Czasowniki nieregularne – angielski

Czasowniki nieregularne (irregular verbs) to takie czasowniki,  ugryźć – bite – bit – bitten

które w czasie przeszłym nie mają końcówki -ed (tak jak czasowniki
regularne). Ich form trzeba nauczyć się na pamięć. Zazwyczaj
zestawienie czasowników nieregularnych składa się z:
 dmuchać, wiać – blow – blew – blown
 formy podstawowej (bezokolicznik, np. go)
 drugiej formy (past tense – went)
 trzeciej formy (past participle – gone)
 tłumaczenia (iść)  łamać, psuć się – break – broke – broken

Czasowniki nieregularne – lista z

tłumaczeniem  przynosić, przyprowadzać – bring – brought – brought

Poniżej lista 100 popularnych czasowników nieregularnych:

 być – be – was/were – been  transmitować, nadawać – broadcast – broadcast – broadcast

 bić, pokonywać (kogoś) – beat – beat – beaten  budować – build – built – built

 stawać się – become – became – become  palić się, spłonąć – burn – burnt – burnt

 zaczynać – begin – began – begun  kupować – buy – bought – bought

 łapać, chwytać – catch – caught – caught  rysować – draw – drew – drawn

 wybierać – choose – chose – chosen  śnić, marzyć – dream – dreamt – dreamt

 przyjść, przyjechać – come – came – come  pić – drink – drank – drunk

 kosztować – cost – cost – cost  prowadzić, kierować – drive – drove – driven

 ciąć, rozcinać – cut – cut – cut  jeść – eat – ate – eaten

 radzić sobie – deal – dealt – dealt  padać, upadać – fall – fell – fallen

 kopać – dig – dug – dug  karmić – feed – fed – fed

 robić, czynić – do – did – done  czuć – feel – felt – felt

 walczyć – fight – fought – fought  rosnąć – grow –  grew – grown

 znaleźć –  find – found – found  mieć – have – had – had

 latać – fly – flew – flown  słyszeć – hear – heard – heard

 prognozować – forecast – forecast – forecast  chować, ukrywać – hide –  hid –  hidden

 zapomnieć – forget – forgot – forgotten  uderzać – hit – hit – hit

 dostawać, otrzymywać – get – got – got/gotten  trzymać – hold – held – held

 dawać – give – gave – given  ranić, boleć  – hurt – hurt – hurt

 iść – go – went – gone  trzymać, zachować – keep –  kept – kept

 wiedzieć, znać – know –  knew – known  gubić, tracić – lose – lost – lost

 prowadzić, przewodniczyć – lead – led – led  mieć na myśli, znaczyć – mean – meant – meant

 uczyć się – learn – learnt – learnt  robić – make – made – made

 opuszczać, wyjeżdżać – leave – left – left  spotykać – meet – met – met

 pożyczyć (komuś) – lend – lent – lent  płacić – pay – paid – paid

 pozwalać – let – let – let  udowodnić, dowieść – prove – proved – proven

 leżeć – lie – lay – lain  kłaść – put – put – put

 zapalać, oświetlać – light – lit – lit  czytać – read – read – read

 jeździć (np. rowerem, konno) – ride – rode – ridden  potrząsać – shake – shook – shaken

 dzwonić – ring – rang – rung  świecić – shine – shone – shone

 wzrastać, wstawać – rise – rose – risen  pokazywać – show – showed – shown

 biegać – run – ran – run  strzelać – shoot – shot – shot

 powiedzieć – say – said – said  zamykać – shut – shut – shut

 widzieć, rozumieć – see – saw – seen  śpiewać – sing – sang – sung

 sprzedawać – sell – sold – sold  tonąć – sink – sank – sunk

 wysyłać – send – sent – sent  siadać – sit – sat – sat

 spać – sleep – slept – slept  przyklejać – stick – stuck – stuck

 wąchać, pachnieć – smell – smelt – smelt  cuchnąć – stink – stank – stunk

 mówić – speak – spoke – spoken  zamiatać – sweep – swept – swept

 pędzić, przyśpieszyć – speed – sped – sped  pływać – swim – swam – swum

 wydawać (pieniądze), spędzać – spend – spent – spent  wziąć – take – took – taken

 rozlać – spill – spilt – spilt  uczyć (kogoś) – teach – taught – taught

 stać, postawić – stand – stood – stood  podrzeć – tear – tore – torn

 kraść – steal – stole – stolen  powiedzieć – tell – told – told


 myśleć, sądzić – think – thought – thought
 rzucać – throw – threw – thrown
Angielskie czasowniki nieregularne – jak
się ich nauczyć?
Każdy musi znaleźć swój sposób na nauczenie się czasowników
nieregularnych na pamięć:
  Można uczyć się alfabetycznie, z listy powyżej lub za pomocą
fiszek.

 rozumieć – understand – understood – understood  Można też pogrupować czasowniki wg podobieństw:

 Czasowniki, których wszystkie trzy formy są takie same,

np.: 
 budzić się, obudzić – wake – woke – woken

cost – cost – cost

cut – cut – cut
 nosić (ubranie) – wear – wore – worn hit – hit – hit 
let – let – let
put – put – put

 wygrywać – win – won – won

 Czasowniki, w których druga i trzecia forma są takie

same, np.:
 pisać – write – wrote – written

build – built – built

buy – bought – bought
catch – caught – caught
dream – dreamt – dreamt 
 fight – fought – fought

 Czasowniki, w których wszystkie trzy formy są różne,

np.: 
begin – began – begun
break – broke – broken
drink – drank –drunk
eat – ate – eaten
go – went – gone
Formy czasowników – gerund, infinitive
Po niektórych czasownikach występują inne czasowniki, które
wymagają: gerund – końcówki -ING lub infinitive –
poprzedzenia słówkiem TO:
 Czasownik + bezokolicznik (infinitive), np. I want to
be more active.
 Czasownik + czasownik z  -ing (gerund), np. I love
watching horror films.
 Po niektórych czasownikach, np. start, like – można
stosować obie formy.
 Trzeba się nauczyć na pamięć, które czasowniki przyjmują daną
formę.  come.
Infinitive: czasownik + TO + bezokolicznik
Formy infinitive trzeba nauczyć się na pamięć. Najlepiej
to zrobić na przykładowych zdaniach:
 afford – mieć na coś pieniądze, (pozwalać sobie na
coś)  → I can't afford to buy a new car.
 agree – zgadzać się, uzgadniać coś  → We agreed to
go there together.
 decide – pozstanowić, zdecydować się  →They decided to
stay at home.
 fail – nie udać się, nie powieść się → We failed to
attract our children's attention.
 expect – spodziewać się, oczekiwać → My sister expects to
pass her final exams.
 hope – mieć nadzieję → He hopes to get better soon.
 learn – uczyć się →Tom learnt to drive when he was 12.
 manage – zdołać, dawać radę → She managed to catch a
taxi.
 need – potrzebować (coś zrobić)  → You don't need to
buy it.
 offer– proponować, oferować →They offered to help me.
 plan– planować → What are you planning to do now?
 promise – obiecywać  →They promised to show me their
new house.
 refuse – odmawiać, nie zgadzać się się → He refused to
 seem – wydawać się, wyglądać na  → Anna seems to
be very tired.
 threaten – grozić, straszyć → He threatened to kill my
family.
 want– chcieć → I want to be free.
 would like – chciał(a)bym  → I would like to become rich.
  consider – rozważać, brać pod uwagę → Have you
ever considered living in another country?
 deny – zaprzeczać, wypierać się  → The man denied
being involved in the crime.
 don't mind – nie mieć nic przeciwko  → I don't mind
cleaning my bedroom.
 enjoy – lubić, cieszyć się  → I really enjoyed talking with
you.
 fancy – mieć ochotę (na coś)  → Do you fancy going out
tonight?
 finish – skończyć (robienie czegoś) → I'm so glad I finished
renovating my house.
 imagine – wyobrażać sobie  → Can you imagine living on a
tropical island?
 suggest – sugerować  → He suggested having lunch
outside.

Gerund – czasownik + czasownik z

końcówką -ing 
Formy gerund trzeba nauczyć się na pamięć – najlepiej
to zrobić na przykładowych zdaniach: 

 admit – przyznawać (że coś jest prawdą)  → He admitted

being wrong.
 avoid – unikać  →They tried to avoid answering my
question.
 can’t help – nie móc powstrzymać się (przed zrobieniem
czegoś), nie móc się oprzeć robieniu czegoś  → I can't help
eating chocolate.
 o You should continue dancing – you're really
talented!
o You should continue to dance – you're really
talented!
 hate – nienawidzić:
o She hates ironing shirts.
o She hates to iron shirts.
 like – lubić, podobać się:
o We like working in a team.
o We like to work in a team.
 love – kochać, uwielbiać:
o My friend loves hiking in the mountains.
o My friend loves to hike in the mountains.
 prefer – woleć:
o Would you prefer living now or in the past?
o Would you prefer to live now or in the past? 
 start – zaczynać:
o It has started raining. 
Gerund czy infinitive? o It has started to rain.

Po niektórych czasownikach może występować zarówno

forma infinitive, jak i gerund i nie zmienia to ich
znaczenia (jest to obojętne, którą wybierzemy)

  Naucz się ich na pamięć  

 begin – zaczynać (robić coś):

o You can begin eating.
o You can begin to eat.
 continue – kontynuować, trwać:
UWAGA  
Czasami użycie formy gerund i infinitive zupełnie zmienia
znaczenie zdania. Jest tak w przypadku czasownika stop:

I stopped to smoke.  → Zatrzymałam/em się, żeby zapalić.

I stopped smoking.  → Przestałam/em palić (rzuciłam/em

palenie).
Czasowniki frazowe (phrasal verbs)
Czasowniki frazowe czyli phrasal verbs to czasowniki złożone –
składają się z czasownika i partykuły (przyimka, np. down, lub
przysłówka, np. well):
Her husband picked her up at midnight. Her husband picked
up her at midnight.
 Wielu czasowników złożonych nie można rozdzielać:

 wake up – obudzić się, Can you wait for me? Can you wait me for?
 look after – opiekować się
Will you look after my bag? Will you look my bag after?
  Czasowników frazowych trzeba nauczyć się na pamięć. 😊 Ich
znaczenie jest inne od sensu czasowników występujących
samodzielnie, nie można tłumaczyć osobno znaczenia czasownika i
znaczenia przyimka.

Czasowniki frazowe – angielski

Czasowniki frazowe (phrasal verbs) są trudne – trzeba
zapamiętać kilka zasad:

 Niektóre czasowniki złożone możemy rozdzielić za pomocą

rzeczownika lub zaimka. Rzeczownik może pojawić się
przed partykułą lub po partykule:

Did you write down the recipe? Did you write the

recipe down?

Phrasal verbs – lista z tłumaczeniem

 Zaimek może się znaleźć tylko pomiędzy czasownikiem i
partykułą:
Phrasal verbs – angielski – czasowniki frazowe (złożone) dzielą  bring back – przynosić
się na dwie grupy: rozdzielne i nierozdzielne. Poniżej lista  call back – oddzwonić
najpopularniejszych:  carry out – wykonywać, kontynuować
 fill in – wypełniać
 find out – dowiedzieć się
Phrasal verbs – lista – nierozdzielne:  give up – zrezygnować, rzucić
 hand in – wręczyć
 belong to – należeć do  keep up – nadążać, dotrzymywać kroku
 come in – wejść do  pass on – przekazywać
 complain of – skarżyć się na  pick up – podnosić, odebrać
 deal with – zajmować się, dotyczyć  put on music, film – włączać, nastawiać muzykę, film
 eat out – jeść poza domem  put off – odkładać
 get on (with someone) – mieć dobre relacje (z kimś)  take off (clothing) – zdejmować (ubrania)
 go in – wchodzić  take up – zająć się
 grow up – wychowywać się, dorastać
 hang out – spędzać czas  take out – wyjmować, wyciągać
 lie down – położyć się  turn down – odrzucać, ściszać
 look after – opiekować się, zajmować się  turn off – wyłączać, zakręcać
 look around – rozejrzeć się  turn on – włączać, odkręcać
 write down – zapisywać
 look for – szukać
 look into – badać
 sit down – siadać
 speak about – rozmawiać o
 take off (fly) – startować

 wake up – budzić się

 work out (at a gym) – ćwiczyć

Phrasal verbs – lista – rozdzielne:


Czasowniki modalne – nakazy/zakazy/rady – angielski
Dzięki znajomości czasowników modalnych możemy
tworzyć nakazy, zakazy i rady w języku angielskim. Trzeba
pamiętać, że:
 Nie odmieniają się przez osoby.
 Po nich zawsze pojawia się czasownik w
formie podstawowej!
can go, must eat, have to see
 Zazwyczaj tworzą pytania i zaprzeczenia bez dodatkowych
słów posiłkowych:
She can dance. She can’t dance. Can she dance?
  WYJĄTEK: He has to go. He doesn’t have
to go. Does he have to go? 
Cechy czasowników modalnych
Czasowniki modalne są bardzo „samodzielne”. Należy pamiętać, że:
 nie odmieniają się przez osoby (oprócz 'have to') – każda
osoba ma tę samą formę
 nie potrzebują „pomocy” operatorów (przyjmują 'not' w
przeczeniu i tworzą szyk przestawny w pytaniu)
 po nich zawsze następuje bezokolicznik
You should go home now.
You shouldn't go home now.
Should you go home now?
Must, have to – musieć – kiedy używamy
którego?
Nakaz lub konieczność wyrażamy za pomocą
czasowników modalnych must, have to.
Czasownika modalnego must używamy, kiedy osoba mówiąca
odczuwa wewnętrzną potrzebę zrobienia czegoś.
 I must remember to call my mum. (I think it’s very
important.)  → Muszę pamiętać, aby zadzwonić do
mamy.
Czasownika modalnego have to używamy dla
wyrażenia konieczności wynikającej z czynników zewnętrznych,
reguł, nakazów i przepisów.
 I have to finish my homework by 3.00.  → Muszę
skończyć pracę do 15.00.
 All students have to take final exams to
graduate.  → Wszyscy uczniowie muszą zdać
egzaminy, aby ukończyć szkołę.
Have to używamy, jeśli chcemy zapytać, czy coś jest
konieczne.
  Do I have to buy a ticket?  → Czy muszę kupić bilet?  You mustn’t wear shoes in the church.  → Nie
wolno chodzić w butach w kościele.
Do we have to start at 6.00?  → Czy musimy zaczynać o
6.00?  You can’t park here. → Nie możesz tutaj zaparkować.

   Mustn’t wyraża silniejszy zakaz niż can’t  

Don’t/doesn’t have to – nie musisz

Don’t/doesn’t have to wyraża, że coś nie jest konieczne lub ktoś nie
musi czegoś robić.

 You don’t have to wear shoes here. (But it’s OK if you want

to wear shoes.)  → Nie musisz tu chodzić w butach.

 She doesn’t have to come to her friend's wedding. (It’s

optional.)  → Ona nie musi przyjść na ślub swojej
koleżanki.

Mustn’t, can’t – nie wolno/nie można –

jaka jest różnica?
Zarówno mustn’t jak i can’t wyrażają zakaz.
 You mustn’t enter this part of the building. → Nie wolno ci
wchodzić do tej części budynku.
Can – można
Can oznacza pozwolenie – możesz coś zrobić.
 You can use this computer to surf the Internet. → Możesz
używać tego komputera do serfowania po internecie.
  Can I use my phone here? → Czy mogę tutaj korzystać z
telefonu?

Should, shouldn’t – powinieneś/nie

powinieneś
Should i shouldn’t używamy do udzielania rad.

 You should hire a private tour guide at the

museum.  → Powinieneś wynająć prywatnego
przewodnika w muzeum.

 You shouldn’t go on a group tour – it’s too noisy.  → Nie

powinieneś jeachać na wycieczkę grupową – to zbyt
głośne.