LOGO

PENTAKSIRAN
SEKOLAH
TINGKATAN 2
2021
UJIAN BERTULIS 2 Jam

ARAHAN

1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.

50

2. Tuliskan nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas
soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir
peperiksaan.
MATEMATIK

UntukKegunaanPemeriksa
BAHAGIAN A
Markah Markah
Soalan
penuh diperoleh
1 - 20 20
BAHAGIAN B
1 4
2 4
3 4
4 4
5 4
BAHAGIAN C
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
Jumlah 100

NAMA :………................................................................………………….

ANGKA GILIRAN :
 2

MAKLUMAT UNTUK CALON

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini mengandungi 3 bahagian, iaitu Bahagian A, B dan C

2. Jawab semua soalan.

3. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

4. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah.

5. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan.

6. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan dengan kemas jawapan yang telah dibuat. Kemudian
tuliskan jawapan yangbaru.

7. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

8. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.

9. Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5.

10. Penggunaan kalkulator saintifik dibenarkan.

11. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

TERHAD
 3

FORMULA / FORMULAE

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa
digunakan.

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are commonly used.

PERKAITAN / RELATIONS

1 a m  a n  a mn

2 a m  a n  a m n

3
(a m )n  a mn

( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2
4 Jarak =

( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2
Distance =

x 1 +x 2 y1 + y2
( )
5 Titik tengah ( x, y ) = 2 , 2

x 1 +x 2 y1 + y2
( )
Midpoint ( x, y ) = 2 , 2

Jarak yang dilalui

Laju Purata=
6 Masa yang diambil

distance travelled
Average speed =
time taken

jumlah data
Min =
7 bilangan data
sum of data
Mean =
number of data

Teorem Pithagoras’ c  a  b
2 2 2
8

Pythagoras’ Theorem c  a  b
2 2 2

TERHAD
 4

BENTUK DAN RUANG / SHAPE AND SPACE

1 Luas segi empat tepat = panjang  lebar

Area of rectangle = length  width

1
¿ tapak×tinggi
2 Luas segi tiga = 2
1
¿ base×height
Area of triangle = 2

3 Luas segi empat selari = tapak  tinggi

Area of parallelogram = base  height

1
× jumlahsisi selari×tinggi
4 Luas trapezium = 2
1
¿ sum of parallel lines×height
Area of trapezium = 2

5 Lilitan bulatan = d = 2j

Circumference of circle = d = 2r

6 Luas bulatan = j2

Area of circle = r2

7 Luas permukaan melengkung silinder = 2jt

Curved surface area of cylinder = 2rh

8 Luas permukaan sfera = 4j2

Surface area of sphere = 4r2

9 Isi padu prisma tegak = luas keratan rentas  panjang

Volume of right prism = cross sectional area  length

10 Isi padu kuboid = panjang  lebar  tinggi

TERHAD
 5
Volume of cuboid = length  width  height

11 Isi padu silinder = r2t

 r2h
Volume of cylinder =

1 2
πj t
12 Isi padu kon = 3
1
πr 2 h
Volume of cone = 3

4
πj3
13 Isi padu sfera = 3
4
πr 3
Volume of sphere = 3

1
14 Isi padu piramid = 3 × luas tapak × tinggi
1
Volume of right pyramid = 3 × base area × height
0
15 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( n−2) ×180
0
Sum of interior angles of a polygon = ( n−2) ×180

Panjang lengkok Sudut pusat


Lilitan bulatan 360
16
Arc length Angle subtended at centre

Circumference of circle 3600

Luas sektor Sudut sektor


17 Luas bulatan 360

Area of sector Angle subtended at centre


Area of circle 360

PA
18 Faktor skala, k = PA
PA
Scale factor, k = PA

19 Luas imej = k2 × luas objek

Area of image = k2 × area of object

TERHAD
6

TERHAD
 7
Bahagian A
Section A
[20 markah]
[20 marks]
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

1 Titik M ialah imej bagi satu titik di bawah suatu pantulan pada paksi-y.
Point M is an image of a point under a reflection at y-axis.
.

Antara titik A, B, C dan D, yang manakah objek bagi M?

Which of the points, A, B, C or D, is the object of M?
2 Cari factor sepunya bagi 6, 15 dan 24
. Find the common factors of 6, 15 and 24

A 1 dan / and 2 B 1 dan / and 3

C 2 dan / and 3 D 3 dan / and 6
3 Rajah 1 menungjukkan empat keeping kad nombor.
. Diagram 1 shows four number cards.

10 10.1 10.01 10.001

Rajah 1
Diagram 1
Susun nombor-nombor itu daripada nilai terbesar hingga nilai terkecil.
Arrange the numbers from the largest value to the smallest value.
A 10.1, 10.01, 10.001, 10 B 10.1, 10, 10.01, 10.001
C 10, 10.01, 10.1, 10.001 D 10.001, 10.01, 10.1, 10

TERHAD
 8

4 Rajah 2 menunjukkan empat kad nombor

. Diagram 2 shows four number cards

7.3456 7.2345 6.4567 6.5678

A B C D

Rajah 2
Diagram 2

Antara kad A, B, C dan D yang manakah mempunyai nilai yang terbesar bagi digit 5?
Which of the cards, A, B, C or D, is the laeger value of digit 5?

5 60
- ( 12 + ) × 2 = 30
. 3
A 12 B 16
C 18 D 20

6 Diberi q : r = 4 : 3 , p: r = 7 : 6. cari p : q : r.
. Given. That q : r = 4 : 3 , p : r = 7 : 6. find p : q : r

A 4:3:6 B 7:4:6
C 7:8:6 D 14 : 8 : 6

7 Diberi bahawa a = 5 dan b = 3. Cari nilai bagi 6ab + 5b² - 4a².

. Given that a = 5 and b = 3. Find the value of 6ab + 5b² - 4a².

A 35 B 63
C 80 D 115

8. Nyatakan pola bagi jujukan nombor 17, 7, -3, -13

State the pattern of the number sequence 17, 7, -3, -13

A +7 B -7

TERHAD
 9
C +10 D -10

9. Hitung hasil tambah sudut perdalaman sebuah oktagon

Calculate the sum of interior angles of an octagon.
A 120° B 1080°
C 720° D 1440°

10 Faktorkan
. Factorise.
25a² - 81b²

A (5a + 9b)(5a – 9b) B (5a +9b) (5a + 9b)

C (5a +9b) D (5a +9b)²

11 Permudahkan ungkapan yang berikut.

. Simplify the following expression.

-24x²y ÷ 6xy²

A -2xy B 2xy
C −2 x D −4 x
y y

12 Rajah 3, menunjukkan PQR dan SQU ialah garis lurus.

. Diagram 3, shows PQR and SQU are strainght lines.

TERHAD
 10

Rajah 3
Diagram 3

A 30° B 40°
C 50° D 60°
Hitung hasil tambah sudut perdalaman sebuah oktagon

13 Rajah 4, menunjukkan QRS ialah garis lurus.

. Diagram 4, shows QRS is a straight line.

Rajah 4
Diagram 4
Antara berikut, yang manakah benar berdasarkan Rajah 4?
Which of the following is true based on Diagram4?
A a=c B b=c
C a+b=c D a + b = c + 60°

14 Isi padu sebuah kuboid ialah 600cm³. Diberi lebar dan tinggi kuboid itu masing-masing ialah
. 5cm dan 12 cm. Hitung panjang, dalam cm, kuboid itu.
The volume of a cuboid is 600 cm³. given the width and height of the cuboid are 5 cm and 12 cm
respectively. Calculate the length, in cm, of the cuboid.

TERHAD
 11
A 5 B 10
C 12 D 15

15 Suatu titik T dipetakan kepada titik T’ di bawah satu pantulan pada paksi-x. Diberi koordinat
. titik T ialah (-5, -1) . tentukan koordinat titik bagi T’.
A point T is mapped onto point T’ under a reflection at x-axis. Given the coordinates of point T is
(-5, -1). Determine the coordinate of T’.
A (5 , -1) B (-5 , 1)
C (-1 , 5) D (-1, -5)

16 Rajah 5, menunjukkan sebuah bulatan berpusat O.

. Diagram 5, shows a circle with centre O

Rajah 5
Diagram 5
Diberi jejari bagi bulatan ialah 25 m. hitung jarak, dalam m, antara A dan B.
Given the radius of the circle is 25m. Calculate the distance, in m, between A and B.
A 12 B 17
C 25 D 32

17 Antara berikut, yang manakah merupakan faktor bagi 39.

. Which of the following is the prime factors of 39

A 1, 3 dan/and 13 B 3 dan / and 13

C 1 dan / and 3 D 3

18 Dalam Rajah 6, LMJP ialah sebuah rombus. PKL dan MNJ ialah segi tiga bersudut tegak.
. In Diagram 6, LMJP is a rhombus. PKL and MNJ are right angle triangles.

TERHAD
 12

Rajah 6
Diagram 6

Diberi bahawa PK = MN. Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah tersebut.
Given that PK = MN. Calculate the perimeter, in cm, of the whole diagram.
A 22 B 24
C 25 D 26

19 Sebuah kereta dan sebuah van bergerak dari bandar K ke bandar H pada waktu yang sama.
. Laju purata kereta dan van itu masing – masing ialah 110km/j dan 90km/j. Diberi jarak adi
antara bandar K dan bandar H ialah 246 km, berapakah jarak, dalam km, antara kereta dengan
van itu selepas bergerak selama 45 minit?
A car and a van move from city K and city H at the same time. The average speeds of the car and
the van are 110km/h and 90km/h respectively. Given the distance between city K and city H is
246km, what is the distance, in km, between the car and the van after moving for 45 minutes?

A 7.5 B 8.2
C 12 D 15

TERHAD
 13

20 Rajah 7, UPE, PQF, GRS dan HTU ialah garis lurus.

. Diagram 7, UPE, PQF, GRS and HTU are straight lines

Rajah 7
Diagram 7

Hitung nilai x.
Calculate the value of x.
A 29° B 43°
C 56° D 60°

RUANGN JAWAPAN
BAHAGIAN A

TERHAD
 14

Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan
markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
Show your working. It may help you to get marks. You may use a scientific calculator.

Bahagian B
Section B

TERHAD
 15
[20 markah]
[20 marks]

TERHAD
21. Pada ruang jawapan, bulatkan semua pecahan yang setara dengan kawasan berlorek
dalam Rajah 8.
16
In the answer space, circle all
Rajah/Diagram
Rajah / Diagram 8 the fractions which are equivalent to the shaded
10
region in Diagram 8

[4 markah/marks]
Jawapan / Answer:

10 15 15 10 20 30
12 18 24 30 24 36

22 a) Rajah 9 menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O.

Diagram 9 shows a circle with centre O.

TERHAD
Rajah / Diagram 9
 17
Bahagian C
Section C
[60 markah]
[60 marks]

26 (a) Rajah berikut menunjukkan sebuah sebuah trapezium ABCD

Diagram show a trapezium ABCD ,lengkapkan persamaan berikut untuk mencari luas ABC
15 cm

10 cm
7 cm

20 cm
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

Luas trapezium/ Area of the trapezium

1
  
2
 
   20 

   cm 2

TERHAD
 18
26 (b) (i) Titik R (–2,1) dan titik S terletak pada satah Cartes yang sama. S adalah 10 unit ke
kanan R dan RS ialah garis mengufuk. Cari koordinat bagi S.
The points R (–2, 1) and S are in the same Cartesian plane. S is 10 units to the right of
R and RS is a horizontal line. Find the coordinates of S

Jawapan / Answer :

(ii) Diberi koodinat bagi titik T ialah (3, 4). Cari jarak, dalam uniit, T dari asalan O
Given the coordinates of a point T are (3, 4). Find the distance, in units, of T from the
origin O.
[4 markah]
[4 marks]

Jawapan / Answer :

TERHAD
 19
26 (c) Rajah menunjukkan satu segitiga sama kaki.
The diagram shows an isosceles triangle.

12 cm
10 cm C

B
Cari perimeternya, dalam cm.
Find its perimeter, in cm.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer :

TERHAD
 20
27 (a) Rajah ini menunjukkan PQRS ialah segiempat dalam bulatan dalam bulatan.
The diagram shows PQRS is a quadrilateral inside a circle.

P
a Q
b y

c w
x
S R

Tandakan ( ) bagi persamaan yang benar mengenai sudut-sudut bulatan ini dan ( ) bagi
persamaan yang tidak benar.
Mark ( ) for the correct equations that describe the angles in the circle and ( ) for the
incorrect equations.

[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer :

(i) c=w

(ii) d= 2x

(iii) a + b+ w + x = 180

27 (b) (i) Cari nilai bagi

Find the value of

1 1 1
9  9  (9 )
2 4 8 2

Jawapan / Answer :

TERHAD
 21
(ii) Permudahkan
Simplify

(p–3)2 × p8

[4 markah]
[4 marks]

Jawapan / Answer :

27 (c) Rajah di bawah menunjukkan dua buah segi empat tepat, ABCD dan JKLM.
The diagram shows two rectangles, ABCD and JKLM.

A B
4 cm
J L

23 cm
3 cm 3 cm

L M
4 cm
D C
25 cm

Cari luas, dalam cm2, kawasan berlorek.

Find the area, in cm2, of the shaded region.

[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

TERHAD
 22

28 (a) Tentukan sama ada setiap pasangan nisbah yang berikut adalah setara. Jikanya, tulis ( ), jika
tidak tulis ( ).
Determine if each of the following pair of ratios is equivalent. If so, write ( ), otherwise write
( ).

[3 markah]
[3 marks]

Jawapan / Answer :

(i) 35 : 40 , 3 : 4

(ii) 2 : 5 , 10 : 4

(iii) 6 : 9 , 18 : 27

28 (b) (i) Dalam rajah yang ditunjukkan, ABCD adalah satu segi empat selari. Tentukan
nilai bagi y.
In the diagram shown, ABCD is a parallelogram. Determine the value of y.

(ii Dalam rajah yang ditunjukkan, tentukan nilai bagi y + z.

) In the diagram shown, determine the value of y + z.

240 °
y

z 75 °

[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer :

TERHAD
 23
28 (c) Panjang bagi rajah berikut adalah dalam nisbah AB: BC: AC = 2 : 3 : 5.
The length of the shown diagram is in the ratio of AB: BC: AC = 2 : 3 : 5.

8 cm

B C

Cari panjang bagi AC + AB

Find the length of AC + AB.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer :

TERHAD
 24
29 (a) Rajah di bawah menunjukkan beberapa poligon. Ukur sudut yang diperlukan menggunakan
protraktor.
Diagram below shows several polygon. Measure the angle that needed using protractor.

Jawapan / Answer :

(i)

 KLM = ______________

(ii)
A
B

D C

 ABC = ______________

(iii
) A

E
B

C
D

 ABC = ______________

[3 markah]
[3 marks]

TERHAD
 25
29 (b) Jadual di bawah menunjukkan bilangan soalan kuiz matematik yang dijawab dengan betul
oleh 50 orang pelajar. Pelajar yang menjawab tiga soalan dan ke atas dengan betul
berpeluang masuk ke pusingan akhir pertandingan tersebut.
Table below shows the number of questions answered correctly by 50 students in a
mathematic quiz. Student who is able to answer three questions and above correctly will
get the chance to enter the final round of the competition.

Bilangan soalan dijawab dengan betul

0 1 2 3 4 5
Number of questions answered correctly
Bilangan pelajar
5 12 16 11 4 2
Number of students

(i) Hitung peratusan pelajar yang gagal masuk ke pusingan akhir pertandingan
tersebut.
Calculate the percentage of the students who fail to enter the final round of
the competition.

Jawapan / Answer :

(ii) Hitung peratusan pelajar yang berjaya masuk ke pusingan akhir

pertandingan tersebut.
Calculate the percentage of the students who enter the final round of the
competition successfully.

[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:

TERHAD
 26
29 (c) Jadual di bawah menunjukkan masa bekerja Amy di sebuah syarikat pada satu hari tertentu.
Table below shows Amy’s working hour in a company in a specific day.

Masa Bekerja Peruntukan masa

Working hour Time allocation

1
3 jam
4
Sebelum rehat
1
Before break 3 hours
4

Rehat 1 jam
Break 1 hour

1
4 jam
Selepas rehat 2
After break 1
4 hours
2

Semua pekerja diminta tiba di pejabat 15 minit lebih awal bagi mesyuarat kecil. Amy tinggal pejabat
pada pukul 6.30 p.m selepas kerja. Pada pukul berapakah Amy mesti berada di pejabat bagi
mesyuarat tersebut?
All of the workers were requested to reach the office 15 minutes earlier for a small meeting. Amy left
office at 6.30 p.m after work. At what time Amy must be in the office for the meeting?

[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

TERHAD
 27
30 (a) Nyatakan sama ada setiap penukaran unit yang berikut adalah BETUL atau SALAH. Bulatkan
jawapan anda.
State whether each of the following conversions of units is TRUE or FALSE. Circle your
answer.
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer:

Betul Salah
(i) 2 km 06 m = 2060 m
True false

Betul Salah
(ii) 63.7 kg = 63700 g
True false

(iii 2 minit 56 saat = 176 saat Betul Salah

) 2 minutes 56 seconds = 176 seconds True false

30 (b) Hitung setiap yang berikut dan ungkapkan

Calculate each of the following

(i) –32 × 2 ÷ (–4)

Jawapan / Answer :

(ii) –26 ÷ [169 ÷ (–10 – 3)] × 2

[4 markah]
[4 marks]
Jawapan / Answer:

TERHAD
 28
30 (c) Berdasarkan rajah, P, Q, R dan S ialah bucu-bucu segi empat tepat.

In the diagram, P, Q, R and S the vertices of a rectangle.

P S

Q (–2, 4) R (10, 4)

x
0

Diberi jarak QR ialah tiga kali ganda daripada jarak di PQ, cari koordinat S.
Given that the distance of QR is three times the distance of PQ, find coordinates S.

[3 markah]
[3 marks]

Jawapan / Answer:

31 (a) Isikan petak kosong yang berikut dengan symbol ‘=’ atau ‘≠’.
Fill in the blanks with the symbol ‘=’ or ‘≠’.

[3 markah]
Jawapan / Answer :

(i) 12 – 5 6+1

1
(ii) 0.25
5

(iii) 4.10p.m. 0410 hours

TERHAD
 29
31 (b) (i) Hitungkan perimeter , dalam cm, sebuah segi tiga bersudut tegak bagi segi empat
tepat dengan lebar 10 cm dan panjang 24 cm.
Calculate the perimeter in cm of right angle triangle with the width of 10 cm and
length of 24 cm.

Jawapan / Answer :

(ii) Rajah menunjukkan ACD bersudut tegak

The diagram shows a triangle ACD with a right angle

A 24 cm D
7 cm
B
3 cm

Cari panjang bagi DB + DC dalam cm bagi rajah yang berikut.

Find the length of DB + DC in cm of the following diagram.
[4 markah]
Jawapan / Answer :

31 (c) Dalam rajah ini, PQ dan RS ialah garis lurus.

In the diagram, PQ and RS are straight lines.

Cari nilai bagi y – x

Find the value of y – x
[3 markah]
[3 marks]
Jawapan / Answer :

TERHAD