‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬

‫وزارة اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ‬

‫ﺛﺎﻧوﯾﺔ ﻛﯾﻌﻣوش ﻓرﺣﺎت‬ ‫اﻟﺷﻌﺑﺔ‪:‬ﺗﺳﯾﯾر واﻗﺗﺻﺎد‬
‫اﻟﻣﺳﺗوى‪3:‬ت ف ‪4+3+2+1‬‬

‫اﻟﻔرض اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪:‬اﻻﻗﺗﺻﺎد واﻟﻣﻧﺎﺟﻣﻧت‬

‫اﻟﺟزء اﻷول ‪:‬‬

‫إن ظﺎھرﺗﻲ اﻟﺑطﺎﻟﺔ و اﻟﺗﺿﺧم ﻣن اﻹﺧﺗﻼﻻت اﻹﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺻﯾب اﻟدول اﻟﻣﺗطورة ﻗﺑل اﻟدول‬
‫اﻟﻣﺗﺧﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫‪ _1‬أﺷرح أﻧواع ﻛﻼ ﻣﻧﮭﻣﺎ؟‬

‫‪ _2‬ﺑﯾن اﻵﺛﺎر اﻟﺗﻲ ﺗﻧﺟم ﻋﻧﮭﻣﺎ؟‬

‫اﻟﺟزء اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫اﻟﺳﯾد ﻣﺣﻣد ﻣﺳؤول ﻋن ﺷرﻛﺔ ﻟﺗوزﯾﻊ اﻟﮭواﺗف اﻟذﻛﯾﺔ‪,‬ﻻﺣظ زﯾﺎدة ظﺎھرة اﻟﻐﯾﺎب‬
‫و اﻹھﻣﺎل ﻟدى اﻟﻣوظﻔﯾن و اﻟﻌﻣﺎل ﻓراﺳل رؤﺳﺎء اﻟﻣﺻﺎﻟﺢ ﻟﻌﻘد اﺟﺗﻣﺎع وﺗم ذﻟك‬
‫ووﺟﮫ ﻟﮭم اﻧﺗﻘﺎدات وھددھم ﺑﻌﻘوﺑﺎت ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳﺗﻣرار ھذا اﻟوﺿﻊ‪ ,‬وﻛﺎن رد ﻓﻌل‬
‫رؤﺳﺎء اﻟﻣﺻﺎﻟﺢ ﻣﺗﺑﺎﯾﻧﺔ‪,‬ﻓﻘدم اﻟﺑﻌض اﺳﺗﻘﺎﻟﺗﮫ ﺑﯾﻧﻣﺎ ﻣﺳؤول اﻟﻣوارد اﻟﺑﺷرﯾﺔ ﻗﺎم‬
‫ﺑﺎﻟﺗﺣﻘﯾﻖ ﻓﻲ ھذا اﻷﻣر ووﺟد أن ﺑﻌض اﻟﻌﻣﺎل ﻏﯾر راﺿﯾن ﻋن ظروف اﻟﻌﻣل‬
‫اﻟﺻﺣﯾﺔ واﻟﺑﻌض اﻷﺧر ﯾﻌﻣل ﺑﺟد ﻟﻛﻧﮫ ﻻ ﯾﺗﻠﻘﻰ اﻟﺷﻛر و اﻟﺗﻘدﯾر اﻟﻼزم ﻋن‬
‫ﺟﮭوده اﻟﻣﺑذوﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻗﺎم ﻣﺳؤول اﻟﻣوارد اﻟﺑﺷرﯾﺔ ﺑرﻓﻊ ﺗﻘرﯾر ﻋن أﺳﺑﺎب اﻟﻐﯾﺎب و اﻹھﻣﺎل ﻟدى‬
‫اﻟﻣوظﻔﯾن و اﻟﻌﻣﺎل إﻟﻰ ﻣﺳؤول اﻟﺷرﻛﺔ''ﻣﺣﻣد'' اﻟذي ﻟم ﯾﻔﮭم ﻣﺣﺗواه‪.‬‬
‫اﻟﻣطﻠوب‪ _1:‬أﺳﺗﺧرج أﺷﻛﺎل اﻻﺗﺻﺎل اﻟﻣوﺟودة ﻓﻲ اﻟوﺿﻌﯾﺔ و ﺑﯾن اﻟﻌﺑﺎرة اﻟﺗﻲ‬
‫ﺗدل ﻋﻠﻰ ذﻟك‪.‬‬
‫‪_2‬اﺳﺗﺧرج ﻋﺎﺋﻖ ﻣن ﻋواﺋﻖ اﻻﺗﺻﺎل ﻣﻊ اﻟﺗﺑرﯾر‪.‬‬
‫‪_3‬ﻣﺎ ﻧوع اﻟﻘﯾﺎدة اﻟﺗﻲ ﯾﻧﺗﮭﺟﮭﺎ''ﻣﺣﻣد''‪,‬ﻋرﻓﮭﺎ‪.‬أذﻛر أﻧواع أﺧرى ﻟﻠﻘﯾﺎدة‪.‬‬
‫‪_4‬إﻟﻰ أي ﻧظرﯾﺔ ﺗﺣﻔﯾز ﯾﻣﻛن ﺗﺻﻧﯾف ﻣﺣﺗوى ﺗﻘرﯾر ﻣﺳؤول اﻟﻣوارد‬
‫اﻟﺑﺷرﯾﺔ‪.‬ﻋرﻓﮫ‬