Republic of the Philippines

Department of Education
DIVISION OF ORIENTAL MINDORO
San Isidro Elementary School
San Isidro, Naujan

BUDGET OF WORK
GRADE 3 - ARALING PANLIPUNAN

Pinakamahalagang Bilang ng
Markahan Kasanayang Kasanayang Pampagkatuto Araw ng
Pampagkatuto (MELC) Pagtuturo
Unang
Markahan
Naipaliliwanagi ang kahulugan ng mga simbolo na ginagamit sa mapa
1 sa tulong ng panuntunan (ei. katubigan, kabundukan, etc) 2

Nakapagbabasa at nakapagsasagawa ng interpretasyon tungkol sa

kinalalagyan ng iba’t ibang lalawigan sa rehiyon gamit ang mga
3
batayang heograpiya tulad ng
distansya at direksyon
Nailalarawan ang kinalalagyan ng mga lalawigan ng sariling rehiyon
batay sa mga nakapaligid dito gamit ang pangunahing direksiyon 2
(relative location)
Naipaghahambing ang mga lalawigan sa sariling rehiyon ayon sa
3
lokasyon, direksiyon, laki at kaanyuan
Nailalarawan ang populasyon ng iba’t ibang pamayanan sa sariling
2
lalawigan gamit ang bar graph
Naihahambing ang mga lalawigan sa rehiyon ayon sa dami ng
3
populasyon gamit ang mapa ng populasyon
Nailalarawan ang iba’t ibang lalawigan sa rehiyon ayon sa mga
katangiang pisikal at pagkakakilanlang heograpikal nito gamit ang
3
mapang topograpiya ng rehiyon

Napaghahambing ang iba’t ibang pangunahing anyong lupa at anyong

tubig ng iba’t ibang lalawigan sa sariling rehiyon 2

Natutukoy ang pagkakaugnay-ugnay ng mga anyong tubig at lupa sa

2 3
mga lalawigan ng sariling rehiyon
Nakagagawa ng payak na mapa na nagpapakita ng mahahalagang
3 anyong lupa at anyong tubig ng sariling lalawigan at mga karatig na 2
lalawigan nito
Natutukoy ang mga lugar na sensitibo sa panganib batay sa lokasyon
at topographiya nito
Nasasabi o natataluntun ang mga lugar ng sariling rehiyon nasensitibo
4 5
sa panganib gamit ang hazard map Nakagagawa nang maagap at
wastong pagtugon sa mga panganib na madalas maranasan ng sariling
rehiyon.
Nailalarawan ang mga pangunahing likas na yaman ng mga lalawigan
5
sa rehiyon
Natatalakay ang wastong pangangasiwa ngmga likas na yaman ng
sariling laalwigan at rehiyon
Nasusuri ang matalino at di- matalinong mga paraan ng pangangasiwa
ng mga likas na yaman
5 3
Nakabubuo ng konklusyon na ang
matalinongpangangasiwa ng likas na yaman ay maykinalaman sa
pag-unlad ng sariling lalawigan at
rehiyon
Nakabubuo ng interpretasyon ng kapaligiran ng sariling lalawigan at
6 karatig na mga lalawigan ng rehiyon gamit ang mapa 2

***Nasusuri ang kinalalagyan ng mga lalawigan ng sariling rehiyon

7 batay sa mga nakapaligid dito gamit ang pangunahing direksiyon
(primary direction)
***Nasusuri ang katangian ng populasyon ng iba’t ibang
8 pamayanan sa sariling lalawigan batay sa: a) edad; b) kasarian; c)
etnisidad; at 4) relihiyon
***Nasusuri ang iba’t ibang lalawigan sa rehiyon ayon sa mga
9 katangiang pisikal at pagkakakilanlang heograpikal nito gamit ang
mapang topograpiya ng rehiyon
 Pinakamahalagang Bilang ng
Ikalawang Kasanayang Kasanayang Pampagkatuto Araw ng
Markahan Pampagkatuto (MELC) Pagtuturo
Nauunawaan ang kasaysayan ng kinabibilangang rehiyon Naisalaysay
ang pinagmulan ng sariling lalawigan at mga karatig na lalawigan sa
pamamagitan ng malikhaing pagpapahayag at iba pang likhang sining
Natutukoy angkasaysayan ng pagbuo ng sariling lalawigan ayon sa
batas
Naisasalaysay ang mga pagbabago ng sariling lalawigan at mga
karatig na lalawigan sa rehiyon tulad ng laki nito, pangalan, lokasyon,
10 7
populasyon, mga istruktura at iba pa Nakabubuo ng timeline ng mga
makasaysayang pangyayari sa rehiyon sa iba’t ibang malikhaing
pamamaraan
Nasasabi ang mga paraan ng pagtutulungan ng mga lalawigan sa
rehiyon noon at sa kasalukuyan

Natatalakay ang mga pagbabago at nagpapatuloy sa sariling lalawigan

11 5
at kinabibilangang rehiyon
Naisasalaysay o naisasadula ang kwento ng mga
makasaysayang pook o pangyayaring nagpapakilala sa sariling 5
lalawigan at mga karatig nito sa rehiyon
Natatalakay ang kahulugan ng ilang simbolo at sagisag ng sariling
12 5
lalawigan at rehiyon
Naihahambing ang ilang simbolo at sagisag na nagpapakilala ng iba’t
13 5
ibang lalawigan sa sariling rehiyon
Natatalakay ang kahulugan ng “official hymn” at iba pang sining na
14 nagpapakilala ng sariling lalawigan at 5
rehiyon
Naipagmamalaki ang mga bayani ng sariling lalawigan at rehiyon
Nakikilala ang mga bayani ng mga sariling lalawigan at rehiyon
Napahahalagahan ang pagpupunyagi ng mga bayani ng sariling
lalawigan at rehiyon sa malikhaing pamamaraan
Nakalilikha ng anumang sining tungkol sa bayani ng lalawigan 5
rehiyon na naistularan

Nakasusulat ng payak na kwento/ 1-2 talata tungkol sa lalawigan sa

kinabibilangang rehiyon na naging katangi- tangi para sa sarili. 3

***Naiuugnay sa kasalukuyang pamumuhay ng mga tao ang kwento

ng mga makasaysayang pook o pangyayaring nagpapakilala sa
15
sariling lalawigan at ibang
panglalawigan ng kinabibilangang rehiyon
***Napahahalagahan ang mga naiambag ng mga kinikilalang bayani
16 at mga kilalang mamamayan ng sariling lalawigan at rehiyon

***Nabibigyang-halaga ang katangi-tanging lalawigan (batay sa

17
sariling pananaw) sa kinabibilangang rehiyon
Ikatlong Pinakamahalagang Kasanayang Pampagkatuto Bilang ng
Markahan Kasanayang Pampagkatuto Araw ng
(MELC) Pagtuturo
Naibibigay ang kahulugan ng sariling kultura at mga
2
kaugnay na konsepto
Naipaliliwanag na ang mga salik heograpikal katulad ng lokasyon at
klima ay naka iimpluwensiya sa pagbuo at paghubog ng uri ng 3
pamumuhay ng mga lalawigan at rehiyon

Nailalarawan ang pagkakakilanlang kultural ng

kinabibilangang rehiyon
Nailalarawan ang pagkakakilanlang kultura ng sariling lalawigan
Naiisa-isa ang mga pangkat ng mga tao sa sariling lalawigan at
18 5
Rehiyon
Nakapagbibigay ng mga halimbawang salita mula sa mga wika at
diyalekto sa sariling lalawigan at rehiyon
 Nailalarawan ang mga kaugalian, paniniwala at tradisyon ng sariling
lalawigan at ng rehiyon.

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng mga makasaysayan lugar at ang

19 mga saksi nito sa pagkakakilanlang kultura ng sariling lalawigan at 3
rehiyon
Naihahambing ang pagkakatulad at pagkakaiba ng mga kaugalian,
20 paniniwala at tradisyon sa sariling lalawigan sa karatig lalawigan sa 2
kinabibilangang rehiyon at sa ibang lalawigan at rehiyon
Nasusuri ang papel na ginagampanan ng kultura sa
pagbuo ng pagkakakilanlan ng sariling lalawigan at rehiyon, at sa 3
Pilipinas

21 Napahahalagahan ang iba’t ibang pangkat ng tao sa lalawigan at 2

rehiyon

Napapahalagahan ang mga sining (tula/awit/ sayaw) na nagpapakilala

sa lalawigan at rehiyon sa pamamagitan ng pakikilahok sa mga
gawain na nagsusulong ng pagpapahalaga sa mga 5
sining sa lalawigan
Naipapakita sa iba’t-ibang sining ang pagmamalaki sa mga natatanging
kaugalian, paniniwala at tradisyon ng iba’t ibang lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon 5

Natutukoy ang mga katawagan sa iba’t ibang layon sa

kinabibilanagng rehiyon (e.g. paggalang, paglalambing, pagturing) 5

Nakagagawa ng isang payak na mapang kultural na nagpapakilala ng

kultura ng ibat ibang lalawigan sa rehiyon 5

22 ***Nailalarawan ang kultura ng mga lalawigan sa kinabibilangang

rehiyon

***Naipaliliwanag ang kaugnayan ng heograpiya sa pagbuo at

23 paghubog ng uri ng pamumuhay ng mga lalawigan at rehiyon
***Naipamamalas ang pagpapahalaga sa pagkakatulad at pagkakaiba-
iba ng mga kultura gamit ang sining na nagpapakilala sa lalawigan at
24
rehiyon (e.g. tula, awit,
sayaw, pinta, atbp.)
Ikaapat na
Markahan
25 Naiuugnay ang kapaligiran sa uri ng pamumuhay ng kinabibilangang 2
lalawigan
Naipapaliwanag ang iba’t ibang pakinabang pang ekonomiko ng mga
likas yaman ng lalawigan at
26 3
kinabibilangang rehiyon
27 Natatalakay ang pinanggalingan ng produkto ng kinabibilagang 2
lalawigan

Naiisa-isa ang mga produkto at kalakal na matatagpuan sa

3
kinabibilangang rehiyon
Naipakikita ang ugnayan ng kabuhayan ng mga
3
lalawigan sa kinabibilangang rehiyon at sa ibang rehiyon
Naiuugnay ang pakikipagkalakalan sa pagtugon ng mga
28 pangangailangan ng sariling lalawigan at mga karatig na lalawigan sa
rehiyon at ng bansa. 2
Natutukoy ang inprastraktura (mga daanan, palengke) ng mga
29 lalawigan at naipaliliwanag ang kahalagahan nito sa 3
kabuhayan
Naipaliliwanag ang iba’t ibang aspeto ng ekonomiya (pangangailangan,
produksyon, kalakal, insprastraktura, atbp.) sa pamamagitan ng isang 2
graphic organizer
Natutukoy na ang rehiyon ay binibuo ng mga lalawigan na may 3
sariling pamunuan

Natutukoy na ang rehiyon ay binibuo ng mga lalawigan na may sariling

2
pamunuan
 Pinakamahalagang Bilang ng
Markahan Kasanayang Kasanayang Pampagkatuto Araw ng
Pampagkatuto Pagtuturo
(MELC)
Natutukoy ang mga tungkulin at pananagutan ng mga namumuno sa
3
mga lalawigan ng kinabibilangang rehiyon
Natatalakay ang mga paraan ng pagpili ng pinuno ng mga lalawigan
2
Naipapaliwang ang kahalagahan ng pagkakaroon ng pamahalaan sa
bawat lalawigan sa kinabibilangang rehiyon 3

Naipaliliwanag ang dahilan ng paglilingkod ng

3 2
0 pamahalaan ng mga lalawigan sa mga kasapi nito
Natutukoy ang iba’t ibang paraan sa pakikiisa sa mga
proyekto ng pamahalaan ng mga lalawigan sa 3
kinabibilangang rehiyon
Nakalalahok sa mga gawaing nakatutulong sa pagkakaisa, kaayusan at
3 kaunlaran ng sariling lalawigan at kinabibilangang rehiyon 2
1

Prepared by:

KAREN B. DE GUZMAN
Teacher I

Noted:

PRECILA P. PEREZ
Head Teacher III