Учитель: Лещина Наталія Михайлівна

Клас Предмет Домашнє завдання

7-А п.26 опрацювати,
переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?
v=VCBNOX-HAC8
Алгебра
виконати письмово № 1007,1008,1009 1010 (1,2,3),
виконати онлайн тест за посиланням в групі « Математика 7
клас»
п.21 повторити, теореми 21.1, 21.2 та їх наслідки повторити,
переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?
v=SnSv2DvVfbw
Геометрія
виконати письмово № 557,558,559
Письмові завдання переслати до24.04 на електронну пошту
tatianakolesnyk00001@gmail.com, або вайбер
опрацювати §17
Знайти відповіді на питання в кінці параграфа. Питання №
15 і 16 письмово
Проходимо тестування за посиланнями і кодами доступу,
поданими в групі класу
Всесвітня історія
https://www.youtube.com/watch?v=BTLit6febdE
https://www.youtube.com/watch?v=qJSToc2JX1k
https://www.youtube.com/watch?v=SW6SmUI6qmc
Сюди ж учні можуть пересилати виконані ними роботи:
vakalvv2017@gmail.com.
опрацювати § 22 Знайти відповіді на питання в кінці
параграфа.
Завдання №15 виконати письмово
Історія України
https://www.youtube.com/watch?v=L1_3j97bCMQ
Проходимо тестування за посиланнями і кодами доступу,
поданими в групі класу.
Контрольна робота №2, повторити параграфи №31-49
(звернути увагу на визначення, процеси життєдіяльності
тварин та їх поведінку)
Опрацювати параграф №50, у зошиті з печатної основи
зробити класну роботу з цієї теми.
Біологія Переглядаємо відео на Ютубі. Відео уроки. «Інфоурок»,
додаткова інформація про тварин:
https://www.youtube.com/channel/UCVdM2Rw5PSHvQcRe7Jg
138Q https://www.youtube.com/watch?v=GPp6FY3Ji4c
https://www.youtube.com/watch?v=fxdc_E7Y-tY
https://www.youtube.com/watch?v=v9krvDdW1Ss
Українська мова З української мови вивчити правила §34, виконати
 письмово впр 398,400.
Допоміжний матеріал до вивчення теми з укр..мови « Частка
як службова частина мови» за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=jhzJ1oDS9CA
З української літератури на ст..215-217 ознайомитися з
Українська творчістю Любові Пономаренко; виписати у зошит
література визначення новели та накреслити порівняльну таблицю під
№1 на ст. 217
Ex. 1 p 155-157(читати та перекладати усно)
Ex. 2 p 157(письмово)
Workbook
Іноземна мова
Ex. 3 p 90 a) (усно)
(англійська)
Ex. B) 91 читати, перекладати (усно), виконати завдання
письмово після тексту
Ex. C) p. 91 (письмово)
створити слайд або малюнок однієї з визначих пам'яток
Харкова та додати опис 6 речень про місто та пам'ятку
Друга іноземна мова
посилання
(німецька)
https://classroom.google.com/w/NTc4OTkzMzA4ODZa/tc/NjQ
2MTMxMzA0Mjha
Основи здоров`я Наявне після цієї таблиці
Опрацювати п. 3.1. та 3.2, виконати завдання "Працюємо з
Інформатика комп'ютером" на стор. 56 та завдання на стор. 58 (письмово
+ з комп'ютером) на стор. 61 (письмово).
§ 52-53 конспект. Зробити презентацію.
Географія
https://www.youtube.com/watch?v=OebsGdZ-OpE
Ответить устно на вопросы учебника страница 186-187 ( по
Інтегрований курс " Последнему дюйму" Олдриджа), посмотреть
«Література» художественный фильм " Алые паруса" по повести А.
Грина.
Русский язык: Обобщение по теме " Наречие". Составить
Російська мова
письменный план " Что я знаю о наречии"
Тема «Музика в мультиплікації». Прослухати твір
Музичне мистецтво
І.Стравінського «Весна Священна» з м/ф «Фантазія».
Трудове навчання Створити великодній кошик. Сфотографувати і вислати
Образотворче
Ескіз «Вулиця майбутнього»
мистецтво
Фізика Опрацювати § 32, впр.32(3-5)
Хімія Наявна в кінці цієї таблиці
 Тема “Волейбол”
1.Вправи для розвитку спритності та стрибучості:
1.1сирійні стрибки зі скакалками- 4підходи по 60
стрибків
1.2вправи на відновлення дихання та контроль
фізичного стану
Фізична культура
2.Повторити Вправи для гнучкості верхнього плечового
пояса
3.Вправи для розвитку сили м’язів верхніх кінцівок.
4.Виконання нижньої прямої подачі та бокової подачі м’яча
5.Передачі м’яча зверху обома руками.
6.Передачі м’яча обома руками знизу.

Хімія:

Повторення за ІІ семестр.
Тема. Повітря, його склад.
Давайте пригадаємо:
  З якими властивостями повітря ви вже знайомі?
  Чи доводилося вам бачити повітря? Як можна довести існування
повітря навколо нас?
  Для чого людині потрібне повітря?
Продовжіть речення.
 Повітря оточує нас з усіх ________. Кожна  щілина, отвір, взагалі будь-який
простір , не зайнятий нічим іншим, а заповнений ________ . Кожного разу, коли ми
робимо вдих, ми _________ повітрям свої ________.
Незважаючи на те, що ви не бачите повітря, не можете спробувати його на смак або
відчувати на дотик, повітря аж ніяк не є порожнечею. Повітря представляє собою
частину ______________ оболонки або матерії, що нас оточує.
Закріплюємо знання.
Повітря майже завжди знаходиться в газоподібному стані, однак його не можна
назвати газом, тому, що в дійсності воно складається з суміші різних газів,

причому на  два з них припадає  99 % від усього  об'єму повітря. У будь-якому місці

на Землі, повітря складається з 78 % азоту, а на 21% з кисню. Крім того в ньому
завжди присутня невелика кількість вуглекислого газу, аргон, який займає 1 %
об’єму, та залишок менше 1% займають рідкісні гази.
Маса 1 дм3 повітря за температури 0 °C та атмосферного тиску 760 мм рт. ст.
дорівнює 1,293 г. Середня молярна маса 22,4 дм3/моль• 1,293 г/дм3 = 28,96 г/моль.
III. https://tydyvy.com/video/DylHKy0 Перегляньте відеофільм для школярів
«Повітря»
IV. Підготуйте шість тестових запитань за матеріалами теми.

Основи здоров’я
Тема. Профілактика серцево-судинних, онкологічних захворювань, діабету,
ожиріння.
Девіз: Не просто слухати а чути,
Не просто відповідати, а міркувати.
Дружно і плідно працювати.

Метод «Незакінченого речення». Діти, вченими доведено, що первісна людина не

хворіла на ожиріння. Як ви думаєте, чому? Відповідь дайте, продовжуючи речення,
тому що…
-         бага…. руха…..; -  було чисте дов……ля; -   не було шкід……….их звичок;
-         довгий час не сиділи за комп’ю………, те…….ором;
-         вживали в їжу переважно на……….ні продукти.
Пригадайте, що  «Хворобами цивілізації» називають ті хвороби, які виникли в
результаті негативного впливу промислової та науково-технічної революції на
довкілля й саму людину.
Цивілізація – сучасна світова культура людства. Цивілізація має величезні
досягнення, які роблять життя зручним і цікавим, - від створення колеса до польоту
в космос.
Але водночас стало більше ризиків для здоров’я. Наприклад: на початку тисячоліття
в Давньому Римі було збудовано водопровід і середній вік життя зменшився до 30-
ти років, тому що труби, по яких текла вода, були виготовлені зі свинцю, що робило
воду дуже шкідливою для організму.
         У  наш час люди віддають перевагу пасивному відпочинку: прослуховуванню
музики, грі на комп’ютері та перегляду телепередач. Малорухомий спосіб життя,
неправильне харчування, стреси, шкідливі звички спричинили розвиток так званих
«хвороб цивілізації».
1.Хвороби, які принесла нам цивілізація: ожиріння; алергія; рак; гіподинамія;
серцево-судинні захворювання.
Перелік хвороб цивілізації можна продовжити, Наприклад, астенопія. Астенопія –
ослаблення зору, воно виникає під час зорової роботи.
А чи знаєте ви скільки можна безперервно працювати з екраном комп’ютера.
В залежності від віку учні мають працювати від 10 до 30 хв. Учні 7-го класу – 20 хв.
Серед неінфекційних захворювань на першому місці – ожиріння. Ожиріння -
результат неправильного харчування. У сучасному світі число людей з
надлишковою масою тіла досягло мільярда! В Італії серед 12-літніх дітей 36%
страждають ожирінням, у Греції - 31%,в Іспанії -30%,у США – 27%.У нашій країні
не завадило б схуднути кожному 4-му підліткові.
         Ожиріння виникає внаслідок надлишкового росту жирових клітин. А
надлишковий ріст жирових клітин відбувається внаслідок надлишкового
харчування. Організм одержав багато енергії у вигляді їжі, Але оскільки він не
встигає витратити цю енергію, то відкладає її «про запас». Однак цей запас
залишається незатребуваним, і тому кількість накопиченого (запасного) жиру
збільшується.
         Зайві кілограми викликають задишку, змушують серце працювати з великим
навантаженням, призводять до хвороб серцево-судинної системи, порушення обміну
речовин.
         Однак це не означає,  що підліток має відмовляти собі у їжі, а тим паче
голодувати. Просто в міру все добре. І цю міру треба знати!
         Ожиріння - це хвороба, яка так само пов’язана із цивілізацією. Їжа не бігає за
кожним організмом і не вмовляє її з’їсти. А людині  в індустріальному суспільстві
реклама весь час пропонує щось придбати. І найчастіше це є продукти багаті на
енергію :цукерки, шоколад, майонез. морозиво. Отже, перш ніж щось з’їсти, слід
подумати ,наскільки це вам корисно.
Останнім часом ми часто чуємо про алергію. Ще однією «хворобою цивілізації» є
алергія. У 19 столітті алергічні захворювання зустрічалися вкрай рідко, а зараз у
будь-якій лікарні є  алергологи. Сьогодні алергічні захворювання посідають 3-є
місце після серцево-судинних і онкологічних. А в деяких екологічно несприятливих
регіонах - перше. Алергія так само пов’язана  з розвитком індустріального
суспільства. Розвиток промисловості призводить :
-         до забруднення навколишнього середовища відходами промислового
виробництва;
-          виникнення несприятливих соціальних умов;
-         росту вживання різних лікарських препаратів;
-         використання засобів дезінфекції та інших хімічних речовин у побуті й на
виробництві.
Усе це - фактори ризику, які призводять до того ,що наша імунна система починає
працювати зі збоями, унаслідок  чого й з’являються алергічні реакції. Проявляються
вони по-різному. Часто це висипи на шкірі, бронхіальна астма та  інші захворювання
.
Досить часто фактори ризику пов’язані з поведінкою самої людини. Можна
говорити не тільки про хвороби цивілізації, але й про хвороби способу життя.
Рак – це найпоширеніше захворювання, спричинене палінням. Однак, безсумнівно,
що паління підвищує ризик розвитку раку або безпосередньо спричинює рак
порожнини рота, язика, глотки, гортані, бронхіального «дерева», легенів,
стравоходу, шлунка, сечового міхура, шкіри.
Ось кілька простих правил, які допоможуть уникнути факторів ризику, пов’язаних із
палінням:
-         не палити;
-         намагатися не перебувати поруч із курцями;
-         завжди відмовлятися, якщо пропонують сигарету.
Підраховано, що перебування протягом години в накуреному приміщенні
рівнозначне випалюванню 4 сигарети. Причому люди, які не палять, мимоволі
опиняються в групі ризику, стають пасивними курцями.
Діти, чи багато ви рухаєтесь впродовж дня? Так, правильно, адже ваш організм
просто народжений для руху, і він страждає, коли ви мало рухаєтесь. Недостатність
руху призводить до порушення багатьох функцій організму й спричинює
захворювання, яке називають гіподинамією.
Величезна кількість людей в усьому світі страждає від недостатньої фізичної
активності. Сидячий спосіб життя може призвести до розвитку багатьох серцево-
судинних захворювань. Учені б’ють тривогу, адже щорічно від гіподинамії помирає
майже 2 млн. осіб. Прогнози вчених невтішні: ця цифра зростатиме. Лікарі
підрахували, що фізична активність упродовж не менш ніж півгодини на день може
значно скоротити ризик розвитку ряд найпоширеніших неінфекційних захворювань.
На думку лікарів, такі поширені захворювання, як гіпертонія, цукровий діабет
виникають у гладких людей не стільки через ожиріння, скільки через гіподинамію.
         Наразі практично все автоматизовано. Тому людині немає потреби
примушувати своє тіло рухатися. Водночас через шалений темп життя залишається
все менше часу для ходьби і для того, щоб дати своєму тілу хоч якесь фізичне
навантаження.
         Гіподинамію можна назвати справжнісінькою «хворобою цивілізації». Через
неї зменшується кровопостачання тканин, крім того, нестача фізичної активності
негативно позначається на обміні речовин і енергії в організмі. Річ у тому, що в
результаті розчеплення жирів кров стає «жирною», тому починає текти повільно.
При цьому погіршується постачання киснем  тканин і органів, надходження
поживних речовин зменшується.
Серед різних хвороб цивілізації захворювання серцево-судинної системи є
найпоширенішими.
Смертність від них становить у світі 49-54% від загальної смертності. Раніше ці
хронічні хвороби були притаманні переважно людям похилого віку, але тепер усі
хвороби «помолодшали». Досить часто серцево-судинними хворобами хворіють у
шкільному віці.
У багатьох сучасних людей спостерігається підвищений артеріальний тиск.
Наслідками різкого підвищення або зниження артеріального тиску є, насамперед,
захворювання серця та судин.
«Бережіть ваше серце!»
Прислухайся – у грудях серце стука, Життя дарує в тілі всім клітинам
Вистукує один і той же ритм, Щоночі, щосекунди, кожен день.
Коли немає серця – справжня мука, Така робота серця – титанічна
І ми без серця жити не змогли б . Життя триває наше кожну мить.
Воно лежить в мішечку перикарду, Але воно – тканинне і не вічне,
А в порожнинах – кров, як  той Тож, люди, серце ваше бережіть.
вогонь, Здавалося б, як камінь, серце стука,
А з ендокарду, міокарду, епікарду Рікою кров судинами біжить,
Складається серцевий наш двигун. Але без серця жити – справжня
Штовхає кров у плетиво судинне, мука,
Вона ж біжить до мозку, до легень, Тож, люди, серце ваше бережіть!

Як запобігти «хворобам цивілізації»?

Так можна і потрібно запобігти даним хворобам:
-         займатися спортом;
-         більше рухатись;
-         активно відпочивати;
-         робити ранкову зарядку;
-         чергувати розумову та фізичну працю;
-         прогулюватися на свіжому повітрі.
Ми обговорили лише одну із причин «хвороб цивілізації» - це малорухливість. Ось
іще причини, що спричиняють ці захворювання: незбалансоване харчування; спосіб
життя; постійні стреси;
забруднення довкілля; реклама, тому що головна її мета забезпечити продаж товару
і прибуток виробників, не зважаючи на здоров’я людей.
Гадаю, що ви не будете прислуховуватися до реклами, будете дотримуватися
раціонального харчування, не будете палити, а будете вести здоровий спосіб життя.
Напевно вас зацікавило чи здоровий спосіб життя ви ведете і чи не загрожують вам
хвороби цивілізації. А щоб дізнатися, розгадаємо кросворд.
По вертикалі: По горизонталі:
1. Що цінували та 1.Серед різних хвороб цивілізації
цінуватимуть люди найпоширенішими є?
найбільше у всі часи? 2.Що спричиняють споживання
2. Що називається калорійних продуктів і, водночас,
досконалою системою малорухомий спосіб життя?
резерви якої обмежені? 3.Що отруює тютюновий дим, крім
3. Які люди втричі частіше легень курця?
хворіють на цукровий 4. Що спричиняють неправильне
діабет? харчування, пересідання,
4. Які жири корисніші для малорухомий спосіб життя, стреси
здоров’я? та шкідливі звички?
5. Зниження м’язової 5.Що за проектом Мінекономіки
діяльності людини, України має займати не менше 30%
малорухомість-це… зовнішньої поверхні кожного
6. Через яку хворобу великого боку упаковки тютюнових
помирає кожний десятий в виробів?
Україні? 6.Чим корисно доповнювати ранкову
7. Що провокує гімнастику?
підвищення артеріального 7.Як називають зниження кількості і
тиску? сили руху?
8. Кого вбиває  крапля 8.Наслідками різкого підвищення
нікотину? або зниження артеріального тиску є
9. Як називається захворювання…
захворювання пни якому 9.Що скорочує життя людини на 15
швидко стомлюються очі хв.?
під час здорової роботи?

Щоб перевірити, наскільки добре ви засвоїли матеріал сьогоднішнього уроку,

виконайте тестові завдання.
Тестові питання до теми «Що я  знаю про «хвороби цивілізації?»
1.Гіподинамія-це: 7. «Хвороби цивілізації»:
А) зниження м’язової діяльності А) були завжди;
людини; Б) підвищення м’язової Б) з’явилися завдяки мало
діяльності людини; рухливому способу
В) висока рухливість; Г) збереження життя,переїдання,стресам;
тонусу м’язів. В)є неминучими супутниками
2.До «хвороб цивілізації» не
належать:
А) гіподинамія; Б) ожиріння; В)
алергія; Г) чума.
3.Компютерна хвороба рук:
А) не належить до хвороб
цивілізації; Б) належить до хвороб
цивілізації;
В) не пов’язана з комп’ютером; Г) не
завдає неприємностей.
4.Унаслідок вживання нікотину
формується:
А) тільки психологічна залежність
від нікотину;
Б) тільки фізіологічна залежність від
нікотину;
В) і психологічна, і фізіологічна
залежність від нікотину;
Г) блювотний рефлекс.
5.Виробники сигарет виготовляють
їх тому,що:
А) піклуються про ваше
задоволення; Б) піклуються про ваші
забави;
В) хочуть отримати прибуток; Г)
самі палять.
6.При курінні виділяється велика
кількість шкідливих речовин, їх
відомо близько:
А) 200; Б) 40; В) 80; Г) 150.
Заключне слово.
Маю надію, що сьогоднішній урок вас наштовхне на прийняття правильного
рішення. Запам’ятайте, лише від вас залежить, чи буде ваше майбутнє щасливим і
безтурботним. Вам приймати рішення. Але перш ніж прийняти рішення -
зупиніться, подумайте, оберіть те, що не буде загрожувати життю й здоров’ю
вашому й тих, хто вас оточує..
прогресу;
Г)не завдають особливої шкоди.
8.При низькій руховій активності :
А) у людини не змінюється робота
фізіологічних систем;
Б) порушується робота серця та
обмін речовин;
В) людина довго не втомлюється;
Г) людина має масу тіла нижчу за
норму.
9.Серед «хвороб цивілізації»
найпоширенішими є:
А) серцево-судинні захворювання;
Б) діабет;
В) комп’ютерна хвороба рук; Г)
ожиріння.
10.Куріння –це звичка, від якої:
А) легко позбавитися самому; Б)
легко позбавитися за допомогою
фахівців-медиків;
В) важко позбавитися навіть за
допомогою фахівців-медиків;
Г) легко позбавитися, якщо у тебе
фінансові труднощі.
11.Найшкідливіша речовина
тютюнового диму –це:
А) метан; Б) нікотин;
В) ціаністий водень; Г) аргон.
12.Люди, котрі пропонують нам
сигарету:
А) піклуються про нас;
Б) завдають шкоди нашому
здоров’ю, можливо, не бажаючи
цього;
В) хочуть нам допомогти;
Г) добре знають про всі наслідки
куріння і враховують їх.
Пам’ятайте: «Важливо не те, хто ти, а те, що ти робиш»
Домашнє завдання.
1. Дайте відповіді на кросворд.
2. Дайте відповіді на тестові питання до теми «Що я  знаю про «хвороби
цивілізації?»
3. * Створіть антирекламу незбалансованого харчування, гіподинамії, палінню (на
вибір).

Дорогі діти, я бажаю вам уникати «хвороб цивілізації!»