‫سلطة عمان‬

‫وزارة التربية والتعليم‬

‫المديرية العامة للتربية والتعليم‬
‫لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبارات تدريبية يف فهم‬
‫املقروء للصفوف ‪4-1‬‬
‫اجلزء الثاني‬
‫إعداد‪ :‬نادية بنت سعيد السعدية‬
‫المعلمة األولى للمجال األول بمدرسة‬
‫ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬

‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف األو األساسي‬

‫أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫ُ َلن ُ‬‫لو َ ُي ْؤ َكل ُُ رَ ْم الرا‪ .‬رُ ْ‬‫ْاًل وَ ْ ُي َجفَّ ُ‬ ‫فيدةٌ‪ُ .‬ي ْؤ َكل ُُ ثَ َم َرهل َر ْ‬ ‫َّ‬
‫الن ْخلَةُ َش َج َرةٌ ُم َ‬
‫ْ ُ ِج ْذ ُعه َ ُي ْسرَ ْخ َد ُم فل‬ ‫ُ ُر‪ُ .‬ي ْق َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫م ْن َس َعفه السِّال ُُ وَ ْ رُْن َس ُج م ْنهُ اْل ُح ُ‬
‫لدة اْلًِنل ِم‪َ َ .‬ي ْج َمل ُ مل رًََقَّل ِمل ْلن اْل ُجللذ ِ‬ ‫َع ِمل ِ‬ ‫لقيو اْلًيل َِ وَ رَثًْيل ِ‬
‫لَ و ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬
‫رَسل ِ‬
‫ْ‬
‫و ُي ْسرَ ْخ َد ُم َ ق ادا لِلَّْ ْه ِ ‪.‬‬ ‫السَّع ِ‬
‫َ‬
‫ام اآلرَِي ِة ل َّلن ْخلَ ِة‪:‬‬
‫َجز ِ‬ ‫ِ‬
‫‪ -1‬وَ ْذ ُك ُر ا ْسرِ ْخدام َ ُك اال من ْاْل ْ‬
‫و‪--------------------------------- :‬‬ ‫َّع ُ‬
‫الس َ‬
‫اْل ِج ْذ ُ‪--------------------------------- :‬‬
‫رد َكلِ َمر ‪ :‬السِّالُ ‪ /--------‬اْل ًُي َ ‪--------‬‬ ‫‪ُ -2‬م ْف ُ‬
‫‪ -3‬أَسْ َت ْخ ِر ُج م َِن ال َّنصِّ ‪:‬‬
‫أ‪ -‬كلمتين تتضمنان تنوين‪:‬‬

‫‪ -‬تنوين الضم‪------- :‬‬ ‫‪ -‬تنوين الفتح‪--------- :‬‬

‫ت َت َتضمَّنُ َمد طويل‪:‬‬ ‫ب‪َ -‬ث َ‬
‫الث َكلِما ٍ‬
‫‪َ -‬مد ْاْلَلِف‪ - --------- :‬مد ْالواو‪---------- :‬‬
‫‪ -‬مد الياء‪---------- :‬‬

‫ْن َتب ِ‬
‫ْدآن بـ ( الـ )‪:‬‬ ‫ب‪َ -‬كلِ َم َتي ِ‬
‫‪ -‬قَ َمرَّيةا‪َ - ----------- :‬ش ْم ِسَّيةا‪----------- :‬‬
‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬
 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف األو األساسي‬
‫أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬
‫الر ُج ل َُ اْلًِه ل َعةَ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ه ل َ َّ‬ ‫ا ْشللرَرَ َر ُج ل ٌُ حم ل اار لَي ْحم ل َُ َعلَْيلله ًِه ل َعرَهُ‪َ َ .‬‬
‫ُ‪ .‬فَ َّك َلر َّ‬
‫الر ُجل ُُ‬ ‫ظ َُّ ِاقفا فل َمك نِ ِله ال َيرَ َح كلر ُ‬ ‫ظ ْه ِر اْل ِح َم ِر َ لَ ِكَّنهُ َ‬ ‫عل َ‬
‫ِ‬ ‫ْهل ل ًِ َخل ْلي يْ فل ل َ ِ‬
‫ْ يلَللة‪َ .‬ركل ل َ‬ ‫عُ ل َ‬ ‫ْ ل َلرو ا‬ ‫َخ ل َذ َج ل َلزَرةا َ َرًَ َ‬
‫ليال ثُل َّلم و َ‬
‫َقلل ا‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الر ُج ُُ عل اْلحم ِر َ َم َّد اْل َعُ فيه اْل َج َزَرةُ وَم َم فَ ِلم اْلحمل ِر‪َ .‬رَكل َ‬ ‫َّ‬
‫ُ ل َُ أِلَْيه ل َ أل ل و ْ‬ ‫َن ي ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ُ ل َُ‬
‫َن َ َ‬ ‫اْلحمل ُر لَي ْكك ل َُ اْل َجل َلزَرةَ َ لَكَّنللهُ لَل ْلم َي ْقللد ْر و ْ َ‬
‫َعْ اْل ِحم َر اْل َجزَرةَ َ رََرَكهُ لَِي ْرر َح‪.‬‬ ‫الر ُج ُُ أل ًْيرِ ِه فَك ْ‬ ‫َّ‬
‫‪ -1‬لِم ذا ِا ْشرَرَ َّ‬
‫الر ُج ُُ ا ْل ِحم َر؟‬
‫‪---------------------------------‬‬
‫َ ا ْلعُ الر ِا ْخر ره َّ‬
‫الرج ُُ ْ يلة‪ .‬وَ ْذ ُكر السًَّ َ ؟‬ ‫‪ -2‬ك َن ْ‬
‫‪---------------------------------‬‬
‫الر ُج ُِ لِ َج ْع ُِ ا ْل ِحم ر َي ْمش ؟‬
‫‪ -3‬م َورُْيُ ًِِف ْك َ ِرة َّ‬
‫‪---------------------------------‬‬
‫دائُ ا ْل ُم ْعْ ة فيم َيكْر ‪:‬‬ ‫ِمن ِ‬
‫ًين ا ْلًَ ِ‬ ‫ًديُ ا ْل ُمن ِس‬
‫َه دائرةا َح َُ ا ْل ِ‬
‫ْ‬ ‫‪ -4‬و َ ُ‬
‫الر ُج ُُ لِ ْل ِحم ِر‪:‬‬
‫‪ -‬قَ َّد َم َّ‬
‫د‪ْ -‬ال َبرْ سي َم‪.‬‬ ‫ج‪ْ -‬ال َج َز َر َة‬ ‫اح َة‬
‫ب‪ -‬ال ُّت َّف َ‬ ‫أ‪ْ -‬ال ُع ْش َ‬
‫ب‬

‫الر ُج َُ ًِكََّنه‪:‬‬
‫و َّ‬‫ُ ُ‬‫‪َ -‬ن ِ‬

‫د‪َ -‬غبيًّا‪.‬‬ ‫ج‪َ -‬طمَّاعًّا‬ ‫ب‪ -‬قاسِ يًّا‬ ‫أ‪َ -‬ذك ًِّيا‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

‫‪ -5‬أُضععع ُإ رشعععارة(√) أمعععام العبعععارة الوعععحيحة ورشعععارة (‪ )X‬أمعععام العبعععارة‬

‫الخاطئة‪:‬‬

‫تطاع الحِما ُر أنْ يَوِ َل رلى ْال َج َز َر ِة وهو في طريق ِه رلى ْال َم ْنزل‪) ( .‬‬
‫َ‬ ‫‪ِ -‬اسْ‬
‫ت ْال ِبضا َع َة على َظه ِْره‪) ( .‬‬ ‫ك ْالحِما ُر م َ‬
‫ُباشر ًّة بعد أنْ وُ ضِ َع ْ‬ ‫‪َ -‬ت َحرَّ َ‬

‫ِمار َيمْ شي‪) ( .‬‬

‫حت ْالف ِْك َرةُ الَّتي قا َم ِبها الرَّ ج ُل ل َِجعْ ِل ْالح ِ‬
‫‪َ -‬ن َج ْ‬

‫واْلَ ْك ِل‪) ( .‬‬

‫اح ِة ْ‬ ‫‪َ -‬ح َر َم الرَّ ُج ُل ْالح َ‬
‫ِمار ِمنْ الرَّ َ‬
‫‪ -6‬أَسْ َت ْخ ِر ُج م َِن ال َّنصِّ ‪:‬‬
‫ُنو َن ًّة‪:‬‬ ‫أ‪َ -‬ث َ‬
‫الث َكلِما ٍ‬
‫ت م َّ‬

‫ض ٍّم‪--------- :‬‬
‫تنوين َ‬
‫َ‬ ‫‪-‬‬
‫وين َكسِ ٍر‪--------- :‬‬
‫‪َ -‬ت ْن َ‬
‫تنوين َف ْت ٍح‪--------- :‬‬
‫َ‬ ‫‪-‬‬

‫ْن َتب ِ‬
‫ْدآن بـ ( الـ )‪:‬‬ ‫ب‪َ -‬كلِ َم َتي ِ‬

‫‪ -‬قَ َمرَّيةا‪----------- :‬‬

‫ش ْم ِسَّيةا‪----------- :‬‬
‫‪َ -‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف األو األساسي‬

‫السؤال األول‪ :‬أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫عن أُمِّعهِ‪.‬‬
‫يعوان‪َ .‬رأَى ياسِ ع ٌر ِقعرْ ًّدا َيجْ لِعفُ فعي حُضْ ِ‬ ‫الح ِ‬ ‫زار ياسِ ٌر حديقع َة َ‬ ‫َ‬
‫معو َز َة وأ َكلَهعا‪ .‬شعا َه َد ِ‬
‫حعارفُ‬ ‫أَعْ َطى ياسِ ٌر َم ْعو َز ًّة ل ِْل ِقعرْ دِ‪َ .‬ق َّش َعر ْال ِقعرْ ُد ْال ْ‬
‫عارفُ لِياسِ ع ٍعر‪ :‬ع ُت ْط ِعع ْم القععرودَ‪.‬‬ ‫ْ‬
‫ْال َحديقع ِة ْال ِقععرْ َد َيك ُكع ُل ْال َمع ْو َز َة‪ .‬قععا َل الحع ِ‬
‫رطععا َم‬‫ف‪ :‬أَنا آسِ عفٌ ‪ .‬لَع ْم أَ ُكعنْ أَعْ عرفُ أنَّ ْ‬ ‫للحار ِ‬ ‫هذا َممْنوعٌ‪ .‬قا َل ياسِ ٌر‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الزراف َة‪.‬‬ ‫ْالقُرو ِد َممْنوعٌ‪ .‬في المرَّ ِة ْالقا ِد َم ِة َسك ُ ْط ِع ُم َّ‬

‫‪ -1‬أين كان يجلفُ ْالقِرْ دَ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫كان ياسِ ٌر متع ِّم ًّدا رِيذاء ال ِقرْ د؟ ما الدليل؟‬

‫‪ -2‬ه ْل َ‬

‫ــــــــ ‪ /‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‪.‬‬

‫‪ -3‬مرادف كلمة‪َ :‬مرْ فوض ـــــــــــــــــ َو ُمضاد َكلِ َمة َيقِف‪:‬ــــــــــــــــــ‬

‫‪ -4‬أضإ رشارة(√) أمام العبارة الوعحيحة ورشعارة (‪ )X‬أمعام العبعارة‬

‫الخاطئة‪:‬‬

‫حارفُ الحديق َة ياسِ رًّ ا‪) ( .‬‬

‫ب ِ‬ ‫‪ -‬عا َق َ‬

‫ف‪) ( .‬‬
‫الحار ِ‬
‫ِ‬ ‫لكالم‬
‫ِ‬ ‫‪ -‬است َم َإ ياسِ ٌر بكد ٍ‬
‫ب‬

‫‪ -‬قرر ياسِ ٌر أن ي ُْط ِع َم الغزا َل في المرَّ ِة القادِمةِ‪) ( .‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬
 ‫‪-5‬أَسْ َت ْخ ِر ُج من النص كلمات تتضمن ما يلي‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــ‬ ‫مد الياء‪:‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ -‬مد الواو‪:‬‬

‫ضم‪ :‬ـــــــــــــــــــــــــ‬ ‫تنوين‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ -‬مد اْللف‪:‬‬

‫تية ِأل ُ َك ِّونَ ُج َم اًل ُمفيد اة‪:‬‬

‫ت اآل َ‬ ‫السؤال الثاني‪ :‬أ ُ َر ِّت ُ‬
‫ب ا ْل َكلما ِ‬
‫ت‪ُ -‬نحْ سِ نُ‬ ‫‪ -1‬مُعا َملَ َة – َنحْ نُ ‪َ -‬‬
‫الح َيوانا ِ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫بالماء – أَ ْغسِ ُل‪ -‬والوابون‬
‫‪َ -2‬يدَيَّ – ْ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬

‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الثاني األساسي‬

‫أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫بير َي ْغ ِرفُ َش َج َر ًّة‪َ .‬قعا َل ْال َولَع ُد‪ :‬ال َّش َ‬

‫عج َر َة َتحْ تعا ُج‬ ‫وغي ٌر ِب َش ْي ٍخ َك ٍ‬ ‫َمرَّ َولَ ٌد َ‬
‫عت َش ع ْي ٌخ َعجععو ٌز‪ .‬قععا َل ال َّش ع ْي ُخ‪ْ :‬الكِبععا ُر‬ ‫ت َق ْب ع َل أَنْ ُت ْث ِمع َعر وأَ ْنع َ‬
‫رِلععى َسععنوا ٍ‬
‫ف ال َّنعافُ َقبْلعي‬ ‫الث َم َعرَ َو َقعد َغ َعر َ‬ ‫جار والوِّعغا ُر َيعكْك َ‬
‫ِلون َّ‬ ‫سون ْاْلَ ْش َ‬ ‫َي ْغ ِر َ‬
‫رون ِمنْ َغرْ سي‪.‬‬ ‫ت‪َ ،‬وأَنا ْاْل َن أَ ْغ ِرفُ لِيْك ُك َل ْاْل َخ َ‬ ‫َفك َ َك ْل ُ‬
‫كان َي ْفع ُل ال َّشي ُخ ال َكبيرُ؟‬
‫‪ -1‬ماذا َ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫َّغير فيما قاله؟ ولماذا؟‬ ‫ُ‬

‫توافق الوَّبيَّ الو َ‬ ‫‪ -2‬هل‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‪ /‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ت َمكان الوَّبي ماذا َست ْفع ُل؟‬

‫‪ -3‬لو ُك ْن َ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ -4‬أَ َ‬
‫ض ُإ عنوا ًّنا ُمناسِ بًّا للنصِّ ؟‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ -5‬أَ ْك ُتبُ ُم ْفرد الكلمات اْلتية‪:‬‬

‫ون‪:‬ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ -‬الوِّغار‪ :‬ــــــــــــــــــــــــــــ ‪ْ -‬اْل َ‬

‫خر َ‬
‫‪ًّ -‬‬
‫الث مر‪ :‬ــــــــــــــــــــــــــــ ‪ْ -‬اْلَ ْشجار‪:‬ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

‫‪ -6‬أُضععع ُإ رشعععارة(√) أمعععام العبعععارة الوعععحيحة ورشعععارة (‪ )X‬أمعععام العبعععارة‬
‫الخاطئة‪:‬‬

‫وبيِّ ‪) ( .‬‬‫‪َ -‬تك َ ُّث َر ال َّشي ُخ ِمن َكالم ال َّ‬

‫ف ْاْلَ ْشجار؟‬
‫‪ -4‬أَ ْكتبُ أَرْ َب َع ًّة ِم َن ْال َفوائِد الَّتي َيجنيها ال َّش ْخصُ ِم َن َغرْ ِ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الثاني األساسي‬

‫السؤال األول‪ :‬أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫َ تتت ْْ‬ ‫تتم آَتتتفذ ْرلْتتتْْ ول َتتت َي ِْْ ِ ل تتت‬

‫تتَّ رل و تتتْتْ ممم ْت ِ‬ ‫نَ َز ْلت ِ‬
‫تتم َت َ‬
‫م فت‬ ‫تم َ تفو ْْ ِ‬‫تفل ْرل َقت و َ ََّ َُ ْف ِ‬
‫َّت ُْ ِ َِّ ون َ‬
‫م ََ ت ََ رلَّوتحف َممَ َ‬ ‫تنف َم ْل ِ‬
‫تتتم ْ تتتُ ْرل َْ تتت و‬ ‫تتتْتَّ تَنف َم ْل ِ‬
‫ْتتتم َتتتُ ََّْ ْرل ِْ ْن ََ َ‬ ‫ْرلقفض َ‬
‫تتتْتَّ َم ََفَ ِ‬
‫ضت َل ْرل َقت ِ‬
‫َ‬ ‫وتِ َم َ‬ ‫ْم فت ْرل ُِْْ ِت اي رلخ ْ‬ ‫م َي ْرلقْرءل َ َ ف ِ‬ ‫َم َ ْ ْ ِ‬
‫ْرلْ ْنتتُت َ ت ْ َ ِ نِقتتي م َِتتنَلني َ تتَّ رل و ْ تتْتقة ْرل ِْ ختتفة ْنتتُ ملْتتف‬
‫س متَق وْ َنم ْرْلَصف ِل ْفلْقَصا ِْْ َ ٍة َ ُح ٍة‬ ‫آ ََ ْح ِهِ آَف َ رلْ ْوآ َ‬
‫ي نَُف فهَ َُ َ ُْفَه َي ْرلْْول؟‬
‫‪ -1‬لْفذر ر ْن َز َ َج رلَّوح ِ‬
‫‪--------------------‬‬
‫ي ْنُ َُِّ له َِّنفل ْرل َق و َ؟‬
‫‪َ -2‬ف آم َف ََ َ فَه رلَّوح ِ‬
‫‪--------------------‬‬
‫‪َ -3‬ف رل ؤر رلوي َِنَلَهِ ْرل َق و ِ‬
‫َ لفَّوح اي؟‬

‫‪--------------------‬‬
‫ْ َ ِ نِق رلَّوحي؟‬ ‫َ ْرلْ ْنُت‬
‫ض َل ْرل َق و ِ‬
‫‪ -4‬ف ‪َ :‬م َ‬
‫‪--------------------‬‬
‫‪ -5‬آُّ ْذ ِن ِْ َََّ رلنوصا َف تَ ُِ ُّ ف و‬
‫آل‪:‬‬
‫َّتحي نتتفل تِ ْغت ِ م ْمتتم َْرمتته فلْ ُتتُ ‪--------------‬‬
‫‪ -6‬رل و‬
‫نفلَ ْرل َق و َِ َفهًْر َي َ َْفه ‪-----------------‬‬
‫م‪ ََّ----- :‬رل قْل‬
‫‪َ -7‬خفَّ نفْة َ ُئة‪َْ----- :‬رَّف نفْة ُ ْ ِ‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫‪ -8‬آ ِْ َ ِْْ ِج ََّ رلنوص َف تفي‪:‬‬
‫‪ -‬نفْف ت خَّْ‪:‬‬
‫الذ مْْتة‪ ------ :‬الذ ْ ُة‪----- :‬‬
‫هْزل مص ‪------ :‬هْزل م ل‪----------‬‬
‫ْف َْ‪ ------ :‬رِ َ ْمَ‪----------‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪َْ -‬فة َ فُة‪---------------------- :‬‬
‫ت ا ْل ُمبَ ْعث َر ِة ِِلُ َك ِّونَ ُج َم اًل ُمفيدةا‪:‬‬
‫ب ا ْل َكلِما ِ‬
‫السؤال الثاني‪ :‬أرتِ ُ‬
‫ف‬ ‫‪ْ -1‬رلهُمء َي آِ فَظِ ْرل َْ ُْ َحَة‬
‫‪----------------------‬‬
‫ظَ ٌذ‬ ‫ن ٌَ‬ ‫ْ‬
‫مرل َ ْه ِ‬ ‫‪ْ -2‬رل ْف ِ‬
‫‪----------------------‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬أُضيفُ ( أ ْل) إلى اِلسما ِء اآلتية‪ ،‬وأغير ما يلزم‪:‬‬
‫مل ٌُ‪ْ /---------- :‬لً‪---------- :‬‬

‫ُ ٍخ‪ /---------- :‬نحفٌَ‪---------- :‬‬

‫آ ْ فٌَ‪ /---------- :‬ثٌَْْ‪---------- :‬‬

‫س‪---------- :‬و َُْملَ ‪---------- :‬‬

‫نف ٍ‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الثاني األساسي‬

‫السؤال األول‪ :‬أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫تتف ََّ َ ْتتي َتَّ َِ ت َْه رل و تت فل و ت َة َفِت ْقحَفَ ْهِ ْرْلِ ِْ ت َْلِ ْفل ْْ تتة‬
‫نفلق َّل رلو ي تِقُطِ ْفل ِ نِق ن ْت ْ ِل لت مََّّته ْ‬
‫مآُحتفَه‬ ‫مآَ َ ْنف ه ْ‬
‫نفنم ُفتفتِهِ نفلُِتف َتي َمْر َ هتف فَفتةً فل ِْ تف ََْر مرل ِْ فَت‬ ‫ْ‬
‫تم ِت فَّلِ ْرل ُْتتل‬ ‫َّت فَ ثِت و ر ْن ْفت ْ‬ ‫َتَّ قُتاتته نفل ا‬
‫َ‬ ‫منتفل ْرلُحتتف َِ َحْهت‬
‫َ‬
‫ك نفل ا ت مهت‬ ‫ْم َُ تخْ َق ِ‬ ‫فلهُرتف رلو ي م وز َ هف ْي فُْنف مَآت ِ‬
‫نفل َ َّْ نََُّحه‬ ‫َ‬ ‫تَ ِْ ف ِ ََ ْْمًَر فل وغف رلَُّّ َ اي رلي‬

‫‪ -1‬نُف نفل ر ِْ ْقحف ْرْلِ ِْ َْل ل ْف َ ا ؟‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -2‬ر ِْ ِْج ََّ رلنص َف تَ ُِ ُّ ف و‬
‫آل رْلِْل‪:‬‬
‫َّص ْرل َ ا‬
‫‪ َ ْ َِ -‬حة ق َ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ َ -‬فقة مَغ فمة ناًُْر لف‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ِِْمَ ْرل ُُّ ‪ :‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫‪-‬‬
‫‪َْ -3‬رَّف نفْ ي‪ََ :‬فُئة ـــــــــــــــــ‪ /‬تَ َحفه ــــــــــــــــ ََّ رلنص‬
‫‪ -4‬آَ ِْ ِْْ ِج ََّ رلنوص َف تفي‪:‬‬
‫‪ -‬نفْف ت خَّْ‪ :‬الذ ْ ُة‪:‬ـــــــــــــــ ‪ /‬الذ مْْتةــــــــــــــ‬

‫هْزل مص ‪:‬ــــــــــــــــــــــــ‪ /‬هْزل م ل‪:‬ـــــــــــــــــــــــــــ‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬
 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الثاني األساسي‬

‫أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫ِ‬ ‫ُ م ل ِكٌر َي ِقل ُ‬
‫لج َريةَ ا ْقرل َلر َ‬
‫َ فَل ْلرِ َشل َ‬ ‫لو ح ِر اس ل فَل ْ َ‬ ‫ُ َعج ل ٌز ُم َحَّن ل ٌ‬ ‫ك ل َن دي ل ٌ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ير لَللهُ رَ ْج ُرً لةٌ قَُ لليرةٌ ف ل اْل َم ْكل ِلر َاْلخللدا ِ ‪ .‬ق ل َُ لَللهُ‬ ‫ُل ٌ‬ ‫م ْنللهُ ثَ ْعلَ ل ٌ َ‬
‫ًِ ي ِ َّ ِ‬
‫وعلَلن‬ ‫ُ ْ َ فيه ِرقةٌ ك ذًةٌ‪َ :‬سَيس ُد ًَ ْينن ُح ٌ َس ٌ‬
‫الم ُم ْنل ُذ اْلَيل ْ م‪ .‬لَقَ ْلد ْ‬ ‫َ‬
‫ُ‪َ :‬ح َسل ٌلنَ هللذا‬ ‫ُ‪ .‬فق ل َُ لَللهُ الل ِّلدي ُ‬ ‫ُ اْل ًل ِلةَ ف ل ْن ِز ُْ َك ل ْ وُُ ل ِف َح َ‬
‫ُ َملِ ل ُ‬‫َذلِ ل َ‬
‫ون َي ْح ِرفل َُ معنل‬ ‫َكْلل ٌ و ار ُ ق ِد امل ِمل ْلن ًعيل يلدَ وَظُنللهُ َسل ِلم َ ًل ْل َخًَ ِرَ ُيريل ُلد ْ‬
‫و َمل ْذع ٌر‬ ‫ُ َُ‪ .‬فَفََّر الثَّ ْعلَ ُ َ ُه َ خل ئِ ٌ‬ ‫ليال حرَّ ي ِ‬ ‫ِ‬
‫ًِهَذا اْلَي ْ ِمَ ف ْنرَظ ْر َق ا َ َ‬
‫أن ظَ َّلُ فل اْل ُع ْم ِلر‬ ‫لة ْ‬ ‫ِم ْن ُ ُِ اْل َكْل ِ ق ئِ اال‪ :‬سَن ْحرَِف ُُ ف اْلم َّرِة ا ْلم ْقًِ ِ‬
‫َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ُ لَِنج ِح حيلَرِ ِه َس ِخ َر ِم ْن هذا الثَّ ْعلَ َ اْلم ِك ِر‪.‬‬ ‫ُ ِّ‬
‫الدي ُ‬ ‫ه ِح َ‬
‫ًقيةٌ‪َ .‬‬ ‫َّ‬

‫ُي َ ا ْل ِقَُّة؟‬
‫ُع ِّد ُد َش ْخ َّ‬
‫‪ -1‬و َ‬
‫‪----------------------‬‬

‫يُ الثَّ ْعل ِ َ ف ه ِم ا ْل ِقَُّة؟‬

‫الد ِ‬
‫ُف َِ ِّ‬
‫‪ -2‬وَ ْذ ُكر ُك اال من ِ‬

‫‪----------------------- ----------------‬‬
‫‪---------------------------------------‬‬

‫للديُ حرَّ َي ْن ِز َُ ِم َن َمك نِه؟‬

‫‪ -3‬م ذا ق َُ الثَّ ْعل ُ ِّ‬

‫‪---------------------------------------‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫ُ الثَّ ْعل َ ًِ َمجيئ ا ْلكل ِ ‪ .‬وَ ْذ ُك ُر السًَّ ؟‬ ‫َخًَ َر ِّ‬
‫الدي ُ‬ ‫‪ -4‬و ْ‬
‫‪---------------------------------------‬‬

‫ِّح السًَّ َ فيم َيكْر ‪:‬‬ ‫وَُ ه ُ‬ ‫‪-5‬‬

‫الديُ‪------------------------ :‬‬ ‫هحُ ِّ‬ ‫َ‬ ‫‪-‬‬
‫و الثَّ ْعل ‪------------------------ :‬‬ ‫َخ ُ‬ ‫‪-‬‬
‫وَه ع ْن اان لِ ِلقُ ِ‬
‫َّة من أنش ئ ؟‬ ‫‪-6‬‬
‫َُ ُ‬
‫‪-------------------------‬‬

‫‪ -7‬وَسرَ ْخ ِرج ِمن ا ْل ِقُ ِ‬

‫َّة‪:‬‬ ‫ْ ُ َ‬
‫ادو الكلم َ اآلرية‪:‬‬ ‫‪ُ -1‬مر ُ‬
‫‪َ -‬م ْرع ٌ ‪---------‬‬ ‫‪ِ -‬ا ْسرَ ْه َوَز ‪---------‬‬

‫‪َ -‬ي ُعم ‪---------‬‬ ‫‪ُ -‬مخ ِد ٌ ‪---------‬‬

‫‪ُ -2‬مه د َكلِ َمة أَقَْب َلَ َ َ ظِّفَه ف ُج ْملَ ية ُم َ‬
‫فيد ية ِم ْن أِ ْنش ئُِ؟‬

‫‪------------------------‬‬ ‫‪---------‬‬

‫‪َ -3‬كلِم َ ررهمن‪:‬‬

‫‪ -‬الم شمسية‪ --------- :‬الم قمرية‪--------- :‬‬
‫‪ -‬همزة ُُ‪ --------- :‬همزة قْ ‪--------- :‬‬
‫جملة ِف ْعليةَ ثم ح له أل اسمية‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪-------------------‬‬
‫‪-------------------‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

‫و ْاْلَ ْفعل َُ الَّرل رَ ْحرهل خللْ فل اْلجللد ُ اآلرل ًِ َح َسل ِ‬‫ُُلِّلن ُ‬
‫‪ -8‬و َ‬
‫ُي َرِه ‪:‬‬
‫ْاْل َْم ُر‬ ‫اْل ُمه ِر ُ‬ ‫اْلم ه‬
‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬
‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬
‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬
‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬
‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬
‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬
‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬
‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬ ‫‪-------‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الثالث األساسي‬

‫السؤال األول‪ :‬أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫عان فيععه‬‫عام َف ع َرأَى غن ًّمععا َيرْ عععى فععي َمكع ٍ‬ ‫عث َعععنْ َطعع ٍ‬ ‫َخع َعر َج ذِئععبٌ َيبْحع ُ‬
‫عن الغععنم والرَّ اعععي‪ِ .‬ا ْقتععرب‬ ‫ُع ْشععبٌ ومععاءٌ‪َ ،‬و َرأَى خرو ًّفععا َيبْتع ع ُد عع ِ‬
‫فخعاف الخعروفُ ‪ ،‬ولكِنعه َف َّك َعر فعي حيلع ٍة‬ ‫َ‬ ‫الذ ْئبُ من الخروفِ لِ َيككله‬ ‫ِّ‬
‫اععي أرْ سعلني‬ ‫ب‪(( :‬رنَّ الرَّ َ‬ ‫لعذئ ِ‬ ‫العذئبِ‪ .‬قعا َل ْال َخعروفُ لِ ِّ‬ ‫ينجو بهعا معن ِّ‬
‫وعع َع َد‬
‫ك))‪َ .‬‬ ‫ك َقبْعع َل َذلِعع َ‬
‫ععي لعع َ‬‫ك لِتععكْ ُكلَني‪ ،‬ولَكِنععه أَ ْووععاني أَنْ أ ُ َغ ِّن َ‬ ‫رلي ع َ‬
‫عال‪َ .‬س عم َِإ الرَّ اعععي‬ ‫ت عع ٍ‬ ‫وععو ٍ‬ ‫عخر ٍة ورا َ َي ْثغععو ِب َ‬ ‫وع ْ‬ ‫ْال َخعروفُ َعلععى َ‬
‫روف‪.‬‬
‫َ‬ ‫ئب َوأَ ْن َق َذ ْال َخ‬
‫روف َفكَسْ َر َع رِلَ ْي ِه َو َق َت َل ال ٍّذ َ‬
‫َ‬ ‫ْال َخ‬
‫ص ِّ‬
‫للذ ْئبِ؟‬ ‫‪ -1‬لماذا ف َّك َر الخروفُ أَنْ ُي َغ َ‬
‫ني ولَ ْم ُي َف ِكرْ أنْ َيرْ قُ َ‬
‫‪............................................................‬‬
‫‪ -2‬أ ْك ُتبُ ِم َن ال َّنصِّ ما َي ُد ُّل َعلى أنَّ ‪:‬‬
‫ب كان جائِعًّا‬ ‫‪ِّ -‬‬
‫الذ ْئ َ‬
‫‪............................................................‬‬
‫ف‬ ‫ب يري ُد َشرًّ ا ْ‬
‫بالخرو ِ‬ ‫‪ِّ -‬‬
‫الذ ْئ َ‬
‫‪............................................................‬‬
‫روف؟ ولماذا؟‬
‫َ‬ ‫‪ -3‬بما َتوِ فُ ْال َخ‬
‫‪.................................................... / ........‬‬
‫‪ -4‬مضاد كلمتي‪ :‬تبا َطك َ ‪ ...............‬ويقتربُ ‪..............‬من الفقرة‪.‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫السؤال الثاني‪ :‬أستخرج من الفقرة ‪:‬‬
‫أ‪ -‬األنماط اآلتية‪:‬‬
‫‪ -‬اسم رشارة‪................ :‬‬
‫‪ -‬فاعل وبين رعرابه ‪............................... /................ :‬‬
‫‪ -‬حرف جر‪ ،‬واسم مجرور ‪............... /................ :‬‬
‫‪ -‬فعل ماض‪ ،‬وحوله رلى أمر‪................ /................ :‬‬
‫‪ -1‬جملة فعلية ‪ ،‬وحولها رلى جملة اسمية ‪:‬‬
‫‪..................................................‬‬
‫‪..................................................‬‬
‫ب‪ -‬و َكلِمات تتضمن ما يلي ‪:‬‬
‫‪ -‬عم قمرية ‪ – .......................‬عم شمسية ‪.......................‬‬
‫‪ -‬همزة وول ‪ – .......................‬همزة قطإ ‪.......................‬‬
‫‪ -‬همزة متوسطة ‪ – ...................‬همزة متطرفة ‪......................‬‬
‫‪ -‬كلمة بها حرف ينطق وع يكتب‪.......................‬‬
‫الجمل اآلتية‪:‬‬
‫ِ‬ ‫طلوب من‬
‫َ‬ ‫ج ا ْل َم‬
‫أس َت ْخ ِر ُ‬
‫السؤال الثالث‪ْ :‬‬
‫َّ‬
‫(الطالِبُ ْال ُمجْ َت ِه ُد يُذا ِك ُر ُدرو َسه)‬ ‫‪ُ -2‬م ْب َتدأ‪:‬‬
‫‪..................................................‬‬
‫مار)‬ ‫و َد ْال ُمزار ُع ِّ‬
‫الث َ‬ ‫‪َ -3‬م ْفعول ِب ِه‪َ ( :‬ح َ‬
‫ِ‬
‫‪......................................................‬‬
‫بيبان رلى المُسْ َت ْشفى)‬
‫الط ِ‬‫ب َّ‬ ‫‪ِ -4‬اسْ م َمجْ رور ِب َحرْ ف ْال َجرِّ ‪َ ( :‬ذ َه َ‬
‫‪......................................................‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الثالث األساسي‬

‫السؤال األول‪ :‬أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫َّ ت لَ تهِ َتتي آَ َ تتُ آَ ِْ ت فَه َقتتف ‪:‬‬‫مَتتصو ََ َِ ت ٌ ف ت ر ْنَ ته َ ْ ت َ َتتف َ َ‬

‫م لت ْرلقَْْ تتة رلو تي ِن ْن ِ‬
‫تم‬ ‫صتفَ ِ‬ ‫ر ِْ َْ ي تف ِنُو تي هَتيه ْرلقُفتتةَ‪ْ َ :‬ت َُ آَ ْل َم َ‬
‫تفل ‪،‬‬ ‫م ت ْ‬ ‫رلَ ْهتتْ قَفُت ٍ آَ ْ َ ْ ت ِ‬
‫منتفل ِمصت لي ِ َ ُْت َُ ُّ‬ ‫َ‬ ‫َِ تفًَْر لَُهتتف‬
‫ْم َ ْنتهِ ََ ف ًَتف تَُره مفُفت ٍة ثِت َف ِ‬
‫ْتم‬ ‫َّ ُْ ِ ََ ْ َ ًْف مَْتحًف مر ْ َْت ِ‬
‫َق َ َ‬
‫ب ََ ْ ُ ْرلقْْ تَة ْلَتنفم َ رل و تف َذ‬ ‫ل َفنب ِ ُْْ ٍل َي ُتق ٍة ف وَ ٍة مِْْ َ‬
‫تم َتتي ََُتتفني؛ َت ذر‬ ‫ْم َم َت ْ‬
‫تم َ ُْنتف َ ؛ ََن ْْت ِ‬ ‫مآََْ تتف َ مَفتتُ ً تتُ ْ‬
‫آل َ تتح ِ‬
‫َُ ْغ َِ َغت ٍة‬‫ص َق ْ ِ ف صت ْ‬ ‫َّ ْ ٍ ت مَِني مِحَ ُْ َ ْرل َّْ ْ قَفُ ٍ م َ‬ ‫َ‬
‫ث ف فَتة رل و ٍ‬
‫تفذ َِقتفم ًال رل ِ صت َ‬ ‫ي ف ِن ْف ٍ‬
‫ب تَ ْ حَ ِ‬ ‫م ُن و‬ ‫مَْتح ٍة َ قْ ِ‬
‫م له َف َق َي َ َّْ لِقَُْْف ٍ مَف ٍء مآنف آم ِ (( ِن ْ‬ ‫لُْه َ ََْ ْمفحي لهِ َمم وُ َْ ِ‬
‫))‬ ‫ك‬
‫آَ َْ َ فَ َ‬ ‫َُُّْ لَ َ و هللاَ تَْْ ِزمني هَيه رل خ‬
‫ِ‬ ‫تف َ‬

‫ض ِل َّرئْ ٍل َ ْ َ ْرلحَُت ْرل ِْنفِب َ َّْ ََُّ ْرلحَُرئ ْرل ِْ ْ فل َُْف تنتي‪:‬‬
‫‪ -1‬آَ َ‬
‫نُ مص له لفقْتة رل تي نتفل َ تفًَْر لُهتف‬ ‫ْ ه رلَْ‬ ‫‪ -‬آم َف‬
‫ه ‪:‬‬
‫د‪ -‬الحرارة‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اعنزعاج‬ ‫ب‪ -‬الجوع‬ ‫أ‪ -‬ال ُّنعاف‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫فنب رل وغ َ َْل؟‬ ‫‪ -2‬لْفذر ََفَ َ‬
‫س رل وْ َِ ِ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ب نفلَ َفئ ً ف؟‬ ‫آل ْرل ْ‬

‫ُف َ‬ ‫‪ -3‬أَ ْن ِبِ َََّ رلنوصا َف تَ ُُّ ِ ف و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫م رلْوَ َ تِقَ اُذ رل و ف َذ ل ْف َُ ْفب؟‬ ‫‪ -4‬آَ ْذ ِن ِْ ْ‬

‫رْلِْحفب رلو ي ََ َ فَ ْ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ط ِب َكلِ َم ٍة أ ُ ْخرى لها َن ْففُ ْال َمعْ نى؟‬

‫فَل‪ :‬ـــــــــــــ‬
‫السؤال الثاني‪ :‬أَسْ َت ْب ِد ُل ما َتحْ َت ُه َخ ٌّ‬
‫َ‬
‫‪ -‬أسْ ِ‬
‫فاره‪:‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪َ -‬يعْ َب ُ‬
‫ث‪ :‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪َ -‬ر َّق‪ :‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ْ -‬ال َف َ‬
‫ضالت‪:‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫السؤال الثالث‪ :‬أستخرج من الفقرة ‪:‬‬
‫نفْة هف ْف تن ق مال تُ ب‪ :‬ــــــــــ رِ‬ ‫‪-‬‬

‫َفض‪ :‬ــــــــــــــ ْف َْ‪ :‬ــــــــــــــ‬

‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫‪-‬‬

‫رِ َ ْمَ قْف رل ْ ــــــــــــــ‬

‫ُّاء مفتوح ُّ حة رتو أو مربوط ُّ حة رُُّّـة ةو ثُُّّم‬ ‫الس ُّؤال الراب ُّ ‪ :‬أَ ْم ُّ ُ ا ْل َفُّ َ‬
‫ُّراِ ِبتُّ ح‬
‫أ ْقرأُ‪:‬‬

‫ــــ‬ ‫أُمَّهاـــ ‪ْ ،‬اْلُرْ جوحـ ـــ ‪ُ ،‬زجاجـ ـــ ‪ ،‬اللَّ ْوحـ ـــ ‪َ ،‬بيْـ‬
‫جراــــ‪َ ،‬ورْ دـــ‪ ،‬بُيوـــ‪ ،‬فاطِ َمـ ــــــ‬ ‫ي ْنبُـ ــ‪َ ،‬ن ًّ‬
‫شيطـ ـــ‪َ ،‬ش َ‬
‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬
 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬

‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الثالث األساسي‬

‫السؤال األول‪ :‬أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫الر ُجل ُُ‬ ‫َن س ِرقا رَس َّ َر َعلَ َر ُج يُ َ ُه َ ن ئِ ٌم ف َم ْن ِزلِ ِلهَ فَ َعلِ َلم ًِ ِله َّ‬ ‫َزَعم ا و َّ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ُ ل َلن َُ َال‬ ‫َس ل ُكرَ َّن حرَّل ل و َْنظُل َلر م ل ذا َي ْ‬ ‫ُ ل ح ُ اْل َم ْنل ِلزَُِ فَقل ل َُ‪ :‬اللكلله ْل ْ‬
‫لَ ألَْي ل ِلهَ‬ ‫لا ُمل لر َاد ُ قُ ْم ل ُ‬ ‫لَ ًِ ل ِله‪ .‬فل ل ذا ًَلَ ل َ‬
‫ُعلِ ُم للهُ وَِّنل ل قَ ل ْلد َعلِ ْم ل ُ‬
‫ُخ ِّ فُ للهَُ َال و ْ‬ ‫وَ‬
‫َ َيرَ َلرَّد ُدَ َ ْل َُ‬ ‫السل ِر ُ‬ ‫ُ َع ْنلهُ‪َ َ .‬ج َعل َُ ك‬ ‫ُ َعلَْي ِه‪ .‬ثَُّم أَِّنلهُ وَ ْم َسل َ‬‫َ َذلِ َ‬ ‫ُُ‬ ‫فََن َّ ْ‬
‫ِم َّمل‬ ‫الر ُج َُ النعل ُُ فَنل َمَ َ فَ َلر َ اللل‬ ‫رََرد ُد ُ ف َج ْم ِ م َي ِج ُد َُ فَ َ لَ َ َّ‬
‫الر ُجل ُُ فَ َ َج َلد الِّلل َّ قَ ْلد و َ‬ ‫ِ‬
‫َخل َذ اْل َمرل َ‬ ‫ظ ك‬ ‫اسلرَْيق َ‬‫وَر َادَ َ رَ َم َّك َن م ْن اْله َلر ِ َ َ ْ‬
‫لرو وََّن لله لَل ل ْلم َي ْنرَِفل ل ْ ًِ ِعْل ِمل ل ِله‬
‫َ فل ل َز ًِ ل ِله‪ .‬فَكَ ْقًَ ل ل َُ َعلل ل َن ْف ِسل ل ِله َيل ُمهل ل َ َ َعل ل َ‬
‫َمل ِلرِ مل َي ِجل ُ ‪ .‬فل ْل ِعْل ُم ال َيللرِم أال ًِ ْل َع َمل ِلَُ‬ ‫ِ‬
‫ًل لل ِّ َ أِ ْذ لَل ْلم َي ْسللرَ ْعم ُْ فل و ْ‬
‫ِّ‬
‫لج َ ِرة اْل َع َم ل ُُ ًِل ِله ك ل لثَّ َم ِرة‪ َ .‬باَّنم ل ُ ل ِح ُ اْل ِعْلل ِلم َيق ل ُم ًِ ْل َع َمل ِلُ‬ ‫لشل َ‬ ‫ُه ل ك َّ‬
‫َ َ‬
‫ون َر ُجل الال‬ ‫لَِي ْنرَِف ل َ ًِل ِلهَ َ با ْن لَل ْلم َي ْسللرَ ْع ِم ُْ م ل َي ْعلَل ُلم ال ُي َسل كلم ع لِ ام ل ‪ َ .‬لَ ل ْ َّ‬
‫وَ ثَُّم َسلَ َكهُ عل ِعْليم ًِهَ ُس ِّم َ ج ِه اال‪.‬‬ ‫َ مخ ي‬ ‫ِ ِ‬
‫ك َن ع ل ام ًَْري ي َ‬
‫ُ ًِ ل للِّ َّ‬ ‫لزُ ال َي ْم ِس ل ُ‬ ‫منل ِ‬ ‫السللً َ الَّللذج َج َع ل َُ ُ ل ِح ُ ْالَ ْ‬ ‫‪ -1‬وَ ْذ ُكل ُلر َّ‬
‫داي ِة؟‬
‫ُم ْن ُذ اْلًِ َ‬
‫‪-----------------------------------------‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫ا ْل َم ْنزُ ُ ئِاً ؟ لِم ذا؟‬ ‫و ُ ِح‬
‫ُر ُ‬
‫‪َ -2‬ه ُْ ك َن رَ َ‬
‫‪-----------------------------------------‬‬

‫‪ -3‬وَ ْقرَ ِرُح ُع ْن اان ُمن ِساً َّ‬

‫للن ِّ ؟‬

‫‪-----------------------------------------‬‬

‫اْل َمنزُ فَم ذا َسرَ ْفعُ عندم رَ ْعلم ًِدخ ُِ‬ ‫ُ ُ ِح‬‫‪ -4‬رَ َخَّيُ وََّن َ‬
‫اللِّ ِّ أل اْل َم ْنزُ؟‬

‫‪-----------------------------------------‬‬

‫اْل َم ْنزُ؟‬ ‫الن ِّ العً رة الدالة عل َن َدِم ُ ح‬

‫‪ -5‬وَ ْكرُ ُ من َّ‬

‫‪-----------------------------------------‬‬

‫ُف َ اْلج ِهُ؟‬

‫الن ِّ ِ‬
‫َسرَ ْخلِ ُ ِم َن َّ‬
‫‪ -6‬و ْ‬

‫‪-----------------------------------------‬‬

‫كل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل‬ ‫‪َ -7‬شًَّه ا ْلك رِ ُ ا ْل ِع ْل َم كلل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل‪ :‬العمُ ًه‬

‫‪ -7‬وَ ْسرَ ْخرُج ِم َن َّ‬

‫الن ِّ ‪:‬‬

‫‪ -1‬مه د كلمر ‪ :‬ج ِه ٌُ‪ُ / -------- :‬مسرَْي ِقظ‪---------- :‬‬

‫‪ -2‬مرادو كلمر ‪ُ :‬ي َؤِّن ُ ‪ُ /-------- :‬م ًْرَ ‪---------- :‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

‫‪ -3‬ثالث كلم َ رًدو ًهمزة ُُ‪------/-------/------ :‬‬

‫‪ -4‬ثالث كلم َ رًدو ًهمزة قْ ‪------/-------/------ :‬‬

‫دآن ًلِ (اللْ)‪:‬‬

‫‪ -5‬كلمرين رًَْ ِ‬

‫‪ -‬قَ َمرَّيةا‪----------- :‬‬

‫ش ْم ِسَّيةا‪----------- :‬‬
‫‪َ -‬‬

‫ي ‪ /----------- :‬فعُ ُمه ِر ‪----------- :‬‬ ‫‪ِ -6‬فعُ م‬

‫و اْل َكلِم َِ الَّر رَ ْحره َخْ ف اْل َج ْد َ ُِ اآلر ‪:‬‬

‫ُُِّن ُ‬
‫‪ -8‬و َ‬

‫ِف ْع ٌُ‬ ‫ِا ْس ٌم‬ ‫و‬

‫َح ْر ٌ‬

‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬

‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬

‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬

‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬

‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬ ‫‪---------‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الرابع األساسي‬

‫أقرأ النص التالي ثم أجيب عما يليه من أسئلة‪:‬‬

‫ُ لديقَرِ ِهم الس لْلحف ِة‪.‬‬ ‫ِ‬
‫لَ رَعللي ُ فيلله ًْكرَ ل ِن َم ل َ َ‬ ‫لدير ك َنل ْ‬
‫َن َيل اا‬ ‫ُي ْحك ل و َّ‬
‫الًَّْرل ِن لِلسلْلحف ِة‪َ (( :‬هكيل َن ْرحل ُُ‬ ‫لَ َ‬
‫لديرَ فَق لَل ْ‬‫ذاَ َيل ْ يم َنقَل َ مل ُم اْل َل ِ‬ ‫َ َ‬
‫آخل ل َلر في ل ِله م ل ل ٌم َكثي ل ٌلر‪ .‬ق لَل ل َِ‬ ‫َع ل ِلن َه للذا اْل َمك ل ل ِن َ َنل ل ْذ َه ُ أل ل ل َي ل ي‬
‫لدير َ‬
‫الًَّْر ِن‪:‬‬ ‫ِ‬
‫و و َْر َح ُُ َم َع ُكم ؟))‪ .‬ق لََ َ‬ ‫َْير ِم ْثلَ ُكم فَ َك ْي َ‬
‫السْلحف ةُ‪ (( :‬وَن و ُ‬
‫لْ ِه َ َنْي ل ُلر ًِل ِلُ فل ل‬
‫ْرفل ل ع ل يد رَ ْقًِه ل ْلين ًِفَ ِمل ِلُ علل ل سل ِ‬
‫َ ََ‬ ‫َ‬ ‫(( َنك ُ ِ‬
‫ْخ ل ُذ ً َ َ ْ‬
‫ُل َُ أِلل اْل َمكل ِن اْل َجدي ِلد))‪ .‬افَقَ ْ‬
‫لَ‬ ‫َن رَ ْفرح فَم ُِ حرك َن ِ‬
‫َ‬ ‫اْل َج ِّ َ َ باي ُِ و ْ‬
‫ُ للديقَرَهُم َ ْ ررل ل ًِهل ل فل ل اْل َجل ل ِّ ‪َ .‬ورََ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬
‫السل لْلحف ةَُ َوَخل ل َذَ اْلًَْرل ل ِن َ‬
‫ظل ل َلر اْل َعجي ل ل َ فُ ل ل ح ا‪َ (( :‬ع َجاً ل ل ! ًََّْر ل ل ِن رَ ْح ِمل ل ِ‬
‫لالن‬ ‫الن ل ل ُُ َذلِ ل ل َ‬
‫ُ اْل َم ْن َ‬ ‫َّ‬
‫ه ‪ (( :‬اُْنظُلر ا! َك ْلم هل َ َعجيل ٌ‬ ‫ههُ ْم ًَ ْع ا‬
‫ُسْلحف ةا!)) ن َدَ اْل ُمرَفَِّرج َن ًَ ْع ُ‬
‫َ ًِ ِه ل ْلم‬ ‫ُ ل َلر َخ ْ‬ ‫ِ ِ‬
‫لالن ُسل لْلحف ةا!))‪َ .‬يه ل َلًَ السل للَ ْحف ةُ َ َ‬ ‫َحقال ل ! ًََّْرل ل ِن رَ ْح ِم ل ِ‬
‫لَ فَ َمهل ل َحرَّل ل‬
‫أن فَرَ َح ل ْ‬
‫النل ل ُُ))‪ .‬مل ل ْ‬ ‫ق ئِلَل لةا‪ (( :‬فَقَل لكَ اللكل لهُ و ْ‬
‫َع ُي ل َلن ُك ْم وَيهل ل ك‬
‫َ‪.‬‬ ‫َ عل ْاْل َْر ِ م رَ ْ‬ ‫َ قَ َع ْ‬
‫عن ا ْل ِ‬
‫دير؟‬ ‫رَ الًََّْر ِن الس ْلحف ةُ َّ‬
‫الرحي َُ ِ‬ ‫‪ -1‬لم ذا قَر ِ‬
‫ك‬
‫لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل للللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل‬
‫القُ ِ‬
‫َّة م َي ُدُ عل ؟‬ ‫‪ -2‬وَ ْذ ُكر من ِ‬
‫ُ‬
‫‪َ -‬ذك ِم ا ْلًََّْري ِن‪ :‬ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫رين‪:‬ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل‬ ‫‪ -‬أِ ْخال ِ ا ْلًََّْ ِ‬
‫و السلَ ْحف ِة ُ ئِاً ؟ لِم ذا؟‬ ‫ُر ُ‬ ‫هُ ك َن رَ َ‬ ‫ْ‬ ‫‪-3‬‬
‫ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل‪ /‬ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل ل‬
‫َّة؟‬ ‫القُ ِ‬ ‫‪ -4‬وَسرَ ْخلِ اسرِف درَْي ِن ِمن ِ‬
‫ُ ْ‬ ‫ْ‬
‫لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل‬
‫لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل‬
‫َّة ؟‬ ‫‪ -5‬وَه ع ْن اان من ِسً لِ ِلقُ ِ‬
‫ُ ا‬ ‫َُ ُ‬
‫لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل‬
‫‪ -6‬وه ل أشل ل رة(√) وم ل م العًل ل رة الُللحيحة باشل ل رة (‪ )X‬وم ل م العًل ل رة‬
‫الخ ْئة‪:‬‬
‫الًَّْرَْي ِن‪) ( .‬‬ ‫ِ‬
‫ُيحة َ‬
‫ِ ِ‬
‫‪ -‬ا ْلرََزَمَ السلَ ْحف ةُ ًَن َ‬
‫)‬ ‫الًَّْرَْي ِن السلَ ْحف ِة ع ِداي ‪( .‬‬
‫الن ُُ َم ْنظَ َر َ‬
‫‪َ َ -‬ج َد ك‬

‫آَ ِْ ِْْ ِج ََّ رلنوصا َف تفي‪:‬‬ ‫‪-7‬‬

‫آ‪ -‬نفْف ت خَّْ‪:‬‬

‫‪-‬الذ مْْتةــــــــــــــــــــ‬ ‫‪ -‬الذ ْ ُة‪:‬ـــــــــــــــــ‬
‫‪ -‬هْزل مص ‪:‬ـــــــــــــــــــــ‪ -‬هْزل م ل‪:‬ــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ْ -‬ف تن ق مال تُ ب ــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -‬نفْة رِ َان ‪:‬ـــــــــــــــــــــ‬

‫ب‪َْ -‬رَّف‪ :‬نهْ ص ُْ ــــــــــــــــــــ‪َ /‬مْتب‪:‬ـــــــــــــــــــــــ‬

‫َ َْنَنو ْ‬
‫م ـــــــــــــــــــــــ‪ /‬تَزرتَ َُ ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ج‪َ -‬خفَّ‪ :‬ر ْ‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫َّ‪ْْ َِ -‬فة َ ْفُة مآِ َ اَُّ آََْ نفنهف‪:‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫آَنفنهف‪:‬ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫هـ‪ْ -‬ف َْ ــــــــــــــــ مرِ َ ْمَ قْف رل ْـــــــــــــــــ‬
‫فَل لفقْتب‪ :‬ـــــــــــــــــــــ‬ ‫م‪ -‬رِ‬
‫فَل لفح ُُ‪ :‬ــــــــــــــــــــــــ‬ ‫س‪-‬رِ‬
‫آِ َ اُ َِّ ن ‪ ،‬رلهْزل َي رلُفْف رل ي تق هف ُط َحُنًف ُفهف مِحب‬ ‫‪-8‬‬
‫َمآَ ْن ِحهف َي رل ُم نْف َي رلْاف ‪:‬‬ ‫مم هف ف ذلك رلغُ‬

‫رل حب‬ ‫ُفهف‬ ‫ن ‪،‬‬ ‫رلُفْة‬

‫رلهْزل‬
‫ْلنوهف َ ح مة ُْ رْللف‬ ‫ْ‬ ‫ف رل‬ ‫َ َْة‬ ‫َفء‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــ‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــ‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــ‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الرابع األساسي‬

‫السؤال األول‪ :‬أقرأ الفقرة التالية ثم أجيب عما يليها من أسئلة‪:‬‬

‫طواتِنا اْلُولى‪ ،‬وفي أَ ِز َّقتِها ُك َّنا‬

‫حارتِنا القديم ِة َد َرجْ نا ُخ ُ‬
‫ب َ‬ ‫في درو ِ‬
‫ب أَد ُخ ُل َ‬
‫حار َتنا القدي َم َة التي‬ ‫بشقاوتِنا البريئةِ‪َ .‬بعْ د غِ يا ٍ‬
‫َ‬ ‫َن ْمر ُ‬
‫ت ْالحِكايا ِ‬
‫ت‬ ‫عرفت بُيو َتها‪َ ،‬و َع َر ْف ُ‬
‫ُ‬ ‫الطفولةِ‪ ،‬كما‬ ‫ت ُّ‬ ‫منذ سنوا ِ‬ ‫عر ْف ُتها ُ‬
‫ت أَ َتكَم ُل َردهاتِها وسِ َك َكها ال َّ‬
‫ضيِّق َة‪ ،‬فمرَّ‬ ‫الَّتي ُت ْنس ُج َح ْولَها‪َ .‬وق ْف ُ‬
‫أطفا ٌل وِ غا ٌر َي ْلعبون‪َ ،‬وأوْ ُ‬ ‫ْث ْ‬ ‫ت حي ُ‬ ‫َش ٌ‬
‫ريط من الذ ْكريا ِ‬
‫وات ال َّن ِ‬
‫اف‬
‫فخ َم ًّة‪ ،‬بهي ًَّّة‬ ‫تتعالى هنا وهناك‪ .‬رُحْ ُ َ‬
‫وج ْد ُتها ْ‬ ‫ت أ َتكم ُل ْال َم ِ‬
‫ناز َل‪َ ،‬ف َ‬
‫اْلدوار ْ‬
‫وال ُغرفاتِ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ائرين‪ .‬رأي ُتها متعددة‬
‫َ‬ ‫تسْ ت ْق ِب ُل َّ‬
‫الز‬

‫‪ -1‬تذكر الكاتب الحياة في حارته القديمة‪ ،‬أبحث في النص السابق عن‬

‫وفتين من وفات تلك الحياة ؟‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -2‬أبحث في النص عما يدل على‪:‬‬
‫‪ -‬كثرة النشاط والحيوية في حياة الحارة القديمة‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -3‬استبدل الكلمات التي تحتها خط في الفقرة السابقة بما يرادفها ‪ ،‬ثم‬
‫أوظفها في جمل من رنشائي ‪:‬‬
‫ـــــــــــــــــــ‪/‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــ‪/‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬
 ‫‪ -4‬أستخرج من الفقرة‪:‬‬
‫‪ -‬مرادف الوِّبا‪:‬ــــــــــــ‬
‫‪ -‬مضاد وغيرة‪ :‬ـــــــــــــــ‪.‬‬
‫‪ -‬جمإ كلمة ردهة‪:‬ــــــــــــــــــ‪.‬‬
‫‪ -5‬من خالل قراءتك لدرف حارتنا القديمة أقارن بين الحارة القديمة‬
‫والبيوت العورية من حيث‪:‬‬
‫رل َّْتة‬ ‫رلحُ‬ ‫رلقفَل رلقُتْة‬ ‫نقفَ رلْقفَنة‬

‫رْلص ر‬

‫َفحة رل ف‬

‫رلقْنة‬

‫رل رص َُّ رْلِْ‬

‫السؤال الثاني‪ :‬تخيل أنك في رحلة مإ أسرتك رلى معرض الكتاب‪ .‬وف‬
‫ما شاهدته هناك في ثالث جمل مستخدمًّا الضمائر( اسم رشارة لجمإ‬
‫المذكر البعيد‪ ،‬اسم رشارة للمثنى المؤنث القريب‪ ،‬جملة اسمية وفعلية‬
‫محد ًّدا أركانها)‪.‬‬
‫‪( -1‬اسم رشارة لجمإ المذكر البعيد)‬
‫‪..................................................................... ....‬‬
‫‪( -2‬اسم رشارة للمثنى المؤنث القريب)‬
‫‪........................................................................‬‬
‫‪( -3‬جملة اسمية)‬
‫‪......................................................................‬‬
‫أركانها‪.............................../................................. :‬‬
‫‪( -4‬جملة فعلية)‬
‫‪.....................................................................‬‬
‫أركانها‪............................../................................. :‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

 ‫سلطنة عمان‬
‫االسم ‪ :‬ـــــــــــــــ‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫الصف ‪ /‬ـــــــــ‬ ‫المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة جنوب الباطنة‬
‫مدرسة ضياء العلم للتعليم األساسي ‪4-1‬‬
‫اختبار تدريبي يف فهم املقروء للصف الرابع األساسي‬

‫السؤال األول‪ :‬أقرأ الفقرة التالية ثم أجيب عما يليها من أسئلة‪:‬‬

‫قيق‪َ ،‬فك َ ْخ َر َج‬ ‫عن حتى أَتيا َ‬
‫دار ال َّد ِ‬ ‫ِا ْن َطلَ َق ُع َم ُر(رضي هللا عنه) وغال ُم ُه ُي َهرْ ِو ِ‬
‫ع ِْد ًّع وأورَّ عم ُر على حمله ِب َن ْفسِ ِه‪ ،‬ح َّتى اِنتهيا رلى ْال َمرْ أَةِ‪َ ،‬فك َ ْلقى ْالع ِْد َل‬
‫ت ْالق ِْد ِر‪َ ،‬و َ‬
‫كان ذا لِحْ َي ٍة‬ ‫ِع ْندَها‪َ ،‬وأَ ْخ َر َج مِن ال َّد ِ‬
‫قيق َش ْي ًّئا‪َ ،‬‬
‫وجع َل َي ْنف ُخ َتحْ َ‬

‫ِالل لِحْ َيتِ ِه واسْ َت َمرَّ َي ْنفُ ُخ في ال َّن ِ‬

‫ار‪ ،‬حتى‬ ‫َعظي َمة‪ ،‬فرا َ ال ُّدخانُ َي ْخ ُر ُج ِمنْ خ ِ‬
‫وحْ َف ٍة وقا َل ل ِْل َمرْ أَةِ‪:‬‬
‫الطعا َم في َ‬ ‫ضإ َّ‬‫الطعا َم‪َ ،‬وأَ ْن َز َل ْالق ِْد َر‪َ ،‬و َو َ‬
‫ض َج َّ‬
‫أ ْن َ‬
‫ت لَ ُه وه َ‬
‫ِي ع‬ ‫ْيان‪ ،‬فلما َش ِبعوا قالَ ْ‬‫وب َ‬ ‫ت ْال َمرْ أَةُ ُت ْط ِع ُم ال ِّ‬
‫وراح ْ‬
‫َ‬ ‫أَ ْطعِميه ْم‪.‬‬
‫منين‪ .‬وقف عم ُر‬
‫مؤ َ‬ ‫أمير ْال ْ‬
‫ِ‬ ‫ت ْأولى ِمنْ‬ ‫ك َّ‬
‫هللاُ َخيْرًّ ا‪ ،‬أ ْن َ‬ ‫َتعْ ِرفُ أ َّن ُه ُع َمرُ‪ :‬جزا َ‬
‫حكون‪ ،‬ث َّم ناموا‬
‫َ‬ ‫وبْيان‪ ،‬فشاهدهم َيوْ َط ِر َ‬
‫عون و َيضْ‬ ‫َبعي ًّدا َي ْن ُ‬
‫ظ ُر رِلى ال ِّ‬
‫و َهدَءوا‪.‬‬

‫‪ -1‬ما الذي جعل عمُر‪ -‬رضي هللا عنه‪ -‬و ُغالمه يهروعن رلى دار‬
‫الدقيق؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -2‬علل‪ :‬وقوفُ عم ُر‪ -‬رضي هللا عنه‪ -‬وعدم ذهابه بسرعة بعد تقديمه‬
‫الطعام للوبية‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫وبْية؟‬
‫‪ -3‬كيف ترك عمر‪ -‬رضي هللا عنه‪ -‬ال ِّ‬
‫ــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫وحْ َفةٍ‪ :‬ـــــــــــــــــــ‬ ‫‪ -4‬مرادف كلمتي َيوْ َط ِر َ‬
‫عون‪:‬ــــــــــــــــــــ‪َ /‬‬
‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬
 ‫‪ -5‬كان عمر‪ -‬رضي هللا عنه‪ -‬مُتواضِ عًّا‪ .‬أك ُتب ما يدل على ذلك من‬
‫الفقرة السابقة؟‬
‫ــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -6‬أضإ عنوا ًّنا آخر للفقرة السابقة؟ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫السؤال الثاني‪ :‬هات من إنشائك ا‬

‫مثاال واحداا لكل من‪:‬‬
‫‪ -1‬جملة فعلية مح ِّد ًّدا حركة الفعل والفاعل فيها ‪:‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪ -2‬اسم رشارة للمثنى المذكر البعيد ‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ -2‬اسم مووول لجمإ المؤنث‪:‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫السؤال الثالث‪ :‬أقرأ الجمل ثم أختار ما يناسبها‪:‬‬

‫‪ -‬ـــــــــــــــــــ المسلم عا ِم ٌر بالتقوى‪ ( .‬فُؤاد ‪ ،‬فُكا ُد‪ ،‬فُئا ُد)‬
‫‪ -‬عمت ـــــــــــــــــــ الحف َل‪ ( .‬الضوضاء ‪ ،‬الضوضاؤ‪ ،‬الضوضائ)‬
‫‪ -‬عند ـــــــــــــــــــ يُعْ رف ْ‬
‫اإلخوان‪ ( .‬الشدا ِءد‪ ،‬الشدائِد‪ ،‬الشداؤد)‬
‫تختبئ)‬
‫ِ‬ ‫تختبك‪،‬‬
‫ِ‬ ‫‪ -‬ـــــــــــــــــــ الطيور في أعشاشها‪ ( .‬تختبِء‪،‬‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬

‫توجد تكملة‬

‫إعداد األستاذة ‪ :‬نادية السعدي‬