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Simulacro Repaso Intensivo 25-07-21 Bloque B
Simulacro Repaso Intensivo 25-07-21 Bloque B
40
25b
62B
SIMULACRO
VIRTUAL ACEM Sistema
Destrezas
Área B
Ciencias Básicas
• Química
• Ciencias Biológicas
• Genética y Biotecnología
• Microbiología y Parasitología
• Física
• Matemática
• Estadística
• Investigación Operativa
• Computación Científica
Centro de Estudiantes de Medicina
Simulacro de Admisión
Prueba DECO 2021
Domingo 25 de julio del 2021
SECCIÓN HABILIDADES
HABILIDAD VERBAL
TEXTO 01
Literature helps students develop a reading habit and this habit has a positive
impact on the academic studies. Students can enrich their vocabulary by reading literature.
They can develop their writing skill by reading literature also.
A literary text does not have one meaning only. It often has a surface meaning
and an underlying connotative meaning. In order to understand a literary text fully a reader
has to delve deeper into it. So, a literary text can be interpreted in different ways. All this
develops the thinking capacity of the readers, for this reason, they enjoy a greater ability to
think and reason about the world than other people.
It is universally admitted that reading literature is delightful. It gives readers
immense pleasure. Young readers read different kinds of literary works basically for
pleasure.
Literature can help readers to get rid of bad emotions like anger, heartache
and loss. In that sense, literature helps readers develop positive emotions like love and
sympathy for others.
3. From the positive development of emotions thanks to the reading of literature, we can
affirm that
A) the literal meaning has the power to generate sympathy.
B) probably two people can fall in love if they admire the same writer.
C) people can feel anger towards those who write fiction books.
D) a writer of fiction books can come to love all his enemies.
Área B -2-
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Simulacro de Admisión
Prueba DECO 2021
Domingo 25 de julio del 2021
TEXTO 02
La Organización Mundial de la Salud (OMS) advierte que la resistencia a los
antibióticos está aumentando en todo el mundo a niveles peligrosos. Día tras día están
apareciendo y propagándose en todo el planeta nuevos mecanismos de resistencia que
ponen en peligro nuestra capacidad para tratar las enfermedades infecciosas comunes.
Un creciente número de infecciones, como la neumonía, la tuberculosis, la septicemia,
la gonorrea o las enfermedades de transmisión alimentaria, son cada vez más difíciles
—y a veces imposibles— de tratar, a medida que los antibióticos van perdiendo eficacia.
Allí donde los antibióticos se pueden adquirir sin receta médica para uso humano o
veterinario, la aparición y propagación de la farmacorresistencia empeora. En los países
que carecen de directrices terapéuticas normalizadas, el personal sanitario y veterinario
tiene tendencia a prescribirlos —y la población general a consumirlos— en exceso.
Si no se toman medidas urgentes, el mundo estará abocado a una era
posantibióticos en la que muchas infecciones comunes y lesiones menores volverán a
ser potencialmente mortales. Actualmente, la resistencia a los antibióticos se acelera por
el uso indebido y abusivo de estos fármacos y con las deficiencias de la prevención y
control de las infecciones. Se pueden adoptar medidas en todos los niveles de la sociedad
para reducir el impacto de este fenómeno y limitar su propagación. Para la OMS, la lucha
contra la resistencia a los antibióticos reviste alta prioridad.
Área B -3-
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Área B -4-
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Domingo 25 de julio del 2021
9. Según el texto y la imagen, además del uso indebido de los antibióticos, se explica que
nuevos mecanismos de resistencia a las enfermedades están apareciendo, debido a
que
A) los regímenes alimenticios son cada vez más saludables y, por ello, resulta
innecesario el tratamiento médico.
B) un factor de riesgo que resulta apremiante es la ingesta de productos contaminados.
C) las personas enfermas son conscientes de la gravedad de su enfermedad, y, por
esa razón, evitan acudir a una cita médica.
D) la OMS carece del impacto informativo necesario para combatir adecuadamente
las enfermedades infecciosas.
TEXTO 03-A
La lectura es la puerta de entrada al desarrollo personal y a la vida social,
económica y civil. Esta nos permite saber más acerca de otras personas, la historia, las
artes, las ciencias, las matemáticas, además de otros muchos contenidos que deben
dominarse en la escuela. Debido a esto, los profesores tenemos hoy en día la misión de
inculcar el hábito de la lectura, no solo para potenciar la comprensión escrita, sino también
para ayudar a nuestros estudiantes a descubrir el placer de la lectura.
De acuerdo con la Asociación Internacional de Lectura: «Los ahora adolescentes
cuando sean adultos en el siglo XXI leerán y escribirán más que en cualquier otro
momento en la historia de la Humanidad». Es por ello que necesitan niveles avanzados de
alfabetización para realizar su trabajo, administrar sus hogares, actuar como ciudadanos,
y llevar a cabo su vida personal. Por tanto, la motivación docente por la lectura placentera
en los alumnos propiciará esa alfabetización crucial para que logren hacer frente a la
avalancha de información que se encuentra en todas partes; así como para que estimulen
su imaginación, en consecuencia, podrán crear el mundo del futuro.
TEXTO 03-B
Actualmente, la lectura de un libro por mero placer, cuando no viene impuesta
por el establecimiento de una necesidad o exigencia externa de fuerza mayor, se haya
desvalorizada, ya que se aprecia una relativa desmotivación hacia la lectura de libros
por medio del disfrute personal. Por tanto, los educadores han de estimular el deseo
Área B -5-
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Domingo 25 de julio del 2021
Martínez, J. (2004) El valor de la lectura como instrumento de aprendizaje. Extraído de < Dialnet-
ElValorDeLaLecturaComoInstrumentoDeAprendizaje-1071314.pdf> (Texto editado)
13. Resulta compatible con el texto 2B, sostener que la lectura por placer
A) debe ser la prioridad de los docentes en la tarea de alfabetización lectora.
B) ha sido recomendada por toda la Asociación Internacional de Lectura.
C) resulta superficial si no se halla encaminada hacia el desarrollo cultural.
D) es contraproducente para el desarrollo integral de los alumnos de escuela.
14. Pese a ser posturas antagónicas, se infiere que los textos A y B convergen en
A) ponderar el valor lúdico y placentero de leer en los escolares.
B) destacar la misión del docente en la formación académica.
C) reconocer a la lectura como un medio eficaz de aprendizaje.
D) rechazar el goce o disfrute del lector en el proceso de la lectura.
Área B -6-
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16. Rosa visita la frutería para comprar manzanas. Si hoy, por S/.2 le dieran 6 manzanas
más que las que dan normalmente, la docena costaría 2 soles menos. Calcule el costo
que se paga por dos docenas de manzanas normalmente.
2/x-2/x+6=12/x(x+6)=144/x(x+6)=2
A) 8 B) 5 C) 2 D) 15
x=6 6m:2s 1m:1/3 * ...24:8
17. El siguiente pictograma muestra las preferencias de 880 estudiantes sobre los cursos
de Matemática (A, X, G, T) y ciencias (F y Q). Calcule: (a+ b - 3c + d)
18. La figura muestra las caras superiores de cuatro dados normales. Determine cuál o
cuáles alternativa(s) corresponde(n) a las caras opuestas de la figura mostrada.
Área B -7-
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19. En una cena familiar están presentes 2 abuelos, 2 abuelas, 3 padres, 3 madres, 3
hijos, 3 hijas, 2 suegros, 2 suegras, 1 yerno, 1 nuera, 2 hermanos y 2 hermanas.
¿Cuántas personas se encuentran presentes como mínimo?
A) 9 B) 12 C) 11 D) 10
20. ¿Qué edad tiene el menor de tres hermanos, si el mayor tiene 10 años más que él y 3
años más que el segundo? Información brindada:
I. El segundo tiene 11 años.
II. La suma de las edades de los tres hermanos es 29 años.
Para resolver la pregunta.
A) La información I es suficiente.
B) La información II es suficiente.
C) es necesario emplear ambas informaciones.
D) cada una de las informaciones, por separado, es suficiente.
A) 4 – 0 B) 1 – 0 C)3–1 D) 2 –2
22. Alberto toma dos pastillas del tipo A cada 4 horas, Beto toma cuatro pastillas del tipo B
cada 6 horas y Carlos toma seis pastillas del tipo C cada 8 horas. Si inician juntos en
simultaneo su tratamiento (primera coincidencia), ¿cuántas pastillas habrán tomado
los tres en total, hasta el momento en que falte una hora exactamente para que los
tres coincidan, por segunda vez, en tomar sus pastillas juntos?
A) 48 B) 42 C) 46 D) 47
A) 94 B) 95 C) 90 D) 89
Área B -8-
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24. Un automóvil conducido por José, cuya velocidad constante es de 80km/h, pasa por
una garita a las 9:45 am. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj en el instante
en que el automóvil haya recorrido 52 km después de haber pasado por la garita?
angulo=30h-11/2m
A) 200° B) 300° C) 132° D) 168°
52/80=t 300-132=168
t=13/20
13/20*60min=39min
hora:10:24
25. Se muestra una secuencia de fichas de dominó. ¿Cuánto suman los puntos de la ficha
con signos de interrogación?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
26. ¿Cuántos palitos hay que mover como mínimo para obtener una igualdad verdadera?
A) 1 B) 3 C) 5 D) 2
27. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra “DORAR” a igual distancia
mínima de una letra a otra?
3(8)-2=22
22(4)=88
A) 64 B) 88 C) 80 D) 22
28. Un reloj se atrasa 8 minutos cada día. Si éste marca la hora correcta el 12 de agosto
a las 7 am., ¿qué hora marcará el 17 de agosto a la 1 pm?
A) 12 h 8 min B) 12 h 18 min
C) 12 h 28 min D) 11 h 18 min
Área B -9-
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29. En la figura, ABC y APQ son triángulos equiláteros, AP=18cm y AC=6cm. Si el triángulo
ABC es una lámina metálica y esta se hace rotar 120° en sentido horario con respecto
al punto P, luego se traslada de manera que el vértice A coincida con el P, ¿cuál es la
mínima longitud que recorre el vértice A?
30. Don Jacinto tiene un saco con 47 kg de azúcar y dispone de una balanza de 2 platillos,
una pesa de 5 kg y otra pesa de 9 kg. Si necesita pesar 25,5 kg de azúcar, ¿cuántas
pesadas como mínimo deberá realizar para lograr dicho peso?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 1
SECCIÓN CONOCIMIENTOS
ARITMÉTICA
31. Una fracción irreducible tiene por denominador a 2. Si a esta fracción le restamos 13/6
se obtiene la inversa de la fracción con signo opuesto. Determine el numerador de la
fracción.
A) 9 B) 5 C) 1 D) 3
32. Dado un conjunto con “n” elementos, la suma de la cantidad de subconjuntos binarios
A) 56 B) 28 C) 24 D) 210
A) 6 B) 10 C) 8 D) 11
Área B -10-
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GEOMETRÍA
35. Una llanta de bicicleta tangente a la pared y al piso está sobre una rampa inclinada 30°
con respecto a la horizontal, para evitar su rodamiento es sujetada por dos cuerdas
representadas por AC y BC como se muestra en la figura. Si el área de la región
triangular equilátera ABC es 4 3 y TP mide el triple de AT , halle la ecuación de la
circunferencia que determina el borde de la llanta.
A) ( x − 3 )2 + ( y − 3)2 = 3
B) ( x − 3)2 + ( y − 3 )2 = 6
C) ( x − 2 3 )2 + ( y − 6)2 = 12
D) ( x − 3 )2 + ( y + 6)2 = 9
36. Un servicio sismológico de Baja California detectó un sismo con origen en la ciudad
de México a 6 km este y 5 km sur del centro de la ciudad con un radio de 10 km a la
redonda. Halle la ecuación de la circunferencia del área afectada.
Área B -11-
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FB
37. En la figura, F es foco de la parábola : y 2 = 8 x . Halle .
AF
A) 3/2
B) 5/4
C) 2
D) 3
A) 28.16 cm
B) 31.12 cm
C) 32.28 cm
D) 35.33 cm
ÁLGEBRA
1 7−x
=
f(x) − 2
+ 3 x − 6 , se obtuvo: Df = [a; 4〉 ∪ 〈b; 5〉∪〈c; d], calcule
x − 3 − 1 x − 25
T=a+b+c+d
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19
40. Simplificar
2ln 3 + 3ln 4 + 4ln 5 + ....2021 términos
E=
3ln2 + 4ln 3 + 5ln 4 + ....2021 términos
A) 0 B) 1 C) e D) e2
Área B -12-
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A) 1/3 B) 1 C) 3 D) 5
TRIGONOMETRÍA
43. Las rutas 1, 2 y 3 son accesos de la academia Acem a la avenida aviación como se
muestra en la figura, la ruta 3 mide el doble que la ruta 2. Si la salida M de la ruta 2
está a igual distancia de las salidas A y C de las rutas 1 y 3 a la avenida aviación, halle
la tangente del ángulo que formas las rutas 1 y 2 aumentado en 5º.
A) 3 B) 1 C) 3/4 D) 1/2
Área B -13-
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44. La municipalidad pretende colocar en un parque una zona para flores ornamentales la
cual está representada por la parte sombreada de la figura. Si el parque circular tiene
radio 1 decámetro, calcule el área de la zona destinada para las flores ornamentales
45. Una casona antigua es demolida tal como se muestra. La bola de demolición se
encuentra en el suelo sujetada por un cable en posición vertical; cuando dicha bola
impacta en la casona, el cable que la sostiene forma un ángulo θ. Halle la distancia
entre el punto inicial (A) y el punto de impacto (B).
A) 2 − cos θ
B) 2 2 − cos θ
C) 2 2 2 − cos θ
D) 2(1 − cos θ)
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LENGUAJE
46. Determina la verdad o falsedad (V/F) de los siguientes enunciados en relación con la
comunicación.
I. La comunicación humana verbal escrita es anterior a la comunicación humana
verbal oral. f
II. En la comunicación, el elemento “emisor” es el elemento socializador por excelencia.
III. Los códigos que el ser humano emplea para comunicarse pueden ser verbales o
no verbales.
IV. En la comunicación humana no verbal el código es la lengua. f
A) VVVV
B) FFFF
C) VFVF
D) FFVF
47. Señale si es verdadero o falso (V/F) los siguientes enunciados con respecto a las
categorías gramaticales invariables.
I. Tiene en común carecer de morfemas flexivos.
II. Dos de ellas sirven de nexo o enlace.
III. Solo una de ellas modifica a otras clases de palabras.
IV. Pueden presentarse en el sujeto o en el predicado.
A) VFVF
B) VVVV
C) VVVF
D) FVFV
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50. En la expresión “a los alumnos del quinto ciclo de la Escuela de Lingüística les
obsequiaron becas para estudiar en el extranjero”, el sujeto es
A) Los alumnos
B) Alumnos
C) Los alumnos del quinto ciclo de la Escuela de lingüística
D) Tácito (ellos)
51. Las oraciones presentan distintas clasificaciones; por ejemplo, la oración “Pedro
regresó de su viaje a Tacna” puede ser clasificada como
A) Enunciativa-intransitiva
B) Aseverativa-dubitativa
C) Interrogativa-desiderativa
D) Aseverativa-transitiva
LITERATURA
Texto 1:
En la Odisea, el rey de Ítaca es el protagonista absoluto, el héroe que resiste todo infortunio,
y que sufre indecibles dramas que, unidos, suponen la mayor tragedia que ha padecido
hombre alguno. Y es que Odiseo es un héroe cuya naturaleza es nueva en el campo de los
mitos griegos. Hasta entonces todos los protagonistas de los poemas épicos habían sido
dioses o semidioses: Perseo era hijo de Dánae y Zeus; Heracles era bisnieto del primero por
parte de su madre Alcmena e hijo del mismo Zeus; incluso su coetáneo Aquiles nació de la
unión de Tetis, deidad del mar, y Peleo, rey de Tesalia. Odiseo, sin embargo, es el primer
héroe «solo» humano, hijo de los reyes de Ítaca, Laertes y Anticlea. Para salir victorioso de
las múltiples pruebas a las que es sometido no puede echar mano de una fuerza sobrehumana
ni posee ningún arma mágica, como sus antecesores; por esta razón, también comete errores
como entregar el mando de la nave cuando están por arribar a Ítaca, descuidar el saco con
los vientos contrarios que recibe de Eolo o a sus hombres cuando llegan a Trinacria
A partir de las ideas desarrolladas en el texto 1, responda las dos siguientes preguntas
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Texto 2:
Piqui Chaqui: ¡Vaya! Estás loco por Cusi Coyllur («Estrella Brillante»). No la he
visto…Tal vez fue una que entre las sin mancilla salió ayer al rayar la aurora.
Ollantay: ¿Cómo era esa que viste?
Piqui Chaqui: ¡Hermosa como la luna y brillante como el sol en su carrera! Sus
ojos iluminaban y su boca…
Ollantay: ¡Sin duda fue ella! He aquí que la conoces. ¡Qué hermosa! ¡Qué jovial!
Anda en este instante y dile que la amo.
Piqui Chaqui: No quisiera ir de día al palacio porque en él no se conoce al que
viste de quipe.
Ollantay: ¡Cómo!, ¿no me has dicho ya que la conoces?
Piqui Chaqui: Eso he dicho por decir. Como las estrellas brillan de noche, solo
de noche la conozco.
Ollantay: ¡Sal de aquí, brujo! Mi adorada Cusi Coyllur no tiene rival y deslumbra
al mismo sol con su hermosura.
54. ¿Qué característica del teatro español de la Edad de Oro presente en el Apu Ollantay
se aprecia en el texto 2?
A) Empleo del verso octosílabo aconsonantado
B) Lenguaje arcaizante
C) Figura del gracioso
D) Preeminencia de la acción sobre el diálogo
Texto 3:
«…y alegaré las mismas palabras de ellos donde conviniere, para que se vea que no finjo
dicciones a favor de mis parientes, sino que digo lo mismo que los españoles dijeron; solo
serviré de comento, para declarar y ampliar muchas cosas que ellos asomaron a decir, y
las dejaron imperfectas por haberles faltado relación entera […] que el español que piensa
que sabe más de él, ignora de diez partes las nueve, por las muchas cosas que un mismo
vocablo significa, y por las diferentes pronunciaciones que una misma dicción tiene para
muy diferentes significaciones» (Inca Garcilaso de la Vega. Comentarios reales).
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55. ¿Qué idea se desprende de la intención del Inca Garcilaso de la Vega al escribir sus
Comentarios reales?
A) Su obra aspira a proporciones enciclopédicas por remitir a cuanto ya se ha escrito
sobre los incas.
B) Emplea el español en su crónica para acceder a un público más amplio y mal
informado.
C) Su afán es polémico pues busca precisar o corregir lo que cronistas españoles han
señalado.
D) El Inca hubiera preferido emplear el quechua para alcanzar la mayor precisión y
verosimilitud.
PSICOLOGÍA
57. Tras ver con una lupa la mano de Guissela, parece como si aumentara de tamaño, sin
embargo se sabe que eso no ocurre. El principio perceptual que se puede colegir de
lo afirmado es …
A)Ilusión objetiva
B)Constancia perceptual
C)Ilusión subjetiva
D)Figura y fondo
58. Cuando Claudio afirma que de pequeño sus padres lo comparaban mucho con
su hermano mayor, diciéndole incluso que su hermano era mejor que él en todo,
formando la idea que en verdad no podía hacer nada bien, ni mucho menos orientarse
hacia el éxito, considerando de esta forma Claudio que influenció negativamente
estos sucesos de edad temprana en el desarrollo de su personalidad. De lo narrado
anteriormente, se puede inferir que el agente preponderante en la formación de la
autoestima correspondería a…
A)Participación de los pares
B)Figuras escolares
C)Figuras parentales
D)Otros significativos
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59. Cuando Leo atiende lo que Carmen le cuenta, este le suele parafrasear lo que le
ha contado sintiéndose Carmen escuchada. De lo afirmado anteriormente se puede
señalar que un elemento evidente de la escucha activa que presenta Leo es el uso
de …
A)La autoevaluación
B)La pasividad
C)La asertividad
D)La retroalimentación
EDUCACIÓN CÍVICA
60. Mediante una investigación policial, se logró descubrir el cobro de cupos a taxistas
informales por un miembro de su institución. No realizaba operativos en los paraderos
informales. Por este acto ilegal obtenía dos mil soles mensuales y a los conductores
que no pagaban cupos, se les multaba severamente. El caso expuesto, describe un
delito de corrupción tipificado como
A) tráfico de influencia.
B) peculado.
C) nepotismo.
D) cohecho pasivo.
62. El patrimonio cultural de la Nación, según ley define como toda manifestación del
quehacer humano, material o inmaterial, que, por su importancia, valor y significado,
sea expresamente declarado como tal. El Ministerio de Cultura del Perú distingue
diversas categorías. Tomando como base lo descrito. Identifique el valor de la verdad
(V o F) de los siguientes enunciados.
I. Toda manifestación humana trascendental, a lo largo de nuestra historia, es un
patrimonio natural. f
II. Las leyendas trasmitidas de generación en generación son parte del patrimonio
inmaterial. v
III. Los mantos Paracas de la fase cavernas forman parte de nuestro patrimonio ma-
terial mueble. v
IV. El periódico del Mercurio Peruano es categorizada como patrimonio documental.
A) FVVF v
B) FVVV
C) FFVV
D) FVFF
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63. En el año 2017, el litoral de Huacho fue escenario de maniobras de guerra donde
participaron destacamentos militares de 19 países comandados por Estados Unidos,
como parte de los ejercicios denominados Unitas. Para materializar dichas maniobras
conjuntas, se facilitó el ingreso de tropas extranjeras al territorio nacional con el
consentimiento del _____________ a través de _____________.
A) Poder Legislativo – una resolución legislativa
B) Poder Ejecutivo – un decreto legislativo
C) Tribunal Constitucional – una resolución constitucional
D) Poder Ejecutivo – un decreto de urgencia
67. La guerra del Peloponeso (431 a. C.- 404 a. C.) fue un conflicto militar de la Antigua
Grecia que enfrentó a las ciudades formadas por la Liga de Delos (encabezada por
Atenas) y la Liga del Peloponeso (encabezada por Esparta). Esta guerra trajo como
consecuencia
A) la crisis de las polis griegas.
B) la decadencia de Macedonia.
C) el triunfo de Atenas.
D) la derrota de los persas.
Área B -20-
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GEOGRAFÍA
68. Observa el siguiente cuadro y selecciona por cada rubro, un producto no tradicional
que el Perú exporta.
Productos
Petróleo – mármol – zinc – gas natural
mineros
Productos
Alcachofa – café – azúcar - algodón
agrícolas
Productos Anchoveta – harina de sardina – pota congelada –
pesqueros aceite de pescado
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70. Al finalizar la pandemia, en una clase de Geografía en ACEM, el profesor Urbina lleva
a cuatro de sus alumnos a un trabajo de campo. Tras analizar el comportamiento de la
atmósfera, pueden apreciar un cambio: empezando el día la temperatura era de 17°C,
con alta humedad atmosférica, y fuertes lluvias, y luego de dos horas se observa un
cielo despejado y una temperatura de 24°C. Al preguntarles el profesor Urbina: ¿qué
condición atmosférica se alteró? ellos dieron distintas respuestas. Indique quien fue el
alumno que contestó correctamente
A) Martincito respondió: el clima
B) Sofiíta respondió: el Período de estación
C) Carlitos respondió: el Factor climático
D) Fiorelita respondió: el tiempo atmosférico
A) meteorización química.
B) meteorización biológica.
C) meteorización física.
D) erosión por degradación.
ECONOMÍA
Área B -22-
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73. Una carretera nacional puede ser utilizada a la vez por tantos conductores como
los que decidan transitar, sin embargo, llegará un punto en el que la entrada de un
conductor adicional supondrá una disminución en la velocidad y en la seguridad de la
vía; perjudicando a todos los conductores. Las características anteriores nos indican
que la carretera es una falla de mercado denominada
A) externalidades negativas.
B) bienes públicos.
C) externalidades positivas.
D) información asimétrica.
74. La sociedad que divide en partes iguales el capital aportado y permite su conversión a
títulos valores limita la responsabilidad de los socios al capital y separa la gestión de
la propiedad de la sociedad se denomina sociedad
A) anónima.
B) colectiva.
C) responsabilidad limitada.
D) en comandita.
75. Dados los críticos problemas económicos que está afrontando la República de
Venezuela, muchas personas han optado por salir del país para poder encontrar
mejores oportunidades y un trabajo que les permita enviar dinero a sus familias para
que puedan cubrir principalmente su alimentación. Según lo explicado anteriormente
la clase de necesidad con la cual se relaciona es la
A) financiera.
B) primaria.
C) secundaria.
D) afectiva.
FILOSOFÍA
76. Claudio y Luis son amigos que hoy recuerdan cómo celebraron su ingreso a la
universidad en setiembre del año pasado. Sin embargo, hay algunos aspectos de
dicho suceso cuyo recuerdo es tenue. De acuerdo con la filosofía de Hume, se puede
inferir que:
A) Nuestros contenidos mentales se forman de los recuerdos vividos
B) Las impresiones y los recuerdos de la celebración son las más intensas
C) La idea de celebración es menos intensa que la impresión de la celebración
D) Las impresiones como la celebración son menos vivaces que las ideas
77. La mayoría de los especialistas afirma que “el entendimiento para pensar y categorizar
debe basarse en los datos de los sentidos”. Por ello, ningún hombre puede unificar,
ordenar y elaborar en su mente sin datos ni impresiones sensibles o intuiciones
empíricas. La opinión de los especialistas se relaciona con el:
A) Empirismo de Locke
B) Racionalismo de Descartes
C) Criticismo de Kant
D) Fenomenalismo de Hegel
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El buen sentido es la cosa mejor repartida del mundo; pues cada uno piensa estar bien
provisto de él....Por lo que no es cierto que todos se engañen; sino más bien eso atestigua
que la capacidad de juzgar bien, y de distinguir lo verdadero de lo falso, que es lo que
propiamente se denomina el buen sentido o razón, es naturalmente igual en todos los
hombres; y así que la diversidad de nuestras opiniones no proviene de que unos sean más
razonables que otros, sino solamente de que conducimos nuestros pensamientos por vías
diversas....Porque, no basta con tener buen espíritu, sino que lo principal es aplicarlo bien.
Descartes. Discurso del método.
78. Según Descartes, la causa del error en los razonamientos no está en la capacidad
racional misma, sino en:
A) el buen sentido
B) la mala aplicación del entendimiento pasivo
C) los métodos inadecuados de la razón
D) los resultados engañosos de la experiencia
FÍSICA
80. La ley de Biot-Savart, que data de 1821 y es llamado así en honor de los físicos
franceses Jean-Baptiste Biot y Félix Savart, indica el campo magnético creado por
corrientes eléctricas estacionarias. Determinar la magnitud de la inducción magnética
en el punto “P” si por el alambre largo e infinito circula una corriente eléctrica de 5 A
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81. La figura muestra las secciones transversales de dos conductores rectilíneos infinitos
que transportan corrientes eléctricas I1=10 A e I2=5A. ¿A qué distancia del conductor
izquierdo (I1) la intensidad del campo magnético es nula? La separación entre los
conductores es 90 cm.
A) 30 cm B) 60 cm C) 90 cm D) 120 cm
82. Una espira circular de 10 cm de radio conduce una corriente de 0,4 A. ¿Cuál es la
magnitud del campo magnético (en teslas) en el centro de la espira?
A) 8 π .10-7 T B) 4 π .10-7 T
A) 8 π .10-7 T B) 4 π .10-7 T
C) 4 π .10-5 T D) 8 π .10-5 T
A) -x B) +x C) -y D) -z
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85. Se muestra una partícula de 0,8 g y electrizada con – 1 mC, que experimenta MCU.
Determine el radio de giro que describe, si su rapidez que posee es 10 m/s. Considere
campo magnético homogéneo de 10 T y desprecie efectos gravitatorios
86. Dos alambres muy largos, separados 1 m, conducen corrientes de 5 A cada uno en
direcciones contrarias. ¿Cuál es la magnitud del campo magnético (en teslas) en el
punto medio de la distancia de separación entre dichos alambres?
QUÍMICA
87. El ácido fosfórico (a veces llamado ácido ortofosfórico) es un compuesto
químico ácido (más precisamente un compuesto ternario que pertenece a la categoría
de los oxácidos) de fórmula H3PO4. Calcule la masa de fósforo, en gramos, contenida
en 2 moles de ácido fosfórico, H3PO4 Masa molar (g/mol): H=1; P=31; O=16
A) 31 B) 52 C) 62 D) 35
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89. Dadas las proposiciones referidas a los clorofluorocarbonos, señale la alternativa que
presenta la secuencia correcta , después de determinar si la proposición es verdadera
(V) o falsa (F) :
( ) Son potencialmente menos dañinos para la capa de ozono que los
hidrofluorocarbonos.
( ) Se fotodisocian para generar átomos de cloro que reaccionan con el ozono.
( ) Se eliminan de la atmósfera con la lluvia o por disolución en los océanos.
Datos:
3
Au(+ac −
) + 3e → Au(s) ɛº = + 1,50 V
2
Zn(+ac −
) +2e → Zn(s) ɛº = ‒ 0,76 V
A) ‒0,72V B) +0,72V C) +2,58V D) +2,26V
91. La masa molecular, cuyo símbolo es MF, es una magnitud que indica cuántas veces
la masa de una molécula de una sustancia es mayor que la unidad de masa atómica.
Su valor numérico coincide con el de la masa molar, pero habitualmente expresado en
unidades de masa atómica, en lugar de gramos/mol. La masa formula del Na2CO3 ·
xH2O es 286 uma. Determine la masa formula, en uma, del P4Ox
PA (uma): H=1; C=12; O=16; Na=23; P=31
92. Los gases ideales es una simplificación de los gases reales que se realiza para
estudiarlos de manera más sencilla. Una muestra de 2 g de un gas contenido en
un recipiente de 1 L a 27 ºC a 700 mmHg se calienta hasta 127 ºC y luego se deja
escapar cierta cantidad de gas hasta alcanzar la presión inicial. En estas condiciones,
¿cuántos gramos del gas escaparon?
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97. Durante la conjugación, dos bacterias se unen mediante un puente formado por el pili
sexual,Este proceso permite la
A) La formación posterior de una espora
B) Generación de una nueva capsula
C) Transformación de ambas bacterias
D) Transferencia de información genética
99. Es un tejido que está formado por células vivas, que presenta paredes engrosadas y
con placa cribosa, con presencia de protoplasma, pero carente de núcleo, por lo que
están asociadas con células anexas nucleadas. Al respecto podemos decir que
A) Presentan células fibrosas llamadas esclereidas
B) Sus células son llamadas traqueas
C) Este tejido es el tejido conductor de sales minerales y agua
D) A través de este tejido circula la savia elaborada
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