甲组 练习（一） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据所提供的资料，写一段有关草莓的文字。

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 甲组 练习（二） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据所提供的资料，写一段文字介绍你的华文老师。

林文星老师

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 甲组 练习（三） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据下面的资料，介绍我国的国花－木槿，字数不可少过
40 字。

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 甲组 练习（四） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据下面的资料，写一段有关粽子的文字，字数字数不可
少过 40 字。

端午节的 口感软糯
传统食品 绵密

纪念投江 有甜棕、
的屈原 也有咸棕

以棕叶包裹糯米以及 形状多样化，菱形棕
各种配料，拿去蒸煮 较为普遍

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 甲组 练习（五） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

你想推荐君伊担任班长。根据下面的资料，写一段有文字
向大家说明你推荐她的原因，字数字数不可少过 40 字。

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 甲组 练习（六） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据所提供的资料，写一段有文字说明如何增进家庭成员
的感情，字数字数不可少过 40 字。

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 甲组 练习（七） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据所提供的资料，写一段有关种植树苗的步骤的文字，
字数不可少过 40 字。

在地上挖一个洞 把树苗放进洞里

用泥土把洞填满 浇水、施肥

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 甲组 练习（八） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据所提供的资料，写一段有关如何正确及安全地使用网
络的文字，字数不可少过 40 字。

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 甲组 练习（九） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据所提供的资料，写一段有关牵牛花的文字，字数不可
少过 40 字。

牵牛花

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 甲组 练习（十） 日期：

写作：甲组～供料作文
作答贴士 ： 1.必须用完题目所提供的资料。
2.使用适当的词语，将资料连接起来。
3.字数不可少过 40 字。

根据所提供的资料，写一段文字向大家说明如何善课余
时间，字数不可少过 40 字。

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 乙组 练习（一） 日期：

写作：乙组～供料作文
作答贴士 ： 1.一般分为说明理由或看法、解决问题、作出选
择等
几类，确定题目要求后才作答。

2.字数不可少过 80 字。

根据下面的图画，写出如果你是文杰，你会怎么做，并说出原因，字
数不少过 80 字。

审题 ：

关键词 1 你会怎么做
关键词 2 说明原因

拟大纲 ：
开头： 写出图里的情况

内容： 写出你会怎么做，
并说明原因。
结尾： 感想。

第一段：
在这次的考试中，明光非常高兴，为什么呢？ ，文杰因什么原因
而感到很伤心？
第二段： 注意 ： ～ 是要
如果你是文杰，你会怎么做？ 学生加字写成完
【参考答案】 ： 整的句子。

1. 恭喜 ～ 这个成绩 ～他努力学习的成果
2. 自我反省 ～准备考试 ～过程中有什么不足 ～加以改正
3. 自订学习计划，善用课余时间预习和复习功课
4. 这样做，～才能够在下一次的考试中有所进步
第三段：
～不断地努力 ，朝着～学习目标迈进
 乙组 练习（二） 日期：

写作：乙组～供料作文
作答贴士 ： 1.一般分为说明理由或看法、解决问题、作出选
择等几类，确定题目要求后才作答。

2.字数不可少过 80 字。

根据下面的图画，写一篇短文，说说图里发生了什么事，并说明我们
须要保持海滩清洁的理由，字数不少过 80 字。

审题 ：

关键词 1 说说图里的地方发生了
什么事
关键词 2 说明我们须要保持海滩
清洁的理由
拟大纲 ：
开头： 写出图里的情况

内容： 说明我们须要保持海滩清洁的理由
结尾： 感想。
第一段：
图里的海滩发生了什么事？ 【受到了严重的污染 】

海滩上 ～ 海面上 ～许多垃圾

第二段：保持海滩清洁的理由

 垃圾会影响海滩的美观，让游客留下不好的印象

 破坏生态平衡

 许多海洋动物因为误食流入海洋的垃圾，丧失了性命

 人类因吃了这些海洋生物，导致健康受到威胁

 第三段：
 从今天起，让我们一起来保护美丽的沙滩吧 ！
 乙组 练习（三） 日期：

根据下面的图画，写出如果你是佳佳，你会怎么做？，

并说出原因，字数不少过 80 字。 审题 ：

关键词 1 你会怎么做？
关键词 2 说出原因

拟大纲 ：
开头： 写出图里的情况

内容： 写出你会怎么做，
并说明原因。
结尾： 感想。

第一段：
图里的情况 ： 看书看入神，忘了和丽文的约定。

第二段：
如果你是佳佳，你会怎么做？

【参考答案】 ：
1. 马上出发 ～会合
2. 真诚地道歉 ～许诺下次一定会遵守约定
3. 自订学习计划，善用课余时间预习和复习功课
4. 希望的到丽文的原谅

第三段：
做人要守信，答应了别人的事情，就一定要做到
 乙组 练习（四） 日期：

根据下面的图画，写出如果你是伟杰，你会怎么做？，

并说出原因，字数不少过 80 字。
审题 ：

关键词 1 你会怎么做？
关键词 2 说出原因

拟大纲 ：
开头： 写出图里的情况

内容： 写出你会怎么做，
并说明原因。
结尾： 感想。

第一段：
图里的情况 ： 书店里 ～发现男生企图偷走图书

第二段：
如果你是伟杰，你会怎么做？

【参考答案】 ：
1. 立马上前阻止 ～以免他犯错
2. 告诉他偷东西是违法的
3. 应该用钱买下

第三段：
不能养成偷东西的习惯～让父母伤心～影响我们的前途
 乙组 练习（五） 日期：

根据下面的图片，写出如果你是李佳，你会怎么做，

并说明原因，字数不少过 80 字。

审题 ：

关键词 1 你会怎么做？
关键词 2 说出原因

拟大纲 ：
开头： 写出图里的情况

内容： 写出你会怎么做，
并说明原因。
结尾： 感想。

第一段：
图里的情况 ：____________________________________________

第二段：
如果你是李佳，你会怎么做？

第三段：
学习上遇到困难时～不应该轻言放弃～想办法克服～努力学习～
成绩一定会有所进步。
 乙组 练习（六） 日期：

根据下面的图片，写出如果你是健聪，你会怎么做，

并说明原因，字数不少过 80 字。
审题 ：

关键词 1 你会怎么做？
关键词 2 说出原因

拟大纲 ：
开头： 写出图里的情况

内容： 写出你会怎么做，
并说明原因。
结尾： 感想。

第一段：
图里的情况 ： 骑自行车 ～不小心把邻居的花盆碰坏

第二段：
如果你是健聪，你会怎么做？

第三段：
犯错不可怕，可怕的是我们犯了错却没有面对和承担的勇气。
 乙组 练习（七） 日期：

根据下面的图画，如果你看到这个情形会有怎样的反应？写一篇短文
说说你会怎么做，并说明你会这么做的原因，字数不可少过 80 字。

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 乙组 练习（八） 日期：

傍晚时分，你在公园跑步时看见一名小男孩因不小心踩到香蕉皮
而滑倒了。根据下图，写出你会如何帮助这名小男孩，并提出建
议，以避免同样的事件再度发生，字数不可少过 80 字。

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 乙组 练习（九） 日期：

根据下图，如果你是小芬，看见同学在评估的时候作弊，你会怎
么做？并说明你会这么做的原因，字数不可少过 80 字。

小芬

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 乙组 练习（十） 日期：

你在整理房间时，清理出许多不再需要的旧东西。根据以
下图画，写一篇短文，说明你会如何处理这些旧东西，字
数不可少过 80 字。

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 参考答案：

甲组

练习（一）
草莓是在温凉的气候中生长的植物。它的果实鲜红亮眼。此外，草莓的果
肉多汁，味道酸甜。他的营养也很丰富。草莓又香又甜，可制成各种各样
的食品。

练习（二）
林文星老师是我的华文老师。他戴着黑框儿眼镜，样子斯文。他风趣幽
默，常把同学们逗笑。陈老师以偶教于乐的方式教导学生，让学生更容易
吸收知识。他还教会同学们许多道理，深受同学们尊敬。

练习（三）
木槿是我国的国花，也俗称“大红花”。它的花朵多为红色。木槿容易栽
种。木槿的花、根和树皮也可以做药材。

练习（四）
粽子是端午节的传统食品。根据民间传说，吃粽子是为了纪念投江的屈
原。每年端午，家家户户以棕叶包裹糯米以及各种配料，拿去蒸煮后，便
可食用。粽子吃起来口感软糯绵密，且口味多元，有甜棕，也有咸棕。此
外，粽子的形状多样化，在本地菱形的粽子较为普遍，受普罗大众欢迎。

练习（五）
我推荐君伊担任班长，她不仅负责人，而且做事非常细心，常常考虑周
全。此外，她乐于助人。君伊不但品行好，而且成绩优异，是个品学兼优
的好学生。由她来担任班长，绝对能够给同学们树立一个好榜样。

练习（六）
所谓“家和万事兴”，一家人应该互相尊重、相亲相爱。平日里，我们可
以多花时间与家人相处。若家庭成员出现意见分歧的情况，我们应该冷静
沟通来解决矛盾。此外，在生活中互相给予支持，也能让家人感到温暖。
练习（七）
要种植树苗，首先我们要在地上挖一个洞。然后，把树苗放进洞里。接
着，用泥土把洞填满。最后，定期给树苗浇水、施肥。这样，树苗就可以
茁壮成长了。

练习（八）
网络是一把“双刃剑”，有利也有弊，因此我们应该正确及安全地使用网
络。每次上网之前，我们要设定上网时间，并时刻提醒自己，不沉迷于网
络游戏和社交媒体。此外，我们应该过滤不健康的信息，选择有益的资讯
来充实自己。

练习（九）
牵牛花是观赏植物。由于它的形状像喇叭，因此也叫做喇叭花。它的花多
为紫红色、蓝色或白色。牵牛花的生命力顽强，容易生长，所以在校园内
或马路旁，我们常常可以看到一大片美丽的牵牛花。

练习（十）
我们应该要珍惜时间，善用课余时间来做意义的事情。当我们完成功课
后，我们可以做课后复习老师当天所教的知识。此外，我们还可以参加有
意义的活动。空闲时，我们也可以观看有知识性的影片来放松心情。当
然，我们也可以利用课余时间来做家务。

乙组

练习（一）
在这次的考试中，明光非常高兴因为他考获 90 分，文杰因成绩退步
了而感到很伤心。
如果我是文杰，我会恭喜明光，因为这个成绩是他努力学习的成
果。接着，我会自我反省在准备考试的过程中有什么不足，并加以改正。
我还会自订学习计划，善用课余时间预习和复习功课。因为这样做，我才
能够在下一次的考试中有所进步。

我会不断地努力，朝着我的学习目标迈进。
练习（二）
图片的海滩受到了严重的污染。海滩上和海面上都有许多垃圾。
我们须要保持海滩的清洁，因为垃圾会影响海滩的美观，让游客留
下不好的印象，还会破坏生态平衡。许多海洋动物因为误食流入海洋的垃
圾，丧失了性命。人类也会因吃了这些海洋生物，导致健康受到威胁。
从今天起，让我们一起来保护美丽的海滩吧！

练习（三）
佳佳因为看书看入神，忘记自己和丽文约好下午三点一起到图书馆
找资料。
如果我是佳佳，我会马上出发，与丽文会合。见到丽文后，我会真
诚地向她道歉，并许诺下次一定会遵守约定，希望她可以原谅我。
做人要守信，答应了别人的事情，就一定要做到。

练习（四）
图里的书店里， 伟杰发现一个小男生企图偷走一本故事书。
如果我是伟杰，我会立刻上前阻止哪个男生，以免他犯错。我会告
诉他，偷东西是违法的。如果他想要那本图书，应该用钱买下。
我们不能养成偷东西的坏习惯，因为这样不仅会让父母伤心，还会
影响我们的前途。

练习（五）
图里平纬因为数学考试一直考得不好，所以想要放弃努力。
如果我是李佳，我会建议他不要轻言放弃，继续努力。只要坚持下
去，多做练习，他的数学成绩一定会有所进步。另外，我也会和平纬一起
温习功课。遇到问题时，我们可以互相讨论，如此一来我们的学习效率也
会有所提高。
当我们在学习上遇到困难时，不应该轻言放弃，而应该想办法克
服、只要我们努力学习，成绩一定会有所进步。
练习（六）
健聪骑自行车的时候，不小心把邻居的花盆碰坏了。

如果我是健聪，我会立即向邻居坦诚自己碰坏花盆的事情。我会这
样做因为我想让邻居能够及时处理花盆和盆栽。如果我没有及时向邻居告
知花盆倒下，花盆的碎片有可能会滚到路面，伤害路人，或是倒下的盆栽
因没有及时得到妥善的处理，而导致枯萎。

此外，我会诚恳地向邻居道歉，并保证从此会更加注意和小心，不
会再犯同样的错误。我会这样做是因为我知道犯错了就要负责任，并用于
承担错误，即使周围没有人看见我犯错。如果我犯了错却选择立即离开，
当做没有这回事发生，那么我的心里就会受到良心的谴责，即使成功躲避
了责任，心里也会感到烦恼和不安。

犯错并不可怕，可怕的是我们犯了错却没有面对和承担的勇气。

练习（七）
图里两位男同学因打闹而撕破了图书。

如果我看到这个情形，会立刻上前阻止他们打闹的行为，并小声提
醒他们，在图书馆内必须保持安静。身为图书馆使用者，我们必须遵守图
书馆的规则。

此外，我会请他们马上把被撕破的图书带到柜台前，告知图书馆老
师，以及时处理被撕坏的图书。因为那本图书是因为他们打闹才被撕破，
所以他们必须自行承担后果。

如果他们不愿意将撕破书的事情告知图书馆老师，我便会把我所看
到的全部情形告知图书馆老师，让图书馆老师来处理。

图书馆是提供大家阅读和学习的场所，所以应该要好好的利用并维
护图书馆里的每一个资源和设施，这样大家才能拥有一个良好的学习环
境。
练习（八）
傍晚，我在公园跑步时，看见一名小男孩因不小心踩到香蕉皮而滑
倒了。我赶紧跑上前查看小男孩的伤势。若无大碍，我会将他扶到附近的
石椅休息。若他的伤势太重，无法行动，我会向附近的大人求助，以拨打
电话召唤救护车。

我建议市议会在公园设臵“不可乱丢垃圾”的警示牌，以提醒人们
不应该随地乱丢垃圾。此外，我也建议市议会在公园多增设数个垃圾桶，
以防止人们乱丢垃圾，并破坏公园美景。

我们应该时刻保持公共场所的清洁，这样一来，大家才能安全、安
心地使用公共设施。

练习（九）
评估时，小芬发现同学竟然趁老师不注意的时候，互传纸条作弊。

如果我是小芬，我会走上前，向老师揭发这件事。考试结束后，我
会向同学了解作弊的原因，并告诉他们即便通过作弊考取好成绩，也不会
心安理得。此外，我将向同学承诺，如果他们在学习上遇到困难时，我将
尽力帮助他们。

作弊是不诚实的行为，即使成绩考得不好，我们也须做个品格高尚
的人。

练习（十）
今天，我在整理房间时，发现自己原来还收藏着许多已经不再需要
的东西，如：旧衣物、旧书籍和旧文具等等。

我决定将不合身的衣物清洗干净，折叠整齐以后，送到孤儿院去。
此外，我会将旧书籍分门别类，送到附近的图书馆去。至于旧文具，我会
在一一检测后，把已经损坏的文具扔掉，并将还能够使用的文具放在文具
盒内继续使用。

我们必须养成节俭的习惯，只购买自己有需要的东西。至于不需要
使用的物品，我们则可以把它送给有需要的人或者进行资源回收，做到物
尽其用。