‫رقم الدرس‪05 :‬‬ ‫الموضوع‪:‬‬ ‫االختصاص‪ :‬األمانة‬

‫المدة‪ 02 :‬سا‬ ‫الرسوم البيانية‬ ‫المقياس‪ :‬اإلعالم اآللي‬

‫الغرض البيداغوجي‬

‫في نهاية الحصة يجب على ك ل م تربص (ة) أن يك ون ق ادرا (ة) على أن ينش ئ‬
‫المنحنى البياني في برنامج المجدول ‪ Excel‬باالعتماد على الشروح المقدمة أثناء‬
‫الدرس بدون خطأ‪.‬‬

‫األغراض الجزئية‪:‬‬
‫أن يعرف الرسم البياني‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أن يذكر أنواع الرسم البياني‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أن يشرح عملية إنشاء الرسم البياني‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫لوازم العمل والمواد األولية‬

‫المتكون‬ ‫المكون‬

‫‪/‬‬ ‫الوسائل البيداغوجية‪:‬‬

 ‫المتكون‬ ‫المكون‬

‫خلق مركز اإلهتمام‪:‬‬

‫س‪ :1‬كيف يمكننا قراءة وتحليل الجداول بسهولة؟‬
‫المتربصون يحاولون اإلجابة‬

‫إستنتاج عنوان الدرس‪:‬‬

‫" الرسوم البيانية "‬

‫كتابة وقراءة األغراض البيداغوجية‬
‫المتربصون يقرؤون األغراض‬

‫وضع في صعوبة رقم ‪:01‬‬

‫س‪ :‬ما هو تعريف الرسم البياني في رأيكم؟‬
‫المتربصون يحاولون اإلجابة‬
‫ج‪:‬‬
‫الرسم البياني‪ :‬هو تمثيل بياني للبيانات في ورقة العم ل‪ ،‬بحيث تعطي تحليًال مرئي ًا‬
‫للمعلومات‪.‬‬

‫المتربصون يكتبون‬
‫المراقبة الجزئية‪:‬‬
‫س‪ :‬عرف الرسم البياني؟‬

‫المتربصون يجيبون‬

‫وضع في صعوبة رقم ‪:02‬‬

‫س‪ :‬ما هي أنواع الرسم البياني في رأيكم؟‬
‫المتربصون يحاولون اإلجابة‬
‫ج‪:‬‬

‫أنواع الرسم البياني‪:‬‬

‫اإلكسل يقدم أنواعًا مختلفة من الرسم البياني‪:‬‬
‫الرسم الخطي (‪)Graphique linéaire‬‬ ‫‪-1‬‬
‫الرسم القطاعي (‪)Diagramme circulaire‬‬ ‫‪-2‬‬
‫الرسم الشريطي (‪)Diagramme à barres ou histogramme‬‬ ‫‪-3‬‬
‫الرسم الكروي (‪)Nuage de points‬‬ ‫‪-4‬‬

‫المتربصون يكتبون‬
‫المراقبة الجزئية‪:‬‬
‫س‪ :‬أذكر أنواع الرسم البياني؟‬

‫المتربصون يجيبون‬
 ‫وضع في صعوبة رقم ‪:03‬‬
‫س‪ :‬كيف يمكننا إدراج الرسم البياني في رأيكم؟‬
‫المتربصون يحاولون اإلجابة‬
‫ج‪:‬‬
‫‪.1‬جمع البيانات‪.‬‬
‫‪.2‬تحديد البيانات‪.‬‬
‫‪.3‬إنشاء المنحنى البياني‪:‬‬
‫‪ o‬انتق ل إلى عالم ة "إدراج" (‪ )Insertion‬في ش ريط األوام ر العل وي لـ‬
‫‪.Excel‬‬
‫‪ o‬اختر النوع المناسب من المخططات البيانية من القائمة المنسدلة‪.‬‬
‫‪ o‬بمج رد النق ر على الن وع المناس ب‪ ،‬س تظهر المخطط ات المتاح ة‪ .‬ح دد‬
‫المخطط الذي يناسب بياناتك‪.‬‬
‫‪.4‬تخصيص المخطط‪:‬‬
‫بعد إنشاء المخطط‪ ،‬يمكنك تخصيصه لجعله أكثر وض وًحا وجاذبي ة‪ .‬يمكن ك تغي ير‬
‫األل وان‪ ،‬وإض افة عن اوين‪ ،‬وتحدي د العناص ر التوض يحية‪ ،‬وتغي ير حجم الخط وط‬
‫ا‪.‬‬ ‫وغيره‬
‫المتربصون يكتبون‬

‫المراقبة الجزئية‪:‬‬
‫س‪ :‬كيف يمكننا إدراج الرسم البياني؟‬
‫المتربصون يجيبون‬

‫المراقبة الكلية‪:‬‬
‫س‪ :1‬عرف الرسم البياني؟‬
‫س‪ :2‬أذكر أنواع الرسم البياني؟‬
‫س‪ :3‬كيف يمكننا إدراج الرسم البياني؟‬
‫المتربصون يجيبون‬

‫مالحظات‪:‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................................‬‬
 ‫رقم الدرس‪05 :‬‬ ‫الموضوع‪:‬‬ ‫االختصاص‪ :‬األمانة‬
‫المدة‪ 02 :‬سا‬ ‫الرسوم البيانية‬ ‫المقياس‪ :‬اإلعالم اآللي‬

‫الرسم البياني‪ :‬هو تمثيل بياني للبيانات في ورقة العمل‪ ،‬بحيث تعطي تحليًال مرئيًا للمعلومات‪.‬‬

‫أنواع الرسم البياني‪:‬‬

‫اإلكسل يقدم أنواعًا مختلفة من الرسم البياني‪:‬‬
‫الرسم الخطي (‪ُ :)Graphique linéaire‬يستخدم لرسم البيانات التي تتغير م ع ال وقت‪ ،‬مث ل التط ورات الزمني ة‪ .‬عن د‬ ‫‪.1‬‬
‫استخدام هذا المنحنى‪ ،‬يمكنك رصد التغيرات واالتجاهات عبر الزمن بواسطة خطوط متصلة تمثل البيانات‪.‬‬
‫الرسم القطاعي (‪ُ :)Diagramme circulaire‬يظهر النسب النسبية ألقسام مختلفة من مجموعة البيانات‪ .‬عند استخدام‬ ‫‪.2‬‬
‫هذا المخطط‪ ،‬يمكنك رؤية النسب المئوية لكل فئة من الفئات بشكل دائري‪.‬‬
‫الرسم الشريطي ( ‪ُ :)Diagramme à barres ou histogramme‬يستخدم لمقارنة القيم بين عدة فئات‪ .‬بواسطة هذا‬ ‫‪.3‬‬
‫المخطط‪ ،‬يمكنك مقارنة القيم أو المتغيرات بين فئات مختلفة باستخدام أعمدة رأسية أو أفقية‪.‬‬
‫الرسم الكروي (‪ُ :)Nuage de points‬يستخدم لعرض العالقة بين متغيرين‪ .‬يمكنك استخدامه لرؤية كيفية تأثير متغ ير‬ ‫‪.4‬‬
‫واحد على متغير آخر‪ ،‬حيث ُيمثل كل نقطة في المخطط قيمة من البيانات‪.‬‬

‫إدراج الرسم البياني‪:‬‬

‫جمع البيانات‪ :‬ابدأ بجمع البيانات التي ترغب في عرضها في جدول ‪ .Excel‬على سبيل المثال‪ ،‬ق د تك ون ل ديك قائم ة من‬ ‫‪.1‬‬
‫األرقام أو القيم المتعلقة بزمن محدد‪.‬‬
‫تحديد البيانات‪ :‬حدد البيانات التي ترغب في رسمها على المنحنى البي اني‪ .‬اخ تر األعم دة أو الص فوف ال تي تحت وي على‬ ‫‪.2‬‬
‫البيانات التي ترغب في تضمينها في المخطط‪.‬‬
‫إنشاء المنحنى البياني‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫انتقل إلى عالمة "إدراج" (‪ )Insertion‬في شريط األوامر العلوي لـ ‪.Excel‬‬ ‫‪o‬‬

‫اختر النوع المناسب من المخططات البيانية من القائمة المنسدلة‪ ،‬مث ل‪ :‬المنح نى الخطي (‪ )Graphique linéaire‬أو‬ ‫‪o‬‬

‫المنحنى الشريطي (‪ )Diagramme à barres ou histogramme‬أو غيرها‪.‬‬

‫بمجرد النقر على النوع المناسب‪ ،‬ستظهر المخططات المتاحة‪ .‬حدد المخطط الذي يناسب بياناتك‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫تخصيص المخطط‪:‬‬ ‫‪.4‬‬

‫بعد إنشاء المخطط‪ ،‬يمكنك تخصيصه لجعله أكثر وضوًح ا وجاذبية‪ .‬يمكنك تغيير األلوان‪ ،‬وإضافة عن اوين‪ ،‬وتحدي د العناص ر‬
‫التوضيحية‪ ،‬وتغيير حجم الخطوط وغيرها‪.‬‬