‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫جامعة السودان للعلوم و التكنولوجا‬

‫كلية العمارة والتخطيط‬
‫بحث بعنوان‪:‬‬

‫مدرسة دي ستيل‬

‫اعداد الطالب ‪ :‬المقداد ياسر جاد هللا عمر‬

‫اشراف االستاذة ‪ :‬عائشة مختار مصطفى‬
 ‫‪2‬‬

‫الفهرس‬
‫ـ النشأة و البدايات‪ 3........................................‬ـ‬
‫ـ فلسفة المدرسة‪ 4..........................................‬ـ‬
‫ـ اهم رواد المدرسة‪ 5......................................‬ـ‬
‫ـ اهم النماذ ج للمدرسة‪ 6...................................‬ـ‬
‫ـ المصادر و المراجع‪10..................................‬ـ‬
 ‫‪3‬‬

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫مدرسة الدي ستيل‬

‫النشأة والبدايات ‪:‬‬

‫ـ دي ستيجل‬

‫هي حركة فنية هولندية تأسست عام ‪ 1917‬في مدينة ليدن‪ .‬تتألف من‬
‫مجموعة من الفنانين والمهندسين المعماريين‪ .‬و يستخدم هدا المصطلح في‬
‫اإلشارة إلى مجموعة من األعمال من ‪ 1917‬إلى ‪ 1931‬تأسست في‬
‫هولندا‪.‬‬
‫يدعوا أنصار دي ستيجل الي التجريد الصافي والشمولية من خالل التقليل‬
‫إلى أساسيات الشكل واللون ؛ وبتبسيط التركيبات المرئية إلى الوضع‬
‫الرأسي واألفقي باستخدام األلوان السوداء والبيضاء واألولية فقط‪.‬‬
 ‫‪4‬‬

‫ولفظ ديستيجل ايضا اطلق علي اسم صحيفة دورية هولندية أسسها ثيو فان‬
‫دوسبرغ في عام ‪ 1917‬ونشرت في اليدن حتى عام ‪ 1932‬؛ كما تم‬
‫تطبيق االسم من ‪ 1920‬حيث كان عنوانها (المجلة الشهرية للمهاراتـ‬
‫التعبيرية)‬
‫وكانت نية فان دوسبرغ هي أن تكون الصحيفة منصة لجميع أولئك الذين‬
‫يهتمون بفن جديد‪ :‬الرسامين والنحاتين والمهندسين المعماريين‬
‫والمخططين ومصممي الديكور الداخلي والفنانين المزخرفين والموسيقيين‬
‫والشعراء والدراميين والبحث عن نظام جديد يتميز بالمكونات األولية‬
‫المسطحة ‪ ،‬المستطيلة ‪ ،‬والخطوط المستقيمة واألفقية والرأسية‬
‫فقط‪.‬وااللوان االساسية ايضا و كان يجب التخلي عن المثل العليا السابقة‬
‫للجمال لصالح وعي جديد لتمثيل روح العصر‬

‫فلسفة المدرسة‬

‫تقوم فلسفة هده المجموعة الفكرية علي البناء او التصميم او التشكيل‬

‫باشكال تجريدية بحتة وخطوط مستقيمة حادة او اشكال منتظمة والوان‬
‫اساسية وكل دلك البراز الجمال الوظيفي للتصميم دون اي تكلف او شذوذ‬
‫يدعو للنفور او االشمئزاز‬
‫و كان المعماري مس فان دي رو من بين أكثر مناصريها ومؤيدي‬
‫افكارها‪ ،‬وكذلك قام المعماري غيريت ريتفيلد بتصميم منزل ريتفيلد‬
‫شرويدر في هولندا والذي انشئ تماما وفق مبادئ هذه المدرسة‪.‬‬
‫وللتصميم وفق هده المدرسة عدة مميزات نستطيع من خاللها معرفة أن‬
‫التصميم يتبع هذه المدرسة كاالتي‪:‬‬
 ‫‪5‬‬

‫الداخلي‪:‬‬ ‫مميزات دي ستايل من ناحية التصميم‬

‫‪ -‬إستخدام األشكال القوية ‪.‬‬
‫‪ -‬إستخدام قواطع لتقسم الفراغ الداخلي فيمتاز المسقط بليونة التصميم ‪.‬‬
‫‪ -‬تمتاز التصاميم بالحركة الديناميكية تتمثل فالخطوط الواضحة ‪.‬‬
‫‪ -‬اإلبتعاد التام عن الزخارف ولذلك يعطي احساس بالخفة‪.‬‬
‫‪ -‬التباين الواضح في الخامات واأللوان ‪.‬‬

‫المعماري‪:‬‬ ‫مميزات دي ستايل للتصميم‬

‫‪ -‬اإلبتعاد عن المباني العامة ‪.‬‬
‫‪ -‬البساطة في التصميم وإستخدام الخطوط المستقيمة‪.‬‬
‫‪ -‬إستخدام األشكال المكعبة والمربعة ثالثية األبعاد ‪.‬‬
‫‪ -‬وضوح وبروز عناصر المبنى ‪.‬‬
‫‪ -‬اإلبتعاد عن ميالن االسطح فنجد أن االسطح واألسقف مسطحة ‪.‬‬

‫اهم رواد المدرسة‬

‫غيريت ريتفيلد (‪1888‬ـ‪: )1964‬‬

 ‫‪6‬‬

‫تطور جيريت توماس من مهنة النجارة إلى واحد من أهم المهندسين المعماريين‬
‫والمصممين في حركة الدي ستيل‪.‬‬
‫كانت معظم تصاميمه تحت تأثيرالديستي مما أسفر عن أعمال ذات هندسة صارمة‪،‬‬
‫فضال عن الحد من اللون إلى األلوان األساسية األصفر واألحمر واألزرق‪ .‬وهي‬
‫تمثل محاولة‪ ،‬لمزج الفنون البصرية والتصميمـ والعمارة معا ومن اهم اعماله منزل‬
‫شرويدر والكرسي االزرق و االحمر التي سنتطرق لها الحقا‬

‫ميس فان ديروه (‪1889‬ـ‪: )1969‬‬

‫ميس فان دي رو يعتبر واحدا من أهم رواد العمارة الحديثة إلى جانب لو‬
‫كوربوزييه و والتر غروبيوس‪.‬ـ أهم ما يميز أعمال مس هو الوضوح الكامل‬
‫والبساطة المتناهية عن طريق استخدام عناصر ومواد توصل فكرته هذه مباشرة‬
‫كالحديد وألواح الزجاج وخلق مساحات رائعة داخل أبنيته تعبر عن الرقي والجمال‪.‬‬
‫قام مس باستغالل الهيكل الحديدي المكشوف والزجاج لملء الفراغات بينه بشكل‬
‫رأسي لتحديد الفراغ المعماري المطلوب وقام بتسمية أبنيته باسم عمارة "الجلد‬
‫والعظم"‪.‬‬

‫اهم نماذج المدرسة‬

 ‫‪7‬‬

‫أـ منزل روتفيلد شرويدر ‪:‬‬

‫ـالمصمم جيريت روتفيلد‬

‫ـ الموقع اوترخت ـ هولندا‬
‫ـ سنة ‪1924‬م‬

‫يُعتبر أحد رموز العمارة الحديثة‪.‬التقىـ شرودر أرملة المحامي ‪ .‬وقد تم تصميم‬
‫المنزل (الذي حمل االسم األخير لكل من المعماري ورب المنزل) وفق مبادئ‬
‫حركة دي ستيل المعمارية‪ ،‬حيث يكاد يخلو المسقط األفقي للمنزل من أي جدار‬
‫داخلي ثابت‪ ،‬كما أنه تم ربط الخارج بالداخل عبر نوافذ الزجاج الكبيرة‪ ،‬وتم‬
‫استخدام نفس االلوان التي استخدمها الفنان موندريان (أحد مؤسسي الدي شتيل) في‬
‫لوحاته الفنية‪.‬‬
‫صمم منزل شرودر ليتوزع على طابقين‪ ،‬الطابق السفلي يتكوّ ن من فراغ المطبخ‬
‫والطعام والمعيشة ‪-‬وهو فراغ ديناميكي قابل للتحوُّ ل‪ -‬باإلضافة لفراغ المرسم‬
‫وغرفة القراءة‪ .‬أما الطابق الثاني فيحتوي غرف النوم وفراغات التخزين‪ ،‬وفراغاته‬
‫مفصولة بقواطع متحركة فقط‪.‬‬
‫عبْر هذا الفراغ المرن أمكن التخلُّص من الحركة التراتبية للغرف في الطابق‬
‫األرضي‪ .‬وفي الطابق العلوي توضّعت الجدران القابلة لإلزالة حول بيت الدرج‬
‫بحيث يمكن إزالتها خالل النهار من أجل األطفال والحصول على فراغ مفتوح للّعب‬
‫ومن ث ّم إغالقها في الليل للحصول على غرف نوم ذات خصوصية‪.‬‬
 ‫‪8‬‬

‫صور توضيحية لمنزل روتفيلد شرويدر ومخطط يظهر الطابق االرضي‬

 ‫‪9‬‬

‫ب ـ الكرسي االحمر و االزرق ‪:‬‬

‫ـ المصمم جحيريت روتفيلد‬
‫ـ سنة ‪1920‬م‬

‫تم تشييد الكرسي األصلي من خشب الزان غير المصبوغ ولم يتم طالءه‬
‫إال في أوائل العشرينات‪ .‬و ذلك حسب رأي زميله في الديستيل والمهندس‬
‫المعماري ‪ ،‬بارت فان دير ليك واقترح أن يضيف ألوا ًنا زاهية‪ .‬فقام ببناء‬
‫النموذج الجديد للخشب الرقيق ورسمه باللون األسود بالكامل مع مساحاتـ‬
‫من األلوان األساسية تنسب إلى حركة الديستيل‪ .‬جعل تأثير نظام األلوان‬
‫هذا يبدو أن الكرسي يختفي تقريبًا أمام الجدران واألرضيات السوداء في‬
‫منزل شرودر ‪ ،‬حيث تم وضعه الح ًقا‪ .‬ويبدو أن مناطق اللون تطفو ‪ ،‬مما‬
‫يعطيها بنية شبه شفافة‪ .‬و يوجد له مثال أصلي معروض في متحف‬
‫بروكلين في مدينة نيويورك‪.‬‬
 ‫‪10‬‬

‫الكرسي االحمر و االزرق‬

 11

: ‫المراجع و المصادر‬

‫ فبراير‬3 ‫ مؤرشف من األصل في‬.Tate Glossary. The Tate .""‫ـ‬

.2012
A Dictionary of Architecture and Landscape (Second . ‫ـ‬
Edition)
World Heritage Centre . ‫ـ‬