GARIS PANDUAN PENARAFAN DAN PENGIKTIRAFAN 3 Terkini 4 Ogos 2021

GARIS PANDUAN PENARAFAN DAN PENGIKTIRAFAN
PENGURUSAN PEMBANGUNAN SAHSIAH MURID

PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2021
___________________________________________________________________
1. PENGENALAN
Pengurusan sahsiah murid di sekolah memainkan peranan penting bagi

mencapai matlamat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dengan
memperkembangkan potensi murid secara optimum selaras dengan Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. Inisiatif yang
berfokus, usaha berterusan dan pencapaian berimpak dalam perkembangan
sahsiah murid, peningkatan disiplin murid dapat melahirkan insan unggul serta
budiman. Pengiktirafan ini juga seiring dengan usaha Kementerian Pendidikan
Malaysia menjadikan aspek kemanusiaan dan berasaskan nilai dengan
memupuk budaya kebahagiaan, kasih sayang dan hormat-menghormati
sebagai asas penting bagi melahirkan generasi manusiawi budiman dan
bertanggungjawab.
2. MATLAMAT
Meningkatkan kualiti pengurusan sahsiah murid di sekolah seluruh negara agar
lebih berkesan, profesional dan berkualiti dalam pembentukan kemenjadian
murid.
3. OBJEKTIF
Objektif pelaksanaan penarafan adalah seperti berikut:
3.1 Mengiktiraf pengurusan pembangunan sahsiah murid dan

Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa) di sekolah sebagai model
terbaik dalam pembentukan kemenjadian murid unggul.
3.2 Meningkatkan dan memantapkan amalan terbaik pelaksanaan

program sahsiah murid dan Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa)
agar lebih menarik, proaktif, kreatif dan memberi impak yang
bermakna kepada warga sekolah serta kesejahteraan mental murid.
1
4. SASARAN PENYERTAAN
4.1 Semua sekolah rendah dan menengah Kementerian Pendidikan

Malaysia seluruh negara.
4.2 Pejabat Pendidikan Daerah.
4.3 Jabatan Pendidikan Negeri.
5. PERINGKAT PELAKSANAAN
5.1 Jadual pelaksanaan adalah seperti berikut:
BIL PERINGKAT TEMPOH SEHINGGA

1 Taklimat kepada JPN 25 - 27 April 2021
2 Penilaian kendiri sekolah dan daerah 10 September 2021
(ikon murid/guru dan pengurusan)
3 Penilaian negeri 15 Oktober 2021
(ikon murid/guru dan pengurusan)
4 Pertandingan peringkat daerah/negeri 15 Oktober2021
(Poster Digital ,Tik Tok PPDa, Tokoh
Pengawas/Tokoh Adiwira/Amalan
terbaik
5 Penilaian Kebangsaan Oktober 2021
6 Pengiktirafan Kebangsaan November 2021
6. ANJURAN
Unit Pembangunan Sahsiah Murid

Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, Kementerian Pendidikan Malaysia
7. PENARAFAN DAN PENGIKTIRAFAN

Kategorinaya adalah seperti berikut:
a) Murid
i. Anugerah Tokoh Murid PPDa
● Sekolah Rendah
● Sekolah Menengah
ii. Anugerah Tokoh Ikon Kelab Pencegahan Jenayah (KPJ)

● Sekolah Rendah
2
iii. Anugerah Tokoh Pengawas (5 Terbaik)
● Sekolah Rendah
iv. Anugerah Tokoh Adiwira (5 Terbaik)

● Sekolah Rendah
b) Guru
i. Anugerah Tokoh Guru Disiplin
● Sekolah Rendah
ii. Anugerah Tokoh Guru Pendidikan Pencegahan Dadah

(PPDa)
● Sekolah Rendah
iii. Anugerah Tokoh Guru Kelab Pendidikan Pencegahan

Jenayah (KPJ)
● Sekolah Rendah
c) Sekolah
i. Anugerah Pengurusan Pengawas Terbaik
● Sekolah Rendah
ii. Anugerah Pengurusan Sahsiah Terbaik

● Sekolah Rendah
3
iii. Anugerah Pengurusan Kelab Pencegahan Jenayah Terbaik
● Sekolah Rendah
iv. Anugerah Pengurusan Pendidikan Pencegahan Dadah

(PPDa) Terbaik
● Sekolah Rendah
v. Anugerah Pengurusan Laluan Pendidikan Pencegahan

Dadah (PPDa) Terbaik
● Sekolah Rendah
vi. Anugerah Amalan Terbaik Sahsiah (5 Terbaik)

● Sekolah Rendah
vii. Anugerah Amalan Terbaik Pendidikan Pencegahan Dadah

(5 Terbaik)
● Sekolah Rendah
8. PERTANDINGAN
a) Murid
i. Pertandingan Poster Digital AntiBuli #laporsebelumparah
● Sekolah Rendah (5 Terbaik)
● Sekolah Menengah (5 Terbaik)
ii. Pertandingan Tik Tok PPDa #gayahidupsihatsayangidiri

● Sekolah Rendah (5 Terbaik)
● Sekolah Menengah (5 Terbaik)
4
9. KRITERIA PENILAIAN
Rujuk lampiran
10. SYARAT PERTANDINGAN

Rujuk lampiran
11. HADIAH DAN SIJIL (tertakluk kepada Kementerian Pendidikan Malaysia)

Rujuk lampiran
12. PENUTUP
Adalah diharapkan dengan terlaksananya Penarafan dan Pengiktirafan

Pengurusan Pembangunan Sahsiah Murid ini dapat meningkatkan kualiti
perkhidmatan sahsiah disiplin seluruh Malaysia.
5
Lampiran 1
Kriteria Penilaian
1. Anugerah Tokoh Murid Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa).
a. Matlamat
a. Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf murid-murid yang menunjukkan
sahsiah terpuji yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek
dan sosial agar menjadi suri teladan dan ikutan bagi murid-murid lain.
Tokoh ini boleh dijadikan pencetus serta penggalak kepada murid lain
untuk terus aktif dalam aktiviti dalam menyebarkan info yang berkaitan
PPDa khususnya sekaligus dapat membentuk sahsiah murid yang
terpuji amnya.
b. Pencalonan Kebangsaan
a. Pencalonan terbuka kepada sekolah menengah, khusus kepada ahli
Skim Lencana Antidadah (SLAD) yang aktif serta memberikan
khidmat cemerlang sebagai agen utama sekolah dalam menyebar luas
PPDa di sekolah dan luar sekolah serta komuniti.
b. Pencalonan terbuka kepada sekolah rendah bagi murid yang aktif serta
memberikan khidmat cemerlang sebagai agen utama sekolah dalam
menyebar luas PPDa di sekolah dan luar sekolah serta komuniti.
c. Calon yang terpilih mestilah dinilai melalui penarafan kendiri peringkat
sekolah, penilaian di peringkat daerah dan negeri serta memenuhi
kriteria yang ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di peringkat
kebangsaan. Satu wakil sekolah rendah dan satu wakil sekolah
menengah akan mewakili peringkat JPN.
c. Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian adalah berdasarkan Borang Instrumen Anugerah Tokoh
Murid PPDa.
d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

6
Lampiran 2
Kriteria Penilaian
2. Anugerah Tokoh Murid Kelab Pencegahan Jenayah.
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf bagi mengiktiraf murid-murid yang
menunjukkan sahsiah terpuji yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani,
intelek dan sosial agar menjadi suri teladan dan ikutan bagi murid-murid lain.
Tokoh ini boleh dijadikan pencetus serta penggalak kepada murid untuk terus
aktif dalam aktiviti pencegahan jenayah sekaligus dapat membentuk sahsiah
pelajar yang terpuji.
Pencalonan terbuka kepada sekolah rendah dan sekolah menengah dipilih
melalui penarafan kendiri peringkat sekolah, penilaian di peringkat daerah dan
negeri serta memenuhi kriteria yang ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili
Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di peringkat
kebangsaan. Satu wakil sekolah rendah dan satu wakil sekolah menengah
akan mewakili peringkat JPN.
Murid Kelab Pencegahan Jenayah
e. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia
7
Lampiran 3
Kriteria Penilaian
3. Anugerah Tokoh Pengawas
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf murid-murid yang menunjukkan
sahsiah terpuji yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan
sosial agar menjadi suri teladan dan ikutan bagi murid-murid lain. Anugerah
Tokoh Pengawas boleh menggalakkan kepada murid lain terutama
mengembangkan potensi kepimpinan murid dan satu usaha ke arah
kemenjadian murid secara holistik.
melalui penarafan kendiri peringkat sekolah, penilaian di peringkat daerah
dan negeri serta memenuhi kriteria yang ditetapkan untuk dicalonkan bagi
mewakili Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) masing-masing untuk dinilai di
peringkat kebangsaan. Satu wakil sekolah rendah dan satu wakil sekolah
menengah akan mewakili peringkat JPN.
Pengawas
d. Syarat pertandingan
a. Penyertaan terbuka kepada murid sekolah rendah dan sekolah
menengah.
b. Setiap murid yang akan perlu melaksanakan salah satu tugasan
khusus berdasarkan tema tugasan : Kepimpinan Dalam Diri Sendiri
seperti berikut:
i. Khidmat Masyarakat
ii. Kesukarelawan
iii. Program Kerohanian/ Moral
iv. Mengendalikan Perhimpunan
8
v. Komandan Kawad Kaki
vi. Pengurusan Acara
vii. Pengucapan Awam
viii. Pengurusan kelas/bilik darjah/bilik khas
Setiap tugasan perlu divideokan dan perlu mempunyai :
i. Tajuk
ii. Nama Tokoh Pengawas dan Sekolah
iii. Pendahuluan Penceritaan/ Isi Kandungan
iv. Impak
v. Penutup
c. Format Video tugasan murid mestilah menggunakan format MP4

d. Bilangan ahli kumpulan : seorang murid dan seorang guru
pembimbing. Guru pembimbing berperanan membimbing murid supaya
hasil karya menepati syarat dan kriteria serta tiada unsur negatif
e. Durasi masa: 2 minit hingga 3 minit
f. Bahasa yang boleh digunakan ialah Bahasa Kebangsaan sahaja.
g. Produksi mestilah karya asal peserta.
h. Penganjur berhak menolak penyertaan yang melanggar terma dan
syarat pertandingan.
e. Cara Penyertaan
a. Penyertaan perlu dihantar ke Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
masing-masing untuk proses saringan dan pemilihan ke Peringkat
Kebangsaan.
b. Pihak JPN akan menghantar bahan video kepada urusetia
Kementerian Pendidikan Malaysia dan KPM akan memaklumkan dari
semasa ke semasa
c. Hak cipta produksi adalah kekal milik peserta. Walau bagaimanapun
penganjur boleh menggunakan produksi tersebut untuk tujuan
program pendidikan, promosi semasa serta yang bersesuaian.
9
d. Penganjur tidak akan bertanggungjawab terhadap apa jua bentuk
tuntutan berkaitan dengan produksi terhadap peserta oleh mana-
mana pihak yang berkaitan.
e. Karya yang dihasilkan tidak boleh sama sekali mengandungi unsur-
unsur yang menyentuh sensitiviti perkauman, kebudayaan dan
keagamaan.
f. Tarikh tutup penyertaan 15 September 2021.
g. Keputusan pertandingan adalah MUKTAMAD.
f. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia akan

diberikan kepada pemenang bagi setiap kategori rendah dan menengah seperti
berikut:
i. Johan
ii. Naib Johan
iii. Tempat Ketiga
iv. Tempat Keempat
v. Tempat Kelima
10
Lampiran 4
4. Anugerah Tokoh Adiwira
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf usaha murid yang menjadi suri
teladan dalam memberi sumbangan bermakna atau jasa baik yang
dicurahkan kepada pihak sekolah atau komuniti. Usaha luar biasa yang
dilakukan dalam tempoh tahun 2019, 2020 sehingga 2021 ini juga harus
mendapat pengiktirafan daripada masyarakat sehingga murid tersebut boleh
dianggap sebagai Tokoh Adiwira oleh masyarakat sekeliling.
Pencalonan terbuka kepada murid sekolah rendah dan sekolah menengah.
Semua pencalonan oleh sekolah perlu melalui JPN dan PPD. JPN akan
mengenalpasti calon terbaik daripada sekolah rendah atau sekolah
menengah untuk dinilai di Peringkat Kebangsaan. Tarikh tutup penyertaan 15
Oktober 2021.
Instrumen Penilaian adalah berdasarkan Borang Pencalonan Anugerah
Tokoh Adiwira

akan diberikan kepada lima calon yang layak bagi setiap kategori rendah
dan menengah.
11
Lampiran 5
5. Anugerah Tokoh Guru Disiplin
a. Matlamat
Kategori ini untuk mengiktiraf peranan Guru Disiplin dalam usaha
membangunkan sahsiah diri murid di sekolah. Ia adalah sebagai satu
penghargaan dan galakan kepada guru disiplin supaya lebih proaktif ke arah
kemenjadian murid yang seimbang. Anugerah ini boleh menjadi teladan dan
inspirasi kepada guru-guru disiplin yang lain untuk mendepani cabaran masa
kini khususnya dalam pembangunan sahsiah murid.
Guru Disiplin
12
Lampiran 6
Kriteria Penilaian
6. Anugerah Tokoh Guru Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa)
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf Guru yang berjaya memainkan
peranan dalam Pendidikan Pencegahan Dadah secara berkesan di sekolah,
daerah dan juga diperingkat negeri. Ia adalah sebagai satu penghargaan dan
galakkan kepada guru PPDa supaya lebih proaktif dalam memainkan peranan
terutama ke arah matlamat Sekolah Bebas Dadah.
Guru PPDa
13
Lampiran 7
Kriteria Penilaian
7. Anugerah Tokoh Guru Kelab Pencegahan Jenayah (KPJ)
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf Guru yang berjaya memainkan
peranan dalam Kelab Pencegahan Jenayah secara berkesan di sekolah. Ia
adalah sebagai satu penghargaan dan galakkan kepada guru KPJ supaya lebih
proaktif dalam memainkan peranan terutama ke arah matlamat Sekolah Bebas
Jenayah.
Guru KPJ
14
Lampiran 8
Kriteria Penilaian
8. Anugerah Pengurusan Pengawas Terbaik
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf sekolah yang telah memperkasakan
peranan pengawas di sekolah melalui pengurusan kepimpinan pengawas yang
cemerlang. Ia adalah sebagai satu penghargaan dan galakkan kepada
pengurusan pengawas supaya lebih proaktif dalam membantu urusan sahsiah
dan disiplin murid di sekolah. Pengurusan yang terbaik boleh dijadikan contoh
kepada sekolah lain supaya pengurusan lebih sistematik dan berkesan.
Instrumen Penilaian adalah berdasarkan Borang Instrumen Pengurusan
Pengawas Terbaik.
15
Lampiran 9
Kriteria Penilaian
9. Anugerah Pengurusan Sahsiah Terbaik.
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf sekolah yang berjaya membangunkan
sahsiah murid melalui pengurusan disiplin yang efektif ke arah perubahan sikap
dan kemenjadian murid. Pengurusan disiplin yang terbaik dapat membendung
salah laku disiplin dalam kalangan murid dan memupuk amalan baik bagi diri
setiap murid.
Sahsiah Terbaik.
16
Lampiran 10
Kriteria Penilaian
10. Anugerah Pengurusan Kelab Pencegahan Jenayah Terbaik.
a. Matlamat
Kategori bertujuan ini untuk mengiktiraf sekolah yang telah memainkan
peranan serta tanggungjawab melahirkan ahli yang kreatif dan inovatif
mempunyai ketahanan diri, berani bersaing, prihatin terhadap bidang yang
diceburi, mempunyai wawasan dalam bidang kokurikulum dan juga sahsiah
serta menggembleng kreativiti diri secara global. Pelaksanaan aktiviti ini dapat
mewujudkan kerjasama yang erat di antara pihak sekolah, PPS dan Yayasan
Pencegahan Jenayah (MCPF) dalam usaha memberikan penghargaan dan
pengiktirafan kepada Kelab Pencegahan Jenayah sekolah.
Instrumen Penilaian adalah berdasarkan Borang Instrumen Pengurusan Kelab
Pencegahan Jenayah Terbaik.
17
Lampiran 11
Kriteria Penilaian
11. Anugerah Pengurusan Pendidikan Pencegahahan Dadah (PPDa) Terbaik
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf pengurusan PPDa sekolah dalam
memastikan warga sekolah mempunyai pengetahuan, kesedaran dan
kemahiran menentang bahaya dadah serta bahan terlarang yang boleh
merosakkan jasmani, emosi, rohani dan intelek di peringkat sekolah yang lebih
berkesan. Selain itu, ia secara tidak langsung dapat dikembangkan lagi
pengetahuan tentang bahaya dadah, substan dan pelencongan sosial kepada
warga luar juga.
Instrumen Penilaian adalah berdasarkan Borang Instrumen Pengurusan PPDa
Terbaik.
18
Lampiran 12
Kriteria Penilaian
12. Anugerah Pengurusan Laluan Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa) Terbaik
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf usaha pihak sekolah dalam
menyediakan laluan PPDa sebagai satu pusat akses dan sumber PPDa yang
bermaklumat. Dengan adanya laluan PPDa murid, guru dan juga ibu bapa
dapat meningkatkan pengetahuan dan maklumat pencegahan penggunaan
dadah dalam kalangan warga sekolah ke arah merealisasikan hasrat
melahirkan “Sekolah Bebas Dadah”.
Pertandingan ini terbuka kepada semua sekolah rendah dan sekolah
menengah KPM. Sekolah yang berminat dikehendaki melaksanakan penarafan
kendiri di peringkat sekolah sebelum penilaian dibuat oleh PPD dan JPN
berpandukan instrumen pemantauan yang disediakan oleh KPM. JPN dan PPD
akan bekerjasama bagi mengenalpasti sekolah yang memenuhi kriteria yang
ditetapkan untuk dicalonkan bagi mewakili Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
masing-masing untuk dinilai di peringkat kebangsaan. Satu wakil sekolah
rendah dan satu wakil sekolah menengah akan mewakili peringkat JPN.
Laluan PPDa Terbaik.
19
Lampiran 13
Kriteria Penilaian
13. Pertandingan Amalan Terbaik Pembangunan Sahsiah
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan mengiktiraf amalan terbaik pembangunan sahsiah murid
merangkumi peningkatan disiplin dan peningkatan kehadiran murid ke sekolah
berdasarkan isu yang dapat ditangani dengan baik. Meningkatkan kualiti dan
profesionalisme perkhidmatan disiplin di sekolah-sekolah menengah dan
rendah agar lebih berstruktur, berkesan dan cemerlang. Ini adalah usaha
menggalakkan penglibatan guru dengan inovasi dalam menyelesaikan
masalah yang dikesan. Hasil daripada Amalan Terbaik ini dapat dikongsi dan
diimplimentasi oleh semua sekolah serta menjadi penanda aras di peringkat
KPM.
Pencalonan Kebangsaan
Pencalonan terbuka kepada sekolah rendah dan sekolah menengah. Penilaian

dilaksanakan di peringkat daerah dan negeri dengan memenuhi kriteria yang
ditetapkan oleh KPM. Pihak JPN perlu menghantar satu wakil sekolah rendah
dan satu wakil sekolah menengah mewakili JPN untuk dinilai dan diiktirafkan di
Peringkat Kebangsaan.
b. Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian adalah berdasarkan Instrumen Amalan Terbaik Sahsiah
c. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia akan

diberikan kepada pemenang bagi setiap kategori rendah dan menengah seperti
berikut:
i. Johan
ii. Naib Johan
iii. Ketiga
iv. Tempat Keempat
v. Tempat Kelima
20
Lampiran 14
Kriteria Penilaian
14. Amalan Terbaik Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa)
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan mengiktiraf amalan terbaik Pendidikan Pencegahan

Dadah yang merangkumi dadah, substan dan pelencongan sosial.
Meningkatkan kualiti dan profesionalisme perkhidmatan dan pengurusan PPDa
di sekolah-sekolah menengah dan rendah agar lebih berstruktur, berkesan dan
cemerlang. Hasil daripada perkongsian Amalan Terbaik sekolah dapat
mengimplimentasikan kaedah intervensi terbaik untuk menangani isu dadah,
substan dan pelencongan sosial dalam merealisasikan visi PPDa iaitu
‘Sekolah Bebas Dadah’.
b. Pencalonan Kebangsaan.
Pencalonan terbuka kepada sekolah rendah dan sekolah menengah. Penilaian

dilaksanakan di peringkat daerah dan negeri dengan memenuhi kriteria yang
ditetapkan oleh KPM. Pihak JPN perlu menghantar Satu wakil sekolah rendah
dan satu wakil sekolah menengah akan mewakili JPN untuk dinilai dan
diiktirafkan di peringkat kebangsaan.
Instrumen Penilaian adalah berdasarkan Instrumen Amalan Terbaik
Pendidikan Pencegahan Dadah.

akan diberikan kepada pemenang bagi setiap kategori rendah dan menengah
seperti berikut:
i. Johan
ii. Naib Johan
iii. Tempat Ketiga
iv. Tempat Keempat
v. Tempat Kelima
21
Lampiran 15
Kriteria Penilaian
15. Pertandingan Poster Digital Anti Buli #laporsebelumparah
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf usaha murid dan guru bagi
menyampaikan mesej antibuli disamping memberikan ilmu pendidikan
pencegahan antibuli yang boleh memberi impak bermakna kepada warga
sekolah dan warga komuniti agar sentiasa peka dengan isu ini dan menerapkan
nilai positif melalui poster serta sosial media dengan lebih efisyen.
b. Syarat Pertandingan
1. Penyertaan terbuka kepada murid sekolah rendah dan sekolah menengah
secara INDIVIDU.
2. Peserta perlu menghasilkan Poster Digital Antibuli dengan tema
#laporsebelumparah.
3. Bilangan penyertaan dihadkan kepada 1 murid dan 1 guru pembimbing
sahaja. Guru pembimbing berperanan membimbing murid supaya hasil
karya menepati syarat dan kriteria serta tiada unsur negatif.
4. Bahasa yang boleh digunakan ialah Bahasa Melayu sahaja.
5. Rekaan dan idea poster mestilah hasil ciptaan sendiri dan asli. Penganjur
mempunyai hak untuk menggugurkan penyertaan atau menarik balik hadiah
yang telah dimenangi sekiranya didapati poster yang dihantar adalah tidak
asli dan diplagiat.
6. Penyediaan poster hendaklah menggunakan perisian komputer atau aplikasi
alat peranti dengan reka bentuk berukuran A4 di dalam format JPEG /
PNG / PDF.
7. Peserta dibenarkan menggunakan sebarang perisian komputer atau aplikasi
untuk menghasilkan poster digital.
8. Penganjur berhak menolak penyertaan yang melanggar terma dan syarat
pertandingan
9. Hak cipta produksi adalah kekal milik peserta. Walau bagaimanapun
penganjur boleh menggunakan produksi tersebut untuk tujuan program
pendidikan, promosi semasa dan selepas pertandingan.
10. Penganjur tidak akan bertanggungjawab terhadap apa jua bentuk tuntutan
berkaitan dengan produksi terhadap peserta oleh mana-mana pihak yang
berkaitan.
11. Karya yang dihasilkan tidak boleh sama sekali mengandungi unsur-unsur
negatif yang menyentuh sensitiviti perkauman, kebudayaan dan
keagamaan.
12. Semua poster digital yang dihasilkan dihantar ke Jabatan Pendidikan Negeri
masing-masing.
22
13. Keputusan juri adalah MUKTAMAD dan sebarang perbincangan atau surat
menyurat tidak akan dilayan.
14. Tarikh tutup penyertaan adalah pada 15 September 2021.
c. Cara Penghantaran :
1. Penghantaran adalah kepada Jabatan Pendidikan Negeri masing-masing.
Johan negeri akan dipertandingkan di peringkat kebangsaan.
2. Jabatan Pendidikan Negeri dikehendaki menghantar satu wakil rendah dan
menengah kepada urusetia Kementerian Pendidikan Malaysia pada 15
Oktober 2021.
d. Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian adalah berdasarkan instrumen / penilaian markah Poster
Digital
e. Pertandingan Peringkat Kebangsaan

Terbuka kepada murid sekolah rendah dan sekolah menengah. Semua
pencalonan sekolah perlu melalui saringan pihak JPN dan PPD. JPN perlu
menghantar satu Poster Digital Antibuli terbaik daripada sekolah rendah dan
satu Poster Digital Antibuli terbaik sekolah menengah untuk dinilai di peringkat
kebangsaan.
f. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia akan

diberikan kepada pemenang bagi setiap kategori rendah dan menengah
seperti berikut:
i. Johan
ii. Naib Johan
iii. Tempat Ketiga
iv. Tempat Keempat
v. Tempat Kelima
23
Lampiran 16
Kriteria Penilaian
16. Pertandingan Tik Tok PPDa #gayahidupsihatsayangidiri
a. Matlamat
Kategori ini bertujuan untuk mengiktiraf usaha murid dan guru untuk
menyampaikan mesej Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa) dengan
mengamalkan cara hidup sihat. Mesej secara ringkas tetapi padat boleh
digayakan dengan kaedah Tik Tok serta disebarluas kepada warga sekolah
dan komuniti agar rakyat Malaysia sedar dan terus menyokong kerajaan dan
dalam membasmi serta mengekang isu penyalahgunaan dadah, substan serta
pelencongan sosial murid-murid.
b. Syarat Pertandingan
1. Penyertaaan terbuka kepada semua murid sekolah rendah dan sekolah
menengah. Penyertaan adalah percuma.
2. Setiap peserta hanya dibenarkan menghantar satu penyertaan sahaja.
Penyertaan adalah secara individu.
3. Hanya logo Kementerian Pendidikan Malaysia sahaja yang dibenarkan
untuk diletakkan pada video.
4. Karya yang dihasilkan hendaklah karya asli dan tidak pernah diterbitkan
serta tidak pernah memasuki mana-mana pertandingan sebelum ini.
5. Karya hendaklah berteraskan tema “ Gaya Hidup Sihat, Sayangi Diri ”.
6. Elemen pendidikan pencegahan dadah, substan dan pelencongan sosial
perlu digayakan bagi menyampaikan mesej pencegahan.
7. Peserta digalakkan menggunakan skor muzik asal atau bebas hak cipta.
Jika mengguna pakai trek muzik komersial atau hak milik orang lain,
peserta perlu mendapatkan kebenaran secara bertulis daripada pihak
berkenaan. Penganjur tidak akan bertanggungjawab atas sebarang
tuntutan akibat pelanggaran hasil hak cipta.
8. Tik Tok yang dihasilkan dihadkan berdurasi 1-2 minit sahaja.
9. Peserta mestilah memastikan karya menghormati masyarakat majmuk
serta tidak mengandungi unsur-unsur negatif seperti jarum suntikan,
24
tengkorak dan sebagainya.
10. Hakcipta produksi adalah kekal milik peserta. Walau bagaimanapun
penganjur boleh menggunakan produksi tersebut untuk tujuan program
pendidikan, promosi semasa dan selepas pertandingan.
11. Penganjur tidak akan bertanggungjawab terhadap apa jua bentuk
tuntutan berkaitan dengan produksi terhadap peserta oleh mana-mana
pihak yang berkaitan.
12. Setiap penyertaan adalah hak milik penganjur
c. Cara Penyertaan
1. Semua video untuk dipertandingkan perlu dimuatnaik ke dalam
akaun Tik Tok peserta.
2. Setiap penyertaan sekolah perlu mempunyai seorang guru pembimbing.
Guru pembimbing berperanan membimbing murid supaya hasil karya
menepati syarat serta tiada unsur negatif
3. Akaun Tik Tok perlu di tetapkan “open public”.
4. Tarikh tutup penyertaan adalah pada 15 September 2021.
d. Cara Penghantaran
1. Penghantaran adalah kepada Jabatan Pendidikan Negeri masing-masing.

Johan negeri akan dipertandingkan di peringkat kebangsaan.
2. Jabatan Pendidikan Negeri dikehendaki menghantar satu wakil rendah dan
menengah kepada urus setia Kementerian Pendidikan Malaysia pada
15 Oktober 2021.
3. Bagi penyertaan ke peringkat kebangsaan pihak JPN perlu menghantar
link Tik Tok kepada urus setia KPM melalui makluman dari semasa ke
semasa
e. Pertandingan Peringkat Kebangsaan

Terbuka kepada murid sekolah rendah dan sekolah menengah. Semua
pencalonan oleh sekolah perlu melalui saringan pihak JPN dan PPD. JPN perlu
menghantar satu video Tik Tok terbaik daripada sekolah rendah dan satu video
Tik Tok terbaik sekolah menengah untuk dinilai di Peringkat Kebangsaan.
25
f. Instrumen Penilaian
Instrumen pemarkahan berdasarkan Instrumen Tik Tok PPDa
g. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia akan

diberikan kepada pemenang bagi setiap kategori rendah dan menengah
seperti berikut:
i. Johan
ii. Naib Johan
iii. Tempat Ketiga
iv. Tempat Keempat
v. Tempat Kelima
NOTA : Semua bahan garis panduan dan syarat penyertaan boleh dimuat naik
Di : http://bit.ly/penarafanpengiktirafansahsiah2021 atau Scan Barcode di bawah :
Urusetia
Unit Pembangunan Sahsiah Murid
Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
Kementerian Pendidikan Malaysia
26

GARIS PANDUAN PENARAFAN DAN PENGIKTIRAFAN 3 Terkini 4 Ogos 2021

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

GARIS PANDUAN PENARAFAN DAN PENGIKTIRAFAN 3 Terkini 4 Ogos 2021

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GARIS PANDUAN PENARAFAN DAN PENGIKTIRAFAN

PENGURUSAN PEMBANGUNAN SAHSIAH MURID

Pengurusan sahsiah murid di sekolah memainkan peranan penting bagi

Objektif pelaksanaan penarafan adalah seperti berikut:

3.1 Mengiktiraf pengurusan pembangunan sahsiah murid dan

3.2 Meningkatkan dan memantapkan amalan terbaik pelaksanaan

4.1 Semua sekolah rendah dan menengah Kementerian Pendidikan

BIL PERINGKAT TEMPOH SEHINGGA

Unit Pembangunan Sahsiah Murid

7. PENARAFAN DAN PENGIKTIRAFAN

ii. Anugerah Tokoh Ikon Kelab Pencegahan Jenayah (KPJ)

iv. Anugerah Tokoh Adiwira (5 Terbaik)

ii. Anugerah Tokoh Guru Pendidikan Pencegahan Dadah

iii. Anugerah Tokoh Guru Kelab Pendidikan Pencegahan

ii. Anugerah Pengurusan Sahsiah Terbaik

iv. Anugerah Pengurusan Pendidikan Pencegahan Dadah

v. Anugerah Pengurusan Laluan Pendidikan Pencegahan

vi. Anugerah Amalan Terbaik Sahsiah (5 Terbaik)

vii. Anugerah Amalan Terbaik Pendidikan Pencegahan Dadah

ii. Pertandingan Tik Tok PPDa #gayahidupsihatsayangidiri

10. SYARAT PERTANDINGAN

11. HADIAH DAN SIJIL (tertakluk kepada Kementerian Pendidikan Malaysia)

Adalah diharapkan dengan terlaksananya Penarafan dan Pengiktirafan

1. Anugerah Tokoh Murid Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa).

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

2. Anugerah Tokoh Murid Kelab Pencegahan Jenayah.

e. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

3. Anugerah Tokoh Pengawas

Setiap tugasan perlu divideokan dan perlu mempunyai :

c. Format Video tugasan murid mestilah menggunakan format MP4

f. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia akan

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

6. Anugerah Tokoh Guru Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa)

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

7. Anugerah Tokoh Guru Kelab Pencegahan Jenayah (KPJ)

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

8. Anugerah Pengurusan Pengawas Terbaik

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

9. Anugerah Pengurusan Sahsiah Terbaik.

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

10. Anugerah Pengurusan Kelab Pencegahan Jenayah Terbaik.

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

11. Anugerah Pengurusan Pendidikan Pencegahahan Dadah (PPDa) Terbaik

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

12. Anugerah Pengurusan Laluan Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa) Terbaik

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

13. Pertandingan Amalan Terbaik Pembangunan Sahsiah

Pencalonan terbuka kepada sekolah rendah dan sekolah menengah. Penilaian

c. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia akan

14. Amalan Terbaik Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa)

Kategori ini bertujuan mengiktiraf amalan terbaik Pendidikan Pencegahan

Pencalonan terbuka kepada sekolah rendah dan sekolah menengah. Penilaian

d. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia

15. Pertandingan Poster Digital Anti Buli #laporsebelumparah

e. Pertandingan Peringkat Kebangsaan

f. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia akan

16. Pertandingan Tik Tok PPDa #gayahidupsihatsayangidiri

1. Penghantaran adalah kepada Jabatan Pendidikan Negeri masing-masing.

e. Pertandingan Peringkat Kebangsaan

g. Sijil Pengiktirafan Kebangsaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia akan

You might also like