Załącznik nr 4 do Zarządzenia nr 11/2017 Rektora UR z 03.03.2017r.

SYLABUS
DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2021
(skrajne daty)

1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE

Nazwa przedmiotu/ modułu Technologia wytwarzania bionanomateriałów
Kod przedmiotu/ modułu* B/I/SBA.10
Wydział (nazwa jednostki
Instytut Biologii i Biotechnologii
prowadzącej kierunek)
Nazwa jednostki realizującej
Katedra Biotechnologii
przedmiot
Kierunek studiów Biotechnologia
Poziom kształcenia I stopień
Profil Ogólnoakademicki
Forma studiów Stacjonarne
Rok i semestr studiów 4 rok, 7 semestr
Rodzaj przedmiotu Specjalnościowy, do wyboru
Język wykładowy Polski, z elementami angielskiego
Koordynator dr hab. Małgorzata Kus-Liśkiewicz, prof. UR
Imię i nazwisko osoby
dr hab. Małgorzata Kus-Liśkiewicz, prof. UR; prof. Yaroslav Boboitsky; dr Daniel
prowadzącej / osób
Broda
prowadzących

* - zgodnie z ustaleniami na Wydziale

1.1.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS

Semestr Inne Liczba pkt

Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt.
(nr) (jakie?) ECTS

7 30 30 5

1.2. Sposób realizacji zajęć

 zajęcia w formie tradycyjnej
 zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

1.3 Forma zaliczenia przedmiotu /modułu (z toku): zaliczenie bez oceny

2.WYMAGANIA WSTĘPNE

Posiadanie wiedzy i umiejętności w zakresie: użytkowania i obsługi wybranych urządzeń pomiarowych i

analitycznych stosowanych w biotechnologii, nanobiotechnologii. Umiejętność posługiwania się komputerem.
Znajomość języka angielskiego.

3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA , TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE

3.1 Cele przedmiotu/modułu

C1 Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z zakresu tworzenia (syntezy) bionano materiałów.

Przedstawienie treści związanych z możliwościami modyfikacji biomateriałów i ich zastosowania w
C2
różnych dziedzinach życia człowieka.
 3.2 Efekty kształcenia dla przedmiotu/ modułu ( wypełnia koordynator)

Odniesienie do
EK ( efekt efektów
Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu)
kształcenia) kierunkowych
(KEK)
EK_01 Wymienia możliwe rodzaje biomateriałów w aspekcie ich TS_W10, TS_W14
wykorzystania w różnych dziedzinach gospodarki i sposoby ich
tworzenia .
EK_02 Stosuje metody syntezy biomateriałów, w tym metody „zielonej TS_U11
syntezy”.
EK_03 Charakteryzuje sposoby i rodzaje biofunkcjonalizacji wybranych TK_W02
materiałów z wykorzystaniem składników biologicznych komórki
dysponując wiedzą na temat ich roli.

EK_04 Charakteryzuje rodzaj oddziaływania biomateriałów i nanomateriałów TS_U11

na układy biologiczne
EK_05 Przewiduje korzyści i zagrożenia wynikające z zastosowania nowych TS_K03
biomateriałów, zarówno w zakresie wpływu na komórki
bakteryjne/grzybowe jak i komórki ludzkie.
EK_06 Wymienia narzędzia służące określeniu parametrów wielkości, INZ_A_W02
jednorodności, stabilności wytworzonych nanomateriałów
EK_07 Interpretuje wyniki otrzymane z hydrodynamicznego pomiaru INZ_A_U01
wielkości cząstek i potencjału Zeta.

3.3 Treści programowe (wypełnia koordynator)

A. Problematyka wykładu

Treści merytoryczne
Inżynieria biomateriałowa i tkankowa- podstawowe pojęcia. Definicje i sposoby klasyfikacji biomateriałów.
Femtosekundowa obróbka laserowa powierzchni, struktury LIPPS na powierzchni materiałów na implanty –
imitacja biomimicznych właściwości. Nanoceramiczne warstwy hybrydowe wytwarzane na drodze
elektroforetycznego osadzania. Laserowa modyfikacja i kształtowanie powierzchni implantów, laserowe
naparowywanie pokryć funkcjonalnych na implanty.
Pęseta optyczna jako „nanoaktuator” w technologii manipulacji mikro- i nanoobiobiektami.
Elektrospinning jako technologja scafoldów. Ink-jet; technologja w technice regeneracji tkanki żywej.
Fotopolimeryzacja i stereolitografja jako technika w wytwarzaniu rusztowań dla regeneracji.
Punkty kwantowe w nowoczesnej hybrydowej technologii – terranostyce.
Nanomaterialy w ochronie środowiska: nanofotokataliza.
Nanomateriały i zjawisko rezonansu plazmowego w terapii fototermicznej i fotodynamicznej.
Modyfikacje biomateriałów. Wykorzystanie biofunkcjonalizacji materiałów. Naturalne, biokompatybilne
komponenty do wytwarzania nowych materiałów (chitozan, jedwab, nanoceluloza).
Biokompozyty i bionanokompozyty jako nowe narzędzia wykorzystywane w medycynie i farmacji. Celowane
terapie lecznicze (drug delivery system) oraz obrazowanie i diagnostyka.
Normy i procedury stosowane w ocenie jakości wytworzonego materiału oraz jego wpływu na układy biologiczne
w aspekcie badań in vitro versus in vivo.

B. Problematyka ćwiczeń laboratoryjnych

Treści merytoryczne
Synteza nanocząsteczek (m.in. AuNPs, AgNPs in.) ich analiza oraz biofunkcjonalizacja.
Amperometryczne biosensory – tworzenie biosensora z wykorzystaniem elementu bioczułego w oparciu o
biofunkcjonalizowane nanocząsteczki.
Technika dynamicznego rozpraszania świata (DLS) w charakteryzacji hydrodynamicznych rozmiarów nanocząstek,
teoria i praktyka
„Zielona synteza” materiałów bazująca na ekstraktach roślinnych.
Ocena nanomateriałów (hydroksyapatyt, fluoroapatyt, ekstrakty roślinne) i ich modyfikowanych wariantów.
Metody biologiczne (analiza wg norm/procedur) stosowane w ocenie cytotoksyczności, aktywności
pro(anty)zapalnej, biozgodności i własności przeciwbakteryjnych.
 3.4 Metody dydaktyczne

wykład z prezentacją multimedialną, pokaz filmów i dyskusja, pogadanka, objaśnienie

ćwiczenia laboratoryjne: wykonywanie doświadczeń, praca grupowa,

4. METODY I KRYTERIA OCENY

4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Metody oceny efektów kształcenia Forma zajęć

Symbol efektu (np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, dydaktycznych
projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć) (w, ćw, …)
EK_ 01, 03-07 Dyskusja i aktywność w czasie wykładów, prezentowanie W
określonych treści, ocena pozytywna z egzaminu
EK_ 01 - EK_ 07 Obecność na ćwiczeniach, pozytywna ocena z kolowkium ĆW
(cząstkowe, końcowe)
4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania)

Zaliczenie wykładu odbywa się poprzez uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu końcowego, na który składają się
dwie oceny cząstkowe.

5. CAŁKOWITY NAKŁAD PRACY STUDENTA POTRZEBNY DO OSIĄGNIĘCIA ZAŁOŻONYCH

EFEKTÓW W GODZINACH ORAZ PUNKTACH ECTS

Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Godziny kontaktowe wynikające planu z studiów 60
Inne z udziałem nauczyciela 8
(udział w konsultacjach, egzaminie)
Godziny niekontaktowe – praca własna studenta 57
(przygotowanie do zajęć, egzaminu, napisanie referatu
itp.)
SUMA GODZIN 125
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 5
* Należy uwzględnić, że 1 pkt ECTS odpowiada 25-30 godzin całkowitego nakładu pracy studenta.

7. LITERATURA

Literatura podstawowa: najnowsze wydania podręczników, w tym anglojęzyczne: 1) „Biomateriały”, Marciniak J.,
ISBN: 978-83-7880-062-0; 2) „Biomaterials science”, Buddy D. Ratner, Allan S. Hoffman, Frederick J. Schoen and
Jack E. Lemons, ISBN: 978-0-12-374626-9; 3) „Nanobiotechnology: Concepts, Applications and Perspectives”,
Christof M. Niemeyer, Chad A. Mirkin,
Literatura uzupełniająca: najnowsze publikacje naukowe tematyczne

Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej