Laporan Pelaksanaan Catch-up plan

1. Nama guru : LIM SHAN NEE

2. Mata pelajaran diajar : BAHASA CINA Kelas :2B

3. Pencapaian Pentaksiran Nov :

Tp 1 = orang A ( 80-100) = orang %
Tp 2 = orang B ( 65-79 ) = orang %
Tp 3 = orang C ( 50-64 ) = orang %
Tp 4 = orang D ( 40-49 ) = orang %
Tp 5 = orang E ( 0 – 39 ) = orang %
TP 6 = orang ( A+B+C+D ) = org %
TP ( 1 & 2 ) = orang (E) = orang %

4. Kandungan DSKP yang belum :

habis diajar

i. --
-
ii.

iii. -

iv. -
-
v.

5. Masalah pencapaian murid / Intervensi :

i. Lemah dalam
membina ayat

ii. Kurang memahami

dan mengenali kosa
kata

iii.

iv.

v.
 Rancangan Pengajaran Mingguan Jan Dan Feb 2021
Mggu Kandungan DSKP Aktiviti PBD / TP
Jan 单元 二 1. 听写
1 2.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解 句 2. 造句
3/1/22- 子、段落、篇章的内容。 3. 看图回答问
7/1/22 5.3 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解 词义，并能准确 题，习写段落。
地应用词语。 4. 构成短语
4.1 进行各类语文游戏。以有趣的形式，扩展词语，操练语
音，加强基本功的掌握。
Jan 单元三 1. 听写
2 2.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解 句 2. 看图写话
10/1/22- 子、段落、篇章的内容。 3. 扩写句子
14/1/22 3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙述、描写 4. 汉语拼音练
和说明等基本表达手法。要求从生活中提炼写作材料，不拘 习
形式地进行写作，做到内容具体，感情真实，条理清楚，语 5. 形容词练习
句通顺。并养成书面表达的信心和兴趣。
4.4 分享阅读心得。针对所阅读的材料，找出话题与人分享。
养成喜爱阅读、乐于分享的习惯。
5.2 学会汉语拼音，掌握基本的语音知识。能正确、流利、
有感情地进行朗读，并养成在日常生活中讲标准华语的习
惯。

Jan 单元四 1. 听写
3 2.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解 句 2. 看图写话
17/1/22- 子、段落、篇章的内容。 3. 习写段落
21/2/22 5.3 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解 词义，并能准确 4. 部首练习
地应用词语。
3.2 练习写话，初步尝试进行书面表达。能不拘形式地写自己
想说的话，并根据表达的需要，学习使用标点符号。对写话
产生兴趣。
4.1 进行各类语文游戏。以有趣 的形式，扩展词汇，操练
语 音 ， 加 强 基 本 功 的 掌 握。

Jan 单元五 1. 朗读和理解

4 2.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解 句 2. 听写
24/1/22- 子、段落、篇章的内容。 3. 构词练习
28/1/22 2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正确、流利、有感情地朗 4. 习写段落
读。 5. 扩写
1.1.1 进行口语交际，能应用礼貌语言，学会与人沟通交 6. 根据课题说
流，做到话语适当，态度有礼。 出看法
3.2 练习写话，初步尝试进行书面表达。能不拘形式地写自己
想说的话，并根据表达的需要，学习使用标点符号。对写话
产生兴趣。
4.1 进行各类语文游戏。以有趣 的形式，扩展词汇，操练
语 音 ， 加 强 基 本 功 的 掌 握。

Jan 单元六
5 2.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解 句 1. 扩写
31/1/22 子、段落、篇章的内容。 2. 连词造句
4.1 进行各类语文游戏。以有趣 的形式，扩展词汇，操练
语 音 ， 加 强 基 本 功 的 掌 握。
 Feb 单元七
1 2.1 认识汉字，做到认清字形， 读准字音，理解字义，并 1. 听写
7/2/22 能应用所认识的汉字构成 词语。 2. 朗读与理解
11/2/22 5.2 学会汉语拼音，掌握基本的语音知识。能正确、流利、 3. 造句
有感情地进行朗读，并养成在日常生活中讲标准华语的习 4. 扩写
惯。 5. 形似字练习
4.1 进行各类语文游戏。以有趣 的形式，扩展词汇，操练
语 音 ， 加 强 基 本 功 的 掌 握。

Feb 单元八
2 1.3 进行口头表达，具体地讲述和说明事情，做到内容充 1. 阅读和理解
14/2/22 实，用语准确得体，语句通顺，表达清楚，态度恰当，并敢 2. 听写
于表现。 3. 根据课题发
2.1 认识汉字，做到认清字形， 读准字音，理解字义，并 表意见
能应用所认识的汉字构成 词语。 4. 看图习写段
5.3 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能 落
准确地应用词语 5. 形似字练习
3.2 练习写话，初步尝试进行书面表达。能不拘形式地写自己
想说的话，并根据表达的需要，学习使用标点符号。对写话
产生
Feb 单元九
3 2.1 认识汉字，做到认清字形， 读准字音，理解字义，并 1. 阅读和理解
21/2/22 能应用所认识的汉字构成 词语。 2. 听写
25/2/22 4.4 分享阅读心得。针对所阅读的材料，找出话题与人分享。 3.看图写段落
养成喜爱阅读、乐于分享的习惯。 4.阅读我文章
5.3 通过阅读，认识各类词语，辨析及理解词义，并能 后，学生发表意
准确地应用词语 见
3.2 练习写话，初步尝试进行书面表达。能不拘形式地写自己
想说的话，并根据表达的需要，学习使用标点符号。对写话
产生

Catatan :

Catatan :

1. Guru-guru perlu menyediakan laporan ini mengikut setiap mata pelajaran yang diajar.

2. PdPc Jan dan Feb 2022 akan merujuk kepada kandungan dan aktiviti jadual RPM di atas.

3. Laporan Pelaksanaan Catch-up plan dan Rancangan Pengajaran Mingguan Jan Dan Feb 2021 perlu dihantar
sebelum atau pada 20/12/21.

Disediakan oleh, Disediakan oleh Disahkan oleh,

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( ) GPK 1 Guru Besar