Professional Documents
Culture Documents
STANDARD 1 : KEPIMPINAN
PGB menetapkan hala tuju sekolah secara 90.63 95.31 85.94 90.63 81.25 90.63
1.1.1 terancang.
PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan 85.94 95.31 85.94 90.63 81.25 90.63
1.1.2 Sekolah secara terancang dan sistematik.
PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah 75.06 100 81.25 87.94 81.25 93.81
1.1.3 secara terancang dan sistematik.
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam
pelaksanaan PdP secara 90rofessional dan 95.31 95.31 90.63 100 81.25 90.63
1.1.4 terancang.
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam
pelaksanaan pencerapan PdP secara 90rofessional 81.25 100 81.25 93.81 81.25 93.81
1.1.5 dan terancang.
PGB menerajui aktiviti instruksional dalam
pelaksanaan pemantauan kemajuan dan pencapaian 81.25 100 81.25 87.44 81.25 93.81
1.1.6 murid secara sistematik dan terancang.
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah 81.25 95.31 81.25 90.63 81.25 90.63
1.1.7 secara 90rofessional dan terancang.
1.2
PGB SEBAGAI PEMBIMBING
PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP 62.50 100 81.25 81.25 81.25 93.81
1.2.1 secara 90rofessional dan terancang.
PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin
yang diturun kuasa secara 90rofessional dan 68.69 87.44 81.25 93.81 81.25 93.81
1.2.2 terancang.
1.3 PGB SEBAGAI PENDORONG
PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri 95.31 95.31 85.94 90.63 81.25 90.63
1.3.1 teladan secara 90rofessional dan terancang.
PGB menggalakkan warga sekolah memberi input
berkaitan pemajuan sekolah secara 90rofessional 85.94 90.63 85.94 95.31 81.25 90.63
1.3.2 dan terancang.
PGB menggerakkan warga sekolah dalam 90.63 100 81.25 90.63 81.25 90.63
1.3.3 melaksanakan tanggungjawab secara terancang.
SKOR KESELURUHAN