GRADE 1 to 12 Paaralan
DAILY LESSON LOG Guro
(Pang-araw-araw na Tala sa Pagtuturo)
LUNES
Setyembre 5, 2022
LAYUNIN Sa pagtatapos ng aralin, ang mga
mag-aaral ay inaasahang:
1. nakapaglalahad ng mga
lalawigan sa rehiyon ng
CALABARZON ayon sa
pagkakakilanlang heograpikal; 2.
nakapagsasabi ng mga anyong
tubig o lupa na nagpapakilala sa
lalawigan at rehiyon; at 3.
naipagmamalaki ang mga tanyag
na anyong lupa at anyong tubig na
pagkikilanlan sa rehiyon ng
CALABARZON.
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pang-unawa sa kinalalagyan ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan ayon sa
Pangnilalaman katangiang heograpikal nito.
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay nakapaglalarawan ng pisikal na kapaligiran ng mga lalawigan sa rehiyong kinabibilangan gamit ang mga
Pagganap batayang impormasyon tungkol sa direksiyon, lokasyon, populasyon at paggamit ng mapa.
C. Mga Kasanayan sa Nasusuri ang iba’t ibang
lalawigan sa rehiyon ayon sa
Petsa/ Oras Setyembre 12-15, 2022
MARTES
Setyembre 6, 2022
Sa pagtatapos ng aralin, ang
mga mag-aaral ay inaasahang:
1. natutukoy ang mga
lalawigan sa rehiyon ng
CALABARZON ayon sa
pagkakakilanlang heograpikal;
2. nailalarawan ang mga
anyong tubig o lupa na
nagpapakilala sa lalawigan at
rehiyon; at 3.
napahahalagahan ang mga
tanyag na anyong lupa at
anyong tubig na pagkikilanlan
sa rehiyon ng
CALABARZON.
Nasusuri ang iba’t ibang
lalawigan sa rehiyon ayon
Baitang/ Antas Ikatlo
Asignatura
MIYERKULES
Setyembre 7, 2022
Sa pagtatapos ng aralin, ang
mga mag-aaral ay
inaasahang:
1. naiisa-isa ang mga lalawigan
sa rehiyon ng
CALABARZON ayon sa
pagkakakilanlang
heograpikal; 2.
nakapagsasabi ng mga
anyong tubig o lupa na
nagpapakilala sa lalawigan
at rehiyon; at 3.
naipagmamalaki ang mga
tanyag na anyong lupa at
anyong tubig na
pagkikilanlan sa rehiyon ng
CALABARZON.
Nasusuri ang iba’t ibang
lalawigan sa rehiyon ayon sa
ARALING PANLIPUNAN
Markahan Una-ikaapat na Linggo
HUWEBES BIYERNES
Setyembre 8, 2022 Setyembre 9, 2022
Sa pagtatapos ng aralin,
ang mga mag-aaral ay
inaasahang:
1. naiisa-isa ang mga
lalawigan sa rehiyon ng
CALABARZON ayon sa
pagkakakilanlang
heograpikal; 2.
nakapagsasabi ng mga
anyong tubig o lupa na
nagpapakilala sa lalawigan
at rehiyon; at 3.
naipagmamalaki ang mga
tanyag na anyong lupa at
anyong tubig na
pagkikilanlan sa rehiyon
ng CALABARZON.
Independent/Cooperative
Learning(ICL)
Nasusuri ang iba’t
ibang lalawigan sa
1
 Pagkatuto mga katangiang pisikal at
pagkakakilanlang heograpikal
Isulat ang Code ng nito gamit ang mapang
bawat kasanayan topograpiya ng rehiyon
sa mga katangiang pisikal
at pagkakakilanlang
heograpikal nito gamit ang
mapang topograpiya ng
rehiyon
mga katangiang pisikal at
pagkakakilanlang
heograpikal nito gamit ang
mapang topograpiya ng
rehiyon
rehiyon ayon sa mga
katangiang pisikal at
pagkakakilanlang
heograpikal nito gamit
ang mapang
topograpiya ng rehiyon

I. NILALAMAN Mga Lalawigan sa Rehiyon Mga Lalawigan sa Rehiyon Mga Lalawigan sa Rehiyon Pangunahing Anyong
ayon sa Heograpikal na ayon sa Heograpikal na ayon sa Heograpikal na Lupa at Tubig ng Rizal
Pagkakakilanlan Pagkakakilanlan Pagkakakilanlan at Quezon

AP3LAR-Ie-7 AP3LAR-le-7 AP3LAR-le-7 AP3LAR-Ie-7

Katangian ng mga Anyong Tanyag na Anyong Lupa at

Lupa at Anyong Tubig sa Anyong Tubig na
CALABARZO Pagkikilanlan sa Rehiyon ng
CALABARZON.

A. Sanggunian

1. Mga pahina sa Gabay Teachers Guide pp. 27-31 TG pp. 32-36

ng guro

2. Mga pahina sa Araling Panlipunan 3 Kagamitan Araling Panlipunan 3 Araling Panlipunan 3 Araling Panlipunan 3
Kagamitan ng ng Mag-aaral pp. 62 –69 Kagamitan ng Mag-aaral Kagamitan ng Mag-aaral pp. 62- Kagamitan ng Mag-aaral
pp.62-69 69 pp. 69-77
Mag-aaral

3. Mga pahina sa Araling Panlipunan 3 Tagalog pp. Araling Panlipunan 3 Tagalog Araling Panlipunan 3 Tagalog Araling Panlipunan 3
Teksbuk 52 – 58 pp. 52 – 58 pp. 52 – 58 Tagalog pp. 58 - 66

4. Karagdang
Kagamitan mula sa
Portal na Learning
Resource

5. Iba pang Kagamitang mapang topograpiya ng mga mapang topograpiya ng mga mapang topograpiya ng mga mga larawan ng anyong
Panturo lalawigan ng rehiyon, larawan, lalawigan ng rehiyon, lalawigan ng rehiyon, tubig at anyong Lupa ng
laptop, DLP larawan,laptop, DLP larawan,laptop, DLP mga lalawigan ng Rizal at
Quezon, laptop

2
II. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralinat pagsisimula Balitaan
ng bagong
Balitaan tungkol sa
aralin. napapanahong isyu o
kaganapan sa lugar.
Magbabalitaan tungkol sa
mahahalagang pangyayari sa
kasalukuyang problema ng
bansa dulot ng COVID
Balik-Aral:
Ano-ano ang mga kabutihang
dulot ng populasyon sa mga
lalawigan ng CALABARZON?
Balitaan:
Balitaan Tayo ngayon ay
nakararanas ng isang
kakaibang pangyayari sa ating
buhay dahil sa COVID-19.
Nakikita natin kung gaano
kahirap ang buhay lalo na at
hindi tayo malaya sa
kasalukuyan. Ganunpaman,
bilang isang mag- aaral alam
kong hindi mo sinasayang ang
bawat sandali na lumilipas.
Maaari mo bang ibalita ang
iyong mga kapakipakinabang
na gawain sa inyong tahanan
bilang bahagi ng iyong
karanasan?
Balik-Aral:
Basahin ang mga
pangungusap sa ibaba.
Pagkatapos, tukuyin kung
anong anyong tubig at anyong
lupa na matatagpuan sa mga
lalawigan ng Rizal at Quezon
ang inilalarawan sa mga
sumusunod na bilang. Titik
lamang ang isulat.
1. Ang Talon ng Hinulugang
Taktak ay saang lalawigan
matatagpuan?
Balitaan Balitaan
Balitaan tungkol sa Balitaan tungkol sa
napapanahong isyu. napapanahong isyu o
kaganapan sa lugar.
Magbabalitaan tungkol sa
mahahalagang pangyayari
sa kasalukuyang problema
ng bansa dulot ng COVID-
Balik-Aral:
19.
Panuto:Buoin ang bawat
Balik-Aral:
pangungusap upang ilarawan
ang iba't ibang lalawigan sa Ano-anong anyong lupa
sariling rehiyon. Gawing
ang matatgpuan sa
batayan ang mga napagaralang lalawigan ng Batangas?
pisikal na katangian ng rehiyon. Laguna? At Cavite?
Isulat sa sariling sagutang papel.
1. Ang malaking bahagi ng
lalawigan ng ____________ ay
bulubundukin.
2. Sa lalawigan ng
________________ makikita
ang natatanging anyong lupa na
___________________.
3. Sa mga lalawigan ng
_________________________
makikita ang kagubatan na
ginagawang Natural Park.
4. Nakawiwili ang natatanging
talon ng _______________ sa
lalawigan ng
___________________.
3
A. Batangas 5. Sapagkat ang lupain ng
lalawigan ng
B. Cavite _________________ ay
kapatagan, pagsasaka ang
C. Laguna
pangunahing pangkabuhayan ng
D. Rizal mga tao rito.

2. Ang lalawigan ng Quezon

ay may ipinagmamalaking
lawa dahil sa malinaw at
malinis na tubig nito. Anong
lawa kaya ito?

A. Lawa ng Laguna

B. Lawa ng Sampalok
C.Lawa ng Taal

D.Lawa ng Tikub

3. Aling pangungusap sa ibaba

ang nagpapakita ng wastong
pag-iingat at pangangalaga sa
mga anyong tubig at lupa ng
mga lalawigan ng Rizal at
Quezon?

A. Pagtulong sa paglilinis ng
mga anyong tubig at
pagtatanim ng mga puno sa
kabundukan at kagubatan

B. Patuloy na pamumutol ng
puno sa kabundukan at
pagtatapon ng mga basura sa
ilog at dagat C. Paggamit ng
dinamita sa pangingisda at
pagsusunog ng mga kagubatan

D. wala sa mga nabanggit

4
 4. Saang lalawigan sa rehiyon
IV-A makikita ang kilalang
Bundok ng Sierra Madre?

A. Batangas

B. Laguna

C. Rizal

D. Quezon

5. Anong bundok ang

matatagpuan sa bayan ng
Binangonan sa Rizal?
A.Bundok ng Maculot

B. Bundok ng Makiling

C. Bundok ng Sierra Madre

D. Bundok ng Tagapo

B. Paghahabi sa layunin Pagganyak

ng Aralin
(Pagganyak) Marami bang turista ang
pumupunta sa ating lalawigan?
Marahil, dahil ito sa mga
magagandang anyong lupa at
anyong tubig na makikita rito
sa atin. Paano kaya natin
maipagmamalaki ang mga
tanyag na anyong tubig at
anyong lupa sa ating lalawigan?

5
C. Pag-uugnay ng mga Gamit ang powerpoint
halimbawa sa bagong presentation, ipakikita ang mga
aralin mahahalagang anyong lupa at
anyong tubig sa ating rehiyon. Sa
(Paglalahad) pamamagitan nito, tutulungan ng
guro na matukoy ang mga
lalawigan ayon sa kaanyuan ng
bawat isa. Sa tulong ng
talahanayang makikita ang
kaanyuan ng bawat isa. Dito
maaaring matalunton ang bawat
lalawigan.
Panuto: Punan ang talahanayan
sa ibaba
Pamprosesong Tanong:
1. Aling mga lalawigan ang may
parehong kaanyuan? 2. Aling mga
lalawigan ang may magkaibang
kaanyuan?
Masdan o suriin ang mga Basahin ang dayalogo Paano mo mailalarawan
larawan. ang iyong lalawigan?
Maipagmamalaki mo ba
ang iyong lalawigan at
rehiyon? Paano mo ba ito
maipakikilala? Mayroon
akong mga larawan ng
iba’t ibang anyong tubig at
anyong lupa na
matatagpuan sa mga
lalawigan ng Rizal at
Quezon. Pagmasdan
n.d. Https://Www.google.com/Search? ninyong mabuti ang mga
Q=Magagandang+Lugar+Sa+Calabarzon&Tbm=Isch&
Ved=2ahUKEwi7vMSZyNP1AhUVAqYKHTf9DOsQ2- larawang ito.
CCegQIABAA&Oq=Magagandang+Lugar+Sa+Calabar
zon&Gs_lcp=CgNpbWcQAzIFCAA
QgAQyBggAEAUQHjoECAAQGDoECAAQQzoLCA
AQgAQQsQMQgwE6CAgAEIAEELEDOg
cIABCxAxBDOgYIABAIEB5Qkx9Y58oGYM7SBmgC
cAB4A4ABHqIAdFIkgEOMzQuOC41LTEuMi45LTG
YAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ7ABAMABAQ&S
clie nt=Img&Ei=-2rzYfvSMpWEmAW3-
RPYDg&Bih=657&Biw=1366#Imgrc=YdQrP0p6CvEL
YM. Accessed: January 27,2022
Sagutin ang tanong:
Nakita na ba ninyo o
nakarating na ba kayo sa • Ano ang usapan ng
mga lugar na ito? Sa mga magpinsang sina Brenda at
larawang ito, meron bang Jane?
matatagpuan sa ating
rehiyon? Halina't tayo’y • Ano-ano ang katangian ng
maglakbay. Alam mo ba mga lugar na madadaanan ni
ang mga natatanging lugar Jane mula Tagaytay hanggang
sa iyong lalawigan at mga sa Atimonan?
karatig nito? Sabihin kung
saan matatapuan ang mga
Panuto: Ibigay ang katangian
ng bawat lalawigan ng
CALABARZON. Isulat ito sa
talahanayan.
6
3. Pare-pareho ba ng kaanyuan kilalang anyong tubig at
ang mga lalawigan sa ating lupa na nasa larawan. Piliin
rehiyon? Bakit? ang sagot sa kahon at isulat
sa sariling sagutang papel.

n.d. Https://Www.google.com/Search?
Q=Lugar+Sa+Calabarzon&Tbm=Isch&Ved=2ah
UKEwi37 JK7zdP1AhUNU5QKHTAgB3wQ2-
CCegQIABAA&Oq=Lugar+Sa+Calabarzon&Gs_l
cp=CgNpbWcQAzIFCAAQgAQyBggAEAc
QHjIGCAAQBxAeMgYIABAHEB4yBggA:Accesse
d: January 27,2022

Pamprosesong Tanong: 1.
Anu-ano ang mga
natatanging lugar ang
matatagpuan sa ating
rehiyon?

2. Anu-ano ang mga anyong

lupa at anyong tubig ang
matatagpuan sa ating
lalawigan?

7
Pamprosesong Tanong:

8

D. Pagtalakay ng bagong Panuto: Isulat ang mga Panuto:Buoin ang bawat
konsepto at paglalahad nakikitang pisikal na katangian ng pangungusap upang ilarawan
ng bagong kasanayan mga lalawigan. Isulat ito sa ang iba't ibang lalawigan sa
#1 sagutang papel. sariling rehiyon. Gawing
batayan ang mga napag-
(Pagtalakay) aralang pisikal na katangian
ng rehiyon. Isulat sa sariling
sagutang papel.
1. Ang malaking bahagi ng
lalawigan ng ____________
ay bulubundukin.
2. Sa lalawigan ng
________________ makikita
ang natatanging anyong lupa
na _______.
3. Sa mga lalawigan ng
_______________ makikita
ang kagubatan na ginagawang
Natural Park.
1. Ano-anong mga
pangunahing anyong lupa
ang matatagpuan sa Rizal?
2. Ano-anong mga
pangunahing anyong lupa
ang matatagpuan sa
Quezon?
3. Ano-anong mga
pangunahing anyong tubig
ang matatagpuan sa Rizal?
4.Ano-anong mga
pangunahing anyong tubig
ang matatagpuan sa
Quezon
Panuto: Magbigay ng mga Hatiin ang klase sa 4 na
paraang nagpapakita kung pangkat. Pagkatapos,
paano maipagmamalaki ang isagawa kung ano ang
mga tanyag na anyong lupa at hinihingi sa bawat
anyong tubig na pagkikilanlan pangkatang gawain.
sa rehiyon ng
CALABARZON. Pangkat I
– Kumatha ng awitin na
Pangkat I Anong anyong
nagpapakita kung paano
lupa at anyong tubig ang
maipagmamalaki ang mga
ipinakikita ng mga larawan
tanyag na anyong lupa at
sa ibaba. Isulat ang sagot
anyong tubig na pagkikilanlan
sa puwang.
sa rehiyon ng
CALABARZON. Pangkat II
– Gumawa ng isang maikling
dula-dulaan na nagpapakita
kung paano maipagmamalaki
ang mga tanyag na anyong
lupa at anyong tubig na
pagkikilanlan sa rehiyon ng
CALABARZON. Pangkat
III – Gumuhit ng mga paraan
9
 4. Nakawiwili ang na nagpapakita kung paano
natatanging talon ng maipagmamalaki ang mga
_______________ sa tanyag na anyong lupa at 1. ________________
lalawigan ng ___________. anyong tubig na pagkikilanlan
sa rehiyon ng
CALABARZON. Rubriks sa
Pagbibigay ng Puntos sa
5. Sapagkat ang lupain ng
Pangkatang Gawain
lalawigan ng
_________________ ay
kapatagan, pagsasaka ang
pangunahing pangkabuhayan
ng mga tao dito.

2.___________________

3.__________________

4.________________

10
 Pangkat II Itala ang mga
anyong tubig na
matatagpuan sa lalawigan
ng Rizal at Quezon at sa
ibaba nito isulat kung
paano ito
mapangangalagaan.
Pangkat III Itala ang mga
anyong lupa na
matatagpuan sa lalawigan
ng Rizal at Quezon at
isulat sa ibaba nito kung
paano mapag –iingatan ang
mga anyong lupang ito.

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan
#2

(Pangkatang Gawain)

F. Paglinang sa Panuto: Pumili ng 5 taong

Kabihasaan malapit sa iyo. Tanungin at
kuhanin ang kanilang edad at
(Tungo sa Formative kalimitang ginagawa at itala ang
iyong sagot sa ibaba.
Assessment)

Pangalan Edad Gawain

1.

2.

3.

11
 4.
5.
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na Panuto: Basahing mabuti at
buhay sagutin ang sitwasyon sa ibaba.
Matapos mong malaman ang mga
katangiang heograpikal ng mga
lalawigan sa CALABARZON,
kung ikaw ay bibigyan ng
pagkakataong manirahan sa isa sa
mga lalawigan sa
CALABARZON, alin ang pipiliin
mo at bakit? Paano mo
mapananatili ang kalinisan ng
mga ito? Paano mo mailalarawan
ang katangiang pisikal ng bawat
rehiyon sa CALABARZON? May
pagkakatulad o pagkakaiba ba ang
mga katangiang pisikal sa iba’t
ibang lalawigan? Ano ang
nararapat nating gawin sa mga
anyong lupa at anyong tubig sa
ating lalawigan?
H. Paglalahat ng Aralin Tandaan Mo: May pisikal na
katangian ang mga lalawigan sa
rehiyon. Maaaring may
pagkakatulad o pagkakaiba ang
mga katangiang pisikal sa iba’t
ibang lalawigan. Dapat nating
pahalagahan at ipagmalaki ang
mga anyong lupa at anyong tubig
dahil ang mga ito ay
nagpapakilala sa ating lalawigan
Ang iba’t ibang lalawigan sa
rehiyon ay sadyang may
ipagmamalaki na
magagandang anyong lupa at
anyong tubig. Mahalagang
malaman ang mga anyong
lupa at anyong tubig ng
sariling rehiyon 4 upang
makapagsagawa ng mga
gawain na makapagsulong sa
mga ito.
Tandaan Mo: Ang iba’t ibang
lalawigan sa rehiyon ay
sadyang may ipagmamalaki na
magagandang anyong lupa at
anyong tubig. Mahalagang
malaman ang mga anyong
lupa at anyong tubig ng
sariling rehiyon 4 upang
makapagsagawa ng mga
gawain na makapagsulong sa
Paano natin maipagmamalaki
ang mga anyong lupa at anyong
tubig sa ating bayan?
Tandaan Mo! Dapat nating
pahalagahan at ipagmalaki ang
mga anyong lupa at anyong
tubig dahil ang mga ito ay
nagpapakilala sa ating lalawigan
at rehiyon.
Sagutin ang mga tanong:
Ano-ano ang iba’t ibang
anyong tubig na
matatagpuan sa lalawigan
ng Rizal at Quezon? Ano-
anong mga anyong lupa
ang makikita sa lalawigan
ng Rizal at Quezon?
12
 at rehiyon.
I. Pagtataya ng Aralin Pagtataya:
Panuto: Basahin ang sumusunod
na mga tanong. Piliin at isulat ang
titik ng tamang sagot.
1.Alin sa sumusunod na mga
lalawigan ang bulubundukin?
A. Cavite at Quezon
B. Cavite at Rizal
C. Laguna at Batangas
D. Quezon at Rizal
2. Alin ang mga lalawigang may
malawak na kapatagang
pansakahan? A. Batangas, Laguna
at Cavite
B. Batangas Laguna at Rizal C.
Cavite, Rizal at Quezon D. Rizal,
Cavite at Quezon
3. Ano ang pagkakatulad ng
kaanyuan ng lalawigan ng
Quezon at Rizal?
A.May mga bahagi sa lalawigan
na bulunbudukin B.Ilang bahagi
sa lalawigan ng Quezon at Rizal
ay kapatagan
C.Ang mga lalawigan ng Quezon
at Rizal ay parehong naliligiran
ng katubigan
mga ito.
Pagtataya:
Panuto:
Iguhit ang anyong tubig o
lupa na nagpapakilala sa
iyong lalawigan. Buoin ang
brochure tungkol dito at
hikayatin ang mga tao na
pumunta rito sa
pamamagitan ng
paglalarawan ng
kagandahan nito.
Ang aking lalawigan ay
______________________.
Makikita rito ang tanyag na
_______________________.
Ang anyong tubig/lupa na ito
ay ____________________
marami ang pumupunta rito
dahil __________________
kaya't inaanyahan namin kayo
na dalawin ang tanyag na
lugar na ito sa aming
Pagtataya:
A.Ipinagmamalaki mo ba ang
mga natatanging anyong lupa o
anyong tubig sa iyong lalawigan
o rehiyon? Paano mo
maipakikita ito? Hikayatin mo
ang iyong mga kaibigan sa
ibang lugar na bisitahin ang alin
man sa mga natatanging anyong
lupa at anyong tubig sa inyong
lalawigan, sa mga karatig na
lalawigan o sa rehiyon. Pumili
ka ng isa na pinakagusto mo.
B. Matapos itong gawin,
gumawa ng limang
pangungusap tungkol sa
maaaring epekto sa pamumuhay
ng mga tao ng mga natatanging
anyong lupa o anyong tubig na
ito sa kinalalagyang lugar. C.
Gawin ito sa isang malinis na
papel.
Pagtataya:
Panuto: Basahin ang mga
pangungusap sa ibaba.
Pagkatapos, tukuyin kung
anong anyong tubig at
anyong lupa na
matatagpuan sa mga
lalawigan ng Rizal at
Quezon ang inilalarawan
sa mga sumusunod na
bilang. Titik lamang ang
isulat. 1. Ang Talon ng
Hinulugang Taktak ay
saang lalawigan
matatagpuan?
A. Batangas B. Cavite C.
Laguna D. Rizal
2. Ang lalawigan ng
Quezon ay may
ipinagmamalaking lawa
dahil sa malinaw at malinis
na tubig nito. Anong lawa
kaya ito?
A. Lawa ng Laguna
B. Lawa ng Sampalok C.
Lawa ng Taal
13
D.Ang lalawigan ng Quezon at
Rizal ay may mga bahgi na
kapatagan at bulubundukin
4. Kung paghahambingin ang
mga lalawigan ng Rizal at
Laguna, alin ang mas mataas na
lugar?
A. Laguna
B. Rizal
C. Magkatulad lamang ang
dalawa
D. Walang pagkakaiba ang
dalawang lalawigan
5. Alin sa sumusunod na
paghahambing ang angkop sa
lalawigan ng Quezon at Laguna?
A. Ang Laguna ay bulubundukin
samantalang ang Quezon ay may
malawak na kapatagan
B. Ang lalawigan ng Quezon ay
bulubundukin samantalang ang
Laguna ay may malawak na
kapatagan
C. Magkatulad ang kaanyuan ng
lalawigan ng Quezon at Laguna
D. Magkatulad ang kaanyuan ng
lalawigan ng Laguna at Quezon
Susi sa Pagwawasto
lalawigan. Dahil dito, D. Lawa ng Tikub
masisiyahan kayo. Maaaring
iba’t iba ang sagot. 3. Aling pangungusap sa
ibaba ang nagpapakita ng
wastong pagiingat at
pangangalaga sa mga
anyong tubig at lupa ng
mga lalawigan ng Rizal at
Quezon?
A. Pagtulong sa paglilinis
ng mga anyong tubig at
pagtatanim ng mga puno
sa kabundukan at
Maaaring ibat iba ang sagot. kagubatan
B. Patuloy na pamumutol
ng puno sa kabundukan at
pagtatapon ng mga basura
sa ilog at dagat
C. Paggamit ng dinamita
sa pangingisda at
pagsusunog ng mga
kagubatan
D. wala sa mga nabanggit
4. Saang lalawigan sa
Rehiyon IV-A makikita
ang kilalang Bundok ng
Sierra Madre?
A. Batangas
B. Laguna
C. Rizal
14
 1.D 2.A 3.D 4.B 5.B
J. Karagdagang Gawain Gumawa ng listahan ng anyong
para sa takdang-aralin tubig at anyong lupa sa inyong
at remediation. lugar. Hikayatin ang mga turista
na pumunta sa inyong lugar
upang makita ang kagandahan
nito. Mag-isip at gumawa ng
kampanya upang mahikayat ang
mga turista na pumasyal dito.
Mga Tala
Pumili ng isa mula sa mga
anyong tubig at anyong lupa
ng ating lalawigan at iguhit ito
sa isang coupon bond.
Pagkatapos, sumulat ng 5
pangungusap kung paano
mapapa-ngalagaan anyong
tubig at anyong lupa na ito.
Kung ikaw ay isang tour guide,
sa paanong paraan mo
hihikayatin ang mga turista na
bisitahin ang mga magagandang
anyong lupa sa ating lalawigan?
Paano mo ito ipagmamalaki sa
kanila?
D. Quezon
5. Anong bundok ang
matatagpuan sa bayan ng
Binangonan sa Rizal?
A. Bundok ng Maculot B.
Bundok ng Makiling C.
Bundok ng Sierra Madre
D. Bundok ng Tagapo
Susi sa Pagwawasto 1. A
2. D 3. A 4. D 5. C
Pumili ng isa mula sa mga
anyong tubig at anyong
lupa ng mga lalawigan ng
Rizal at Quezon at iguhit
ito sa isang coupon bond.
Pagkatapos, sumulat ng
lima pangungusap kung
paano mapangangalagaan
anyong tubig at anyong
lupa na ito.
15
 Pagninilay Magsusulat ang mga bata sa
kanilang kuwaderno, journal o
portfolio ng kanilang
nararamdaman o realisasyon
gamit ang mga sumusunod na
prompt: Nauunawaan ko na
___________
Nabatid ko na _______________
Magsusulat ang mga bata sa
kanilang kuwaderno, journal o
portfolio ng kanilang
nararamdaman o realisasyon
gamit ang mga sumusunod na
prompt:
Nauunawaan ko na
___________ Nabatid ko na
________________
Magsusulat ang mga bata sa
kanilang kuwaderno, journal o
portfolio ng kanilang
nararamdaman o realisasyon
gamit ang mga sumusunod na
prompt:
Nauunawaan ko na
___________ Nabatid ko na
_______________
Magsusulat ang mga bata
sa kanilang kuwaderno,
journal o portfolio ng
kanilang nararamdaman o
realisasyon gamit ang mga
sumusunod na prompt:
Nauunawaan ko na
___________ Nabatid ko
na _______________

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
gawain para sa remediation.

C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin?

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa
remediation?

E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ang aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo

ang aking nadibuho na nais
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

16
17