SUBEKUMENA – tematsko ponavljanje

Ishod: GEO SŠ B.3.5. Učenik analizira obilježja, raspored i mogućnosti održive valorizacije
subekumenskih prostora u svijetu i Hrvatskoj s pomoću geografske karte i IKT-a.

Ishod na razini aktivnosti: navodi dva prostora ekumene na Zemlji, demonstrira na karti,
istražuje mjesto u Hrvatskoj koje je na najvećoj nadmorskoj visini, objašnjava zašto
subekumena postaje anekumena
Ishod na razini aktivnosti: razlikuje tople i hladne pustinje, demonstrira na karti, navodi
gospodarske djelatnosti i način života u pustinjama, objašnjava proces dezertifikacije.

Ishod na razini aktivnosti: Učenik objašnjava način života i geografsku rasprostranjenost

tajgi, polarnih i subpolarnih područja i prostora visokih planina, navodi glavne gospodarske
djelatnosti i opisuje što bi napravio i spasio Arktik od otapanja.

Riješi sljedeće zadatke:

1. Navedi dva subekumenska prostora na Zemlji!
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. Koje mjesto u RH ima najveću nadmorsku visinu i u kojoj se prirodnoj regiji i županiji
nalazi?______________________________________________________________
_____________________________________________________________________.

3. Objasnite tvrdnju- Hrvatska ima svoje subekumene koje u suvremeno doba postaju
anekumene! __________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
4. Ispred toplih pustinja upišite brojem 1, ispred hladnih pustinja upišite broj 2.
__Gobi __Sahara __Takla Makan __Namib __Karakum

5. Navedite glavne gospodarske djelatnosti u pustinjama!

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

6. Dezertifikacija je _______________________________________________________
_____________________________________________________________________.
7. Pozorno promotrite fotografije i upišite što je na njima prikazano.

______________________ ____________________________
8. Upišite u tablicu odgovarajuće pojmove:
narodi način života geografska
rasprostranjenost
Tajge Neneci

Polarna i Inuiti
subpolarna
područja
Prostori visokih Šerpe
planina

9. Navedite glavne gospodarske djelatnosti

a) tajge -

b) polarna i subpolarna područja -

c) prostori visokih planina -

10. Što bi poduzeo i spasio Arktik od otapanja?