TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHENIKAA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

(Trình độ đào tạo: Đại học)

Tên học phần:

Tên tiếng Việt: Pháp luật đại cương
Tên tiếng Anh: General Law
Mã học phần: BL110003
Nhóm ngành/ngành: Tất cả các ngành đào tạo
1. Thông tin chung về học phần

Học phần: þ Bắt buộc 

Thuộc khối kiến thức hoặc kỹ năng
þ Giáo dục đại cương
☐ Kiến thức bổ trợ
Bộ môn (Khoa phụ trách)
☐ Tự chọn
☐ Không tính điểm
☐ Giáo dục chuyên nghiệp
☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp
Khoa Khoa học cơ bản

Thuộc CTĐT Tất cả các CTĐT hệ đại học chính quy

Số tín chỉ (LT;BT/TH/TL;TH) 02

Tổng số tiết tín chỉ: 30
- Số tiết lý thuyết: 30
- Số tiết thảo luận/bài tập/thực 0
hành:
- Số tiết tự học: 60
Số bài kiểm tra: (LT;BT/TH) (1,0)
Học phần tiên quyết: Không
Học phần học trước: Không
Học phần song hành: Không

2. Mô tả chung về học phần

Học phần trang bị cho sinh viên tất cả các ngành những kiến thức lý luận cơ
bản nhất về Nhà nước và pháp luật nói chung, Nhà nước và pháp luật Việt Nam nói

1
riêng. Từ đó giúp cho sinh viên có nhận thức, quan điểm đúng đắn về đường lối, chính
sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Đồng thời trang bị cho sinh viên những
kiến thức cơ bản về hệ thống pháp luật Việt Nam và một số ngành luật cụ thể, giúp
cho sinh viên hiểu biết hơn về pháp luật để vận dụng vào thực tiễn cuộc sống.
3. Thông tin chung về giảng viên

ST Số điện thoại
Học hàm, học vị, họ và tên Địa chỉ E-mail Ghi chú
T liên hệ

1 TS. Nguyễn Phương Thảo 098 8394210 Thao.nguyenphuong@ Phụ trách

phenikaa-uni.edu.vn

2 TS. Đỗ Thị Minh Thư 0988368125 thudtm56@gmail.com Tham gia

4. Mục tiêu học phần

CĐR của
Mục tiêu
Miêu tả (mức độ tổng quát) CTĐT cấp độ
(MT)
2
Có kiến thức lý luận và pháp lý về nhà nước và pháp luật
như: Nguồn gốc ra đời bản chất của nhà nước và pháp luật,
MT1 1.1
một số quy định của pháp luật Việt Nam trong Hiến pháp, Bộ
luật dân sự, Bộ luật hình sự.
5. Chuẩn đầu ra học phần

CĐR
CĐR của Mức độ
môn
Miêu tả (mức độ chi tiết) CTĐT giảng dạy
học
cấp độ 3 (I, T, U)
(CĐR)
Vận dụng được các kiến thức cơ bản về Nhà nước và
CĐR1.1 1.1.2 T
pháp luật vào hoạt động nghề nghiệp
6. Tài liệu học tập
- Tài liệu/giáo trình chính:
[1]. Lê Minh Toàn (2019), Pháp luật đại cương, Nhà xuất bản Chính trị quốc
gia sự thật, 978-604-57-4733-9.
- Tài liệu tham khảo:
[2]. Trường Đại học Luật Hà Nội (2018), Luật dân sự Việt Nam, tập I, Nhà xuất
bản Công an nhân dân, 978- 604-72-3169-0.

7. Đánh giá kết quả học tập

2
 - Thang điểm: 10.
- Các thành phần đánh giá:

Trọng Điểm tối Trọng

Thành
số tính CĐR đa của số đánh
phần Hình thức Tiêu chí
điểm Bài đánh giá được CĐR giá theo
đánh đánh giá đánh giá
học đánh giá trong lần CĐR
giá
phần đánh giá (%)
CC.1. Điểm
- Điểm
CC. 5% danh có mặt - Rubric R1 10
danh
Đánh trên lớp
giá CC.2. Phát -Theo đáp
chuyên - Vấn đáp
5% biểu, thảo án và thang 10
cần
luận trên lớp. chấm

ĐQT. - Tự luận
Đánh B1. Bài kiểm kết hợp trắc -Theo đáp
30% nghiệm án và thang CĐR1.1 10 40%
giá giữa tra 1 tiết
chấm
kỳ

KTHP.
Đánh 60% BTL. Bài tập Bài tập lớn
- Rubric R2 CĐR1.1 10 60%
giá cuối lớn
kỳ

Rubric 1: Điểm Danh

Mức độ đạt chuẩn quy định Trọng

Tiêu chí Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm số
đánh giá (0-3.9) (4.0-5.4) (5.5-6.9) (7.0-8.4) (8.5-10)
Thời gian Tham gia từ Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia > 100%
tham dự 80% - < 82% - < 85% - từ 90% - 95% buổi
buổi học 82% buổi 85% buổi <90% buổi <95% buổi học
học học học học

Rubric 2: Bài tập lớn

Mức độ đạt chuẩn quy định Trọng

Tiêu chí Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm số
đánh giá (0-3.9) (4.0-5.4) (5.5-6.9) (7.0-8.4) (8.5-10)
Hình - Không - Nhiều lỗi Còn một số Rõ, không Đẹp, rõ, 30%

3
 thức đúng thể chính tả lỗi chính tả có lỗi chính không lỗi
thức đã quy tả chính tả
định

Nội dung - Cấu trúc - Cấu trúc - Cấu trúc - Cấu trúc - Cấu trúc 70%
không logic, thiếu logic, mạch lạc, có mạch lạc bài có tính
thống nhất. có vài đoạn một số điểm - Các quan logic,
- Có một vài trong bài có chưa chuẩn điểm được thống nhất
lập luận tính mạch xác trình bày - Các lập
nhưng lạc nhưng - Nội dung đầy đủ, chặt luận được
không đầy thiếu tính có thể hiện chẽ, có phân tích
đủ và không thống nhất quan điểm minh chứng, chặt chẽ,
chặt chẽ, - Các lập và lập luận có đôi chút sáng tạo,
thiếu tính luận chưa sáng tạo. có minh
thuyết phục đầy đủ chứng
thuyết phục

8. Quy định đối với sinh viên

8.1. Nhiệm vụ của sinh viên
- Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi dự lớp.
- Hoàn thành các bài tập được giao.
- Chuẩn bị nội dung thảo luận của học phần.
8.2. Quy định về thi cử, học vụ
- Sinh viên phải dự lớp đầy đủ, đảm bảo tối thiểu 80% các buổi học trên lớp.
- Hoàn thành các nhiệm vụ được giao đối với học phần
9. Nội dung học phần, kế hoạch giảng dạy

TT (số Bài
Nội dung bài học – CĐR Hoạt động dạy
tiết) Hoạt động học đánh
Tài liệu tham khảo HP và phương pháp
giá

1 Chương 1: Những vấn CĐR1.1 - Giảng dạy: -Học ở nhà: Sinh B1,
đề cơ bản về Nhà nước
(5,0,10) và Nhà nước Thuyết giảng, viên đọc tài liệu KTHP
CHXHCN Việt Nam thảo luận và đặt trang [1] (11-44);
1.1. Những vấn đề cơ câu hỏi cho sinh
bản về Nhà nước
viên
1.2. Nhà nước
CHXHCN Việt Nam - Học ở lớp: Vận
dụng các kiến
Tài liệu tham khảo
thức đã học để trả
[1] (11-44);
lời câu hỏi, tham

4
TT (số
Nội dung bài học – CĐR
tiết)
Tài liệu tham khảo HP
Chương 2: Những vấn
đề cơ bản về pháp luật
2.1. Nguồn gốc, khái
niệm và bản chất của
pháp luật
2 2.2. Thuộc tính, chức
(5,0,10) năng của pháp luật CĐR1.1
2.3. Các kiểu pháp luật
và hình thức pháp luật
Tài liệu tham khảo
[1] (44-63);
Chương 3: Văn bản
quy phạm pháp luật
3.1. Quy phạm pháp luật
3.2. Hệ thống văn bản
3 quy phạm pháp luật
CĐR1.1 - Học ở lớp: Vận
(3,0,6) Tài liệu tham khảo
[1] (63-79);
Chương 4: Quan hệ
pháp luật
4.1. Khái niệm và đặc
điểm của quan hệ pháp
luật
4
4.2. Cấu trúc của quan CĐR1.1 - Học ở lớp: Vận
(3,0,6) hệ pháp luật
4.3. Sự kiện pháp lý
Tài liệu tham khảo
[1] (79-90);
Bài
Hoạt động dạy
Hoạt động học đánh
và phương pháp
giá
gia xây dựng bài
học.
-Giảng dạy:
Thuyết giảng,
thảo luận, đặt câu
hỏi - Học ở nhà: Sinh
- Học ở lớp: Vận viên đọc và tổng
B1,
dụng các kiến hợp các nội dung
KTHP
thức đã học để trả kiến thức trong tài
lời câu hỏi, tham liệu [1] (44-63).
gia xây dựng bài
học.
- Dạy: Thuyết B1,
giảng, thảo luận và
KTHP
đặt câu hỏi cho sinh
viên. -Học ở nhà: Sinh
viên đọc tài liệu
dụng các kiến thức trang [1] (63-79);
đã học để trả lời
câu hỏi, tham gia
xây dựng bài học.
- Dạy: Thuyết B1,
giảng, thảo luận và
KTHP
đặt câu hỏi cho sinh
viên. -Học ở nhà: Sinh
viên đọc tài liệu
dụng các kiến thức trang [1] (79-90);
đã học để trả lời
câu hỏi, tham gia
xây dựng bài học.
5
TT (số Bài
Nội dung bài học – CĐR Hoạt động dạy
tiết) Hoạt động học đánh
Tài liệu tham khảo HP và phương pháp
giá

B1
5
Bài kiểm tra CĐR1.1
(1,0,2)

Chương 5: Vi phạm - Dạy: Thuyết KTHP

pháp luật
5.1. Vi phạm pháp luật
5.2. Trách nhiệm pháp
6 lý
CĐR1.1 - Học ở lớp: Vận
(3,0,6) Tài liệu tham khảo
[1] (90-101);
Chương 6: Hệ thống
pháp luật Việt Nam
6.1. Khái niệm, cấu trúc
của hệ thống pháp luật
6.2. Một số ngành luật
7 cơ bản trong hệ thống
CĐR1.1 dụng các kiến thức
(9,0,18) pháp luật Việt Nam
Tài liệu tham khảo
[1] (109-146), (203-
222), (237-263)
[2]
8 - Học ở lớp: SV
Ôn tập
(1,0,2)
10. Cấp phê duyệt:
Hiệu trưởng Trưởng Khoa
giảng, thảo luận và
đặt câu hỏi cho sinh
viên. -Học ở nhà: Sinh
viên đọc tài liệu
dụng các kiến thức [1] (90-101);
đã học để trả lời
câu hỏi, tham gia
xây dựng bài học.
- Dạy: Thuyết KTHP
giảng, thảo luận và
đặt câu hỏi cho sinh
viên. -Học ở nhà: Sinh
- Học ở lớp: Vận viên đọc tài liệu
[1] (109-146), (203-
222), (237-263)
đã học để trả lời
câu hỏi, tham gia [2]
xây dựng bài học.
- Giảng dạy: Tóm
lược nội dung
chính của học
đặt câu hỏi.
phần; Hướng dẫn
làm Bài tập lớn
Ngày ....... tháng ...... năm 20..
Trưởng Bộ môn Người biên soạn
(nếu có)

6
 TS. Nguyễn Phương Thảo

11. Tiến trình cập nhật đề cương chi tiết

Cập nhật đề cương chi tiết lần 1: Người cập nhật

Ngày/tháng/năm.

Cập nhật đề cương chi tiết lần 2: Người cập nhật

Ngày/tháng/năm.