Rápli Györgyi – Szabó Katalin

TANMENET
Rápli Györgyi – Szabó Katalin: ÉNEKESKÖNYV 7. (AP-072003)
című tankönyvhöz
ének-zene tantárgyban
ÉVES ÓRASZÁM: 37
Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés / Ismeret Tevékenységi formák Kapcsolódások
1. Év eleji ismétlés Dalanyaghoz kapcsolódó Éneklési készség fejlesztése Csoportos és Néprajz
Dalismétlés az előző évek anyagából népzenei és műzenei beénekléssel, intonációs kiscsoportos éneklés Kortörténet
szemelvények gyakorlatokkal, mélylégzés,
ereszkedő, kis ambitusú
gyakorlatok
2. A régi és az új stílusú magyar Énekelt népdalok népi Népzenei stílusismeretek Rögtönzési feladatok Népszokások
népdalok (ismétlés) zenekari kíséretei megerősítése Egyéni és kiscsoportos Földrajz
CD-felvételről Kapcsolódó zeneelméleti éneklés
ismeretek felidézése
3. Műzenei áttekintő Gregorián énekek Felismerő kottaolvasás Frontális és páros Történelem
(középkor – reneszánsz) Reneszánsz társasdalok, Kézlejek alkalmazása tevékenységek Irodalom
kórusművek Hangközök
4. Műzenei áttekintő Lully és Bach műve Stílusjellemzők (barokk) Csoportos tevékenység Filmajánló:
(barokk) Műfaji ismeretek Pármunka Alain Corneau:
J. B. Lully: Az úrhatnám polgár – Formai jellemzők Minden reggel -
balett részlet
J. S. Bach: III. Brandenburgi verseny,

1
 BWV 1048 – 3. tétel
5 - 6. Kodály Zoltán: Kállai kettős
A Kodály mű bemutatása A választott népdal (ok) Kis-és nagycsoportos A kállai kettős
tanulása: éneklés eredete, legendája
Ligeti György: Kállai kettős- Felülről fúj az őszi szél… Páros elemző Népművészet,
vegyeskar Jó bort árul Sírjainé… tevékenység néptánc
Nem vagyok én… Egyéni rögtönző
Felismerő kottaolvasás és feladatok
zenei írás gyakorlása
Dudakíséret rögtönzése
Ritmus-osztinátók
Formai megfigyelések

Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés/Ismeret Tevékenységi formák Kapcsolódások

7. Szép a gyöngyvirág… Bartók Béla: Falun – I. tétel, Hangközök ismétlése Közös éneklés A lakodalmas
Ej, haj gyöngyvirág… Lakodalom Kvintválaszok szerkesztése Egyéni gyűjtőmunka népszokása
Utószolmizálás gyakorlása Virágszimbolika,
Hallás utáni daltanulás virágillemtan
Csokonai Vitéz
Mihály:
Tartózkodó
kérelem
8. A csikósok… Népdalok CD-felvételről népi Tempo giusto előadásmód Közös éneklés Magyar néptánc
Hej, rozmaring… zenekari kísérettel Nyújtott – éles ritmus Egyéni munkaformák
Eol – dór hangsorok
Részben kvintváltó dallamok
Egy- és kétrendszerű
szolmizálás
9. A szennai lipisen, laposon… Népdal CD-felvételről népi Tegzes: Hétfokú Népdalelemzés Nagylépéses
Világzene: tankönyv 52. oldal zenekari kísérettel olvasógyakorlat I. / 234. pármunkában csárdás
Deep Forest: Marta’s Song Szext hangközök Egyéni rögtönző
feladatok
10. Választott ballada: A választáshoz kapcsolódóan: Hallás utáni daltanulás Frontális tevékenység Földrajzi

2
 Kőmíves Kelemen /vagy: Szörényi Levente és Bródy
Jöjjön haza édesanyám / vagy: János rock-balladája;
Görög Ilona balladája Kodály: Székelyfonó –
A rossz feleség balladája;
Kodály: Székelyfonó –
Görög Ilona balladája
11. A csitári hegyek alatt… Kodály: Esti dal (vegyeskar,
Elindultam szép hazámból… egyneműkar, flash mob)
Szövegértelmezés Egyéni ismeretek
Tartalom és forma egysége véleményalkotás Irodalom:
nép- és műballada
Rock-ballada
Alkalmazkodó ritmus Csoportos éneklés Búcsúzás, elválás
Hangközök ismétlése Egyéni előadás és honvágy
Kis szeptim hangköz megjelenése a
Formai ismeretek művészetekben

Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés/Ismeret Tevékenységi formák Kapcsolódások

12. Más népek és földrészek zenéje – Francia és német nyelvű 6/8-os lüktetés Rögtönző csoportos Népek, nyelvek,
dalok szabad válogatás szerint népdalok Ritmikai kíséret rögtönzése feladatok kulturális
Tankönyv 36. – 37. oldal Francia chansonok Kánonéneklés Társaséneklés szokások
Többszólamú hallásfejlesztés
13. Világzene: Afrika, India Amadinda együttes Hangszínhallás fejlesztés Frontális tevékenység Kontinensek
tankönyv 38. oldal Tradicionális népzenék Hangszerismeret
(kép, hangzás)
14. Karácsonyi dalok válogatás szerint Kodály: Angyalok és Kis nyújtott ritmus Csoportos és páros Ünnepi szokások
tankönyv 28. – 29. oldal pásztorok Módosított szolmizációs éneklés, éneklés itthon és
Farkas Ferenc: Kicsi gyermek hangok, vezetőhang hangszerkísérettel külföldön
I. Sztravinszkij: Tangó Tangó, habanera
zongorára
G. Bizet: Carmen - Habanera
15. La Marseillaise Edith Piaf: La Marseillaise Induló tempó Csoportos és egyéni Történelem
tankönyv 34. oldal Kodály: Marseillaise Éles és nyújtott ritmusok munkaformák Irodalom
F. Schubert: A két gránátos Maggiore-minore váltás Festészet
P. I. Csajkovszkij: 1812 Tartalom – forma egysége
Nyitány

3
 16. Tavaszi népszokások Kodály: Villő - leánykar Lapról olvasás Kooperatív Népszokások
tankönyv 30. oldal Szokásdallamok felidézése tevékenység: (internetes
népi kalendárium megtekintés is)
összeállítása Dramatizálás
17. J. Haydn: Falusi jókedv Dal zongorakísérettel - tanári Zenetörténeti ismeretbővítés: Csoportos és egyéni Életrajz, korrajz
bemutatás a bécsi klasszika feladatvégzés
6/8-os lüktetés, ritmika
Formatan
A zongorakíséret szerepe a
klasszikus dalokban

Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés/Ismeret Tevékenységi formák Kapcsolódások

18. J. Haydn: D-dúr „London” szimfónia J. Haydn: D-dúr „London” Zenei olvasás-írás Csoportos tevékenység Zeneirodalom
(No. 104.) I. tétel szimfónia (No. 104.) I. tétel Zeneirodalmi ismeretbővítés Egyéni kottaírás
Ismétlés: klasszikus
szimfónia, szimfonikus
zenekar összetétele
Formatan
19. Válogatás szerint: Március 15-i dalok Bartók: Huszárnóta Ritmusgyakorlatok Páros és kiscsoportos Irodalom
tankönyv 32. – 33. oldal Illés Lajos-Bródy János: Ritmikai rögtönzések munka Történelem
Egy fiatal költö emlékére Tánc

20. W. A. Mozart: Don Giovanni W. A. Mozart: Don Giovanni Felismerő kottaolvasás Kiscsoportos Társművészet:
Nyitány és jelenet a II. Cselekményt előrevivő zenei tevékenység barokk –
felvonásból; kifejezőeszközök klasszika
Zerlina és Don Giovanni megfigyeltetése összehasonlítása
kettőse Mozart életrajzi
vonatkozások
21. L. van Beethoven: V. „Sors” szimfónia Választott tétel Szonáta-forma ismétlése Egyéni feladat (házi Beethoven
(c-moll) (Op. 64.) zenehallgatása, Hangulatok érzékeltetése a feladat): életrajzi
Beethoven zongora szonátái A szonáta-forma ismétléséhez zenében képregény rajzolása vonatkozások

4
 az első tétel választása tankönyv 49. oldal

22. A 19. század művészete F. Schubert: A pisztráng Általános stílusismertetés Egyéni feladatok Schubertiáda –
F. Schubert: A pisztráng Schubert dalköltészete Csoportos éneklés összművészet
Felismerő kottaolvasás,
daltanulás hallás és kottakép
után
Forma és tartalom összhangja
A zongorakíséret
megváltozott szerepe
23. F. Schubert: Die schöne Müllerin – F. Schubert: A vadász A dalciklus fogalma Frontális munka Zene és költészet
A vadász A dal motivikus elemzése Páros tevékenységek
Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés/Ismeret Tevékenységi formák Kapcsolódások
24 - 25. Válogatás szerint: A romantikus dal F. Schubert: Ave Maria Előadási készség fejlesztése, Csoportos Képzőművészet
tankönyv 58. – 60. oldal Liszt: Die Loreley kifejezési módok gazdagítása tevékenységek Irodalom
(Szentivánéj - tankönyv 31. oldal) J. Brahms: Bölcsődal Kánonéneklés Összművészet-
Rómeó és Júlia Kottaolvasási érzés a romantika
feldolgozások: készségfejlesztés korában
P. I. Csajkovszkij, Értő-érző zenehallgatás
Sz. Prokofjev, NinoRota,
G. Presgurvic, L. Bernstein
tankönyv 55. oldal
26. G. Verdi: Nabucco – Rabszolgák Az opera részlete Felismerő kottaolvasás Egyéni és osztályszintű Történelem
kórusa Ritmikai fejlesztés munka Költészet
Hangszerelés megfigyelése
27. Erkel Ferenc: Hunyadi László Választott részletek az A cselekmény folyamatának Csoportos éneklés Képzőművészet
operából és az érzelmek kifejezésének Egyéni munkaformák a Történelem
zenei eszközei történet Korrajz
Erkel Ferenc munkássága feldolgozásában
(átfogóan)
28. F. Chopin: a-moll mazurka F. Chopin: a-moll mazurka; Karakterdarabok Közös éneklés Párizs a
P. I. Csajkovszkij művei válogatás Forradalmi etűd A nemzeti romantika Kiscsoportos romantika idején

5
 szerint P. I. Csajkovszkij választott stílusjegyei gyűjtőmunka Életrajzi
műve Mazurka-ritmus vonatkozások
Nocturne
Etűd
Maggiore-minore
Abszolút nevek használata
29 - 30. M. P. Muszorgszkij: Egy kiállítás A mű választott tételei Nemzeti romantika Egyéni és csoportos Képzőművészet
képei A romantika zenei tevékenységek
kifejezőeszközei Pármunka
Programzene
Hangkészlet
Ritmikai megerősítés
Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés/Ismeret Tevékenységi formák Kapcsolódások
31. Liszt Ferenc: Mazeppa Választott részletek a műből Szimfonikus költemény Frontális tevékenység Történelem
(keresztmetszet) Liszt Ferenc munkássága Irodalom
(átfogóan)
32. Liszt Ferenc: Magyar rapszódiák Liszt: Magyar rapszódiák – Virtuozitás Csoportos és egyéni Festészet
válogatás szerint; Rapszódia munka Költészet
A Villa d’Este szökőkútjai Tankönyv 78. oldal Rögtönző tevékenység Filmművészet
gyakorlatai
33. Liszt Ferenc: Krisztus oratórium Liszt: O, Filii et Filiae Oratórium Frontális és egyéni Biblia ismeret
Liszt: Haláltánc Szövegértés tevékenység Latin
Kottaolvasási nyelvhasználat
készségfejlesztés
Hangközök, harmóniák
Partitúra
34. H. Purcell és B. Britten H. Purcell: Abdelazer, vagy a Barokk szvit, rondó Közös munka Variáció
szerecsen bosszúja Hármashangzatok Pármunka jelensége a
B. Britten: Variációk és fúga Diminuálás - augmentálás természetben
egy Purcell-témára (Op. 34.) Variáció fogalma
Hangszerismeret
35. Kodály Zoltán: Pünkösdölő A választott kórusművek Lapról olvasási Csoportos és egyéni Népszokás

6
 Bartók Béla valamely kórusműve készségfejlesztés munkaformák Vallási
válogatás szerint Felismerő kottaolvasás hagyományok
Formai megfigyelések Szövegtartalom
„Hangszerelés”
36. Bartók Béla: Allegro barbaro Bartók Béla: Allegro barbaro Dinamikai jelzések Egyéni feladatok Rítusok
Sáry László - Steve Reich (I. Sztravinszkij: Sacre – Ifjak Hangsúlyok Páros munka Költészet
tánca) Zenei írás
Rögtönzés: tk. 89. oldal
Repetitív zene
37. Év végi ismétlés Szörényi-Bródy: Rockopera műfaja Frontális munka Emberi Jogok
Populáris kultúra Human Rights, István a király Hangszerelés Egyetemes
tankönyv 40-42. oldal Omega: Gyöngyhajó lány Szöveg-zene kapcsolata Nyilatkozata