3.

4 OBJEKTIF PEMBELAJARAN DAN

KRITERIA KEJAYAAN

TOOLKIT 3.4.1-3.4.3

Toolkit 3.4.1
Carta K-W-H-L

Nama: ESTHER ROBERT Tarikh :04/11/2021

Topik :Objektif Pembelajaran dan Kriteria Kejayaan

Apa yang saya Apa yang saya Bagaimana saya Apa yang saya
telah tahu hendak tahu belajar lebih lagi baharu belajar

Objektif Cara penulisan Boleh membuat Saya telah belajar

Pembelajaran dan Objektif rujukan dalam mengenai cara
Kriteria Kejayaan Pembelajaran dan power point dan penulisan OP dan
wajib di tulis pada Kriteria Kejayaan KK dengan cara
melihat rakaman
papan putih dan yang betul dan yang betul.
diterangkan cara video
kepada pelajar menyampaikan penerangan
sebelum kepada pelajar yang telah
memulakan sesi semasa sesi dikongsikan
pengajaran. pembelajaran. tentang topik ini
dan juga buat
rujukan dalam
internet.

CONTOH PENULISAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN
DAN KRITERIA KEJAYAAN
Di hadapan kelas
OP:
Kami belajar untuk;
Menjelaskan dengan contoh ciri
khas tumbuhan untuk melindungi
diri daripada musuh dengan
berpandukan pada video dan buku
teks
KK:
Saya dapat
1. Menganalisis 5 ciri khas
tumbuhan untuk melindungi
dirinya daripada musuh bagi
memastikan kemandirian
spesiesnya.
2. Menentukan jenis-jenis
tumbuhan mengikut ciri khas
melindungi dirinya daripada
musuh(di dalam kumpulan) di
atas kertas mahjong
berdasarkan kad situasi yang
diberikan oleh guru.
3. Mempamerkan hasil tugasan
dan menyemak hasil kerja
kumpulan lain semasa aktiviti
jejak galeri.
Toolkit 3.4.2
Di dalam RPH
OP:
Di akhir pembelajaran murid tahun 6
dapat;
Menjelaskan dengan contoh ciri
khas tumbuhan untuk melindungi
diri daripada musuh dengan
berpandukan pada video dan buku
teks
KK:
Murid dapat
1. Menganalisis 5 ciri khas
tumbuhan untuk melindungi
dirinya daripada musuh bagi
memastikan kemandirian
spesiesnya.
2. Menentukan jenis-jenis
tumbuhan mengikut ciri khas
melindungi dirinya daripada
musuh(di dalam kumpulan) di
atas kertas mahjong
berdasarkan kad situasi yang
diberikan oleh guru.
3. Mempamerkan hasil tugasan
dan menyemak hasil kerja
kumpulan lain semasa aktiviti
jejak galeri.
 Toolkit 3.4.3

PERBANDINGAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN

DAN KRITERIA KEJAYAAN

Objektif
Kriteria
pembelajaran
Kejayaan (KK)
(OP)

Persamaan

1. Boleh dilihat oleh semua di dalam kelas.

2. Dalam bahasa yang mudah difahami.
3. Diterangkan kepada pelajar sebelum guru mengajar.
4. Sentiasa dirujuki sepanjang waktu pembelajaran.

Perbezaan dari aspek

Standard Pembelajaran Asal Objektif Pembelajaran

Bahagian set induksi Bahagian OP

Relevan
Bahagian penutup Bahagian Aktiviti

Bagaimana murid
Apa yang dipelajari Murid? Menjawab Soalan
menunjukkan bukti kejayaan

We are learning to..(WALT) Penulisan di What I’m looking for (WILF)

Kami belajar untuk hadapan kelas Saya dapat ….

Pada akhir pembelajaran

Pada akhir pembelajaran, murid Penulisan di murid mencapai objektif
dapat… dalam RPH melalui…

S.M.A.R.T (BERSTRUKTUR) Ciri spesifik S.M.A.R.T(FLEKSIBEL)