  
 *нулевое окончание: – читал-ø
 -л- является суффиксом
 infikse / umetke – (interfigere = između pribiti)
 gradovi, muževi
 postfikse (postfigere = iza pribiti)
 лечиться, открыться, пойдёмте, какая-то 

 interfiksi / spojnici  
 glas između osnova, povezuje dva dijela složenice
 соединительные гласные

 plinofikacija
 плодопад (падение спелых плодов), языкознание; мореплаватель

 nulti spojnik – Jadranfilm, Zagrebfilm, Новгород, мореплаватель

Аффиксальные морфы
 «Аффиксальные морфы, находящиеся в составе основы перед корневым морфом, называются
префиксальными, а находящиеся между корневым и флексийным морфами – суффиксальными».
  Grammatika, 1970: 31.
 Аффиксальные морфы, находящиеся между двумя корневыми морфами, называются
интерфиксальными (соединительными)». Grammatika, 1970: 31.

sufiksi
 sufiksi mogu biti:
 vrlo plodni
 slabo plodni 
 neplodni (ne sudjeluju više u tvorbi)

Sufiksi: vrlo plodni

 vrlo plodni sufiksi: 
 hrv.: plivač, boksač, hrvač, tenisač, sportaš, hokejaš, nogometaš, džudaš;
  pjevač, plesač …

Sufiksi: slabo plodni 

 slabo plodni sufiksi:
 hrv.: sprinter, vaterpolist, karatist 
  (/ karataš), *tekvondist; volonter, akviziter …

Sufiksi: neplodni
 neplodni sufiksi
 hrv.: badminton? squash? baseball? 

Tvorba riječi
 «Takvu jezičnu pojavu gdje od jedne ili više riječi nastaju nove proučava i opisuje lingvistička disciplina koja
se zove tvorba riječi.». Barić i dr., 1990: 190

Tvorbeni uzorak
 tvorbeni uzorak određuje proizvodnost / produktivnost 
 produktivnost uvjetuje plodnost 
 plodnost može biti izvedena i neizvedena
 tvorbeni uzorak isti je u nizu riječi koje se tvore na isti način
 благодарный –неблагодарный
 глупый – неглупый 
 ako se tvorbeni uzorak pojavljuje u dovoljnome broju riječi govorimo o svojstvu produktivnosti /
proizvodnosti

produktivnost / proizvodnost
 «Все слова делятся на словообразовательно мотивированные (производные) и немотивированные
(непроизводные)». KRG, 2002: 42.

 motivirane riječi:
 prema glagolima: vozač < voziti; pažnja < paziti; 
 prema imenicama: limen < lim; morski <  more)

produktivnosti / proizvodnosti
 nemotivirane riječi:
 jaram, kadulja, mahnit 

motivacija
 «Među riječima koje su u tvorbenoj vezi vlada odnos motivacije, odnosno očituje se određeno sudjelovanje
izraza i sadržaja osnovne riječi u ostvarivanju izraza i sadržaja tvorenice.» Barić i dr., 1990: 192.

Мотивация
 «Мотивация – это такое отношение между двумя однокоренными словами, при котором значение
одного из них либо определяется через значение другого (дом – домик 'маленький дом', сила – силач
'человек большой физической силы'), 
 либо тождественно значению другого во всех своих компонентах, кроме грамматического значения
части речи (ходить – ходьба, удалой – удаль, смелый – смело), 
 либо полностью тождественно значению другого при различии в стилистической окраске этих слов
(колено – разг. коленка)». KRG, 2002: 42.

nemotiviranost
 «Riječi koje ne možemo dovesti, izrazno i sadržajno, u tvorbenu vezu ni s jednom riječju zovu se
nemotivirane riječi …». Barić i dr., 1990: 192.

Osnovna riječ
 osnovna riječ > tvorbena riječ / tvorenica (tvorbena veza, начальная форма слова) 
 izvedenica (tvorenica u tvorbenoj vezi s 1 riječju, производное слово)
 složenica (u tvorbenoj riječi s dvjema riječima, сложное слово)
СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ: 
I основные
 суффиксация: нырнýть
 префиксация: прочитать,  выключить / включить свет; отключать мобильник
 постфиксация: кататься (на лыжах, коньках, сáнках; ехать на санях / в санях)
СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ: I основные
 субстантивация прилагательных и причастий > сокращённый состав словосочетания:
 сборная [команда] 
 шампанское [вино]
 будущее / прошлое / настоящее [время]
 сложение / соединение / слияние двух или более слов в одно, без изменений в морфемном составе и
без участия интерфикса

 долгоиграющий

 аббревиация, сочетание слов  или одного слова путём сокращения исходных букв: 
 СССР (Союз Советских Социалистических Республик), 
 СНГ (Содружество Независимых  Государств)
 КГБ (Комитет государственной безопасности)
 ФСБ (Федеральная служба безопасности)

 СОВХОЗ (советское хозяйство)

 КОЛХОЗ (коллективное хозяйство)
 ГУЛАГ    (главное управление лагерей)  

 ВУЗ (Высшее учебное заведение;

            Военно- учебное заведение)
 МХАТ (Московский художественный 
                академический театр) 
 ГАЗИК (ГАЗ – Горьковский  
                автомобильный завод) 
 БАСКЕТ (баскетбол)

 медсестра (медицинская сестра)

 запчасти (запасные части)

II смешанные способы:
 префиксально-суффиксальный способ: 

 под-окон-ик (prozorska daska)

 под- снеж-ник (visibaba)
 при-город-н-ый (periferni, prigradski, < predgrađe)
 префиксально-постфиксальный: 

 съ-ехать-ся (sastati se)

 про-считать-ся (preračunati se, pogrešno pretpostaviti)
 суффиксально- постфиксальный: 

 брат-á-ть-ся (bratimiti se)

 колос-и-ть-ся (klasati se; кóлос, klas, vlat)
 префиксально-суффиксально-постфиксальный:
 рас-щедр-и-ть-ся (postati /pretjerano/ darežljiv)
 пере-шёпт-ыва-ть-ся (došaptavati se)
 по-целов-ать-ся (poljubiti se)
 суффиксально-сложный: 
 быстр-о-ход-н-ый [пароход] (brzi parobrod)
 мор-е-плава-тель (moreplovac)
 префиксально-суффиксално-сложный: 

 по-вс-е-мест-н-ый (posvudašnji)
 в-пол-оборот-а (postrance, napola okrenuto)
 сращение в сочетании с суффиксацией: 

 по-ту-сторон-н-ый (s onoga svijeta, zagrobni)

 от-себя-тин-а (vlastiti dodatak u tuđem tekstu; samovoljan postupak)

 префиксально-суффиксально-сложный и сращение в сочетании с суффиксацией способы –

малопродуктивные

СУФФИКСЫ:
 существительные мотивированные глаголом: 
 M:  преподователь, житель; работник; лётчик, обманщик, болельщик; лжец, владелец, жилец; лгун,
хвастун; игрок, знаток; пекарь, лекарь, репетитор, компилятор; танцор, режиссёр; ассистент, президент;
бродяга; зубрила.

 Ж:  гадалка, продавщица, врачиха.

 СР: рисование, спасение, болтовство

 существительные мотивированные прилагательным: 

 старик (старый)
 умница (умный;умница-разумница)

 существительные мотивированные существительными:

 фокусник (фокус)
 аппаратчик (funkcionar, аппарат)

УМЕНШИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА: 
 водичка(вода);
 собачка (собака);
 мамочка (мама); 
 Ниночка (Нина); 
 избушка (изба); 
 девочка, облачко(*дева; облако); 
 садик (сад); 
 папаша (папа); 
 конёк (конь).
ласкательные слова: 

 маманя (н’);
 бабуля (л’);
 Ксюша (Ксения) 
 домина (дом; домище);
 дурачина (дурак);
 ручища (рука);
 человечище (человек);
 дружище (друг)
 (дурачина, ручища, дружище ... > morfonologija)

ИМЕНА, ОТЧЕСТВА, ФАМИЛИИ > словообразование: 

 sufiksi koji označavaju posvojnost
 Путин, Иванов, Медведев

 u hrvatskome -ić > sin, potomak; umanjenica)

 Ирина (Ира, Ирочка) Львовна (отец Лев) Петрова (фамилия)

 Ирина Петровна Львова
 Александр (Саша) Дмитри(еви)ч Соловьёв
 Илья Ильич / Ильинична
 Лука Лукич / Лукинична

ruski termini:
 словообразование  
 производное слово
 сложное слово 
 основа 
 корень
 окончание / флексия
 аффиксы
 приставка / префикс
 суффикс
 постфикс
 инфикс
 соединительные аффиксы / интерфиксы
 производность
 мотивирующее слово
 способы словообразования
1. Суффикс – это морфема, которая стоит после корня и обычно служит для образования новых слов,
хотя может использоваться и при образовании формы одного слова.
Например: добрый – доброта (суффикс -от – словообразовательный), добрее, добрейший (суффикс -ее –
формообразующий, образует форму сравнительной степени прилагательного; суффикс -ейш –
формообразующий, образует форму превосходной степени прилагательного).
Обратите внимание!
В некоторых случаях суффикс -j- может не получать в слове специального графического обозначения.
На его наличие могут указывать гласные е, ё, ю, я в положении после согласного или разделительный ь,
например: Поволжь[ j ]е [пΛво́лжjь], Заонежь[ j ]е [зъΛн’э́жjь]. 

2. Большинство суффиксов служит для образования новых слов.

Учить – учитель, учительство, учительский.
Формообразующих суффиксов в русском языке сравнительно немного. Наиболее важными среди них
являются следующие:
• суффиксы сравнительной и превосходной степени прилагательного: -ее (-ей), -е, -ше, -ейш-, -айш;
Быстрее, быстрей, дороже, старше, глубочайший, мудрейший.
• суффикс прошедшего времени глагола -л;
Пришёл, узнал.
• суффикс повелительного наклонения глагола -и;
Бери, веди.
• некоторые суффиксы существительных как показатели множественного и единственного числа;
Ср.: гражданин (ед.ч.) – граждане (мн.ч.); друг (ед.ч.) – друзья (мн.ч.; оно создаётся не только за счёт
окончания -я [а], но и за счёт суффикса -j- – [друз’jа́]); сын (ед.ч.) – сыновья (мн.ч.; оно создаётся не
только за счёт окончания -я [а], но и за счёт суффикса -овj – [сынΛв’jа́ ]); утёнок (ед.ч.) – утята (мн.ч.).
• некоторые суффиксы существительных как показатели косвенных падежей.
Ср.: мать – (нет) матери, время – (нет) времени.
Правописание суффиксов зависит от частеречной принадлежности слова и поэтому будет рассмотрено
при характеристике соответствующих частей речи.

Обратите внимание!
1) В лингвистике нет единства в определении статуса показателя неопределённой формы глагола
(инфинитива) – -ть, -ти, -чь (бежать, везти, беречь). Часть исследователей характеризует эти морфемы
как окончание, другие – как суффикс. В данном пособии мы рассматриваем показатель инфинитива (-ть,
-ти, -чь) как окончание (!). 

2) В лингвистике нет единой точки зрения на частеречную принадлежность причастий (читающий,

читаемый, прочитавший, прочитанный) и деепричастий (читая, прочитав). В одних пособиях причастия
и деепричастия характеризуются как самостоятельные части речи (и в этом случае соответствующие
суффиксы будут словообразовательными), в других – как особые формы глагола (и тогда те же
суффиксы будут формообразующими). В данном пособии причастия и деепричастия рассматриваются
как самостоятельные части речи. 

3. Как корни и приставки, суффиксы могут изменять свой внешний облик. При этом, как и в корнях,
здесь наблюдаются чередования согласных и гласных звуков. В частности, возможны «беглые гласные».
Ср.: книж-к-а – книж-ек; скольз-к-ий – скольз-ок, смеш-н-ой – смеш-он, стар-ец – стар-ц-а, блюд-ц-е –
блюд-ец.
Достаточно регулярно в суффиксах наблюдаются чередования согласных и сочетаний звуков (к/ч,
ова/уj).
Ср.: книж-к-а – книж-еч-к-а, ком-ок – ком-оч-ек, пир-ова-ть – пир-уj-ю.

4. В целом при выделении суффиксов и комплексов суффиксов необходимо ориентироваться на слова,

от которых образовано данное слово. При этом удобно использовать перифраз с таким однокоренным
словом.
Например:
1. Сравним морфемный состав имён существительных: Сашенька, вишенка, горошинка. 
 В слове Сашенька (Саш-еньк-а) выделяется корень Саш- (Саш-а) и суффикс -еньк(а): «Сашенька –
уменьшительно-ласкательное к Саша».
 В слове вишенка (вишен-к-а) выделяется корень вишен- с беглой гласной (вишн-я) и суффикс -к(а):
«Вишенка – маленькая вишня». 
 В слове горошинка (горош-ин-к-а) выделяется корень горош- с чередующимися согласными х/ш
(горох) и два суффикса: суффикс -ин- (горош-ин-а): «Горошина – единичная составляющая гороха»;
суффикс -к(а): «Горошинка – маленькая горошина».
2. Сравним морфемный состав имён прилагательных: мечтательный и сознательный. 
 В слове мечтательный (мечт-а-тель-н-ый) выделяется корень мечт- (мечт-а) и три суффикса: суффикс
глагола -а- (мечт-а-ть): «Мечтать – предаваться мечтам»; суффикс -тель со значением «деятель» (мечт-а-
тель): «Мечтатель – тот, кто любит мечтать»; суффикс прилагательного -н(ый): «Мечтательный – такой,
как мечтатель; свойственный мечтателю».
 В слове сознательный (со-зна-тельн-ый) выделяется корень зна- (зна-ть) с приставкой со- (со-зна-ть), а
также один суффикс -тельн(ый): «Сознательный – такой, который правильно сознаёт, понимает
окружающую действительность». Суффикс -тель в данном случае не выделяется, поскольку в русском
языке нет существительного сознатель.
Наиболее типичными ошибками при выделении суффиксов являются следующие. 

1) Отнесение конечных букв суффикса к окончанию. Особенно часто это происходит с суффиксами:
-ениj(е) – влад-ениj-е, -тиj(е) – взя-тиj-е, -иj(е) – самолюб-иj-е, -j(е) – счасть-j-е, -j(ё) – старь-j-ё, -ациj(я)
– делег-ациj-я, -иj(я) – арм-иj-я. Во всех этих случаях иj или j относятся к суффиксу, а не к окончанию
(!).

2) Отнесение к суффиксу части корня или части предыдущего суффикса (обычно при наличии в конце
слова одинаковых звуков и букв).
Ср.: юбоч-к-а (корень юбоч- – юбк-а и суффикс -к(а)) – пил-оч-к-а (корень пил- – пил-а и два суффикса:
а) -оч- (здесь есть беглая гласная и чередование к/ч) – пил-к-а, пил-ок; б) -к(а) – пил-оч-к-а, тёл-оч-к-а).

3) Неразличение отдельных суффиксов и суммы суффиксов. 

Ср.: косн-ость (от косный, где косн- – корень), готов-ность (от готовый, где готов- – корень), грамот-н-
ость (ср.: грамот-а → грамот-н-ый → грамот-н-ость).

4) Выделение в качестве суффикса части корня или основы.

Любл-ю (корень любл- с чередованием б/бл);
бесед-уй-те (в данном суффиксе наблюдается чередование -ова-/-уj-, причем обычно [ j ] не получает
специального графического выражения (перед гласной буквой) – бесед-у[j]-ю, а в повелительном
наклонении (перед согласной буквой) такое графическое выражение есть – бесед-уй-те). 

5. Суффиксы занимают положение после корня перед окончанием (если оно имеется у слова).
В русском языке есть несколько суффиксов, которые могут располагаться после окончания:

• возвратный суффикс -ся (-сь);

Учится, училась.
• суффикс множественного числа в формах повелительного наклонения глаголов -те;
Идёмте.
• суффиксы неопределённых местоимений -то, -либо, -нибудь (обратите внимание на то, что эти
элементы пишутся через дефис!).
Какой-то, какой-либо, какой-нибудь.
В лингвистике для этой разновидности суффиксов есть специальный термин – постфиксы.
Постфикс -ся выступает в двух вариантах:
• после согласных – -ся;
Учился, занялся, ветвиться.
• после гласных – -сь.
Училась, занялась, ветвилась.
Упражнение 46. Выделите корень и суффиксы в следующих словах и формах слов. Обоснуйте ответ.
1) Весенний, каменный, клюквенный, соломенный, свиной.
2) Почка, баночка, верёвочка, строчка, тарелочка, шапочка, ёлочка, дырочка, ошибочка, тесёмочка,
ямочка, косточка, удочка, яхточка.
3) Кузнечик, барабанчик, лимончик, зенитчик.
4) Ежевичный, практичный, столичный, фабричный, зонтичный, праздничный, единичный, годичный,
типичный.
5) Любезность, пресность, хищность, готовность, горячность, общность, звучность, законность,
масштабность.
6) Сосенка, ставенка, колоколенка, плетёнка, сотенка.
7) Половинка, скважинка, турбинка, смородинка, баранинка, глубинка, курятинка, перинка,
жемчужинка, вечеринка, смешинка.
8) Торжествовать, чувствовать, бедствовать, господствовать, лакействовать, шефствовать, бодрствовать,
председательствовать, умс
 imenice
 imeničke osnove
 deklinacija (tipovi)
 nesklonjive imenice
 kategorija roda
 kategorija broja 
 kategorija padeža 
 kategorija živo-neživo. 
существительные
 имя существительное, имена существительные

 nomen substantivum, nomina substantiva 

существительные
 склoняемая часть речи 

 imenice su 
  «riječi koje karakteriziraju gramatičke kategorije roda, broja i padeža» Silić, Pranjković, 2005: 97
существительные
 «Imenice su riječi koje služe kao nazivi za pojave vanjskoga svijeta i našega unutrašnjeg doživljavanja. One
svijet predočuju kao skup pojedinačnih, nepromjenjljivih i uvijek istih predmeta, onakav kakav se predočuje u
jednom času kad zamislimo kao da je vrijeme stalo.» Barić i dr., 1990: 63

существительные
 «Nazivi onoga što zamišljamo kao samostalne predmete ili pojave, npr. list, konj, rijeka, mladost, zora. Ta se
vrsta riječi naziva imenice.» Babić i dr., 1991: 473. 
существительные
 «Imenica. Promjenjljiva vrsta riječi za koju je karakteristično obvezatno izražavanje roda, broja i padeža;
označuje bića, predmete, pojmove, radnje, stanja, svojstva itd.» Anić, 2000: 309. 
существительные – склонение
 sklonjivost  se ostvaruje izmjenama padeža, ovisno o aspektu s kojega se imenica promatra 
  – deklinacija / sklonidba
 склонение 
 declinare = uklanjati se od čega, otklon od čega
существительные – склонение
 padež je stanje riječi izraženo određenom fleksijom, ovisno o kutu gledanja osobe koja se služi riječju  i u
kojem se kontekstu ta riječ nalazi

существительные
 veza između osnove (nepromjenjiva) i nastavka (koji se mijenja) predstavljena je paradigmatski 

 τό παράδειγμα = primjer, obrazac 

существительные
 «Все формы изменяемого слова составляют его парадигму. Термин 'парадигма' применяется как к
системе всех словоформ определенного слова, так и к словоизменительному типу, характеризующему
целый грамматический класс или разряд слов.» (KRG, 2002: 20). 
существительные
 takav način promatranja flektivnih jezika naslijeđen je od starogrčkoga jezika 

 preko latinskoga do suvremenih evropskih jezika

существительные

 gledanje na kosi pad pisaljke / preko kosine: Stoici, shvaćanje promjene riječi kroz padeže:
существительные
 «выпадение из души ..., как спущенный сверху грифель может вонзиться в землю вертикально или
наклонно так имя может выпасть в прямом падеже, номинативе, или косвенных (всех прочих)». Trockij,
1996: 30.  (рус. косá, padina)

существительные
 ostavilo je traga i u nazivu za kategoriju padeža: u grčkome  ἡ πτῶσις,  u značenju  padanje
 u latinskome je kalkirano kao casus, us, m. (glagol cadere = padati)
 u ruskome i hrvatskome kao padež / падеж, á ( NB. u ruskome ≠ падёж, á, pomor stoke / скот)
существительные
 ako se na izmjene fleksija gleda kao na kosi pad, tako se svi padeži, osim osnovnoga, nazivaju kosima
(косвенный падеж), u hrvatskome i zavisnima  (prema lat. casus obliquus, zavisan) 
 osnovni padež, nominativ jest uspravan, casus rectus, uspravan, прямой падеж

падеж – падежи 
 nazivi padeža (u ruskome ih je 6, u hrvatskome 7)
 l) nominativus, nominativ, именительный
 onaj koji imenuje naziva (nomino, nominare)
 tko, što / кто, что

 2) genitivus, genitiv, родительный

 upućuje na čiji rod, porijeklo, pripadnost (gigno, gignere, genitum) 
 koga, čega / кого, чего

 3) dativus, dativ, дательный

 koji daje komu ili čemu (do, dare)
 komu, čemu / кому, чему

 4) accusativus, akuzativ, винительный

 padež uzroka
 koji optužuje koga ili što (accuso, accusare); vidim … 
 cilj kretanja
 koga, što /  кого, что

 vocativus, vokativ, *звательный

 staroruski je poznavao vokativ – postoje ostaci u suvr. rus. jeziku: 
  Боже, Господи, старче!
 u ruskome književnom jeziku više nema zasebnih nastavaka za padež dozivanja (voco, vocare) 
 u razgovornome jeziku vokativ se tvori krnjim formama osnovnih riječi (усечённые формы): 
  мам, пап, Саш, Ксюш, ребят! 

 5) instrumentalis, instrumental, творительный

 upućuje na sredstvo (instrumentum) ili društvo (socius, societas)
 (s) kime, čime / кем, чем 

 6) locativus, lokativ, предложный

 upućuje na mjesto; mjesto bivanja; ruski termin označava upotrebu prijedloga uz ovaj padež
 (o) kome, čemu / ком, чём 
rod - род

 osim kategorije padeža, ruski poznaje i kategoriju broja i roda

 rod je, kao opći pojam, odrednica spola 
род
 gramatički rod ne mora odgovarati prirodnomu rodu, 
  npr. riječ папа,  дядя flektivno asociraju na ženski rod i sklanjaju se prema tipu deklinacije za ženski rod, ali
predstavljaju osobe muškoga spola

род
 u ruskome trostruka podjela roda postoji u jednini, u množini ne kao u hrvatskome
 род: мужской, женский, средний, общий
 общий: коллега, пьяница, сирота

число 
 broj je odrednica količine
 число: 
 единственное
 множественное
число
 svaka imenica u pravilu ima i jedninu i množinu

 neke se imenice javljaju samo u jednini (singularia tantum, singulare tantum), a neke samo u množini (pluralia
tantum, plurale tantum)
 SG: apstraktnost: любовь, храбрость, белизна
0 zbirnost: мебель, посуда 
 namirnice: сахар, рис, мука 
 tvarnost: нефть, серебро, золото > ako su te imenice u jednini, označavaju različite vrste samih sebe
 PT: višedijelnost kao cjelina: ножницы, часы, очки, сани, брюки, штаны 
 zbirnost: дрoва, деньги 
 tekućine: духи, чернила 
 zemljopisni pojmovi: Афины, Салоники, Альпы (джунгли)

склонение
 indeclinabilia / declinabilia (nomen (in)declinabile) u ruskome jeziku riječi su stranoga porijekla koje se
svojim glasovnim sustavom ne uklapaju u ruski jezik
 iako nemaju zasebnih fleksija, iz konteksta se prepoznaje njihov padež; iste imenice prepoznaju rod 
 muški rod: пони, кенгуру, кофе (< bilo кофий)
 ženski rod: леди, мадам, мисс
 srednji rod: радио, тату, пальто, какао, кино (сниматься в кино), метро, рагу

(не)одушевленность
 одушевлённость / неодушевлённость
 živa bića ulaze u kategoriju živoga (люди, животные, *растения)
 u kategoriju neživoga – predmeti i pojave (предметы /вещи и явления)
(не)одушевленность
 živo: A = G. / В.= Р.
 neživo: A. = N. / В. = И.

Imeničke osnove i tipovi deklinacija 

 osnove se dijele prema palataliziranosti / nepalataliziranosti posljednjega suglasnika osnove 
 NB: razlika između grafema i fonema! (я, а; ё, о)

tip deklinacije određuje se prema kategoriji:

1. roda
2. palataliziranosti suglasnika prije nastavka
muški rod

nulti nastavak svugdje, bez obzira na pismo (meki znak nije nastavak!)
барабан, -а, м.
пароход, -а, м.
парашют, -а, м.
человек, -а, м. – люди, -ей 
берег, -а, м. – берега’, -ов
глаз, -а, м. – глаза, 0 
год, -а, м. – года’, -ов
карандаш, -а, м. – карандаши, -ей
конь,-я, м. – кони, -ей
огонь, огня, м. – огни, -ей
srednji rod

гласная фонема как окончание!

-о, -е, -ë
окно, -а, м. – окна, окон (0)
море, -я, м. – моря, -ей
srednji rod

ženski rod
вода, -ы, ж. – воды, -0
ванна, -ы, ж. – ванны, -0
воля, -и, ж. – воли, воль
ванная, -ой, ж. – ванные, -ых

Тип склонений существительных  

                  мужского рода
 тип студент 
 тип баклажан: батон, хлеб, супруг, стол
 тип косец: отец, огурец, козёл, сон, лев, орёл, осёл (беглые, что является основой?):
 тип полководец: месяц, (беглые, что является основой?):
 тип : быт, дом, лес, луг
 тип полк: волк, супруг, круг, мех
 тип лекарь: аптекарь, камень
 тип воробей: соловей
 тип дождь: учитель 
 тип гений: музей, Василий
 тип ключ 
 тип нож: товарищ
Тип склонений существительных  
                  женского рода
 жена, мать, больница, лампа, женщина
 белка (к, г, х), врачиха, богиня (майка, сказка, матушка)
 кухня, басня, песня
 любовь, ладонь, лошадь
 удача, щека
 овца

Тип склонений существительных  

                  среднего рода
 ведро
 утро, горло
 слово, лоно, божество
 солнце
 поле
 удовольствие
 войско – войскá

I особые формы муж. р.:

1) родительный падеж: -у
PARTITIVNI GENITIV: сахар, чай, мёд – обозначают часть одного целого; umjesto nastavka  -a, imaju
nastavak -u: чашка / стакан (стаканчик) чаю, ложка мёду, ложка сахару. 
USTALJENI IZRAZI: он умер со страху, она была кудрявой от роду, вчера я утром ушёл из дому; там
*много народу (ne smatra se više dijelom cjeline).

2) предложный падеж: -у
KOD JEDNOSLOŽNIH RIJEČI (ili 2-složnih) nastavak je -u, u kombinaciji s prijedlogom в, на (upućuju na
vrijeme ili mjesto radnje): лес, бал, берег, бред, быт, лёд, лоб, сад, бой, бег, рот ...

3) именительный падеж: -á
берег, вечер, глаз, город, дом, край, лес, луг, рукав, учитель, доктор, профессор, мастер;
работать спустя рукава.
- dvostruki oblici različita značenja: 
(boje) (cvijeće)  – цветацвет (boja) / цветок (cvijet) – цветы
бы (kruhovi) – хлеба (žito)хлеб (kruh) – хле 
(mjehovi) – меха (krzno)мех (mijeh) – мехи
счёт (račun) – счёты (računalo, abak) – счта (računi)
бразы (likovi) – образа (ikone) образ (lik) – о 

4) именительный падеж: -ья > ей,  -ья > ев

-ья > ей: муж, друг, сын (сыновья), князь;
-ья > ся), прутлос (колоев: брат, стул, ко
- dvostruki oblici različita značenja: 
бья (zupci)бы (zubi) – зузуб (zub) – зу 
стья (lišće) [бумаги] list – лилист (list) – листы
(muževi) (ljudi) – мужьямуж (muž) – мужи
5) родительный падеж множ. ч.: нулевое окончание; имен. ед. ч. = род. множ. ч.:
солдат, глаз, чулок, цыган, партизан

6) существительные с окончанием -ин; множ. ч. -е; род. -ø:

imenice označavaju etničku, geografsku, klasnu pripadnost:
ев) ева, хозяд), хозяин (хозя, госпождан); господин (господаждане, гран (граангличанин
(англичане, англичан), барин (баре, бар), славянин (славяне, славян), граждани 

7) единств. ч. > твёрдая ос., множ. ч. > мягкая ос.:

чёрт (чёрта) > да)д (сосей), сосерти (чертече > дей)ди (сосесосе

8) существительные, обозначающие детёнышей, -ята (род. п. -ят):

ребёнок (ребята), утёнок (утятя), медвежёнок (медвежата), лебедёнок (лебедятя), львёнок (львята)

9) существительные путь и люди:

склоняются как существительные женского рода, но обозначают мужской род:
х.ми, путя, путям, путий, путя путе; пути,, путь, путём, пути, путипуть, пути
дях., люй, людьмидям, людей, люди, люделю

II особые формы жен. р.:

1) proširenje osnove kod imenica мать и дочь:

х.   ми, матеряй, матерям, матерей, матерятери, матеретери; матерью, мать, матери,
матери, мамать, ма 
mati, matere, materi, mater, mati, materi, materom; matere, materâ, materama, matere, matere, materama,
materama.
х.ми, дочеряй, дочерям, дочерей, дочерячери, дочеречери; дочерью, дочери, дочь, дочери,
додочь, до
kći, kćeri, kćeri, kćer, kćeri, kćeri, kćeri (kćerju); kćeri, kćeri, kćerima, kćeri, kćeri, kćerima, kćerima.

II особые формы ср. р.:

1) imenica дети sklanja se kao imenica  люди:
тях, дей, детьмитям, детей, дети, детеде
2) proširenje osnove:
бремя (бремени, бремена), время, вымя, знамя, имя, племя, семя (!семян), стремя (!стремян), темя + дитя
(дитяти, дети):
х.ми, времена, временам, времена, времён, временамени; временаменем, время, времени,
времени, время, вревре
ти, ... ти; детей, дитя, дитяти, дитяти, дитя, дитядитя 
3) nastavci nesvojstveni srednjemu rodu: 
a) nom. i ak. množ. > ья, gen. množ. > - (ь)ев:
шанье;тье, ку, пларево, крыло, деперо
b) nom. i ak. množ. > -и:
й).ши, ушехо (уй),  учи, очеко (он), они, колено (колечи, плеч) коле (плешек),
плечошки, окошко (окоблок), окоблоки, яблоко (яя

Как определить род у множественного числа имен существительных, Надежда Маркевич  

Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на
вопрос кто/что. Категория рода имен существительных в русском языке имеет ряд особенностей, знание
которых позволяет не допускать ошибок в окончаниях прилагательных, числительных, причастиях и
местоимениях, согласованных с существительными. 
Статьи по теме "Как определить род у множественного числа имен существительных" 
• Как определить начальную форму существительных
• Как определить одушевленное и неодушевленное
• Как узнать род существительного
• Как проверить безударное окончание имени существительного

Инструкция
1
Определить род можно лишь у тех существительных, которые имеют форму единственного числа.
Поэтому для того, чтобы определить род, поставьте слово в именительный падеж единственного числа.
Характерным окончанием мужского рода в этой форме будет нулевое (шкаф, свет, медведь), либо а/я
(папа, дядя), женского – а/я (весна, подруга, улитка), либо нулевое (мышь, шалость), среднего – о/е
(лето, эхо, молоко). 

2
Обратите внимание, что имена существительные, оканчивающиеся на мягкий знак, могут относиться как
к женскому роду (существительные третьего спряжения), так и к мужскому. К примеру, «рожь» – это
женский род, а «словарь» – мужской. 

3
В русском языке есть ряд существительных, не имеющих формы единственного числа: ножницы,
штаны, часы, шорты. Большинство таких существительных обозначают предметы, которые состоят из
двух частей, поэтому их род называется парным. 

4
Существительные, заимствованные из других языков, внешне напоминающие существительные
среднего рода, как правило, к среднему роду и относятся: новое пальто, ароматное какао. В этом
правиле существует множество исключений, построенных по принципу различных аналогий (поскольку
рубль, доллар и франк относятся к мужскому роду, то и евро – мужского). 

5
Существует в русском языке группа слов, которая обладает значениями как мужского, так и женского
рода (к примеру, слово «соня»). Род таких имен существительных определяется исходя из контекста. К
этому же правилу относятся и многие профессии: депутат, врач. В этом случае необособленное
определение остается мужского рода (В больнице появился молодой хирург Иванова), а обособленное
определение, стоящее после имени собственного, имеет форму женского рода (Молодой хирург
Иванова, подающая большие надежды, удачно прооперировала пациента). 
• I склонение объединяет существительные муж. р. с нулевой флексией и существительные сред. р. с
флексиями -|о| (орфогр. -о, -ё и -е) и -|е|. Различие между склонением существительных муж. и сред. р.
выражается разными флексиями только в им. и вин. п.; флексии форм всех других падежей
существительных муж. и сред. р. совпадают. Первое склонение имеет две разновидности. К первой
(твердой) разновидности относятся существительные а) с основой на парно-твердую согласную и б) с
основой на шипящую и ц; ко второй (мягкой) разновидности – существительные а) с основой на парно-
мягкую согласную и б) с основой на |j|. Особо склоняются существительные муж. р. на -ишко, -ище 

•   Существительные II склонения имеют пять различающихся падежных форм и две формы с

омонимичными флексиями: у всех существительных совпадают формы дат. и предл. п. В форме тв. п.
одинаково возможны варианты флексий -ой (орфогр. также -ёй, -ей) и -ою (орфогр. также -ёю, -ею);
последний вариант более свойственен книжной речи и широко используется в поэзии. В отличие от
существительных I склонения в парадигме ед. ч. существительных II склонения принадлежность слова к
разряду одушевл. или неодушевл. не находит своего выражения. 

• II склонение объединяет все существительные жен. р. с основой на парно-мягкую согласную или на

шипящую, имеющие нулевую флексию в форме им. п. ед. ч. (орфогр. слова на -ь): область, радость,
лошадь, рожь, тишь, ночь, мощь. К III склонению относится также одно слово муж. р.: путь,
одиннадцать слов сред. р. на -мя: бремя, время, вымя, знамя, племя, имя, пламя, полымя (устар.), семя,
стремя, темя и слово сред. р. дитя. 
типы склонений имен существительных
род и число – парадигмы 

• род: мужской, женский, средний

• число: единственное, множественное
основа
• твердая – непалатализованный звук
• мягкая – палатализованный звук

• в основе, перед окончанием

традиционный раздел типов имен существительных в хорватской русистике
• мужской род:
•I
• твердая основа: слон
• мягкая основа: огонь
• окончание – нулевое!
традиционный раздел типов имен существительных в хорватской русистике
• мужской род:
• II velarni k, g, h
• волк, плуг, мех
• = твердая основа
• именительный и винительный > и (не ы)

традиционный раздел типов имен существительных в хорватской русистике

• мужской род:
• III c
• = твердая основа 
• место ударения
• творит. ед. ч., род. мн.ч.: -о’м (ножом), -ем (месяцем); -о’в, -ев
традиционный раздел типов имен существительных в хорватской русистике
• мужской род:
• мягкая основа
•I
• конь, камень – нулевое окончание, именительный падеж = основа
• род. мн. ч. -е’й
традиционный раздел типов имен существительных в хорватской русистике
• мужской род:
• мягкая основа
• II й
• герой (геро’ем, героев), бой (бо’ем, боëв), гений (о гении, гениев), соловей (соловья, соловьëв)
традиционный раздел типов имен существительных в хорватской русистике
• мужской род:
• мягкая основа
• шипящие (?) – историческое развитие языка

• нож (ножо’м, ноже’й), товарищ (това’рищем, товарищей)

традиционный раздел типов имен существительных в хорватской русистике

• женский род:
• твердая основа: рука (рук)
• мягкая основа: няня (нянь); кухня (кухонь), басня (басен), вишня (вишен); свинья’ (свиней), гостья
(гостий); душа, туча; кость (i-склонение), мать, дочь
традиционный раздел типов имен существительных в хорватской русистике
• средний род:
• твердая основа: дело (дел), окно (окон); ребенок (ребята)
• мягкая основа: море (морей); здание (о здании, зданий); вече (веч); время
 glagoli 
 kategorije
 infinitiv
 glagolske osnove
 konjugacija
 glagol biti 

KLASE GLAGOLA

klasa / класс infinitiv / основа неопр. prezentska osnova i osn. primjeri / примеры
формы jedn. futura / осн. наст. и
простого буд. вр.
Первый -а -ай читать, гулять, обедать,
завтракать, знать,
ласкать, купать …
Второй -е -ей белеть, жалеть, глупеть,
греть, сметь, млеть,
уметь, успеть …
Третий -ова, -ева -уй диктовать, ночевать,
рисовать, баловать,
воевать, жевать, совать
…
Четвертый -ну -н крикнуть, махнуть,
двинуть, пахнуть,
гинуть, очнуться,
минуть …
Пятый -и -ø (утрачивается -и) строить, бродить,
купить, водить,
возмутить, ощутить,
посетить …
GLAGOLI    
глагол; глаголы
 vrsta riječi kojom se primarno označava proces (процесс): radnja / djelovanje (конкретное действие) 
⇨ svjesni učinak i utrošak energije, svjesno djelovanje (udarati, plesti)  
глаголы
 označava se kretanje 
 движение и перемещение в пространстве 
 hodati, plesati (ходить, танцевать) 

глаголы

 zbivanje – glagol  je odraz nenamjernog i nesvjesnog utroška energije 

 kopnjeti, listati  

 неконкретное действие: цвести, пахнуть 

глаголы
 stanje (состояние) – neprimjetan proces i promjena
 mirovati, sjediti 
 promjena stanja (pomaknuti se, ozdraviti) (изменение состояния: вспрыгнуть, покраснеть); физическое и
душевное состояние; деятельность органов и чувств (гордиться, слышать) 

глагол
 Это изменяемая часть речи, которая указывает на процесс.
глагол
 Это часть речи, обозначающая процесс, 

  определен действием лиц, предметов, 

  явлений.

 određeni su kategorijom vida, broja, lica, roda, vremena, načina i stanja 

 категории:
 вид, число, лицо, род, время, наклонение, залог

 kategorijama izražavaju promjene

 iterativni (poskakivati, cupkati …)

 fazni (različite faze, razine radnje: početi ..., nastaviti ...) 
 modalni (modalnost druge radnje: trebati, smjeti, morati ...) 
 povratni (kupati se, brijati se …)

 prelazni 
 glagoli kretanja u ruskome 
 bezlični
 pomoćni

глаголы - вид
 VID / aspekt – glagolska kategorija
 karakteristika slavenskih jezika (dio je osnove, određuje (ne)završenost radnje 
 svršeni (совершенный) / perfektivni vid 
 nesvršeni (несовершенный вид) / imperfektivni vid 

 svršeni → trenutna radnja, početak ili svršetak radnje > prošlo i buduće vrijeme
 nesvršeni → trajanje, ponavljanje > sadašnje, prošlo i buduće vrijeme
глаголы - вид

 vidski parnjaci 
 видовые пары
 većina glagola ima svoj parnjak
 двувидовые глаголы

видовые пары
 najčešće se parnjaci tvore 
  prefiksacijom (образование видовых пар глаголов)
 строить – построить 
 варить – сварить
 sufiksacijom
 кричать – крикнуть 
 чихать – чихнуть
 бросать – бросить 
 решать – решить ← alternacija,чередование 
чередования NB
 мыть, рыть, выть, крыть, ныть 
← мою, моешь ...
 пить, лить, вить, бить, шить 
← пью, пьёшь …
чередования
 Русская народная песенка:

              СИДИТ У ОКОШКА
                ËЖИК АНТОШКА.
                  ПРЯНИК ЖУËТ
                И ПЕСНИ ПОËТ.

 sufiksacijom
 нажать – нажимать
 дать – давать
 лечь – ложиться
 сесть – садиться 
 стать – становиться 
← postfiks za nesvr. v.
 разрéзать (sv.) – разрезáть (n.) 
← naglasak kao označitelj vida

двувидовые глаголы
 dvovidni glagoli
 велеть 
 воздействовать 
 даровать 
 женить
 жениться 

glagoli bez parnjaka

 значить
 ожидать
 иметь
число
 BROJ
 dva su broja 

 единственное и множественное числа

 единственное число
 множественное число

число
 единичность / неединичность 

  процессуального признака
лицо
 LICE
 первое, второе, третье лицо

 носитель процессуального признака 

лицо
 l. ⇨ govornik  (говорящий)
 2. ⇨ sugovornik (собеседник)
 3. ⇨ subjekt izričaja, ne sudjeluje u razgovoru; (субъект)

 1. l. mn. ⇨ više sudionika među kojima je i «ja», ... (участники разговора)

род
 ROD
 određenje roda u ruskome jeziku formalno postoji (postoje morfemi koji upućuju na rod)
  u prošlome vremenu jednine, kondicionalu

время
 VRIJEME
 настоящее время
 прошедшее
 будущее (простое, сложное) 

наклонение
 NAČIN
 изъявительное
 повелительное
 сослагательное (условное) наклонение
залог
 STANJE
 действительный 
 страдательный залог

Неопределенная форма
 INFINITIV 
 неопределённая форма
 "инфинитив"
 osnovni oblik glagola
 neodređen je jer formalno nema kategoriju  lica, broja, vremena i načina
 молчать! не курить! – može zamijeniti imperativ 
 infinitivni je oblik neodređen oblik glagola, bez završnih oblika, nastavaka karakterističnih za ostale oblike
koji imaju kategorije
 imenovatelj (nazivatelj) je glagolske radnje
 preko njega se upoznajemo sa značenjem glagola
 prepoznaje kat. vida, lika te kategoriju prelaznosti / neprelaznosti

infinitivni sufiksi
 infinitivni sufiksi u ruskome: -ть, 
  -ти, -чь
 петь, говорить; спасти, лезти; печь, мочь, лечь, жечь
 -чь < -кть, -гть > prez. i jed. futur: k / g alterniraju s č / ž
 naglasak infinitiva: -ть: na različitim slogovima
 -ти: najčešće na inf. sufiksu (osim kod glagola s prefiksom вы-)
 -чь: na zadnjem slogu
 -сть, -сти < дти, тти 
 > osnova prez. na -t, -d, -b
 спасти, спасу; 
 мести, мету; 
 вести, веду; 
 грести, гребу (grabljati, veslati)

GLAGOLSKE OSNOVE (основы глагола)

 2 формообразующие основы
 основа настоящего времени (простого будущего)
 oblikuje se odbacivanjem nastavka u 3. l. mn. sad. / jed. bud. vr.
основы глагола
 основа неопределенной формы
 oblikuje se odbacivanjem infinitivnoga sufiksa 
 inf. na -чь: osnova završava glasovima -g ili -k 
 nekad мочь < могти (мог-), печь < пекти (пек-); ползти > полз-
 prezentska osnova, tvorba

 1) prezent (nesvr. v.)  i jednostavni futur (svr. v.) indikativa

 2) imperativ
 3) participi prezenta
 4) glagolski prilozi (nesvr. v.)
prezentska osnova
 читать – читай-(-ут [ют])
 писать − пиш-(ут)
 нести – нось-(-ат [ят])  

 infinitivna osnova, tvorba

 1) perfekt indikativa
 2) kondicional
 3) participi perfekta
 4) glagolski prilozi (svr. v.)      

 prezentska osnova + infinitivna osnova

 složeno buduće vrijeme tvori se pomoću glagola biti u sadašnjem vremenu (prezentska osnova) te glagola
nesvršenoga vida u infinitivu (infinitivna osnova)
 (я) буду читать. 
Супплетивные основы
 supletivne osnove
 брать – взять
 говорить – сказать
 искать – найти
 класть – положить
 ловить – поймать 

спряжение
 KONJUGACIJA (спряжение) 
 coniungere, спрягать; sprezati / konjugirati
 sprezanje, sprezidba 

спряжение глаголов
 promjena glagolskih oblika pomoću nastavaka (ovise o glag. kategorijama)
 promjena po licima, brojevima, vremenima, načinima; rodovima (perf. i kondicional)

 спрягаемые и неспрягаемые формы глаголов

 неспрягаемые формы глаголов: неопределенная форма, причастие, деепричастие
 спрягаемые формы глаголов: изменение глагола по наклонениям, временам 
  (изъ. н.) 
 лицам и числам (наст. и буд. в. изъ. н. и пов. н.) 
 числам и родам (прош. вр. и сосл. н.) 

словоизменительные классы и группы глаголов

 glagolske se klase oblikuju prema suodnosu prezentske i infinitivne osnove
 postoji 5 klasa glagola – produktivnih 
 produktivni su jer se i novi glagoli oblikuju prema istim obrascima – istim sufiksima 
 v. 3. klasu: glagoli фотографировать, финансировать, асфальтировать, электрифицировать
 u klase ulazi većina ruskih glagola
 neproduktivne glagole predstavlja cca 400 glagola (u deset grupa)
чередования
 alternacije u osnovi (vokali)
 быть – будут
 дать – дадут
 ехать – едут
 жечь (жгу, жжёшь, жёг, жгла, жгло, жгли; сжечь, сожгу ...)
 лечь, печь, сечь, толочь, беречь, мочь, стричь

 аlternacije u osnovi (konsonanti), 5. klasa:

 бродить – брожу
 купить – куплю (epentetsko l)
 водить – вожу
 возмутить – возмущу 
 ощутить – ощучу
 посетить – посещу

 брать – беру
 взять – возьму
 жать – жму
 жать – жну
 клясть – кляну
 мять – мну
 сесть - сяду

 молоть – мелю
 писать – пишу
 вязать – вяжу
 шептать – шепчу 
 глодать – гложу 
 плакать – плачу

 искать – ищу
 щипать – щиплю
 колебать – колеблю
 дремать – дремлю 
 ковать – кую

 советовать – советую
 жевать – жую
 ночевать – ночую

 ткать: тку, ткёшь, ткёт, ткём, ткёте, ткут

glagolsko VRIJEME
 prezent – настоящее время 
 futur jednostavni – простое будущее время

время
 uz vrijeme se veže i način – indikativ (изъявительное наклонение)
 označava podudaranje procesa s trenutkom u kojem se o njemu govori, u suprotnosti je s prošlim i budućim
vremenom

 изъявительное наклонение → совпадение процесса с моментом речи 

 противопоставленность момента прошлому и будущему временам

время
 istovremenost / одновременность: 
  Птицы поют.
 ponavljanje, uobičajenost > proces koji se uvijek odvija / повторение:
 Вечером я читаю книги.
 stalne karakteristike / постоянные характеристики:
  Человек дышит лёгкими. 
 prošlost / historijski prezent:
  Иду я по улице, а вдруг – лошадь.
 budućnost izražena, zbog uvjerenosti u proces, prezentom:
  Завтра уезжаю в Москву. 
 tvore ga samo glagoli nesvršenoga vida
 glagoli svršenoga vida pomoću prezentskih nastavaka tvore jednostavno buduće vrijeme

      2 tipa konjugacija u ruskome

 nastavci za 2 tipa konjugacija:
 I:  -у/ю, -ешь/-ёшь, -ет/-ёт, -ем/-ём, 
        -ете/-ёте, -ут/-ют (писать / читать) = е / у (’у)
 II: -у,-ю, - ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят 
  (бросить / говорить) = и / а (’а)
глаголы
 u hrvatskome u 1. l. j. nastavak -u imaju glagoli mogu i hoću
 u ruskome  u 1. l. jd. završetak -m imaju glagoli jesti, dati i stvoriti / sagraditi (есть, дать, создать)

глаголы
 GLAGOL BITI (глагол быть)
 očuvan je samo oblik 3. l. jd. prezenta – есть koji se može (i ne mora) upotrebljavati u svim licima oba broja
 isti oblik upotrebljava se kao i infinitiv glagola jesti (есть – съесть (сесть))

 есть + именительный
 нет + родительный

 есть:                          быть
 ем        едим
 ешь      едите  
 ест        едят              есть

 ехать:
 еду        едем
 едешь    едете
 едет      едут 
глаголы
 дать:                        давать:
 дам      дадим            даю          даём
 дашь  дадите          даёшь        даёте
 даст    дадут            даёт          дают  

složeno buduće vrijeme

сложное будущее время
 следование процесса за моментом речи, который противопоставлен прошлому и настоящему временам
сложное будущее время
 tvore ga glagoli nesvršenoga vida u infinitivu  
 pomoćni je glagol biti u jednostavnome futuru
 вспомогательный глагол: 
 буду, будешь, будет, будем, будете, будут      
 umjesto glagola biti kao pomoćni glagol mogu poslužiti i стать, начать: 
 Я стану / начну петь.  

prošlo vrijeme, perfekt, прошедшее время

 proces se odvija prije, no što se o njemu govori
 предшествование процесса моменту речи, который противопоставлен настоящему и будущему
временам
 tvori se pomoću infinitivne osnove* i nastavaka za rod i broj: -0, -а, -о; -и
 *može pretrpjeti određene glasovne promjene
 osnovi je pridodan sufiks L ili ga nema, a nastavak je nulti (L je ostatak nekadašnjega participa: читал, умер)
 pomoćnoga glagola u perfektu nema 
 usp. я читал − čitao sam
 ev. se upotrebljava čestica бывало / 
  было 
 arhaizam, književnost: 
 «Бывало, он меня не замечает ...», Толстой; 
 Она было ушла. 

1) glagoli na sugl. > gubljenje sufiksa l u muškome rodu (osim -d, -t): 
 нести – нёс, несла
 везти – вёз
 печь – пёк
 сечь – сек, секлá
 беречь – берёг
 жечь – жёг, жгла
 мочь – мог
 грести – грёб  

2) glagoli na -сть, -сти prema *-дти, *-сти – gube -d, -t pred sufiksom l:
 брести – бреду – брёл (*брёдл)
 вести – вёл
 класть – клал
 упасть – упал
 мести – мел
 плести – плел  
3) чередования
 идти – иду 
 шёл, шла, шло, шли
 прийти, войти, уйти, выйти

4) gubitak l u muškome rodu

 ошибиться: ошибся, ошиблась
 умереть: умер, умерлá 
 запереть: зáпер, заперлá  

5) neprefigirani glagoli sa sufiksom -ну – ne gube ga

 двинуть − двинул
 толкнуть – толкнул 

7) prefigirani glagoli sa sufiksom -ну – gube ga:

 исчезнуть – исчез
 привыкнуть – привык
 умолкнуть – умолк  

8) nesvršeni glagoli s nenaglašenim sufiksom -ну, – gube ga u perfektu

 вянуть – вял
 зябнуть – зяб
 мокнуть – мок
 сохнуть – сох    

zapovjedni način, imperativ, повелительное наклонение

 glagolski način kojim se izražava molba, zapovijed, naredba, poticanje
 zasebni nastavci postoje u 2. l. jd. i mn.
 мыть – мой, мойте
 кроить – крои , кроите
 поить − пои , поите
 таить – таи, таите
 ispred naglašenoga -u u prez. stoji suglasnik: 
 беречь – берегу – береги
 жить – живу – живи
 плыть – плыву – плыви
 писать – пиши, пишите
 ispred nenaglašenoga -u stoje 2 / više suglasnika: 
 кончить – кончу – кончи
 умолкнуть – умолкну – умолкни
 продолжить – продолжу – продолжи 
 ispred nenaglašenoga -u (-ю) stoji suglasnik: 
 бросить – брошу – брось, бросьте
 верить – верю – верь, верьте
 двинуть – двинь
 плакать – плачу – плачь
 резать – режу – режь 
 есть – ешь, ешьте! 
 съесть – съешь, съешьте!
 лечь – ляг, лягте!
 ехать – поезжай, поезжайте (< поехать) 

 glagoli koji tvore imperativ od inf. osnove: 

 -дава-
 -става-
 -знава-
 давай, давайте; вставать, узнавать ...
 дремать, дремлю; дремли , дремлите – 
  epentetsko 'l' javlja se u svim licima indikativa, pa i u imperativu

 glagoli 2. konj. nema ep. l u imp., samo u 1. l. jd. – любить, люблю, любят; люби, любите
повелительное наклонение
 glasovne promjene: 1. konj. ⇨ sva lica ind. i imp. 
жу, ре режь, режьтежут;зать, ре  ре

 сить, брошу, бросят; брось, бросьте2. konj. samo u l. l. jd., u imp. – ne бро 

I TREĆE LICE imperativa 

 izriče ga govornik kao obavijest sugovorniku da je molba / zapovijed upućena 3. osobi
tvori se pomoću riječca:
 пусть  
 пускай 
 пускайте 
 да  
 i glagola u 3. l. jd. / mn. prez. / jed. fut.(он, она, оно; они)
 Пусть она танцует.
 Пускай его.
 Да здравствует первое мая.

II PRVO LICE MNOŽINE

 govornik sudjeluje u procesu
 tvorba ovisi o vidu glagola
 1) gl. nesvršenoga v. 
 давай, давайте + inf. nesvr. gl. 
 давай, -те читать, петь … 
 2) gl. svršenoga vida 
 давай, давайте + 1. l. mn. gl. svr. v. 
 ([давай, давайте] прочитаем, пойдём 
 riječca se ne mora upotrebljavati, rabi se za razlikovanje futura

INFINITIV
 INFINITIV kao imperativ: Не шуметь! 
 fraze  koje nisu upućene nikomu izravno, već cjelini

PERFEKT
 PERFEKT kao imperativ: 
 Пошли! Поехали! Начали!  Пошёл, пошла вон! 
pogodbeni način, kondicional, сослагательное / условное наклонение
 izriče uvjet, pogodbu, želju, savjet
 radnja se smatra mogućom pod određenim uvjetima
 proces koji bi se tek trebao ugovoriti / dogovoriti
 tvori se pomoću glagola u perfektu i riječce бы,  б' 
 nepromjenjiva čestica
 kratki se oblik upotrebljava kada dolazi iza otvorenoga sloga
 она была б' сделала это, если ...
 Если бы у меня было время, но у меня нет времени 
 NB. v. hrv. kad bih imao vremena > genitiv!

negacija
 *negacija, glagol biti: 
 есть + им. п.; нет + род. п.
 У Володи есть веснушки.
 У Жени нет веснушек.
 У меня деньги.
 У меня нет денег.

(ne)prelaznost
(не)переходность
 1) отношение к объекту (предмету) действия:
 а. prelazni glagoli (переходные глаголы) 
 prenose radnju na objekt (действие направлено на предмет) 
 bliži objekt (прямой объект действия)
 imenica je u akuzativu (bez prijedloga): читать книгу, писать письмо 
(ne)prelaznost
 daljnji objekt (косвенный объект / беспредложный)
 imenica je u genitivu
 dijelni genitiv (часть объекта): выпить стакан молоку, бутылку коньяку 
 negacija (наличие отрицания при глаголе)
 Я не написал письма.

partitivni genitiv
 родительный партитивный
 родительный разделительный
 родительный части
 Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как правильно: 100 грамм сахара или сахару, коньяка или
коньяку. Ведь 100 мл крема, а не крему. Спасибо!!! Срочно!
Алевская Юлия Викторовна 
 Ответ справочной службы русского языка
partitivni genitiv
 _Коньяку, сахару_ - это так называемый родительный партитивный (родительный части), который
выделяется у некоторых существительных с вещественным или собирательным значением, имеет
особые окончания и разговорную окраску(_выпить чаю, съесть сахару, насыпать порошку_). Возможны
оба варианта: _100 грамм сахару_ (в разговорной речи) и _100 грамм сахара_ (стилистически
нейтральный, общеупотребительный вариант.). http://www.gramota.ru/spravka/buro/search_answer  03. 11.
2009
 b. neprelazni glagoli 
 непереходные глаголы
 radnja ne može prijeći na objekt
 действие не переходит на объект
 nemaju direktni objekt / нет прямого объекта
 objekt je indirektan / объект косвенный
 javlja se / появляется : 
1. u svim zavisnim padežima s prijedlogom / во всех косвенных падежах с предлогом
2. ili u zavisnim padežima bez prijedloga, osim akuzativa / в косвенных падежах без предлога, кроме
винительного п.
 Ходить в школу. 

(ne)povratnost
 2) povratni glagoli 
 возвратные глаголы
 u najvećem su dijelu neprelazni i ne mogu tvoriti pasiv / большинство возвратных глаголов непереходно и
не образует страдательный залог
 ne tvore se kao u hrvatskome uz pomoć povratne zamjenice / в их образовании нет возвратного
местоимения
 nekad bilo – kratki oblik zamjenice u akuzativu / когда-то была форма местоимения в винительном
падеже
 tvore se postfiksom u dva oblika / образование с помощью постфикса (-ся/-сь)
(ne)povratnost
 -ся (iza suglasnika, после согласного)
 -сь (iza samoglasnika, после гласного) 
 pišu se zajedno s glagolom
 постфикс пишется слитно с глаголом
 улыбаться: улыбаюсь, улыбаешься; он улыбался, она улыбалась  

bezličnost
 3) bezlični glagoli / безличные глаголы
 vršitelj radnje nije izrečen / агенс [действия]; субъект; производитель действия – агенс не выражен
эксплицитно
 radnja se odvija neovisno o njemu 
 действие осуществляется в независимости от агенса
 Fraze / выражения:
 [мне] кажется, имеется в виду
 uvijek su u 3. l. jd. (prezent, futur) i srednjem rodu (kondicional, infinitiv)
 всегда употребляется форма 3-го лица един. числа наст. / прост. будущ. времен и средний род (сосл. н.,
неоп. ф.)
 mogu biti u sva tri vremena i u pogodbenom načinu
 имеются формы всех трех времен и  сослагательного наклонения
 рассветает, сверкает, смеркается, дует, дождит, пахнет, везёт [в жизни; мне повезло]
 kondicional / сослагательное наклонение: рассветало бы
 tvorba pomoću postfiksa / образование с помощью постфикса: начинается, говорится, спится
 imaju i infinitiv uz neki drugi glagol / неопределенная форма плюс другой глагол: 
  начало рассветать, начало греметь (гремит)

Глаголы движения
glagoli kretanja
 4) glagoli kretanja (глаголы движения)
 označavaju način kretanja: u jednome smjeru (bez povratka), u raznim smjerovima ili tamo i natrag 
 Обозначают способ и направление движения: в одном направлении – без возврата; в разных
направлениях; туда и обратно

вид глаголов движения

 jednovidnost: идти, ходить
      →                                    →
                       ←
 идти (пешком)                ходить  
                                  (пешком,                                        
                                  многократность, 
                                  много направлений)
 ехать  (средство            ездить
              передвижения)

глаголы движения
→                                    →
                     ←
 плыть                      плавать

 летать  (средство            лететь

                передвижения)
глаголы движения
→                                      →
                     ←
 нести                          носить
 везти  (средство          возить
              передвижения)
 вести                         водить

 идти: (иду, идёшь) 

 Только сегодня я иду в магазин за покупками.
 Машина / поезд идёт в город.
 Ему идёт в жизни.
 *Часы идут хорошо.
 *Эта блузка идёт к этой юбке.

 ходить: (хожу, ходишь)  

 Каждый день наша дорогая маменька 
  ходит за покупками.  
 *Ходят слухи.
 *Он ходит в очках.

 ехать: (еду, едешь) 

 Она едет на поезде
 Машина едет.

 ездить: (езжу, ездишь)  

 Она часто ездит в командировку на поезде.
 Мальчик каждое воскресенье ездит на лодке.

 плыть: (плыву , плывёшь) 

 Она плывёт до этого острова.
 Лодка плывёт по озеру.
 Деньги плывут в руки.

 плавать: (плаваю, -ешь)    

 Каждую неделю они плавают в бассейне. 
 Матрос плавает вокруг мира.

 лететь: (лечу , летишь)    

 Птица, самолёт, пыль летит.
 Часы летят.      

 летать: (летаю, -ешь) 

 на самолёте, вертолёте

 нести: (несу , несёшь)    

 На руках или нагрузив на себя.

 носить: (ношу, носишь) 

 Ношу в школу тяжёлые книги в рюкзаке.

 везти: (везу , везёшь)        

 Грузовик везёт кирпичи.
 Лошадь везла большое бремя.
 Ему повезло.

 вести: (веду , -ёшь)    

 Тётя ведёт ребят в кукольный театр.
 Она ведёт себя очень плохо.