‫السابعة تعليم أساسي‬

‫الرسم ثالثي األبعاد‬

‫األشكال املوشوريّة‬ ‫‪- 14 -‬‬ ‫الــــدرس‬

‫‪ -I‬التمهيد‪.‬‬
‫أتع ّرف على بعض األشكـال الموشوريّة البسيطة‪.‬‬
‫( أنظر كتاب الدروس ص‪) 113:‬‬
‫‪ -‬كيف أنجز رسما ثالثي األبعاد لقطع موشوريّة الشكل؟‬

‫‪ -II‬مراحل اإلجنـاز‪.‬‬
‫إلنجاز رسم ثالثي أبعاد لقطع ذات شكل موشوري أتّبع المراحل التــالية‪:‬‬
‫‪ .1‬أرسم الوجه األمـامي بقياساته الحقيقيّة‪.‬‬
‫‪ .2‬أرسم الخطوط المـائلة حسب اتجاه النظر و زاوية االستهراب‪.‬‬
‫‪ .3‬أحدّد قيـاس الخطوط المـائلة في الرّ سم طبقـا للقـاعدة التــالية‪:‬‬

‫قياس الخط المـائل في ال ّرسم = القياس الحقيقي × ‪K‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪ .4‬أربط أطراف الخطوط المـائلة عموديا و أفقيا‪.‬‬

‫‪ .5‬أمحو الخطوط الزائدة و أعيد الرّسم بخط ّ سميك مستم ّر‪.‬‬

‫‪ -III‬األنشطة التطبيقية‪.‬‬
‫أنجز على كرّاس األنشطة الجزء الثالث لألنشطة (‪ )12( ،)3‬و (‪ )11‬بداية من الصفحة‪125 :‬‬

‫‪.‬‬

‫األستاذ‪ :‬مخيـّس الرحياني‬ ‫السنة السابعة تعليم أساسي‬ ‫الرتبية التكنولوجيّة‬

‫‪-26-‬‬