《常微分方程》课程教学大纲

课程基本信息（Course Information）
*学时
课程代码 *学分
MATH 2501 （Credit 64 4
（Course Code） （Credits）
Hours）

*课程名称 （中文）常微分方程
（Course
Name） （英文） Ordinary Differential Equation

课程类型
专业必修课
(Course Type)
授课对象
（Target 本科生
Audience）
授课语言
(Language of 全中文
Instruction)
*开课院系
数学科学学院
（School）
先修课程 数学分析、高等代数 后续课程
偏微分方程、数值计算、动力系统
（Prerequisite） （或线性代数） (post）
课程网址
*课程负责人
张祥 (Course http://math.sjtu.edu.cn/course/ODEHomepage/
（Instructor）
Webpage)
（中文 300-500 字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）
《常微分方程》课程是数学专业的基础课。它是充分体现了微积分和线性
代数这些数学基础课程在现代数学理论发展中起到的巨大作用，也是一些后续
课程（如偏微分方程、数值计算、动力系统等）的基础。该课程的主要任务是
通过各教学环节，使得学生能够了解和掌握常微分方程的一些基本求解方法，
*课程简介（中 常微分方程的基础理论，如解的存在性、唯一性、解关于初值和参数的连续可
文） 微性、解析微分方程解的理论、微分方程可积理论、线性微分方程解的结构、
（Description） 微分方程定性理论基础等，以及这些理论在偏微分方程求解、物理、力学、生
物和经济等学科中的应用，如二阶振动问题、热传导和扩散问题、捕食与被捕
食问题等。本课程既传授了学生常微分方程课程必备的基础知识，又培养了学
生分析问题和解决问题的能力，以及对具体实际问题建模和动力学分析的初步
能力。这些知识和能力的培养为学生后续课程的学习奠定了坚实的基础，也为
将来事业的发展起到很好的助力作用。
 （英文 300-500 字）
《Ordinary Differential Equations》is one of the fundamental important courses
for the students with majors in Mathematics, and related subjects. This course
strongly depends on the course 《Calculus》 and 《Linear algebra》, and is also a
basis of some other mathematical courses, such as Partial Differential Equations,
Numerical Analysis, Dynamical systems and so on.
Through the teaching activity, the students can understand and grasp the
methods for solving some special ordinary differential equations, some
fundamental theories of ODE, and their applications, for instance:
1) Existence and uniqueness of solutions of ODE with initial conditions, and the
*课程简介（英 continuity and smoothness of solutions with respect to parameters and initial
文） values.
（Description） 2) The theory of analytic differential equations
3) Integrability theory of ODE
4) Structures of solutions of linear ODE
5) Basic qualitative theory of ODE
6) Applications of these theories in physical, mechanical, economical and
biological models. For instance, resonance, heat diffusion, predatori-prey.
This course will provide not only the necessary knowledge of ODE, but also train
the ability in analyzing and solving concrete problems, which will put solid basis
for students’ future study and occupation. The teaching materials contain also
some modern knowledge of ordinary differential equations and dynamics, which
are for students to know some fundamental theories of modern dynamics.

课程目标与内容（Course objectives and contents）

结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知
识、能力、素质、价值水平。
1. 掌握常微分方程的基础知识和基础理论 （B1、B2、D1）
*课程目标 2. 应用这些知识和理论解决一些实际模型的动力学 (D1 D2)
(Course Object) 3. 学会对基本实际问题建模、和动力学模拟 (C3)
4. 了解现代动力系统的基础知识和现代动力系统的处理技术和方法 (A4、B4、D2)
5. 提高逻辑思维能力、推理能力、表述水平、抽象思维能力和空间想象能力 (A3、C2
6. 激发学生的学习热情和将来解决重大问题的能力 （A1、A3、C5）

作业及考 课程思政融入 对应课程目

章节 教学内容（要点） 学时 教学形式
*教学内容进度 核要求 点 标
安排及对应课
程目标 (Class
微分方程及其解的 基本概念
Schedule & 第一 课堂演绎、学生 逻辑严谨、耐
基本定义和求解方 12 训练、各类 1、2、3
Requirements & 章 练习、模型探讨 心和精益求精
法（初等积分法） 方程解法
Course
解存在性、唯一性和 理 解 理 论 探索发现、逻
Objectives) 第 二 课堂演绎、学生
光滑性（存在性、唯 10 及其证明、辑严密、敬业 1、5
章 练习、分析探讨
一性、光滑性的证 训 练 相 关 奉献
 明） 逻辑演练

方程组理
微分方程组理论、可 课堂演绎、学生
论和可积
第 三 积理论及其在偏微 练习 精益求精、刻
14 理论的理 1、4、5
章 分方程求解中的应 期中考试（第 9 苦奉献
解、熟练求
用 周）
解偏微分
解的结构
线性微分方程组解
第 四 课堂演绎、学生 理 论 和 求 抽象思维、理
的结果理论和求解 14 1、4、5
章 练习、互动探索 法、局部动 想远大
方程和动力学初步
力学分析
变系数方
第 五 几类变系数微分方 课堂演绎、学生 逻辑严密、细
8 程的理论 1、2、4、5
章 程的理论 练习 心耐心
和应用
稳定性分
课堂演绎、学生 析、了解定
第 六 稳定性和现代分支 目标远大、志
6 互动讨论、复习 性 理 论 和 4、6
章 初步 存高远
（1 学时） 分支基本
现象
注 1：建议按照教学周周学时编排。
注 2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。

（1）平时 20 分 （作业完成质和量 15 分、课堂交流和反馈 5 分）

*考核方式
（2）期中 30 分 （期中考试 25 分、完成项目 5 分）
(Grading)
（3）期末 50 分 （期末考试 50 分）

教材：
常微分方程，张祥，科学出版社，2015，1，ISBN 978-7-03-044323-6
*教材或参考资 教参：
料 (Textbooks 1．常微分方程教程，丁同仁，李承治，高等教育出版社，2000，2，ISBN
7-04-014369-0
& Other
2．Pontryagin L.S., Ordinary Differential Equations （有中译版）, Elsevier, San
Materials) Diego, 1962，1，https://doi.org/10.1002/zamm.19630430924
3. Arnold V.I., Ordianry Differential Equations6（有中译版），Springer-Verlag，
Berlin，2006
其它（More）

备注（Notes）
备注说明：
1．带*内容为必填项。
2．课程简介字数为 300-500 字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。