Temat: Faktura w malarstwie

Treści podstawy programowej:

Uczeń korzysta z przekazów medialnych.
Uczeń ma możliwość bezpośredniego kontaktu z dziełem sztuki.
Uczeń podejmuje działalność twórczą, posługując się podstawowymi środkami wyrazu
plastycznego.

czas trwania: 2 godziny lekcyjne

Cele ogólne:
- rozbudzanie i rozwijanie wrażliwości estetycznej dziecka oraz jego indywidualnych
zdolności twórczych
- pobudzanie kreatywności uczniów, odkrywanie przyjemności tworzenia, cieszenie się
uzyskanym efektem
- rozwijanie zmysłu estetyki i potrzeby tworzenia
- teoretyczne i praktyczne poznawanie środków artystycznego wyrazu

Cele szczegółowe:
- umożliwienie bezpośredniego kontaktu z profesjonalnym wytworem sztuki
- umożliwienie obserwacji procesu twórczego w wykonaniu artysty plastyka za pomocą przekazu
medialnego
- poznanie i zrozumienie pojęcia faktury w malarstwie i praktyczne zastosowanie nowych
wiadomości
- rozwijanie możliwości innowacyjnych poprzez wynajdywanie różnych rozwiązań
dotyczących tego samego tematu.
- posługiwanie się niekonwencjonalnymi materiałami jako środkiem wyrazu plastycznego

Metody pracy:
- problemowa i aktywizująca: burza mózgów – uczniowie odgadują temat lekcji na podstawie
prezentacji oraz rozmowy dydaktycznej
- podająca: objaśnienia, pogadanka
- eksponująca: pokaz filmu, demonstracja dzieł sztuki poprzez środki medialne i na żywo,
prezentacja prac uczniów
- praktyczna: tworzenie pracy plastycznej
Formy pracy:
- zespołowa
- indywidualna

Pomoce dydaktyczne:
obrazy w technice olejnej wykonane przez nauczyciela
szpachelka malarska
laptop, rzutnik, tablica interaktywna
film pokazowy z cyklu „Lekcje malarstwa i rysunku” Igora Sakharowa
fotografia przykładowej pracy wykonanej techniką malowania plasteliną
tektura
plastelina
różnego typu narzędzia do odciskania
rekwizyty do martwej natury: kwiaty, dzbanek, draperia

Tok lekcji:
lekcja 1 (45 min.)

część wstępna:
 prezentacja obrazów olejnych wykonanych przez nauczyciela - dzieci oglądają obrazy,
dotykają i naprowadzeni wskazówkami nauczyciela odgadują temat lekcji

część zasadnicza:
 nauczyciel objaśnia zagadnienie, uczniowie zapisuję notatkę w zeszytach
 prezentacja filmu poglądowego demonstrującego malowanie fakturowe za pomocą
szpachelki z objaśnieniami nauczyciela
 pokaz profesjonalnych narzędzi malarskich – blejtram, szpachelka
 uczniowie przygotowują klasę do wykonania pracy plastycznej – malowanie martwej natury
za pomocą plasteliny
 nauczyciel udziela wskazówek i porad w trakcie wykonywania zadania

lekcja 2 (45 min.)

 uczniowie kontynuują realizację prac plastycznych

zakończenie:
 prezentacja prac z omówieniem środków artystycznego wyrazu i stopnia osiągnięcia
zamierzonych efektów z udziałem uczniów
 wystawienie ocen za prace
 ekspozycja prac na wystawie szkolnej