Professional Documents
Culture Documents
Volk
Volk
OPAZIKUS
OBRNI
PRIMENI U DRUGE SVRHE
ADAPTIRAJ
ZAMENI NEČIM DRUGIM
IZBACI
KOMBINUJ
UVEĆAJ
SMANJI
Tako što ćete biti kreativni - poigraćete se sa problemom kao da to nije vaš
problem, bez obzira da li je u pitanju životni, poslovni, kreativni, umetnički ili pak
filozofski problem. U knjizi REVOLUCIJA U UČENJU, autora Gordona Drajdera
I dr Žanet Vos, prikazana je vrlo delotvorna metoda kojim se postižu inovacije u
tehnologijama - SKAMPER metoda,[1] ili kako sam je ja preinačila I adaptirala u
srpskiju varijantu – OPAZIKUS metoda. Opazi I kusaj, A može I šatrovački –
SUKI-ZAPO….poigravanju s rečima nema kraja. Dakle, kako početi sa primenom
ove metode, u umetničke svrhe, mada je ona zamišljena za timski rad u velikim
korporacijama za poboljšanje invetivnosti I kreiranje što većeg broja rešenja za
postojeće problem?
- Napišite sebi 10 problema koji vas lično muče u životu, deset stvari
koje vam smetaju, koje vas nerviraju, koje svakodnevno srećete I koje
vam svakodnevno po malo zagorčavaju život. Ovo je emotivni početak,
jer vas vaše lično nezadovoljstvo stimuliše za iznalaženje
rešenja. [2] DEFINIŠITE PROBLEM,
- PROMENITE OBRAZAC
Kako doći do svežih ideja
DEFINIŠITE PROBLEM
DEFINIŠITE IDEALNO REŠENJE
SKUPITE ČINJENICE
PREKINITE OBRAZAC
IZADJITE IZ SVOG PODRUČJA
IGRAJTE SE RAZLIČITIM
KOMBINACIJAMA
Pošto mozak teži fajlovanju, šemama I obrascima, za nove kombinacije
treba izaći iz klišea, šema I obrazaca. Izadjite zapravo iz svog poznatog
okruženja, iz svoje rutine, iz svojih navika, iz svega u šta ste se do sada kleli.
ovo je vrlo korisno, kada imate pred sobom scenario, dramu, priču koja
ide linearno, u realnom vremenu. Tumbanje scena, skokovi u vremenu,
preraspodela dijaloga, sve su to metode kojima se služi moderan pisac i
dobija vrlo kreativna i stimulativna rešenja za angažman publike U
dramaturgiji scenskog dogadjaja ili kako se to danas bezrazložno zove -
ivent[3] takodje se preturanjem numera može dobiti atraktivnija,
interesantnija modernija dramaturgija. Napetost se takodje postiže
ISKORISTITE SVA ČULA
PROBAJTE DA OSETITE NOV
DODIR
DA VIDITE BOJU
DA ZAMISLITE MIRIS
DA ČUJETE ZVUK
DA SMISLITE i OSETITE NOV UKUS
redjanjem neočekivanih obrta. Od arhitekture do modernog dizajna,
2. PRIMENI U DRUGE SVRHE.
3. ADAPTIRAJ
JEDNAČINA USPEHA
STRAST + VIZIJA + AKCIJA
ako imate strast i viziju ali ne i akciju
SANJARITE
Ako imate viziju i akciju ali ne i
strast BICETE
OSREDNJI
Ako imate strast i akciju ali ne i viziju
STICICETE ALI DO POGREŠNOG
CILJA
Revolucija u učenju, Gordon Drajder i Žanet
Vos
5. IZBACI
6. KOMBINUJ, MEŠAJ
ISKLJUČITE SE, PUSTITE UM DA
KUVA
KAO I POSLE PRIJATBNOG OBROKA,
NEKA SOKOVI VAŠE PODSVESTI
RADE NA REŠENJU
DIŠITE DUBOKO, U STANJU
RELAKSACIJE
I DAJTE TELU I UMU ZADATAK
ŠETAJTE, VEŽBAJTE, SLUŠAJTE
MUZIKU
DAJTE UMU MENTALNU VEŽBU
NEKA IZNADJE REŠENJE
ALI DAJTE MU I KRAJNJI ROK
PRESPAVAJTE
1. UVEĆAJ
2. SMANJI
ZA NEUMNIKE, SVAKAKO, TRUT ĆE,
ZBOG SVOG NEPREKIDNOG ZUJANJA,
IZGLEDATI VREDNIJI NEGO PČELA
KOJA TIHO I NEPREKIDNO RADI. NE
BRKAJ GROZNIČAVU NERVOZU SA
STVANOM DELATNOŠĆU.
OBAVLJAJ SVOJ POSAO PREDANO I
SVESRDNO. OBAVLJAJ SVOJ
SVAKODNEVNI POSAO ČESTITO I SA
ENTUZIJAZMOM, MA KAKVA DA JE
PRIRODA TOG POSLA.
ZARATUSTRA,
O PRIRODI DOBRA I ZLA
[1]
SCAMPER – Substitute, Combine, Adapt, Modify, Place. Eliminate, Reduce
[2]
Interesantno je da se u svakoj grupi sa kojom sam radila ovaj ogled desilo isto - problemi su postavljeni, i kada je
započeto igranje sa Opazikusom, problemi su se ili istopili ili pokazali krajnje subjektivnim, i vrlo mali broj je uspeo
da postane objektivni, realni problem. Mnogo toga je u percepciji i u našem sklopu ličnosti. Obično, početak rada
na sebi i u sebi, eliminiše 80 % predhodno postavljenih problema. Oni nestanu kao mehur od sapunice, jer zapravo
nikada realno nisu ni postojali.
[3]
EVENT - nije bezrazložno, kad bolje razmislim. Svaki jezik teži uprošćavanju, što većoj efikasnosti. Naš jezik je
opisan, a event zvuci mnogo kraće od scenskog dogadjaja... ali, zašto onda ne govorimo svi engelski, zažto uopšte
koristimo svoj, tako opisan jezik? .