مفكرة رياضيات

You might also like

You are on page 1of 6

‫ملخص دسوس الشياضياث للسنت الشابعت متىسط ‪:‬‬

‫األنشطـت العذديت ‪:‬‬


‫حساب القاسم المشتشك األكبش لعذدين ‪:‬‬
‫‪78-54=24‬‬ ‫ٍثبه ‪ :‬أحغت )‪PGCD(78;54‬‬
‫ّؼزَذ ػي‪ ٚ‬حغبة اىف٘اسق ‪54-24=30‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪r a=b×q+r‬‬
‫اىَززبى‪ٞ‬خ ثَب أّْب حظيْب ػي‪30-24=6 ٚ‬‬ ‫‪78 54 24 78=54×2+24‬‬
‫‪24-6=18‬‬ ‫اىفبسق ٍؼذًٗ فبُ اىقبعٌ‬ ‫‪54 24 6 54=24×2+6‬‬
‫اىَشزشك األمجش ىيؼذد‪18-6=12 78 ِٝ‬‬
‫‪12-6=6‬‬ ‫‪24 6‬‬ ‫‪0 24=24×4+0‬‬
‫ٗ ‪6 ٕ٘ 54‬‬
‫‪12-6=6‬‬ ‫‪ ٕ٘ 6‬آخش ثبق‪ ٜ‬غ‪ٞ‬ش ٍؼذًٗ فٖ٘ اىقبعٌ‬
‫‪6-6=0‬‬
‫اىَشزشك األمجش ىيؼذد‪54ٗ78 ِٝ‬‬

‫حو ٍؼبدىخ ٍِ اىشنو ‪ x 2  b‬ح‪ٞ‬ث ‪b‬ػذد‬ ‫الحساباث على الجزوس‪ٍَٖ :‬ب ‪ٝ‬نِ اىؼذداُ اىَ٘ججبُ ‪: b ٗ a‬‬
‫ٍ٘جت َٕب ‪x   b ٗ x  b‬‬ ‫‪a b ‬‬ ‫‪ab ‬‬ ‫‪2 3 ‬‬ ‫‪6‬‬

‫ٍثبه‪ x 2  4 :‬ىٖب حي‪َٕ ِٞ‬ب ‪-2 ٗ 2‬‬ ‫‪a‬‬


‫‪‬‬
‫‪a‬‬
‫‪(b  0) ‬‬
‫‪8‬‬
‫‪‬‬
‫‪8‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4 2‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٍالحظخ ‪ :‬اىَؼبدىخ ‪ x 2  b‬ف‪ ٜ‬حبىخ ‪ b‬عبىت‬ ‫‪b‬‬ ‫‪2‬‬

‫ى‪ٞ‬ظ ىٖب حو ‪.‬‬ ‫‪ a‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪‬‬ ‫‪a2  a ‬‬
‫‪2‬‬
‫;‪5  5‬‬ ‫‪72  7‬‬

‫ٍثبه ‪ x  4 :‬ى‪ٞ‬ظ ىٖب حو‬


‫‪2‬‬ ‫‪a 2b  a b ‬‬ ‫‪20 ‬‬ ‫‪45  2 5‬‬
‫‪a b  c b  ( a  c) b  3 2  8 2  5 2‬‬
‫المتطابقاث الشهيشة ‪:‬‬ ‫‪ab ‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬

‫‪a  b 2‬‬ ‫‪ a 2  b 2  2ab‬‬ ‫األولىيت في الحساب ‪:‬‬


‫‪(3 x  5) 2  9 x 2  25  30x‬‬ ‫‪A=3 + ( 8 - 3)2 ×2‬‬ ‫ف‪ ٜ‬عيغيخ ػَي‪ٞ‬بد ّجش‪:ٛ‬‬
‫‪= 3 + 62 × 2‬‬
‫‪( a  b) 2  a 2  b 2  2ab‬‬ ‫‪= 3 + 36 × 2‬‬
‫‪ -‬اىؼَي‪ٞ‬بد داخو األق٘اط ٗاىذاخي‪ٞ‬خ أٗال‪.‬‬
‫‪( 2 x  4) 2  4 x 2  16  16x‬‬ ‫‪= 3 + 72‬‬ ‫‪ -‬اىؼَي‪ٞ‬بد ػي‪ ٚ‬اىق٘‪. ٙ‬‬
‫‪= 75‬‬ ‫‪ -‬اىضشة ٗاىقغَخ قجو اىجَغ ٗاىطشح‪.‬‬
‫‪( a  b)(a  b)  a 2  b 2‬‬
‫‪( 2 x  3)(2 x  3)  4 x 2  9‬‬

‫القىة راث األساس ‪: 10‬‬


‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪51000 = 5,1 × 10‬‬ ‫الكتابت العلميت ‪:‬‬ ‫‪ n ( 10n = 100……0‬ػذد طج‪ٞ‬ؼ‪ٍ )ٜ‬ثو ‪10 =100000 :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪14,07 = 1,407 × 10‬‬ ‫ٍالحظخ ‪101 = 10 ; 100 = 1 :‬‬ ‫‪ n‬طفشا‬
‫‪0,0034 = 3,4 ×10 -3‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-n‬‬
‫‪ٍ 10 = 0,00….01‬ثو ‪10 =0,00001 :‬‬
‫‪ n‬سقَب‬

‫المعادالث من الذسجت األولى بمجهىل واحذ ‪:‬‬

‫اىَؼبدالد اىز‪ ٜ‬رؤٗه إى‪ ٚ‬حو ٍؼبدىخ ٍِ اىذسجخ األٗى‪ٚ‬‬ ‫اىَؼبدىخ ٍِ اىذسجخ األٗى‪ ٚ‬ثَجٖ٘ه ٗاحذ‬
‫ىحو ٍؼبدىخ جذاء ‪ٍ a × b = 0‬ؼْبٓ ‪ a=0‬أٗ ‪b=0‬‬ ‫حو اىَؼبدىخ ‪) a  b ( a x  b‬‬
‫ٍثبه ‪ :‬اىَؼبدىخ ‪( x  4)(2 x  3)  0‬‬ ‫‪x‬‬
‫ٕ٘ ‪b‬‬
‫‪a‬‬
‫ٍؼْبٓ ‪ 2 x  3  0 :‬أٗ ‪x  4  0‬‬
‫ٍْٗٔ ‪ x  3 :‬أٗ ‪x  4‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪5‬‬
‫ٍثبه ‪ 3x  5 :‬حو اىَؼبدىخ ٕ٘ ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
‫‪1‬‬
‫ملخص دسوس الشياضياث للسنت الشابعت متىسط ‪:‬‬

‫متشاجحت من الذسجت األولى راث مجهىل واحذ ‪:‬‬


‫‪a xb‬‬ ‫حو ٍزشاجحخ ٍِ اىشنو‬
‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪b‬‬ ‫ٗرَث‪ٞ‬ئ اىج‪ٞ‬بّ‪ٜ‬‬ ‫‪ )1‬إرا مبُ ‪ a‬ػذد ٍ٘جت فبُ ‪ x ‬أ‪ x ٛ‬أطغش أٗ ‪ٝ‬غبٗ‪ٛ‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬

‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪b‬‬ ‫ٗرَث‪ٞ‬ئ اىج‪ٞ‬بّ‪ٜ‬‬ ‫‪ x ‬أ‪ x ٛ‬أمجش أٗ ‪ٝ‬غبٗ‪ٛ‬‬ ‫‪ )2‬إرا مبُ ‪ a‬ػذد عبىت فبُ‬
‫‪a‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪a‬‬
‫ثْفظ اىطش‪ٝ‬قخ إرا مبُ ‪ ‬أٗ < أٗ >‬
‫الذالت الخطيت ‪ٍ a ( f x   a x :‬ؼبٍو اىذاىخ اىخط‪ٞ‬خ )‬
‫ٍثبه ‪ f x   3x :‬ط٘سح اىؼذد ‪ 2‬ثبىذاىخ ‪f 2  3  2  6 : ٕ٘ f‬‬
‫‪ 12‬‬
‫‪x‬‬ ‫اىؼذد اىز‪ ٛ‬ط٘سرٔ ‪  12‬ثبىذاىخ ‪ 4 ٍْٔٗ 3 x  12 : ٕ٘ f‬‬
‫‪3‬‬
‫رَث‪ٞ‬ئ اىج‪ٞ‬بّ‪ ٕ٘ ٜ‬اىَغزق‪ ) d ( ٌٞ‬اىز‪ٍ ٛ‬ؼبدىزٔ ‪ٝ y  3x‬شَو اىَجذأ ‪ٗ O‬اىْقطخ ) ‪A( 1 ; 3‬‬
‫الذالت التآلفيت ‪ٍ b ٗ a ( f x  ax  b :‬ؼبٍي‪ ٜ‬اىذاىخ اىزآىف‪ٞ‬خ )‬
‫ٍثبه‪ f x  2x  1 :‬ط٘سح اىؼذد ‪ 2‬ثبىذاىخ ‪f 2  2  2  1  3 : ٕ٘ f‬‬
‫اىؼذد اىز‪ ٛ‬ط٘سرٔ ‪  12‬ثبىذاىخ ‪ 5.5 ٍْٔٗ 2 x  1  12 : ٕ٘ f‬‬
‫‪ 12  1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪f  x1   f  x2 ‬‬ ‫إل‪ٝ‬جبد اىؼذد ‪ٝ a‬نف‪ ٜ‬حغبة اىْغجخ‬
‫‪a ‬‬
‫‪x1  x2‬‬
‫رَث‪ٞ‬ئ اىج‪ٞ‬بّ‪ ٕ٘ ٜ‬اىَغزق‪ ) d ( ٌٞ‬اىز‪ٍ ٛ‬ؼبدىزٔ ‪ٝ y  2x  1‬شَو اىْقطخ ) ‪ ٗ A( 0 ; -1‬اىْقطخ ) ‪B( 1 ; 1‬‬
‫اإلحــــــصــــــــــاء ‪:‬‬
‫‪-‬اىزنشاس اىْغج‪ٝ ٜ‬غبٗ‪ّ ٛ‬غجخ اىزنشاس ػي‪ٍ ٚ‬جَ٘ع اىزنشاساد‬
‫‪-‬اىزنشاس اىَجَغ اىظبػذ (اىَزضا‪ٝ‬ذ) ىق‪َٞ‬خ (أٗ ىفئخ ) ٕ٘ ٍجَ٘ع رنشاس ٕزٓ اىق‪َٞ‬خ(أٗ اىفئخ ) ٗرنشاساد اىق‪ٌٞ‬‬
‫( أٗ اىفئبد) األطغش ٍْٖب‪ .‬اىزنشاس اىَجَغ اىْبصه (اىَزْبقض) ىق‪َٞ‬خ (أٗ ىفئخ ) ٕ٘ ٍجَ٘ع رنشاس ٕزٓ اىق‪َٞ‬خ(أٗ اىفئخ )‬
‫ٗرنشاساد اىق‪ ( ٌٞ‬أٗ اىفئبد) األمجش ٍْٖب‪.‬‬
‫‪-‬اى٘عظ اىحغبث‪ٝ ٜ‬غبٗ‪ّ ٛ‬غجخ ٍجَ٘ع جذاء اىق‪َٞ‬خ ( ٍشمض اىفئخ) ف‪ ٜ‬رنشاسٕب ػي‪ٍ ٚ‬جَ٘ع اىزنشاساد ‪.‬‬
‫‪N 1‬‬
‫‪-‬اى٘ع‪ٞ‬ظ ‪ٍ ٕ٘ N :‬جَ٘ع اىزنشاساد إرا مبُ رنشاس اىغيغيخ فشد‪ ٛ‬فبى٘ع‪ٞ‬ظ ٕ٘ ق‪َٞ‬خ اىز‪ ٜ‬سرجزٖب‬
‫‪2‬‬
‫‪N‬‬
‫‪1‬‬ ‫ٗ‬ ‫‪N‬‬ ‫إرا مبُ رنشاس اىغيغيخ صٗج‪ ٜ‬فبى٘ع‪ٞ‬ظ ّظف ٍجَ٘ع ٕ٘ اىق‪َٞ‬ز‪ ِٞ‬اىز‪ ٜ‬سرجزَٖب‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬اىَذ‪ ٕ٘ : ٙ‬اىفشق ث‪ ِٞ‬أمجش ق‪َٞ‬خ ٗأطغش ق‪َٞ‬خ‬
‫‪ -‬اىَْ٘اه ‪ ٕ٘ :‬اىق‪َٞ‬خ األمجش رنشاس –ٍالحظخ‪َٝ :‬نِ أُ ‪ٝ‬نُ٘ ىيغيغيخ أمثش ٍِ ٍْ٘اه ٗاحذ ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬إى‪ٞ‬ل اىغيغيخ اىزبى‪ٞ‬خ ‪5 ، 8، 7 ، 5 ، 7 ، 7 ، 8 ، 8 ، 10 ، 7 ، 5 :‬‬
‫اىق‪ٌٞ‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫اىق‪ٌٞ‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬
‫اىزنشاس‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫اىزنشاس‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫د ً ٍزضا‪ٝ‬ذ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬
‫اىزنشاس اىْغج‪ٜ‬‬ ‫‪3/11‬‬ ‫‪4/11‬‬ ‫‪3/11‬‬ ‫‪1/11‬‬
‫د ً ٍزْبقض‬ ‫‪11‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3  5  4  7  3  8  1  10‬‬
‫‪ . M ‬اىَْ٘اه ىٖزٓ اىغيغيخ ٕ٘ ‪ 7 :‬ألّٔ األمجش رنشاس‬ ‫اى٘عظ اىحغبث‪ 7 : ٜ‬‬
‫‪3  4  3 1‬‬
‫‪ 11  1‬اى٘ع‪ٞ‬ظ رٗ اىشرجخ اىغبدعخ فٖ٘ ‪. 7‬‬ ‫‪ 6‬‬ ‫اى٘ع‪ٞ‬ظ ‪ :‬ىذ‪ْٝ‬ب ٍجَ٘ع اىزنشاساد ‪ 11‬إرُ‬
‫‪2‬‬
‫اىَذ‪10-5=5 : ٕ٘ ٙ‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
‫‪2‬‬
‫ملخص دسوس الشياضياث للسنت الشابعت متىسط ‪:‬‬

‫النظشيت العكسيت فيتاغىسس‪:‬‬ ‫نظشيت فيتاغىسس‪:‬‬


‫‪ٝ‬نُ٘ اىَثيث ‪ ABC‬قبئٌ ف‪ A ٜ‬ارا رحققذ‬ ‫‪ٍ ABC‬ثيث قبئٌ ف‪ B ٜ‬فئُ ‪AC2=AB2+BC2 :‬‬
‫‪BC2=AB2+AC2‬‬ ‫ٍثبه‪ :‬الحظ اىشنو ٗأحغت ‪AC‬‬
‫ٍثبه‪ٍ ABC:‬ثيث ثح‪ٞ‬ث‪AC=8،AB=6:‬‬ ‫حغت ّظش‪ٝ‬خ ف‪ٞ‬زبغ٘سط ‪:‬‬
‫‪BC=10،‬‬ ‫‪AC2=AB2+BC2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ّالحظ أُ‪ 10 =6 +8 :‬ارُ‬ ‫‪2‬‬
‫‪AC2  3  12‬‬
‫‪2‬‬
‫‪BC2=AB2+AC2‬‬ ‫إرُ ‪AC  4  2‬‬ ‫ٍْٗٔ ‪AC =4‬‬
‫إرُ حغت اىْظش‪ٝ‬خ اىؼنغ‪ٞ‬خ ىف‪ٞ‬زبغ٘سط اىَثيث‬
‫‪ ABC‬قبئٌ ف‪A ٜ‬‬
‫حغبة اىَثيثبد ‪ٍ ABC :‬ثيث قبئٌ ف‪ A ٜ‬فبُ‬
‫اىَقبثو ‪AB‬‬ ‫اىَجبٗس ‪AC‬‬ ‫اىَقبثو ‪AB‬‬
‫‪tan ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪cos ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪sin  ‬‬ ‫‪‬‬
‫اىَجبٗس ‪AC‬‬ ‫اى٘رش ‪BC‬‬ ‫‪BC‬‬ ‫اى٘رش‬
‫‪sin ‬‬
‫‪cos2   sin 2   1‬‬ ‫‪tan  ‬‬
‫‪cos ‬‬
‫نظشيت طالس ‪ٍ )d' ( ٗ )d( :‬غزق‪َٞ‬بُ ٍزقبطؼبُ ف‪ ٜ‬اىْقطخ ‪A‬‬
‫‪ّ B ٗ M‬قطزبُ ف‪ّ C ٗ N ٗ )d( ٜ‬قطزبُ ٍِ ('‪)d‬‬
‫النظشيت المباششة ‪ :‬إرا مبُ )‪ (BC)//(MN‬فبُ‬
‫‪AB‬‬ ‫‪AC BC‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪AM AN MN‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪AC‬‬
‫ٗ اىْقظ‬ ‫‪‬‬ ‫النظشيت العكسيت ‪ :‬إرا مبُ‬
‫‪AM AN‬‬
‫‪ N،C،A ٗ M،B،A‬ثْفظ اىزشر‪ٞ‬ت فبُ )‪(BC)//(MN‬‬

‫األشعت و االنسحاب ‪ٍ ABCD :‬ز٘اص‪ ٛ‬أضالع ٍؼْبٓ ‪AB = DC‬‬


‫‪ ( AB+BC=AC‬ػالقخ شبه )‬
‫‪ٍْ M‬زظف [‪ٍ ]AB‬ؼْبٓ ‪AM = MB‬‬
‫‪, xb  xa‬‬ ‫)‪ A(xa ; ya‬؛ ) ‪ B(xb ; yb‬؛ ( ‪AB ( yb  ya‬‬
‫‪M‬‬
‫‪x x‬‬
‫;‬‫‪a‬‬‫‪y  y ‬‬
‫‪‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪ٍْ M‬زظف [‪]AB‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬

‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬


‫؛ ‪ٍ v  u ux'; y' vx; y ‬ؼْبٓ '‪y  y' ٗ x  x‬‬ ‫‪AB ‬‬ ‫‪xb  xa 2   yb  ya 2‬‬
‫اىضاٗ‪ٝ‬خ اىَح‪ٞ‬ط‪ٞ‬خ ٕ‪ ٜ‬صاٗ‪ٝ‬خ سأعٖب ٍِ اىذائشح ٗضيؼبٕب ٗرشاُ ىيذائشح ‪ .‬اىضاٗ‪ٝ‬خ اىَشمض‪ٝ‬خ ٕ‪ ٜ‬صاٗ‪ٝ‬خ سأعٖب ٍشمض‬
‫اىذائشح ‪.‬‬
‫اىضاٗ‪ٝ‬زبُ اىَح‪ٞ‬ط‪ٞ‬زبُ اىيز‪ٝ ِٞ‬حظشاُ‬
‫ّفظ اىق٘ط ٍزقب‪ٝ‬غزبُ‬
‫‪D‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪C‬‬
‫‪c‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪ADB = ACB‬‬ ‫‪AOB‬‬ ‫‪2 ACB‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
‫‪3‬‬
‫ملخص دسوس الشياضياث للسنت الشابعت متىسط ‪:‬‬

‫األشكال المألىفت المحيطاث و المساحاث ‪:‬‬


‫ٍغبحزٔ‬ ‫ٍح‪ٞ‬طٔ‬ ‫رَث‪ٞ‬ئ‬ ‫اىشنو‬
‫‪L‬‬
‫‪S  Ll‬‬ ‫‪p  2L  l ‬‬ ‫‪l‬‬ ‫اىَغزط‪ٞ‬و‬

‫‪l‬‬

‫‪S  l2‬‬ ‫‪p l4‬‬ ‫اىَشثغ‬

‫‪d‬‬

‫‪Dd‬‬ ‫‪ l‬ط٘ه ضيغ اىَؼ‪ِٞ‬‬


‫‪S ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪p l4‬‬
‫‪D‬‬ ‫اىَؼ‪ِٞ‬‬

‫ٍح‪ٞ‬طٔ ضؼف ٍجَ٘ع‬ ‫‪h‬‬


‫‪S lh‬‬ ‫ٍز٘اص‪ ٛ‬األضالع‬
‫ضيؼ‪ٍ ِٞ‬ززبى‪ِٞٞ‬‬
‫‪l‬‬

‫‪d‬‬ ‫شجٔ اىَْحشف‬

‫‪S‬‬
‫‪D  d   h‬‬ ‫‪h‬‬
‫‪2‬‬
‫ٍجَ٘ع أضالػٔ األسثؼخ‬ ‫‪D‬‬

‫اىَثيث‬
‫‪lh‬‬ ‫‪h‬‬
‫‪S‬‬ ‫ٍجَ٘ع أضالػٔ اىثالثخ‬
‫‪2‬‬ ‫‪l‬‬

‫اىَثيث اىقبئٌ‬

‫‪lh‬‬ ‫ٍجَ٘ع أضالػٔ اىثالثخ‬ ‫‪h‬‬


‫‪S‬‬
‫‪2‬‬
‫‪l‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
‫‪4‬‬
‫ملخص دسوس الشياضياث للسنت الشابعت متىسط ‪:‬‬

‫اىذائشح ٗاىقشص‬
‫‪p  2 r‬‬

‫‪S   r2‬‬ ‫‪r‬‬

‫المجسماث‪:‬‬
‫حجَٔ‬ ‫رَث‪ٞ‬ئ‬ ‫اىشنو‬

‫اىَنؼت‬
‫‪v  l3‬‬
‫‪l‬‬

‫‪v  l  Lh‬‬ ‫‪h‬‬


‫‪l‬‬
‫ٍز٘اص‪ ٛ‬اىَغزط‪ٞ‬الد‬
‫‪L‬‬

‫‪h‬‬
‫‪ٍ S‬غبحخ اىقبػذح‬
‫اىَ٘ش٘س‬
‫‪v  Sh‬‬
‫‪S‬‬

‫‪h‬‬
‫‪ٍ S‬غبحخ اىقبػذح‬
‫‪S h‬‬ ‫اىٖشً‬
‫‪v‬‬
‫‪3‬‬
‫‪S‬‬

‫‪S h‬‬ ‫‪h‬‬


‫‪v‬‬ ‫اىَخشٗط اىذٗساّ‪ٜ‬‬
‫‪3‬‬

‫‪S‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
‫‪5‬‬
‫ملخص دسوس الشياضياث للسنت الشابعت متىسط ‪:‬‬

‫‪S  4 R 2‬‬ ‫ٍغبحزٖب‬


‫‪4 R‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪r‬‬ ‫اىنشح ٗاىجيخ‬
‫‪S‬‬ ‫اىجيخ‪ :‬حجَٖب‬
‫‪3‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
‫‪6‬‬

You might also like