Professional Documents
Culture Documents
ل12( :ن) ُ
الجُزء اأ ُ
ال ضعية اأ ل 04( :ن) ُ
ت بي خاص يع ف بالنظام ال اخلي للم س ،من أجل تعلي "تسي ام سس التعليمي ف قان
التامي لغ أفضل"ب
)1اش ح ما تحت خطب (تة )
)2ا ك بع ال اجبا نح م س َست َ َ
التعليمي ب (3ة )
ال ضعيُة الثانية04(:ن) ُ
-امل الج بما يناسب :
الح ي التعلي مضم -ال عاي الصحي -ااجتهاد ي ال اس -احت ام ق اع النظاف -اللع
ال اح -حماي سائل ام سس -التحلي بالسل الحسن -انتخاب من ب القس ( ئيس)ب
الحق ُ ال اج ُ
السند:2
"ت د سياس التميي العنص ل انص اف اأف اد الشع ب الط ائ عن التفكي ي البناء التق م
ال ي باإنساني ل تفكي سلبي مقي ج ه ه التعص م داه التناح الص اع ه ا ما يح ي كثي
من بل ا العال الي م تح مسميا أ م اأقليا الص اعا الع قي ،غي ها"ب
أحكام في الفق اإسامي ،صُ )811 (محمد ممد ح شحاتة ،التميي العنص
التُعليمةُ :
فيها عن التن ع الثقا ي د ه ي القضاء مما د س من السن ين ،اكت فق من ةت أسط تتح
عل التميي العنص ب
ُ
بالت ف ـ ــي
ُ
العام عناص اإجاب امحا رُ
ُ
مجم ع مجزئ
تةن ت) -ش ح ما تحت خطُ : ُ
ّ -امؤسس التعليمي ُ :هي مجموع الهياكل ّ ّ
امادي البشري ،توفر الوضعي اأ ل
الصاعد (التامي ) من أجلالخدما الت بوي التعليمي لأجيال ّ
عدادها للحيا امستقبلي ب
-النظام ال اخلي للم رس :هو عبا عن ثيق تحتو عل أحكام
4ةن ّ ّ
العمال اموظفي ،للم ّسس التعليمي ،لتحقي
ّ موجه للتامي
الهدف امنشودب ُ
-)2أ ك بعض اجباتي نح م رستي:
3ةن
* ا تداء مابس محتشم مئ ب
* االت ام باانضباط داخل ام ّسس التعليمي ب
ّ
* احت ام جميع امعلمي جميع أعضاء الجماع الت بوي ب
* حماي سائل ام ّسس الحفا عليهاب
-ملء الجد ل بما يناسب : الوضعي الثاني
الحق ُ ال اج ُ
4ةن -الح في التعلي مضمو
ّ -ااجتهاد في الد اس
5بةن الصحي -الرعاي -احت ام قواعد ّ
ّ النظاف
-اللع الراح
-حماي سائل ام ّسس
-انتخاب مند ب
-التحلي بالسلو الحسن
القس ( ئيس)ب
ُ