Kagawaran ng Edukasyon

Rehiyon V-Bicol
SANGAY NG PAARALAN SA CAMARINES SUR
LISTAHAN KAN PAGLAOG SA KLASE
Distrito
Pirma kan Magurang/Taga-ataman
KINDERGARTEN K1 K2 K3 K4 Eskwelahan
Aldaw na Naglaog Panduwang Kwarter (11–20 Semana)
Aldaw na Dae Naglaog
Aldaw na Nahuri SY :
Aldaw na Dae nakumpleto

LR :
Pirma kan Magurang/Taga-ataman
N
Pangaran: ________________________________________
Ikatulong Kwarter (21–30 Semana)
SERTIPIKASYON Seksiyon: _________ Pagkatawo:__________
Edad kan eskwela sa Enot na Taon kan Pagtukdo:
Taon________ Bulan________
Pigpapatunayan na si ____________________________ Edad kan eskwela sa Katapusan kan Taon kan Pagtukdo:
Taon________ Bulan________
kan _____________________________ nakatapos sa antas na tig- Pirma kan Magurang/Taga-ataman

Ika-apat na Kwarter (31–40 Semana) Paratukdo Principal I

aasahan para sa Kindergarten base sa Kindergarten Curriculum

Guide.
An katuyuhan kan Progress Report na ini iyo an boot ipaabot
Paratukdo
an mga nanudan kan saimong aki base sa Kinder Curriculum
Petsa:___________________________
Guide. Mahihiling digdi an gabos na nanudan. Ipinapahiling
Pirma kan Magurang/Taga-ataman an lebel na pag-uswag sa iba-ibang aspeto nin pagtalubo
Principal I
Petsa: __________________________ (bako lang sa aspetong pang-akademiko) kada ika-sampulong
Republika ng Pilipinas semana o kwarter para maaraman kun may dagdag na oras
saka pag-antabay na kaipuhan para maabot kan saimong aki
an kakayahan na dapat sa limang edad (5).
PROGRESS REPORT MARHAY NA SALUD SAKA PAGMATI DANGAN
TAMANG PAGHIRO
K
1
K
2
K
3
K
4
Nagigibo an pag-ataman sa sadiring salud tangaring malinig an hawak
saka ligtas sa anuman na kamatean.
Naipapahiling an tamang ugali na makakapag-uswag sa sadiring
kaligtasan.
KUMENTO KAN PARATUKDO Naipapahiling an mga hirong lokomotor arog kan paglakaw,
pagdalagan, paglukso, paglakdang, pagsakat, pagbayle sagkod pag-
ehersisyo.
Enot na Kwarter (1–10 Semana) Naipapahiling an mga hirong di-lokomotor arog kan pagtulod,
pagbutong, pag-itok, pagtiko, pag-apon, pagsalo sagkod pagsipa sa
pagkawat, pagbayle o pag-ehersisyo. Nasasabi an mga tataramon na magkapareho an tanog. Bihirang naipapahiling an dapat na gibohon.
Naipapahiling an mga fine motor skills na kaipuhan sa pag-ataman sa Nabibilang an silaba kan tataramon na itinao Nagpopoon Bihirang nakikisumaro sa mga gibohon sa laog nin klasrum saka / o
sadiri arog kan pagsisipilyo, pagbubutonres, paglaag saka pagtanggal Naitutukdo an mga parte kan sarong libro (front and back, titulo, parasurat,
ilustrador, asin iba pa)
(Beginning) maggibo nin solo
nin takop, paggamit nin kutsara saka tinidor nin tultol dangan iba pa.
Naipapahiling an mga fine motor skills na kaipuhan tangaring Nagpapahiling nin interes sa pagbasa sa paagi kan pagbuklat nin mga libro, (B) Nagpapahiling nin interes sa mga tinaong gibohon pero kaipuhan
maipahiling an pagiging matibay sa sining arog kan pagpaksi, pag hinguha sa mga pangyayari sa istorya saka pagpapahiling kan tamang nin tabang.
paggupit, pagputol, pagdukot, pagdrowing, pagkolor. pag aataman sa libro ( hal. Tamang agbuklat nin kan mga pahina sa,tamang Paminsan-minsang naipapahiling an mga dapat na gibohon.
Nakakatala, nakakakopya o nakakasurat nin letra saka numero. pagbasa puon wala patuo, saka iba pa) Paasenso
Paminsan-minsang nakikisumaro sa mga gibohon sa laog nin
K K K K Natatawan nin kahulugan an mga impormasyon poon sa simpleng (Developing)
PANGKAUNLARANG SOSYO-EMOSYONAL piktograp, mapa saka iba pang yaon sa kapalibutan.
klasrum saka / o maggibo nin solo
1 2 3 4 (D)
PAGSURAT Padagos na naghihinguha na magibo an dapat na gibohon.
Nasasabi an personal na impormasyon (pangaran, edad, kamundagan,
pagkatawo) Nasusurat an sadiring pangaran. Pirming naipapahiling an mga dapat na gibohon.
Nasusurat an mga dakula saka sadit na letra kan alpabeto.
Konsistent
Nasasabi an pansadiring kagustuhan sagkod pangangaipo Pirming nakikisumaro sa mga gibohon sa klasrum, naggigibo nin
Nasasabi an mga sadiring ideya sa paagi kan mga simbolo (hal. drowing, (Consistent)
Naipapahiling an kahandaan na magpulbar nin bagong eksperyensya solo.
saka sadiring nagigibo an mga gibohon na igwang tiwala sa sadiri imbentong pagbaybay ) (C)
Pirming natatapos an dapat na gibohon, naeenot sa ibang gibohon.
Nasasabi sa positibong paagi an namamati sa iba ibang sitwasyon MATEMATIKA K K K K
Nakakasunod sa mga itinaong patakaran saka gibohon sa eskwelahan 1 2 3 4
Nabibisto an mga pangenot na emosyon, pigtatawang halaga an Nasasabi an mga kolor.
namamati kan iba, saka naipapahihiling an udok sa boot na pagtabang Nasasabi an mga korte.
sa oras nin pangangaipo Nai-aayos an mga bagay base sa korte, dakula sagkod kolor.
Naipapahiling an pagalang sa pakikiiba sa ibang aki saka sa mga Pigkukumpara o inaayos an mga bagay base sa itsura (hal: dakula,
nakakagurang laba, dakol saka haloy.)
Nasasaro-saro an miyembro kan sarong pamilya Nasasabi saka naipapadagos an pattern.
Nasasaro-saro an mga tao sa iba ibang lugar sa eskwelahan saka sa Nasasabi an mga aldaw sa sarong semana.
komunindad Nasasabi an mga bulan sa sarong taon.
WIKA, PAGKANUOD SA PAGBASA SAKA K K K K Nasasabi an oras gamit an analog clock.
PAKIKIPAG-ULAY 1 2 3 4 Nakakabilang hanggang 20
PAGDANGOD SAKA PAGDALAN Nakakabilang an aki hanggang:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 . . . . .
Naaaraman an kaibahan kan mga tanog (halangkaw saka hababa, makusog
saka maluya) Nakakabilang nin mga bagay hanggang 10
Nagdadangog na marhay sa istorya saka tula dangan kanta Nakakabilang an aki nin mga bagay hanggang:
Natatandaan an mga detalye base sa nadangog na istorya saka tula, dangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . . . . .
kanta Nakakasurat nin mga numero hangang 10
Naiistorya an sadiring eksperyensya manungod sa pangyayari sa istoryang Nakakasurat an aki nin numero hangang 10:
nadangog
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . . . . .
Naisusunod-sunod an mga pangyayari base sa istoryang nadangog
Naisusunod-sunod an mga numero
Naaaraman an mga ugali saka namamatean kan mga karakter
Nasasabi an posisyon kan mga bagay sigon sa pgkakagan kaini (hal.
Natutukoy an mga simpleng sanhi saka bunga, problema sagkod solusyon
kan mga pangyayari hali sa istoryang nadangog o pamilyar na sitwasyon 1st, 2nd, 3rd, saka iba pa)
Nahuhulaan an magiging katapusan kan istorya Nakakasimbag nin mga simpleng addition problems
Naaaraman an mga bagay/ritrato na magkapareho saka magkaiba, mga Nakakasimbag nin mga simpleng subtraction problems
nawawarang parte sa mga bagay/ritrato sagkod an bagay na dae kabali sa Naigugrupo an mga konkretong bagay na may pantay na bilang
grupo hanggang 10 (pupon kang multiplication)
PAGTARAM Naisusuruway-suway an mga bagay na may pantay na bilang
Nagagamit an magalang na tataramon manungod sa sitwasyon hanggang 10
Napag-uurulayan an mga detalye kan mga bagay , tawo sagkod iba pa Nasusukol an laba, dakula sagkod gabat kan mga bagay gamit an non-
gamit an tamang tataramon standard na mga pansukol
Maogmang nakikisaro sa mga gibohon sa klasrum (hal. Pagtula, pagkantsa Nabibisto an kantidad kan kwarta hanggang PhP20
saka iba pa) sa paagi nin tamang simbag sa mga kahapotan Nabibisto an kantidad kan mga kwarta.
Nakakahapot nin mga simpleng kahapotan (Isay, Ano, Sain, Kansuarin, Nabibisto an kantidad kan mga minasunod na kwarta:
Tano) 25 sentimo PhP1 PhP5 PhP10 PhP20
Nakatatao nin saro hanggang duwang direksyon PAGKAKAUNAWA SA PISKAL AT LIKAS NA K K K K
Nasasabi an mga istoryang nadangog o mga pansadiring eksperyensya
KAPALIGIRAN 1 2 3 4
PAGBASA
Nasasabi an mga parte kan hawak saka mga gamit kaini
Nasasabi an mga tanog kan mga minasunod na letra (gamit an alpabeto kaan
Nakakasurat nin mga obserbasyon saka mga impormasyon na may ritrato,
Mother Tongue)
bilang, sagkod / o kaya simbolo
Nasasabi kan mga aki an tanog kan mga minasunod na mga letra:
Nasasabi an mga parte kan tinanom saka hayop
/a/ /b/ /c/ /d/ /e/ /f/ /g/ /h/ /i/ /j/ /k/ /l/ /m/ /n/ /ñ/ /ng/
Naigugrupo an mga hayop base sa pagkakaparareho kaini
/o/ /p/ /q/ /r/ /s/ /t/ /u/ /v/ /w/ /x/ /y/ /z/
Nabibisto an mga minasunod na darakula saka saradit na letra (gamit an alpabeto Nasasabi an pangenot na pangangaipo saka paagi kan pag-ataman sa mga
kaan Mother Tongue)
tinanom, hayop sagkod kaplibutan
Nabibisto kan mga aki an mga minasunod na dakula saka sadit na mga letra:
Nasasabi an iba-ibang klase nin panahon.
A B C D E F G H I J K L M N Ñ NG O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n ñ ng o p q r s t u v w x y z INDEKS NG KAUNLARAN
Naikakabit an sadit na letra sa dakulang letra.
Nasasabi an inot na tanog kan mga tataramon na itinao
Marka Basehan