Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D1

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

DEPARTMENT OF EDUCATION
SCHOOLS DIVISION OF PASAY CITY

MODYUL SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4

Unang Markahan / Ikalimang Linggo / Unang Araw

Layunin : Nakapagninilay ng katotohanan batay sa mga nakalap na

impormasyon
a. napanood na programang pantelebisyon
b. nababasa sa internet at mga social networking sites

Panimula :

Kamusta mga bata? Ano-ano ang pinagkakaabalahan

niyo ngayong Quarantine? Paniguradong madalas ay kaharap
ninyo ang TV at cellphone o anumang gadgets na mayroon
kayo. Alam mo ba kung paano suriin kung katotohanan o hindi
ang iyong napapanood o nababasa? Sinusuri mo ba ito o basta
ka nalang naniniwala sa mga ito ? Anong palabas ang madalas
pinapanood mo?

A. Halina at ating suriin ang usapan ng dalawang mag-aaral.

Reference for Further Enhancement:

1.) Book: Edukasyon sa Pgapapakatao 4, 2015

Page 1 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D1

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

Sagutin ang mga tanong:

1. Tungkol saan ang pinag-uusapan ng dalawang bata sa larawan?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2. Nakatulong ba kay Bong ang kaniyang napanood sa telebisyon?
Ipaliwanag.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Paano ito nakaapekto sa kaniyang kaisipan at damdamin?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. Kung ikaw si Bong, gagawin mo ba ang sinabi ni Jessa?
Pangatwiranan.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
5. Itala ang iyong huling napanood sa telebisyon. Ano ang naging epekto
nito sa iyong damdamin at kaisipan? Ipaliwanag.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
B. Dumako naman tayo sa mga nababasa at nakikita mo sa internet at mga
social media sites. Basahin natin ang nasa ibaba.

Internet: For Better or For Worse

(Nakabubuti o Nakakasama)

Ang pagtuklas ng katotohanan ay nagiging mas mabisa lalo na kung

ito ay ginagamit sa pananaliksik. Sa tulong ng internet, isang pindot mo lng
sa computer ay makikita mo na ang gusto mong malaman. Gayunpaman,
dapat tayong maging mapanuri sa ating mga pinapasok na site o blogsite sa
internet.
Page 2 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D1

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

Upang magamit natin nang tama ang internet, kailangan nating

malaman ang mga salitang dito ay umuugnay.

Hanapin at bilugan ang iba’t-ibang social networking sites na makikita

sa word search puzzle sa ibaba.

Mga Social Networking Sites:

TWITTER TIKTOK FACEBOOK

INTERNET GOOGLE YOU TUBE

EMAIL SNAPCHAT WECHAT

INSTAGRAM WHATSAPP SKYPE

PINTEREST MESSENGER VIBER

Page 3 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D2

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

DEPARTMENT OF EDUCATION
SCHOOLS DIVISION OF PASAY CITY

MODYUL SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4

Unang Markahan / Ikalimang Linggo / Ikalawang Araw

Layunin : Nakapagninilay ng katotohanan batay sa mga nakalap na

impormasyon
a. napanood na programang pantelebisyon
b. nababasa sa internet at mga social networking sites

Gawain 1:

Isulat sa loob ng TV ang iyong mga napanood sa telebisyon. Sa loob

naman ng cellphone ay isulat ang mga nababasa at napapanood sa social
networking sites. Sagutin ang mga susunod na tanon

Page 4 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D2

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________
Tanong:

1. Paano nakaaapekto ang mga ito sa iyong kaisipan at damdamin?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

2. Ano-ano ang mga aral ang natutunan mo sa iyong mga nabasa at

napanood?

3. Ano-anong mga hamon ang dapat isa-alang alang habang ikaw ay

nagbabasa o nanonod?

Gawain 2.

Panuto: Isulat ang mga salitang may kaugnayan sa internet at teknolohiya

na tinutukoy sa ibaba.

PAHALANG:

1. Ang magkakabit ng mga computer network na maaaring gamitin ng mga

tao sa buong mundo.
3. Modernong pagpapadala ng liham.
5. Karaniwang pagmamay-ari ng isang indibidwal na may regular na mga
entry ng mga komentaryo, ang paglalarawan ng mga pangyayari, o iba
pang materyales tulad ng mga graphic o video
6. Isang uri ng website na maaaring gamitin sa pananaliksik

Page 5 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D2

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

PABABA:
2. Isang social networking at microblogging na serbisyo na nagbibigay-
kakayahan sa gumagamit nito na magpadala at basahin ang mga
mensahe na kilala bilang mga tweets.
4. Pahina sa internet na makatutulong sa impormasyon.
7. Isang uri ng website na maaaring gamitin upang makapanood ng video o
palabas.
8. Maaaring magdagdag din ng mga kaibigan at magpadala ng mensahe sa
kanila, at baguhin ang kanilang sariling sanaysay upang ipagbigay-alam
sa kanilang mga kaibigan ang tungkol sa kanilang sarili.

Sagutin ang mga tanong:

1. Tungkol saan ang mga nabuo mong salita?

2. Alin sa mga ito ang nakatulong sa iyo sa paghahanap ng kasagutan sa

iyong mga naiisip na opinyon? Magbigay ng halimbawa.

3. Kung walang internet, paano ka kaya makahahanap ng kasagutan sa

mga tanong mula sa iba’t-ibang asignatura?

4. Nakakaapekto ba ang teknolohiya sa iyong pang-araw-araw na

pamumuhay? Pangatwiran.

Page 6 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D3

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

DEPARTMENT OF EDUCATION
SCHOOLS DIVISION OF PASAY CITY
MODYUL SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4
Unang Markahan / Ikalimang Linggo / Ikatlong Araw
Layunin : Nakapagninilay ng katotohanan batay sa mga nakalap na
impormasyon
a. napanood na programang pantelebisyon
b. nababasa sa internet at mga social networking sites

Gawain 3: Sa loob ng mga lobo sa ibaba magtala ng mga naidudulot ng

telebisyon at internet sa iyo bilang mag-aaral.

Halimbawa: Isports– dahil sa telebisyon at internet ay nalalaman ko kung

nanalo ba o natalo ang paborito kong koponan sa basketball

Page 7 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D3

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________
Gawain 5:

Sa paggamit ng internet,nasa anong lebel mo maikakategorya ang

iyong sarili sa pagtuklas ng katotohanan? Kulayan ang bilog ng iyong
sagot.

Sa iyong sagot, masasabi mo bang hindi ka umabuso sa paggamit ng

internet? Suriin ang sarili batay sa lebel o antas na kinalalagyan.
Ipaliwanag.

Ako ay nasa antas na ______ dahil _____________________

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________

Page 8 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D3

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

Malaki ang epekto ng programa sa telebisyon at mga nababasa sa

internet na maaaring nakatutulong o nakasasama sa manonood. Ang
pagkakaroon ng bukas na isipan ay nagdudulot sa isang manonood ng
tamang pagproseso ng pag-iisip sa kaniyang napanood. Suriing mabuti ang
mga programang ipinalalabas sa telebisyon bago paniwalaan.

Tunay rin na napakahalaga ng paggamit ng internet o teknolohiya

sapagkat napapadali ang mga gagawing pananaliksik lalong-lalo na sa mga
mag-aaral na naghahanap ng kalutasan sa mga naibigay na takdang-aralin:
paggawa ng pagsasaliksik, ulat-pasalaysay at marami pang iba. Sa
pamamagitan na lamang ng pag-browsesa internet, napagagaan ang
kanilang gawain at natututo rin ang mag-aaral na mapalawak ang kaalaman
sa larangan ng anumang disiplina.

Malaki ang epekto sa atin ng telebisyon at internet. Subalit hindi lahat

ng ating napapanood sa telebisyon at nababasa sa internet ay totoo at tama.
Kailangang maging mapanuri sa mga binabasa o pinupuntahang sites.
Marami ring sitesna nagbibigay ng kalaswaan at karahasan.

Masasabi natin na malaking tulong ang teknolohiya sa pagunlad ng

iba’t ibang aspekto ng kaalaman at edukasyon. Subalit kailangan nating
tandaan na nararapat nating gamitin ito nang wasto. Huwag nating hayaan
ang ating mga sarili na abusuhin ang teknolohiya. Maaaring makapagdulot
ito ng mga masamang epekto sa atin kapag ito ay hindi ginamit sa tamang
paraan.

Page 9 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D4

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

DEPARTMENT OF EDUCATION
SCHOOLS DIVISION OF PASAY CITY

MODYUL SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4

Unang Markahan / Ikalimang Linggo / Ika-apat na Araw

Layunin : Nakapagninilay ng katotohanan batay sa mga nakalap na

impormasyon
a. napanood na programang pantelebisyon
b. nababasa sa internet at mga social networking sites

Gawain 6

Bigkasin nang may sigla at damdamin ang Panalangin sa ibaba. Maaaring

makilahok ang iyong mga kapatid o pinsan na kasama sa bahay.

Page 10 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D4

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________

Panalangin ng Isang Netizen

Panginoon, lubos po kaming nagpapasalamat sa katalinuhang

inilaan po ninyo sa amin. Sa naiimbento naming mga materyal na kagamitan

gaya ng computerat internet, kami’y inyong gabayan. Buksan mo po ang

aming mga mata para sa tamang makikita. Ilayo po ninyo kami sa tukso ng

malalaswang panoorin. Gayundin ang aming mga tainga sa aming naririnig

sa mga blog sites, laro sa internetna nakapipinsala sa amin.

Linisin mo po ang aming isipan sa mga bagay na nakagugulo dala ng

makabagong teknolohiya. Basbasan mo po ang aming puso para

maiproseso namin ang mabuti at masamang epekto ng internet at social

networking sites.

Panginoon, gawin mo kaming mabuting netizenna may pagmamahal

sa katotohanan at may pagtataguyod sa tamang paggamit ng bagong

likhang kagamitan.

Amen.

Gawain 7

Pag-isipan mo ang tanong na ito:

Nakatutulong ba ang mga programang napanood mo at mga

nababasa sa internet sa iyong pagpapasiya pagkatapos mo itong
suriin? Pangatwiranan.

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
__________
Page 11 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D4

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________
`

Gawain 8

Gumawa ng simpleng poster na may kinalaman sa tamang paggamit

ng Internet at social networking sites. Iguhit ito sa kahon sa ibaba.

Page 12 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D5

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________
.

DEPARTMENT OF EDUCATION
SCHOOLS DIVISION OF PASAY CITY

MODYUL SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4

Unang Markahan / Ikalimang Linggo / Ikalimang Araw

Layunin : Nakapagninilay ng katotohanan batay sa mga nakalap na

impormasyon

a. napanood na programang pantelebisyon

b. nababasa sa internet at mga social networking sites

A. Gumuhit na araw ( ) sa bilang ng mga sitwasyon na may bukas kang

pag-iisip at ulap ( ) naman kung hindi mo ito naisagawa nang may bukas

na pag-iisip. Itala ito sa iyong kwaderno.

______ 1. Nakapanood ako ng programang walang karahasan sa tebelisyon

at internet.

______ 2. Inililipat ko nang estasyon kapag may ipinalalabas na

maalalaswang panoorin.

______ 3. Naiisa-isa ko ang mga taong may magandang pagganap sa

teleserye.

______ 4. Natutuwa ako kapag may magandang balita ang programa sa

telebisyon.

Page 13 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D5

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________
.

______ 5. Naipaliliwanag ko ng maayos sa harap ng aking kamag-aral ang

nangyari sa programang aking pinanonood.

B. Lagyan ng salitang Nakabubuti ang mga gawain na nagpapakita ng

nakabubuti sa paggamit ng internet. Hindi Nakabubuti naman kung ito ay

nakasasama.

_______1. Nakapagsasaliksik sa agham at teknolohiya para sa takdang-

aralin.

_______2. Nakapaglalaro sa internet ng barilan at patayan ng mga zombies.

_______3. Nakapapasok sa mga sites na may malalaswang panoorin.

_______4. Nakagagawa ng blog site tungkol sa ganda ng Sorsogon at iba

pang magagandang lugar sa Pilipinas na napuntahan.

_______5. Nakakapag-upload ng mga batang nagsusuntukan sa YouTube.

_______6. Nakapagbabasa ng mga e-mail na may katuturan sa buhay ng

simpleng mag-aaral na Pilipino.

_______7. Nakakapag-chat ng malalaswang salita sa Skype.

_______8. Nakakapag-Facebook nang magdamag.

_______9. Nakapaglalagay ng mensahe sa Instagram tungkol sa mga

hinaing sa pamumuno ng isang opisyal.

_______10. Nabibigyan ng impormasyon ang mga kaibigan tungkol sa

paggawa ng loombands galing sa internet.

Page 14 of 15
 Module Code: Pasay-ESP4-Q1-W5-D5

Pangalan: ________________________ Baitang at Pangkat: __________

Pangalan ng Guro: _________________
.

Magaling! Tagumpay mong naipakita ang

iyong pagmamahal sa katotohanan. Patuloy mo
itong paunlarin.

Sapagkat natapos mo nang mag pagmamahal

sa katotohanan ang araling ito, ngayon ay handa ka
na sa susunod na hamon sa aralin. Galingan mo pa!

INIHANDA NI:
GNG. NICETA B. EBACUADO
Maricaban Elementary School

Reference for Further Enhancement:

1.) Book: Edukasyon sa Pgapapakatao 4, 2015

Page 15 of 15