CHUYÊN ĐỀ 1: THÌ ĐỘNG TỪ

I. Thì hiện tại đơn – The present simple tense

S: subject: chủ ngữ
V: verb: động từ
O: Objective: Tân ngữ
1. Công thức
Câu khẳng S + V + O.  We love playing
định  V(nguyên dạng): I/ chủ ngữ số nhiều badminton.
(we/they/you)  Do we love playing
 V(s/es): chủ ngữ số ít (he/she/it) – es nếu badminton?
động từ tận cùng là ss, ch, sh, o,…  She always gets up late.
Watch: watches  I am a freshman at FTU.
Go: goes  She is my best friend.
Look: looks  They are teachers.
 Tobe:  Are they teachers?
o am: I
o is: chủ ngữ số ít
o are: chủ ngữ số nhiều

Câu phủ S + do not/ does not + V(nguyên dạng) + O.  I don’t like playing
định Don’t/ doesn’t badminton.
Don’t: I/ chủ ngữ số nhiều (we/they)  She doesn’t take a
Doesn’t: chủ ngữ số ít (she/he/it/ the pen/the shower everyday.
cat)
Câu nghi Do/ Does + S + V(nguyên dạng) + O?  Do you go to the
vấn cinema?
 Does she take a shower?

2. Cách dùng
2.1. Dùng để diễn tả thói quen, những hành động thường xuyên xảy ra, lặp đi
lặp lại nhiều lần ở hiện tại
 I go to school by bus everyday.
 She always has milk for breakfast.

2.2. Dùng để diễn tả mức độ thường xuyên của hành động

 They often go swimming together.
 He seldom showers.
2.3. Dùng để diễn tả chân lí, sự thật hiển nhiên
 The Earth moves around the Sun.
 The Sun rises in the East.
 Mother’s mother is grandmother.
2.4. Dùng để nói về thời gian biểu, chương trình hoặc kế hoạch đã được cố
định theo thời gian biểu
 The plane takes off ( cất cánh) at 3 p.m this afternoon.
 The train leaves at 8 a.m tomorrow. (leave: khởi hành, dời đi).
2.5. Dùng để diễn tả nghề nghiệp
 I am a student.
 My mother works as doctor = My mother is a doctor.
2.6. Dùng để diễn tả nguồn gốc, xuất xứ
 I come from Hanoi.
 She comes from Hai Duong.
2.7. Dùng để bình phẩm, nhận xét
 She is not only beautiful but also intelligent. (not only… but also … : vừa…
vừa…)
 My boyfriend is really=very handsome.
2.8. Dùng để diễn tả sở thích
 I love walking in the rain because it gives me a pleasure (sự hài lòng, thoải
mái).
 I like surfing the Internet in my free time.
 She likes reading book.
 Like/love/enjoy + V-ing

3. Dấu hiệu nhận biết

 Always (luôn luôn) > usually=often=frequently= regularly (thường xuyên) >
sometimes (thỉnh thoảng) > seldom=rarely=hardly (hiếm khi) > never (không
bao giờ)
 Everyday, every week, every moth, every year,…

4.
5. Bài tập áp dụng
1.He (go)………… to school everyday.
2.She (come)…………… from Germany.
3.My parents usually (go)………… to work by car.
4.We (watch)………… TV every night.
5.He (walk)………… to work every day.
6.He (be)………… in Ca Mau.
7.They (be)………… students.
8.She (wash)………… her clothes every Sunday.
9.She (study)………… English every day.
10.He (want)………… to become a teacher.
11.She usually (walk)………… to school.
12.What time………Mary usually (Get)……… up every morning?
13.She (not wash)………… her clothes every week.
14………… they (be) teachers?
15.It (not be) often ………… cold in summer.
II. Thì hiện tại tiếp diễn – The present continuous tense
1. Công thức
Câu khẳng I am playing football with my
S + am/is/are + V-ing
định friends.
Câu phủ S + am/is/are + not + V-ing I am not playing football with my
định Isn’t/ aren’t friends.
Câu nghi Are you playing football with
Am/Is/Are + S + V-ing?
vấn your friends?

2. Cách dùng
2.1. Dùng để diễn tả những hành động đang xảy ra tại thời điểm nói
 We are learning English at the moment.
 My sister are watching TV with her boyfriend.
2.2. Dùng để diễn tả hành động sắp xảy ra trong tương lai gần (Thường diễn
tả một kế hoạch đã lên lịch sẵn)
 We are having a big birthday party nextweek.
  They are travelling around the world tomorrow.
2.3. Diễn tả sự thay đổi của thói quen
 I often have bread for breakfast but today I am having cakes and milk. (have)
 I often get up early morning but today I am getting up at 5 o’clock. (get)
2.4. Diễn tả sự phàn nàn (dùng với trạng từ “always/ continually”)
 “You are always coming late”, said the teacher.
 My parents are continually criticizing my fault.
Criticize: chỉ trích
Fault: lỗi sai
 They are continually criticizing their children’s fault.

3. Dấu hiệu nhận biết

3.1. Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian
- Now: bây giờ
- Right now: ngay bây giờ
- At the moment: lúc này
- At present: hiện tại
- At + giờ cụ thể ở hiện tại (at 8 o’clock)
3.2. Trong câu có các động từ
- Look!
Ex: Look! The train is coming.
- Listen!
Ex: Listen! Someone is crying.
- Keep silent!/ Be quite! (yên lặng)
Ex: Keep silent! The baby is sleeping.

4. Cách thêm đuôi -ing

4.1. Với những động từ kết thúc là “e” thì ta bỏ “e” trước khi thêm -ing
VD: come  coming / live  living / write  writing.
4.2. Với những động từ kết thúc 2 chữ “e” thì thêm -ing luôn.
VD: see  seeing
4.3. Với những động từ có 1 âm tiết kết thúc là phụ âm, trước là 1 nguyên âm thì ta
phải gấp đôi phụ âm cuối trước khi thêm -ing.
VD: get  getting / put  putting / stop  stopping.
4.4. Với những động từ 2 âm tiết và tận cùng là một phụ âm
- Nếu trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất thì ta chỉ cần thêm -ing:
VD: open  opening / listen  listening / answer  answering.
- Nếu trọng âm rơi vào âm tiết 2 thì nhân đôi phụ âm cuối trước khi thêm -ing:
VD: begin  beginning / prefer  preferring / permit  permitting.
4.5. Với những động từ kết thúc là “ie” thì đổi thành “y” rồi mới thêm -ing
 VD: lie  lying / die  dying.
5. Cách thêm -ed
5.1. Nếu động từ kết thúc là “e” thì chỉ cần thêm “d”
VD: type  typed / love  loved.
5.2. Với những động từ 1 âm tiết kết thúc à 1 phụ âm và đứng trước là 1 nguyên âm
thì ta phải gấp đôi phụ âm cuối trước khi thêm -ed
VD: stop  stopped / shop  shopped.
5.3. Với những từ có 2 âm tiết, tận cùng là một phụ âm, trước đó là một nguyên âm
- Trọng âm rơi vào âm tiết đầu thì ta chỉ cần thêm -ed:
VD: open  opened / listen  listened
- Trọng âm rơi vào âm tiết 2 thì ta phải nhân đôi phụ âm cuối trước khi thêm -ed:
VD: commit  committed / prefer  preferred.
5.4. Với những động từ kết thúc là “y”
- Trước “y” là nguyên âm thì thêm luôn -ed:
VD: play  played / stay stayed.
- Trước “y” là một phụ âm thì phải chuyển “y” thành “i’ rồi mới thêm -ed.
VD: Study  studied / cry  cried.
6.
7. Bài tập áp dụng
1.He (watch)………… TV right now.
2.At present they (sit)…………in the class.
3.This year we (learn)…………English.
4.Look! Peter (play)…………football in the schoolyard.
5.Be quite! The baby (sleep)…………
6.Look! The man (smoke)…………there.
7.She (write)…………a letter to her parents now.
8.My father (work)…………in the garden at the moment.
9.John (listen)…………to the radio now?
10.He (play)…………chess at the moment.
11.The workers (work)…………in the firm at the moment.
12.Please be quite! You always (make)…………so much noise so I can’t concentrate.
13.Tony (not have)…………a bath at the moment.
14.Listen! He (read)…………a story by Shakespeare.
15.At present Richard (study)…………in London.

III. Thì hiện tại hoàn thành – The present perfect tense (cột 3)
1. Công thức
Câu khẳng S + have/has + V(p2) My mother has worked as a
định Have: I/ chủ ngữ số nhiều teacher of English for 10
Has: chủ ngữ số ít years.
Câu phủ định My mother hasn’t worked as a
S + have/has + not + V(p2) teacher of English for 10
years.
Câu nghi vấn Has your mother worked as a
Have/has + S + V(p2)? teacher of English for 10
years?

2. Cách dùng
2.1. Diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ, kéo dài tới hiện tại và vẫn còn có
khả năng sẽ tiếp diễn trong tương lai
  I have learned/ learnt English for 10 years.
 We have fell in love for 2 years.
2.2. Diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ nhưng không rõ thời gian
 Someone has stolen my car.
2.3. Diễn tả hành động lặp đi lặp lại nhiều lần trong quá khứ
 She has seen this film several times.
2.4. Diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ nhưng để lại dấu hiệu hoặc hậu
quả ở hiện tại
 The children are dirty (bẩn). Where have they been?
Tobe: am/is/are  was/were  been
 The baby is crying. Have you made fun of him?
2.5. Diễn tả những kinh nghiệm, trải nghiệm
 This is the first time I have ever eaten that kind of food.
 We have never watched this film before.

3. Dấu hiệu nhận biết

- Just (vừa mới)/ Already (rồi)/ Ever (đã từng)/ Never (chưa từng, không bao giờ):
dùng sau have/has, trước V(p2)
- Recently = lately = so far (gần đây): thường đứng cuối câu
- Before (trước đây): đứng ở cuối câu
- Yet (chưa): dùng trong câu phủ định và câu hỏi
- Until now = Up to now = Up to the present (cho đến bây giờ)
- For + khoảng thởi gian (for a year, for a long time,…)
- Since + mệnh đề/ mốc/ điểm thời gian (since 1992, since June,…)
My friend, Nam has lived in HCM city since 1888.
He has seen this film free time (thời gian rảnh).
 He has seen this film three times.
 Once time, twice times, three times, four times….
 4. Bài tập áp dụng
1.Tom (see)………… before.
2.I (already, finish)………… my exercise.
3.How long they (live)………… here?
4.My father (just wash)………… his car.
5.The students (discuss)………… the question recently.
6.Mary (never, be)………… to Hanoi.
7.We (know)…………each other for 5 years.
8.So far we (learn)………… five lessons.
9.We (be)………… pen pals for a long time.
10.They (not stay)………… here since last week.
11.Bob (see)………… this movie before.
12.Sandra (lend)………… her brother $200 so far.
13.Rashid (just pass)………… his driving test.
14.Karen (study)………… Italian for three years now and is still studying.
15.Th teacher (already, tell)………… to be quite.
IV. Thì quá khứ đơn – The simple past tense
1. Công thức
Câu khẳng  He came to school last week.
S + V(ed)/ V(cột 2) + O.
định
Câu phủ S + did not/ didn’t + V(nguyên  He didn’t come to school last week.
định dạng) + O.  I wasn’t at home last night.
S + wasn’t/weren’t + O. Do  did
Câu nghi Did + S + V + O?  Did she come to school last week?
vấn Was/Were + S + O?  Were you at home last night?
2. Cách dùng
2.1. Diễn tả hành động đã xảy ra và đã chấm dứt trong quá khứ, không còn
liên quan tới hiện tại
 We bought the house in 2000.

2.2. Diễn đạt các hành động xảy ra liên tiếp trong quá khứ
 She turned on her computer, read the message on Facebook and answered it.
2.3. Diễn tả hồi ức, kỉ niệm
  When I was small, I used to go fishing in the afternoon.
 Used to + V(nguyên dạng): đã từng
 Tobe used to + V-ing: quen thuộc

3. Dấu hiệu nhận biết

- Yesterday: hôm qua
- Last night/ last week/ last month/ last year: tối qua/ tuần trước/ tháng trước/ năm
ngoái.
- Ago: cách đây (2 hours ago: cách đây 2 giờ/ 2 weeks ago: cách đây 2 tuần…)
- In + mốc thời gian cụ thể trong quá khứ (in 1998, in 2000…)
- When: khi (trong câu kể)

4. Bài tập áp dụng

1.Mary (go)……… shopping with me yesterday.
2. The policeman (drive)……… away ten minutes ago.
3. The biscuit factory (close)……… last year.
4. The headmaster (come)……… to the school in 1985.
5. You (spend)……… a lot of money last month.
6. I last (go)……… to Spain in 1990.
7. The boy (finish)……… their homework yesterday.
8. Rolf (buy)……… the leather jacket last week.
9. I (not have)…didn’t have…… any trouble with my car last week.
 have: có
10. She (wash)……… her clothes last night.
11. What you (do)……… last weekend?
I (stay)……… at home and (sleep)………
12. When she was young, she (be)……… beautiful and attractive.
13. Where you (be)……… last night?  where were you last night?
14. The man (get)……… out of the car, (lock)……… it and (come)……… into the
building.
15. You (join)……… with them on a picnic last week.

V. Thì quá khứ tiếp diễn – The past continuous tense

1. Công thức
S + was/were + V-ing
Was: I/ she/he/it
Câu khẳng định
Were: we/they

S + was/were + not + V-ing

Câu phủ định
Was/Were + S + V-ing?
Câu nghi vấn

2. Cách dùng
2.1. Diễn đạt hành động đang xảy ra tại một thời điểm trong quá khứ
 We were having dinner at 7 p.m yesterday.
2.2. Diễn đạt hai hành động xảy ra đồng thời trong quá khứ (while: trong khi)
 While I was doing my homework, my sister was listening to music.
2.3. Diễn đạt hành động đang xảy ra thì hành động khác xen vào (when/ while)
 When she was having a bath, the telephone rang.
 My friend came when/while I was having dinner.

3. Dấu hiệu nhận biết

- Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian trong quá khứ kèm theo thời điểm xác định.
o At + giờ + thời gian trong quá khứ (at 12 o’clock last night,…)
o At this time + thời gian trong quá khứ (at this time two weeks ago,…)
- Trong câu có “when” khi diễn tả một hành động đang xảy ra thì một hành động
khác xen vào.

4. Bài tập áp dụng

1.At this time yesterday we (play)……… tennis in the schoolyard.
2. At 7 p.m yesterday he (watch)……… TV.
3. Yesterday while my father (watch)……… TV, my mother (read)……… the
newspaper, my sister (do)……… her homework and I (play)……… chess with my
friend.
4. What were you doing when I phoned you? I (have)……… a bath.
 5. She (do)……… her homework at the time yesterday.
6. Marry (water)……… the flowers at 3 p.m yesterday.
7. They (visit)……… the zoo at ten o’clock yesterday.
8. Peter and I (do)……… the exercise at this time last night.
9. At 7p.m last night my father (feed)……… the pigeons.
10. At this time last year we (learn)……… English in London.
Exercise 2: Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc ở thì quá khứ đơn và quá
khứ tiếp diễn
1.When I (arrive)…arrived…… at this house, he still (sleep)…was still sleeping……
2. The light (go)……… out while we (have)………. dinner.
3. Bill (have)…was having…… breakfast when I (stop)……stopped… at this house
this morning.
4. When I (come)…came…… to his house, he (work)…was working……..
5. As we (cross)……were crossing… the street, we (see)…saw……. an accident.
As=when; as=because
6. Tom (see)……saw… a serious accident while he (stand)…was standing…… at the
bus stop.
7. The children (play)……were playing… football when their mother (come)…
came…….. back home.
8. The bell (ring)……rang… while Tom (take)…was taking…… a bath.
9. He (sit)…was sitting…… in a car when I (see)……saw…. him.
10. We (clean)…were cleaning…… the house when she (come)…came……
yesterday.

VI. Thì tương lai đơn – The simple future tense

1. Công thức
Câu khẳng  I will help her take care of her children
định
S + will + V + O.
tomorrow morning.
Câu phủ S + will not/ won’t+ V + O.  I won’t tell her truth.
định
Câu nghi Will + S + V + O?  Will you come here tomorrow?
vấn
2. Cách dùng
2.1. Diễn đạt một quyết định tại thời điểm nói
 We will see what we can do to help you.
2.2. Diễn đạt dự đoán không có căn cứ
 I think we will come to the meeting on time.

3. Dấu hiệu nhận biết

3.1. Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian trong tương lai:
 In + thời gian/ thời gian tương lai (in 2 minutes: trong 2 phút nữa; in 2022;…)
 Tomorrow: ngày mai
 Next day: ngày hôm tới
 Next week/ next month/ next year: tuần tới/ tháng tới/ năm tới
3.2. Trong câu có những động từ chỉ quan điểm như:
 Think/ believe/ suppose/sure…: nghĩ/ tin/ cho là/ chắc chắn
 Perhap/ probably: có lẽ

4. Bài tập áp dụng

1 .………. you (take)……….at trip to London next week?
2. She (water)………the flowers next month.
3. They (build)………a new bridge in this province next year.
4. Tomorrow she (send)………the letter to Hanoi.
5. In 2021 she (move)………to live in Ho Chi Minh City.
6. I (meet)………my parents in an hour.
7. I think it (be)………sunny tomorrow.
8. I am sure he (pass)……….the exam.
9. I (stay)………at home if it rains.
10. He (send)………the letter when he goes to the post office.