INGLES GRADO

INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE

SEDE JOSE RAFAEL FARIA BERMUDEZ
DOCENTE: SANDRA LUCIA CASTELLANOS BAUTISTA
CELULAR: 311-4472844
CORREO: sandracastellanos.docentefaria@gmail.com

TOPIC: FIRST CONDITIONAL (lesson 5)

BASIC LEARNING RIGHT (DBA): Writes narrative, descriptive and explanatory texts
related to topics of interest or that are familiar to him/her.

CONTENT:
 PRIOR KNOWLEDGE:
 Simple present.
 Zero conditional
 Simple future tense

EXERCISE 1: Review zero conditional.

 Answer the questions with zero conditional sentences

EXAMPLE: What happens if you don’t study for a test?
- If I don’t study for a test, I fail the exam.

1. What happens if you are late for class?

2. What happens if you eat too much candy?
3. What happens if you mix red and blue?
4. What happens if you play video games for ten hours?
5. What happens if you fall out of a tree?

EXERCISE 2: Review simple future tense

 Invent five sentences using the following time expressions
EXAMPLE: My classmates and I will visit a museum next summer

Tomorrow This year Next week In December In the future

6. __________________________________________________________
7. __________________________________________________________
8. __________________________________________________________
9. __________________________________________________________
10.__________________________________________________________

EXERCISE 3: Review simple present

 Fill in the spaces with the correct words for the simple present sentences. Then
answer them.

EXAMPLE: What time _DO__ you wake up every morning?

I wake up at 6:30 am every morning.

11.What ____ your father do for living?

12.Why ____ humans need to drink a lot of water every day?
13.How often ____ your family travel on vacation?
14.Where ____ your mother work?
 15.What ____ your brother /sister study?

 TAKE NOTES IN YOUR ENGLISH NOTEBOOK.

 What is the first conditional?

Usamos el primer condicional para hablar de acontecimientos del futuro que son
probables si se cumple una condición determinada.
 Para la condición usamos el presente simple y para el resultado usamos el futuro
simple (WILL)

 What is the structure of the first conditional?

IF/WHEN + PRESENT SIMPLE + , + FUTURE SIMPLE (WILL)

 What is the use of the first conditional?

We use the first conditional to talk about real or possible situations in the future.

 Examples:

If you win the match, I
will give you 10.000
pesos.
- Si ganas el partido,
yo te daré 10.000
pesos
I’ll stop by the grocery store
if there is time.
-Me detendré por la tienda
de comestibles si hay
tiempo
If it doesn’t rain
tomorrow, we will go for
a walk
-Si no llueve mañana,
iremos a dar un paseo

LEARNING ACTIVITIES:
 Honestly develop in your notebook the following exercises, remember if you
don’t practice a topic, you don’t learn.

EXERCISE A:

Complete the sentences.

1. If the school ________ (be) open, the students _______ (not have) classes.
2. You ________ (get) wet if you _________ (not take) an umbrella.
3. If you _________ (take) an aspirin, you __________ (feel) much better.
4. If the teacher still _________ (have) a cold tomorrow, she ____________ (not go) to
work.
5. We ________ (stay) at home if we ____________ (not have) any money.
EXERCISE B:

Ordena las palabras para crear oraciones con el primer condicional. Recuerda colocar la
coma (,) donde corresponda.

6. Bogota/ visit/ travel to / If /we / we / Gold Museum/ the/ will

_____________________________________________

7. Us /Homework/ will / she / her / now/ with / play/ if / She/ makes

_____________________________________________

8. her / the garden / be/ waters / will / beautiful / If / she/ flowers

_____________________________________________

9. I/ exercise/ will / marathon / every day/ fit / if / I/ be/ for /the

______________________________________________

EXERCISE C

Translate this first conditional sentences into English

10. Emily visitará a su abuela si termina su tarea de inglés

11. Mark y Ashley comprarán una casa nueva si ellos consiguen un mejor empleo

12. Nosotros tendremos una mascota si nos mudamos a otra casa

13. Si no detienes el carro habrá un accidente en la carretera

14. Si no llevas el vino a la fiesta tu hermano no te lo perdonará

EVALUATION:

Teacher will get 3 grades from this workshop:

FIRST GRADE: ON-LINE EXERCISE

 Socialización de los ejercicios del taller, buscando que el estudiante pueda justificar
su respuesta en aras de la preparación que desde ya se debe hacer para las
pruebas saber 11 2022.
 Los estudiantes pueden ganar un punto por acertar en la respuesta y 3 por dar la
correcta justificación a la misma.
 Esta socialización se hará en el horario de asesoría establecido para decimo grado.
 Una vez socializados y justificados los ejercicios, con los conocimientos frescos y
las dudas aclaradas, la docente asignará un ejercicio en línea. Los estudiantes
tendrán un tiempo determinado para desarrollarlo y enviarlo.
 Oportunamente la docente le informará la fecha y hora de esta primera actividad
evaluativa
SECOND GRADE: VOTE FOR ME!

 Usted va a imaginar que es un candidato a la alcaldía de X ciudad, a la presidencia

de X país, a la personería del colegio, al senado de la república, al consejo
municipal, a un reinado de belleza etc.
 Todo candidato debe hacer una excelente y llamativa publicidad de sus propuestas
con el fin de obtener los logros que necesita.
 Por eso usted va a elegir entre hacer una valla publicitaria, un afiche publicitario, un
volante, un power point publicitario etc.
 La actividad puede ser desarrollada de manera virtual (usando todas las
herramientas que internet le ofrece) o manual (utilizando revistas, marcadores,
papel bond, cartulina, cartón paja, papel de bolsa etc). Lo que se trata es de poner
en juego nuestra creatividad y nuestro sello personal en la decoración.
 EL AVISO PUBLICITARIO DE SU CANDIDATURA DEBE TENER:
 Nombre del candidato y cargo al que aspira.
 Logo.
 Eslogan (una frase en primer condicional)
 5 propuestas llamativas (oraciones en primer condicional) que inviten a las
personas a votar por usted.
 Oportunamente se enviará un ejemplo al grupo y se informará la forma de envío.

THIRD: COMPLEMENTARY ACTIVITY:

 Se evaluarán los verbos 61-90 en INFINITIVO, GERUNDIO, PRESENTE SIMPLE
(3ª PERSONA) y la respectiva TRADUCCIÓN al español.
 Se le informará oportunamente la fecha y la hora de la actividad de evaluación de
estos 30 verbos.