2021 年华小二年级音乐教育全年教学计划

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) 2021

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN DUA

第一学期 PENGGAL PERTAMA 20-01-2021 hingga 28-05-2021

周次 模组/ 课题/歌曲 内容标准 学习标准 活动建议 教具 综合教学
主题 TMK
1 单元二： 清晨曲 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.发声练习。 1.教学 创造与革
JAN 一起上学 2.2 敲击乐 准唱歌 2.引导学生以准确的 光盘 新元素
20-01-21 去 器 2.2.3 根据图标所 发音和音准唱歌。 2.打击
22-01-21 主题：美 显示的节奏模式敲 3.引导学生读口诀， 乐器 道德价值
丽的校园 击乐器 并用双手或打击乐 观
器拍打节奏。

2 单元二： 清晨曲 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.发声练习。 1.教学 创造与革

25-01-21 一起上学 2.2 敲击乐 准唱歌 2.引导学生以准确的 光盘 新元素
29-01-21 去 器 2.2.3 根据图标所 发音和音准唱歌。 2.打击
主题：美 显示的节奏模式敲 3.引导学生读口诀， 乐器
丽的校园 击乐器 并用双手或打击乐
器拍打节奏。
3 单元二： 手牵手， 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的姿 1.跟随老师朗读歌 1.教学 创造与革
FEB 一起上学 上学去 势唱歌 词。 光盘 新元素
01-02-21 去 2.1.2 以正确的音 2.一面唱歌，一面跟 2.视频
05-02-21 主题：美 准唱歌 着歌词做动作。
丽的校园 3.认识正确的演唱姿
势。
4.播放声乐家演唱的
视频，并解释身体
姿势对于歌声的影
响。
4 单元二： 手牵手， 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的姿 1.复习歌曲。 1.教学 创造与革
08-02-21 一起上学 上学去 2.2 敲击乐 势唱歌 1.认识铃鼓的演奏方 光盘 新元素
12-02-21 去 器 2.1.2 以正确的音 法。 2.铃鼓
Cuti Peristiwa
主题：美 准唱歌 2.以准确的发音唱
 Tahun Baharu
Cina
丽的校园 2.2.1 根据节拍敲 歌。
农历新年特假 击乐器 3.根据歌词的图标分
10.02.21-11.02.21 2.2.2 根据乐谱图 组演奏铃鼓。
( Rabu & Khamis )
Tahun Baharu 标所显示的歌曲节
Cina 拍敲击乐器
农历新年
12.02.21-13.02.21
(Jumaat & Sabtu )
5 单元四： 小钢琴 2.1 音乐技 2.1.1 以准确的姿 1.认识铃鼓的演奏方 1.教学 创造与革
15-02-21 我喜欢的 能 势唱歌 法。 光盘 新元素
19-02-21 打击乐器 2.2 敲击乐 2.2.5 根据节拍敲 2.以准确的发音唱 2.铃鼓
主题：心 器 击乐器 歌。
爱的东西 2.2.2 根据乐谱图 3.根据歌词的图标分
标所显示的歌曲节 组演奏铃鼓。
拍敲击乐器
6 单元四： Rasa 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的姿 1.引导学生以正确的 1.教学 创造与革
22-02-21 我喜欢的 Sayang 势唱歌 姿势演唱歌曲。 光盘 新元素
26-02-21 打击乐器 2.1.2 以正确的音 2.学生朗读歌词，并
主题：心 准唱歌 引导他们以正确的
爱的东西 2.1.3 跟着拍子唱 音准，随着歌曲的
歌 旋律学唱。
3.学生以分组唱、轮
唱、领唱或合唱的
方式演绎歌曲。
7 单元四： 节奏 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.引导学生以准确的 1.教学 创造与革
MAC 我喜欢的 2.2 敲击乐 准唱歌 发音和音准唱歌。 光盘 新元素
01-03-21 打击乐器 器 2.2.3 根据图标所 2.听一听老师朗读的 2.打击
05-03-21 主题：心 显示的节奏模式敲 句子，选出相对应 乐器
爱的东西 击乐器 的节奏。
3.学生拍读出句子，
并用双手或打击乐
器拍打节奏。
8 单元六： See Saw 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.一边演唱歌曲，一 1.教学 创造与革
08-03-21 有趣的身 Margery 2.3 跟 着 音 准唱歌 边根据指示做动 光盘
 12-03-21 体乐器 Daw 乐做动作 2.3.1 跟着所听的 作。 2.敲击 新元素
主题：创 3.1 音 乐 创 歌曲做出动作 2.学生分组讨论自创 乐器
意游乐园 作 3.1.3 演奏自己所 的动作并演奏。
创作的作品。

9 单元六： See Saw 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.随着歌曲的旋律学 1.教学 创造与革

15-03-21 有趣的身 Margery 3.1 音 乐 创 准唱歌 唱歌。 光盘 新元素
19-03-21 体乐器 Daw 作 3.1.3 演奏自己所 2.学生自由创身体打
主题：创 创作的作品 击乐，以搭配歌曲
意游乐园 的节奏。
3.以自创的节奏，尝
试为其他歌曲搭
配。
10 单元八： Jambatan 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.认识卡达山族民 1.教学 创造与革
22-03-21 我们一起 Tamparuli 4.1 鉴赏音 准唱歌 谣。 光盘 新元素
26-03-21 玩游戏 乐作品 2.1.3 跟着拍子唱 2.学生朗读歌词。
主题：童 歌 3.引导学生以正确的
玩 4.1.1 评论所听马 音准，随着歌曲的
来西亚社群音乐的 旋律唱歌。
(i) 音乐的种类
(ii) 实践该音乐
的社群
第一学期中段假期 Cuti Pertengahan Penggal Pertama
27-03-2021 hingga 04-4-2021
( 9 Hari )
 11 单元八： Jambatan 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.复习歌曲。 1.教学 创造与革
APRIL 我们一起 Tamparuli 4.1 鉴赏音 准唱歌 2.欣赏苏马绍舞及聆 光盘 新元素
05-04-21 玩游戏 乐作品 2.1.3 跟着拍子唱 听它的歌曲。
15 主题：童 歌 3.聆听《Jambatan
09-04-21 玩 4.1.1 评论所听马 Tamparuli》的慢板
来西亚社群音乐的 及快板，并说出喜
(i) 音乐的种类 欢的版本。
(ii) 实践该音乐
的社群

12 单元八： 小陀螺 1.1 音乐元 1.1.1 认识与分辨 1.以正确的音准和不 1.教学 创造与革

12-04-21 我们一起 素 音乐快和慢的节奏 同的音色，随着歌 光盘 新元素
16-04-21 玩游戏 2.1 唱歌 1.1.3 在音乐活动 曲的旋律学唱歌。 2.敲击
Awal Ramadhan 主题：童 2.2 敲击乐 里实践有关节奏快 2.教师让学生说出课 乐器
斋戒月首日 13.4.21 玩 器 和慢的知识 本中四种动物的行
(Rabu)
Cuti Hari 2.1.4 根据节奏的 走或是奔跑的速度
Perisytiharan 改变唱歌 3.学生根据所规定的
Melaka 2.2.1 根据节奏敲 速度演唱和敲击乐
Sebagai 击乐器 器。
Bandaraya
Bersejarah
15.04.21
(Khamis)
马六甲历史城
纪念日
13 单元八： 小陀螺 1.1 音乐元 1.1.1 认识与分辨 1.分别以各动物行走 1.教学 创造与革
19-04-21 我们一起 素 音乐快和慢的节奏 和奔跑的速度演唱 光盘 新元素
23-04-21 玩游戏 2.1 唱歌 1.1.3 在音乐活动 《小陀螺》。
主题：童 2.3 跟着音 里实践有关节奏快 2.师生讨论哪种速度
玩 乐做动作 和慢的知识 最合适演唱演唱
2.1.4 根据节奏的 《小陀螺》。
改变唱歌 3.一面唱歌，一面拍
 2.3.2 根据音乐的 打身体不同的部位。
速度做动作

14 单元十： Sayang 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

26-04-21 我爱爸爸 Ibu Bapa 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
30-04-21 妈妈 2.1.3 跟着拍子唱 音准，随着歌曲的
主题：双 歌 旋律学唱歌。
亲节

15 单元十： 敲击 2.2 敲击乐 2.2.1 根据节拍敲 1.认识响板的演奏方 1.教学 创造与革

Mei 我爱爸爸 器 击乐器 法。 光盘 新元素
03-05-21 妈妈 2.2.2 根据乐谱图 2.根据图标拍打节 2.敲击
07-05-21 主题：双 标所显示的歌曲节 奏。 乐器
亲节 拍敲击乐器 3.引导学生使用其他
2.2.3 根据图标所 打击乐器演奏节
显示的节奏模式敲 奏。
击乐器

16 5.0 音乐 歌曲：各 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐表 1. 学生分组，并根据 1.教学 创造与革

10-05-21 艺术课业 组可选任 演 演 自己的专长来分小 光盘 新元素
14-05-21 （一） 何一首单 3.1.1 利用即兴物 组，组别为歌唱
Cuti Peristiwa 元二至单 3.1 音乐创 品发出各种声音 组、动作组和乐器
Hari Raya Puasa 元十的歌 作 5.1.3 在音乐活动 组。
开斋节特假 曲 中实践道德价值 2.学生分组，并根据
11.05.21(Selasa) 自己的专长来分小
12.05.21(Rabu) 组，组别为歌唱
Hari Raya Puasa 组、动作组和乐器
开斋节 组。
13.05.21(Khamis) 3.每个小组必须选出
14.05.21(Jumaat) 组长，然后讨论事
前的准备。
 4.每小组进行讨论和
事前的准备，如设
计舞台、自制乐器
和歌舞练习的呈现
方式。
5.教师提供指点和意
见。

17 5.0 音乐 歌曲：各 5.1 音乐表 3.1.1 利用即兴物 1.学生分组完成表 1.教学 创造与革

17-05-21 艺术课业 组可选任 演 品发出各种声音 演。 光盘 新元素
21-05-21 （一） 何一首单 5.1.2 呈献音乐表 2.结束后，学生检讨 2.即兴
元二至单 3.1 音乐创 演 自己的表演及说出 物品
元十的歌 作 5.1.3 在音乐活动 需要改善之处。
曲 中实践道德价值 3.学生说出自己是否
满意自己的表演。
18 5.0 音乐 歌曲：各 5.1 音乐表 3.1.1 利用即兴物 1.学生分组完成表 1.教学 创造与革
24-05-21 艺术课业 组可选任 演 品发出各种声音 演。 光盘 新元素
28-05-21 （一） 何一首单 5.1.2 呈献音乐表 2.结束后，学生检讨 2.即兴
Hari Wesak 元二至单 3.1 音乐创 演 自己的表演及说出 物品
卫塞节 元十的歌 作 5.1.3 在音乐活动 需要改善之处。
26-05-21 曲 2.1 唱歌 中实践道德价值 3.学生说出自己是否
(Rabu) 满意自己的表演。
2.2 敲击乐
器

第一学期假期 Cuti Pertengahan Tahun

29.05.2021 hingga 13.06.2021(16 Hari )

第二学期 Penggal Kedua ( 14.06.2021 Hingga 10.12.2021 )

 1 单元十： 妈妈的眼 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
JUN 我爱爸爸 睛 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
14-06-21 妈妈 2.2 敲击乐 2.1.3 跟着拍子唱 音准，随着歌曲的 2.敲击
18-06-21 主题：双 器 歌 旋律学唱歌。 乐器
亲节 2.2.1 根据节拍敲 3.一边演唱，一边根 -三角铁
击乐器 据图标以敲击乐器 -响板
伴奏。 -手铃
-响木

2 单元十： 妈妈的眼 2.2 敲击乐 2.2.1 根据节拍敲 1.引导学生以不同的 1.教学 创造与革

21-06-21 我爱爸爸 睛 器 击乐器 材料自制打击乐 光盘 新元素
25-06-21 妈妈 2.2.2 根据乐谱图 器。 2.自制
主题：双 标所显示的歌曲节 2.以自制的打击乐器 打击
亲节 拍敲击乐器 为《妈妈的眼睛》 乐器
伴奏。

3 单元十 悯农 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.演唱《悯农》。 1.教学 创造与革

28-06-21 二：感谢 2.3 跟着音 准唱歌 2.根据旋律的音高摆 光盘 新元素
02-07-21 你 乐做动作 2.3.1 跟着所听的 动双手的高度。
主题：感 歌曲做出动作
恩
4 单元十 老师,谢谢 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音
1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
JULAI 二：感谢 您 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
05-07-21 你 音准，随着歌曲的
09-07-21 主题：感 旋律学唱歌。
恩 3.讨论歌曲的音高。
4.改写《老师谢谢
您》的歌词。
5 单元十 老师谢谢 2.2 敲击乐 2.2.3 根据图标所 1.老师边读边拍打一 1.教学 创造与革
12-07-21 二：感谢 您 器 显示的节奏模式敲 段节奏。 光盘 新元素
16-07-21 你 3.1 音乐创 击乐器 2.学生创作另一段节 2.三角
主题：感 作 3.1.3 演奏自己所 奏作为回应。 铁
 恩 创作的作品 3.以打击乐器代替手
掌，拍打节奏。

第二学期中段假期 Cuti Pertengahan Penggal Kedua

17-07-2021Hingga 25-07-2021
( 9 Hari )
6 单元十 二十四节 4.1 鉴赏音 4.1.1 评论所听马 1.认识马来西亚二十 1.教学 创造与革
26-07-21 四：马来 令鼓 乐作品 来西亚社群音乐的 四节令鼓。 光盘 新元素
30-07-21 西亚，我 (i) 音乐的种类 2.认识二十四节令鼓 2.小鼓
的国家 (ii) 实践该音乐 的基本鼓法。
主题：我 的社群
爱马来西
亚
7 单元十 -敲击 2.2 敲击乐 2.2.1 根据节拍敲 1.分组分别以双棒敲 1.教学 创造与革
OGOS 四：马来 -节奏 器 击乐器 击练习二十四节令 光盘 新元素
02-08-21 西亚，我 2.2.3 根据图标所 鼓的基本鼓法。 2.小鼓
06-08-21 的国家 显示的节奏模式敲 2.将四段节奏串连演
主题：我 击乐器 奏。
爱马来西
亚
8 单元十 美丽的马 1.1 音乐元 1.1.2 识别与分辨 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
09-08-21 四：马来 来西亚 素 旋律的律动(上行/ 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
13-08-21 西亚，我 2.1 唱歌 下行) 或平行 音准，随着歌曲的
Awal Muharam 的国家 2.1.2 以正确的音 旋律学唱歌。
回历新年 主题：我 准唱歌 3.引导学生了解旋律
10-08-21 爱马来西 的基本进行方向。
(Selasa) 亚
9 单元十 旋律-方向 1.1 音乐元 1.1.2 识别与分辨 1.聆听老师所演唱的 1.教学 创造与革
16-08-21 四：马来 素 旋律的律动(上行/ 旋律，边听边画旋 光盘 新元素
20-08-21 西亚，我 下行) 或平行 律线。
的国家 1.1.4 在音乐活动 2.分辨音乐旋律的上
主题：我 中实践有关旋律的 行、下行及平行，
爱马来西 律动的知识 并自创与其相应的
 亚 动作。

10 单元十 Que 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的姿 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

23-08-21 六：我的 Sera，Ser 2.3 跟着音 势唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
27-08-21 梦想 a 乐做动作 2.1.2 以正确的音 音准，随着歌曲的
主题：认 准唱歌 旋律学唱歌。
识自我 2.3.1 跟着所听的 3.一边演唱歌曲，一
歌曲做出动作 边做自创的动作动
作。

11 单元十 Que 2.2 敲击乐 2.2.1 根据节拍敲 1.复习歌曲。 1.教学 创造与革

SEPTEMBER 六：我的 Sera，Ser 器 击乐器 2.分成三组，分别以 光盘 新元素
30-08-21 梦想 a 2.2.2 根据乐谱图 拍打双手、打击乐 2.木棒
03-09-21 主题：认 标所显示的歌曲节 器或读口诀的形式
Hari Kebangsaan 识自我 拍敲击乐器 练习节奏，为《Que
国庆日 Sera，Sera》伴
31-08-21(Selasa) 奏。

12 单元十 Cita-Cita 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

06-09-21 六：我的 Aku 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
10-09-21 梦想 2.1.3 跟着节奏唱 音准，随着歌曲的
主题：认 歌 旋律学唱歌。
识自我 3.以不同的职业替代
歌词中的”guru”,
并重新演唱歌曲。

第二学期中段假期 Cuti Pertengahan Penggal Kedua

11-09-2021 Hingga 19-09-2021
( 9 Hari )

13 单元十 环保小尖 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

20-09-21 八：大家 兵 2.2 敲击乐 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘
 24-09-21 一起来保 器 2.1.3 跟着节奏唱 音准，随着歌曲的 2.小鼓 新元素
护环境 歌 旋律学唱歌。 手铃
2.2.2 根据乐谱图 3.一边演唱《环保小
主题：环 标所显示的歌曲节 尖兵》，一边根据
保 拍敲击乐器 图标演奏小鼓和手
铃。
14 单元十 环保小尖 2.2 敲击乐 2.2.1 根据节拍敲 1.猜一猜正确的旋 1.教学 创造与革
27-09-21 八：大家 兵 器 击乐器 律。 光盘 新元素
01-10-21 一起来保 3.1 音乐创 2.2.3 根据图标所 2 创作节奏。 2.打击
护环境 作 显示的节奏模式敲 3.引导学生使用打击 乐器
主题：环 击乐器 乐器演奏创作的新
保 3.1.2 以图标代替 节奏。
1 拍和 1/2 拍创造
简单的节奏模式

15 单元十 爱护花草 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

OKTOBER 八：大家 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
04-10-21 一起来保 音准，随着歌曲的
08-10-21 护环境 旋律学唱歌。
Hari Jadi 主题：环 3.练习拍打歌曲的节
T.Y.T 保 奏。
Yang Di
Pertua
Melaka
甲州元首诞辰
08.10.21
(Jumaat)

16 模组：敲 单元十 3.1 音乐创 3.1.1 利用即兴物 1.创作乐器。 1.教学 创造与革

11-10-21 击与节奏 八：大家 作 品发出各种声音 2.创作乐谱图标。 光盘 新元素
15-10-21 主题：环 一起来保 3.1.2 以图标代替 3.组成乐队，创作并
保 护环境 1 拍和 1/2 拍创造 演奏作品。
-创作乐园 简单的节奏模式
3.1.3 演奏自己所
 创作的作品。

17 单元二 下雨天 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革

18-10-21 十：走进 2.2 敲击乐 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
22-10-21 大自然 器 2.1.3 跟着节奏唱 音准，随着歌曲的 2.任何
Hari Keputeraan 主题：美 2.3 跟着音 歌 旋律学唱歌。 物品
Nabi Muhammad 丽的大自 乐做动作 2.2.1 根据拍子敲 3.找出能够发出清脆
S.A.W 然 击乐器 声音的乐器或物
先知穆罕默德诞辰 2.2.2 根据乐谱图 品。
19-10-2021 标所显示的歌曲节 4.一边演唱《下雨
（Selasa） 拍敲击乐器 天》，一边根据图
2.3.1 跟着所听歌 标乔丹节奏，并跟
曲的旋律做出动作 着图标快速摆动双
手。

18 单元二 下雨天 2.2 敲击乐 2.2.1 根据节拍敲 1.分成四组，用打击 1.打击 创造与革

25-10-21 十：走进 器 击乐器 乐器分别练习拍打 乐器 新元素
29-10-21 大自然 2.2.2 根据乐谱图 节奏，为《下雨 -手铃
主题：美 标所显示的歌曲节 天》伴奏。 -节奏棒
丽的大自 拍敲击乐器 2.两人一组，用手铃 2.教学
然 2.2.3 根据图标所 和节奏棒拍打节 光盘
显示的节奏模式敲 奏，并念出拍子。
击乐器
19 单元二 下雨天 2.2 敲击乐 2.2.1 根据节拍以 1.分成四组，用打击 1.打击 创造与革
NOVEMBER 十：走进 器 敲击乐器伴奏 乐器分别练习拍打 乐器 新元素
01-11-21 大自然 2.2.2 根据乐谱图 节奏，为《下雨 -手铃
05-11-21 主题：美 标所显示的歌曲节 天》伴奏。 -节奏棒
CutiPeristiwa 丽的大自 拍敲击乐器 2.两人一组，用手铃 2.教学
HariDeepavali 然 2.2.3 根据图标所 和节奏棒拍打节 光盘
屠妖节特假 显示的节奏模式敲 奏，并念出拍子。
03-11-21 击乐器
(Rabu)
HariDeepavali
屠妖节
04.11.21
(Khamis)
Cuti ganti
HariDeepavali
屠妖节补假
05.11.21
(Jumaat)
20 单元二 雷与闪电 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
08-11-21 十：走进 2.3 跟着音 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
12-11-21 大自然 乐做动作 2.3.1 跟着所听歌 音准，随着歌曲的
主题：美 曲的旋律做出动作 旋律学唱歌。
丽的大自 3.用动作或舞蹈代表
然 《雷与闪电》的角
色。
4.学生说出聆听歌曲
后的感受。
21 单元二 雷与闪电 2.1 唱歌 2.1.2 以正确的音 1.学生朗读歌词。 1.教学 创造与革
15-11-21 十：走进 2.3 跟着音 准唱歌 2.引导学生以正确的 光盘 新元素
19-11-21 大自然 乐做动作 2.3.1 跟着所听歌 音准，随着歌曲的
主题：美 曲的旋律做出动作 旋律学唱歌。
丽的大自 3.用动作或舞蹈代表
然 《雷与闪电》的角
色。
4.学生说出聆听歌曲
后的感受。
 22 5.0 音乐 歌曲：各 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐表 1. 各组学生准备好自 1.教学 创造与革
22-11-21 艺术课业 组可选任 演 演 己要用的乐器。 光盘 新元素
26-11-21 （二） 何一首单 3.1 音乐创 5.1.3 在音乐活动 2. 各组的小组分开练 2.敲击
元十二至 作 中实践道德价值 习歌唱、做动作、 乐器
单元二十 3.1.1 利用即兴物 和敲击乐器。
的歌曲 品发出各种声音 3. 各小组熟练了就合
起来排练完整的表
演。
4. 学生重复练习。

23 5.0 音乐 歌曲：各 5.1 音乐表 5.1.2 呈献音乐表 1. 学 生 分 组 完 成 表 1.教学 创造与革

DISEMBER 艺术课业 组可选任 演 演 演。 光盘 新元素
29-11-21 （二） 何一首单 3.1 音乐创 5.1.3 在音乐活动 2.敲击
03-12-21 元十二至 作 中实践道德价值 2.结束后，学生检讨 乐器
单元二十 3.1.1 利用即兴物 自己的表演及说出需
的歌曲 品发出各种声音 要改善之处。
3.学生说出自己是否
满意自己的表演。

24 5.0 音乐 歌曲：各 5.1 音乐表 5.1.2 呈献音乐表 1. 学 生 分 组 完 成 表 1.教学 创造与革

05-12-21 艺术课业 组可选任 演 演 演。 光盘 新元素
10-12-21 （二） 何一首单 3.1 音乐创 5.1.3 在音乐活动 2.敲击
元十二至 作 中实践道德价值 2.结束后，学生检讨 乐器
单元二十 3.1.1 利用即兴物 自己的表演及说出需
的歌曲 品发出各种声音 要改善之处。
3.学生说出自己是否
满意自己的表演。

学校年终假期 Cuti Pertengahan Tahun

 11.12.2021 hingga 31.12.2021 ( 21 hari )
03.01.2022 (星期一) 2022 年开学日 Hari Pertama Persekolahan Tahun 2022