ิชา TU

• Tu100 ิชาพลเมือง
เป็น ิช ่ ด้ ยพลเมื งที่ดีข ง งคม โดยจ มีก รเรียนในเรื่ งก รเป็นพลเมื งที่ดี ปร ช ธิปไตย ร มท้ง
ก รมี ่ นร่ มกบชุมชน ค มแตกต่ งข งแต่ล Section ต่ งกนม กแล มี ล ย ิบเซ็ค (เป็น ้ งย่ ยร ๆ 40-
50 คน) ในบ งเซ็คมีก รท แบบฝึก ด รื มีก รค ิซบ้ ง แล้ แต่แน ท งข งผู้ นซึ่งค่ นข้ งแตกต่ งกน
ร มท้งยงมีโปรเจคต่ งๆใ ้ช่ ยกนคิดช่ ยกนท พร้ มท้งยงมีก รลงพื้นที่ชุมชนเพื่ ช่ ยแก้ไขปัญ ใ ้ที่แต่ล ที่ที่
ลงไป ึก (ซึ่ง ่ นใ ญ่ไม่ได้มีปัญ ไรม ก รื บ งปัญ ก็เกินก ลงนก กึ )
HOW to A to B zone -เข้ เรียนในครบทุกคร้ง (มีเช็คชื่ ) ท ง นกลุ่ม (กลุ่มแบบ ุ่ม) ใ ้ปังใ ้เมพ แล ท
ข้ บปล ยภ คใ ้ดีที่ ุด

• TU101 ิชาอาเซียน โลก ไทย

เป็น ิช พื้นฐ นด้ น งคม ตร์ ที่จ นเรื่ งโลก เซียน แล ไทย (พื้นฐ น) ค มแตกต่ งข ง
section มี 5 sec ในภ คเรียนแรก โดย 4 sec (พุธเช้ พฤ เช้ พฤ บ่ ย แล ุกร์เช้ ) จ เป็นเซ็ตข ง . ดิ
ร โดยแน ท งจ มีค มเป็น ิช ก ร ูง มีก รเช็คชื่ ผ่ นก ร บย่ ย มีง นกลุ่ม audio track คื ก รเล่
นง ื แล ิเคร ์ กม ร มท้งก ร บกล งภ คแล ปล ยภ คที่มกเป็นข้ เขียน ่ นเซ็ต นพุธบ่ ย จ เป็น
เซ็ตข ง . ครพง ์ ซึ่งจ มีก รเชิญ ิทย กรม บรรย ยแทบทุก ปด ์ (มกเป็นคนมีชื่ เ ียง) ไม่มีก รเช็คชื่ มี
ง นเดี่ย ( ิจ รณ์ นง ื ต มที่ได้ถูกก นดไ ้) แล ก ร บกล งภ คแล ปล ยภ คที่จ เป็นปรนย
How to A to B zone - ในเซ็ต . ดิ ร ข้ แน น ที่ค รท คื ท ง นกลุ่มใ ้ดี ่งใ ้ตรงเ ล ่ น บย่ ยก็
รก ค แนนใ ้ ยู่ในร ดบดี ร มท้งพย ย มท ข้ บ ตนยใ ้ดี (แล พย ย มเข้ เรียนเนื่ งจ ก จมีเช็คชื่ ) -
ในเช็ค . ครพง ์ ข้ แน น ที่ค รท คื ท ง น ิจ รณ์ นง ื ใ ้ดี เข้ เรียนบ้ ง (เนื่ งจ กข้ บจ กตรงๆ
จ กที่ น) แล พย ย มท ข้ บปรนยใ ้ดี
• TU102 ิชาทัก ะชี ิตและ ังคม
เป็น ิช พื้นฐ นด้ นทก ชี ิตแล งคม มี 3 ม ด ลกคื ุข ึก ิลป -ดนตรี แล ถ ปัตยกรรม
(มีง นกลุ่มแบบ ุ่มคนแต่คนในกลุ่มมกจ ยู่ในคณ เดีย กน) เป็นเซ็ตใ ญ่ โดยแบ่งเป็น 3 เซ็ต (เ ยี น นต ม
ข้ 3 ่ น แล ร บบจ คล้ ยกน) ก รเก็บค แนนจ มีค แนนกลุ่ม ค แนนเข้ เรียน (ทุกค บ) แล ค แนน
บปล ยภ ค (ปรนย)
How to A zone - เข้ เรียนใ ้ครบทุกคร้ง ท ง นกลุ่มใ ้ดี แล ไป บปล ยภ ค

• TU104 ิชาการอ่านและคิดอย่างมี ิจารณญาณ

ง่ ยๆคื ิช ภ ไทยที่เน้นเรียน ลกคิด ิเคร ์ ่ นจบใจค ม แล ต่ ย ดค ม ม รถด้ นภ
(คล้ ยๆข้ บโ เน็ตแล 9 ิช มญ ไทย) มีค แนนเข้ เรียนทุกคร้ง มีง นย่ ยต่ งๆ ท้งเขียน ิจ รณ์ภ พยนต์
ที่เร เลื ก ง นกลุ่มซึ่งเป็นบท ิจ รณ์เช่นเดีย กน แล ง นใ ญ่ซึ่งเป็นบทค มเชิง ิช ก ร ในบ งเซ็ค จจ มี
ก รค ิซได้ แล บ งเซ็ค จจ เน้นก รจดแล ่ง มุด ข้ บปล ยภ คไม่ย ก ย่ งที่คิด
HOW TO A - B ZONE เข้ เรียนใ ้ครบ ท ง นที่ได้รบม บ ม ยใ ้ดี แล บปล ยภ คด้ ยค มต้งใจ

• TU050 ิชาภา าอังกฤ ( พื้นฐาน )

ชิ ภ งกฤ ต นี้เป็นภ งกฤ ต พื้นฐ นที่ ุด รบ ิช บงคบข งม ิทย ลยครบ เป็น ิช
รบผู้ที่มีค แนน O-net ภ งกฤ ไม่ถึงเกณฑ์เบื้ งต้นที่ 50 ค แนน ซึ่งเป็น ิช ที่จ นแล ช่ ยทบท น
พื้นฐ นก รเรียน งกฤ ต้งแต่ ม.ปล ย ใ ้เร ครบ โดยจ ตดเกรดเป็น S (ผ่ น) แล U (ไม่ผ่ น) ครบ ซึ่งเกณฑ์
ค แนนก็แล้ แต่ ถ บนภ ในแต่ล ปีครบ ซึ่งข้ มูลจ กปี (61) คื ต้ งมีค แนนเกิน 60% ครบ ถึงจ ผ่ น ิช
นี้ได้ กไม่ผ่ นจ ต้ งลงเรียน ิช นี้ใ ม่ โดยร ยล เ ียดก รเรียนก ร นแล ก รใ ค้ แนนใน ิช นี้จ แบ่ง
กเป็น ก รเช็คชื่ เข้ ้ งเรียนซึ่งมีผลต่ ก ร บ (ไม่ค รข ดโดยไม่ได้ล รื ไม่จ เป็นเกิน 4 คร้งน ครบ) มี
ง นกลุ่ม-พรีเซนท์ ก รเขียนเรียงค ม ก ร ่ น กเ ียง แบบฝึก ด บกล งภ คแล บปล ยภ ค กผ่ น
ิช นี้ก็ ม รถเรียน ิช TU105(ต บงคบ) ต่ ไปได้ครบ ซึ่ง ิช นี้ตดค แนน ิงเกณฑ์ครบ
How to A - B zone - เข้ เรียนใ ้ครบ ท ง นต มที่ได้รบม บ ม ยแล ่งตรงเ ล ต้งใจ บกล งภ คแล
ปล ยภ ค

• TU105 ิชาภา าอังกฤ

เป็น ิช งกฤ รบผู้ที่ได้ค แนน O-net ภ งกฤ ม กก ่ 50 ค แนน แต่ไม่เกิน 75 ค แนน
กได้ 75 ค แนนขึ้นไปจ ไม่ต้ งเรียนท้ง TU050 แล TU105 เลยครบ ใน ่ นข งเนื้ จ มีก ร ึก ต ม
บทเรียนแล เรื่ งร ต่ งๆ โดยจ แทรกทก ก รคิด พูดคุย นทน ่ น ก รเขียนจ พ ก Essay แล ลกภ
(แกรมม่ ) ซึ่งบ ง ย่ ง จจ ไม่ นกเท่ ิช TU050 ที่ได้ผ่ นม ครบ มีก รเช็คเ ล เรียนทุกค บโดยเฉพ
จ รย์ต่ งปร เท มีง นกลุ่มย่ ยแล ง นเดี่ย ร มท้ง บกล งภ คแล บปล ยภ ค ซึ่งจ ตดเกรดแบบ ิง
กลุ่ม
How to A - B zone - เข้ เรียนใ ้ครบ ท ง นต มที่ได้รบม บ ม ยแล ่งตรงเ ล ต้งใจ บกล งภ คแล
ปล ยภ ค

TU106 ิชาพัฒนาค ามคิด ร้าง รรค์

โดยจ เน้นถึงก รพฒน กยภ พด้ นค มคิด ร้ ง รรค์ ผ่ น ข้ ก รเรียนต่ งๆ เป็นร บบเซ็ตใ ญ่ มี
3 เซ็ต ( นพฤ บ่ ย ชุด นึ่ง แล น ุกร์เช้ แล บ่ ย ีกชุด) โดยชุด นพฤ จ มีค มแตกต่ งจ กชุด น ุกร์
แต่ค แนนจ ม จ กก รเข้ เรียน โปรเจค แล โปรเจคจบคล ร มท้ง บปล ยภ ค (ข้ เขียน) แล ต นท ง น
แทบท้ง มด จ เป็นร บบกลุ่มใ ญ่ 16-18 คน แน น ่ ค รเข้ เรียนบ่ ยๆ รื ค รเข้ ทุกคร้งในค บที่มีง น
เพร ต น ่งง นจ เ มื นก รเช็คชื่ ไปในต รบต ง นน้นไม่ได้มีค มย ก เพียงแต่ต้ ง ยค มร่ มมื
ข งคนในกลุ่มเพื่ ใ ้ง นลุล่ ง โดยโปรเจค ุดท้ ยจ เป็นก รถ่ ยคลิปพร้ มท้งก นดเนื้ ม ใ ้
How to A - เข้ เรียนใ ้ครบ ท ง นต มง นที่ได้ม บ ม ย แล บปล ยภ ค
• TU107 ทัก ะด้านดิจิตอลและการแก้ปัญ า
เป็น ิช ที่ นด้ นทก ก รคิดเชิงค น ณเพื่ ก รแก้ปัญ แล ก รพฒน โ ก ใ ม่ด้ น งคมแล
เ ร ฐกิจ ค ม ม รถในก รค้น แล ก รเข้ ถึง ร นเท ได้ ย่ งมีปร ิทธิภ พ ก รปร เมินค มน่ เชื่ ถื
ข ง ร นเท ก รกล่นกร งแล จดเป็น ิช ที่ นด้ นทก ก รคิดเชิงค น ณเพื่ ก รแก้ปัญ แล ก รพฒน
โ ก ใ ม่ด้ น งคมแล เ ร ฐกิจ ค ม ม รถในก รค้น แล ก รเข้ ถึง ร นเท ได้ ย่ งมีปร ิทธิภ พ
ก รปร เมินค มน่ เชื่ ถื ข ง ร นเท ก รกล่นกร งแล จดก ร ร นเท ย่ งเป็นร บบ ก รใช้แล
จรรย บรรณด้ นดิจิต ล ร มไปถึงก ร ื่ ร นไลน์ ย่ งมื ชีพ โดยใน ิช นี้จ ท ง น ก ร ่งง นแล
เนื้ ข งก ร นท้ง มดผ่ นGoogle classroom โดยบ้ งคร้ง จท เป็นกลุ่ม2-3คน รื เป็นง นเดี่ย เนื้
ข งง น ่ นใ ญ่จ เกี่ย กบเนื้ ที่เรียนในแต่ล ค บ มีก รเรียนร ม ้ งใ ญ่แต่ในบ งคร้งมีก รแยก ้ ง น
โดยใ ้น .เข้ ต ม ้ งย่ ยที่ท ง จ รย์ได้ก นดใ ้ ซึ่งในแต่ล ้ งย่ ยจ เรียนเนื้ เ มื นกนแต่จ มีก รใ ้
ค แนนแล เนื้ ข งง นต่ งกนไม่ม ก
How to A
-เข้ เรียนแล ่งง นใ ้ครบต มที่ จ รย์ใ ้ท แล ต้งใจท ข้ บปล ยภ คใ ้ได้ โดยเนื้ ข งก ร บไม่ได้
ย กม ก

• ิชา TU111 ประ ัติ า ตร์ไทย

ชิ นี้เป็น ิช ที่ ึก เกี่ย กบปร ติ ตร์ข งไทย ต้งแต่ มย ดีตก ลต้งแต่ ณ จกรที่เป็นต้นก เนิด
แล ที่ม ข งคนไทย น ค มเชื่ ม ย คติ แล ิ ฒน ก รข ง ณ จกรในภูมิภ คเ เชียต น กเฉียงใต้
ไปจนถึงก รก่ ก เนิดข ง ณ จกรในปร ติ ตร์ไทยต มที่เข้ ใจกนม ต้งแต่ มย ุโขทยจนถึงรตนโก ินทร์
แล ยงกล่ ถึงปร ติ ตร์ร่ ม มยใน ล ยๆ ท้งเ ตุก รณ์ก รเปลี่ยนแปลงก รปกคร งข ง ย ม รื จ เป็น
เ ตุก รณ์ 14 ตุล คม ที่ได้เคยเกิดขึ้น ใน ่ นข งภ พร มร ย ิช นี้ ก รเรียนก ร นจ ค่ ยเป็นค่ ยไป
แล มีก ร ธิบ ยที่ม ข งเรื่ งต่ งๆ ม รถเดินไปถ ม จ รย์ผู้ นต นท้ ยค บเรียนได้ ท้งนี้เนื้ ข ง ิช นี้
ค่ นข้ งเย แต่ก็ไม่ได้ย กเกินค ม ม รถข งเร กเร ่ น นง ื ต มที่แน น ม แล จดต ม ไลด์ น่นก็
เพียงพ ท ใ ้ค แนนข งเร ใน ิช นี้ ยู่ในเกณฑ์ที่ดีได้แล้
ใน ่ นข งเกณฑ์ ดผลข งร ย ิช นี้ จดเป็นก ร บท้ง มด 100% โดยแบ่งเป็น
บกล งภ ค 50%
บปล ยภ ค 50%
ไม่มีค แนนน กเ นื จ กนี้ ท ใ ้ต ผู้เรียนไม่จ เป็นต้ งเข้ เรียนทุกค บก็ได้แต่ค ร ่ น นง ื ทบท นบ่ ยๆ
เนื่ งจ กเนื้ ทีค่ ่ นข้ งเย ไม่ค ร ่ นร ดเดีย ใน นใกล้ บ ค ร ่ นเรื่ ยๆต มแน ท งที่เร ต้งไ ้จ เป็น
ก รดีก ่

• TU 122: กฎ มายในชี ติ ประจา ัน

ชิ นี้เป็น ิช ที่ นลก ณ ท่ ไปข งกฎ ม ย โดยมีกรณี ึก ที่เกี่ย ข้ งกบเนื้ ที่เรียนในแต่ล เรื่ ง
ม เปรียบเทียบด้ ย ร บบก รเรียนจ เป็น Section ขน ดใ ญ่ ไม่มีเช็คชื่ ไม่มีง นกลุ่ม แล บย่ ย มี
เพียงแต่ บปล ยภ คเท่ น้น
How to get A-B
- ่ นเ ก รปร ก บก รเรียน รื นง ื ที่ จ รย์แน น โดยเน้นไปที่กรณี ึก ข งแต่ล ข้
- ฝึกท ข้ บเก่ จ กเ ก รปร ก บเรียนที่ จ รย์ใ ้ต้งแต่ค บแรกๆ บ่ ยๆ

• TU 113 ค ามรู้พื้นฐานของปรัชญาและ า นา
เป็น ิช ที่ใ ้นก ึก ได้เรียนรู้กบแน คิดปรชญ แล น จ กยุคคล ิกถึงปัจจุบน ท ใ ้ผู้เรียนได้
ม งเ ็นค ม ล ก ล ยข งแน คิดปรชญ แล น ่ ท้ นจ กมุมม งข งก รต้งค ถ มในชี ิตมนุ ย์
ย่ งไร แล ยง ม รถน ไปใช้ต่ มุมม งข งปัญ ที่เกิดขึ้นใน งคมปัจจุบน โดยก รใ ้ค แนนจ แบ่งเป็น บ
กล งภ ค เรื่ งปรชญ บปรนย 50ข้ 5ต เลื ก 50 % แล ปล ยภ ค เรื่ ง น บปรนย 50ข้ 5
ต เลื ก 50 %
•TU124 ังคมและเ ร ฐกิจ
จ รย์ผู้ น : จ รย์ ีร ฒน์ ภทร กดิ์ก จร แล ผ . ิทธิกร นิพภย
เนื้ ข ง ิช : แน ท งก ร ึก แล ก ร ิเคร ์ งคมแล เ ร ฐกิจในฐ น ที่ ิช นี้เป็นก ร ึก ท งด้ น
งคม ตร์แล้ น ไป ู่ก ร ิเคร ์ ิ ฒน ก รข ง งคมแล เ ร ฐกิจที่เกิดขึ้นในภ พก ้ งข งโลกแล ข ง
ปร เท ไทย โดยเน้นใ ้เ ็นถึง ิทธิพลข ง ฒนธรรมแล ถ บนที่มีผลต่ ร บบ งคมเ ร ฐกิจ
ก รคิดค แนน :
Sec ผ . ิทธิกร นิพภย
1. ง นกลุ่ม 10 ค แนน
2. เรียงค ม/ง นลก ณ ื่น 30 ค แนน
3. บปล ยภ ค 60 ค แนน
Sec จ รย์ ีร ฒน์ ภทร กดิ์ก จร
1.ก ร บกล งภ ค ร้ ยล 40
2.ก ร บปล ยภ ค ร้ ยล 40
3.กิจกรรม ื่น ๆ ร ่ งภ คเรียน เช่น ก รน เ น ก รมี ่ นร่ มในช้นเรีน ร้ ยล 20

ิชาPO
•PO 271(ร.271) INTRODUCTION TO INTERNATIONAL RELATIONS
-ผู้บรรย ย .ดร.ปร ภ ร์ เทพช ตรี
ร. 271 ค มรูเ้ บื้ งต้นท งค ม มพนธ์ร ่ งปร เท เซคข ง .ดร.ปร ภ ร์ เทพช ตรี ในเซคนี้จ
ได้ ึก เกี่ย กบพฒน ก รค มร่ มมื ร ่ งปร เท ในรูปต่ ง ๆ ต้งแต่ค ม มพนธ์ร ่ งปร เท ข งรฐใน
ดีต เ ตุก รณ์ก รเมื งร ่ งปร เท ในปัจจุบน ไปจนถึงบริบททิ ท งแล แน โน้มก รเปลี่ยนแปลงข งโลก
ใน น คต โดย ยก ร ิเคร ์จ กปัจจยท งด้ นก รเมื ง ก รท ร เ ร ฐกิจก รเมื งร ่ งปร เท แล
ค มม่นคงโดยเฉพ ย่ งยิ่ง ปัญ ก รก่ ก รร้ ย ร มไปถึงก ร ึก ก รจดก รค มขดแย้งร ่ งปร เท
แล ึก ก รท ง นข ง UN ซึ่งเป็น งค์ก รร ่ งปร เท ที่มีบทบ ท ย่ งยิ่งต่ ก รเมื งร ่ งปร เท
ต้งแต่ก่ ต้งม โดยใน ิช นี้ ก ร ดผลจ แบ่งเป็น ี่ ่ นคื ค แนนเข้ เรียน ก ร บกล งภ ค บปล ยภ ค
แล ก รท ร ยง น โดยต ร ยง นจ เป็นก ร ึก เกี่ย กบค มขดแย้งร ่ งปร เท ที่เกิดขึ้นในปัจจุบนเป็น
ลก

-ผู้บรรย ย ผ .ดร.ม.ล. พินิตพนธุ์ บริพตร แล ดร.พีร เจริญ ฒนนุกลู

จ รย์ผู้ นท้ง งท้งจ แบ่งกนม นใน ่ นข งปร เด็นต่ งๆแต่ ่ นม กจ เป็น จ รย์ ดร.
พีร เจริญ ฒนนุกูล ก ร บจ เป็นลก ณ ข้ บ TAKE HOME แบ่งเป็นกล งภ ค 50 แล ปล ยภ ค 50 ไม่มี
ก รเช็คชื่ ร ่ งก รเรียนก ร น ่ นปร เด็นเนื้ จ แ ดงใ ้เ ็นภ พก ้ งๆข ง ิช ค ม มพนธ์
ร ่ งปร เท ใ ้เ ็นภ พข งก รเมื งร ่ งปร เท กร บ ทฤ ฎีก รม งก รเมื งก รจด รรผลปร โยชน์
ร ่ งปร เท เช่น จนิยม เ รีนิยม นก งกฤ รร ร้ งนิยม แน ท งม ร์กซิ ต์แล ทฤ ฎี ิพ ก ์
น กจ กน้นยงพูดถึงต ล ครบนฉ กก รเมื งโลกเช่น บรร ทข้ มช ติ งค์กรรมร ่ งปร เท ร มไปถึง
นโยบ ย เ ร ฐ ตร์ร ่ งปร เท ค มม่นคง ึก ด้ ย จ รย์ผู้ นจ ใ ้นก ึก ปร ม ลค มรู้แล
น เ น แน คิดในข้ บท้ง งคร้ ง ย่ งมี ี นพร้ มกบปร เด็นท งค ม มพนธ์ร ่ งปร เท ที่แปลกใ ม่
ผ่ นกร บทฤ ฎีที่เรียนใน ้ ง โดย ม รถ ึก แล ่ น นง ื ต มoutline ที่ จ รย์ม บใ ้แต่ล ปด ์น้น
จ ท ใ ้นก ึก นุกต่ ก รเรียนแล ได้ค แนนที่ดีใน ิช นี้ ย่ งแน่นน น

แน น นง ื ่ น
- เคนบูธ,ค าม ัมพันธ์ระ ่างประเท : ร มเรื่ งที่ต้ งรู้ แปลโดย จนจิร มบติพูน ิริ,กรุงเทพ : ย มปริท น์,
2557
- จุลชีพ ชิน รรโณ,โลกใน ต รร ที่ 21 : กรอบการ ิเคราะ ค์ าม ัมพันธ์ระ ่างประเท ,กรุงเทพ :คณ
รฐ ตร์ม ิทย ลยธรรม ตร์, 2557.
- มพง ์ ชูม ก,ค าม ัมพันธ์ระ า่ งประเท ยุคปัจจุบนั (ท รร ที่ 1990 ู่ท รร แรกแ ่ง ต รร ที่ 21)
,กรุงเทพ : นกพิมพ์แ ่งจุ ลงกรณ์ม ิทย ลย, 2552.
- Tim Dunne, Milja Kurki , Steve Smith , ทฤ ฎีค าม ัมพันธ์ระ ่างประเท : าขา ิชาและค าม
แตกต่าง ลาก ลาย,บรรณ ธิก รแปล จิตติภทร พูนข ,กรุงเทพ :เคล็ดไทย, 2560
•PO 211(ร.211) ค มรู้เบื้ งต้นท งรฐ ตร์
-ผู้ น ร. .ดร. ชลิด ภรณ์ ่ง มพนธ์
ิช ร.211 เป็นคล เรียนขน ดใ ญ่ ซึ่งเป็น ิช บงคบที่นก ึก รฐ ตร์ทุกคนทุก ข ต้ งเรียน
เนื่ งจ กเป็น ิช ที่เป็นพื้นฐ นที่ คญข งก รเรียนรฐ ตร์ โดยจ ได้ ึก ต้งแต่ ลกก รพื้นฐ นจนไปค ม
เกี่ย ข้ งข งรฐ ตร์กบบริบทโลก โดย จ รย์จ เริ่ม นต้งแต่ค จ กดค มค ต่ งๆ ไม่ ่ จ เป็นค ่
น จ ก รเมื ง รฐ รื รฐช ติ เป็นต้น แล ต่ ด้ ยก รปูพนื้ ฐ นด้ น ุดมก รณ์ท งก รเมื ง โดยเน้นที่
ุดมก รณ์ ลก ง ุดมก รณ์ที่ขบเคลื่ นโลกในปัจจุบนคื เ รีนิยมแล นุรก ์นิยม โดยจ พูดถึงลก ณ เด่นข ง
ุดมก รณ์ท้ง ง ย่ งแล ค มท้ ท ยต่ ุดมก รณ์ภ ยใต้บริบท งคมโลกในปัจจุบน ต่ ด้ ยเรื่ งข ง
โครง ร้ ง ถ บนก รเมื งต่ งๆโดยมีเนื้ เน้นไปที่รฐธรรมนูญ น จนิติบญญติ บริ รแล ตุล ก ร
ลงจ กน้นต่ ด้ ยก รมี ่ นร่ มท งก รเมื งที่ จ รย์จ ขย ยภ พใ ้เ ็นถึงก รมี ่ นร่ มท งก รเมื ง
ในรูปแบบต่ งๆ ก รกร ท ใดบ้ งที่เป็นก รแ ดงถึงก รมี ่ นร่ ม ท งก รเมื ง เป็นต้น ปิดท้ ยด้ ยก รเรียน
ก ร นในเรื่ งบริบทโลกกบร บบก รเมื ง โดยพูดถึงก รเมื งในแง่ข งเ ร ฐกิจ งคม ฒนธรรม จนถึง
ปร ติ ตร์แล ต แ ดงท งก รเมื งต่ งๆในบริบทโลกในปัจจุบน

ิ่งที่ค รรู้และข้อค รระ ังเกี่ย กับ ิชานี้

มีค ิซ งคร้งโดยคร้งล 15 ค แนน จ รย์ ง น ิทธิ์ในก ร บใ ้กบผู้ที่น่งเรียน ยู่ใน ้ งเรียนเท่ น้น
จ รย์จ ล็ ค ้ งทนทีเมื่ มีก รค ิซ
เป็น ิช ที่ไม่มีก ร บกล งภ คมีแต่ปล ยภ ค ย่ งเดีย โดยมีค แนนเต็ม 70 ค แนน
ถ้ มีก รคุยกนเ ียงดง รื จ รย์เ ็น ่ ใครคุยกน จ รย์จ เชิญ กจ ก ้ ง รื ในกรณีที่มีเ ียงดง
ท้ง ้ งจน จ รย์ไม่ ม รถค บคุมได้ จ รย์จ ท ก รยกเซค แล ข้ มเนื้ ในค บที่ยกเซคไปโดย
จ ข้ มเนื้ ในค บน้น แล จจ ก บเนื้ ในค บน้นด้ ย
ถ้ เดินพุกพล่ นใน ้ งเรียน รื เดินเข้ เดิน กบ่ ย จ รย์ จจ เรียก กจ ก ้ ง รื มีก รยกเซค
เช่นเดีย กน
ถ้ มีค ถ มจ ถ ม จ รย์ รื ย กจ ถกเถียงในปร เด็นต่ งๆค รถ ม จ รย์ท้ ยค บต น นเ ร็จ
แล้
มีคนได้เกรด A ิช นี้เชคนี้น้ ยม ก
•PO 241(ร.241) ค มรู้เบื้ งต้นท งก รบริ รรฐกิจ
-ผู้ น ร .ดร. รทย ก๊กผล
เนื่ งจ กเป็น ิช บทน ข ง ข บริ รรฐกิจ ผู้บรรย ยจ เน้นใ ้นก ึก เ ็นถึง ภ พร ม รื ข บข่ ย
ข งบริ รรฐกิจ ต้งแต่แน คิดทฤ ฎีที่ คญเกี่ย กบก รบริ รรฐกิจ จนถึงค มรู้เบื้ งต้นข งก รบริ รรฐกิจ
ไทย ซึ่งผู้ นจ พ ใ ้เข้ ใจเกี่ย กบค ม ม ย ภ พร ม แล ลก ณ คญข งก รบริ รรฐกิจที่มีค มเ มื น
แล ค มแตกต่ งจ กก ร ึก ก รบริ รธุรกิจ แล ลก ณ ค มเป็น ิทย ก รข ง ิช ค ม มพนธ์
ร ่ งก รเมื งแล ก รบริ ร ร มท้ ง บทบ ทแล ค ม คญข งก รบริ รรฐกิ จ จ กจุ ด ก เนิ ด ใน
รฐ เมริก ม จนถึงก ร ึก ก รบริ รรฐกิจในปัจจุบน ซึ่งมีจุดเน้นที่แตกต่ งกน ิช นี้ยงมุ่งเน้นใ ้ผู้เรียนได้
ึก เกี่ย กบมิติ รื งค์ปร ก บข ง ิช ก รบริ รรฐกิจ เริ่มจ กก ร ึก ค มรู้เบื้ งต้นด้ นนโยบ ย
ธ รณ ค มรู้เกี่ย กบ งค์ก รแล ก รบริ ร โดยใ ้ค ม คญต่ ก รปฏิรูปก รบริ รภ ครฐ งค์กร
ธ รณ ก รบริ รทรพย กรมนุ ย์ข งภ ครฐ แล ก รคลงแล งบปร ม ณ ร มถึ ง ึ ก บทบ ทข ง
ปร ช ชนในก รบริ รรฐกิ จ จริ ย ธรรม แล ก รค บคุ ม ก รท ง นข งบุ ค ล กรในภ ครฐ ร มท้ ง ก ร
เปลี่ยนแปลงค มคิดเ ็นในปร เด็นร่ ม มย
การ ัดผล
ผู้ นจ ดผลจ กก ร บกล งภ ค บปล ยภ ค แล ร ยง น โดย ด ่ นค แนนในก ร ดผลจ
ขึ้น ยู่กบดุลพินิจข งผู้ นในแต่ล ปีก ร ึก ก ร บกล งภ คข ง ิช นี้จ เน้นเนื้ ไปที่ ก ร ภิปร ย
ค ม ม ย ภ พร ม ลก ณ แล พฒน ก รข ง ิช ก รบริ รรฐกิจ ร มท้งค ม คญข งร บบก รบริ รรฐ
กิจ ่ นก ร บปล ยภ คจ เป็นก ร ิเคร ์ปร เด็นก ร ึก ข งก รบริ รรฐกิจที่ ม รถน ม ิเคร ์
แล ปร ยุกต์ได้กบทฤ ฎีแล ลกก รข งก รบริ รรฐกิจ แล ใน ่ นข งร ยง นผู้บรรย ยจ ม บ ม ยใ ้
นก ึก จบกลุ่มแล เลื กกรณี ึก ที่ปร บค ม เร็จเกี่ย กบก รปฏิ รูปก รบริ รรฐกิจซึ่งผู้เรียน ม รถ
เดินท งไปดูง นต ม น่ ยง น งค์ก รภ ครฐ รฐ ิ กิจเพื่ น ม ิเคร ์ก รทฤ ฎีที่ได้ ึก จ ก ้ งเรียน
ซึ่งใน ่ นข งร ยง นผู้บรรย ยใ ้ค ม คญกบก ร ดผลค แนนใน ่ นนี้ม ก ทิ ก รน เ น ร ยง น น้ ช้น
เรียนแล รูปแบบร ยง นที่จ ึก ค รตรงกบปร เด็นที่ผู้ นค ด ง
 ิชาโทนอกคณะ
คณะนิติ า ตร์
การ ึก า าขา ิชานิติ า ตร์เป็น ิชาโท
ก นดใ ้นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ข ิช นิติ ตร์เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ด้ นข ง
ข ิช นิติ ตร์ไม่น้ ยก ่ 23 น่ ยกิต แล ึก ร ย ิช ต่ งๆใ ้ครบทุกร ย ิช ต่ ไปนี้1
บงคบ 8 ิช 23 น่ ยกิต
น. 100 ค มรู้พื้น ฐ นเกี่ย กบกฎ ม ยแล ร บบกฎ ม ย 3 น่ ย
LA100 INTRODUCTION TO LAW AND LEGAL SYSTEM
น. 101 กฎ ม ยลก ณ นิติกรรมแล ญญ 3
น่ ย
LA101 JURISTIC ACT AND CONTRACT
น. 110 กฎ ม ย ญ : ภ คท่ ไป 3 น่ ย
LA110 CRIMINAL LAW : GENERAL PRINCIPLES
น. 200 กฎ ม ยลก ณ นี้ : ลกท่ ไป 3 น่ ย
LA200 OBLIGATION : GENERAL PRINCIPLES
น. 201 กฎ ม ยลก ณ ล เมิด จดก รง นน ก ่ง ล ภมิค รได้ 3 น่ ย
LA201 WRONGFUL ACTS, MANAGEMENT OF AFFAIRS WITHOUT MANDATE AND UNDUE
ENRICHMENT
น. 202 กฎ ม ยลก ณ ทรพย์ ิน 3 น่ ย
LA202 PROPERTY LAW
น. 250 กฎ ม ยม ชนเบื้ งต้น 2 น่ ย
LA250 INTRODUCTION TO PUBLIC LAW
น. 251 กฎ ม ยรฐธรรมนูญ 3 น่ ย
LA251 CONSTITUTIONAL LAW
ม ยเ ตุ : นก ึก ที่ ึก ข ิช นิติ ตร์เป็น ิช โท ถ้ ึก ไม่จบต มก นดดงกล่ จ ไม่ได้เป็น ิช โท
แล ใน ิช ร 100 คื LA100 LA110 LA101 จ ไม่ถูกนบเป็นต โทได้เนื่ งจ กร ิช ไม่ถึง200

1 รายละเอียดของหลักสูตรนิติศาสตร์บณ
ั ฑิต พ.ศ.2561
 คณะพาณิชย์ า ตร์และการบัญชี2
1. ิชาโทการเงิน
รบนก ึก น กคณ พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี 24 น่ ยกิต
นก ึก น กคณ พ ณิชย์ ที่ปร งค์จ ึก ิช โทก รเงิน จ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มที่ก นดไ ้
ดงต่ ไปนี้ โดยต้ ง บไล่ ไ ด้ ใ นร ย ิ ช บงคบที่ ไ ม่ ใ ช่ ิ ช แกนร่ มบงคบ แล ิ ช พบ.291 ข ง ลก ู ต ร
บริ รธุรกิจบณฑิต แต่ล ร ย ิช ไม่ต่ ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มดไม่ต่ ก ่ 2.00
กง.201 ก รเงินธุกิจ 3 น่ ยกิต
FN201 Business Finance
บช.201 ก รบญชีช้นต้น 3 น่ ยกิต
AC201 Fundamental Accounting
กง.211 คณิต ตร์แล ถิติก รเงิน 3 น่ ยกิต
FN211 Financial Mathematics and Statistics
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
BA291 Introduction to Business
กง.311 ก รบริ รก รเงิน 3 น่ ยกิต
FN311 Financial Management
กง.312 ก รลงทุน 3 น่ ยกิต
FN312 Investments
กง.313 ก รเงินร ่ งปร เท 3 น่ ยกิต
FN313 International Finance
กง.411 ก ร ิเคร ์ นุพนธ์ 3 น่ ยกิต
FN411 Derivarives Analysis

2. ิชาโทการตลาด(MK)
รบนก ึก น กคณ พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี 24 น่ ยกิตนก ึก น กคณ พ ณิชย
พ ณิชย์ ที่ปร งค์จ ึก ิช โทก รตล ด จ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มที่ก นดไ ้ดงต่ ไปนี้ โดย
ต้ ง บไล่ ไ ด้ ใ นร ย ิ ช บงคบที่ ไ ม่ ใ ช่ ิ ช แกนร่ มบงคบแล ิ ช พบ.291 ข ง ลก ู ต ร
บริ รธุรกิจบณฑิตแต่ล ร ย ิช ไม่ต่ ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มด ไม่ต่ ก ่ 2.00

2 รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ. 2561)

 บังคับ 4 ิชา 12 น่ ยกิต
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
BA291 Introduction to Business
กต.201 ลกก รตล ด 3 น่ ยกิต
MK201 Principles of Marketing
กต.311 พฤติกรรมผู้บริโภค 3 น่ ยกิต
MK311 Consumer Behavior
กต.312 ก รจดก รตร ินค้ 3 น่ ยกิต
MK312 Brand Management
เลือก ึก าราย ิชาจาก ิชาเอกการตลาด (กต.) อีกไม่น้อยก ่า 12 น่ ยกิต

3. ิชาโทระบบ าร นเท เพื่อการจัดการ(MIS)

รบนก ึ ก น กคณ พ ณิ ช ย ตร์ แ ล ก รบญชี 24 น่ ยกิ ต นก ึ ก น กคณ
พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี ที่ปร งค์จ ึก ิช โทร บบ ร นเท เพื่ ก รจดก ร จ ต้ ง ึก
ร ย ิช ต มเงื่ นไขที่ก นดต่ ไปนี้ โดยต้ ง บไล่ได้ในร ย ิช บงคบที่ไม่ใช่ ิช แกนร่ มบงคบแล ิช
พบ.291 ข ง ลก ูตรบริ รธุรกิจบณฑิตแต่ล ร ย ิช ไม่ต่ ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โท
ท้ง มดไม่ต่ ก ่ 2.00
1. บงคบใ ้นก ึก เลื ก ึก ร ย ิช จ ก ิช เ กร บบ ร นเท เพื่ ก รจดก ร ใน
กลุ่ม ิช เ กบงคบ จ น น 9 น่ ยกิต
2. ใ ้นก ึก เลื ก ึก ร ย ิช จ ก ิช เ กร บบ ร นเท เพื่ ก รจดก รในกลุ่ม ิช เ ก
บงคบเพิ่มเติม แล รื ิช เลื กข ง ข ิช เ กร บบ ร นเท เพื่ ก รจดก ร จ น น 9 น่ ย
กิต
บังคับ 2 ิชา 6 น่ ยกิต
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
BA291 Introduction to Business
ร .201 เทคโนโลยีดิจิทลเพื่ ธุรกิจ 3 น่ ยกิต
IS201 Digital Technology for Business
4. ิชาโทการบริ ารองค์การ การประกอบการ และทรัพยากรมนุ ย์(MOEH)
นก ึก ม รถเลื ก ึก ิช โทกลุ่ม ิช ใด ิช นึ่ง จ ก 2 กลุ่ม ิช คื 1. กลุ่ม ิช ก ร
บริ รทรพย กรมนุ ย์ รื 2. กลุ่ม ิช ก รเป็นผู้ปร ก บก รแล ก รบริ ร โดย ึก ใ ้ครบต ม
โครง ร้ งที่แต่ล กลุ่ม ิช ก นดไ ้ แล จ ได้รบก รร บุกลุ่ม ิช (Concentration) ไ ้ในใบร ยง นผล
ก ร ึก (Transcript)

กลุ่ม ชิ าการบริ ารทรัพยากรมนุ ย์

รบนก ึก น กคณ พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี 24 น่ ยกิตนก ึก น กคณ พ ณิชย์
ที่ปร งค์จ ึก ิช โทก รบริ ร งค์ก ร ก รปร ก บก ร แล ทรพย กรมนุ ย์ กลุ่มก รบริ ร
ทรพย กรมนุ ย์ จ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มที่ก นดไ ้ดงต่ ไปนี้ โดยต้ ง บไล่ได้ในร ย ิช
บงคบที่ไม่ใช่ ิช แกนร่ มบงคบ แล ิช พบ.291 ข ง ลก ูตรบริ รธุรกิจบณฑิตแต่ล ร ย ิช ไม่ต่
ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มดไม่ต่ ก ่ 2.00
บังคับ 5 ิชา 15 น่ ยกิต
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
BA291 Introduction to Business
ทม.201 ก รบริ รแล ก รปร ก บก ร มยใ ม่ 3 น่ ยกิต
HR201 Modern Management and Entrepreneurship
ทม.211 ก รบริ รทรพย กรมนุ ย์ 3 น่ ยกิต
HR211 Human Resource Management
ทม.311 พฤติกรรม งค์ก รแล ก รเป็นผู้น 3 น่ ยกิต
HR311 Organizational Behavior and Leadership
ทม.312 ร บบก รบริ รผลง น 3 น่ ยกิต
HR312 Performance Management System
เลือก ึก าราย ิชาจาก ิชาเอกการบริ ารองค์การ การประกอบการ และทรัพยากรมนุ ย์
กลุ่มการบริ ารทรัพยากรมนุ ย์ (ร ั ทม.) อีกไม่น้อยก ่า 9 น่ ยกิต
 กลุ่ม ิชาการเป็นผู้ประกอบการและการบริ าร
รบนก ึก น กคณ พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี 24 น่ ยกิตนก ึก น กคณ พ ณิชย์
ที่ปร งค์จ ึก ิช โทก รบริ ร งค์ก ร ก รปร ก บก ร แล ทรพย กรมนุ ย์ กลุ่มก รเป็น
ผู้ปร ก บก รแล ก รบริ ร จ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มที่ก นดไ ้ดงต่ ไปนี้ โดยต้ ง บไล่ได้ใน
ร ย ิช บงคบที่ไม่ใช่ ิช แกนร่ มบงคบแล ิช พบ.291 ข ง ลก ูตรบริ รธุรกิจบณฑิตแต่ล ร ย ิช
ไม่ต่ ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มดไม่ต่ ก ่ 2.00
บังคับ 5 ิชา 15 น่ ยกิต
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
BA291 Introduction to Business
ทม.201 ก รบริ รแล ก รปร ก บก ร มยใ ม่ 3 น่ ยกิต
HR201 Modern Management and Entrepreneurship
กผ.211 ก รเป็นผู้ปร ก บก รเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
ER211 Introduction to Entrepreneurship
กผ.311 ก รพฒน ต้นแบบธุรกิจแล ก ร ิเคร ์ค มเป็นไปได้ 3 น่ ยกิต
ER311 Business Model Development and Feasibility Analysis
กผ.313 ก รพฒน ค มคิด ร้ ง รรค์แล ก ร ร้ งน ตกรรม 3 น่ ยกิต
ER313 Development of Creativity and Creation of Innovation
เลือก ึก าราย ิชาจาก ิชาเอกการบริ ารองค์การ การประกอบการ และทรัพยากรมนุ ย์
กลุ่มการเป็นผู้ประกอบการและการบริ าร (ร ั กผ.) อีกไม่น้อยก ่า 9 น่ ยกิต

5. ิชาโทบริ ารการปฏิบัติการ(OM)
รบนก ึ ก น กคณ พ ณิ ช ย ตร์ แ ล ก รบญชี 24 น่ ยกิ ต นก ึ ก น กคณ
พ ณิชย ตร์ ที่ปร งค์จ ึก ิช โทบริ รก รปฏิบติก รจ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มที่
ก นดไ ้ดงต่ ไปนี้ โดยต้ ง บไล่ได้ในร ย ิช บงคบที่ไม่ใช่ ิช แกนร่ มบงคบ แล ิช พบ.291ข ง
ลก ูตรบริ รธุรกิจบณฑิตแต่ล ร ย ิช ไม่ต่ ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มดไม่ต่ ก ่
2.00
บังคับ 7 ิชา 21 น่ ยกิต
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
BA291 Introduction to Business
บช.201 ก รบญชีช้นต้น 3 น่ ยกิต
 AC201 Fundamental Accounting
บช.202 ก รบญชีเพื่ ก รจดก ร 3 น่ ยกิต
AC202 Management AccountingManagement Accounting
บป.201 ก รบริ รก รปฏิบติก ร 3 น่ ยกิต
OM201 Operations Management
บป.311 ก ร ิเคร ์เพื่ ก รตด ินใจท งธุรกิจ 1 3 น่ ยกิต
OM311 Business Analysis I
บป.312 ก ร งแผนแล ก รค บคุมก รปฏิบติก ร 3 น่ ยกิต
OM312 Operations Planning and Control
บป.313 ก รปรบปรุงแล ปฏิรูปกร บ นก รท งธุรกิจ 3 น่ ยกิต
OM313 Business Process Improvement and Transformation
เลือก ึก าราย ิชาจาก ิชาเอกบริ ารการปฏิบัติการ (ร ั บป.) อีก3 น่ ยกิต

6. ิชาโทการบริ ารธุรกิจระ ่างประเท โลจิ ติก ์และการขน ่ง(IBLT)

ก ร ึก ิช โทบริ รธุรกิจร ่ งปร เท โลจิ ติก ์แล ก รขน ่งนก ึก ม รถเลื ก
ึ ก ิ ช โทกลุ่ ม ิ ช ใด ิ ช นึ่ ง จ ก 3 กลุ่ ม ิ ช คื 1. กลุ่ ม บริ รธุ ร กิ จ ร ่ งปร เท
(International Business) 2. กลุ่ ม โลจิ ติ ก ์ (Logistics) แล 3. กลุ่ ม ก รขน ่ ง (International
Transport) โดย ึก ใ ้ครบต มโครง ร้ งที่แต่ล กลุ่ม ิช ก นดไ ้ แล จ ได้รบก รร บุกลุ่ม ิช
(Concentration) ไ ้ในใบร ยง นผลก ร ึก (Transcript)

กลุ่มบริ ารธุรกิจระ ่างประเท (International Business)

รบนก ึก น กคณ พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี 24 น่ ยกิตนก ึก น กคณ พ ณิชย์
ที่ปร งค์จ ึก ิช โทก รบริ รธุรกิจร ่ งปร เท โลจิ ติก ์แล ก รขน ่ง กลุ่มบริ รธุรกิจ
ร ่ งปร เท (International Business) จ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มที่ก นดไ ้ดงต่ ไปนี้ โดย
ต้ ง บไล่ได้ในร ย ิช บงคบที่ไม่ใช่ ิช แกนร่ มบงคบ แล ิช พบ.291 ข ง ลก ูตรบริ รธุรกิจ
บณฑิต แต่ล ร ย ิช ไม่ต่ ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มด ไม่ต่ ก ่ 2.00
บังคับ 5 ิชา 15 น่ ยกิต
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
BA291 Introduction to Business
ธร.311 ภ พแ ดล้ มข งธุรกิจร ่ งปร เท 3 น่ ยกิต
IB311 Global Environment of International Business
ธร.321 ก รด เนินก รด้ นก รค้ ร ่ งปร เท 3 น่ ยกิต
IB321 International Trade Operations
ธร.332 ก รบริ รธุรกิจข้ ม ฒนธรรม 3 น่ ยกิต
IB332 Cross – cultural Management
ธร.421 ก รบริ รธุรกิจร ่ งปร เท 3 น่ ยกิต
IB421 International Business Management
เลือก ึก า 3 ิชา 9 น่ ยกิตนัก ึก า ามารถเลือก ึก าใน ิชาใดก็ได้ในราย ิชาดังนี้
ธร.323 ก รพฒน ุต กรรมแล ค ม ม รถในก รแข่งขนร ่ งปร เท ข งธุรกิจ 3 (3-0-6)
IB323 Industrialization and Global Competitiveness of Firms
ธร.324 ก รพฒน ธุรกิจแล ก ร มทุนในปร เท ไทย 3 (3-0-6)
IB324 Business and Capitalist Development in Thailand
ธร.422 ก ร ึก เปรียบเทียบร บบธุรกิจน น ช ติ 3 (3-0-6)
IB422 Comparative Business Systems
ธร.424 ล กมุมม งเรื่ งธุรกิจโลก 3 (3-0-6)
IB424 Perspectives on Global Business
ธร.433 ปร เด็นท งจริยธรรมในก รด เนินธุรกิจ 3 (3-0-6)
IB433 Ethical Issues in Business
ลจ.212 ก รจดก รโลจิ ติก ์เบื้ งต้น 3 (3-0-6)
LO212 Introduction to Logistics Management
ลจ.341 ก รจดก รโลจิ ติก ์ร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
LO341 International Logistics
ลจ.342 ก ร ิเคร ์เชิงปริม ณ รบก รจดก รโลจิ ติก ์ 3 (3-0-6)
LO342 Quantitative Tools for Logistics Management
ลจ.343 ก รจดก รโลจิ ติก ์ รบ ินค้ ที่ขน ่งท ง ก 3 (3-0-6)
LO343 Air Cargo Logistics
ลจ.442 ก รบริ รโซ่ ุปท น 3 (3-0-6)
LO442 Supply Chain Management
ลจ.443 ก ร ร้ งแบบจ ล งโซ่ ุปท น 3 (3-0-6)
LO443 Supply Chain Modeling
ลจ.444 ก รจดก รค มเ ี่ยงในโซ่ ุปท น 3 (3-0-6)
LO444 Supply Chain Risk Management
ขร.211 ก รขน ่งร ่ งปร เท เบื้ งต้น 3 (3-0-6)
IT211 Introduction to International Transport
ขร.361 ก รปร กนภยท งท เลแล ก รบริ รค มเ ี่ยง 3 (3-0-6)
IT361 Marine Insurance and Risk Management
ขร.372 เ ร ฐ ตร์แล นโยบ ยก รพ ณิชยน ี 3 (3-0-6)
IT372 Maritime Economics and Policy รื
.381 เ ร ฐ ตร์ก รขน ่ง 3 (3-0-6)
EC381 Economics of Transportation
ขร.373 เทคโนโลยีในก รพ ณิชยน ี 3 (3-0-6)
IT373 Shipping Technology
ขร.375 ก รบริ รก รเช่ เ ม เรื 3 (3-0-6)
IT375 Ship Chartering
ขร.376 ก รซื้ ข ยแลกเปลี่ยน ินค้ ร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IT376 International Commodity Trade
ขร.461 ก รบริ รก รขน ่งร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IT 461 International Transportation Management
ขร.463 ก รบริ รท่ เรื แล โลจิ ติก ์ 3 (3-0-6)
IT463 Port and Logistics Management
น.348 กฏ ม ยพ ณิชยน ี 3 (3-0-6)
LA348 Maritime Law
ขร.471 ก ร ิเคร ์ ภ แ ดล้ มข งก รขน ่งร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IT471 Shipping Transport Environment Analysis
ขร.472 ก ร ิเคร ์ก รขน ่งท ง ก 3 (3-0-6)
IT472 Analysis of Air Transport

กลุ่มโลจิ ติก ์ (Logistics)

รบนก ึก น กคณ พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี 24 น่ ยกิตนก ึก น กคณ พ ณิชย์
ที่ปร งค์จ ึก ิช โทก รบริ รธุรกิจร ่ งปร เท โลจิ ติก ์แล ก รขน ่ง กลุ่มโลจิ ติก ์
(Logistics) จ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มที่ก นดไ ้ดงต่ ไปนี้ โดยต้ ง บไล่ได้ในร ย ิช บงคบที่
ไม่ใช่ ิช แกนร่ มบงคบ แล ิช พบ.291 ข ง ลก ูตรบริ รธุรกิจบณฑิต แต่ล ร ย ิช ไม่ต่ ก ่ C
แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มดไม่ต่ ก ่ 2.00

พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต

BA291 Introduction to Business
บช.201 บญชีก รเงิน 3 น่ ยกิต
AC201 Financial Accounting
ลจ.212 ก รจดก รโลจิ ติก ์เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
LO212 Introduction to Logistics Management
ลจ.341 ก รจดก รโลจิ ติก ์ร ่ งปร เท 3 น่ ยกิต
LO341 International Logistics
ลจ.342 ก ร ิเคร ์เชิงปริม ณ รบก รจดก รโลจิ ติก ์ 3 น่ ยกิต
LO342 Quantitative Tools for Logistics Management
ลจ.343 ก รจดก รโลจิ ติก ์ รบ ินค้ ที่ขน ่งท ง ก 3 น่ ยกิต
LO343 Air Cargo Logistics
ลจ.442 ก รบริ รโซ่ ุปท น 3 น่ ยกิต
LO442 Supply Chain Management
ลจ.443 ก ร ร้ งแบบจ ล งโซ่ ุปท น 3 น่ ยกิต
LO443 Supply Chain Modeling

กลุ่มการขน ง่ (International Transport)

รบนก ึก น กคณ พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี 24 น่ ยกิตนก ึก น กคณ พ ณิชย์
ที่ปร งค์จ ึก ิช โทก รบริ รธุรกิจร ่ งปร เท โลจิ ติก ์แล ก รขน ่ง กลุ่มก รขน ่ง
(International Transport) จ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มที่ก นดไ ้ดงต่ ไปนี้ โดยต้ ง บไล่ได้ใน
ร ย ิช บงคบที่ ไม่ ใช่ ิช แกนร่ มบงคบ แล ิช พบ.291 ข ง ลก ูตรบริ รธุรกิจบณฑิต แต่ล
ร ย ิช ไม่ต่ ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มดไม่ต่ ก ่ 2.00
บงคบ 4 ิช 12 น่ ยกิต
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 (3-0-6)
BA291 Introduction to Business
ขร.211 ก รขน ่งร ่ งปร เท เบื้ งต้น 3 (3-0-6)
IT211 Introduction to International Transport
ธร.311 ภ พแ ดล้ มข งธุรกิจร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IB311 Global Environment of International Business
ลจ.212 ก รจดก รโลจิ ติก ์เบื้ งต้น 3 (3-0-6)
LO212 Introduction to Logistics Management
2. เลื ก ึก 4 ิช 12 น่ ยกิต นก ึก ม รถเลื ก ึก ใน ิช ใดก็ได้ในร ย ิช ดงนี้
ธร.321 ก รด เนินก รด้ นก รค้ ร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IB321 International Trade Operations
ธร.323 ก รพฒน ุต กรรมแล ค ม ม รถในก รแข่งขนร ่ งปร เท ข งธุรกิจ 3 (3-0-6)
IB323 Industrialization and Global Competitiveness of Firms
ธร.324 ก รพฒน ธุรกิจแล ก ร มทุนในปร เท ไทย 3 (3-0-6)
IB324 Business and Capitalist Development in Thailand
ธร.332 ก รบริ รธุรกิจข้ ม ฒนธรรม 3 (3-0-6)
IB332 Cross – cultural Management
ธร.421 ก รบริ รธุรกิจร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IB421 International Business Management
ธร.422 ก ร ึก เปรียบเทียบร บบธุรกิจน น ช ติ 3 (3-0-6)
IB422 Comparative Business Systems
ธร.424 ล กมุมม งเรื่ งธุรกิจโลก 3 (3-0-6)
IB424 Perspectives on Global Business
ธร.433 ปร เด็นท งจริยธรรมในก รด เนินธุรกิจ 3 (3-0-6)
IB433 Ethical Issues in Business
ลจ.341 ก รจดก รโลจิ ติก ์ร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
LO341 International Logistics
ลจ.342 ก ร ิเคร ์เชิงปริม ณ รบก รจดก รโลจิ ติก ์ 3 (3-0-6)
LO342 Quantitative Tools for Logistics Management
ลจ.343 ก รจดก รโลจิ ติก ์ รบ ินค้ ที่ขน ่งท ง ก 3 (3-0-6)
LO343 Air Cargo Logistics
ลจ.442 ก รบริ รโซ่ ุปท น 3 (3-0-6)
LO442 Supply Chain Management
ลจ.443 ก ร ร้ งแบบจ ล งโซ่ ุปท น 3 (3-0-6)
LO443 Supply Chain Modeling
ลจ.444 ก รจดก รค มเ ี่ยงในโซ่ ุปท น 3 (3-0-6)
LO444 Supply Chain Risk Management
ขร.361 ก รปร กนภยท งท เลแล ก รบริ รค มเ ี่ยง 3 (3-0-6)
IT361 Marine Insurance and Risk Management
ขร.372 เ ร ฐ ตร์แล นโยบ ยก รพ ณิชยน ี 3 (3-0-6)
IT372 Maritime Economics and Policy รื
.381 เ ร ฐ ตร์ก รขน ่ง 3 (3-0-6)
EC381 Economics of Transportation
ขร.373 เทคโนโลยีในก รพ ณิชยน ี 3 (3-0-6)
IT373 Shipping Technology
ขร.375 ก รบริ รก รเช่ เ ม เรื 3 (3-0-6)
IT375 Ship Chartering
ขร.376 ก รซื้ ข ยแลกเปลี่ยน ินค้ ร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IT376 International Commodity Trade
ขร.461 ก รบริ รก รขน ่งร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IT461 International Transportation Management
ขร.463 ก รบริ รท่ เรื แล โลจิ ติก ์ 3 (3-0-6)
IT463 Port and Logistics Management
น.348 กฏ ม ยพ ณิชยน ี 3 (3-0-6)
LA348 Maritime Law
ขร.471 ก ร ิเคร ์ ภ แ ดล้ มข งก รขน ่งร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
IT471 Shipping Transport Environment Analysis
ขร.472 ก ร ิเคร ์ก รขน ่งท ง ก 3 (3-0-6)
IT472 Analysis of Air Transport
 ิชาโทธุรกิจอ ัง าริมทรัพย์(RE)
รบนก ึ ก น กคณ พ ณิ ช ย ตร์ แ ล ก รบญชี 24 น่ ยกิ ต นก ึ ก น กคณ
พ ณิชย ตร์แล ก รบญชี ที่ปร งค์จ ึก ิช โทธุรกิจ ง ริมทรพย์ จ ต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆ
ต มที่ก นดไ ้ดงต่ ไปนี้ โดยต้ ง บไล่ได้ในร ย ิช บงคบที่ไม่ใช่ ิช แกนร่ มบงคบ แล ิช พบ.291
ข ง ลก ูตรบริ รธุรกิจแต่ล ร ย ิช ไม่ต่ ก ่ C แล ได้ค่ ร ดบเฉลี่ย ม ิช โทท้ง มดไม่ต่ ก ่
2.00
พบ.291 ธุรกิจเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
BA291 Introduction to Business
ธ .211 ธุรกิจ ง ริมทรพย์เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
RB211 Introduction to Real Estate Business
ธ .212 ก รปร เมินร ค ง ริมทรพย์เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
RB212 Introduction to Real Estate Valuation
ธ .311 เทคโนโลยีก รก่ ร้ ง ค รในธุรกิจ ง ริมทรพย์ 3 น่ ยกิต
RB311 Building Construction Technology in Real Estate Business
ธ .312 กฎ ม ยธุรกิจ ง ริมทรพย์ 3 น่ ยกิต
RB312 Real Estate Development Regulation
ธ .313 ก รเงิน ก รลงทุนแล กลยุทธ์ธุรกิจ ง ริมทรพย์ 3 น่ ยกิต
RB313 Real Estate Finance, Investment and Business Strategy
ธ .411 ก รบริ รก รตล ดแล ต แทนน ย น้ ง ริมทรพย์ 3 น่ ยกิต
RB411 Real Estate Marketing and Brokerage Management
ธ .414 ก รบริ รทรพย์ ิน 3 น่ ยกิต
RB414 Property Management
 คณะเ ร ฐ า ตร์3
การ ึก า าขา ิชาเ ร ฐ า ตร์เป็น ิชาโท
นก ึก จ ก ข ิช ่นื ที่ปร งค์จ ึก ิช เ ร ฐ ตร์เป็น ิช โท จ ต้ ง ึก ชิ
ใน ข เ ร ฐ ตร์ เฉพ ชิ ที่มีร เริ่มต้นด้ ย . ในร ดบ 300 ขึ้นไป จ น นไม่น้ ยก ่ 15
น่ ยกิต
ิช แน น รบนก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช เ ร ฐ ตร์เป็น ิช โท เช่น
. 301 ปร ติ ตร์เ ร ฐกิจไทย 3 น่ ยกิต
EC301 History of Thai Economy
. 302 ปร ติ ตร์เ ร ฐกิจโลก 3 น่ ยกิต
EC302 History of World Economy
. 340 เ ร ฐ ตร์ ธ รณ เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
EC340 Introductory to Public Economics
. 360 เ ร ฐกิจปร เท ไทยเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
EC 360 Introductory Thai Economy
. 361 เ ร ฐกิจปร เท เ เชียต น ก 3 น่ ยกิต
EC 361 Economics of East Asian Countries
.362 เ ร ฐกิจปร เท ในเ เชีย 3 น่ ยกิต
EC362 Economics of Selected Asian Countries
.363 เ ร ฐกิจปร เท ใน กลุม่ กมพูช ล พม่ แล เ ียดน ม 3 น่ ยกิต
EC363 Economics of CLMV Countries
.364 เ ร ฐ ตร์เชิง ฒนธรรม 3 น่ ยกิต
EC364 Cultural Economics
.365 บทบ ท ญิงช ยในร บบเ ร ฐกิจ 3 น่ ยกิต
EC365 Gender Economics
. 366 เ ร ฐ ตร์ ่ ด้ ยภ คบริก ร 3 น่ ยกิต

3 หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ. 2556)

EC 366 Economics of Services Sector
. 375 เ ร ฐ ตร์ทรพย กรธรรมช ติแล ิ่งแ ดล้ มปร ยุกต์ 3 น่ ยกิต
EC 375 Applied Economics for Natural Resource and Environment
. 376 เ ร ฐ ตร์ ่ ด้ ยก รเปลี่ยนแปลง ภ ก 3 น่ ยกิต
EC376 Economics of Climate Change
. 380 เ ร ฐ ตร์ ุต กรรม
เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
EC380 Introduction to Industrial Economics
. 381 เ ร ฐ ตร์ก รขน ่ง 3 น่ ยกิต
EC 381 Economics of Transportation
ิช ใน ม ดเ ร ฐ ตร์ก รเมื ง แล ิช . 453 เป็นต้น โดยที่นก ึก จ ต้ งผ่ น ชิ
บงคบก่ นต มเงื่ นไขก ร ึก ิช น้นๆ

คณะ ังคม งเคราะ ์ า ตร์

ก ร ึก ข ิช งคม งเคร ์ ตร์เป็น ิช โทนก ึก น กคณ ที่ปร งค์จ ึก ข ิช
งคม งเคร ์ ตร์เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ด้ นข ง ข ิช งคม งเคร ์ - ตร์ไม่
น้ ยก ่ 15 น่ ยกิต โดย ึก ดงต่ ไปนี้4
ค.111 ปรชญ แล แน คิด งคม งเคร ์ 3 น่ ยกิต
SW 111 Social Work Philosophy and Concepts
ค.212 พล ตพฤติกรรมมนุ ย์ใน งคมที่เปลี่ยนแปลง 3 น่ ยกิต
SW 212 Dynamics of Human Behavior in Changing Society
ค.214 ดิก ร งคมกบค มม่นคงข งมนุ ย์ 3 น่ ยกิต
SW 214 Social Welfare and Human Security
ค.222 ลกแล ิธีก ร งคม งเคร ์ 1 3 น่ ยกิต

4
หลักสูตรสังคมสงเคราะห์ศาสตร์บณ
ั ฑิต พ.ศ.2559
SW 222 Social Work Methodology 1
ค.223 ลกแล ิธีก ร งคม งเคร ์ 2 3 น่ ยกิต
SW 223 Social Work Methodology 2

คณะ ังคม ิทยาและมานุ ย ิทยา5

ก ร ึก ข ิช งคม ิทย แล ม นุ ย ิทย เป็น ิช โท นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ข ิช
งคม ิทย แล ม นุ ย ิทย เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข งคม ิทย แล ม นุ ย ิทย ไม่
น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ร ย ิช ต่ ง ๆ ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
บังคับ 6 น่ ยกิต
.201 ม นุ ย ิทย เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
AN201 INTRODUCTION TO ANTHROPOLOGY
ม.201 งคม ิทย เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
.201 แล ม.201 ได้ค่ ร ดบไม่ต่ ก ่ C

ึก าราย ิชาอื่นๆที่ าขา ิชาเปิด อนอีกไม่น้อยก ่า 12 น่ ยกิต โดยต้ งมี ิช ที่มีเลขร ร ดบ

300 จ น นไม่น้ ยก ่ 6 น่ ยกิต แล ร ดบ 400 จ น นไม่น้ ยก ่ 6 น่ ยกิต

คณะ ิลป า ตร์

1. การ ึก า ิชาจิต ิทยาเป็น ิชาโท6
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช จิต ิทย เป็น ิช โทต้ ง ึก ิช ใน ข ิช จิต ิทย ไม่น้ ยก ่ 18
น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นก ึก ต้ ง ึก ิช บงคบใน ข 9 น่ ยกิต ได้แก่
จ.200 จิต ิทย ท่ ไป 3 น่ ยกิต
PY200 GENERAL PSYCHOLOGY

5
หลักสูตรสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561)
6
รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561)
จ.212 จิต ิทย ข้ ม ฒนธรรม 3 น่ ยกิต
PY212 Cross – Cultural Psychology
จ.250 จิต ิทย บุคลิกภ พแล ก รปรบตน 3 น่ ยกิต
PY250 Psychology of Personality and Adjustment
โดยทุก ิช ต้ ง บไล่ได้ไม่ต่ ก ่ C
นัก กึ าต้อง ึก าราย ิชาใน าขาจิต ิทยาอีกอย่างน้อย 9 น่ ยกิต

2. การ ึก า ชิ าภูมิ า ตร์และภูมิ าร นเท เป็น ิชาโท7

นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ภูมิ ตร์แล ภูมิ ร นเท เป็น ิช โท ต้ ง ึก ิช ใน ข ิช ภูมิ ตร์แล
ภูมิ ร นเท ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
2.1 นัก ึก าต้อง ึก า ิชาบังคับใน าขา 9 น่ ยกิต ได้แก่
ภม.111 ภูมิ ตร์ก ยภ พ : ธรณีภ คแล ุทกภ ค 3 น่ ยกิต
GE 111 Physical Geography : Lithosphere and Hydrosphere
ภม.121 ภูมิ ตร์มนุ ย์ 3 น่ ยกิต
GE 121 Human Geography
ภม.122 ภูมิ ตร์ปร เท ไทย 3 น่ ยกิต
GE 122 Geography of Thailand
ภม.211 ภูมิ ตร์ก ยภ พ : บรรย ก ภ คแล ชี ภ ค 3 น่ ยกิต
GE 211 Physical Geography: Atmosphere and Biosphere
2.2 นัก ึก าต้องเลือก ึก า ิชาบังคับใน าขาไม่น้อยก ่า 3 น่ ยกิต จากราย ิชา
ภม.231 ก ร ่ นแผนที่แล ก รท แผนที่
GE 231 Map Reading and Cartography
ภม.232 ร บบน ท งด้ ยด เทียม
GE 232 Global Navigation Satellite System
ภม.234 ร บบ ร นเท ภูมิ ตร์
GE 234 Geographic Information System
ภม.331 ก ร ร จจ กร ย ไกลด้ ยด เทียม
GE 331 Satellite Remote Sensing

7
รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561)
 2.3 นัก ึก าต้องเลือก ึก าราย ิชาในข้อ 2 และราย ิชาอื่นใน าขา ิชาภูมิ า ตร์
อีกไม่น้อยก ่า 6 น่ ยกิต

3. การ ึก า ิชาบรรณารัก า ตร์และ าร นเท า ตร์เป็น ิชาโท8

3.1 ิช โทบรรณ รก ตร์แล ร นเท ตร์
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช บรรณ รก ตร์แล ร นเท ตร์เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน
ข ิช บรรณ รก ตร์แล ร นเท ตร์ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับใน าขา
บ.211 ค มรู้เบื้ งต้นท งบรรณ รก ตร์แล ร นเท ตร์ 3 น่ ยกิต
LS 211 Introduction to Library and Information Science
บ.241 ก ร ิเคร ์ ม ด มู่ทรพย กร ร นเท 1 3 น่ ยกิต
LS 241 Classification of
Information Resources 1
บ.251 ทรพย กร ร นเท เพื่ ก ร ้ ง ิง 3 น่ ยกิต
LS251 General Reference Resources
บ.271 เ ท ค โ น โ ล ยี ร น เ ท
เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
LS 271 Introduction to Information Technology

นัก ึก าต้องเลือก ึก าราย ิชาใน าขาไม่น้อยก ่า 2 ราย ิชา ร มไม่น้อยก ่า 6 น่ ยกิต

จากราย ิชาต่อไปนี้
บ.242 ก รท ร ยก รทรพย กร ร นเท 1
LS242 Cataloging of Information Resources 1
บ.275 ก ร ร้ งแล พฒน เ ็บไซต์
LS275 Website Creation and Development
บ.319 ก รบริ ร นกง น
LS319 Office Management
บ.327 นง ื แล ก รพิมพ์
8 รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ หลักสูตรปรับปรุงพ.ศ. 2561
LS327 Books and Printing
บ.345 บรรณ นุกรม ดรรชนี แล ร งเขป
LS345 Bibliographies, Indexes and Abstracts
บ.356 ก ร ิเคร ์ ม ด มู่ทรพย กร ร นเท 2
LS346 Classification of Information Resources 2

3.2 ิช โท ร นเท ตร์เพื่ ง น นกง น

นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ร นเท ตร์เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช
บรรณ รก ตร์แล ร นเท ตร์ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับใน าขา ิชา
บ.271 เทคโนโลยี ร นเท เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
LS 271 Introduction to Information Technology
บ.319 ก รบริ ร นกง น 3 น่ ยกิต
LS319 Office Management
บ.327 นง ื แล ก รพิมพ์ 3 น่ ยกิต
LS327 Books and Printing
นัก ึก าต้องเลือก ึก าราย ิชาใน าขา ิชาไม่น้อยก ่า 3 ราย ิชา ร มไม่น้อยก ่า 9 น่ ยกิต
จากราย ิชาต่อไปนี้ ได้แก่

บ.275 ก ร ร้ งแล พฒน เ ็บไซต์

LS275 Website Creation and Development
บ.386 โปรแกรมปร ยุกต์ รบ นกง น
LS386 Application Software for Offices
บ.387 โปรแกรมด้ นกร ฟิก
LS387 Graphic Software
บ.456 ก รจดก รค มรู้ รบง น ร นเท
LS456 Knowledge Management for Information Works
บ.478 ก รพฒน โปรแกรมปร ยุกต์ รบ ุปกรณ์เคลื่ นที่
LS478 Mobile Application Development
บ.479 ก รพฒน โปรแกรมปร ยุกต์บนเ ็บ
LS479 Web Application Development

4.การ ึก า ิชาประ ัติ า ตร์เป็น ิชาโท9

นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ปร ติ ตร์เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช ปร ติ ตร์ ไม่น้ ย
ก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ร ย ิช ต่ ง ๆ แล ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับ 1 ราย ิชา 3 น่ ยกิต
ป.200 พื้นฐ นก ร ึก ปร ติ ตร์ 3 น่ ยกิต
HS200 INTRODUCTION TO HISTORY
นัก ึ ก าต้อง ึ ก าราย ิช าอื่น ๆใน าขา ิชาประ ัติ า ตร์อีกอย่างน้อย 5 ราย ิชา ร มแล้
ไม่น้อยก ่า 15 น่ ยกิต

5. การ ึก า ิชา เปนและลาตินอเมริกัน ึก าเป็น ิชาโท10

นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช เปนแล ล ติน เมริกน ึก เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช ไม่
น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ร ย ิช ต่ ง ๆ แล ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับ 2 ราย ิชา ร ม 6 น่ ยกิต จากราย ิชาต่อไปนี้
ป.201 ภ เปน 3 3 น่ ยกิต
SP 201 Spanish III
ป.202 ภ เปน 4 3 น่ ยกิต
SP 202 Spanish IV
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับเลือก 2 ราย ิชา ร ม 6 น่ ยกิต จากราย ิชาต่อไปนี้
ป.266 ปร ติ ตร์ฟิลิปปิน ์ 3 น่ ยกิต
HS 266 History of the Philippines
ป.287 ปร ติ ตร์ เปน 3 น่ ยกิต
HS 287 History of Spain
ป.366 ปร ติ ตร์ฟิลิปปิน ์ร่ ม มย 3 น่ ยกิต
HS 366 Contemporary History of the Philippines
ป.387 ปร ติ ตร์ เปนร่ ม มย 3 น่ ยกิต

9 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

10 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาประวัติศาสตร์ (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

HS 387 Contemporary History of Spain
ป.388 ปร ติ ตร์จกร รรดิ เปน 3 น่ ยกิต
HS 388 History of the Spanish Empire
ป.487 ข้ เฉพ ใน เปน ึก 3 น่ ยกิต
HS 487 Special Topics in Hispanic Studies
ป.316 รรณกรรม เปน 3 น่ ยกิต
SP 316 Spanish Literature
ป.326 ฒนธรรมปร ช ชนร่ ม มยข งปร เท เปน 3 น่ ยกิต
SP 326 Contemporary Popular Culture of Spain
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับเลือก 2 ราย ิชา ร ม 6 น่ ยกิต จากราย ิชาต่อไปนี้
ป.294 ปร ติ ตร์ล ติน เมริก 3 น่ ยกิต
HS 294 History of Latin America
ป.295 ปร ติ ตร์โคล มเบียแล เ เนซุเ ล 3 น่ ยกิต
HS 295 History of Colombia and Venezuela
ป.394 ปร ติ ตร์ล ติน เมริก ร่ ม มย 3 น่ ยกิต
HS 394 Contemporary History of Latin America
ป.494 ข้ เฉพ ในล ติน เมริกน ึก 3 น่ ยกิต
HS 494 Special Topics in Latin American Studies
ป.317 รรณกรรมล ติน เมริก 3 น่ ยกิต
SP 317 Latin American Literature
ป.327 ฒนธรรมปร ช ชนร่ ม มยข งล ติน เมริก 3 น่ ยกิต
SP 327 Contemporary Popular Culture of Latin America
* มายเ ตุ
1) ก่ นที่จ ึก ร ย ิช ป.201 ภ เปน 3 นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช ป.171 ภ เปน 1 แล
ป.172 ภ เปน 2 ร ม 6 น่ ยกิตเป็นร ย ิช ึก ท่ ไป ่ นที่ 2 รื ร ย ิช เลื กเ รี รื
ร ย ิช บงคบภ ต่ งปร เท ขึ้น ยู่กบข้ ก นดข ง ลก ูตร ิช เ กข งนก ึก
2) นก ึก ที่ต้ งก ร ึก ร ย ิช ภ เปนในร ดบ ูง ม รถ ึก ร ย ิช ป.306 ภ เปน 5 แล
ป.307 ภ เปน 6 เป็นร ย ิช เลื กเ รี
3) นก ึก ที่ต้ งก ร ึก ร ย ิช ภ เปนเพื่ ก ร ื่ รร ดบเบื้ งต้น ม รถ ึก ร ย ิช ป.206 ภ
เปนเพื่ ก ร ื่ ร 1 แล ป.207 ภ เปนเพื่ ก ร ื่ ร 2 เป็นร ย ิช เลื กเ รี
 6. การ ึก า ิชาปรัชญาเป็น ิชาโท11
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ปรชญ เป็น ิช โท ต้ ง ึ ก ร ย ิช ข ง ข ิช ปรชญ ไม่น้ ยก ่
18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขต่ งๆดงนี้
นัก ึก าต้อง ึก า ิชาบังคับของ าขา ิชาปรัชญา 4 ิชา ร ม 12 น่ ยกิต ได้แก่
ปร.201 ตรรก ิทย เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
PH201 Introduction to Logic
ปร.221 ปรชญ ต นตก 1 3 น่ ยกิต
PH 211 Western Philosophy 1
ปร.321 ญ ณ ิทย 3 น่ ยกิต
PH 321 Epistemology
ปร.322 ภิปรชญ 3 น่ ยกิต
PH 322 Metaphysics
แล ต้ ง บไล่ได้ค่ ร ดบไม่ต่ ก ่ C ทุกร ย ิช
นัก ึก าต้องเลือก ึก าราย ิชาใน าขา ิชาปรัชญาอีกไม่น้อยก ่า 2 ราย ิชาร ม 6 น่ ยกิต
7. การ ึก า ิชา า นาเป็น ิชาโท12
นก ึก ผู้ปร งค์จ ึก ิช น เป็น ิช โทต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ข ง ข ิช น ไม่น้ ยก ่ 6
ร ย ิช ร ม 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับของ ิชาเฉพาะ3 ราย ิชา ร ม 9 น่ ยกิต ดังต่อไปนี้
น.251 ปร ติ ตร์ น 3 น่ ยกิต
RE251 History of Religions
น.371 น กบ งคมปัจจุบน 3 น่ ยกิต
RE371 Religion and Contemporary Society
น.491 มมน น 3 น่ ยกิต
RE491 Seminar in Religions
นัก ึ ก าต้องเลื อก ึ ก าอีก 3 ราย ิชา ร ม 9 น่ ยกิต จากราย ิชาอื่นๆใน าขา ิชา า นา
นอกจากนั้นยัง ามารถเลือก ึก า ิชา ปร.367 ปร.373 และ ปร.378 ด้ ยก็ได้

11 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญา (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

12 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาปรัชญา (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

 มายเ ตุ
รบนก ึก ที่ ึก ิช ปร.367, ปร.373 แล ปร.378 ใน ลก ูตร ิช เ ก ื่นแล้ ก็ใ เ้ ลื ก ึก ิช ื่นข ง
ข ิช น ใ ้มี น่ ยกิตร ม 18 น่ ยกิต ต ม ลก ูตรร ย ิช ข ง ลก ูตร ิช โท น
น.212 พุทธ น เถร ท 3 (3-0-6)
RE 212 Theravada Buddhism
น.213 พุทธ น ม ย น 3 (3-0-6)
RE 213 Mahayana Buddhism
น. 232 น พร มณ์- ินดู 3 (3-0-6)
RE 232 Brahmanism-Hinduism
น.233 น คริ ต์ 3 (3-0-6)
RE 233 Christianity
น.234 น ิ ล ม 3 (3-0-6)
RE 234 Islam
น.251 ปร ติ ตร์ น 3 (3-0-6)
RE 251 History of Religion
น. 314 จิต ิทย แน พุทธ 3 (3-0-6)
RE 314 Buddhist Psychology
น. 362 แน คิดแล ขบ นก รใ ม่ท ง น 3 (3-0-6)
RE362 New Religious Concepts and Movements
น.363 ตรีใน น ต่ งๆ 3 (3-0-6)
RE 363 Women in Religions
น. 364 น กบก รเมื ง 3 (3-0-6)
RE 364 Religions and Politics
น.365 น กบก ร ึก 3 (3-0-6)
RE 365 Religions and Education
น.366 น กบ ฒนธรรม 3 (3-0-6)
RE 366 Religions and Culture
น.371 น กบ งคมปัจจุบน 3 (3-0-6)
RE 371 Religions and Contemporary Society
น. 426 พุทธ น กบ ตร์ มยใ ม่ 3 (3-0-6)
RE 426 Buddhism and Modern Sciences
น.467 น กบจริย ตร์ 3 (3-0-6)
RE 467 Religions and Ethics
น. 468 น กบภ พยนตร์ 3 (3-0-6)
RE 468 Religion and Film
น. 469 น กบค มรุนแรงแล นติภ พ 3 (3-0-6)
RE 469 Religion, Violence and Peace
น.491 มมน น 3 (3-0-6)
RE 491 Seminar in Religions

่ นภา า
8. การ ึก า ิชาภา าเยอรมันเป็น ิชาโท13
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ภ เย รมนเป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ข ง ข ิช ภ เย รมน ไม่
น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ร ย ิช ต่ ง ๆ ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
8.1 ิชาบังคับ
ก.นัก ึก าที่ไม่เคย ึก าภา าเยอรมันมาก่อน
ต้อง ึก า ิชาบังคับใน าขา ิชา 4 ิชาร ม 12 น่ ยกิต
ย. 171 ภ เย รมน 1 3 น่ ยกิต
GR 171 German 1
ย. 172 ภ เย รมน 2 3 น่ ยกิต
GR 172 German 2
ย. 111 ภ เย รมนพื้นฐ น 1 3 น่ ยกิต
GR 111 Fundamental German 1
ย. 112 ภ เย รมนพื้นฐ น 2 3 น่ ยกิต
GR 112 Fundamental German 2
ข.นัก ึก าที่เคย ึก าภา าเยอรมันในระดับมัธยม ึก าตอนปลาย รือเคยเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยน
ในประเท ที่ใช้ภา าเยอรมันจะได้รับการยกเ ้นราย ิชา ย. 171 และ ย. 172 โดยไม่ได้รับ น่ ยกิต (EXE)
นัก ึก าจะต้อง ึก า ิชาบังคับใน าขา ิชา 2 ิชา ร ม 6 น่ ยกิต คือ

13 รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาเยอรมัน (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ. 2561)

ย. 111 ภ เย รมนพื้นฐ น 1
ย. 112 ภ เย รมนพื้นฐ น 2
แล น น่ ยกิตที่ข ดไปจ ก ิช ที่ได้รบยกเ ้นไป ึก ิช ใดก็ได้ใน ข ิช ภ เย รมนจน น่ ยกิ
ตครบต มก นด
ค. นัก ึก าทีเ่ คยเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยนในประเท ที่ใช้ภา าเยอรมัน รือเคย ึก าภา า
เยอรมันมาแล้ ในกรณีอนื่ ซึ่ง จมีค มรู้เกินร ดบ ย. 171, ย. 172, ย. 111 รื ย. 112 จ ได้รบก ร
ยกเ ้นไม่ต้ ง ึก ิช น้น ๆ (EXE) โดยนก ึก จ ต้ งน น่ ยกิตที่ข ดไปจ ก ิช ที่ได้รบยกเ ้นไป
ึก ิช ใดก็ได้ใน ข ิช ภ เย รมน จน น่ ยกิตครบต มก นด
8.2 ิชาเลือก
นก ึก ต้ งเลื ก ึก ร ย ิช ใน ข ิช จนครบ 18 น่ ยกิต

9. การ ึก า ิชาภา าและ รรณคดีอังกฤ เป็น ิชาโท14

นก ึก ปร งค์จ ึก ิช ภ แล รรณคดี งกฤ เป็น ิช โทต้ ง ึก ร ย ิช ต่ งๆต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
ึก าราย ิชาบังคับไม่น้อยก ่า 2 ราย ิชา (6 น่ ยกิต) และต้อง อบใ ้ได้คา่ ระดับเฉลีย่ ไม่ต่า
ก ่า 2.00 จากราย ิชาดังนี้
. 200 ก ร ่ น รรณกรรม 3 น่ ยกิต
LT 200 Literary Reading
. 203 ไบเบิลแล เทพปกรณมกรีก-โรมน 3 น่ ยกิต
LT 203 Bible and Classical Mythology
ึก าราย ิชาอื่นๆ ใน าขาอีกไม่น้อยก ่า 4 ราย ิชา (12 น่ ยกิต) และต้องเลือกจากราย ิชา
ระดับ 400 ไม่น้อยก ่า 2 ิชา (6 น่ ยกิต)

10. การ ึก า ิชาใน ลัก ูตรภา าและ ัฒนธรรมจีนเป็น ชิ าโท15

นก ึก ผู้ปร งค์จ ึก ิช ใน ลก ตู รภ แล ฒนธรรมจีนเป็น ิช โทต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ข ง
ข ภ แล ฒนธรรมจีนไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ท้งนี้ไม่นบร มร ย ิช จน.171 แล จน.172 โดย ึก
ร ย ิช ต่ ง ๆ ต มเงื่ นไขต่ ไปนี้

14 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวรรณคดีองั กฤษ (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

15 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมจีน (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

 นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับของ ลัก ูตรภา าและ ัฒนธรรมจีน 6 น่ ยกิต 2 ิชา ได้แก่
จน.201 ทก ก รใช้ภ จีน 1 3 น่ ยกิต
CH201 Chinese Language Skills 1
จน.202 ทก ก รใช้ภ จีน2 3 น่ ยกิต
CH202 Chinese Language Skills 2
นก ึก ม รถเลื ก ึก ิช โทภ จีน รื ิช โท ฒนธรรมจีน โดยจ ต้ ง ึก ร ย ิช ที่
ก นด ย่ งน้ ย 12 น่ ยกิต โดยใ ้เลื ก 4 ิช แล จ ต้ ง ึก ิช ร 300 ย่ งน้ ย 1 ิช จ ร ย ิช
ดงต่ ไปนี้

2.1 ิช โทภ จีน

จน.221 ทก ก รฟังพูดภ จีนเพื่ แ ดงค มคิดเ ็น 3 (3-0-6)
CH221 Chinese for Discussion
จน.231 ทก ก ร ่ นภ จีน 3 (3-0-6)
CH231 Chinese Reading
จน.251 ก รใช้ค พท์แล น นจีน 3 (3-0-6)
CH251 Chinese Vocabulary and Idioms
จน.263 ภ จีนธุรกิจ 3 (3-0-6)
CH263 Business Chinese
จน.341 ก รแปลภ จีนเป็นภ ไทย 1 3 (3-0-6)
CH341 Chinese - Thai Translation 1
จน.363 ภ จีนใน งก รข่ 3 (3-0-6)
CH363 Chinese for News Media
จน.366 ภ จีนเพื่ ก รร ่ งปร เท 3 (3-0-6)
CH366 Chinese for International Affairs
จน.367 ภ จีนเพื่ ธุรกิจก รท่ งเที่ย แล ก รโรงแรม 3 (3-0-6)
CH367 Chinese for Tourism and Hotel Industry
2.2 ิช โท ฒนธรรมจีน
จน.213 งคมแล เ ร ฐกิจจีน 3 (3-0-6)
CH213 Society and Economy of China
จน.271 ปร ติ ฒนธรรมจีน 3 (3-0-6)
CH271 Introduction to Chinese Culture
จน.371 ปร ติ รรณคดีจีน 3 (3-0-6)
CH371 Introduction to Chinese Literature
จน.383 ปรชญ จีนโบร ณ 3 (3-0-6)
CH383 Chinese Classical Philosophy
จน.376 ฒนธรรมจีนใน งคมไทย 3 (3-0-6
CH376 Chinese Culture in Thai Society
จน.373 ิลป จีน 3 (3-0-6)
CH373 Chinese Art
จน.413 ปร เท จีนใน ต รร ที่ 19 ถึงปัจจุบน 3 (3-0-6)
CH413 China in 19thCentury - Present
จน.476 คติค มเชื่ ช บ้ นจีน 3 (3-0-6)
CH476 Chinese Folklore

11. ก ร ึก ิช เก ลี ึก เป็น ิช โท16

ร ย ิช แล ข้ ก นดข ง ลก ูตรนก ึก จ ต้ งจดท เบียน ึก ร ย ิช ร มไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ไม่นบ
ร มร ย ิช ซ.171แล ซ.172 โดยได้ ึก ร ย ิช ต่ งๆ ครบต มโครง ร้ ง แล งค์ปร ก บข ง ลก ูตร
ดงนี้
ิชาบังคับ 9 น่ ยกิต นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับ 3 ราย ิชา ร ม 9 น่ ยกิตดังนี้
1.1 กลุ่ม ิช ภ เก ลี โดยนก ึก จ ต้ งเรียน 2 ร ย ิช ร ม 6 น่ ยกิต จ กร ย ชิ ต่ ไปนี้
ก . 223 ภ เก ลี 3 3 น่ ยกิต
KS. 223 Korean 3
ก . 224 ภ เก ลี 4 3 น่ ยกิต
KS. 224 Korean 4

16 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมจีน (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

 1.2 กลุ่ม ิช ค มรู้ท่ ไป 1 ร ย ิช ร ม 3 น่ ยกิต
ก . 211 ค มรูเ้ บื้ งต้นเกี่ย กบเก ลี ึก 3 น่ ยกิต
KS. 211 Introduction to Korean Studies
ิชาเลือก 9 น่ ยกิต นัก ึก าเลือก ึก าอีก 3 ราย ิชา ร ม 9 น่ ยกิต จากราย ิชาต่อไปนี้
ก . 225 ทก ภ เก ลี รบเก ลี ึก 3 (3-0-6)
KS. 225 Korean LanguageSkills for Korean Studies
ก . 333 ปร ติ ตร์เก ลี 3 (3-0-6)
KS. 333 History of Korea
ก . 334 งคมแล ฒนธรรมเก ลี 3 (3-0-6)
KS. 334 Society and Culture of Korea
ก . 335 ก รเมื งแล เ ร ฐกิจเก ลี 3 (3-0-6)
KS. 335 Politics and Economy of Korea
ก . 433 เก ลีกบปร ช คมโลก 3 (3-0-6)
KS. 433 Korea and World Community
ก . 434 ื่ แล งคมเก ลี 3 (3-0-6)
KS. 434 Media and Korean Society
ก . 435 ข้ เฉพ ในด้ นเก ลี ึก 3 (3-0-6)
KS. 435 Special Topics in Korean Studies
ก . 436 ปร เด็นร่ ม มยในเก ลี 3 (3-0-6)
KS. 436 Contemporary Issues in Korea
มายเ ตุ
1. กรณีที่นก ึก เลื กเรียนร ย ิช ในข้ 1.1 เป็น ิช เลื กใน ม ดภ ต่ งปร เท ข ง ิช ึก ท่ ไป
่ นที่ 2 รื เลื กเ รี นก ึก ม รถเลื ก ิช ในข้ 2 เป็น ิช บงคบแทนได้เพื่ ใ ้ร ย ิช ครบต มโครง ร้ ง
ลก ูตร
2. กนก ึก ที่มีผลค แนน บ ดร ดบภ เก ลี (TOPIK) ในร ดบ 2 ขึ้นไป ม รถยกเ ้น ิช บงคบ ซ.
171 ภ เก ลี 1 แล ซ. 172 ภ เก ลี 2 ได้ ในกรณีนี้จ เป็นต้ งลงท เบียน ิช ื่นใน ม ดเก ลี ึก
จนครบ 18 น่ ยกิต ต มข้ บงคบข ง ลก ูตร
 12. การ ึก า ิชาภา าไทยเป็น ิชาโท17
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ภ ไทยเป็น ิช โทต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช
ภ ไทยไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ร ย ิช ต่ งๆ แล ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับของ ิชาใน าขา ิชาภา าไทยไม่นอ้ ยก ่า 9 น่ ยกิต
ท.211 ลก ณ ภ ไทย 3 น่ ยกิต
TH 211 Characteristics of Thai Language
ท.241 ิลป ก รเขียนภ ไทย 3 น่ ยกิต
TH 241 The Arts of Thai Writing
ท.251 พฒน ก ร รรณกรรมไทย 3 น่ ยกิต
TH 251 Development of Thai Literature
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาอื่นๆ ใน าขา ิชาภา าไทยอีกอย่างน้อย 3 ราย ิชา ร มแล้ ไม่
น้อยก ่า 9 น่ ยกิต ากนัก ึก าเลือกเรียนราย ิชาดังกล่า ต่อไปนี้ ได้แก่
ท.213 ภ บ ลี 1 3 น่ ยกิต
TH 213 Pali 1
ท.223 ภ น กฤต 1
TH 223 Sanskrit 1 3 น่ ยกิต
ท.233 ภ เขมร 1 3 น่ ยกิต
TH 233 Khmer 1
จ เลื กเรียนได้ไม่เกิน 1 ร ย ิช จ น น 3 น่ ยกิต
13. การ ึก าภา าญี่ปุ่นเป็น ิชาโท18
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ภ ญี่ปุ่นเป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช ภ ญี่ปุ่นไม่น้ ยก ่ 18
น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
ึก าราย ิชาบังคับใน าขา ิชาภา าญี่ปุ่น 4 ิชา ร ม 12 น่ ยกิต
ญ.171 ภ ญี่ปุ่น รบผู้เริ่มต้น 13 น่ ยกิต
JP171 Japanese for Beginners 1

17 รายละเอียดของหลักสูตรหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ. 2561

18 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาญี่ปนุ่ (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

ญ.172 ภ ญี่ปุ่น รบผู้เริ่มต้น 2 3 น่ ยกิต
JP172 Japanese for Beginners 2
ญ.213 ภ ญี่ปุ่นช้นต้น 1 3 น่ ยกิต
JP213 Elementary Japanese 1
ญ.214 ภ ญี่ปุ่นช้นต้น 2 3 น่ ยกิต
JP214 Elementary Japanese 2
เลือก ึก าราย ิชาใน าขา ิชาภา าญี่ปุ่นไม่น้อยก ่า 2 ิชา ร ม 6 น่ ยกิต จากราย ิชาต่อไปนี้
ได้แก่
ญ.246 ก รฟัง –พูดภ ญี่ปุ่น 1
JP246 Listening – Speaking in Japanese 1
ญ.247 ก รฟัง – พูดภ ญี่ปุ่น 2
JP247 Listening – Speaking in Japanese 2
ญ.251 งคม ฒนธรรมญี่ปุ่น
JP251 Japanese Society and Culture
ญ.261 รรณกรรมญี่ปุ่นเบื้ งต้น
JP261 Introduction to Japanese Literature
ญ.271 ภ ตร์ภ ญี่ปุ่น
JP271 Japanese Linguistics
ญ.316 ภ ญี่ปุ่นช้นกล ง
JP316 Intermediate Japanese
ญ.356 ญี่ปุ่นปัจจุบน
JP356 Japan Today
มายเ ตุ
1. นก ึก ิช โทภ ญี่ปุ่นที่เคย ึก ภ ญี่ปุ่นก่ นเข้ ม ิทย ลย ต้ งเข้ รบก รทด บจด
ร ดบช้นค มรู้ภ ญี่ปุ่น (Placement Test) ในปีก ร ึก ที่ 1 โดยนก ึก จได้รบพิจ รณ
ยกเ ้นโดยได้รบ น่ ยกิต (ACC) ิช ญ.171 รื /แล ญ.172 รื /แล ญ.213 ขึ้น ยู่กบดุลยพินิจ
ข งกรรมก ร ลก ูตร
2. กรณีนก ึก ที่ ึก ิช ญ.111 ได้เกรดต่ ก ่ B แล ไม่ได้รบคดเลื กเข้ ึก ในเ ก ิช
ภ ญี่ ปุ่นแต่ปร งค์จ ึก ภ ญี่ ปุ่นเป็น ิ ช โท ม รถ ึก ต่ ในร ย ิ ช ญ.172 แล
ร ย ิช ื่นใน ข ภ ญี่ปุ่นใ ้ครบต มเงื่ นไขที่ก นดไ ้แทนได้

14. การ ึก า ิชาภา าฝรั่งเ เป็น ิชาโท19

นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ภ ฝร่งเ เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช ภ
ฝร่งเ ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับใน าขา ิชาภา าฝรั่งเ 4 ราย ิชา ร ม 12 น่ ยกิต ได้แก่
ฝ.171 ภ ฝร่งเ 1 3 น่ ยกิต
FR171 French 1
ฝ.172 ภ ฝร่งเ 2 3 น่ ยกิต
FR172 French 2
ฝ.201 ภ ฝร่งเ ร ดบกล ง 1 3 น่ ยกิต
FR201 Intermediate French 1
ฝ.202 ภ ฝร่งเ ร ดบกล ง 2 3 น่ ยกิต
FR202 Intermediate French 2
ในกรณีที่นัก ึก าเลือก ิชา ฝ.171 ภา าฝรั่งเ 1 และ ิชา ฝ.172 ภา าฝรั่งเ 2 เป็น ิชาเลือก
ใน ม ดภา าต่างประเท ของ ิชา ึก าทั่ ไปจะไม่ ามารถนับ น่ ยกิตของ ิชา ฝ.171 ภา าฝรั่งเ 1
และ ิชา ฝ.172 ภา าฝรั่งเ 2 เป็น ่ น นึ่งของ ิชาโทได้ และต้อง ึก า ิชาอื่นใน าขา ิชา
ภา าฝรั่งเ เพิ่มอีก 2 ิชา 6 น่ ยกิต เพื่อชดเชย น่ ยกิตที่ขาดไป
นัก ึก าที่ไม่เคย ึก าภา าฝรั่งเ มาก่อนต้อง ึก า ิชา ฝ.070 ภา าฝรั่งเ เบื้องต้น ซึ่ง
เป็น ิชาเ ริม า รับนัก ึก าที่ไม่มีพื้นค ามรู้ภา าฝรั่งเ และไม่นับ น่ ยกิต
นัก ึก าต้องเลือก ึก าราย ิชาของ าขา ิชาภา าฝรั่งเ เพิ่มเติมใ ้ครบตาม น่ ยกิต ิชาโท
ราย ิ ช าเลื อ กที่ ไ ม่ นั บ ใ ้ เ ป็ น น่ ยกิ ต ิ ช าโท ได้ แ ก่ (1) ิ ช า ฝ.208 ภา าฝรั่ ง เ เพื่ อ การ ื่ อ าร1
(2) ิ ช า ฝ.209 ภา าฝรั่ ง เ เพื่ อ การ ื่ อ าร 2 (3) ิ ช า ฝ.308 ภา าฝรั่ ง เ เพื่ อ การ ื่ อ าร3 และ
(4) ิชา ฝ.309 ภา าฝรั่งเ เพื่อการ ื่อ าร 4

19 รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ. 2561)

 15. การ ึก า ิชาภา ารั เซียเป็น ิชาโท20
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ภ ร เซียเป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช ภ ร เซีย
ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ิช ต่ งๆ ครบต ม ลก ูตรแล เงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับของ าขา ิชาภา ารั เซีย ร ม 18 น่ ยกิต ได้แก่ราย ิชา
รซ. 171 ภ ร เซีย1 3 น่ ยกิต
RS171 Russian 1
รซ. 172 ภ ร เซีย 2 3 น่ ยกิต
RS172 Russian 2
รซ. 211 ภ ร เซีย 3 3 น่ ยกิต
RS 211 Russian 3
รซ. 212 ภ ร เซีย 4 3 น่ ยกิต
RS 212 Russian 4
รซ.311 ภ ร เซีย 5 3 น่ ยกิต
RS 311 Russian 5
รซ. 312 ภ ร เซีย 6 3 น่ ยกิต
RS 312 Russian 6

16. การ ึก า ิชาภา า า ตร์เป็น ิชาโท21

นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ภ ตร์เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช ภ ตร์ไม่
น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับใน าขา ิชาภา า า ตร์ร ม 18 น่ ยกิตได้แก่
ภ.211 ภ ตร์เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
LG 211 Introduction to Linguistics
ภ. 212 เ ียงร บบเ ียง 3 น่ ยกิต
LG 212 Sounds and Sound System

20 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษารัสเซีย (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

21 รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา ภาษาศาสตร์ (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ. 2561)

ภ. 213 ค แล ปร โยค 3 น่ ยกิต
LG 213 Words and Sentences
ภ. 214 ภ กบค ม ม ย 3 น่ ยกิต
LG 214 Language and Meaning
แล ิช เลื กที่เปิด นใน ลก ูตรปริญญ ตรีข ง ข ิช ภ ตร์ ีก 6 น่ ยกิต
ตล ดท้งต้ ง บไล่ได้ไม่ต่ ก ่ C ทุกร ย ิช

17. การ ึก า ิชาภา าอังกฤ เป็น ิชาโท 18 น่ ยกิต22

นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ิช ภ งกฤ เป็น ชิ โท ต้ ง ึก ร ย ิช ภ งกฤ ใ ้
ครบ 6 ิช 18 น่ ยกิต
นก ึก คณ ิลป ตร์ รื นก ึก น กคณ ิลป ตร์ที่ต้ ง ึก ิช ภ งกฤ เป็น ิช บงคบ
ต ม ลก ูตรข งคณ ที่ตน ึก ไม่ ม รถนบ น่ ยกิตข ง ิช ใด ิช นึ่งจ กร ย ิช ดงกล่ เป็น น่ ยกิตต ม
งค์ปร ก บ ข งก ร ึก ิช ภ งกฤ เป็น ิช โทได้ โดยนก ึก ต้ งเลื ก ิช ื่นที่เปิด นโดย ข ิช
ภ งกฤ เพื่ ทดแทน ิช ดงกล่
นก ึก คณ ิลป ตร์ รื นก ึก น กคณ ิลป ตร์ที่ได้รบก ร ยกเ ้นไม่ต้ ง ึก ิช ใด ิช
นึ่ง โดยผ่ นก รทด บ ดผล รื ได้รบ นุมติจ กภ ค ิช ภ งกฤ จ ได้ น่ ยกิต มจ ก ิช ที่ได้รบ
ก รยกเ ้นแล ม รถนบ น่ ยกิต ิช น้นเป็น งค์ปร ก บ
ข งก ร ึก ิช ภ งกฤ เป็น ิช โท

คณะ ิทยา า ตร์และเทคโนโลยี23

การ ึก า ิชาคณิต า ตร์เป็น ิชาโท
นก ึ ก น ก ข ที่ ป ร งค์ จ ึ ก ข คณิ ต ตร์ เ ป็ น ิ ช โทต้ ง ึ ก ร ย ิ ช ใน ข ิ ช
คณิต ตร์ไม่ น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ร ย ิช ต่ งๆ ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาบังคับใน าขา ิชา 12 น่ ยกิต
ค.211 แคลคูล 1 3 น่ ยกิต

22 ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ (หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ.2561)

23 หลักสูตรวิทยาศาสตร์บณ
ั ฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2552
MA211 Calculus 1
ค.212 แคลคูล 2 3 น่ ยกิต
MA212 Calculus 2
ค.213 แคลคูล 3 3 น่ ยกิต
MA 213 Calculus 3
ค.332 พีชคณิตเชิงเ ้น 3 น่ ยกิต
MA 332 Linear Algebra
แล ต้ ง บได้ร ดบไม่ต่ ก ่ C ทุกร ย ิช ยกเ ้น ค.213 นก ึก น ก ข ที่ได้ ึก ิช ค.216
แล ค.217 รื ค.218 แล ค.219 รื ค.111 แล ค.112 เป็น ิช บงคบ ยู่แล้ แล ต้ ง บได้ร ดบที่ไม่ต่
ก ่ C ทุกร ย ิช ม รถใช้ ค.216 แล ค.217 รื ค.218 แล ค.219 รื ค.111 แล ค.112 แทน ค.211
แล ค.212 น กจ กนี้ยง ม รถใช้ ค.236 รื ค.131 ซึ่ง บได้ต้ ง บได้ร ดบที่ไม่ต่ ก ่ C แทน ค.332 ได้
นัก ึก าต้องเลือก ึก าจากราย ิชาต่อไปนี้ไม่น้อยก ่า 6 น่ ยกิต แล จ ต้ งได้ค่ ร ดบเฉลี่ยใน 6
น่ ยกิตนี้ไม่ต่ ก ่ 2.00 ค.221 ค.313 ค.315 ค.316 ค.331 ค.351 ค.326 ค.426 ค.476

การ ึก า าขา ิชาโท ถิต24ิ

ข ิช โท ถิติมี ลก ูตร ชิ โท 2 ลก ตู ร ดงนี้
การ ึก า าขา ิชาโท ถิติ
นก ึก น ก ข ที่ปร งค์จ ึก ข ิช ถิติเป็น ิช โทต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิช ถิติไม่น้ ย
ก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ร ย ิช ต่ งๆ แล ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
ราย ิชาบังคับใน าขา ิชา 12 น่ ยกิต ดั้งนี้
1.1 .211 ถิติ 1 รื .216 ถิติ รบ งคม ตร์ 1 รื .218 ถิติที่ใช้ในจิต ิทย 1
1.2 .212 ถิติ 2 รื .217 ถิติ รบ งคม ตร์ 2 รื .319 ถิติที่ใช้ในจิต ิทย 2
1.3 .321 ทฤ ฎีค มน่ จ เป็นเบื้ งต้น รื .326 ค มน่ จ เป็นปร ยุกต์
1.4 .322 คณิต ถิติ ตร์ 1 รื .327 คณิต ถิติ ตร์ ปร ยุกต์ 1
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาเลือกใน าขาไม่นี้น้อยก ่า 6 น่ ยกิตจากราย ิชาในข้อ 2.4 ทั้งนี้ร ม
ราย ิชาต่อไปนี้ด้ ย คป.319 คพ.103 คพ. ร .201 ร .261 ร .312

24 หลักสูตรวิทยาศาสตร์บณ
ั ฑิต สาขาวิชาสถิติ หลักสูตรปรับปรุ ง พ.ศ. 2552
 นัก ึก าต้อง อบได้ค่าระดับเฉลีย่ ของราย ิชาทั้ง มดที่นับเข้าเป็น ชิ าโทเข้าเป็นไม่น้อยก ่า 2.00

การ ึก า าขา ิชาโท าขาคณิต า ตร์ประกันภัย

นก ึก น ก ข ที่ปร งค์จ ึก ข คณิต ตร์ปร กนภยเป็น ิช โทต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิ
ช ถิติไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต โดย ึก ร ย ิช ต่ งๆ แล ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก าราย ชิ าบังคับในกลุ่ม ิชาด้านคณิต า ตร์ประกันภัย 15 น่ ยกิต ดงนี้
1.1 .246 ค มรู้ท่ ไปเกี่ย กบก รปร กนภย
1.2 .346 คณิต ตร์ก รเงิน
1.3 .347 คณิต ตร์ปร กนชี ิต 1
1.4 .348 คณิต ตร์ก รลงทุน
1.5 .349 คณิต ตร์ปร กน ิน ภย
นก ึก ต้ ง ึก ร ย ชิ เลื กใน ข ไม่น้ ยก ่ 3 น่ ยกิตจ กร ย ิช ต่ ไปนี้
.366 ก ร ิจยด เนินง น รื คป.319 ก นดเชิงคณิต ตร์ 1
.428 ข้ พิเ ท งคณิต ตร์ปร กนภย , .438 นุกรมเ ล แล ก รพย กรณ์
.446 ทฤ ฎีก รเ ยี่ งภยเบื้ งต้น, .447 คณิต ตร์ปร กนชี ิต 2 , .449 มมน คณิต ตร์ปร กนภย, .
467 กร บ นก ร โทแค ติกเบื้ งต้น
นัก ึก าต้อง อบได้ค่าระดับเฉลีย่ ของราย ิชาทั้ง มดที่นับเข้าเป็น ชิ าโทเข้าเป็นไม่น้อยก ่า 2.00

การ ึก า ิชา ิทยาการคอมพิ เตอร์เป็น ชิ าโท25

นก ึก ผู้ปร งค์จ ึก ิช ิทย ก รค มพิ เต ร์เป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช ใน ข ิทย ก ร
ค มพิ เต ร์ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขดงต่ ไปนี้
นัก ึก าต้อง ึก า 4 ิชาร ม 12 น่ ยกิต จากราย ิชาต่อไปนี้
คพ.103 ก รโปรแกรมค มพิ เต ร์เบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
CS 103 Introduction to Computer Programming
คพ.112 ก รโปรแกรมเชิง ตถุเบื้ งต้น 3 น่ ยกิต
CS 112 Introduction to Object-Oriented Programming
คพ.213 โครง ร้ งข้ มูล 3 น่ ยกิต

25หลักสูตรวิทยาศาสตร์บณ
ั ฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2552
 CS 213 Data Structures
คพ.251 ร บบฐ นข้ มูล 1 3 น่ ยกิต
CS 251 Database Systems I
แล ต้ ง บได้ไม่ต่ ก ่ ร ดบ C (2.00) ใน ิช คพ.103 แล คพ.112
นัก ึก าต้อง ึก าราย ิชาต่างๆใน าขา ิชา ิทยาการคอมพิ เตอร์ระดับ 200 เป็นต้นไป อีกไม่น้อย
ก ่า 6 น่ ยกิตโดยจะต้อง อบไล่ได้ค่าระดับเฉลี่ยไม่ต่าก า 2.00 ของกลุ่ มราย ิชาโทใน าขา ิชา ิทยาการ
คอมพิ เตอร์
นัก ึก าต้อง ึก าราย ชิ า ใน าขา ชิ าคณิต า ตร์จาน น 6 น่ ยกิต ต่อไปนี้
ค.111 แคลคูล พื้นฐ น แล 3 น่ ยกิต
ค.112 เรข คณิต ิเคร ์แล แคลคูล ปร ยุกต์ รื 3 น่ ยกิต
ค.211 แคลคูล 1 แล 3 น่ ยกิต
ค.212 แคลคูล 2 รื 3 น่ ยกิต
ค.216 แคลคูล รบ งคม ตร์ 1 แล 3 น่ ยกิต
ค.217 แคลคูล รบ งคม ตร์ 2 รื 3 น่ ยกิต
ค.218 แคลคูล รบ ิทย ตร์ 1 แล 3 น่ ยกิต
ค.219 แคลคูล รบ ิทย ตร์ 2 รื 3 น่ ยกิต
ค.218 แคลคูล รบ ิทย ตร์ 1 แล 3 น่ ยกิต
ค.286 แคลคูล แล มก รเชิง นุพนธ์ รบ ิทย ตร์ชี ภ พ 3 น่ ยกิต

การ กึ า าขา ิชา ิทยา า ตร์ ิ่งแ ดล้อมเป็น ิชาโท26

นก ึก น ก ข ิช ที่ปร งค์จ ึก ิช ใน ข ิทย ตร์ ิ่งแ ดล้ มเป็น ิช โท จ ต้ ง ึก
ร ย ิช เฉพ ข ง ข ิช ิทย ตร์ ิ่งแ ดล้ ม ไม่น้ ยก 18 น่ ยกิต โดยเลื ก ึก จ กร ย ิช ต่ งๆ
ดงนี้
ร ย ิช โท รบนก ึก น ก ข ิช
ล.206 นิเ ิทย ข้นพื้นฐ น 3 น่ ยกิต
ES 206 Fundamental Ecology
ล.216 ร เบียบ ิธีแล เทคนิคในก รพิทก ์แล งแผน ิ่งแ ดล้ ม 3 น่ ยกิต
ES 216 Methods and Techniques of Environmental Quality Protection and Planning

26 หลักสูตรวิทยาศาสตร์บณ
ั ฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ส่งิ แวดล้อม (หลักสูตรปรับปรุง พ. ศ. 2552)
ล.217 ลกก ร งแผนท งนิเ ิทย 3 น่ ยกิต
ES 217 Principles of Ecological Planning
ล.218 ปร ช กร ทรพย กรแล ิ่งแ ดล้ ม 3 น่ ยกิต
ES 218 Population Resources and Environment
ล.256 ิ่งแ ดล้ มแล ก รพฒน ที่ย่งยืน 3 น่ ยกิต
ES 256 Environment and Sustainable Development
ล.316 ก ร นุรก ์แล นิเ ิทย ต ์ป่ 3 น่ ยกิต
ES 316 Wildlife Ecology and Conservation
ล.327 ปัญ ิ่งแ ดล้ มบริเ ณก ้ ง 3 น่ ยกิต
ES 327 World Wide Environmental Problems
ล.356 ก รท่ งเที่ย เชิงนิเ 3 น่ ยกิต
ES 356 Eco-Tourism
ล.378 รีโมทเซนซิงเบื้ งต้น รบก ร ิเคร ์ทรพย กร ิ่งแ ดล้ ม 3 น่ ยกิต
ES 378 Introduction to Remote Sensing for Environmental Resources Analysis
ล.418 ก ร นุรก ์แล พฒน ทรพย กรแ ล่งน้ 3 น่ ยกิต
ES 418 Conservation and Development of Water Resources
ล.426 ก ร นุรก ์แล พฒน ทรพย กรช ยฝั่งท เล 3 น่ ยกิต
ES 426 Conservation and Development of Coastal Resources
ล.456 มรดกท งธรรมช ติแล ฒนธรรมในปร เท ไทย 3 น่ ยกิต
ES 456 Nature and Cultural Heritage of Thailand
ล.457 กร บ นก รเป็นเมื งแล ิ่งแ ดล้ มเมื ง 3 น่ ยกิต
ES 457 Urbanization and Urban Environment
ล.479 เทคโนโลยีที่เ ม มแล ก รพฒน ทรพย กร 3 น่ ยกิต
ES 479 Appropriate Technology and Resources Development

ก ร ึก ข ิช เทคโนโลยีก รเก ตรเป็น ิช โท27

นก ึก น ก ข ิช ที่ปร งค์จ ึก ิช ใน ข ิช เทคโนโลยีก รเก ตรเป็น ิช โทจ ต้ ง ึก ร ย ิช
เฉพ ข ง ข ิช ิทย ตร์ ิ่งแ ดล้ ม ไม่น้ ยก 18 น่ ยกิต โดยเลื ก ึก จ กร ย ิช ต่ งๆ ดงนี้

ั ฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการเกษตร(หลักสูตรปรับปรุง พ. ศ. 2552)

27 หลักสูตรวิทยาศาสตร์บณ
 นก ึก ึก ิช บงคบ 12 น่ ยกิต จ กร ย ิช ต่ ไปนี้
ทก.206 ก รเก ตร 3 น่ ยกิต
AT 206 Agriculture
ทก.207 พืชเ ร ฐกิจท่ ไป 3 น่ ยกิต
AT 207 General Economic Crops
ทก.208 ก รผลิต ต ์เ ร ฐกิจท่ ไป 3 น่ ยกิต
AT 208 General Livestock Production
ทก.306 ก รจดก รทรพย กรแล ภ พแ ดล้ มเพื่ ก รเก ตร 3 น่ ยกิต
AT 306 Resource and Environmental Management in Agriculture
ใ ้นก ึก เลื ก ึก ีกไม่น้ ยก ่ 6 น่ ยกิต จ กร ย ิช ดงต่ ไปนี้
ทก.316 พืช ุต กรรมแล พืชพลงง น 3 น่ ยกิต
AT 316 Industrial and Energy Crops
ทก.326 ข้ แล เทคโนโลยีก รผลิต 3 น่ ยกิต
AT 326 Rice and Production Technology
ทก.336 ก รผลิต ต ์เลี้ยงแล ต ์ ื่นๆ 3 น่ ยกิต
AT 336 Companion and Nonconventional Animal production
ทก.346 ย แล ก รใช้ย ต ์ 3 น่ ยกิต
AT 346 Animal Drugs and Usage
ทก.366 ุตุนิยม ิทย แล ก รชลปร ท นท งก รเก ตร 3 น่ ยกิต
AT 366 Agricultural Meteorology and Irrigation
ทก.406 ม ตรฐ นก รผลิต ินค้ ท งก รเก ตร 3 น่ ยกิต
AT 406 Agricultural Production Process Standards
ทก.479 ลกก รก รบรรจุภณฑ์ผลิตผลท งก รเก ตร 3 น่ ยกิต
AT 479 Principles of Agricultural Product Packaging
ทก.486 นิเท ตร์เก ตร 3 น่ ยกิต
AT 486 Agricultural Extension
ทก.487 ก รจดก รตล ดแล ธุรกิจก รเก ตร 3 น่ ยกิต
AT 487 Market Management and Agrobusiness
ทก.488 ข้ พิเ ท งเทคโนโลยีก รเก ตร 3 น่ ยกิต
AT 488 Special Topics in Agricultural Technology
 คณะ ทิ ยาการเรียนรู้และ กึ า า ตร์
ิช โท ข ิทย ก รเรียนรู้ 15 น่ ยกิต
นก ึก จ กคณ ื่น ม รถเลื ก ึก ร ย ชิ โท ข ิทย ก รเรียนรู้ จ น น 15 น่ ยกิต จ ก
ร ย ิช ดงต่ ไปนี้
LSE101 ก รบ่มเพ ทก ก รเรียนรู้ 3 น่ ยกิต
LSE102 ก รเรียนรู้ข งมนุ ย์ 3 น่ ยกิต
LSE103 ก ร ึก แล งคม 3 น่ ยกิต
LSE303 ิจยท งก ร ึก ข้นพื้นฐ น* 3 น่ ยกิต
LSE333 ก รจดก ร ึก พิเ แล ก รเรียนร ม* 3 น่ ยกิต
* ผู้เรียน ม รถลงท เบียนเรียน ิช ื่นๆ ในกลุ่ม ิช เลื กต มค มมุ่งเน้นข ง ลก ูตร ิลป ตร์
บณฑิต ข ิทย ก รเรียนรู้ แทนร ย ิช LSE303 ิจยท งก ร ึก ข้นพื้นฐ น แล LSE333 ก รจดก ร
ึก พิเ แล ก รเรียนร ม โดยจ ต้ งได้รบ นุญ ตจ ก จ รย์ผู้ น ิช น้น

ลัก ูตรของคณะ ิลปกรรม า ตร์

1. ข ิช ก รล คร
2. ข ชิ ลิ ป ก ร กแบบพ ตร ภรณ์
3. ข ชิ กแบบ ตถ ุต กรรม
การ ึก าราย ิชาใน ลัก ูตรเป็น ิชาโทของ าขา ิชาการละคอน
1. การ ึก า าขา ิชาการละคอนเป็น ิชาโท
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ข ิช ก รล ค นเป็น ิช โท ต้ ง ึ ก ร ย ิช เฉพ ข ง ข ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ย
กิต ต มเงื่ นไขต่ ไปนี้
1) นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช บงคบข ง ิช เฉพ 3 ร ย ิช ร ม 9 น่ ยกิต ได้แก่ ล. 201, ล. 202 แล ล. 221 แล บไล่
ิช ล. 201, ล. 202 ได้ไม่ต่ ก ่ ร ดบ C
2) นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ื่นๆ ข ง ข ีก ย่ งน้ ย 3 ร ย ิช ร มแล้ ไม่น้ ยก ่ 9 น่ ยกิต
2. การ ึก า ิชานาฏย า ตร์ไทยเป็น ิชาโท
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ข ิช น ฏย ตร์ไทยเป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ข ง ข ไม่น้ ยก ่
18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขต่ ไปนี้
 1) นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช บงคบข ง ิช เฉพ 3 ร ย ิช ร ม 9 น่ ยกิต ดงนี้
ร ิช ชื่ ิช น่ ยกิต
(บรรย ย-ปฏิบติ- ึก ด้ ยตนเ ง)
น . 120 / DA 120 น ฏ ิลป์ไทย 1 / Thai Dance 1 3 (2-2-5)
น . 201 / DA 201 พ ฒ น ก ร ข ง น ฏ ิ ล ป์ ไ ท ย / 3 (3-0-6)
Development of Thai Dance
น . 220 / DA 220 น ฏ ิลป์ไทย 2 / Thai Dance 2 3 (2-2-5)
2) นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ื่นๆ ข ง ข ีก ย่ งน้ ย 3 ร ย ิช ร มแล้ ไม่น้ ยก ่ 9 น่ ยกิต จ ก
ร ย ิช ดงต่ ไปนี้
ร ิช ชื่ ิช น่ ยกิต
(บรรย ย-ปฏิบติ- ึก ด้ ยตนเ ง)
น . 205 / DA 205 ค มรู้พื้นฐ นก รแ ดงโขน / 3 (2-2-5)
Introduction to Khon (Mask Dance
Drama)
น . 235 / DA 235 น ฏ ิลป์ภ คกล งแล ภ คใต้ / 3 (2-2-5)
Central and Eastern Thai Dance
น . 236 / DA 236 น ฏ ิลป์ภ คเ นื แล ภ ค ี น / 3 (2-2-5)
Northern and Northeastern Thai
Dance
น .245 / DA 245 พฒน ก รข งน ฏ ิลป์เ เชีย / 3 (0-6-3)
Development of Asian Dance
น . 265 / DA 265 ง นค้นค ้ ร้ ง รรค์ใน ้ งปฏิบติก รแล 3 (0-6-3)
ภ ค น ม / Studio Project
น . 355 / DA 355 น ฏ ิลป์ร่ ม มย / 3 (2-2-5)
DA 355 Contemporary Dance
น . 465 / DA 465 ิลป ก ร กแบบท่ น ฏ ิลป์ไทย / 3 (2-2-5)
Chorography in Thai Dance
3. การ ึก า ิชาดนตรีเป็น ิชาโท
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ข ิช ดนตรีเป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ข ง ข ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต
ต มเงื่ นไขต่ ไปนี้
1) นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช บงคบข ง ิช เฉพ 3 ร ย ิช ร ม9 น่ ยกิต ดงนี้
ร ิช ชื่ ิช น่ ยกิต
(บรรย ย-ปฏิบติ- ึก ด้ ยตนเ ง)
 ด. 200 / MU 200 ค มรู้เบื้ งต้นเกี่ย กบดนตรี / 3 (3-0-6)
Introduction to Music
ด. 201 / MU 201 พฒน ก รข งดนตรีไทย / 3 (3-0-6)
Development of Thai Music
ด. 202 / MU 202 พฒน ก รข งดนตรีต นตก / 3 (3-0-6)
Development of Western Music
2) นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ื่นๆ ข ง ข ีก ย่ งน้ ย 3 ร ย ิช ร มแล้ ไม่น้ ยก ่ 9 น่ ยกิต จ ก
ร ย ิช ดงต่ ไปนี้
ร ิช ชื่ ิช น่ ยกิต
(บรรย ย-ปฏิบติ- ึก ด้ ยตนเ ง)
ด. 205 ดนตรีโลก / World Music 3 (3-0-6)
ด. 206 ุนทรีย ตร์ในดนตรี / 3 (3-0-6)
Aesthetics in Music
ด .215 ปี่พ ทย์ม ญ / Mon Music 1 3 (3-0-6)
ด. 225 ดนตรีพื้นบ้ น / Thai Folk Music 3 (3-0-6)
ด .235 ดนตรีไทย 1 / 3 (3-0-6)
Thai Music: Theory and Practice 1
ด. 245 ดนตรี กล 1 / 3 (3-0-6)
Western Music: Theory and Practice
1
ด .246 คีย์บ ร์ด / Keyboard 3 (3-0-6)
ด .275 ิลป ก รขบร้ งเพลง กล 1 / Western 3 (3-0-6)
Solo Singing : Theory and Practice 1

ด .276 ลิ ป ก รขบร้ งเพลงปร นเ ียง 1 / 3 (3-0-6)

The Arts of Choral Singing 1
ด. 277 พฒน ก รโ ตปร ท รบดนตรี / 3 (3-0-6)
Ear Training for Music
ด. 315 ปี่พ ทย์ม ญ 2 / Mon Music 2 3 (3-0-6)
ด .335 ดนตรีไทย 2 / Thai Music : Theory and 3 (3-0-6)
Practice 2
ด. 345 ด น ต รี ก ล 2 / Western Music : 3 (3-0-6)
Theory and Practice 2
ด .375 ิลป ก รขบร้ งเพลง กล 2 / 3 (3-0-6)
 The Arts of Choral Singing 2
ด .376 ิลป ก รขบร้ งเพลงปร นเ ียง 2 / 3 (3-0-6)
Western Solo Singing: Theory and
Practice 2
ด .465 ดนตรีแล ก รขบร้ งในก รล ค นแล 3 (3-0-6)
น ฏ ิ ล ป์ ไ ทย / Music in Thai Drama
and Dance
การ ึก าราย ิชาใน ลัก ูตรเป็น ิชาโทใน าขา ิชา ิลปะการออกแบบพั ตราภรณ์
1.การ ึก า ิชาเอกการออกแบบ ิ่งทอเป็น ิชาโท
ต้ ง ึก ร ย ิช บงคบข ง ิช เ ก กแบบ ิ่งท ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขต่ ไปนี้

ร ิช ชื่ ิช น่ ยกิต
(บรรย ย-ปฏิบติ- ึก ด้ ยตนเ ง)
บ 110 / TTD 110 ปร ติ ตร์ ิ่งท / Textiles History 3 (1-3-5)
บ 130 / TTD 130 พื้นฐ นก ร กแบบ / Foundation of 3 (1-3-5)
Art and Design
บ 211 / TTD 211 ค มพิ เต ร์ เ พื่ ก ร กแบบพื้ น ผิ 3 (1-3-5)
แล ิ่ ง ท / Computer Aid Surface
and Textile Design
บ 212 / TTD 212 ก ร กแบบง นพิ ม พ์ 1 / Printed 3 (1-3-5)
Textile Design 1
บ 213 / TTD 213 ก ร กแบบผ้ ท 1 / Woven Textile 3 (1-3-5)
Design 1
บ 312 / TTD 312 ก ร กแบบ ิ่งถก / Knitted Design 3 (1-3-5)
2.การ ึก า ิชาเอกการออกแบบแฟชั่นเป็น ิชาโท
ต้ ง ึก ร ย ิช บงคบข ง ิช เ ก ไม่น้ ยก ่ 18 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขต่ ไปนี้

ร ิช ชื่ ิช น่ ยกิต
(บรรย ย-ปฏิบติ- ึก ด้ ยตนเ ง)
บช 120 / FSD 120 พื้นฐ น รบก ร กแบบแฟช่น/ 3 (1-3-5)
Fundamental for Fashion Design
บช 131 / FSD 131 ดเ ้น รบแฟช่น / 3 (1-3-5)
Drawing for Fashion Design
 บช 140 / FSD 140 พื้นฐ นก รท แม่แบบแล ตดเย็บ1 / 3 (1-3-5)
Construction Pattern Making1
บช 220 / FSD 220 ก ร กแบบแฟช่น 1 / 3 (1-3-5)
Fashion Design 1
บช 221 / FSD 221 ก ร กแบบแฟช่น 2 / 3 (1-3-5)
Fashion Design 2
บช 370 / FSD 370 ธุรกิจแฟช่น / Fashion Business 3 (1-3-5)
การ ึก าราย ิชาใน ลัก ูตรเป็น ิชาโทของ าขา ิชาออกแบบ ัตถอุต า กรรม
นก ึก ที่ปร งค์จ ึก ข ิช กแบบ ตถ ุต กรรมเป็น ิช โท ต้ ง ึก ร ย ิช เฉพ ข ง
ข ไม่น้ ยก ่ 24 น่ ยกิต ต มเงื่ นไขต่ ไปนี้
1) นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช บงคบใน ข 4 ร ย ิช ร ม 12 น่ ยกิต แล ต้ ง บไล่ได้ไม่ต่ ก ่
ร ดบ 2.00 (C) ท้ง 4 ร ย ิช ดงนี้
ร ิช ชื่ ิช น่ ยกิต
(บรรย ย-ปฏิบติ- ึก ด้ ยตนเ ง)
ถ .220 / ICD220 แน คิดก ร กแบบ / 3 (2-2-5)
Concept of Design
ถ .221 / ICD221 กแบบ ตถ ุต กรรม 1 / 3 (2-2-5)
Industrial Crafts Design 1
ถ.222 / ICD222 กแบบ ตถ ุต กรรม 2 / 3 (2-2-5)
Industrial Crafts Design 2
ถ .321 / ICD321 กแบบ ตถ ุต กรรม 3 / 3 (2-2-5)
Industrial Crafts Design 3
2) นก ึก ต้ ง ึก ร ย ิช ื่นๆ ข ง ข ีก ย่ งน้ ย 4 ร ย ิช ร มแล้ ไม่น้ ยก ่ 12 น่ ยกิตท้งนี้ ต้ งเลื ก
ึก ร ย ิช ร ดบ 300 ไม่น้ ยก ่ 2 ิช แล ร ดบ 400 ไม่น้ ยก ่ 2 ิช
 การ ึก า ิชาเคมีเป็น ิชาโท
https://tu.ac.th/uploads/sci.tu.ac.th/pdf/bachem.pdf
การ ึก า ิชาเทคโนโลยีชี ภาพเป็น ิชาโท
https://tu.ac.th/uploads/sci.tu.ac.th/pdf/babiot.pdf
การ ึก า ิชาฟิ ิก ์เป็น ิชาโท
https://tu.ac.th/uploads/sci.tu.ac.th/pdf/baphysic.pdf
การ ึก า าขา ิชาฟิ ิก ์อิเล็กทรอนิก ์เป็น ิชาโท
https://tu.ac.th/uploads/sci.tu.ac.th/pdf/baphysicelec.pdf
การ ึก า ิชา ั ดุ า ตร์เป็น ิชาโท
https://tu.ac.th/uploads/sci.tu.ac.th/pdf/bamaterials.pdf
การ ึก า ิชา ิทยา า ตร์และเทคโนโลยีการอา ารเป็น ิชาโท
https://tu.ac.th/uploads/sci.tu.ac.th/pdf/bafood.pdf
การ ึก า าขา ิชา ิทยา า ตร์และเทคโนโลยี ิ่งทอเป็น ิชาโท
https://tu.ac.th/uploads/sci.tu.ac.th/pdf/batextile.pdf

คณะ ถาปัตยกรรม า ตร์และการผังเมือง

าขา ิชา ถาปัตยกรรม

http://www.tds.tu.ac.th/wp-
content/uploads/%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0
%B8%8A%E0%B8%B2-AR-61.pdf
าขา ิชา ถาปัตยกรรม
าขา ิชาการผังเมือง
าขา ิชาภูมิ ถาปัตยกรรม
าขา ิชา ถาปัตยกรรม เพือ่ การพัฒนาอ ัง าริมทรัพย์
http://www.tds.tu.ac.th/wp-
content/uploads/%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0
%B8%8A%E0%B8%B2-IA-61.pdf