‫فهرست حذفيات منابع سؤاالت آزمون سراسري سال ‪( 1399‬نظام قديم)‬

‫الف) دروس عمومي‬

‫حذفيات و مالحظات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تدريس‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪ -1‬فعاليتها شامل‪:‬‬
‫نمونه يابی درصفحة ‪ -11‬خودکاوي در صفحات ‪ 90 ، 89‬و ‪ - 118‬مقايسه در‬
‫صفحة ‪ -91‬ذکر نمونهها در صفحات ‪ 117 ،106‬و ‪ -129‬تطبيق در صفحات ‪119‬‬
‫و ‪ -151‬همفکري در صفحة ‪ - 128‬تفکر در آيات در صفحة ‪ -130‬بررسی در‬
‫صفحات ‪ 167 ،131‬و ‪180‬‬
‫‪ -2‬پيشنهادها در صفحات ‪ 28 ،14‬تا ‪،123 ،109 ،83 ،75 ،67 ،59 ،41 ،31‬‬
‫‪ 187 ،159 ،143 ،133‬و ‪189‬‬
‫قرآن و تعليمات دينی‪( 2‬دين و‬
‫‪ -3‬يادآوريها در صفحات ‪ 2‬تا ‪ 101 ،3‬و ‪111‬‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪222‬‬
‫زندگی ‪)2‬‬
‫‪ -4‬شعر صفحة ‪15‬‬
‫‪ -5‬پاورقیهاي کتاب‬
‫‪ -6‬ترجمههايی که در مقابل آيات در کتاب نوشته شده است‪.‬‬
‫‪ -7‬گامها در صفحات ‪ 173 ،158 ،142 ،123 ،108 ،97 ،47 ،27‬و ‪188‬‬
‫‪ -8‬بيشتر بدانيم در صفحات ‪ 25 ،23‬تا ‪ 57 ،27‬تا ‪ 93 ،58‬تا ‪ 120 ،99 ،96‬تا‬
‫‪ 141 ،122‬تا ‪ 153 ،142‬تا ‪171 ،157‬تا ‪ 185 ،172‬تا ‪186‬‬
‫‪ -9‬مطالب نوشته شده در کادر آبی‪ :‬صفحات ‪ 8‬تا ‪11‬و ‪ 19‬تا ‪ 21‬و ‪ 39‬تا ‪40‬‬

‫‪1‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫فهرست حذفيات منابع سؤاالت آزمون سراسري سال ‪1399‬‬
‫الف) دروس عمومي‬
‫حذفيات و مالحظات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تدريس‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪ -1‬فعاليتها شامل‪:‬‬
‫بررسی در صفحات ‪،202 ،190 , 176 ،102 ،30 ،15‬‬
‫جستوجو در صفحة ‪39‬‬
‫راه حل در صفحة ‪192‬‬
‫شناسايی عوامل در صفحة ‪203‬‬
‫تطبيق در صفحات ‪139 ،88 ،44 ،42‬‬
‫خودارزيابی در صفحات ‪178 ،161 ،113‬‬
‫مقايسه در صفحة ‪120‬‬
‫انديشه در صفحة ‪138‬‬
‫قرآن و تعليمات دينی ‪3‬‬
‫طبقهبندي در صفحة ‪189‬‬ ‫‪95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪251‬‬
‫(دين و زندگی ‪) 3‬‬
‫‪ -2‬براي مطالعهها ‪ :‬در صفحات ‪ 15‬تا ‪ 28 ،16‬تا ‪ 34 ،33 ،29‬تا ‪ 44 ،41 ،35‬تا ‪ 56 ،46‬تا ‪،57‬‬
‫‪ 65‬تا ‪ 90 ،78 ،66‬تا ‪ 101 ،99 ،92 ،91‬تا ‪ 120 ،102‬تا ‪ 126 ،121‬تا ‪162 ،150 ،140 ،129‬‬
‫تا ‪ 181 ،174 ،163‬تا ‪ 192 ،182‬تا ‪ 207 ،205 ،195‬تا ‪212‬‬
‫‪ -3‬پيشنهادها ‪ :‬در صفحات ‪195 ،183 ،165 ،141 ،131 ،115 ،106 ،93 ،72 ،57 ،47 ،35‬‬
‫‪ -4‬گامها ‪ :‬در صفحات ‪206 ،166 ،151 ،130 ،107 ،71 ،18‬‬
‫‪ -5‬يادآوريها ‪ :‬در صفحات ‪ 6‬تا ‪ 168 ،154 ،7‬تا ‪169‬‬
‫‪ -6‬ترجمههايی که در مقابل آيات در کتاب نوشته شده است‪.‬‬
‫‪ -7‬پاورقیها‬

‫‪2‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫فهرست حذفيات منابع سؤاالت آزمون سراسري سال ‪1399‬‬
‫الف) دروس عمومي‬
‫حذفيات و مالحظات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تدريس‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪ -1‬فعاليتها شامل ‪:‬‬

‫‪ -‬بررسی در صفحات ‪ - 96 ،72 ،61 ،59 ، 51 ،28‬برنامهريزي در صفحه ‪- 62‬‬

‫پيشنهاد در صفحة ‪ -88, 77 ،40 ،29 ،20‬ذکر نمونهها در صفحه ‪ -47‬خودارزيابی‬

‫در صفحات ‪ -73 ،34،36،69‬همانديشی در صفحات ‪ 93‬و ‪ ،98‬مقايسه در صفحه‬

‫‪ ،33‬پيام آيات در صفحه‪ ،24‬يادآوري در صفحه‪3‬‬ ‫معارف اسالمی‬

‫‪96‬‬ ‫پيشدانشگاهی‬ ‫‪285/1‬‬
‫‪ -2‬براي مطالعه‪ :‬در صفحات ‪ 10‬تا ‪ 19 ،12‬تا ‪ 53 ،20‬تا ‪ 75 ،63 ،54‬تا ‪،95 ،76‬‬ ‫( دين و زندگی )‬

‫‪ 97‬تا‪ 99 ،98‬تا ‪ 110 ،102‬تا ‪138‬‬

‫‪ -3‬ترجمههايی که در مقابل آيات نوشته شده است‪.‬‬

‫‪ -4‬پاورقیها‬

‫‪ -5‬کتابنامه‬

‫‪3‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫فهرست حذفيات منابع سؤاالت آزمون سراسري سال ‪1399‬‬
‫الف) دروس عمومي‬
‫حذفيات و مالحظات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تدريس‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪ -‬بخش هاي الصورالجماليه فی القرآن الکريم فی رحاب نهج البالغه و فی ظالل الدعاء‬
‫عربی ‪ 2‬کليه رشتهها (به استثناي رشته ادبيات و‬
‫‪ -‬تمامی متون تحت عنوان «کَـيـفَ» در هر ده درس کتاب‬
‫‪ -‬مبحث اسماء خمسه‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪224/1‬‬ ‫علوم انسانی)‬
‫‪ -‬مبحث «أشعةُالقمـرِالفِضّـيَّـةُ» (جايگاه صفت در ترکيب اضافی)‬
‫‪ -‬مبحث تطابق عدد و معدود‬
‫‪ -‬نوع تقسيم حال‪«:‬حال فعليه و اسميه»‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬مبحث«واو حاليه» ‪ /‬مبحث (ماضی‪ +‬ماضی= ماضی بعيد يا ماضی ساده) و (ماضی ‪ +‬مضارع = ماضی استمراري)‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬نقش «حال» بودنِ کلمه «وَحدَهُ»‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬فعل مضاعف‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬اسماء خمسه‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬پاورقی درباره نکره مقصوده بودن (أيّ) و (أيّة)‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬بحث توابع (عطف بيان و صفت)‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬متن دوم درس دوم تحت عنوان المشهدُالثانی و بَعدَ مُرورِ زَمَن‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬معتالت مزيد؛‬ ‫‪-‬‬ ‫عربی‪ 3‬کليه رشتهها (به استثناي رشته ادبيات و‬
‫‪ -‬فعل استثنائی «رأي‪ ،‬يري‪ ،‬رؤيةً‪ ،‬رَبه همراه مشتقات آن» ؛‬ ‫‪-‬‬ ‫علوم انسانی)‬
‫‪ -‬معتالت مجهول مانند‪ :‬قيلَ‪ ،‬يُـقالُ ؛‬ ‫‪- 95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪254/1‬‬
‫‪ -‬اعراب تقديري اسم مختوم به ضمير متکلم ي مانند نِعمَتی ؛‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬تشخيص نوع اعالل و تشخيص ماقبل اعالل؛‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬تشخيص حروف اصلی در معتالت؛‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ذکر نوع مفعول مطلق در «أيضاً‪ ،‬حقّاً‪ ،‬جيدّاً‪ ،‬شُکراً‪ ،‬سَمعاً و طاعةً‪ ،‬سُبحانَ اهللِ‪ ،‬مَعاذَ اهللِ‪»...‬؛‬ ‫‪-‬‬
‫‪ - -‬نکته هاي صفحه ‪( 61‬دو نوع حال تا پايان صفحه و دو سطر اول صفحه ‪)62‬؛‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬متن داستانی خانواده آقاي مجدّي؛‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬واژه هاي جديد کارگاه ترجمه که در انتهاي کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬بخش ملحقات در انتهاي کتاب‬ ‫‪-‬‬

‫‪4‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫فهرست حذفيات منابع سؤاالت آزمون سراسري سال ‪1399‬‬
‫ب) دروس تخصصي گروه آزمايشي علوم رياضي و فني‬

‫حذفيات و مالحظات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تدريس‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪ -‬مطالب بيشتر بدانيد‪ ،‬آزمايش کنيد‪.‬‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪227/1‬‬ ‫شيمی ‪ 2‬و آزمايشگاه‬

‫‪ -‬نامگذاري فراتر از کتاب درسی به ويژه براي ترکيبهاي آلی جزو هدفهاي برنامه درسی شيمی‬ ‫‪95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪257/1‬‬ ‫شيمی ‪ 3‬و آزمايشگاه‬

‫نيست‪.‬‬ ‫‪96‬‬ ‫پيش دانشگاهی‬ ‫‪289/1‬‬ ‫شيمی‬

‫فصل هشتم‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪234/3‬‬ ‫آمار و مدلسازي( علوم رياضی)‬

‫‪93‬‬ ‫اول‬ ‫‪206/2‬‬ ‫فيزيک (‪ )1‬و آزمايشگاه‬

‫‪ -‬قسمتهاي مطالعات آزاد‪ ،‬پيوستها‪ ،‬آونگهاي مخروطی‪ ،‬حرکتهاي دورانی در سطح قائم‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪226/2‬‬ ‫فيزيک (‪ )2‬و آزمايشگاه‬

‫‪ -‬زندگینامهها‪ ،‬سرگذشت دانشمندان‬ ‫‪95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪256/4‬‬ ‫فيزيک (‪ )3‬و آزمايشگاه ( علوم رياضی)‬

‫‪96‬‬ ‫پيشدانشگاهی‬ ‫‪293/2‬‬ ‫فيزيک ( علوم رياضی)‬

‫‪5‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫فهرست حذفيات منابع سؤاالت آزمون سراسري سال ‪1399‬‬
‫ج) دروس تخصصي گروه آزمايشي علوم تجربي‬

‫حذفيات و مالحظات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تدريس‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫بخشهاي بيشتر بدانيد‪ ،‬جدولها‪ ،‬پانويس صفحات و پيوستهاي کتاب‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪231/1‬‬ ‫زيست شناسی و آزمايشگاه ‪( 1‬دوم)‬

‫‪95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪261/1‬‬ ‫زيست شناسی و آزمايشگاه ‪( 2‬سوم)‬

‫‪96‬‬ ‫پيشدانشگاهی‬ ‫‪290/2‬‬ ‫زيست شناسی‬

‫فصل هشتم‬ ‫‪95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪258/5‬‬ ‫آمار و مدلسازي ( علوم تجربی)‬

‫‪93‬‬ ‫اول‬ ‫‪206/2‬‬ ‫فيزيک (‪ )1‬و آزمايشگاه‬

‫قسمتهاي مطالعات آزاد‪ ،‬پيوستها‪ ،‬آونگهاي مخروطی‪ ،‬حرکتهاي دورانی در سطح قائم‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪226/2‬‬ ‫فيزيک (‪ )2‬و آزمايشگاه‬

‫زندگینامهها‪ ،‬سرگذشت دانشمندان‬ ‫‪95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪256/3‬‬ ‫فيزيک (‪ )3‬و آزمايشگاه (علوم تجربی)‬

‫‪96‬‬ ‫پيشدانشگاهی‬ ‫‪288/1‬‬ ‫فيزيک (علوم تجربی)‬

‫‪ -‬مطالب بيشتر بدانيد‪ ،‬آزمايش کنيد‪.‬‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪227/1‬‬ ‫شيمی ‪ 2‬و آزمايشگاه‬

‫‪ -‬نامگذاري فراتر از کتاب درسی به ويژه براي ترکيبهاي آلی جزو هدفهاي برنامه درسی شيمی‬ ‫‪95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪257/1‬‬ ‫شيمی ‪ 3‬و آزمايشگاه‬

‫نيست‪.‬‬ ‫‪96‬‬ ‫پيشدانشگاهی‬ ‫‪289/1‬‬ ‫شيمی‬

‫‪6‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫فهرست حذفيات منابع سؤاالت آزمون سراسري سال ‪1399‬‬
‫د) دروس تخصصي گروه آزمايشي علوم انساني‬

‫حذفيات و مالحظات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تدريس‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪ -‬در بخشهاي األضواء القرآنية و فی رِحابِ نهج البالغة فقط از آن دسته از کلمات و عبارات استفاده‬
‫عربی ‪ 2‬رشته ادبيات و علوم انسانی‬
‫میشود که در متن دروس به کار رفته باشد و در انتهاي کتاب در بخش واژه نامه نيز درج شده باشد‪.‬‬ ‫‪94‬‬ ‫دوم‬ ‫‪224/2‬‬
‫‪ -‬واژههاي جديد در بخش کارگاه ترجمه که در انتهاي کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛‬

‫ل الدُعاء‬ ‫‪ -‬بخشهاي الصُوَرُ الجَماليّة فی القرآن الکريم و فی رِحابِ نهج البالغة و فی ظِال ِ‬
‫‪ -‬تشخيص نوع اعالل؛‬
‫‪ -‬تشخيص ماقبل اعالل؛‬
‫‪ -‬تشخيص حروف اصلی در معتالت؛‬
‫‪ -‬ذکر نوع مفعول مطلق در «أيضاً‪ ،‬حقّاً‪ ،‬جيدّاً‪ ،‬شُکراً‪ ،‬سَمعاً و طاعةً‪ ،‬سُبحانَ اهللِ‪ ،‬مَعاذَ اهللِ‪»...‬؛ به عنوان‬ ‫‪95‬‬ ‫سوم‬ ‫‪254/2‬‬ ‫عربی ‪ 3‬رشته ادبيات و علوم انسانی‬
‫نمونه‪ :‬درس ‪ 7‬ص ‪ 79‬بخش کارگاه شماره ‪« 3‬کلمه کثيراً گاهی در جمله نقش مفعول مطلق را ايفا‬
‫میکند‪».‬‬
‫‪ -‬واژههاي جديد کارگاه ترجمه که در انتهاي کتاب درسی در بخش واژه نامه وجود ندارند؛‬
‫‪ -‬بخش ملحقات در انتهاي کتاب‪.‬‬

‫‪ -‬ملحقات جمع سالم‬

‫‪ -‬کليه پاورقیها‬ ‫‪96‬‬ ‫پيشدانشگاهی‬ ‫‪316/1‬‬ ‫عربی رشته ادبيات و علوم انسانی‬
‫‪ -‬درس ‪ 8‬ص ‪ 67‬بخش قواعد دو سطر «و قد يکون العامل اسماً‪ »...‬تا «بغير الحق»‬

‫‪7‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫فهرست حذفیات منابع سؤاالت آزمون سراسری سال ‪( 1399‬نظام ‪)6-3-3‬‬
‫الف) دروس عمومی‬
‫حذفيات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تحصيلي‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬
‫تز س ا‬ ‫ااصفاً دااصت اصت ا دا تدتاادت ك ا‬ ‫‪ .1‬آيااات تدتاادت هااص دا‬ ‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110204‬‬ ‫دين و زندگي ‪1‬‬
‫دتنشآم زتن و دتدن نمصه اصت ده آنان گنجانده شاده تسا و داه هايو و اه‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111204‬‬ ‫دين و زندگي ‪2‬‬
‫مفه م‪ ،‬محت ت و تص مة آيات مادّنظص نيسا ‪ .2 .‬فعالي هاا دتات ع ما *‬
‫(سااتااه ‪ .3‬محتا ت د شهااا «ديشااتص دادتنيم»‪« ،‬پاسااس سا تمت شااما»‪،‬‬
‫«پيشاانهاد»‪« ،‬دتنااش تيميلااي»‪« ،‬معصفااي كتاااب»‪« ،‬فاايلم»‪« ،‬پاااوااي»هااا و‬ ‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112204‬‬ ‫دين و زندگي ‪3‬‬
‫«دصدتش »ها‪.‬‬
‫تز س‬ ‫صفاً دصت اصت دا تدتدت ك‬ ‫‪ .1‬آيات تدتدت هص دا‬ ‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110205‬‬ ‫دين و زندگي ‪1‬‬
‫دتنشآم زتن و دتدن نمصه اصت ده آنان گنجانده شده تس و ده هيو و ه‬
‫مفه م‪ ،‬محت ت و تص مة آيات مد نظص نيس ‪ .2 .‬فعالي ها دتات ع م *‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111205‬‬ ‫دين و زندگي ‪2‬‬
‫(ستااه ‪ .3‬محت ت د شها «ديشتص ددتنيم»‪« ،‬پاسس س تمت شما»‪،‬‬
‫«پيشنهاد»‪« ،‬دتنش تيميلي» «معصفي كتاب»‪« ،‬فيلم»‪« ،‬پاوااي»ها و‬ ‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112205‬‬ ‫دين و زندگي ‪3‬‬
‫«دصدتش »ها‪.‬‬
‫د ش تلبحث تلعلمي‪.‬‬ ‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110206‬‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪1‬‬
‫د ش تلمعصّدات تلفااسية‪.‬‬
‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111206‬‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪2‬‬
‫د ش تلبحث تلعلمي‪.‬‬
‫د ش «تلبحث تلعلمي» و د ش «خ ب تس ددتنيم» فحه ‪.65‬‬ ‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112206‬‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪3‬‬
‫ادجايي و هش ضميص‪.‬‬ ‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110201‬‬ ‫فااسي ‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫ب و ج) دروس تخصصی گروه آزمایشی علومریاضیوفنی و علومتجربی‬

‫حذفيات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تحصيلي‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110211‬‬ ‫اياضي ‪1‬‬
‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110213‬‬ ‫هندسه ‪1‬‬
‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111213‬‬ ‫هندسه ‪2‬‬
‫تمام مطالب د ش خ تندنيها كتاب‪.‬‬ ‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112213‬‬ ‫هندسه ‪3‬‬
‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111214‬‬ ‫حسادان ‪1‬‬
‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112214‬‬ ‫حسادان ‪2‬‬
‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112215‬‬ ‫اياضيات گسسته‬
‫تمام مطالب د ش خ تندنيها كتاب‪.‬‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111215‬‬ ‫آماا و تحتمال‬
‫تلف كلية س تمت دصتسا كتابها داسي دياد‪ ،‬كاه مبتناي داص دصناماة داساي ملاي‬ ‫‪110214‬‬ ‫فيزيك ‪1‬‬
‫طصتحي و تأليف شدهتند‪ ،‬طصتحي ش د؛ دهط ا كاه دياد و نا دا دن سا تمت‪ ،‬دصتساا‬
‫‪96‬‬ ‫دهم‬
‫‪110209‬‬ ‫تجصدي و اياضي‬
‫اوييصدها و محت ت كتابها ديد كام ً مشه د داشد‪ .‬دديهي تس كه تنحصتف تز تهدتف‬
‫و اوييصد كتابها داسي دا طصتحي س تمت كني ا‪ ،‬اته ات داصت تنحاصتف وساي و تات اه‬
‫مطالب غيصمصتبط دا دصنامة داسي داز ميكند و دديصتن‪ ،‬دتنشآم زتن و خان تدههاا آنهاا ات‬
‫دچاا تش يش و نگصتني خ تهد كصد‪.‬‬
‫ب تز «تاايس علم»ها‪« ،‬پان يس»ها‪« ،‬خ ب تس ددتنيد»ها‪ ،‬نتيجة فعالي هاا تحقيقاي‪1،‬‬
‫دولها‪ ،‬پي س ها‪ ،‬وتژهنامهها‪ ،‬و تط عاات و دتدههاا اياز و ز اي تصااويص‪ ،‬كاه دوا تز‬
‫هدف ت لي تص يصند‪ ،‬و نيز دتدهها منداج دا دصخي تز پصسشها و مسا ل‪ ،‬كاه داه ذهان‬
‫سپصدن آنها ضصواتي ندتاد‪ ،‬س تلي طصتحي نش د‪.‬‬
‫پ دا دسياا تز اسم ها كتابها ن نگاش فيزياك‪ ،‬محادودي هايي دا آما ز و‬
‫تازشيادي ديان شده تس كه دا طصتحي س تمت دايد ده كلية تين محدودي ها ت ه كاصد؛‬
‫مث ً داكتاب فيزيك ‪ 3‬اشتة اياضي‪ -‬فيزيك‪ ،‬فحة‪ 22‬ن شته شده تس ‪« :‬دا تين كتاب‪،‬‬
‫تنها سق ط آزتد دادون ساصع تولياه دصاساي ميشا د‪».‬؛ يعناي طصتحاي سا تل تز ساايص‬ ‫فيزيك ‪2‬‬
‫حال ها سق ط آزتد دا دحث حصك ‪ ،‬متناسب دا آم ز دتده شده ده دتنشآم ز نيسا ؛‬ ‫‪111244‬‬
‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫تجصدي و اياضي‬
‫يا مث ً دا فحه ‪ 34‬كتاب فيزيك ‪ 3‬ن شته شده تس ‪ « :‬دصاسي حال هاايي كاه نيصوهاا‬
‫‪111209‬‬
‫هماتستا يا عم د دص هم نيستند‪ ،‬خااج تز دصناماة داساي تيان كتااب تسا و نباياد ما اد‬
‫تازشيادي اصتا گيصد»؛ دنادصتين‪ ،‬كلية حال هايي كه دا آنها نياز ده تجزية دصدتا تسا ‪ ،‬كنااا‬
‫گذتشته ميش د؛ يا دا فيزيك ‪ 2‬اشتة اياضاي‪ -‬فيزياك‪ ،‬افحة ‪ 72‬ن شاته شاده تسا ‪:‬‬
‫"حل مادتاها چناد حلقاهت كاه دا حلقاهها م تلاف تز دااتص تساتفاده ميشا د و‬
‫همچنين سايص ده هم دستنها مقاوم ها‪ ،‬ده غيص تز ده هم دستن متا تلي و ما تز ‪ ،‬از‬
‫دصنامه داسي تين كتاب نب ده و نبايد دا آم ز و تازشياديها مدّنظص اصتا گيصد" و ‪...‬‬
‫ت مقدتاهمة ثاد ها فيزييي م اد نيااز دا طصتحاي سا تمت دتده شا د‪ .‬همچناين دا‬
‫طصتحي س تمت‪ ،‬تز وتژهها و ت ط حات ده كاا گصفته شده دا كتابها ن نگاش تساتفاده‬
‫ش د‪.‬‬
‫ث دا طصتحي س تمت‪ ،‬ده گ نهت عمل ش د كه اسيدن ده پاسس دا مدت زمان متعاااف‬
‫كه دصت پاسس دتدن ده يك س تل تستي منظا ا ميشا د‪ ،‬مبتناي داص دتنساتن نيتاهها‬
‫كني ا خاص و پصسشها كليشهت و معصوف نباشد‪.‬‬

‫‪ - 1‬تلبته فعالي هايي كه دتنشي هستند يا ده نتايج آزمايش ميپصدتزند‪ ،‬شامل تين دند نميش د‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
‫ج دا طصتحي س تمت‪ ،‬ده حدود پيشصو آم ز دا هص م ضا تز كتااب داساي ت اه‬
‫ش د؛ مث ً تگصچه دا كتاب فيزيك‪،1‬دا دحث گصماسنجي‪ ،‬دا ما اد تعاادل گصماايي دحاث‬
‫شده تس ‪ ،‬تما هصگز دا تين كتاب‪ ،‬مسا ل تعادل گصمايي كاه دا آن پايش تز حال مساأله‬
‫معل م نيس ‪ ،‬همه يا د شي تز م تد شصك كننده دا تبادل گصمايي تغييص فاز ميدهند ياا‬
‫نه‪،‬م اد دحث و دصاساي ااصتا نگصفتاه تسا ‪ .‬پصساش تز چناين مساا لي‪ ،‬سابب ت ساعه و‬
‫گستص مفاهيم ده خااج تز چااچ ب تهدتف دصنامه داسي تعياين شاده دا دا فيزياك‬
‫ميش د‪.‬‬
‫چ تگص چه اعاي تعدتد تااام دا معناا تز سا دتنشآما زتن تلزتماي نيسا ‪ ،‬تماا م لفاان‬
‫كتابها داسي و طصتحان س تل كني ا‪ ،‬دهتص تسا كاه آن ات اعايا كنناد و دا تات اه‬
‫دتدهها و نتايج آنها دا هص س تل ده تعدتد تااام دا معنا ت ه ش د؛ يعني تگص پاسس سا تل داا‬
‫سه اام دا معنا دايد دتده ش د‪ ،‬دا دو اام ياا چهااا ااام دتده نشا د؛ داه عبااات ديگاص‪ ،‬دا‬
‫طصتحي و پاسسدهي هص س تل‪ ،‬ده تين م ض همانند كتابها داسي ت ه ش د‪.‬‬
‫ح دا تينيه ميت تن دا تصكيب مفاهيم فيزييي آم ز دتده شده دا كتابها فيزيك ‪2،1‬‬
‫و ‪ 3‬دا مفاهيم و تدزتاها اياضي‪ ،‬كه دتنشآم زتن دا مقاط دعد خ د آم ز ميگيصند‪،‬‬
‫سطح دامتص تز فيزيك ات ت ليد و تز آن پصسش نم د‪،‬تما دصنامه داساي كتابهاا فيزياك‬
‫‪112244‬‬
‫‪،‬فقط دتنش پيشيني اياضي دتنشآم زتن ات مدّنظص اصتا ميدهد‪ .‬فصتافتن تز تين محادودي‬ ‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬
‫‪112209‬‬ ‫فيزيك ‪3‬‬
‫دا پصسشها كني ا ‪،‬آم ز فيزيك دا مدتا ات دچاا چالش د ميكند‪.‬‬
‫مث ً دا دحث تليتصيسيته سااكن فيزياك ‪ ،2‬مفااهيم دا حاد تات اه شادهتند كاه هنا ز‬ ‫تجصدي و اياضي‬
‫دتنشآم ز هندسه تحليلي سال دوتزدهم ات نميدتند؛ يا دا دحث حصك شناسي دا كا‬
‫دوتزدهم‪ ،‬مباحث دا حد مطصح شدهتند كه هنا ز دتنشآما ز دحاث مشات ات نميدتناد‪.‬‬
‫ضصوا تس كه تين محدودي ها دا طصح پصسشها كني ا اعاي ش د‪.‬‬
‫خ مثالها‪ ،‬تمصينها‪ ،‬دسياا تز فعالي ها‪ ،‬آزمايشها‪ ،‬پصساشها و شايلها دتخال هاص‬
‫فصل و همچنين پصسشها و مسألهها پايان هصفصل‪ ،‬اادلي دااميي داصت طصتحاي ياك‬
‫س تل مناسب چهااگزينهت ات دتاند؛ لذت هميااتن محتصم سازمان سانجش‪ ،‬داا عنايا داه‬
‫تين مهم‪ ،‬ميت تنند گامهايي م ثص دا ه تق ي دصنامه و كتاب داسي دصدتاند‪.‬‬
‫د دا ت ه ده تينيه داك مفه مي فيزيك تهمي شاياني دتاد‪ ،‬تز تيناو‪ ،‬دهتص تس كاه دا‬
‫كناا مسا ل و پصسشها كمّي‪ ،‬دص پصسشها و س تمت مفه مي نيز تأكيد ش د‪.‬‬
‫ذ ت زي س تمت دا مباحث م تلف دا هصآزم ن‪ ،‬متناسب دا حجم و تعدتد مفاهيم همان‬
‫مباحث دا كتاب داسي داشد و نبايد ده هيوياك تز ح زههاا دايش تز ساهم آن حا زه دا‬
‫كتاب داسي پصدتخته ش د‪.‬‬

‫‪ -1‬دتدهها فحات تول‪ ،‬دوم و س م آغازين هص فصل كتاب داسي كه تنگيزشاي‬ ‫شيمي ‪1‬‬
‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110210‬‬
‫ده ات شيل‪ ،‬نم دتا و دول آمده تس ‪.‬‬ ‫تجصدي و اياضي‬
‫‪« -2‬آيا ميدتنيد»ها‪« ،‬پي س «ها‪« ،‬پان يس»ها‪« ،‬تفيص نقادتناه»‪« ،‬تاانماا»هاا و‬
‫شيمي ‪2‬‬
‫«وتژهنامه»ها‪.‬‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111210‬‬
‫تجصدي و اياضي‬
‫‪ -3‬كليه محدودي ها نشان دتده شده دا كاداهاا زاد انگاي كاه دا حاشايه‬
‫دصخي تز فحات آمده تس م اد ت ه اصتا گياصد‪ .‬طاصح پصساش فصتتاص تز تيان‬
‫محدودهها مجاز نيس ؛ دصت مثال‪ ،‬دا فحه ‪ 34‬شيمي دهم كاه اسام آاتياش‬ ‫شيمي ‪ 3‬تجصدي و‬
‫تليتصوني عنصصها ات ده ‪ 36‬عنصص ن س دول دواهت محدودكصده تس ‪.‬‬ ‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112210‬‬
‫اياضي‬
‫‪ -4‬معادلهها شيميايي‪.‬‬
‫‪ -5‬نامگذتا تصكيبها آلي ده ز آليانها‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫حذفيات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تحصيلي‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫مطالب مصتبط دا حفظ تعدتد دولها‪ ،‬ما آوا تط عاات‪ ،‬ديشاتص ددتنياد‪،‬‬
‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111237‬‬ ‫زمينشناسي‬
‫آشنايي دا مفاخص عل م زمين تيصتن و هان‪.‬‬

‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110211‬‬ ‫اياضي ‪1‬‬

‫تمام مطالب د ش خ تندنيها كتاب‪.‬‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111211‬‬ ‫اياضي ‪2‬‬
‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112211‬‬ ‫اياضي ‪3‬‬
‫تلف مطالبي كه دا عنا تن «ديشاتص ددتنياد» و «وتژهشناساي» دا كتابهاا‬
‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110216‬‬
‫زيس شناسي ‪ 2 ،1‬و ‪ 3‬تات ه شدهتند‪.‬‬ ‫زيس شناسي ‪1‬‬
‫ب طصتحي س تمت عدد و محاسباتي ده هص شيلي مجاز نيس ‪.‬‬
‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111216‬‬ ‫زيس شناسي ‪2‬‬
‫پ طصح س تل تز شيلهايي كه دا كتاب داسي غيص مجاز د دن طصح سا تل‬
‫دا زيص آنها ن شته شده تس ؛ مانند فحه ‪ 24‬زيس شناسي(‪. 2‬‬
‫ت طصح س تل تز فصم لها ساختاا م تد شيميايي مجاز نيس ‪.‬‬
‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112216‬‬ ‫زيس شناسي ‪3‬‬
‫ث آوادن وتژگان مص ب فصهنگستان زداان و تدب فااساي داههماصته معاادل‬
‫متين دا دتخل پصتنتز و كناا آن‪ ،‬تلزتمي تس ‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫د) دروس تخصصی گروه آزمایشی علومانسانی‬

‫حذفيات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تحصيلي‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110212‬‬ ‫اياضي و آماا ‪1‬‬
‫تمام مطالب د ش خ تندنيها كتاب‪.‬‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111212‬‬ ‫اياضي و آماا ‪2‬‬
‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112212‬‬ ‫اياضي و آماا ‪3‬‬
‫اسم ها «دصت مطالعاه»‪ ،‬فعالي هاا «تحقيا كنياد»‪« ،‬دحاث كنياد»‪،‬‬
‫«گف و گ كنيد»‪« ،‬دصاسي كنيد»‪« ،‬مقايسه كنيد»‪« ،‬گزتاشاي تهياه و تات اه‬ ‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110221‬‬ ‫تاتصاد‬
‫كنيد»‪.‬‬
‫د ش تلبحث تلعلمي‪ ،‬ذكص يغه فعلها ده ات للغا اب‪ ،‬للم اطاب و ‪( ...‬داه‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪1‬‬
‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110207‬‬
‫ات مفصد مذكّص غايب مدّ نظص تس ‪.‬‬
‫د ش «للمطالعه» فحات ‪ 57‬و ‪.58‬‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪2‬‬
‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111207‬‬
‫د ش تلبحث تلعلمي‪.‬‬
‫د ش خ ب تس ددتنيم فحه ‪.18‬‬ ‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112207‬‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪3‬‬
‫دهم‬ ‫‪110220‬‬ ‫امعهشناسي ‪1‬‬
‫يازدهم‬ ‫‪111222‬‬ ‫امعهشناسي ‪2‬‬
‫دوتزدهم‬ ‫‪112222‬‬ ‫امعهشناسي ‪3‬‬
‫مطالااب «ديشااتص داادتنيم»‪« ،‬دينديشاايم»‪« ،‬دااصت مطالعااه»‪« ،‬ت ضاايحات و‬ ‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110218‬‬ ‫غصتفيا تيصتن‬
‫زيصن يسهااا»‪« ،‬نقشااهها و ماادلها»‪« ،‬آماااا و تااااام منااداج دا اادولها و‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111218‬‬ ‫غصتفيا ‪2‬‬
‫نم دتاها» و «وتژهنامهها پي س كتاب»‪.‬‬ ‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112218‬‬ ‫غصتفيا ‪( 3‬كاادصد‬
‫‪ .1‬تمامي مطالب ذيل عن تنها «بيشتر بدانيم» و «یك توضيح»‪.‬‬ ‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110219‬‬ ‫تاايس ‪1‬‬
‫‪ .2‬تمامي مطالب منداج دا جدول يا ترامهاي رنگی‪.‬‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111219‬‬ ‫تاايس ‪2‬‬
‫‪ .3‬تمامي مطالب منداج دا نمودارهاي خط زمان‪ ،‬نقشهها و تصاویر‬
‫تاریخی و سایر نمودارها‪.‬‬
‫‪ .4‬متن و مطالب تمامي فعالي ها ده ويژه فعالي ها ذيل عن تن‬
‫«بررسی شواهد و مدارك»‪.‬‬ ‫تاايس ‪3‬‬
‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112219‬‬
‫تبصره مهم‪ :‬تلبته طصتحان محتصم آزم ن سصتسص ميت تنند تمام ياا اسامتي‬
‫تز متن ش تهد و مدتاك‪ ،‬نم دتا خط زمان‪ ،‬نقشه و تصااويص تاااي ي ات تات اه و‬
‫دادااه آن‪ ،‬پصسشها مفه مي‪ ،‬تستنباطي و تحليلي طصح نمايند‪.‬‬

‫‪ -‬فعالي ها وتگصت ‪.‬‬

‫‪ -‬حاشيهها كتاب‪.‬‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111226‬‬ ‫فلسفه‬
‫‪ -‬پاواايها‪.‬‬
‫‪ -‬فعالي ها وتگصت كه دا ع م * مش ص شدهتند‪.‬‬
‫‪ -‬مطالبي كه دا حاشيه كتاب آمده تس ‪.‬‬
‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112226‬‬ ‫فلسفه ‪2‬‬
‫‪ -‬پاواايها دجز ص ‪ 5‬و ‪ 36‬و ‪ 87‬و پاوااي شمااه ‪ 1‬ص ‪.53‬‬
‫‪ -‬مطالب ذيل مطالعه دجز دصت مطالعه ص ‪.43‬‬
‫‪ -‬پيصتدندها آدي ستااه دتا‪.‬‬
‫‪ -‬حياي ها‪.‬‬
‫‪ -‬پاواايها‪.‬‬ ‫منط‬
‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110223‬‬
‫فحات «آنچه دا تين د ش ميخ تنيم»‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫فحات عناوين د شها‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬فصهنگ ت ط حات‪.‬‬
‫‪ -1‬دصت مطالعة تمام داو ‪.‬‬ ‫اوتنشناسي‬
‫‪96‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111224‬‬
‫‪ -2‬پان يسها تنگليسي تمام فحات كتاب‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬
 ‫د) دروس تخصصی گروه علوم و معارفاسالمی‬

‫حذفيات‬ ‫سال چاپ‬ ‫پايه تحصيلي‬ ‫كد كتاب‬ ‫نام كتاب‬

‫‪ -1‬د شها ستااهدتا كتاب داسي (مانند ا تعاد و تمصيناات كاه داصت مطالعاة‬ ‫‪96‬‬ ‫دهم‬ ‫‪110208‬‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪1‬‬
‫دتنشآم زتن تس ‪.‬‬ ‫‪97‬‬ ‫يازدهم‬ ‫‪111208‬‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪2‬‬
‫‪ -2‬كليه ا تعد پاوااي‪.‬‬
‫‪ -3‬ذكص يغه ده ات للغا ب و ‪( ...‬ت ضيح تينيه ده ات مفصد مذكص غاياب مادّ‬
‫‪98‬‬ ‫دوتزدهم‬ ‫‪112208‬‬ ‫عصدي‪ ،‬زدان اصآن ‪3‬‬
‫نظص تس ‪.‬‬
‫‪ -4‬د ش تلبحث تلعلمي‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪Fmoeini.ir‬‬ ‫‪telegram/success100‬‬