TET cum TRT – 2018

SA - TELUGU

1. According to this article of the constitution, Hindi in Devanagari

Script shall be the official language of the union

sC²«+>·+ q+<Š* ‡ €]¼¿£ýÙ ç|Ÿ¿±sÁ+ <ûeH>·] *|¾ýËqTq• V¾²+B uó²wŸ

n~ó¿±sÁ uó²wŸ>± –+³T+~.
1. Article 343 (1)
2. Article 356 (1)
3. Article 360 (1)
4. Article 360 (1)

2. “Poverty and Un-British Rule in India” was written by

1. Nethaji Subash Chandra Bose

2. Pandit Madan Mohan Malavya
3. Mahadev Govind Ranade
4. Dadabai Naoroji

»bÍe¯¼ n+&Ž nHŽ ç_{¡wt sÁÖýÙ ‚HŽ ‚+&jáÖµ ç>·+<¸Š sÁ#ásTTÔá

1. HûԐJ dŸTuó²wt #á+ç<ŠuËdt
2. |Ÿ+&Ôá eT<ŠHŽ yîÖVŸ²HŽ eÖ\e«
3. eTVŸ²<ûyŽ >Ã$+<Š Âsq&û
4. <‘<‘uó²jYT HêsÛ
3. Golden Fibre Revolution refers to the production of

1. Nylon
2. Cotton
3. Jute
4. Rayon

>ÃýɦHŽ ™|˜Õ‹sY ]e\Ö«wŸHŽ ‡ –ÔáÎÜï¿ì dŸ+‹+~ó+ºq~.

1. HîÕý²HŽ
2. qÖ\T
3. p{Ù
4. ¹sjáÖHŽ

4. PM Narendra Modi inaugurated this state’s first airport recently

1. Sikkim
2. Meghalaya
3. Manipur
4. Odisha

‡ sçcͼ“¿ì #î+~q yîTT³¼yîTT<Š{ì $eÖHçXøjáT+ ‚{¡e\ uó²sÁÔá

ç|Ÿ<ó‘qeT+çÜ >±]#û çbÍsÁ+_ó+#á‹&q~
1. d¾¿ìØ+
2. yûT|˜ŸÖ\jáT
3. eTDì|ŸPsY
4. ÿ&cÍ
5. World Science Day for Peace and Development is observed on

1. 1 November
2. 10 November
3. 15 November
4. 21 November

Xæ+Ü eT]jáTT n_óe~Ý ¿=sÁÅ£” ç|Ÿ|Ÿ+#á ™dÕHŽà ~qeTT È]| sÃE

1. qe+‹sÁT 1
2. qe+‹sÁT 10
3. qe+‹sÁT 15
4. qe+‹sÁT 21

6. The Last ‘Nanda’ Ruler was

1. Maha Padmananda
2. Ugrasena
3. Chandragupta
4. Dhanananda

ºe] »q+<Šµ bÍ\¿£&ƒT

1. eTVŸä |Ÿ<Šˆq+<Š
2. –ç>·dq
3. #á+ç<Š>·T|Ÿï
4. <óŠqq+<Š
7. Wildlife Institute of India is located at

1. Dehradun
2. New Delhi
3. Hyderabad
4. Chennai

‚+&jáÖýË eq«eT>· ¹¿+ç<Š+ ‚#á̳ ¿£\<ŠT.

1. &îçVŸä&ƒÖHŽ
2. q֫&󍩢
3. ™VÕ²<Šsu²<Ž
4. #îHîՕ

8. 14th SAARC Summit was held in

1. Katmandu
2. Srilanka
3. New Delhi
4. Chennai

14e kÍsYØ (SAARC) dŸeÖyûXøeTT ‚¿£Ø&ƒ È]Ð+~.

1. ¿±³ˆ+&Ž
2. l\+¿£
3. q֫&󍩢
4. #îHîՕ
9. The Education and Arts Minister in ‘the Interim Cabinet 1946’ was

1. Asaf Ali
2. Jagjivan Ram
3. Rajagopalachari
4. Dr. Rajendra Prasad

»1946 ԐԐØ*¿£ eT+çÜesÁZ+µýË $<‘« eT]jáTT ¿£Þø\ XæK eT+çÜ>±

|Ÿ“#ûd¾q ysÁT
1. ndŸ|˜t €*
2. È>·J¨eHŽ syŽT
3. sÈ>ÃbÍý²#]
4. &†öö sCñ+ç<Šç|ŸkÍ<Ž

10. Rs. 500 and Rs. 1000 currency demonetization was declared by the
Indian Government

1. 4th November 2016

2. 8th November 2016
3. 6th November 2016
4. 22nd November 2016

uó²sÁÔáç|Ÿuó„TÔáÇ+ sÁÖöö 500 eT]jáTT sÁÖöö1000 Hó¢ sÁ<ŠTÝqT

ç|Ÿ¿£{ì+ºq ÔûB
1. qe+‹sÁT 4, 2016
2. qe+‹sÁT 8, 2016
3. qe+‹sÁT 6, 2016
4. qe+‹sÁT 22, 2016
11. The normal temperature of a human body is

eÖqeړ Xø¯sÁ kÍ<ó‘sÁD –cþ’ç>·Ôá

1. 37°F
2. 48°F
3. 98.4°F
4. 52°F

12. Blue Vitriol is the common name of

1. Copper Sulphate
2. Potassium Nitrate
3. Magnesium Hydroxide
4. Ammonium Sulphate

‹Ö¢ $ç{ìjîÖýÙ nHû~ B“ jîTT¿£Ø kÍ<ó‘sÁD HeTeTT.

1. ¿±|ŸsY dŸýñÎÛ{Ù
2. bõ{²w¾jáT+ HîÕçfñ{Ù
3. yîT^•w¾jáT+ ™VÕ²ç&†Â¿àí&Ž
4. nyîֈ“jáT+ dŸýñÎÛ{Ù
13. Nethaji Subash National Institute of Sports is located at

1. Panaji
2. Patiala
3. Patna
4. Mumbai

HûԐJ dŸTuó²wt ç¿¡&† dŸ+dŸœ ‚#á̳ ¿£\<ŠT.

1. bÍH›
2. |Ÿ{ìjáÖ\
3. bÍ{²•
4. eTT+uÉÕ

14. The headquarters of World Trade Organisation is at,

1. Geneva
2. New York
3. Paris
4. Brazil

ç|Ÿ|Ÿ+#á yDìÈ« dŸ+dŸœ eTTK« ¿±s«\jáTeTT ‚#á̳>·\<ŠT

1. CÉúy
2. qÖ« jáÖsYØ
3. bÍ]dt
4. çuɛýÙ
15. ‘War and Peace’ was written by

1. John Milton
2. Shakespeare
3. Oscar Wilde
4. Leo Tolstoy

»ysY n+&Ž |Ódtµ ç>·+<¸Š ¿£sÁï

1. C²HŽ$T\¼HŽ
2. w¿ùà|¾jáTsY
3. €kÍØsY yîÕýÙ¦
4. *jîÖ {²ýÙkͼjYT

16. UN Secretary General at present

1. Antonio Gueterres
2. Trig Ve Lie
3. Kofi Annan
4. Ban Ki Moon

ç|ŸdTŸ Ôï á jáTTmHŽ ™dç¿£³¯ ÈqsÁýÙ

1. €+{˓jîÖ >·Ö³Âsdt
2. ç{ì>´ $ýÉÕ
3. ¿Ã|˜¾ nq•HŽ
4. u²HŽ ¿ì eTÖHŽ
17. The word ‘mib lick’ is used in this game

1. Cricket
2. Football
3. Golf
4. Tennis

»$TuÙ *¿ùµ nHû |Ÿ<Š+ ‡ €³ýË y&ƒÔsÁT.

1. ç¿ì¿Â {Ù
2. |˜ŸÚ{Ùu²ýÙ
3. >ÃýÙÎÛ
4. fɓ•dt

18. The National Song, ‘Vandemataram’ was written by

1. Mohamad Iqbal
2. Rabindranath Tagore
3. Subramanya Bharathi
4. Bankim Chandra Chatterjee

»e+<ûeÖÔásÁ+µ C²rjáT ¹>jáT sÁ#ásTTÔá

1. eTVŸ²eTˆ<Ž ‚>±ÒýÙ
2. sÁ;+ç<ŠH<Ž sĐ>ÃsY
3. dŸTçueTD« uó²sÁÜ
4. ‹+¿ì+#á+ç<Š #óᳯ¨
19. Ramon Magsaysay Award was given to TM Krishna in the year

{ìjáTyŽT ¿£wŸ’Å£” seTHŽ yîT>·™dd nysÁT¦ ‚eNj&q dŸ+eÔáàsÁeTT

1. 2018
2. 2016
3. 2017
4. 2015

20. Central Food Technological Research Institute is at

1. Mysore
2. Bengaluru
3. Hyderabad
4. Chennai

¹¿+ç<Š €VŸäsÁ kÍ+¹¿Ü¿£ |Ÿ]XË<óŠH dŸ+dŸœ ‚#á̳ ¿£\<ŠT.

1. yîT®dŸÖsY
2. uÉ+>·TÞøSsÁT
3. ™VÕ²<Šsu²<ŠT
4. #îHîՕ
21. “Number of external examinations should be reduced. Only one
public examination at the end of secondary school stage should be
held”. Commission / committee recommended this is

1. Secondary Education Commission 1952-53

2. Dr. Tara Chand Committee 1948
3. University Education Commission 1948
4. Indian Education Commission 1964-66

»»u²VŸ²« |Ÿ¯¿£Œ\ dŸ+K« ÔáÐZ+#*. eÖ<óŠ«$T¿£ bÍsÄÁXæ\ eTTÐ+|ŸÚ <ŠXøýË ÿ¹¿

ÿ¿£ |Ÿ_¢¿ù |Ÿ¯¿£Œ eÖçÔáyûT “sÁÇV¾²+#*µµ nHû $wŸjá֓• d¾b˜ÍsÁdŸT #ûd¾q
¿£$TwŸHŽ / ¿£$T{ì
1. eÖ<óŠ«$T¿£ $<‘«¿£MTwŸHŽ 1952`53
2. &†öö Ԑs#á+<Ž ¿£$T{¡ 1948
3. jáT֓e]à{¡ $<‘« ¿£MTwŸHŽ 1948
4. uó²sÁrjáT $<‘« ¿£MTwŸHŽ 1964`66
22. This commission recommended Guidance and counselling should be
made an integral part of education

1. Secondary Education Commission 1952-53

2. Dr. Tara Chand Committee 1948
3. University Education Commission 1948
4. Indian Education Commission 1964-66

‡ ¿£$TwŸHŽ eÖsÁZ<ŠsÁô¿£ÔáÇ+ eT]jáTT eT+çÔáD+ (Â>Õ&îHŽà Ê ¿š“à*+>´)qT

$<Š«ýË ÿ¿£ n+ÔásÁZÔá uó²>·+ #ûjáÖ\“ d¾b˜ÍsYà #ûd¾+~.
1. eÖ<óŠ«$T¿£ $<‘« ¿£MTwŸHŽ 1952`53
2. &†öö Ԑs#á+<Ž ¿£$T{¡ 1948
3. jáT֓e]à{¡ $<‘« ¿£MTwŸHŽ 1948
4. uó²sÁrjáT $<‘« ¿£MTwŸHŽ 1964`66
23. This is a national agency of Teacher Education

1. Summer Institute of Education (SIE)

2. College of Teacher Education(CTE)
3. Centre of Advanced Studies of Education(CASE)
4. Continuing Teacher Education Centre (CTEC)

‡ ç¿ì+~ y“ýË –bÍ<ó‘«jáT $<Š«Å£” dŸ+‹+~ó+ºq C²rjáT k͜sTT dŸ+dŸœ

(@CÉúà)
1. dŸeTˆsY ‚“à ¼³Ö«{Ù €|˜t m&ƒT«¹¿wŸHŽ (SIE)
2. ¿±ýñJ €|˜t {¡#ásY m&ƒT«¹¿wŸHŽ (CTE)
3. ™d+³sY €|˜t n&†ÇHŽà ¦ dŸ¼&ždt €|˜t m&ƒT«¹¿wŸHŽ (CASE)
4. ¿£+{ìqÖ«sTT+>´ {¡#ásY m&ƒT«¹¿wŸHŽ ™d+³sY (CTEC)

24. A teacher should be a symbol of eternal values. Which of these is

not among the eternal values

1. Truth
2. goodness
3. love
4. kindness

»»–bÍ<ó‘«jáTT&ƒT XæXøÇÔá $\Te\Å£” ºVŸ²•+>± –+&†*µµ. ‡ ç¿ì+~ y“ýË

XæXøÇÔá $\Te ¿±“~
1. dŸÔá«+
2. eT+ºÔáq+
3. ç|eT
4. <ŠjáT
25. Andhra Pradesh Primary Education Project implemented from

1. April 1983
2. April 1985
3. April 1991
4. April 1989

€+ç<óŠç|Ÿ<ûXÙ çbÍ<¸Š$T¿£ $<‘« çbÍCÉÅ£”¼ ‡ ÔûB qT+& neT\T #ûjáT‹&q~

1. @ç|¾ýÙ 1983
2. @ç|¾ýÙ 1985
3. @ç|¾ýÙ 1991
4. @ç|¾ýÙ 1989
26. This is not among the objectives of Sarva Shiksha Abhiyan?

1. All children shall be in School, Education Guarantee Centres,

Alternate Schools, “Back to School Camp” by 2003.
2. All children shall complete five years of primary schooling by
2007
3. Universal retention by 2010
4. Bridge all gender and social category gaps at secondary stage
by 2007 and at higher education level by 2010.

‡ ç¿ì+~ y“ýË »»dŸsÇÁ ¥¿Œ± n_ójÖá HŽµµ \¿£«Œ + ¿±“~

1. 2003 dŸ+eÔáàsÁ+ H{ì¿ì u²\\+<ŠsÁÖ bÍsÄÁXæ\ýË, m&ƒT«¹¿wŸHŽ
>±«sÁ+{¡ ™d+³sÁ¢ýË, ç|ŸÔ«e֕jáT bÍsÄÁXæ\ýË, »u²«¿ù ³T dŸÖØýÙ
¿±«+|tµ ýË –+&†*
2. 2007 dŸ+eÔáàsÁ+ H{ì¿ì u²\\+<ŠsÁÖ 5 dŸ+öö\ çbÍ<¸Š$T¿£ $<Š«qT
|ŸP]ï #ûd¾ –+&†*.
3. 2010 dŸ+eÔáàsÁ+ H{ì¿ì kÍsÁÇçÜ¿£ “\T|ŸÚ<Š\ (retention)
4. *+>· eT]jáTT kÍe֛¿£ esZ\ eT<óŠ« >·\ e«Ô«k͓•
eÖ<óŠ«$T¿£ k͜sTTýË 2007, H{ì¿ì –q•Ôá $<‘« k͜sTTýË 2010
H{ì¿ì |ŸP]+#*.
27. The Right to Information Act states:

1. Every citizen has right to inform others.

2. Every citizen has freedom of speech and expression.
3. Every criminal has right to question court.
4. Every citizen is free to access information about other citizens
on any matter.

dŸeÖ#sÁ VŸ²Å£”Ø #á³¼+ ‡ $<óŠ+>± dŸÖºdŸTï+~.

1. ç|ŸÜ båsÁT“¿ì ‚ÔásÁT\Å£” dŸeÖ#s“• Ôî*jáTCñd VŸ²Å£”Ø –+~.
2. ç|Ÿr båsÁT“¿ì eÖ{²¢&û eT]jáTT e«¿¡ï¿£sÁD dÇ#áÌ –+³T+~.
3. ç|Ÿr n|Ÿs~ó¿ì H«jáTk͜H“• ç|Ÿ¥•+#û VŸ²Å£”Ø –+³T+~.
4. ç|Ÿr båsÁT“¿ì ‚ÔásÁT\ @ $wŸjáT+ýËHîÕH dŸeÖ#s“• bõ+<û VŸ²Å£”Ø
–+³T+~.

28. Complete the sentence in the context of RTE Act -2009 ‘No child
shall be denied admission in a school for lack of this proof’.

1. Identity proof
2. Age proof
3. Admission fee card
4. Previous year Progress report Card

$<‘«VŸ²Å£”Ø #á³¼+ ç|Ÿ¿±sÁ+ ‡ |ŸçÔá+ ýñ“#à bÍsÄÁXæ\ýË @ $<‘«]œ¿¡ ç|ŸyûXøeTT

“s¿£]+|Ÿ‹&ƒs<ŠT.
1. >·T]ï+|ŸÚ |ŸçÔá+
2. ejáTdŸT “sÆsÁD |ŸçÔá+
3. ç|ŸyûXø sÁTdŸTeTT |ŸçÔá+
4. >·Ôá dŸ+eÔáàsÁ çbõçÂ>dt ]bþsY¼ ¿±sY¦
29. The number of National Focus Groups were set up to review the
NCFSE-2000

bÍsÄÁXæ\ $<Š«¿ÃdŸ+ C²rjáT $<‘« ç|ŸD²[¿£ #áç³+ 2000 (NCFSE-2000)

dŸMT¿ìŒ+#áT³Å£” @sÎ³T #ûjáT‹&q C²rjáT b˜þ¿£dt ç>·Ö|t\ dŸ+K«
1. 23
2. 31
3. 25
4. 21

30. Identify the correct pair

1. Challenges in Education a Policy per Public – NPE 1986

2. Education and National Development Acharya Ramamurthy
Committee
3. Learning without burden – Kothari Commission
4. Towards an enlightened Society – Yashpal Committee

ç¿ì+~ y“ýË dŸÂsÕq ÈÔáqT m+|¾¿£ #ûjáT+&.

1. $<Š«ýË dŸyÞø—ß ÿ¿£ $<ó‘q <Š¿£Î<¸Š+ ` NPE 1986
2. $<Š« C²rjáT n_óe~Æ ` €#sÁ« seTeTÖ]ï ¿£$T{ì
3. uó²sÁ+ýñ“ $<Š« ` ¿=sĐ] ¿£$TwŸHŽ
4. C²ãqe+ÔáeTsTTq eÖqe dŸeÖÈ+ ¿ÃdŸ+ ` jáTdtbÍýÙ ¿£$T{¡
31. The process of changing behaviour to fit changing circumstances is

1. Adjustment
2. Adaptation
3. Algorithm
4. Aptitude

eÖsÁTÔáTq• |Ÿ]d¾œÔáT\Å£” nqT>·TD+>± ç|ŸesÁïqýË e#ûÌ eÖsÁTÎ

1. dŸsÁTÝu²³T
2. nqT>·TD«Ôá
3. €ýËZ]Ôá+
4. dŸVŸ²ÈkÍeTsÁœ«+

32. A teacher trying to find out the ways in which children differ in her
class is

1. Intra individual differences

2. Informational social influence
3. Inference
4. Inter individual differences

ÿ¿£ –bÍ<ó‘«jáTTs\T Ôáq ÔásÁ>·ÜýË |¾\¢\T $_óq•+>± –+&ƒ{²“¿ì ¿±sÁD²\T

¿£qT>=q{²“¿ì ç|ŸjáTܕ+º+~, n~
1. e«¿ìï+ÔásÁZÔá uñ<ó‘\T
2. C²ãHÔሿ£ kÍ+|˜¾T¿£ ç|Ÿuó²e+
3. nqT$TÔá+
4. e«¿£ï«+ÔásÁ uñ<ó‘\T
33. A relatively permanent change in immediate or potential behaviour
that results from experience is

1. Level of aspiration
2. Learning
3. Locus of control
4. Long term memory

Ôá¿£ŒD+ bþ*¿£Ôà e#ûÌ XæXøÇÔáeÖsÁTÎ ýñ<‘ nqTuó„e+ |˜Ÿ*Ôá+>± e#ûÌ

Xø¿ìïe+ÔáyîT®q ç|ŸesÁïq
1. ¿±+¿Œ±k͜sTT
2. nuó„«dŸq+
3. “jáT+çÔáDçbÍ+Ôá+
4. BsÁ¿é ±*¿£dŸ ˆÜ

34. A new and unique way of doing something is

1. Creativity
2. Convergent thinking
3. Intelligence
4. Incubation

@<îÕH ÿ¿£ |Ÿ““ ¿=Ôáï>±, $_óq•+>± #ûjáT³+

1. dŸÈHÔሿ£Ôá
2. @¿±_óeTTK €ýË#áq
3. ç|ŸÈã
4. >·T|Ÿïd¾œÜ
35. Stimuli that helps to locate information in long term memory is

1. Decay
2. Retrieval cues
3. Storage
4. Elaborative rehearsal

BsÁ鿱*¿£ dŸˆÜýË dŸeÖ#s“• >·T]ï+#á{²“¿ì dŸVŸäjáT|Ÿ&û –BÆ|Ÿq

1. ¿£ŒjáT+
2. Èã|¾ï¿ì Ôî#áTÌ¿=qT dŸ+Èã\T
3. uó„ç<Š|ŸsÁ#áT³
4. $dÔá nuó²«dŸ+

36. Terman used both individual and group tests of intelligence to

identify this category of children

1. Average children
2. Learning disabled children
3. Gifted children
4. Slow learners

‡sÁ¿±“¿ì #î+~q u²\\qT >·T]ï+#á&†“¿ì fÉsÁˆHŽ e«¿ìï>·Ôá eT]jáTT

kÍeTÖV¾²¿£á |Ÿ¯¿£Œ\T $“jîÖÐ+#sÁT
1. dŸ>·³T u²\\T
2. nuó„«dŸqyîÕ¿£\«+ >·\ u²\\T
3. esÁ<ŠÔáTï\T
4. eT+<Š nuó²«dŸÅ£”\T
37. The unique patterning of behaviour and mental processes that
characterizes an individual is

1. Learning
2. Intelligence
3. Attitude
4. Personality

ÿ¿£ e«¿ìï \¿£ŒD²\qT ç|ŸesÁïH ¯Ü eT]jáTT eÖqd¾¿£ ç|Ÿç¿ìjáT\ <‘Çs

Ôî*jáT#ûd~.
1. nuó„«dŸq+
2. ç|ŸÈã
3. yîÕK]
4. eTÖ]ïeTÔáÇeTT

38. The portion of mind which is largely conscious and reality oriented
is
1. Super ego
2. Ego
3. Id
4. Consensus

mÅ£”Øe dŸÎ VŸ²ýË eT]jáTT ydŸï$¿£ÔáýË –+&û eTqdŸTà uó²>·+

1. n<óŠ«VŸ²+
2. nVŸ²+
3. nºÔáTï
4. @¿±_óçbÍjáT+
39. The tendency of the body to maintain its internal equilibrium is

1. Hypnosis
2. Heuristics
3. Homeostasis
4. Hallucination

<ûVŸ²+ jîTT¿£Ø n+ÔásÁZÔá dŸeTÔáT\«ÔáqT bÍ{ì+#áTfñ

1. eo¿£sÁD+
2. VŸA«]d¾¼Å£”Ø\T
3. dŸeTԐd¾œÜ
4. çuó²+Ü

40. The physical, environmental and social causes of the stress state are
termed

1. Stressors
2. Stimuli
3. Sensation
4. Signifier

ÿÜï& d¾œÜ¿ì ¿±sÁD²ýÉÕq Xæ¯sÁ¿£, |Ÿ]dŸsÁ eT]jáTT kÍe֛¿£ n+Xæ\T

1. ÿÜïÞø—ß
2. –BÆ|Ÿq
3. dŸÎsÁô
4. çbÍ<ó‘qT«&ƒT
 CONTENT

41. »nÔá&ƒT ` €yîTµ nqT sÁ#áq ÿ¿£

1. €Ôሿ£<Š¸
2. J$Ôá #á]çÔá
3. qe\
4. ¿£<¸‘dŸ+|ŸÚ{ì

42. ¿ì+~ y“ýË ¿£eÚ\T y] _sÁT<ŠT\T >·T]ï+#á+&.

(n) >šsÁq (jáT) dŸsÁdŸÇr|ŸÚçÔá
(€) njáT«\sE seTuó„ç<ŠT&ƒT (sÁ) ne<ó‘q |Ÿ+#qq
(‚) |ŸÚ³¼|Ÿ]ï HsjáTD²#sÁT«\T (\) dŸsÁdŸ kÍV¾²Ôá« $#á¿£ŒDT&ƒT
(‡) >·&jáÖsÁ+ yû+¿£³XâwŸXæçd¾ï (e) ç|ŸÜy~ eT<Š>·È |Ÿ+#qq
1. n`sÁÑ €`\Ñ ‚`jáTÑ ‡`e
2. n`\Ñ €`jáTÑ ‚`sÁÑ ‡`e
3. n`eÑ €`jáTÑ ‚`sÁÑ ‡`\
4. n`\Ñ €`eÑ ‚`jáTÑ ‡`sÁ

43. –<ŠÇÜï ` nsÁœ+

1. >·sÁÇ+
2. ndŸÖjáT
3. eÖÔáàsÁ«eTT
4. ‡sÁü «
44. »nԐ«q+<Š+µ ` ‡ |Ÿ<‘«“• $&ƒBd¾q sÁÖ|Ÿ+ ` dŸ+~ó
1. nÔá« G €q+<Š+ R n¿±sÁdŸ+~ó
2. nÜ G €q+<Š+ R jáTD²<ûXødŸ+~
3. nÜ G €q+<Š+ R dŸesÁ’BsÁédŸ+~ó
4. nÜ G €q+<Š+ R ‚¿±sÁdŸ+~ó

45. »yû yî\T>·Tµ ` nqT dŸeÖdŸ+

1. $XâwŸD |ŸPsÁÇ|Ÿ<Š ¿£sÁˆ<ó‘sÁjáT dŸeÖdŸ+
2. wŸw÷Ó ÔáÔTá ÎsÁTwŸ dŸeÖdŸ+
3. |Ÿ+#áMT ÔáÔáTÎsÁTwŸ dŸeÖdŸ+
4. ‹VŸQçMV¾² dŸeÖdŸ+

46. »n¿£ŒsÁ dŸÔá«+µ nqTeÖ³

1. sÁÖ|Ÿ¿±\+¿±sÁ+ ` ne<ó‘sÁD² |ŸPsÁÇ|Ÿ<Š ¿£sÁˆ<ó‘sÁjáT dŸeÖdŸ+
2. sÁÖ|Ÿ¿±\+¿±sÁ+ ` dŸ+uó²eH |ŸPsÁÇ|Ÿ<Š ¿£sÁˆ<ó‘sÁjáT dŸeÖdŸ+
3. –|ŸeÖ\+¿±sÁ+ ` sÁÖ|Ÿ¿£ dŸeÖdŸ+
4. sÁÖ|Ÿ¿±\+¿±sÁ+ ` –|ŸeÖq |ŸPsÁÇ|Ÿ<Š ¿£sÁˆ<ó‘sÁjáT dŸeÖdŸ+

47. eTÔûïuó„+ |Ÿ<Š«+ýË e#ûÌ yîTTÔáï+ >·TsÁTeÚ\ dŸ+K«

1. 28
2. 32
3. 36
4. 48
48. »ÿ+fÉÔáTï bþ¿£&ƒµ nHû C²rjá֓¿ì Hû|Ÿ<¸Š«yîT®q n+Xø+
1. ÿ+fÉ<ŠT݋+&
2. ÿ+fÉ
3. q&#û $<ó‘q+
4. #á<ŠsÁ+>·+

49. »dŸÈHÔሿ£Ôáµ nqT $<‘«ç|ŸeÖD²“¿ì #î+~q ç|ŸXø•qT >·T]ï+#á+&.

1. bÍsГ¿ì nqT>·TD+>± “H<‘\T sjáT&ƒ+.
2. |s #á~$ ‚ºÌq ç|ŸXø•\Å£” Èy‹T\T sjáT&ƒ+.
3. bÍsÄÁ+ kÍs+X擕 kõ+Ôá eÖ³ýË¢ sjáT&ƒ+
4. |Ÿ<‘«“• |ŸP]+º uó²e+ sjáT&ƒ+

50. »»¿£\eTÖ, Å£”+#î ¿±*ýË >·CÉ̈ Å£L&† ¿£{ì¼ ÿ&ƒ*“ È\T¢eT“|¾+#á>·\y&†jáTqµµ

‡ eÖ³\T $<‘ÇHŽ $XøÇ+ M]qT<ûÝ¥+º nH•&ƒT.
1. çÜ|ŸÚsÁHû“ >Ã|Ó#á+<Ž
2. Å£”+<ŠT]ï €+ÈHûjáTT\T
3. n&ƒ$ u²|¾sE
4. ¿£+<ŠTÅ£L] M¹sXø*+>·+

51. $wŸeÖ¿£ŒsÁeTT\T çbÍdŸ k͜q+ýË –+fñ € çbÍdŸeTT

1. ‹TTçbÍdŸeTT
2. çbÍdŸjáTÜçbÍdŸeTT
3. <ŠTwŸØsÁçbÍdŸeTT
4. K+&† K+&ƒ çbÍdŸeTT
52. »»MsÁ sÁ¿£ï|ŸÚ <ó‘sÁ
ysÁuËd¾q dÓeT
|Ÿ\H&ƒT ú<îs
yî\H&ƒT ú<îsµµ .... ‡ |Ÿ+Å£”ï\T >·\ ¹>jáT bÍsÄÁ+
1. q>·sÁ+ýË yq
2. ¿£bÍ\yîÖ¿£Œ+
3. dŸeTTç<Š+ H|sÁT
4. #îjîT«Üï CÉÕ¿=³T¼ Ôî\T>Ã&†

53. »ÿ\jáTTµ nqT eֳţ” |Ÿs«jáT|Ÿ<‘\T

1. y«|¾+#áT, ç|ŸdŸ]+#áT
2. ¿£³TeÚ, ¿±sÁeTT
3. ԐsÁTeÖsÁT, ndŸïe«dŸï+
4. z³$T, eÔáTï

54. »€{Ë|ŸeTTµ nqT eֳţ” HHsœ\T

1. <î‹Ò, <óŠÇ“
2. >·Ü, dŸ+çuó„eTeTT
3. €&ƒ+usÁeTT, “+<Š
4. €&ƒ+‹sÁeTT, dŸ+çuó„eTeTT
55. »nbÍsÁyîT®q rsÁ+ >·\~µ ` nqT eÚ«ÔáÎÜï“#ûÌ |Ÿ<Š+
1. bÍsysÁ+
2. úsysÁ+
3. eqysÁ+
4. <óŠsesÁ+

56. dŸeÖÈ+ý˓ €]œ¿£ <Ã|¾&ž dŸÇuó²y“• Ôî*jáTCñd –<ûÝXø+ >·\ bÍsÄÁ+

1. n+|Ÿ¿£+
2. m#áÌ]¿£
3. Å£”+Å£”&†Å£”
4. nçsÁT ¿£&Ðq m<ŠTÝ

57. »|ŸsÁ<óŠH|ŸVŸ²sÁDeTT ¿£+fÉ ~]jáTT³ eT+º~µ n“ Ôáýbþd¾q

úÜ#á+ç~¿£ý˓ bÍçÔá
1. eT+<óŠsÁ¿£+
2. #áÖ&†¿£sÁT’&ƒT
3. V¾²sÁD«¿£+
4. MD²¿£sÁT’&ƒT
58. »ús¿£ýÙ eT~>ÃsÁT #á+ç<ŠT bõ&ƒT|ŸÚHŽ ús¿£sÁ+‹T+‹ýÉHŽµ n“ €¿±+¿ìŒ+º+~
1. dŸÔá«uó²eT
2. Üq•&ƒT
3. “>·eTXøsÁˆ n¿£Ø
4. nsÁT¨qT&ƒT

59. »€<ûXøeTTµ nqTq~ y«¿£sÁD |Ÿ]uó²wŸýË

1. es’~󿣫eTT
2. esÁ’ýË|Ÿ+
3. ç>±eT«eTT
4. k͜Hç¿£eTDeTT

60. »€eT+çÔáD+‹Tµ nq>±

1. dŸ+uË<óŠq
2. eT+çÔá+‹T\T
3. dŸ+‹+<óŠuË<óŠq
4. dŸTuË<óŠq

61. #óá+<ŠdŸTàýË »>·TsÁTeڵţ” dŸ+¹¿ÔáeTT

1. BsÁéeÔáï+
2. nsÁÆ#á+ç<‘¿£Ü
3. “\TeÚ ^Ôá
4. nÜe\jáT+
62. »qe jáTXËedŸq+‹T \e“ ¿£]Î+º jáT
#îÌ\Ç q\¢“ e\Ç º+#î qq>·µ ` ‡ |Ÿ<Š«bÍ<Š+ý˓ n\+¿±sÁ+
1. Xâ¢cÍ\+¿±sÁ+
2. |Ÿs«jáÖ\+¿±sÁ+
3. –çÔû\+¿±sÁ+
4. –|ŸeÖ\+¿±sÁ+

63. ¿ì+~ Âs+&ƒT esÁTdŸ\ý˓ n+Xæ\qT ÈÔá |ŸsÁÌ+&.

yîTT<Š{ì esÁTdŸ Âs+&à esÁTdŸ
(n) eºÌ (jáT) n|Ÿ«sÁœ+
(€) eºÌH (sÁ) XøçÔásÁœ+
(‚) edï (\) ¿±ïÇsÁœ+
(‡) edŸÖï (e) #û<ŠsÁœ+
1. n`jáTÑ €`sÁÑ ‚`\Ñ ‡`e
2. n`\Ñ €`jáTÑ ‚`eÑ ‡`sÁ
3. n`sÁÑ €`jáTÑ ‚`\Ñ ‡`e
4. n`\Ñ €`eÑ ‚`jáTÑ ‡`sÁ

64. l¿±ÞøVŸ²d¾ï eÖVŸäÔሠ«eTTýË ýñ“ ¿£<¸Š

1. qrØsÁT“ ¿£<¸Š
2. >·TD“~ó ¿£<¸Š
3. ¿£q•|ŸÎ ¿£<¸Š
4. yûXæ«eÔï+Ôá+
65. »nsÁ<ŠeTTµ ` nqT eֳţ” ç|Ÿ¿£Ü
1. nsÁœeTT
2. nç>·eTT
3. ]¿£ïeTT
4. sÁ<¸ŠeTT

66. |Ÿ<‘«~qT+& |Ÿ<‘«+ÔáeTT esÁÅ£”, |Ÿ<‘«+Ôá+ qT+& |Ÿ<‘«~ esÁÅ£”

#á~$qqT ÿ¹¿ $<ó+Š >± –+&ƒT ºçÔá ¿£$Ôá
1. |Ÿ<Š«çuó„eT¿£+
2. bÍ<Šçuó„eT¿£+
3. bÍ<Š>Ã|Ÿq+
4. |Ÿ<Š«>Ã|Ÿq+

67. VŸädŸ«sÁdŸ ç|Ÿ<ó‘qyîT®q sÁÖ|Ÿ¿£eTT

1. uó²DeTT
2. ç|Ÿ¿£sÁDeTT
3. ç|ŸVŸ²dŸqeTT
4. H³¿£eTT

68. »@{ì¿ì m<ŠT¯<ŠTÔáTq•fñ¢ J$Ôá+µ. ` ‡ eÖ³\T

1. }Ôá¿£çsÁ ¿£<¸ŠýË Ôá+ç&$
2. n+|Ÿ¿£+ ¿£<¸ŠýË Ôá+ç&$
3. Å£”+Å£”&†Å£” ¿£<¸ŠýË bÍsÁeTˆ$
4. ¿£qT$|ŸÚÎ H³¿£+ýË eT\¢jáT«$
69. $XâwŸD, $XâcÍ«\Ôà @sÁÎ&ƒT dŸeÖdŸ+
1. dŸeÖH~ó¿£sÁD+
2. ne«sTÖuó²e+
3. e«~ó¿£sÁD+
4. ‹VŸQçMV¾²

70. neTVŸ²q• |ŸÚ+dŸ¿£eTT\ ¿£<Š+ÔáeTT\Å£” ºesÁ #ûsÁT ç|ŸÔá«jáT+

1. &ƒTvÙ
2. eTT
3. +&ƒT
4. ‹TT

71. »»€<ó‘«Üˆ¿£ ‹\+ÔÃ, <ó‘]ˆ¿£ Jeq+Ôà q&ºq eTVŸäÔáTˆ“ eÖsÁZ+ C²Ü¿ì

¹¿ŒeT¿£sÁ+µµ nHû dŸ+<ûX擕#ûÌ bÍsÄÁ+
1. €#s\T dŸ+dŸØsÁD\T
2. ç|ŸuË<óŠ+
3. €¿±+¿£Œ
4. ¿£qT$|ŸÚÎ
72. ¿£+<ŠTÅ£L] ysÁT dŸ+|˜ŸTdŸ+dŸØsÁDýË uó²>·+>± çbÍsÁ+_ó+ºq
¿±sÁ«ç¿£eÖýË¢ ÿ¿£{ì
1. 1879`“dŸï+çr de\T
2. 1880`$~óe+ºÔáT\ €çXøeT“sÁÇVŸ²D
3. 1881` yîTT<Š{ì $Ôá+ÔáT $yVŸ²+
4. 1882`$XøÇdŸï\ €<ŠsÁD

73. »»nÔáqT ™|qT•Ôà |Ÿ¯¿£Œ sXæ&ƒTµµ ‡ y¿£«+ýË »Ôõ nHû ç|ŸÔá«jáT+

1. kÍeTsœ«sÁœ+
2. ¿£sÁD²sÁœ+
3. V²ÔáÇsÁœ+
4. n~ó¿£sÁD²sÁœ+

74. »»ç|ŸÜ |Ÿ<Š«eTTq+<ŠT" ÈeTÔáØ Ü >·\T>·+ CÉ|Ο HûsÁTeï Úµµ

n“ #ûeTÅ£LsÁ yû+¿£³¿£$“ ç|ŸXø+d¾+ºq~.
1. $ÈjáT s|˜ŸTe HjáTÅ£”&ƒT
2. sÁ|˜ŸTTH<¸Šó HjáTÅ£”&ƒT
3. çbå&óƒ<ûesjáT\T
4. l¿£wŸ’<ûesjáT\T
75. ºiTÔ=+&ƒq+_ ¿£<¸Š ` lH<¸ŠT“ ‡ ¿±e«+ý˓~
1. ¥esçÜ eÖVŸäÔራeTT
2. ¿±oK+&ƒ+
3. ;óeTK+&ƒ+
4. VŸ²sÁ$ý²dŸ+

76. »»sEýÙ eTÔáTï\T y]deqsÁ¿£ çbÍjáT+‹Tµµ ` n“ eº+ºq ¿£$

1. bþÔáq
2. ¹¿ŒçÔájáT«
3. nq•eTjáT«
4. <óŠÖsÁ̈{ì

77. uó„sÁÔáT“ <Šw¾¼ýË ¿±e«Xø¯sÁeTT

1. ¿£<¸Š
2. sÁdŸeTT
3. >·TDeTT
4. ¯Ü

78. »¿£$dq yûT“™|˜kþ¼µ ` sd¾qysÁT

1. |ŸsĐ_ó seÖseÚ
2. ¥cͼ ¢ –eÖeTV²XøÇsÁseÚ
3. >·T+³ÖsÁT Xâw+ç<ŠXøsÁˆ
4. #îsÁ‹+&ƒsE
79. »<Šjá֓~óµ ç|Ÿ<ó‘qbÍçÔá>± >·\ qe\
1. VŸä VŸä VŸA VŸA
2. ºesÁÅ£” $TÐýñ~
3. yûsTT|Ÿ&ƒ>·\T
4. ndŸeTsÁTœ“ JejáÖçÔá

80. »yîTT>·eTTµ nqT|Ÿ<Š+ »yîÖeTTµ n“ eÖsÁ&ƒ+ýË ¿£*Ðq <óŠÇ“ eÖsÁTÎ

1. ýË|ŸBsÁéÔá
2. dŸÇsÁuó„¿ìï
3. es’>·eT+
4. kÍeT«+

81. wŸwÓ÷ ÔáÔáTÎsÁTwŸ dŸeÖdŸ+ýË –¿±sÁ, ‹TT¿±sÁeTT\Å£” n#áTÌ|ŸsÁyîT®Ôû e#ûÌ dŸ+~ó.

1. ³T>±>·eT
2. qT>±>·eT
3. sÁT>±>·eT
4. <ŠT>±>·eT

82. Âs+&ƒT _óq• esÁ’eTT\ jîTT¿£Ø Å£L&¿£ @¿£esÁ’eTT>± eÖsÁT³jûT

1. nqTHd¾¿£«eTT
2. Ԑ\M«¿£sÁD+
3. esÁ’dŸMT¿£sÁD+
4. esÁ’$uóñ<ŠqeTT
83. “w<ó‘sÁœ¿£eT>·T qxÙ Xø‹ÝeTT ç¿ìjáTÔà nqÇsTT+#áÅ£”+&†
dŸeÖdŸeTTý˓ –ÔáïsÁ|Ÿ<Š+Ôà nqÇsTT+#á&†“• ‚ý² n+{²sÁT.
1. |ŸsÁT«<‘dŸeTT
2. Ôá|ŸsÁ¿£sÁD+
3. |Ÿ+#Xæ<ŠÇsÁ’+
4. |ŸsyÅ£”Ø

84. çbÍNq ¿±\eTTq “+<‘sÁœeTTq y&ƒ‹&ƒT |Ÿ<ŠeTT\T Hû&ƒT >šsÁybÍ<Š¿£eT>·T³

1. nsÁœ dŸ+¿Ã#á+
2. nsÁœ y«¿Ã#á+
3. nsÁœ kåeT«Ôá
4. \¿Œ±«sÁœd¾~Æ

85. H#áqkþeTT“ »–ÔáïsÁ VŸ²]e+XøeTTµqT n+¿ìÔáeTT bõ+~q~

1. >·D|ŸÜ<ûeÚ&ƒT
2. Ü¿£Øq
3. ‹<ŠÝuó„ÖbÍ\T&ƒT
4. VŸ²]VŸ²sÁH<¸ŠT&ƒT

86. qÔá« dŸ+^Ôá ç|Ÿ<ó‘qyîT®q <û¥sÁÖ|Ÿ¿£+

1. jáT¿£Œ>±q+
2. ‡VŸäeT>·+
3. y«jîÖ>·eTT
4. H³¿£eTT
87. »>·+&ƒ™|+&jáTsÁeTT, <ûesÁ, uñ&ƒµ nqTq$ ‡ uó²cÍ|Ÿ<‘\T
1. Ôá$TÞø+
2. eTs¯Ä
3. ¿£q•&ƒ+
4. eTÞøjáÖÞø+

88. |ŸÚsDeTT\T
1. Xø‹Ý ç|Ÿ<ó‘qeTT\T, ç|Ÿuó„TdŸ$TˆÔáeTT\T
2. nsÁœ ç|Ÿ<ó‘qeTT\T, $TçÔádŸ$TˆÔáeTT\T
3. jáTT¿ìï ç|Ÿ<ó‘qeTT\T, ¿±+ԐdŸ$TˆÔáeTT\T
4. Xø‹Ýç|Ÿ<ó‘qeTT\T, $TçÔádŸ$TˆÔáeTT\T

89. uó²wŸýË eÖ+&ƒ*¿£eTqT $uó„ÈqÅ£” €<ó‘sÁ+

1. ¥wŸ§¼\T eÖ{²¢&û e«eVŸäsÁuó²wŸ
2. |Ÿ+&ÔáT\T eÖ{²¢&û ç>±+~¸¿£ uó²wŸ
3. d¾œsÁ eÔáTïýqT €çXøsTT+º ‹Ü¹¿ C²q|Ÿ<ŠT\ uó²wŸ
4. ¥cþ¼#ÌsÁDÔà C²q|Ÿ<ŠT\T y&û uó²wŸ

90. »»Xø+>±sÁ'µµ nHû |Ÿ<‘“¿ì çbÍ¿£Ôá |Ÿ<Š+

1. d¾+>±sÁeTT
2. d¾+>±sÃ
3. d¾+>±sY
4. ‚+>±sÁeTT
91. »»ç|ÓÜ ¹se ç|Ÿ<ó‘qyŽTµµ n“ ¿±e« ç|ŸjîÖÈH“• “sÁǺ+ºq~
1. eTeTˆ³T&ƒT
2. n_óqe>·T|ŸÚï&ƒT
3. <Š+&
4. uó„sÁÔáT&ƒT

92. dŸÔ«\qT >·T]ï+#á+&.

(n) ÈbÍHŽ uó²wŸ qT+º Ôî\T>·TýË¿ì eºÌq kÍV¾²Ôá« ç|Ÿç¿ìjTá ™VղţL
(€) ™VղţLýË H\T>·T bÍ<‘\ýË 17 eÖçÔá\T –+{²sTT
(‚) CÉHŽ u…<ŠÆ ç|Ÿuó²e+ ™VղţL\™|Õ –+~
(‡) ™VղţLýË eTÖ&ƒT |Ÿ+Å£”ï\T eÖçÔáyûT –+{²sTT
1. n, €, ‚
2. €, ‚, ‡
3. ‚, ‡, €
4. n, ‚, ‡

93. eTeTˆ³T“ <Šw¾¼ýË ¿±e«V²ÔáTeÚ

1. dŸ+kÍØsÁ, nuó²«kÍ<ŠT\T
2. ¿±sÁ«¿±sÁD²uó²«kÍ\T
3. ç|ŸÜuó² eÚ«ÔáÎÔáï«uó²«dŸeTT\T
4. ç|ŸÈã, ýË¿£XæçdŸï |Ÿ]o\H<ŠT\T
94. »»>·TD²\+¿±sÁ jáTT¿£ïeTTýÉÕq Xøu²ÝsÁœeTTýñ ¿±e«eTTµµ nq•~
1. yeTqT&ƒT
2. uóËÈsE
3. ¹¿Xøe$TçXø—&ƒT
4. È>·H•<¸ŠT&ƒT

95. »>Ã+>·ÖsÁµ ¿£T »|ŸÚ+{ìÅ£LsÁµ nqT e«eVŸäsÁ+>·\ eÖ+&ƒ*¿£+

1. ¿£[+>· eÖ+&ƒ*¿£+
2. sjáT\dÓeT eÖ+&ƒ*¿£+
3. –ÔáïsÁ eÖ+&ƒ*¿£+
4. ¿ÃkÍï eÖ+&ƒ*¿£+

96. |Ÿ<Š«bÍ<‘\qT dŸÂsÕq ç¿£eT+ýË neTsÁÌ+&.

(n) q³q+‹THŽ >·‹[+º, >·sÁÒÛeTTq $q«dŸï+‹T>±$+º, jáTT
(€) i³" >·*Î+#áTquóñ<Š uó²eeTTqT, <óŠsÁˆ+ _+<ŠT" >±s&î&HŽ
(‚) Ôáس|ŸÚ+ uɋTÒ*ÔÃ&ƒ yûT"¿£ H="¿£ ç|Ÿ¿Ø£ HŽ Cñ]Ì CË¿={ì,¼ jáTÖ
(‡) ‚³ qdŸÎ Xø«Ôá dŸ+#á]+#áT³Å£” <‘yûýñ<ŠT, $XøÇ+uó„s
1. n, ‚, ‡, n
2. ‚, n, ‡, €
3. ‡, ‚, €, n
4. ‡, n, ‚, €
97. »HjáT+<Š* ¿£sÁTDµ |Ÿ<‘“• $&ƒBjáT>± eºÌq sÁÖ|Ÿ+
1. H G n+<ŠT G ¿£sÁTD
2. HjáT+<ŠTHŽ G ¿£sÁTD
3. H jáT+<ŠT G n* ¿£sÁTD
4. H G m+<ŠTHŽ G ¿£sÁTD

98. »»#ؓdŸï+uó„+ #ûÜ¿£+<Š<ŠT

#îjáT«“ Å£”+&ƒ bõjáT«“ úÞø—ß
yîjáT«“ dŸTq•+ ÜjáT«+>±µµ ` ‡ bõ&ƒT|ŸÚÅ£” $&ƒT|ŸÚ
1. yûT|˜ŸT+
2. ¿=‹Ò]úÞø—ß
3. Å£”+&ƒ
4. –{ì¼

99. »»dŸsÁZeTT, ç|ŸÜdŸsÁZeTT, e+XøeTT, eTqÇ+ÔásÁeTT, e+XæqT#á]ÔáeTTµµ >·\

kÍV¾²Ôá« ç|Ÿç¿ìjáT
1. |ŸÚsD+
2. ç|Ÿ‹+<óŠ+
3. –<‘VŸ²sÁD
4. ‚ÜVŸädŸ+
100. »m+Ôá ¿£w¾ #ûd¾H eTqÅ£” m+Ôá çbÍ|ŸïyîÖ n+Ôû \_ódŸTï+~µ
` n“ dŸÖº+#û kÍyîTÔá
1. |ŸÚ{ì¼+ºqy&ƒT |ŸP]yûT|ŸÚԐ&†?
2. |¾dŸsÁ+Ôá msÁT¿£ |¾&Â¿&ƒT <óŠq+
3. C¤q•™|]ÐÔû C²&ƒT, e] ™|]ÐÔû e&ƒT¢
4. |ŸÚfɼ&†eTT<Š+ýË bõ]¢H |ŸÚ&™d&û n+³TÔáT+~

101. “Ôá« dŸeÖdŸjTá Ü¿ì eTs=¿£|sÁT

1. nK+&ƒjáTÜ
2. bþ*¿£e&
3. “Ôá«jáTÜ
4. dŸsÁdŸjáTÜ

102. $XøÇH<¸ŠT“ ¿±e« “sÁÇ#áq+

1. “sÃÝwŸ >·TD²\+¿±sÁ sÁdŸe+Ôá y¿£«yŽT
2. sÁeTD¡jáÖsÁœ ç|ŸÜbÍ<Š¿£ Xø‹Ý+ ¿±e«yŽT
3. sÁkÍ\+¿±sÁjáTT¿£ï dŸTK$XâwŸkÍ<óŠqyŽT
4. y¿£«+ sÁkÍÔሿ£+ ¿±e«yŽT
103. Hî\ÔáÅ£”Øe y&ƒT. ` ‚+<Š* dŸeÖdŸ+
1. ÔárjáÖ ÔáÔTá ÎsÁTwŸ+
2. #áÔáT¯œ ÔáÔáTÎsÁTwŸ+
3. |Ÿ+#áMT ÔáÔáTÎsÁTwŸ+
4. wŸw÷Ó ÔáÔTá ÎsÁTwŸ+

104. $XøÇH<óŠ dŸÔá«HsjáTD>±] sÁ#áq\T, ç|Ÿç¿ìjáT\Ôà ÈÔá|ŸsÁ#á+&.

(n) yûsTT |Ÿ>·&ƒ\T (jáT) H³¿£+
(€) eÖ kÍÇ$T (sÁ) \¿£ŒDç>·+<¸Š+
(‚) ¿±y«q+<Š+ (\) qe\
(‡) qsÁïqXæ\ (e) XøÔá¿£+
1. n`jáTÑ €`\Ñ ‚`sÁÑ ‡`e
2. n`sÁÑ €`jáTÑ ‚`\Ñ ‡`e
3. n`eÑ €`sÁÑ ‚`jáTÑ ‡`\
4. n`\Ñ €`eÑ ‚`sÁÑ ‡`jáT

105. »»ç¿ì+<ŠT G ¿£&ƒT|ŸÚµµ nqT |Ÿ<‘\qT dŸ+~ó#ûjáT>± eºÌq sÁÖ|Ÿ+

1. ç¿ì+<Š¿£&ƒT|ŸÚ
2. ç¿¡">·&ƒT|ŸÚ
3. ç¿ì+¿£·&ƒT|ŸÚ
4. ç¿ì¿£Ø&ƒT|ŸÚ
106. |ÓbÍ, yûTçdÓï, ‚çdÓï nqT |Ÿ<‘\T ‡ uó²wŸÅ£” #î+~q$
1. nsÁ_¿ù
2. bþsÁTÌ^dŸT
3. |Ÿ]üjáTHŽ
4. –sÁÖÝ

107. »n, ¿£, VŸ²µ nqT n¿£Œs\T

1. ¿£+sĐ«\T
2. Ԑ\y«\T
3. zcÍ÷«\T
4. <Š+Ԑ«\T

108. uó²sÁrjáT \¿£ŒD ç>·+<¸ŠeTT\ýË yîTT³¼yîTT<Š{ì~

1. <óŠÇH«ýË¿£+
2. H³«XæçdŸï+
3. sÁdŸ>·+>±<óŠsÁ+
4. ¿±e«ç|Ÿ¿±Xø+

109. ¿ì+~ y]ýË nqTuó„ÖÜ y<Š ¿£eÚýË¢ |s=Øq<Š>·Zy&ƒT

1. lsÁ+>·+ l“ydŸseÚ
2. “ÏýñXøÇsY
3. <ûesÁ¿=+&ƒ u²\>·+>±<óŠsÁ Ü\¿ù
4. çÜ|ŸÚsÁHû“ seTkÍÇ$T #ê<Š]
110. »Heµ Xøu²Ý“¿ì eTÖ\|Ÿ<Š+
1. qe
2. H$
3. H$¿£'
4. Hê

111. »¹¿Xøeµ nqT eֳţ” eÚ«ÔáÎÜï

1. ç|ŸÞøjáT¿±\eTTq ÈqT\qT ¹¿¢¥+#áTy&ƒT
2. uó„Ö$T ¹¿XøeTT\T>± >·\y&ƒT
3. ¹¿¥ nHû s¿£ŒdŸT“ dŸ+VŸ²]+ºqy&ƒT
4. ¹¿XøeTT\+<ŠT HîeT*|¾+#óá+ <óŠ]+ºqy&ƒT

112. »»“séÔáeTTµµ nqT eֳţ” HHsœ\T

1. eçC²jáTT<óŠeTT, uó„+>·eTT
2. |¾&ƒT>·T, yîTsÁT|ŸÚ
3. |Ÿ$, eçC²jáTT<óŠ+
4. Å£”*XøeTT, sÁe+

113. »»dŸÔáTïµµ nqT |Ÿ<‘“¿ì ç|Ÿ¿£Ü

1. Xø¿ìï
2. dŸÔá«eTT
3. kåK«eTT
4. dŸsÁÇdŸÇeTT
114. »dŸÔá«y~µ nqT |ŸçÜ¿£qT q&|¾q~
1. ¿=&ƒe{ì>·+{ì Å£”³T+‹seÚ
2. #>·+{ì kþeTjáÖE\T
3. ¿£+<ŠTÅ£L] M¹sXø*+>·+
4. eTý²¢~ dŸT‹ÒeTˆ

¿ì+~ >·<‘«“• #á~$ 115, 116, 117 ç|ŸXø•\Å£” Èy‹T\T >·T]ï+#á+&.

sÁdŸuó²e, sÁkÍuó²e, uó²yuó²kÍ<ŠT\T ç|Ÿ<ó‘qeTT\T>±¿£ jáT+>·eTT\T>±
e]’+|Ÿ‹&ƒT#à sÁdŸe<‘<Š«\+¿±sÁeTT\>·TqT. ÿ¿£ uó²eeTTqÅ£” >±“ sÁdŸeTTqÅ£”
>±“ eTs=¿£ sÁdŸeT+>·eT>·T#à sÁdŸe<Š\+¿±sÁeTT. eTs=¿£ uó²e eT+>·eT>·T#Ã
ç|jîÖ\+¿±sÁeTT. ÿ¿£ uó²eeTTqÅ£” sÁkÍuó²dŸeTT¿±“ uó²yuó²dŸeTT ¿±“ jáT+
>·eTT \>·T#à }sÁ̈dŸÇ<Š\+¿±sÁeTT. sÁdŸeTTqÅ£” uó²eXæ+Ü jáT+>·eTT>±
qT+&ƒT#à dŸeÖV¾²Ô\+¿±sÁeTT. ‡ sÁdŸe<‘<Š«\+¿±sÁeTT\T >·TD¡uó„ÖÔá
e«+>·« uóñ<ŠeT>·T q|Ÿs+>·eTTýËCñsÁTqT.
115. sÁdŸeTTqÅ£” uó²eXæ+Ü n+>·+>± –+&ƒT n\+¿±sÁ+
1. sÁdŸe<‘<Š«\+¿±sÁ+
2. sÁdŸe<Š\+¿±sÁ+
3. dŸeÖV¾²Ô\+¿±sÁ+
4. ç|jîÖ\+¿±sÁ+

116. »}sÁ̈dŸÇ<Š\+¿±sÁeTTµ ` dŸ+~ó|sÁT

1. <ŠT>±>·eT dŸ+~ó
2. Xø—ÌÔáÇ dŸ+~ó
3. wŸ§¼ÔáÇ dŸ+~ó
4. ÈXøïÇ dŸ+~ó
117. sÁdŸe<Š\+¿±sÁ \¿£ŒD+
1. ÿ¿£ uó²y“¿ì sÁkÍuó²dŸeTT n+>·eT>·T³
2. ÿ¿£ uó²y“¿ì sÁkÍuó²dŸeTT >±“ uó²yuó²dŸeTT>±“ n+>·eTT\>·T³
3. ÿ¿£ uó²eeTTqÅ£” ¿±“ sÁdŸeTTqÅ£”>±“ eTsà sÁdŸeTT n+>·eT>·T³
4. ÿ¿£ uó²y“¿ì sÁdŸuó²e, sÁkÍuó²dŸ, uó²yuó²kÍ<ŠT\T n+>·eTT\>·T³

¿ì+~ |Ÿ<‘«“• #á~$ 118, 119, 120 ç|ŸXø•\Å£” Èy‹T\T >·T]ï+#á+&.

È\|ŸPsÁ|Ÿ¢eeÖq eTDˆjáT eTVÓ² dŸ+sÁ¿£ŒDÂ¿Õ >±sÁsTÖ
‹ýÉeTT¿±ïeTDì Xø—¿ìï Xø+K “Å£”sÁT+‹+ uÉ\¢" psÁ’+‹T>±
‹\_ó<ŠÇçÈ dŸ<Švì• CË |Ÿ]|Ÿ] çuó²eT« qˆVŸä eT+<Šs
#á\ dŸ+|˜ŸTw¾¼|˜ŸTsÁ³¼yîT®q ¿£eTsÄÁkÍÇ$T “•qT+>=ýÉÌ<ŠHŽ
118. ™|Õ |Ÿ<Š«+ýË $wŸ§’eTÖ]ï jîTT¿£Ø ‡ neԐsÁ+ e]’+#á‹&+~
1. eTԐà«eԐsÁ+
2. Å£LsˆeԐsÁ+
3. esVŸäeԐsÁ+
4. qd¾+VŸäeԐsÁ+

119. »“Å£”sÁT+‹eTTµ nsÁœ+

1. eT{ì¼eTT<ŠÝ
2. Å£”eTT<Š|ŸÚwŸÎ>·T#áÌ+
3. eTTÔá«|ŸÚº|ŸÎ
4. dŸeTÖVŸ²eTT
120. »eTVŸä eT+<Šs#á\eTTµ nqT eÖ³ý˓ dŸeÖdŸeTT
1. ne<ó‘sÁD² |ŸPsÁÇ|Ÿ<Š ¿£sÁˆ<ó‘sÁjáT dŸeÖdŸeTT
2. $XâwŸDÃÔáïsÁ |Ÿ<Š ¿£sÁˆ<ó‘sÁjáT dŸeÖdŸeTT
3. dŸ|ŸïMT ÔáÔáTÎsÁTwŸ dŸeÖdŸeTT
4. $XâwŸD |ŸPsÁÇ|Ÿ<Š ¿£sÁˆ<ó‘sÁjáT dŸeÖdŸeTT
 METHODOLOGY

121. »nHû¿£yîT®q dŸ+uó²wŸD n\y³¢Ôà ţL&q ç|ŸÔû«¿£yîT®q dŸ+¿ì¢wŸ¼ e«edœ uó²wŸµ

n“ “sÁǺ+ºq uó²cÍyûÔïá
1. ‹Ö¢+
2. VŸä¿{Ù
3. C²HŽ. |¾. VŸA«>´à
4. ™d™|˜ÕsY

122. ‚|ŸÎ{ì¿ì –q• uó²cþÔáÎÜï y<‘ýË¢ ‚~ qMq d¾<‘Æ+Ôá+

1. ç¿£eT|Ÿ]eTD²eT $¿±dŸy<Š+
2. <ó‘ÔáTy<Š+
3. dŸÇuó²ey<Š+
4. dŸÇÔád¾à<ŠÆy<Š+

123. n € – } ÿ z W \Ôà ţL&q #á, È \T

1. <Š+Ԑ«\T
2. Ԑ\y«\T
3. zcÍ÷«\T
4. ¿£+sĐ«\T
124. uó²yyûXøsÁ+>±“• n_óe~Æ #ûjáT&ƒ+ýË ÔÃ&ƒÎ&û$
1. kÍ+¹¿Ü¿£ ç|ŸjîÖÈH\T
2. –BÝ|Ÿq ç|ŸjîÖÈH\T
3. e«¿ìï>·Ôá ç|ŸjîÖÈH\T
4. kÍe֛¿£ ç|ŸjîÖÈH\T

125. »¿Ãu²]µ uó²wŸ ‡ uó²cÍ Å£”³T+u²“¿ì #î+~q~.

1. ™dÕHÃ{ìC³
É HŽ
2. ç<Š$&jáTHŽ
3. €sÁ«HŽ
4. €çd¾¼¿ù

126. kÍÇÔá+çԐ«“¿ì eTT+<ŠT eTq <ûXø+ýË neT\TýË –+&û<Š“ uó²$+#û

uó²cÍdŸÖçÔá+
1. @¿£ uó²cÍdŸÖçÔá+
2. ~Ç uó²cÍdŸÖçÔá+
3. çÜ uó²cÍdŸÖçÔá+
4. ‹VŸQ uó²cÍdŸÖçÔá+
127. uó²cÍ¿šXøý²ýË¢ »ç>·VŸ²Doý²\Tµ
1. çXøeD+, uó²wŸD+
2. |ŸsÄÁq+, ýñKq+
3. çXøeD+, |ŸsÄÁq+
4. uó²wŸD+, ýñKq+

128. ýñKq+ýË n“• n¿£Œs\Ö ÿ¹¿ |Ÿ]eÖD+ýË –+&ƒ³+

1. ¯Ü
2. dŸeTÔá
3. uó„+ÐeT
4. dŸÎwŸ¼Ôá

129. Ôî\T>·T es’\qT €¿£ÜqqTdŸ]+º jáT֓³T¢>± $uó„›+º uË~ó+#û

|Ÿ<ŠÆÜ.
1. kÍ¿£ŒsÁ |Ÿ<ŠÆÜ
2. sÁÖ|ŸkÍ<ŠXø« |Ÿ<ŠÆÜ
3. ÔásÁ#áT<Šq|ŸÚ |Ÿ<ŠÆÜ
4. n¿£ŒsÁ |Ÿ<ŠÆÜ
130. ÿ¿£ $<‘«]œ »qeÚÇý²³µ nHû |Ÿ<‘“• »qeÚÇ{²\µ n“ |Ÿ*¿±&ƒT.
‚~ ‡ sÁ¿£yîT®q –#ÌÛsÁD <ÃwŸ+
1. es’>·eT<ÃwŸ+
2. n¿£Œs\qT <‘{yûjáT&ƒ+
3. nqTHd¾¿Ã#ÌsÁD <ÃwŸ+
4. esÁ’e«Ôá«jáT+

131. $<‘«]œ |ŸÚdŸï¿£+ýË n“• y¿±«\T #á<ŠTe¿£ ÿ¿£ y¿£«+ #á~$, ÔásÇÔá ¿=“•
y¿±«\qT e<Š*, € ÔásÇÔá y¿±«\qT #á~$ yîTTÔáï+ nsÆ“• ç>·V¾²kÍï&ƒT.
‡ sÁ¿£yîT®q |ŸsÄÁH“• ‚ý² n+{²eTT.
1. yû>·esÁœ¿£|ŸsÄÁq+
2. C²ç>·ÔáÎsÄÁq+
3. eT+<Š|ŸsÄÁq+
4. eT+&ƒÖ¿£|ŸÚ¢Ü|ŸsÄÁq+

132. –bÍ<ó‘«jáTT&ƒT $<‘«]œ y«k͓• ~<ûݳ|ŸÚÎ&ƒT ‘X’nHû dŸ+¹¿Ô“•

–|ŸjîÖÐ+#&ƒT. B“ uó²e+
1. nHeXø«¿£+
2. ndŸÎwŸ¼+
3. n¿£ŒsÁ$H«dŸ <ÃwŸ+
4. nkÍ<ó‘sÁD+
133. $<‘«ç|ŸD²[¿£ýË $<‘«sÁTœ\ ç|ŸesÁïqýË¢ €¥dŸTïq• eÖsÁTÎ\T
‡ |Ÿ]~óýË¿ì ekÍïsTT.
1. –ÔáÎÜï<óû«jáT+
2. ç|Ÿç¿ìjáÖ<óû«jáT+
3. çbÍÜ<ûjáT+
4. $<óûjáT+

134. C²rjáT $<‘«$<ó‘q+ n<ó‘sÁ+>± $wŸjáT dŸ+‹+<óŠ ç|ŸD²[¿£\ (d¾\‹dt)

ÔájáÖ¯¿ì eÖsÁZ<ŠsÁô¿£ dŸÖçԐ\T dŸÖº+#û~.
1. SCERT

2. NCERT

3. sçwŸ¼ ç|Ÿuó„TÔáÇ+
4. ¹¿+ç<Š ç|Ÿuó„TÔáÇ+

135. çbÍÜ|Ÿ~¿£ $<Š« <‘Çs <ûXøuó²wŸ\ uË<óŠq €eXø«¿£ÔáqT H=¿ìØ#î|¾Îq~

1. &†; &. bdt. ¿=sĐ]
2. &†;dŸ¹sÇ|Ÿ*¢ s<󑿣wŸ’HŽ
3. >±+BóJ
4. eTòý²H n‹TýÙ ¿£ý²+ nC²<Ž
136. nqT‹+<óŠ y#῱\T çbþÔáàV¾²+#û~
1. Å£Œ”D’|ŸsÄÁq+
2. ç|Ÿ¿±Xø|ŸsÄÁq+
3. $kÍïsÁ|ŸsÄÁq+
4. –bÍ<ó‘«jáTT“ ¿£w¾

137. uó²cÍ y#῱ýË¢ ç|ŸÜ bÍsГ• |Ÿ]>·Dì+#áT ç|ŸeÖD+

1. sÁ+>·eTT
2. jáT֓{Ù
3. dŸuÙjáT֓{Ù
4. uË<óŠH+XøeTT

138. bÍsÄÁXæ\Å£”, dŸeÖC²“¿ì eT<óŠ« dŸ“•V¾²Ôá dŸ+‹+<óŠ+ @sÁÎsÁ#û~

1. y]ü¿£ ç|ŸD²[¿£
2. $wŸjTá ç|ŸD²[¿£
3. $<‘«ç|ŸD²[¿£
4. dŸ+k͜>·Ôá ç|ŸD²[¿£
139. –bÍ<ó‘«jáTT&ƒT çbÍ<¸Š$T¿£ $<‘«sÁTœ\#û ›>´C²>´ |ŸÚdŸï¿£+ ÔájáÖsÁT#ûsTT+#&ƒT.
‚~ ÿ¿£
1. <îÕq+~q ¿±sÁ«ç¿£eT+
2. $çXæ+ܓ#ûÌ ¿±sÁ«ç¿£eT+
3. bÍsÄÁ«¿±sÁ«ç¿£eT+
4. dŸVŸ²bÍsÄÁ« ¿±sÁ«ç¿£eT+

140. ÈÔá|ŸsÁÌ&†“¿ì –|ŸjîÖÐ+#û €³

1. _+>Ã
2. k͕|t
3. Ôá+uËý²
4. &fÉ¿ì¼yŽ

141. bÍsÄÁXæ\ kÍsÁdŸÇÔá dŸ+|˜ŸÖ“¿ì ¿±sÁ«<Š]ô>± e«eVŸ²]+#áTysÁT

1. ç|Ÿ<ó‘HÃbÍ<ó‘«jáTT&ƒT
2. uó²cþbÍ<ó‘«jáTT&ƒT
3. ÔásÁ>·Ü –bÍ<ó‘«jáTT&ƒT
4. mqT•¿Ã‹&q $<‘«]œ
142. uó²cÍ ç|ŸjîÖ>·Xæ\ ‹ÖÔY\ýË –q• $<‘«sÁTœ\Å£” eÖdŸ¼sY ç{²¿ùý˓
bÍsĐ«+Xæ\qT $“|¾+#á&†“¿ì ‚$ –|ŸjîÖ>·|Ÿ&ƒÔsTT.
1. e֓³]+>´ d¾Ç#Y\T
2. ‚+³sY¿£yŽT d¾Ç#Y\T
3. &çd¾¼‹Ö«wŸHŽ d¾Ç#Y\T
4. €ýÙ ¿±ýÙ d¾Ç#Y\T

143. ¿ì+~ y“ýË –bÍ<ó‘«jáTT&ƒT d¿£]+#á<ŠÐq çXøe« –|Ÿ¿£sÁD+

1. eÖ{²¢&ûu¤eTˆ
2. #ójáÖºçԐ\T
3. |˜¾ýوçd¾¼|tà
4. M&jîÖ ºçԐ\T

144. uó²cÍ ç|ŸjîÖ>·Xæ\ýË eÖdŸ¼sY fñ|ŸÚ\T |¢ #ûjáT&†“¿ì, $<‘«sÁTœ\ÔÃ

“sÁ+ÔásÁ dŸ+‹+<óŠ+ eT]jáTT “jáT+çÔáD ¿£*Ð –+&ƒ{²“¿ì @sÎ³T¢
–q• <‘““ ‚ý² |¾\TkÍïsÁT.
1. ¿sÁýÙ
2. ¿£HÃàýÙ
3. ¯çfñd¾+>´
4. “jáT+çÔáD >·~
145. »eP«VŸ²+ uó„$wŸ«ÔáTï“ sÁÖ|ŸÚ~<ûÝ~>± –+&, \uó„«yîT®q kÍ<óŠH\Ôà €¥+ºq
>·eÖ«\qT kÍ~ó+#á&†“¿ì #ûd eÖqejáTÔá•+µ nq• $<‘«yûÔáï
1. ™V²çú $T+{ًsYZ
2. eÖ¿ùàyîT¿£zHŽ
3. ]#ásY¦
4. sÁTyîTýÙ¼

146. C²ãq “sˆD sÁ+>·+ýË $<‘«sÁTœ\T ç|Ÿ¥•+#á&†“•, dŸÇ+Ôá+>± €ý˺+#á&†“•

çbþÔáàV¾²+#û~
1. dÇ#ÌÛ –|Ÿ>·eT+
2. dÓÇjáT ç|ŸÜdŸÎ+<Šq –|Ÿ>·eT+
3. ç¿ìjáÖo\ –|Ÿ>·eT+
4. ÿ|ŸÎ+<Š –|Ÿ>·eT+

147. C²ãq “sˆDy<Š+, kÍe֛¿£ “sˆDy<Š+ M] ԐÜÇ¿£ uó„Ö$T¿£ ™|ÕHû

“]ˆÔáeTjáÖ«sTT.
1. bÍ¢{Ë
2. C²HŽ&ƒÖ«sTÖ
3. ç‹ÖqsY
4. #óyŽTdÓØ
148. »çbÍCÉÅ£”¼ |Ÿ<ŠÆÜ bÍsÄÁXæ\ýË¿ì ç|Ÿyû¥+ºq ÿ¿£ Jeq $<ó‘q+µ nq• e«¿ìï
1. ¿ìýÙ bÍ«ç{ì¿ù
2. dÓ¼yîHŽdŸHŽ
3. ‹ý²¢sY¦
4. >·*¿ù

149. ¿ì+~ y{ìýË ¿£Ô«<ó‘sÁ uË<óŠqý˓ kþbÍqç¿£eT+

1. $wŸjáT $Xâ¢wŸD, kÍ~ó+#áe\d¾q kÍeTsœ«\T, uË<óŠHuó„«dŸq `
kÍeTçÐ ¿£Ô«\T, –bÍ<ó‘«jáTT& n_óçbÍjáÖ\T, eTÖý²«+¿£q+
2. kÍ~ó+#áe\d¾q kÍeTsœ«\T, $wŸjTá $Xâw¢ D
Ÿ , ¿£Ô«\T, –bÍ<ó‘«jáTT&`
n_óçbÍjáÖ\T, uË<óŠHuó„«dŸq kÍeTçÐ, eTÖý²«+¿£q+
3. $wŸjáT $Xâ¢wŸD, ¿£Ô«\T, uË<óŠHuó„«dŸq kÍeTçÐ, kÍ~ó+#áe\d¾q`
kÍeTsœ«\T, eTÖý²«+¿£q+, –bÍ<ó‘«jáTT& n_óçbÍjáÖ\T
4. $wŸjáT $Xâ¢wŸD, kÍ~ó+#áe\d¾q kÍeTsœ«\T, ¿£Ô«\T, uË<óŠHuó„«dŸq
kÍeTçÐ, eTÖý²«+¿£q+, –bÍ<ó‘«jáTT& n_óçbÍjáÖ\T.

150. uË<óŠqýË ¿±e« |Ÿ]#ájáT+ #ûd³|ŸÚÎ&ƒT »dŸV¾²ÔáeTTýÉÕq Xøu²Ýsœ\T

¿±y«\Tµ n“ |Ÿ*¿ìqysÁT MsÁ“ $<‘«sÁTœ\Å£” Ôî*jáTCñkÍïeÚ.
1. eTTeTˆ³T&ƒT
2. uó²eTVŸQ&ƒT
3. $XøÇH<¸ŠT&ƒT
4. È>·H•<¸Š |Ÿ+&ÔásjáT\T
151. bÍsĐ«+Xø uË<óŠýË uó²>·+>± Ôî\T>·T kÍV¾²Ôá«eTTq ç|Ÿç|Ÿ<¸ŠeT+>±
ºçÔá ¿£$ÔáÇeTTq” sÁº+ºq y&ƒT ‡Ôá&ƒ“ |s=Ø+{²eÚ.
1. qq•jáT
2. qHî•#Ã&ƒT&ƒT
3. Ü¿£Øq
4. miÀq

152. ÔásÁ>·Ü uË<óŠqýË ¿£$ÔáÇeTTq•qT dŸeTç>· ¿±e«eTT\T>± |Ÿ]>·Dì+|Ÿ‹&ƒ“$>±

M““ |s=Ø+{²eÚ.
1. XøÔá¿£eTT\T
2. ç|Ÿ‹+<óŠeTT\T
3. |ŸÚsDeTT\T
4. ‚ÜVŸädŸeTT\T

153. ÔásÁ>·Ü>·~ýË Xâ¢wŸqT $e]dŸÖï Xâ¢wŸyîÕºçÜ¿ì M] ¿±e«+ |ŸÚ{켓\T¢

n“ Ôî*jáTCñkÍïeÚ.
1. l¿£wŸ’<ûesjáT\T
2. seTsÈ uó„ÖwŸDT&ƒT
3. |¾+>·[ dŸÖsÁq
4. n\¢k͓ ™|<ŠÝq
154. €+ç<óŠeTVŸäuó²sÁÔá+ýË @¿±XæÇdŸ |ŸsÇ\ dŸ+K«
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

155. eTq <ûXø+ýË “sÁ+ÔásÁ dŸeTç>· eTÖý²«+¿£H“• ç|ŸyûXø™|{ì¼q dŸ+dŸœ

1. NCERT

2. CBSE

3. SCERT

4. ICSE

156. $<‘«sÁTœ\ –|Ÿ\_Ý ýËbÍ\qT M“ <‘Çs Ôî\TdŸT¿Ãe#áTÌ.

1. çbÍjîÖп£ |Ÿ¯¿£Œ\T
2. mq¿ù&óýÙ ]¿±sÁT¦\T
3. n_ósÁTº |Ÿ¯¿£Œ\T
4. “sœsÁD eÖ|ŸqT\T

157. “¹sÝ¥Ôá $wŸjáT+ý˓ kÍeTsœ«\qT $<‘«]œ bõ+<Š>·*¹> $<óŠ+>± –+&û

çbÍeÖDì¿Ô£ á
1. eTTK çbÍeÖDì¿£Ôá
2. $wŸjTá çbÍeÖDì¿Ô£ á
3. nqTuó„y<ó‘sÁ çbÍeÖDì¿£Ôá
4. “sÁÇVŸ²D çbÍeÖDì¿£Ôá
158. |Ÿ<‘«\ bþ{¡¿ì $<‘«sÁTœ\qT €VŸäǓdŸÖï ç|Ÿ¿£³q sjáT+&.
` ‚~ ¿ì+~ uó²cÍkÍeTsœ«“¿ì #î+~q ç|ŸXø•
1. dŸÈHÔሿ£Ôá
2. ç|ŸXø+dŸ
3. çbÍCÉÅ£”¼ |Ÿ“
4. |Ÿ<ŠC²\+

159. eTHÃyîÕC²ã“¿£ |Ÿ¯¿£Œ\Å£” #î+~q$

1. çbÍeÖDì¿£ |Ÿ¯¿Œ± |ŸçԐ\T
2. bÍsÄÁ«$wŸjáT eTÖý²«+¿£H kÍ<óŠH\T
3. ç|ŸÔû«¿£ bÍsÄÁ«$wŸjáT kÍ<óŠq |Ÿ¯¿Œ±çXâDT\T
4. dŸVŸ²È kÍeTsÁœ« |Ÿ¯¿£Œ\T

160. >¹ jáT¿£$ÔáÇ+ uË~ó+#û³|Ÿð&ƒT €<óTŠ “¿£ ¿£$ÔáÇ+ýË >¹ jáT ¿£$Ԑ
ç|Ÿk͜H“¿ì ç|ŸesÁïÅ£”&ƒT>± M]“ |s=Ø+{²eÚ.
1. >·TsÁC²&ƒ nbÍÎseÚ
2. ll
3. d¾. HsjáTDÂs&¦
4. º+ԐeTDì B¿ìŒÔáT\T