‫الدوال والمتباينات‬

‫‪ 1-2‬الدوال والعالقات‬ ‫ورقة عمل‬

‫اسم الطالب ‪:‬‬

‫‪ ‬حدد مجال كل عالقة فيما يأتي ومداها ‪ ،‬وبين إذا كانت دالة أم ال ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫دالة‬

‫كل عنصر من‬

‫المجال ينطلق‬
‫منه سهم واحد‬
‫‪ ‬حدد مجال كل عالقة فيما يأتي ومداها ‪ ،‬وبين إذا كانت دالة أم ال ‪ ،‬واذا كانت كذلك فهل هي متباينة أم ال ؟‬ ‫فقط‬

‫دالة متباينة‬

‫كل عنصر من‬

‫المدى يصل إليه‬
‫سهم واحد فقط‬

‫‪ ‬حدد مجال كل عالقة فيما يأتي ومداها ‪ ،‬وبين إذا كانت دالة أم ال ‪ ،‬واذا كانت كذلك فهل هي متباينة أم ال ؟‬

‫‪ ‬مثل المعادلة 𝑥‪ 𝑦 = 2‬بيانيا ‪ ،‬وحدد مجالها ومداها ‪ ،‬وحدد إذا كانت تمثل دالة أم ال ‪ ،‬وإذا كانت كذلك فهل‬
‫هي متباينة أم ال؟‬
 ‫‪ ‬بين أي من العالقات التالية تمثل دالة أي منها اليمثل دالة مستخدما إختبار الخط الرأسي‬

‫‪ ‬مثل المعادالت التالية بيانيا ‪ ،‬وحدد إذا كانت تمثل دالة أم ال ‪،‬‬
‫وإذا كانت كذلك فهل هي متباينة أم ال؟‬

‫‪ ‬اذا كانت ‪ 𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 4‬فأوجد قيمة كل مما يلي‬

‫‪𝑓(2𝑏) )3‬‬ ‫‪𝑓(12) )2‬‬ ‫‪𝑓(6) )1‬‬

‫‪ ‬اكتشف الخطأ ‪ :‬أوجد كل من أحمد وخالد قيمة )‪ f(3d‬حيث ‪ f(x) = -4x – 2x + 1‬فأيهما حله صحيح ؟‬
‫وضح إجابتك‬

‫‪ ‬اختر االجابة الصحيحة‬

‫‪ )1‬المدى في العالقة })‪ {(−6, −1), (−5, −9), (−3, −7), (−1,7), (−6, −9‬هو‬

‫‪{−7, −1, 7} (D‬‬ ‫‪{−9, −7, −1, 7} (C {−6, −5, −3, −1} (B {−9, −7, −1, 7,0} (A‬‬

‫فإن )‪ 𝑓(6‬تساوي‬ ‫‪ )2‬اذا كانت ‪𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 8‬‬

‫‪64 (D‬‬ ‫‪72 (C‬‬ ‫‪36 (B‬‬ ‫‪8 (A‬‬

‫معلم المادة‪ /‬ابراهيم ساحلي‬