第XX期華語師資培訓班

【期末筆試試題】

姓名： 成績：

科目：漢語語言學

一、選擇題 (每題 2 分，共 48 分)

(B) 1. 「牆頭上面停著一隻麻雀」有________。
(A) 2 個雙語素詞，6 個單語素詞 (B) 3 個雙語素詞，4 個單語素詞
(C) 4 個雙語素詞，2 個單語素詞 (D) 5 個雙語素詞
(C) 2. 下列哪一個詞彙的內部結構與其他三者不同？
(A) 睡覺 (B) 結婚 (C) 休息 (D) 幫忙
(D) 3. 下列哪一個詞的色彩意義和其他的詞不同?
(A) 後果 (B) 武斷 (C) 煽動 (D) 團結
(C) 4. 下列哪個選項的詞的重疊方式與其他選項不同？
(A) 漂亮 (B) 平安 (C) 雪白 (D) 大方
(C) 5. 下列哪一個「休」和其他三個意思不同？
(A) 休兵 (B) 休業 (C) 休克 (D) 休假
(D) 6. 「從教室裡走出來了五個人」有________。
(A) 五個詞 (B) 六個詞 (C) 七個詞 (D) 九個詞
(D) 7. 下列屬於仿譯詞的是________。
(A) 馬虎 (B) 馬子 (C) 馬桶 (D) 馬力
(C) 8. 下面哪兩個聲母能跟四呼中所有韻母相拼？
(A) b、p (B) d、t (C) n、l (D) g、k
(D) 9. 下列發音方法完全相同的一組輔音是________。
(A) [t]－[d] (B) [b]－[p] (C) [s]－[z] (D) [t]－[k]
(A) 10. 「很、挺、十分」是________。
(A) 程度副詞 (B) 範圍副詞 (C) 語氣副詞 (D) 情態副詞

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(B) 11. 下列各組輔音，區別特徵為清濁對立的一組是________。
(A) [x]-[h] (B) [t]-[d] (C) [c]-[ch] (D) [z]-[ts]
(A) 12. 下列說法，________是正確的。
(A) 音位具有區別意義的作用。 (B) 音素具有區別意義的作用。
(C) 聲母具有區別意義的作用。 (D) 韻母具有區別意義的作用。
(B) 13. 我們在念「老虎」時，通常要把「老」念成陽平，這種變化叫做________。
(A) 同化 (B) 異化 (C) 弱化 (D) 脫落
(C) 14. 「我吃光了盤子裏的菜」這句話中，“光”的語義指向是________。
(A) 我 (B) 吃 (C) 盤子裏的菜 (D) 盤子
(A) 15. 下列屬於半音譯半意譯的是________。
(A) 信用卡 (B) 超人 (C) 幽默 (D) 電腦
(B) 16. 下列漢字中，由四個音素組成的音節是________。
(A) 我 (B) 翔 (C) 遠 (D) 非
(A) 17. 下列各組母音區別的描述，________是錯誤的。
(A) i 和 y 的區別是舌位前後不同。 (B) u 和 o 的區別是舌位高低不同。
(C) a 和 ɑ 的區別是舌位前後不同。 (D) i 和 a 的區別是舌位高低不同。
(D) 18. 現代漢語音節中不能缺少的是________。
(A) 聲母和韻頭 (B) 聲母和聲調 (C) 韻腹和韻尾 (D) 韻腹和聲調
(D) 19. 下列各項中全都屬於單純詞的是________。
(A) 爸爸、桌子、語言 (B) 玻璃、矛盾、蝙蝠
(C) 猩猩、彷彿、斤兩 (D) 蜘蛛、沙發、葡萄
(B) 20. 將「麵包」 [miɛn pau] 讀成 [miɛm pau]，這屬於何種語流音變？
(A) 強化 (B) 同化 (C) 弱化 (D) 異化
(C) 21.「我、你、他」是________。
(A)指示代詞 (B)疑問代詞 (C) 人你代詞 (D)名詞
(C) 22.「他在黑板上寫字」的「在」是________。
(A)動詞 (B)副詞 (C) 介詞 (D)方位詞
(C) 23. 「我去還是不去？」是是________。
(A)是非問 (B)特指問 (C)選擇問 (D)正反問
(C) 24. 「上來」是________。
(A)助動詞 (B)判斷動詞 (C) 趨向動詞 (D)及物動詞
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二、請根據發音特點描述，寫出下列漢語語音 (寫國際音標、注音符號或漢語拼
音皆可)。（20%）

1. 舌面、前、高、不圓唇元音 [i] ㄧ

2. 舌面、後、高、圓唇元音 [u] ㄨ

3. 舌面、前、高、圓唇元音 [y] ㄩ

4. 舌面後、半高、不圓唇元音 [ɤ] ㄜ

5. 舌尖中、濁、鼻音 [n] ㄋ

6. 舌尖中、不送氣、清、塞音 [t] ㄉ

7. 唇齒、清、擦音 [f] ㄈ

8. 舌根、送氣、清、塞音 [kh] ㄎ

9. 舌尖前、不送氣、清、塞檫 [ts] ㄗ

10. 舌尖後、不送氣、清、塞擦音 [tʂ] ㄓ

11. 舌尖中、濁、邊音 [l] ㄌ

三、請寫出下列各詞語的漢語拼音（每題 1 分，共 9 分）

1. 地震 dìzhèng 6. 可愛 kě’ài

2. 熱門 rèmén 7. 漢語 Hànyǔ

3. 酒精 jiǔjīng 8. 中文 Zhōngwén

4. 長久 chángjiŭ 9. 嬋娟 chánjuān

5. 手法 shǒufǎ 10. 要求 yāoqiú

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四、請指出下列複合詞的構造方式（每題 2 分，共 16 分）

1. 地震 主謂式複合詞 6. 飆車 動賓（述賓）式複合詞

2. 偽裝 偏正式複合詞 7. 骨肉 （類義）並列式複合詞

3. 忘記 （反義）並列式複合詞 8. 記住 述補式複合詞

4. 累死 動補式複合詞 9. 皮鞋 偏正式複合詞

5. 膽小 主謂式複合詞 10. 打工 動賓（述賓）式複合詞

動賓（述賓）= 動補（述補） 並列式複合詞=聯合式複合詞

五、問答題 (7%)

請指出在以下的合成詞中，
「老」
、「手」和「化」分別屬於詞根，還是詞綴。

1. 老調、老伴、老師、老式、老外、老鄉

2. 選手、歌手、扶手、巧手、兇手

3. 醜化、綠化、理化、本土化、焚化

詞根 詞綴

1. 「老」 老伴 老式 老調 老師 老外 老鄉

2. 「手」 扶手 巧手 選手 歌手 兇手

3. 「化」 理化 焚化 綠化 本土化 醜化