PERFORMANCE TASK

GRADE II – FAITH
QUARTER 3
S. Y.: 2020-2021

Pangalan: _________________________________ MATHEMATICS 2

Basahin ang mga sumusunod na sitwasyon. Gawin ang paraan ng paglalarawan para makuha
ang tamang sagot.

1. Nakapitas ng 30 suha si Aling Edna. Ibinigay nya ito sa tatlong anak. Ilang suha mayroon sa
bawat anak?

2. Nakapag-ani si Mang Kadyo ng 28 sakong mais. Hinati niya ito sa apat na bahagi. Ilang
sakong mais mayroon ang bawat bahagi?

3. Hinati ni Mang Julian ang 36 talampakang kawayan ng Anim na putol. Ano ang sukat ng
bawat putol?

4. Nagbigay ng 35 na timba si Don Paeng sa Tabontabon Elementary School. Hinati ito sa

pitong pangkat. Ilang timba sa bawat pangkat?

5. Nakapag-ani si Mang Berting ng 60 upo. Dumating ang 10 tagatinda at hinati sa bawat isa.
Ilang upo ang makukuha ng bawat tagatinda?

PERFORMANCE TASK
GRADE II – FAITH
 QUARTER 3
S. Y.: 2020-2021

Pangalan: _________________________________ MTB-MLE 2

A. I-drowing sa kahon ang ginasulti sa kada pahayag.

1. Si Layla nagsudlay sa iyang buhok.

2. Nagtanom og bulak si Selena.

B. Ang mga hayop nagalihok kini sama sa mga tawo. Makasulti ka ba kung unsa nga hayop ang
gipasabot sa maong pahayag? Isulat ang ngalan sa hayop sa matag badlis aron makompleto ang
pahayag. I-drowing kini sulod sa kahon.

3. Nagalangoy sa dagat ang _____________.

4. Naglupad-lupad sa kawanangan ang mga _____________.

5. Motuktogaok kada buntag ang _____________.

PERFORMANCE TASK
GRADE II – FAITH
QUARTER 3
S. Y.: 2020-2021

Pangalan: _________________________________EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2

Panuto: Gumawa ng isang poster na nagpapakita ng mga karapatang
binibigay ng iyong mag-anak. Gamitin ang rubric sa pagpupuntos.

Mga kagamitan:
Krayola/pastel
Lapis Ruler

Rubrik sa Paggawa ng Poster

PERFORMANCE TASK
GRADE II – FAITH
QUARTER 3
S. Y.: 2020-2021

Pangalan: ____________________________________ ARALING PANLIPUNAN 2

Panuto: Isulat sa tamang hanay kung Nabubulok o Di-Nabubulok ang mga patapong bagay na
nakasulat sa ibaba.
 PERFORMANCE TASK
GRADE II – FAITH
QUARTER 3
S. Y.: 2020-2021

Pangalan: ____________________________________ FILIPINO 2

A. Panuto: Palitan mo ng wastong panghalip panao ang mga salitang nasa loob ng panaklong.

Halimbawa: Si (Mama at ako)kami ay pupunta ng palengke.

1. Naliligo na (sina Ate at Bunso) ________.
2. (Si Ate at siNanay) ________ ay maagang umalis para pumunta sa kabilang bayan.
3. (Ikaw, Ako, at si Kuya) ________ ang inutusan ni nanay na umigib ng tubig sa balon.
4. (Tumutukoy sa sarili) ________ na ang maghuhugas ng plato ngayong gabi.
5. (Si Mang Ruben at Tiyo Rudy) ________ ang kumuha ng bigas sa sako.

B. Panuto: Magtala o maglista ng pangalan ng tao, hayop, bagay, lugar o pangyayari na

makikita mo sa inyong tahanan o komunidad at gamitin ito sa pangungusap.
Halimbawa:
Tao – Inay Fely
Pangungusap: Ang aking Inay Fely ay mabait at maalaga.
1. Tao - _______________
Pangungusap: _______________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Hayop - ____________
Pangungusap: _______________________________________________________
_____________________________________________________________________

PERFORMANCE TASK
GRADE II – FAITH
QUARTER 3
S. Y.: 2020-2021

NAME: ____________________________________ ENGLISH 2

Read the story. Answer the question given.

“A Birthday Wish”

Maybell woke up early in the morning. She’s so excited because she’s going to celebrate her
birthday. Everybody is busy. Her mother bakes cake, cooks food and prepares all the necessary
materials needed for the party. Teddy and Mika, her siblings, are cleaning the house. Maybell
looked around the house and she whispered, I hope my father was also here.” I miss him so
much.” At 2 o’clock in the afternoon the foods are all set and her visitors came. Maybell was so
happy for all the birthday greetings and gifts she received. After a while, her mother called her
to make a wish and blow the candle on her cake. Maybell closed her eyes, uttered a wish and
blew the candle. When she opened her eyes, she was amazed because her father was there.
Give the possible ending of the story.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

PERFORMANCE TASK
GRADE II – FAITH
QUARTER 3
S. Y.: 2020-2021

NAME: ____________________________________ MAPEH 2

MUSIC
Panudlo: Isulat sa linya kung ang tono sa nota kay pataas, paubos ug pabalik-balik

ARTS
PE
Direksiyon: Buhata ang mga mosunod nga lihok. Kauban ang ginikanan, ate, kuya, lolo, lola o
bisan kinsang kauban sa balay nga makatabang kanimo sa pag tan-aw kung tama ba ang imong
ginabuhat. I tsek ang gihatag nga sukdanan sulod sa Tsart. Kini maghatag og bili sa lihok sa
mga bata.

1. Paglihok paabante, paatras ug pakilid sulod sa panimalay lang.

2. Magpakita og mga lihok nga naa sa lebel nga taas, tunga-tunga ug ubos.
3. Himoa ang pagpakpak sulod sa limitadong lugar ug sa dakong lugar.
HEALTH
Magsulat og lima ka Mga Pamatasan ug Pamaagi nga Makapahimsog
sa Panglawas sa Pamilya. Tubaga kini kauban ang ginikanan, ate, kuya, lolo, lola o bisan
kinsang kauban sa balay nga makatabang kanimo sa pagsulat ug paghatag og ideya.

1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

5. ___________________________________________________________

Magbuhat ug kaugalingon nimong disenyo gamit ang okra ug sunda ang mga lakang sama sa
gibuhat nga anaa sa taas.
Mga gamitonon:
water color or tina, bond paper, brush ug usa kabook nga okra