Kriteriji za vrednovanje prve školske zadaće

Broj
Sadržaj i kompozicija
bodova
Iznesene su pojedinosti potrebne za razumijevanje i jasnoću sadržaja uz slijed zbivanja.
2
Upotrijebljen je upravni govor i opisivanje uz pripovijedanje kao pripovjedni postupci.
Sadržaj

Nisu iznesene važne pojedinosti o osobama ili zbivanjima ili pojedinosti su jasne samo
1
u nekim dijelovima. Dijalog i opisivanje šturo upotrijebljeni.
Sadržaj nije u vezi sa zadatkom. Nedostaje dijalog i opisivanje kao pripovjedni
0
postupak.
Ostvarenost Kompozicija

Zastupljeni su svi temeljni dijelovi kompozicije. 2

Nedostaje jedan od temeljnih kompozicijskih dijelova. 1
Nema kompozicijskih dijelova. Izlaganje je nesređeno. 0

Tema je ostvarena. Sadržaj teksta odnosi se na zadanu temu. 2

Tema je djelomično ostvarena. 1
Tema nije ostvarena. 0
teme

Jezik i stil
Rječnik i uporaba riječi prilagođeni su vrsti teksta. Rečenice su smislene i 2

uzajamno povezane. Zapaža se uporaba različitih stilskih sredstava.

Rječnik i stil

Rječnik je razvijen, ali zapaža se povremeni nefunkcionalan izbor riječi. 1

Rečenice su smislene i uglavnom povezane.

Rječnik i uporaba riječi nisu prilagođeni vrsti teksta. Rečenice pretežito ili uopće 0

nisu ulančane, dijelovi rečenice se ponavljaju.

Usvojenost gramatičke norme na razini je učeničke dobi. 2
Gramatička točnost

Dopuštene su 2 različite gramatičke pogreške.

Manja odstupanja od gramatičke norme na razini su učeničke dobi. Dopuštene su 1

4 gramatičke pogreške.
Nije usvojena gramatička norma na razini učeničke dobi. U tekstu ima više od 4 0

gramatičke pogreške.
Utvrđuje se točnost u primjeni pravopisnih pravila na razini učeničke dobi.
Pravopisna točnost

U tekstu su dopuštene do 3 pravopisne pogreške.

2
Utvrđuje se pretežna točnost u primjeni pravopisnih pravila na razini učeničke
dobi. U tekstu je dopušteno do 5 pravopisnih pogreška.
1
Utvrđuje se netočnost u primjeni pravopisnih pravila na razini učeničke dobi. U 0

tekstu je dopušteno do 5 pravopisnih pogrešaka.

Izgled
 Slovni sustav Razvidnost kompozicije
Razvidni kompozicijski dijelovi teksta u skladu su s kompozicijom. 2
Razvidni kompozicijski dijelovi teksta pretežno su u skladu s kompozicijom. 1
Nisu razvidni kompozicijski dijelovi teksta. 0

Pismo je rukopisno i čitko. Tekst je uredan. 2

Pismo je rukopisno, ali sva slova nisu pravilno oblikovana. Tekst je pretežno 1

uredan.
Rukopis nije čitak. Tekst je neuredan. 0

8, 9 bodova (dovoljan)

10, 11 bodova (dobar)

12, 13 bodova (vrlo dobar)

14, 15 bodova (odličan)

Prema smjernicama za sastavljanje kriterija i opisnika iz djela Kompetencijski pristup nastavi

Hrvatskoga jezika Srećka Listeša i Linde Grubišić Beline (Školska knjiga; Zagreb: 2016.)