Tematika Shpërndarja e përmbajtjes lëndore

Nr. Shtator – Dhjetor Nr. Janar – Mars Nr. Prill – Qershor

12/35 12/35 11/35
Gjuha dhe 1 (GJKA) Llojet e vijave dhe kombinimi i 1 (GJKA) Përzierja e ngjyrave. Tonet e 1 (GJKA) Perspektiva. Objektet afër dhe larg
komunikimi tyre çelëta dhe të errëta
artistik 2 (TPA) Përsëritja e vijës krijon lëvizje. 2 (TPA) Ndërtimi dhe përdorimi i një trupi 2 (TPA) Modelime me plastelinë, brumë dhe
(10 orë) - Peizazh gjeometrik argjilë
3/4/3 3 (GJKA) Format trepërmasore 3 (GJKA) Stinët e vitit dhe ngjyrat 3 (TPA) Skulptura me çorapë
4 (TPA) Krijojmë me letër e karton 4 (TPA) Moti dhe simbolet e tij 4 (GJKA) Figura simetrike me letër të prerë
objekte trepërmasore
5 (TPA) Krijojmë me shirita letre 5 (TPA) Tekstura me prekje 5 (TPA) Vizato personazhin tënd të preferuar
6 (GJKA) Ngjyrat e ndërmjetme 6 (TPA) Përgatitja e një maske 6 (GJKA) Krijim me sende e mjete rrethanore
7 (TPA) Krijim me ngjyrat e ndërmjetme 7 (TPA) Motivi në natyrë dhe në mjedisin 7 (TPA) Krijim me akuarel. Shporta me fruta
Teknikat dhe
që na rrethon
proceset artistike 8 (TPA) Krijim me ngjyrat e ndërmjetme 8 (GJKA) Motivi në natyrë dhe në mjedisin 8 (GJKA) Objekte të ndryshme të trashëgimisë
(19 orë) që na rrethon kulturore
7/8/6 9 (HASH) Shtamba e zbukuruar. 9 (HASH) Poster për mbrojtjen e mjedisit 9 (HASH) Artistët shqiptarë dhe veprat e tyre.
Qeramika Dasma shkodrane (Kolë Idromeno)
10 (TPA) Krijojmë me format natyrore dhe 10 (TPA) Krijimi i shablloneve me letër dhe 10 (TPA) Punime artizanale. Përdorimi i fillit
gjeometrike karton
Historia, arti dhe 11 (TPA) Qyteti im i bukur 11 (TPA) Krijojmë bizhuteri me plastelinë 11 (HASH) Ekspozojmë krijimet tona.
shoqëria Piktorët e vegjël
(6 orë) 12 (HASH) Edhe moda është art 12 (HASH) Takim me një artist 12
2/2/2

Fusha: Art
Lënda: Art pamor
 Planifikimi Klasa III

Tremujori i parë: Shtator - Dhjetor

Kompetenca Nr. Temat Rezultatet e parashikuara të të Metodologjitë dhe Për çfarë do të Burimet dhe materialet
t mësimore nxënit veprimtaritë e nxënësve vlerësohet nxënësi didaktike
Tematika
Gjuha dhe 1 (GJKA) Llojet e - Përsërit vijat për të krijuar figura - diskutim paraprak; - Për kombinimin e - modele demonstrimi
komunikimi vijave dhe e dekoracione të ndryshme - krijim i lirë; llojeve të vijave dhe me lloje vijash;
artistik kombinimi i tyre - Shpjegon kombinimin e vijave - vëzhgim krijimin e një dekori të - letër vizatimi, lapustila,
(3 orë) dhe dekorin e krijuar - komente, diskutime; veçantë. laps, gomë.
- veprimet, individuale. - Komenti për krijimin e
tij dhe të shokëve.
2 (TPA) Përsëritja - Shpjegon lëvizjen si rezultat i - Bisedë; - Për komentet; - modele demonstrimi
e vijës krijon përsëritjes së vijës. - imagjinatë e drejtuar; - për vijat e përsëritura me lloje vijash;
lëvizje. Peizazh - Realizon një krijim me elemente - turi i galerisë; dhe figurat që krijohen; - letër vizatimi, lapustila,
të ndryshme, ku dallohet lëvizja. - veprimtari individ - kompozimi i bukur. laps, gomë.
3 (TPA) - Formon forma të ndryshme me - diskutim paraprak; - Për ndërtimin e saktë - karton, plastelinë,
trupat gjeometrikë duke i - krijim i lirë; të formave 3D; vizore, thikë plastike,
modeluar ato me plastelinë - vëzhgim, komente, - manipulimi i formave; kunja druri, modele
diskutime. - për gjuhën artistike demonstrimi
gjatë komentit.
4 (TPA) Krijojmë - Tregon disa përdorime të - Bisedë; - Për përdorimin e saktë - letër, kartëpeceta me
me shirita letre ndryshme të letrës. - veprimtari e drejtuar; të mjeteve të punës. ngjyra, gërshërë, ngjitës,
- Krijon me fantazi një lule me - vëzhgim, komente, - Për krijimin e bukuritë karton;
shirita letre. diskutime e lules me letër. - modele demonstrimi
- Pjesëmarrja në
diskutim
5 (HPA) Krijojmë - Bën një krijim me letër e karton - Diskutim paraprak; - Për ndërtimin e saktë - Karton me ngjyrë,
me letër e karton në format 3D dhe vizaton detaje - krijim i lirë të formave 3D. gërshërë, laps, gomë,
objekte të objektit me ngjyra ose - komente diskutime; - Zbukurimi dhe vizore, lapustila, modele
trepërmasore dekorime. - veprim në grup dhe dekorimi i formave për demonstrimi
- Shpjegon dhe jep përvojë për individualisht. të sjellë sa më afër
punën e tij. natyrën.
 6 (GJKA) Ngjyrat - Identifikon tri ngjyrat bazë: e
ndërmjetme verdhë e kuqe, blu.
- Shpjegon krijimin e ngjyrave të
ndërmjetme nga përzierja e
ngjyrave bazë.
Teknika 7 (TPA) Krijim me - Emërton dhe kombinon ngjyrat e
dhe ngjyrat e ndërmjetme.
procese ndërmjetme - Krijon një peizazh me elemente
artistike të ndryshme dhe eksperimenton
(7 orë) me ngjyrat e ndërmjetme
8 (TPA) Krijim me - Eksperimenton me përzierjen e
ngjyrat e ngjyrave për të përftuar të tjera
ndërmjetme ngjyra, i përdor ato në krijim
9 (HASH) Shtamba - Tregon karakteristikat e veçanta
e zbukuruar. të një objekti zbukurimi.
Qeramika - Krijon një shtambë sipas
imagjinatës së tij, ndërthur
teknikat artistike për zbukurim
10 (TPA) Krijon me Emërton disa forma natyrale e
format natyrore gjeometrike dhe bën dallimin
dhe gjeometrike midis tyre.
- Krijon duke kombinuar format
natyrale me ato gjeometrike.
11 (TPA) Qyteti im i - Përshkruan qytetin dhe lagjen
bukur ku banon duke e skicuar atë në
letër.
- Modelon me plastelinë objekte
3D për ti vendosur mbi modelin e
- Bisedë; - Dallimi i ngjyrave bazë; - letër vizatimi, lapsa
- Veprimtari e drejtuar - ngjyrosja e rrathëve druri, lapustila, model i
- Vëzhgim, komente, bukur e saktë. përgatitur (3 rrathë),
diskutim - emërtimi i ngjyrave të sende demonstrimi me
Veprim individual ndërmjetme ngjyrat bazë.
- Bisedë; Vizatimi i saktë i - Modele demonstrimi
- Marrëdhëniet pyetje- elementeve; me peizazhe, letër
përgjigje; - kompozimi i peizazhit; vizatimi, lapustila,
- Veprimtari krijuese; - ngjyrat e larmishme; akuarele, laps, gomë
- turi i galerisë, veprim - komenti artistik
individual
- Diskutim paraprak Vizatimi i saktë i Vizatimi i saktë i
- imagjinatë krijuese elementeve; elementeve;
- turi i galerisë - kompozimi i peizazhit; - kompozimi i peizazhit;
- ngjyrat e larmishme; - ngjyrat e larmishme;
- komenti artistik - komenti artistik
- Bisedë; - Për teknikën e punës - letër vizatimi, lapsa
- Veprimtari e drejtuar me plastelinë; ngjyrash, lapustila,
krijuese; - Vizatimi i shtambës, plastelinë, modele
- Vëzhgim, komente, linjat format që e bëjnë demonstrimi, foto-pamje
veprim individual atë të veçantë;
- Zbukurimi me ngjyra e
forma i shtambës.
- Bisedë, Për imagjinatën krijuese; - Karton, letër me
- imagjinatë e lirë; - kombinimi i formave ngjyra, laps, gomë,
- vëzhgim, komente natyrale e gjeometrike gërshërë, ngjitës, sende
diskutime, veprim - shpjegimi i përvojës natyrore.
individual dhe grup. vetjake - modele demonstrimi,
forma gjeometrike.
- diskutim paraprak; - Për kompozimin e - karton, lapustila, laps,
- krijim i lirë; maketit të qytetit; gomë, plastelinë, kunja
- modelimi i bukur i druri, modele
- turi i galerisë; objekteve; demonstrimi
- veprimtari në grup. - komenti i thjeshtë
 skicuar. artistik
Historia 12 (HASH) Edhe - Flet për modën duke treguar - Bisedë; - Për komentet ndaj - modele demonstrimi
arti dhe moda është art lidhjen e modës me artin. - veprimtari e drejtuar; modës; me veshje të ndryshme
shoqëria - Shpreh pëlqimin për veshjen e - vëzhgim, komente, - krijimi i një stili të ri në kohë të ndryshme;
(2 orë) tij dhe jep mendime për shokun. diskutime veshje; - letër vizatimi, laps,
- komente me gjuhë lapustila, pamje me CD.
artistike.

Tremujori i dytë: Janar ‒ Mars

Kompetenca Nr. Temat Rezultatet e parashikuara Metodologjitë dhe Për çfarë do të Burimet dhe materialet
t mësimore të të nxënit veprimtaritë e vlerësohet nxënësi didaktike
Tematika nxënësve
Gjuha dhe 1 (GJKA) Përzierja - Krijon tonet e çelëta dhe - Bisedë - Për diskutimi mbi - akuarele ose ngjyra akriliku,
komunikimi e ngjyrave, tonet tonet e errëta të një ngjyre - krijim i lirë përftimin e toneve të letër vizatimi, modele
artistik e çelëta dhe të duke e përzierë me të - vëzhgim, komente, çelëta, të errëta demonstrimi
(4 orë) errëta bardhën e të zezën veprim në grup - komenti i thjeshtë
artistik
2 (TPA) Ndërtimi Përdor teknika të ndryshme - diskutim paraprak - Për krijimin e një trupi - karton, gërshërë, ngjitës,
dhe përdorimi i për të shndërruar objektin e - veprimtari krijuese në objekt personal dhe - letër me ngjyra, fjongo
një trupi krijuar në mjet personal - vëzhgim, komente, funksional ngjitës,
gjeometrik diskutime - komenti i thjeshtë - model demonstrimi
artistik

3 (GJKA) Stinët e - Pikturon me ngjyra e tone
vitit dhe ngjyrat elemente që karakterizon
çdo stinë
- Bisedë, stuhi - Për kompozimin e - letër vizatimi, lapustila,
mendimesh, bukur; modele demonstrimi, pamje e
- imagjinatë e drejtuar - përdorimi i ngjyrave e foto nga stinët.
- turi i galerisë, veprim tonalitete;
individual - dhënia e
karakteristikave të çdo
stine
 4 (TPA) Moti dhe - Krijon simbolet e motit
simbolet e tij nëpërmjet vijave, formave,
ngjyrave, teksturave e
mjeteve të ndryshme
5 (TPA) Tekstura - Krijon teksturën me prekje
me prekje me kolazh
- Përdor forma dekorime
dhe materiale natyrale në
krijim
Teknika dhe 6 (TPA) Përgatitja - Vizaton formën bazë të
procese e një maske një maske dhe bën
artistike zbukurimin me ngjyra e
(6 orë) sende
7 (GJKA) Motivi në - Zgjedh dhe krijon një
natyrë dhe në motiv nga natyra dhe e
mjedisin që na përdor atë për zbukurimin
rrethon në krijimin e tij
8 (GJKA) Motivi në - Krijon ritmin nëpërmjet
natyrë dhe në përsëritjes së motivit,
mjedisin që na formës e ngjyrës së dhënë
rrethon - Bën komente artistike
rreth krijimit të tij dhe të
shokëve
9 (HASH) Poster Realizon një poster me
për mbrojtjen e teknika e mjete të
mjedisit ndryshme për mbrojtjen e
mjedisit
10 (TPA) Krijimi i - Krijon forma të ndryshme
- diskutim paraprak - Për vizatimin e saktë të
- imagjinatë krijuese simboleve të motit;
- vëzhgim, komente, - Përdorimi i vijave,
diskutime formave e mjeteve të
ndryshme
- diskutim paraprak - Për realizimin e
- imagjinatë e lirë teksturës me prekje me
- turi i galerisë anë të kolazhit
- veprimtari në grup dhe - komenti artistik
individ.
- diskutimi paraprak - Për realizimin e bukur të
- veprimtari i drejtuar maskës;
- komente për paradën - zbukurim dhe përdorimi
me maska i sa më shumë
- veprimtari në grup aksesorëve
- komente artistike
- diskutim paraprak - Përzgjedhjen e motivit;
- imagjinatë e drejtuar - Vendosja sipas një ritmi
- vëzhgim, komente i motivit në krijim, bredhi i
- veprimtari individuale Krishtlindjes
- komenti artistik
- diskutim paraprak - Përzgjedhjen e motivit;
- imagjinatë e drejtuar - Vendosja sipas një ritmi
- vëzhgim, komente i motivit në krijim, bredhi i
- veprimtari individuale Krishtlindjes
- komenti artistik
- Bisedë - Për krijimin e një posteri
- veprimtari e drejtuar - forma e kompozimit,
- vëzhgim, komente, lidhja logjike midis figurës
diskutime dhe shkrimit
- veprimtari në grup - punimi artistik dhe
estetik
- diskutimi paraprak - Përdorimi i saktë i
- letra me ngjyra;
- gërshërë, ngjitës, lapustila,
modele demonstrimi
- karton, letra me ngjyra,
gërshërë, ngjitës, sende nga
natyra për kolazh, fara,
guaska, fije, modele
demonstrimi
- karton, gërshërë, ngjitës,
letra me ngjyra, aksesorë të
ndryshëm, modele
demonstrimi
- karton me ngjyrë të gjelbër,
gërshërë, ngjitës, shirita letre
me ngjyra, fije dhe aksesorë,
modele demonstrimi
- karton me ngjyrë të gjelbër,
gërshërë, ngjitës, shirita letre
me ngjyra, fije dhe aksesorë,
modele demonstrimi
-karton, ngjyra, gërshërë,
ngjitës, figurë e shprehje të
shkëputura nga revista e
gazeta, sende të ndryshme,
model demonstrimi dhe me CD
- letër vizatimi, karton,
 shablloneve me negativi për stampim - veprimtari e drejtuar mjeteve të punës gërshërë, bojëra të lëngshme,
letër dhe karton - Përdor spërkatës ose - vëzhgim komente, - krijimi i saktë i shabllonit sfungjer, penel i trashë,
penel për të ngjyrosur diskutime, veprimtari në - krijimi i figurave të spërkatës, modele
negativin grup bukura me stampim demonstrimi
- komenti artistik
11 (TPA) Krijojmë - Përdor forma e dekorime, - Bisedë - Për zgjedhjen e formës - plastelinë me ngjyra
bizhuteri me efektet e teksturës me - Imagjinatë e lirë e aksesorëve - makarona me vrimë
plastelinë plastelinë për të krijuar - Vëzhgim, komente, - radhitja me estetikë dhe - fije me gjilpërë
bizhuteri. diskutim sipas një ritmi të caktuar - aksesorë të ndryshëm
- Veprimtari individuale - komenti artistik - modele demonstrimi
Historia 12 (HASH) Takim - Dërgon me vëmendje - Bisedë prezantimi - Për dëgjimin me - një piktor i ftuar në klasë
arti me një artist bisedën e piktorit - Marrëdhëniet pyetje- vëmendje e qytetari - letër vizatimi, laps, lapustila
dhe shoqëria - Kërkon të dijë dhe bën përgjigje - pyetjet që i drejton
(2 orë) pyetje rreth artit pamor. - Imito piktorin artistit
- veprimtari individuale - imitimi i piktorit

Tremujori i tretë: Prill ‒ Qershor

Kompetencat Nr. Temat Rezultatet e parashikuara Metodologjitë dhe Për çfarë do të vlerësohet Burimet dhe materialet
Tematika mësimore të të nxënit veprimtaritë e nxënësve nxënësi didaktike
Gjuha dhe 1 (GJKA) - Zbaton rregullat e - Bisedë - Për zbatimin e rregullave Letër vizatimi, laps, vizore,
komunikimi Perspektiva. perspektivës për të dhënë - veprimtari e drejtuar të perspektivës në vizatim ngjyra, lapustila, modele
artistik Objektet afër-larg thellësinë dhe kontrasti e - vëzhgim, komente, - Komenti artistik demonstrimi
(3 orë) përmasave diskutime
2 (TPA) Modelime - Përdor materiale të - Bisedë, - Për modelimin e bukur - plastelinë, brumë, argjilë,
me plastelinë, ndryshme për modelim, - imagjinatë krijuese - krijimi i formave të vizore, aksesorë,
brumë, argjilë plastelinë, brumë, argjilë - turi i galerisë; njëtrajtshme zbukurime, modele
- veprimtari individuale - aksesorë funksional demonstrimi
- koment artistik
3 (TPA) Skulptura - Realizon një skulpturë të - Diskutim paraprak - Për realizimin e një - Çorape, fjongo me
me çorape butë me mjete rrethanore - veprimtari e drejtuar skulpture me mjete ngjyra, gërshërë, ngjitës,
- Shpjegon mënyrën e - turi i galerisë rrethanore aksesorë, sende
 realizimit të skulpturës
4 (GJKA) Figura - Krijon figura simetrike
simetrike me letër duke u orientuar nga
të prerë drejtëza e simetrisë
5 (TPA) Vizato - Vizaton sipas imagjinatës
personazhin tënd së tij personazhin e
të preferuar preferuar
- Ndërthur ngjarjen me
personazhin e vizatuar, bën
komente
6 (TPA) krijim me - Përdor sende të cilat i
sende e mjete përshtaten figurës për të
Teknika dhe rrethanore realizuar krijimin
procese
artistike
(6 orë)
7 (TPA) Krijim me - Vizaton më shumë se një
akuarel. Shporta formë duke dhënë iluzionin
me fruta e hapësirës nëpërmjet
mbivendosjes së trupave
në një plan.
8 (GJKA) Objekte - Përshkruani një veshje
të ndryshme të popullore të krahinës
trashëgimisë - Skicon një veshje
kulturore popullore, shpjegon të
veçantat e saj
9 (HASH) Artistët - Vëzhgon dhe analizon një
shqiptarë dhe vepër arti për teknikën
- veprimtari individuale - pjesëmarrja në diskutim zbukurimi, modele
demonstrimi
- Diskutimi paraprak - Për përdorimin e mirë të - Letër me ngjyra, laps,
- imagjinatë e lirë gërshërës vizore, gërshërë, ngjitës,
- vëzhgim, komente, - krijimi i saktë i figurave modele demonstrimi
diskutime simetrike
- komenti artistik
- Bisedë - Për zgjedhjen e - libra me përralla e
- imagjinatë e lirë personazhit tregime, foto personazhi,
- vëzhgim, komente, - për vizatimin sa më afër letër vizatimi, laps,
diskutime, veprimtari realitetit lapustila
individuale e në - komenti artistik
bashkëpunim
- Bisedë - Për përdorimin e mjeteve - karton, një disk,
- imagjinatë e lirë të ndryshme gërshërë, ngjitës,
- vëzhgim, komente, - krijimi me mjete aksesorë, modele
diskutime, veprimtari rrethanore demonstrimi
individuale e në - të një kolazhi
bashkëpunim - komenti artistik
- diskutim paraprak - Për vizatimin në karakter - letër vizatimi, akuarele,
- imagjinatë e lirë të frutave penel, ose lapustila,
- turi i galerisë - përdorimi i tonaliteteve të modele demonstrimi, fruta
- veprimtari individuale ngjyrave në plan natyrale
- Kompozimi i bukur
- Komente artistike
- Bisedë, dëgjim i - Për komentimin rreth - foto të kostumeve
drejtuar veshjes popullore, tre veshje të
- Stuhi mendimesh, - aftësia për të kopjuar një ndryshme, letër vizatimi,
komente veshje popullore laps, lapustila
- krijim i lirë - komenti artistik
- veprimtari në grup dhe
individual
- Bisedë dëgjimi i - Për aftësitë pamore dhe - Dasma shkodrane e
drejtuar logjike për të vëzhguar dhe zmadhuar e printuar, letër
 veprat e tyre formën e ngjyrat e saj. - Marrëdhëniet pyetje- analizuar një vepër arti vizatimi, laps, lapustila
- Dasma - Vlerëson piktorin për përgjigje - komenti artistik
shkodrane talentin dhe historinë që - krijim i lirë, komente,
- Kolë Idromeno sjell për artin dhe kulturën e argëtohu
popullit tonë.
10 (TPA) Punime - Krijon me fantazi - diskutim paraprak - Për mënyrën e punimit të - fije të ndryshme nga
artizanale nëpërmjet fillit sende të - veprimtari e drejtuar fillit trashësia dhe ngjyra
- Përdorimi i fillit veçanta zbukurimi ose - vëzhgim, komente, - Bashkëpunimi në grup - shtiza, grep, shirita me
veshje diskutim, veprimtari në ngjyra prej cope, modele
grup demonstrimi
Historia 11 (HASH) - Përzgjedhje krijimet e tij - Diskutim paraprak - Për krijimet e bukura Punimet e përzgjedhura,
arti dhe Ekspozojmë më të bukura për - veprimtari e drejtuar artistike letra e kartonë me ngjyra,
shoqëria krijimet tona ekspozitën e klasës. - turi i galerisë - ekspozimi i krijimeve në ngjitës, aksesorë,
(2 orë) - Piktorët e vegjël - Zbukuron kornizat me - veprimtari në grup. ekspozitën e klasës lapustila, gërshërë.
aksesorë e shirita - komenti artistik