SJK (T) TUN SAMBANTHAN
தேசியவகைதுன்சம்பந்தன்தமிழ்ப்பள்ளி
JALAN SUNGKAI, 35500 BIDOR, PERAK DARUL RIDZUAN
KOD SEKOLAH: ABD0075
TEL/FAKS: 05-4340016
ABD0075@moe.edu.my
RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN KELAB CATUR 2021
Perjumpaan Topik/Program Objektif
1 Pendaftaran, Pada akhir per-jumpaan
Suaikenal kokuri-kulum, pelajar-
pelajar dapat …
1. Mendaftarkan keahlian.
2. Mengenali guru
penasihat dan AJK.
3. Membaca minit
mesyuarat agung.
2 Pengenalan Pada akhir per-jumpaan
Permainan Catur kokuri-kulum, pelajar-
pelajar dapat …
1. Memperkenalkan nama
setiap buah catur
3 Buah catur Pada akhir per-jumpaan
kokuri-kulum, pelajar-
pelajar dapat …
1. Menerangkan kedudukan
setiap buah catur dalam
permainan
4 Peraturan Pada akhir per-jumpaan
Permainan kokuri-kulum, pelajar-
pelajar dapat …
1. Memperkenalkan
peraturan permainan catur
5 Fungsi buah Pada akhir per-jumpaan
catur kokuri-kulum, pelajar-
pelajar dapat …
1. Menerangkan fungsi buah
catur dalam permainan
6 Teknik asas Pada akhir per-jumpaan
kokuri-kulum, pelajar-
pelajar dapat …
1. Menerangkan
teknik asas permainan catur
7 Latihan Pada akhir per-jumpaan
catur kokuri-kulum, pelajar-
pelajar dapat …
1. Melatih murid
teknik yang betul dalam
bermain catur
8 Teknik gerakan Pada akhir per-jumpaan
Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
1. Pendaftaran ahi baru. 1. Borang keahlian.
2. Pendaftaran semula ahli 2. Bukur rekod ke-
lama. hadiran kokurikulum.
3. Mengenali guru 3. Perlembagaan kelab.
penasiht dan AJK 4. Aktiviti di jalan-kan
kelab. di kelas.
4. Memaklumkan kepada
ahli tentang isi
kandungan minit me-
syuarat agung lalu.
5. Memaklumkan
perlembagaan kelab
kepada pelajar-pelajar.
6. Memaklumkan kadar
yuran ya-ng perlu
dibayar oleh setiap ahli
berdasaran minit
mesyua-rat agung .
1. Menunjukkan satu 1. Buku rekod ke-
persatu hadiran kokurikulum.
2. buah catur yang 2. Aktiviti dijalan-kan di
terdapat dalam dalam kelas.
permainan.
3. Memperkenalkan
nama setiap buah
catur
1. Menunjukkan kedudukan 1. Buku rekod kehadiran
yang betul bagi setiap buah kokurikulum.
catur. 2. Aktiviti boleh
dijalankan di kelas.
1. Menerangkan peraturan- 1. Buku rekod kehadiran
peraturan permainan catur. kokurikulum.
2. Aktiviti dijalankan
dalam kelas
1. Menerangkan fungsi buah 1. Buku rekod kehadiran
catur dalam permainan kokurikulum.
2. Aktiviti dijalankan
dalam kelas
1. Menerangkan teknik- 1. Buku rekod
teknik asas dalam kehadiran
permainan catur kokurikulum.
2. Aktiviti dijalankan
dalam kelas
1. Murid-murid berlatih 1. Buku rekod kehadiran
bermain catur bersama kokurikulum.
rakan-rakan sambal 2. Latihan
dibimbing oleh guru
penasihat.
1. Menerangkan cara 1. Buku rekod kehadiran
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
khas kokuri-kulum, pelajar- untuk kokurikulum.
pelajar dapat … 2. menentukan teknik
1. Menerangkan teknik 3. kenaikan bidak.
gerakan 4. Menerangkan cara
untuk melakukan
teknik kingside
castling.
5. Menerangkan cara
untuk
6. melakukan teknik
7. queenside castling.
8. Menerangkan cara
untuk
9. melakukan en passant
9 Latihan catur Pada akhir per-jumpaan 1. Pelajar-pelajar akan 1. Buku rekod kehadiran
kokuri-kulum, pelajar- bertanding dengan kokurikulum.
pelajar dapat … bersungguh-sungguh 2. Keselamatan pelajar
1. mengaplikasikan teknik- diutamakan
teknik yang diajar.
10 Latihan catur Pada akhir per-jumpaan 1. Pelajar-pelajar akan 1. Buku rekod kehadiran
kokuri-kulum, pelajar- bertanding dengan kokurikulum.
pelajar dapat … bersungguh-sungguh .
1. mengaplikasikan teknik-
teknik yang diajar.
11 Pertandingan Pada akhir aktiviti 1. Murid berlawan 1. Buku rekod kehadiran
catur kokurikulum, pelajar-pelajar sesama kokurikulum.
dapat … 2. rakan sambal di
1. Penilaian pantau oleh guru
penasihat.
3. Murid yang menang
4. perlawanan akan
dipilih sebagai pemain
terbaik.
12 Refleksi dan Pada akhir aktiviti 1. Menilai dan membuat 1. Dijalankan di dalam
Mesyuarat Agung kokurikulum, pelajar-pelajar ‘post mortem’ terhadap kelas.
Kelab dapat … aktiviti yang telah 2. Guru membim-bing
1. Memilih AJK untuk dijalankan sepanjang pelajar-pelajar
sesi akan datang. tahun. megelo-lakan
2. Mengendali-kan mesyu- 2. Melatih pelajar-pelajar mesyua-rat.
arat agung. mengelola-kan
3. Menentukan kadar mesyuarat agung
yuran setiap pelajar. mereka sendiri.
3. Merancangaktiviti
untuk tahun hadapan.
4. Membincangkan yuran
untuk sesi akan datang.
5. Membacakan
perlembagaan kepada
pelajar-pelajar baru.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

_____________________ _________________________ __ _________________

(VALARMATHI A/P VALOO) (KUMARAN GANDIAPPAN) (VASAGI A/P G MUNIANDY)

GURU PENASIHAT PK KOKURIKULUM GURU BESAR