1.

Na zielono pokoloruj wszystkie koła, na niebiesko trójkąty, na Ŝółto prostokąty, a na czerwono

kwadraty.

2. DuŜe figury otocz jedną wspólną pętlą koloru niebieskiego, a figury małe pomaluj na czerwono.

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko.

4. Pokoloruj co trzecie kółko.

5. Dokończ szlaczki

6. Pokoloruj na czerwono przedmioty, które są pod stołem, a na zielono te, które

znajdują się obok stołu.
7. Nad stołem umieść obraz i lampę; pod stołem gruszkę, kapelusz i parasol; z prawej
strony stołu narysuj dwa trójkąty.

8. Oblicz i pokoloruj według kodu: 0- niebieski, 3 – Ŝółty, 5 – czerwony, 10 – zielony.

9. Wstaw między liczby i działania odpowiednie znaki (>, =, >):

3 ..... 7 10 ..... 7 8 ..... 8 9 ...... 6 10 ...... 1 4 ..... 8

10 ..... 12 13 ...... 13 15 ...... 17 18 ...... 20 12 ...... 18

1 + 4 ...... 3 + 7 9 – 3 ...... 10 – 4 2 + 7 ....... 10 - 6

10. Dorysuj elementy w jednym ze zbiorów tak, by w obu było ich po tyle samo.

11. Skreśl w jednym ze zbiorów elementy tak, by w obu było ich po tyle samo.

12. Oblicz.

2 + 3 = ..... 4 + 6 = ..... 6 + 1 = ..... 2 + 7 = ...... 0 + 10 = .......

8 – 6 = ..... 10 – 4 = ...... 9 – 9 = ...... 10 – 7 = ...... 8 – 3 = ........

3 + 4 + 2 = ....... 10 – 1 – 6 = ......... 5 – 3 + 8 = .......

13. Policz elementy w zbiorach i połącz je z odpowiednią liczbą.

14. Policz kropki na kaŜdym klocku domina. W puste okienka wpisz odpowiednie
liczby.

15. Małgosia ma 5 cukierków, od taty dostała jeszcze tyle samo. Ile cukierków ma
teraz Małgosia?

...........................................................................................................................................

Odp.: Małgosia ma teraz ........... cukierków.

16. Tomek miał 10 jabłek, 4 oddał bratu. Ile jabłek zostało Tomkowi?

.............................................................................................................................................

Odp.: Tomkowi zostało ........... jabłek.

17. Na czerwono pomaluj liczby parzyste, na niebiesko nieparzyste.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
18. Uporządkuj liczby od najmniejszej do największej i zapisz je na kropeczkach.

4 7 3 10 0 2 1 9 5 6 8
...............................................................................................................................................

19. Uporządkuj liczby od największej do najmniejszej i zapisz je na kropeczkach.

4 7 10 0 1 5 6 8
...............................................................................................................................................

20. Uzupełnij drzewka.

1. Zamaluj tyle kwadratów, ile sylab ma dany wyraz.
2. Narysuj tyle kółeczek, ile głosek słyszysz w wyrazach.
3. Kwadraciki z samogłoskami pomaluj na czerwono, ze spółgłoskami na niebiesko.

A, e ,u, i, o, y
4. Połącz obrazek z literą, która stoi na początku jego nazwy.

a k o d t f m p s i

5. Połącz wyraz z literą, która stoi na jego końcu.

L D A N W S

6. Pomaluj tym samym kolorem pary liter – wielką i małą.

A B D M K L P F N G R
r k d a b n g p m l f
7. Przepisz podane zdanie.

Marek ma ładny parasol.

8. Połącz obrazek z podpisem pasującym do niego.

telefon pomidor bocian cytryna pingwin

9. Połącz obrazek ze zdaniem pasującym do niego.

Tu lata motyl. Ten kotek ma białe futerko. To mały domek.

10. Postaw kreski tak, by powstały wyrazy, zdania.

Tomeklubikoty. Mamamakolorowyparasol.

TojestpiesBartka. TenpiestoBrutus.
11. Przeczytaj od końca i zapisz powstałe wyrazy.

r e w o r - rower a s a l k - ..............................

k e t o k - .................... k e c a l p - .....................

r e t u p m o k - ...........................................

12. Z podanych liter utwórz trzy wyrazy i zapisz je (tych samych liter moŜesz uŜywać
kilka razy).

l k r w m p b t d o e a i u

......................................................................................................

13. Przestaw litery tak, by powstały wyrazy.

o w a k r - krowa s ł t a a - ....................

o m l e k - ....................... y d w n a - ....................

14. Skreśl jedną literę, by powstał poprawny wyraz.

młkotek ktonik balkorn pileot plaecek

15. Skreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

kot pies królik sałata

łopata lalka łuk łokieć
piłka skakanka parasolka ringo
16. Połącz sylaby tak, by powstały przynajmniej trzy wyrazy.

kro ma wa trak pla tor pie wo sek rek

dom kot traktor but
8. Z podanych wyrazów ułóŜ zdania, nad wyrazami zapisz odpowiednie liczby

łowi Tata ryby.

obrazek. namalował Karol

Patrycja owocowe. lody lubi

sieje Mama w kwiaty ogrodzie.

Łukasza ma Tata ogród. piękny

1. Uporządkuj liczby od najmniejszej do największej

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

...........................................................................................

3 8 5 9 6 1 0 2

............................................................................................

2. Uporządkuj liczby od największej do najmniejszej

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

................................................................................................

2 6 5 3 8 1 0 9

.................................................................................................
1. Otocz jedną, czerwoną pętlą wszystkie wielkie litery, a niebieską małe.

2. Najpierw na czerwono pomaluj jabłka, na zielono gruszki, a potem

otocz jedną, wspólną pętlą najpierw jabłka, a potem drugą gruszki.
3. Otocz wspólną pętlą wszystkie samogłoski (małe i duŜe), w drugiej pętli
zamknij wszystkie spółgłoski (małe i duŜe).

4. Zamaluj na niebiesko liczby większe od 5, a na Ŝółto mniejsze od 5,

następnie w czerwonej pętli zamknij liczby mniejsze od 5, a w zielonej
większe od 5.
1. Z podanych liter utwórz wyrazy i napisz je:

a)
i L s - Lis o w K r a - Krowa
o c N - .............. a a M m - .................
o t K - ................ o m e D k - ................
a r N t y - ............. l o c K k i - ..............
b)

p j a a c - pajac a s k l a - klasa
a t a t - ................ o k t e k - ..............
a t r i p - .................. m o e k t - .............
l a c k e p - ................. o m s t - .............
2. Przeczytaj uwaŜnie zdania, a potem popatrz na zlany tekst i narysuj
kreski według wzoru:

Tata Marysi jest lotnikiem.

TataMarysijestlotnikiem.
Mama Krystiana lubi lody owocowe.

MamaKrystianalubilodyowocowe.
Mały piesek goni kreta.

Małypiesekgonikreta.
1. Pokoloruj według instrukcji:
na czerwono pokoloruj świeczkę, która znajduje się najwyŜej,
na niebiesko pokoloruj bombkę, która znajduje się najniŜej.

2. Na najniŜszej półce regału narysuj dwa samochodziki, na środkowej narysuj

kapelusz i dwie piłki, a na najwyŜszej narysuj parasol i misia.

1. Pomaluj kwadraty: największy na czerwono, średni na niebiesko, najmniejszy na

brązowo. Otocz kołem największy kwadrat, skreśl najmniejszy
2. Na zielono pomaluj najmniejsze koło, na czerwono średnie, a największe na Ŝółto.

3. Otocz kołem najdłuŜszą linię, najkrótszą popraw kolorem czerwonym, a średnią niebieskim.

4. Najgrubszą linię skreśl, średnią otocz kołem, a najcieńszą popraw niebieskim kolorem.
5. Połącz koła od najmniejszego do największego. Pokoloruj koła: największe
czarnym kolorem, a kaŜde następnie jaśniejszym kolorem niŜ to poprzednie.

6. Połącz kwadraty od największego do najmniejszego. Pokoloruj kwadraty

odwrotnie niŜ w zadaniu poprzednim – najmniejszy na czarno itd.

7. Małe figury pomaluj na Ŝółto, średnie na zielono, a duŜe na czerwono.

1. Samogłoski pokoloruj na czerwono, a spółgłoski na niebiesko, następnie
jedną pętlą otocz wszystkie spółgłoski, drugą samogłoski.

2. Na zielono pokoloruj liczby jednocyfrowe, na Ŝółto dwucyfrowe, pętlą

koloru Ŝółtego otocz wszystkie liczby jednocyfrowe, pętlą koloru
niebieskiego wszystkie liczby dwucyfrowe.