-

‫‪  ‬‬

‫‪< <^ğÛ×Â<êÞ‡<h…<ØÎæ‬‬
‫أﻣﺎ ﺑﻌﺪ ‪،،،‬‬

‫ﻤﻘﺩﻤﻪ ‪:‬‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻫﻭ ﻋﻤﻠﻲ ﺍﻷﻭل ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﻪ ﻟﻠﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺍﺘﻤﻨﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻥ‬
‫ﺍﻀﻴﻑ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻟﻠﻘﺎﺭﺉ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ; ﻭﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﻴﻥ ﻟﻤﺎ‬
‫ﻴﺤﻤﻠﻪ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻤﻥ ﺍﻫﻤﻴﺔ ﻹﺜﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ‪.‬‬

‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺸﺭﺡ ﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﺨﺒﺭﺓ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻤﺭﺭﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﺜﻨﺎﺀ‬
‫ﺘﻌﹸﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﻭﻭﺩل ﺤﻴﺙ ﻜﻨﺕ ﺍﹸﺩﻭﻥ ﻜل ﻤﺎ ﻤﺭﺭﺕ ﺒﻪ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﺠﻬﺘﻨﻲ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ‬
‫ﻟﻬﺎ ﻋﻥ ﺤﻠﻭل ﺍﻴﺎﻤﹰﺎ ﺍﻟﻲ ﺍﻥ ﻴﻭﻓﻘﻨﻲ ﺍﷲ ﻓﻲ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤﻠﻭل ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻓﻌﻠﻲ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ‬
‫ﺘﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﻭﻭﺩل ﺍﺴﺘﻐﺭﻗﺕ ﺍﺭﺒﻊ ﺍﻴﺎﻡ ﻤﺘﻭﺍﺼﻠﻪ ﻻ ﻫﻡ ﻟﻲ ﺇﻻ ﻤﺤﺎﻭﻟﻪ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻋﻠﻲ ﺠﻬﺎﺯﻱ‬
‫ﺍﻟﻲ ﺍﻥ ﺘﻡ ﺫﻟﻙ ﺒﺤﻤﺩ ﺍﷲ‪.‬‬

‫ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺍﻥ ﺃﺘﻘﻨﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻭﺭﻏﺒﺔ ﻤﻨﻲ ﻓﻲ ﻨﺸﺭ ﺘﺠﺭﺒﺘﻲ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ‪ ،‬ﺭﺃﻴﺕ ﺃﻥ‬
‫ﺍﺤﻭل ﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺍﺩﻭﻨﻪ ﻭﺍﺯﻴﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻨﻅﻤﻪ ﻭﺍﺭﺘﺒﻪ ﻟﻌﻤل ﻜﺘﺎﺏ – ﻭﻟﻡ ﺃﺘﺨﻴل ﺍﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﻜل ﺘﻠﻙ‬
‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺍﺠﻬﺘﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻨﺴﺏ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻭﺍﻋﻤﻘﻬﺎ ﻭﺍﺴﻬﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﻬﺭﻱ‬
‫ﻻ ﺍﻥ ﺍﺭﻀﻲ ﻋﻤﺎ ﺃﻜﺘﺏ – ﺍﻟﻲ ﺍﻥ ﺘﻡ ﺍﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻻﻥ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻴﺎﻟﻲ ﻁﻭﻴﻠﻪ ﻤﺤﺎﻭ ﹰ‬

‫ﻭﻴﺸﺘﻤل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻋﻠﻲ ﺴﺘﺔ ﻓﺼﻭل ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻜل ﻓﺼل ﻋﻠﻲ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﻌـﻴﻥ ﻨـﻭﺠﺯﻫﻡ ﻓﻴﻤـﺎ‬
‫ﻴﻠﻲ‪-:‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ‪ :‬ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺸﺭﺡ ﻤﻔﺼل ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٢‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫اﻟﻔﺼـﻞ اﻟﺜـﺎﻧﻲ ‪ :‬ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺢ ﺨﺎﺭﺠﻲ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻨﺸﺎﺀ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ‪.‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ‪ :‬ﺸﺭﺡ ﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﺴﻜﻭﺭﻡ ﻭﻤﺩﻯ ﺍﻫﻤﻴﺘﻪ ﻭﺸﺭﺡ ﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪reload editor‬‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻭل ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺍﻟﻲ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﺴﻜﻭﺭﻡ ﺜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺸﺭﺡ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‬
‫ﺘﻀﻤﻴﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ‪.‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑـﻊ ‪ :‬ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺘﻭﻀﻴﺢ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﹸﺘﻀﻴﻑ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺇﻟﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗـﻊ‬
‫ﻤﻊ ﺸﺭﺡ ﻤﺒﺴﻁ ﻟﻸﻨﺸﻁﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ :‬ﺸﺭﺡ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﻋﻤل ﺍﺴﺌﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺴﻁ ‪.‬‬
‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس ‪ :‬ﺸﺭﺡ ﻷﻫﻤﻴﺔ ﻭﻭﻅﻴﻔﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﻠﻭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ‪.‬‬

‫ﻭﺃﺴﺘﺄﺫﻨﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻨﻨﻲ ﻗﺩ ﺴﻤﻴﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ " ‪" ‬‬

‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻴﻭﺯﻉ ﻤﺠﺎﻨ ﹰﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻤﺎ ﻴﺴﻤﺢ ﻷﻱ ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﻥ ﻴﻨﺴﺦ ﻭﻴﻭﺯﻉ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻤﻊ ﺤﻕ‬
‫ﺍﻻﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﺄﺴﻡ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ‪ /‬ﺴﺎﻤﺢ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺀﻭﻑ ﻤﺤﻤﺩ ﺴﻼﻤﺔ ﻭﺃﺴﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ‪ /‬‬
‫‪ ، ‬ﻭﻻ ﻴﺠﻭﺯ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻓﻲ ﺃﻱ ﻏﺭﺽ ﺘﺠﺎﺭﻱ ﻤﻁﻠﻘ ﹰﺎ ‪ ،‬ﺒﺩﻭﻥ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ‪.‬‬

‫ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ﻻ ﻴﺴﻌﻨﻲ ﺇﻻ ﺃﻥ ًﺃﺨﺭ ﺴﺎﺠﺩﹰﺍ ﷲ ﺘﺒﺎﺭﻙ ﻭﺘﻌﺎﻟﻲ ﻋﻠﻲ ﺃﻥ ﻭﻓﻘﻨﻲ ﻹﺘﻤﺎﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل‬
‫ﻉ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﻭﺍﻨﺎ ﻋﻠﻲ ﺜﻘﺔ ﺒﺄﻥ ﻤﻥ ﺴﻴﻘﺭﺃ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﻋﻭ ﺍﷲ ﻋﺯ ﻭﺠل ﺃﻥ ﻴﻨﻔﻊ ﺒﻪ ﻜل ﺴﺎ ﹴ‬
‫ﻟﻥ ﻴﺒﺨل ﻋﻠﻲ ﺒﺈﺭﺴﺎل ﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺘﻪ ﻭﺁﺭﺍﺌﻪ ﺍﻟﻤﺭﺤﺏ ﺒﻬﺎ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ; ﻭﺍﻨﺎ ﻤﺴﺘﻌﺩ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻟﻠﺘﻭﺍﺼل‬
‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺃﻱ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﺘﺼﺎل ﺒﻲ ﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﻭ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ‬
‫ﻭﺇﻜﺘﺴﺎﺏ ﺼﺩﺍﻗﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٣‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻋﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ ‪:‬‬

‫]‪< <íÚø‰<‚Û¦<Íæð†Ö]<‚fÂ<xÚ^‰<V<܉ù‬‬
‫‪< <MUTP<K<ML<K<MQ<V<øé¹]<è…^i‬‬
‫]‪< <<^Şß<íÛÓ£]<àÚ<íf]<Å…^<QU<V<á]çßÃÖ‬‬
‫<]‪LLNLMTNOURMSM<<&<LPLOQLUNUP<V<Ìi^‬‬
‫]‪sameh4d@hotmail.com<V<ØéÚý‬‬

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‫<‪V<êÖ^jÖ^e<kÛÎ<oéu<^Şß<íÃÚ^q<íéeÖ]<íé×Óe‬‬
‫ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ ٣٠٠‬ﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﻁﻼﺏ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻟﻶﻟﻲ ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﻫﻲ } ﻤﻘﺩﻤﺔ ‪ ،‬ﺒﻴﺴﻙ ‪ ،‬ﻭﻴﻨﺩﻭﺯ ‪ ،‬ﻭﻭﺭﺩ ‪ ،‬ﺍﻜﺴل ‪،‬‬
‫ﺁﻜﺴﺱ ‪ ،‬ﺒﻭﺭﺒﻭﻴﻨﺕ ‪ ،‬ﺼﻴﺎﻨﺔ‪ ،‬ﺍﺤﺼﺎﺀ ‪ ،SPSS‬ﺠﺭﺍﻓﻙ ‪ ،‬ﻓﻴﺠﻭﺍل ﺒﻴﺴﻙ‪ ،‬ﺸﺒﻜﺎﺕ ‪ ،‬ﺇﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻨﺘﺭﻨﺕ ‪ ،‬ﺍﻭﺕ ﻟﻭﻙ ‪ ،‬ﻓﻭﺭﻨﺕ ﺒﻴﺩﺝ ‪ ،‬ﻜﻭﺭﻴل ﺩﺭﻭ ‪ ،‬ﻓﻭﺘﻭﺸﻭﺏ ‪ ،‬ﻓﻼﺵ‪ ،‬ﺜﺭﻱ‬
‫ﺩﻱ ﻤﺎﻜﺱ‪ ،‬ﺃﻭﺜﺭﻭﻴﺭ { ‪.‬‬
‫ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻤﺎ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ‪ ١٤٠٠‬ﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﻁﻼﺏ ﺍﻟﺩﺍﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﻨﺩﻭﺯ ﻭﺍﺴﺎﺴﻴﺎﺕ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻭﺭﺩ ‪ ،‬ﺍﻜﺴل ﻭﺍﻟﺒﻭﺭﺒﻭﻴﻨﺕ ‪.‬‬
‫ﺸﺎﺭﻜﺕ ﻓﻲ ﺘﺩﺭﻴﺏ ‪ ١٥‬ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺍﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ ﻤﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺘﺤﻭﻴل ﻤﻘﺭﺭﺍﺘﻬﻡ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻟﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ‪.‬‬
‫ﺸﺎﺭﻜﺕ ﻓﻲ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻭﺍﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻭﻗﻌﻴﻴﻥ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺘﺎﺒﻌﻴﻥ‬
‫ﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ﻭﻫﻡ ‪-:‬‬
‫‪www.tanta-elearning.edu.eg‬‬ ‫&‬ ‫‪www.fldp.org/w3egy/‬‬

‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺼﻠﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪:‬‬

‫ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻗﺴﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ‪.‬‬
‫ﺩﺒﻠﻭﻡ ﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻗﺴﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻴﺴﺎﻨﺱ ﺃﺩﺍﺏ ﻭﺘﺭﺒﻴﺔ ﻗﺴﻡ ﻟﻐﺔ ﻓﺭﻨﺴﻴﺔ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٤‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻪ ﻟﻤﺩﺓ ﻋﺎﻤﻴﻥ ﺒﺘﻘﺩﻴﺭ‬
‫ﻤﻤﺘﺎﺯ ﻤﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ‪.٢٠٠٥‬‬
‫ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋﻠﻲ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻪ ﻟﻤﺩﺓ ﻋﺎﻤﻴﻥ ﺒﺘﻘﺩﻴﺭ ﺠﻴﺩ‬
‫ﻤﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ‪.٢٠٠٣‬‬
‫ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺭﺨﺼﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ) ‪.( ICDL‬‬
‫ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻭﻴﻔل ) ‪. ( TOEFL Certification‬‬
‫ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺘﻘﺩﻴﺭ ﻤﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﻠﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺫﻟﺕ ﻓﻲ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻋﻀﺎﺀ‬
‫ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ ﺒﻜﻠﻴﺎﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ ﻋﻠﻲ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻤﻘﺭﺭﺍﺘﻬﻡ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻟﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻋﺒﺭ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ‪.‬‬
‫ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻤﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ‪.‬‬
‫ﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﺠﺘﻴﺎﺯ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺒﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁﺎ‪.‬‬

‫‪< <íÚø‰<Íæð†Ö]‚fÂ<xÚ^‰‬‬
‫‪< <NLLS<I< <Øè†e]<I<ML‬‬
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‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٥‬‬
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Sameh4d@hotmail.com ٦
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Sameh4d@
@hotmail.com
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‫א‪‬‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪٢ ..................................................................................................................‬‬
‫ﻋﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ ‪٤ ............................................................................................................‬‬
‫إهﺪاء ‪٦ ...................................................................................................................‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ‪٩ .........................................................................................................‬‬

‫ﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟﻤﻮودل ﻋﻠﻲ ﺟﻬﺎز اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻟﺸﺨﺼﻲ ‪١١ .....................................................................‬‬
‫ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‪١١ .........................................................................................EasyPHP‬‬
‫إﻧﺸﺎء ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ‪١٢ ..................................................................................................‬‬
‫ﺗﺮآﻴﺐ ‪١٤ .................................................................................................. Moodle‬‬
‫ﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟــ ‪١٧ ................................................................................................ Moodle‬‬
‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻮودل ‪٢٢ ......................................................................................................‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪٢٣ ......................................................................................................‬‬

‫إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺘﻮي ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻤﻮودل ﻓﻘﻂ ‪٢٤ ...........................................................................‬‬
‫اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺘﻮي اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﻮودل ‪٢٤ .................................................................................‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻘﺮر ﺟﺪﻳﺪ ‪٢٦ ...................................................................................................‬‬
‫واﻟﺘﻨﺴﻴﻘﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮودل ‪٢٦ ....................................................................................‬‬
‫ﻣﻮارد اﻟﻤﻮودل ‪٣٠ ......................................................................................................‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺤﺘﻮي ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺴﻖ آﻤﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪٣٢ ......................................................... :Notepad‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺤﺘﻮي ﻋﺒﺎرﻩ ﻋﻦ ﺻﻔﺤﺎت ووﻳﺐ ﻣُﻨﺴﻘﻪ ‪٣٤ .................................................................‬‬
‫ﺷﺮح ﺷﺮﻳﻂ أدوات اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ‪٣٦ ........................................................................................‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ راﺑﻂ ﻟﻤﻮﻗﻊ وﻳﺐ ﺧﺎرﺟﻲ او ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻣﻠﻒ‪٣٨ .................................................................‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺠﻠﺪ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻣﻠﻔﺎت ‪٤٠ .................................................................................‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺤﺘﻮي ﻣﻦ ﻧﻮع ‪٤٢ ...................................................................................... IMS‬‬
‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻠﺼﻖ ‪٤٣ .............................................................................................. Label‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪٤٤ ......................................................................................................‬‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻦ ﻣﻌﻴﺎر ‪٤٥ ...................................................................................... SCORM‬‬
‫ﻣﺎ هﻮ ﻣﻌﻴﺎر ‪٤٥ ...........................................................................................SCORM‬‬
‫ﻟﻤﺎذا ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ هﺎﻣﺔ ‪٤٥ .............................................................................................‬‬
‫ﺻﻨﻊ ﻣﺤﺘﻮي ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ‪٤٦ .............................................................................‬‬
‫ﺷﺮح ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪٤٦ ..................................................................................Reload Editor‬‬
‫وﺿﻊ ‪ SCORM‬ﻓﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻮودل ‪٥٥ .............................................................................‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ‪٦١ ......................................................................................................‬‬

‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت ‪٦٢ ............................................................................................. Activities‬‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻮودل ‪٦٢ ................................................................................................‬‬
‫واﺟﺐ ‪٦٤ ........................................................................................... Assignment‬‬
‫دردﺷﺔ ‪٦٧ .......................................................................................................Chat‬‬
‫ﻣﻨﺘﺪي اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪٧٠ .......................................................................................... forum‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٨‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫اﻻﺧﺘﻴﺎر أو اﻹﺳﺘﻔﺘﺎء ‪٧٣ .................................................................................... Choice‬‬

‫ﻗﺎﻣﻮس ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت أو ﻣﺴﺮد ‪٧٦ ........................................................................ Glossary‬‬
‫ﻣﺬآﺮﻩ أو ﻧﻮﺗﻪ ‪٧٩ ......................................................................................... Journal‬‬
‫إﺳﺘﺒﺎﻧﺔ ‪٨١ .................................................................................................. Survey‬‬
‫إﺳﻜﻮرم ‪٨٢ ................................................................................................ SCORM‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪٨٣ ...................................................................................................‬‬

‫آﻴﻔﻴﺔ اﺿﺎﻓﺔ اﺳﺌﻠﺔ اﻟﻲ اﻟﻤﻘﺮر ‪٨٤ ......................................................................................‬‬
‫وﺿﻊ ﺳﺆال ﻣﻦ ﻧﻮع اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ ﻣﺘﻌﺪد ‪٨٨ ............................................................................‬‬
‫وﺿﻊ اﺳﺌﻠﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ﺻﺢ و ﺧﻄﺄ ‪٨٧ ..................................................................................‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس ‪٩٤ ...................................................................................................‬‬

‫ﻣﺎ هﻲ اﻟﺒﻠﻮآﺎت ‪٩٥ .......................................................................................... Blocks‬‬
‫أﺳﻤﺎء اﻟﺒﻠﻮآﺎت اﻟﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻮودل ‪٩٦ ..................................................................................‬‬
‫آﺘﻠﻪ اﻟﺪﺧﻮل ‪٩٧ ..................................................................................... Login Block‬‬
‫آﺘﻠﺔ أﺷﺨﺎص ‪٩٨ .................................................................................. People Block‬‬
‫آﺘﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت ‪٩٨ .............................................................................. Activities Block‬‬
‫آﺘﻠﺔ ﺑﺤﺚ اﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت ‪٩٩ ............................................................ Search Forums Block‬‬
‫آﺘﻠﺔ إدارة اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪٩٩ ................................................................. Administration Block‬‬
‫آﺘﻠﻪ اﻷﺣﺪاث اﻟﻘﺎدﻣﺔ ‪١٠٠ ................................................................ Upcoming events‬‬
‫آﺘﻠﻪ ﺗﻘﻮﻳﻢ ‪١٠١ .......................................................................................... Calendar‬‬
‫آﺘﻠﻪ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ‪١٠١ ..................................................................... Recent Activity‬‬
‫آﺘﻠﻪ ﻣﻠﺨﺺ ﻣﻘﺮر دراﺳﻲ ‪١٠٢ ........................................................... Course summary‬‬
‫آﺘﻠﻪ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪون ﺣﺎﻟﻴًﺎ ‪١٠٢ ........................................................ Online users‬‬
‫آﺘﻠﻪ رﺳﺎﺋﻞ ‪١٠٢ ....................................................................................... Messages‬‬
‫آﺘﻠﻪ أﺧﺮ اﻹﺧﺒﺎر ‪١٠٣ .............................................................................. Latest news‬‬
‫آﺘﻠﻪ اﺗﺶ ﺗﻰ أم إل ‪١٠٣ ........................................................................................ Html‬‬
‫آﺘﻠﻪ ﻣﺰود اﻷﺧﺒﺎر اﻟﺒﻌﻴﺪة ‪١٠٤ .......................................................... Remote Rss feeds‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩‬‬
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Sameh4d@
@hotmail.com
m ١٠
 ‫‪  ‬‬

‫‪‬א‪‬א‪‬א‪‬‬

‫ﻟﻜﻲ ﻴﻌﻤل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺍﻟﻲ‬
‫ﺠﻬﺎﺯ ﺨﺎﺩﻡ ‪ Server‬ﻭﻟﺘﻬﻴﺌﻪ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﻟﻠﻘﻴـﺎﻡ ﺒﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻤﻬﻤـﻪ ﻴﺘﻁﻠـﺏ ﺫﻟـﻙ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﻤﺜـل‬
‫‪ EasyPHP‬ﻭﻫﻭ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺍﻟﻲ ‪ Server‬ﺒﻤﻌﻨﻲ ﺍﺨﺭ ﻓﺈﻨـﻪ ﻴﺜﺒـﺕ‬
‫ﺍﻻﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻪ ‪:‬‬
‫• ﺃﺩﺍﺓ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺩﻡ ) ‪ ( Web Server‬ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ‪Apache‬‬
‫• ﺃﺩﺍﺓ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻐﺔ ﺒﺭﻤﺠﺔ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ‪PHP‬‬
‫• ﺃﺩﺍﺓ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ‪MYSQL‬‬
‫ﻭﻫﺫﺓ ﻫﻲ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺭﻓﺭﺍﺕ ﻋﻠﻲ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟـﻲ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﻤﻤﻴـﺯﺍﺕ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻱ ﻟﻠﺴﺭﻓﺭﺍﺕ ﻻ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﺫﻜﺭﻫﺎ ‪.‬‬

‫‪ EasyPHP ‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ ﻗﺒل ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ EasyPHP‬ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻥ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﺍﻥ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺘﺸﻥ ‪ C‬ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﺍﻟﺼﻠﺏ ﻭﻫﻲ ‪-:‬‬

‫‪my.cnf‬‬ ‫•‬
‫‪my.ini‬‬ ‫•‬
‫‪php4ts.dll‬‬ ‫•‬
‫‪php.ini‬‬ ‫•‬
‫ﺍﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺍﻻ ﺍﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﺜﺒﺕ ﻤﻥ ﻗﺒـل ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ‪ EasyPHP‬ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﻻﺤﻅ‬
‫ﺠﻬﺎﺯﻙ ﺃﻭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺸﺒﻴﻪ ﺒﻪ ﻭﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻔﻌل ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻓﻼ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻓﻬﻲ ﺒﺎﻟﺘﺄﻜﻴﺩ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻭﺩﻩ ﻋﻠﻲ ﺠﻬﺎﺯﻙ ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻴﺘﻡ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ EasyPHP‬ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻥ ﺘﺘﺄﻜﻴـﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻠﻔـﺎﺕ ﺍﻟﺴـﺎﺒﻘﺔ ﻏﻴـﺭ‬
‫ﻭﻤﻭﺠﻭﺩﻩ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ‪ Search‬ﻭﺍﺫﺍ ﻭﺠﺩﺕ ﺍﺤﺩﻱ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻓﻌﻠﻴﻙ ﺇﺯﺍﻟﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١١‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﺜﺒﺕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ EasyPHP‬ﺍﻟﻲ ﺍﻥ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺕ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻥ ﺘﺤﺼل ﻋﻠـﻲ ﻨﺴـﺨﺔ‬
‫ـﻭ‬
‫ـﺕ ﻭﻫــ‬
‫ـﻲ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨــ‬
‫ـﺎﻤﺞ ﻋﻠــ‬
‫ـﻊ ﺍﻟﺒﺭﻨــ‬
‫ـﻕ ﻤﻭﻗــ‬
‫ـﻥ ﻁﺭﻴــ‬
‫ـﻪ ﻋــ‬
‫ـﺔ ﻤﻨــ‬
‫ﻤﺠﺎﻨﻴــ‬
‫‪ - http://www.easyphp.org‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ EasyPHP‬ﺴﻬﻠﺔ ﻭﻟﻴﺴـﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻟﻠﺸﺭﺡ ﺒﺎﻟﺼﻭﺭ ‪-‬‬
‫ﻴﻅﻬﺭ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻭﺃﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﻌﻠﻴﻙ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ EasyPHP‬ﺘﺄﻜﺩ ﺍﻥ ﺤﺭﻑ‬
‫‪Start‬‬ ‫‪Programs‬‬ ‫ﺘﺸﻐﻴل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ EasyPHP‬ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ‬

‫ﺒﻌﺩ ﺍﻥ ﻴﺘﻡ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺄﻜﺩ ﺍﻥ ﻜﻼ ﻤﻥ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ Apache‬ﻭﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ MySQL‬ﻴﻌﻤﻼﻥ‬

‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺄﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﺠﻭﺍﺭﻫﻤﺎ ﻜﻠﻤﺔ ‪ Started‬ﻭﺍﻨﻬﻤﺎ ﻴﻅﻬﺭﺍﻥ ﻀﻭﺀ ﺍﺨﻀﺭ ﺩﻻﻟـﻪ ﻋﻠـﻲ ﺍﻨﻬـﻡ‬
‫ﻴﻌﻤﻼﻥ ﺍﻷﻥ ‪.‬‬

‫‪   ‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺒﻕ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻋﻠﻲ ﺠﻬﺎﺯﻙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻫﻲ ﺇﻨﺸﺎﺀ‬
‫ﺍﻷﺴـﻭﺩ‬ ‫ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻟــ ‪ Moodle‬ﻭﻟﻌﻤل ﺫﻟﻙ ﺍﻨﻘﺭ ﺒﺎﻟﺫﺭ ﺍﻷﻴﻤﻥ ﻟﻠﻔﺎﺭﻩ ﻋﻠﻲ ﺤﺭﻑ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻋﻠﻲ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺤﻴﺙ ﺘﻅﻬﺭ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺃﻨﻘﺭ ﻋﻠﻲ ﺨﻴﺎﺭ ‪Administration‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٢‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﺤﻴﺙ ﺘﻅﻬﺭ ﺼﻔﺤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﺫﺭﺍﺭ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﺨﺘﺭ ﺫﺭ ‪GestionBDD‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ ﻨﻘﻠﻙ ﺍﻟﻲ ﺼﻔﺤﺔ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺃﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﻤﺭﺒﻊ ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻭﻑ ﻴﻅﻬﺭ ‪moodle‬‬
‫ﺜﻡ ﺍﻨﻘﺭ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺜﻡ ﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٣‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ Moodle ‬‬

‫ﻭﺼﻠﻨﺎ ﺍﻷﻥ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻭﻴﺠﺏ ﺍﻥ ﺘﻌﻲ ﺍﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬
‫ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻻ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻟﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺍﻟﻲ ﺨﺎﺩﻡ ﺤﺘﻲ ﻨﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻟﻤـﻭﻭﺩل ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﺤﺘﻲ ﻨﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻋﻠﻲ ﺠﻬﺎﺯﻙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ‪.‬‬
‫* ﺍﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﻨﺴﺨﺔ ﻤﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺒﻌﺩ ﻓﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻨﺘـﺩﻱ ﺍﻟﻤـﻭﻭﺩل‬
‫ﻭﻋﻨﻭﺍﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺘﺤﻤﻴل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻫﻲ ‪http://download.moodle.org‬‬
‫‪ -‬ﺍﻨﺴﺦ ﻤﺠﻠﺩ ‪ moodle‬ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪C:\Program Files\EasyPHP1-7\www‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٤‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺍﻨﺸﺄ ﻤﺠﻠﺩ ﻓﺎﺭﻍ ﺒﺈﺴﻡ ‪ moodledata‬ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟــ ‪C‬‬

‫‪C:\moodledata‬‬

‫‪ -‬ﺍﺩﺨل ﺇﻟـﻰ ﻤﺠﻠـﺩ ‪ moodle‬ﻭﻏﻴـﺭ ﺍﺴـﻡ ﺍﻟﻤﻠـﻑ ‪ config-dist.php‬ﺍﻟـﻲ‬

‫‪config.php‬‬
‫‪ -‬ﺍﻓﺘﺢ ﻤﻠﻑ ‪ config.php‬ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟــ ‪ Notepad‬ﻭﺍﻤﺴﺢ ﻜل ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻪ ﻭﺍﺩﺨـل‬
‫ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺘﺎﻟﻰ ‪:‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٥‬‬
   

<?PHP // $Id: config-dist.php,v 1.82.2.2 2005/07/04 17:00:46

skodak Exp $
unset($CFG); // Ignore this line
$CFG->dbtype = 'mysql';
$CFG->dbhost = 'localhost';
$CFG->dbname = 'moodle';
$CFG->dbuser = 'root';
$CFG->dbpass = '';
$CFG->dbpersist = true;
$CFG->prefix = 'mdl_';
$CFG->wwwroot = 'http://localhost/moodle'; // Use an external
address if you know it.
$CFG->dataroot = 'C:\moodledata';
$CFG->dirroot = 'c:\program files\easyphp1-7\www\moodle';
$CFG->directorypermissions = 02777;
$CFG->admin = 'admin';
if ($CFG->wwwroot == 'http://example.com/moodle') {
echo "<p>Error detected in configuration file</p>";
echo "<p>Your server address can not be: \$CFG->wwwroot =
'http://example.com/moodle';</p>";
die;
}
if (file_exists("$CFG->dirroot/lib/setup.php")) { // Do not edit
include_once("$CFG->dirroot/lib/setup.php");
} else {
if ($CFG->dirroot == dirname(__FILE__)) {
echo "<p>Could not find this file: $CFG-
>dirroot/lib/setup.php</p>";
echo "<p>Are you sure all your files have been uploaded?</p>";
} else {
echo "<p>Error detected in config.php</p>";
echo "<p>Error in: \$CFG->dirroot = '$CFG->dirroot';</p>";
echo "<p>Try this: \$CFG->dirroot =
'".dirname(__FILE__)."';</p>";
}
die;
}
?>
‫ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺭﺍﺒﻁ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻜﻲ ﺘﺤﻤل ﻤﻠﻑ ﺍﻟﻜﻭﺩ‬
http://rapidshare.de/files/37959342/moodle_setup_code.txt.html

Sameh4d@hotmail.com ١٦
 ‫‪  ‬‬

‫‪‬א‪ Moodle‬‬
‫‪ -‬ﺍﻓﺘﺢ ﺍﻟــ ‪ ) localhost‬ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻜﻠﻤﺔ ‪ localhost‬ﻓﻲ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﺴﺘﻜﺸـﻑ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺜﻡ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ‪ Enter‬ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ (‪.‬‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﺍﻟــ ‪Moodle‬‬

‫‪ -‬ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺭﺨﺼﺔ ‪ GPL License‬ﻓﺎﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
‫‪ yes‬ﻟﻠﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺕ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٧‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﻴﺒﺩﺃ ﻤﻭﻭﺩل ﺒﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﻭﻴﺜﺒﺕ ﻤﻠﻔﺎﺘﻪ ﻭﻴﺨﺒﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﺴﻔل ﻜل ﺼـﻔﺤﺔ ﺒﻨﺠـﺎﺡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﻭﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺍﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪ Continue‬ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٨‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺘﻅﻬﺭ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ‪ Variables‬ﺍﺨﺘﺭ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﺘﻭﻗﻴـﺕ‬
‫‪...‬ﺃﻟﺦ ﺜﻡ ﺍﻨﻘﺭ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ‪. Save Changes‬‬
‫‪ -‬ﻴﻜﻤل ﻤﻭﻭﺩل ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﻭﻴﺨﺒﺭﻙ ﻓﻲ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺒﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺤﻴـﺙ‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻨﻘﺭ ﺯﺭ ‪ Continue‬ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺘﻅﻬﺭ ﺼﻔﺤﺔ "‪ "Site settings‬ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻭﻀﻊ ﺍﺴﻡ ﻟﻠﻤﻭﻗـﻊ ﻭﺍﻴﻀـﹰﺎ ﺍﺴـﻡ‬
‫ﻤﺨﺘﺼﺭ ﻟﻪ ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻼﺕ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﻪ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ "‪."Save Changes‬‬

‫‪ -‬ﺘﻅﻬﺭ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻠﻑ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺤﻴﺙ ﺘﻀﻊ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻭﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺴـﺭ ﻭﺍﻷﺴـﻡ ﺍﻷﻭل‬
‫ﻭﺃﺴﻡ ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ ﻭﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﻪ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ "‪."Save Changes‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٩‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺒﻌﺩ ﺍﻹﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻥ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺴﺎﻟﻔﻪ ﺍﻟﺫﻜﺭ ﻴﻘﻭﻡ ﻤﻭﻭﺩل ﺒﻔﺘﺢ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺤﺭﻴﺭﻩ‬
‫ﻭﺘﻌﺩﻴﻠﻪ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٢٠‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫* ﻤﻼﺤﻅﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻴﺠﺏ ﺍﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﺍﻟــ ‪EasyPHP‬‬
‫ﻻ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻭل ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﺍﻟﻲ ﺴـﻴﺭﻓﺭ ﻟﻜـﻲ ﻴﻌﻤـل‬
‫ﻴﻌﻤل ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻻ ﻗﺒل ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺃﻤﺎ ﺍﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻲ ﺴﻴﺭﻓﺭ ﻴﺤﺘـﻭﻱ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻓﻴﺠﺏ ﺘﺸﻐﻴﻠﻪ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻤﻭﻗﻌﻙ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﺒﺎﺸﺭﹰﺍ ﻭﻴﺩﻋﻡ ﻟﻐﺔ ﺍﻟــ ‪ PHP‬ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﻨـﻭﻉ ‪MySQL‬‬
‫ﻭﺘﻌﺩل ﻭﺘﺒﻨﻲ ﻤﻭﻗﻌﻙ ‪ online‬ﻓﺎﻨﺕ ﻟﺴﺕ ﺒﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻲ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪. EasyPHP‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٢١‬‬
   

 ‫א‬
localhost ‫ ﺍﻓﺘﺢ ﺍل‬-
moodle ‫ ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﺍﻟــ‬-
‫ ﺜﻡ ﺍﻜﺘﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻭﻜﻠﻤﺔ‬login ‫ ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﻟﻙ ﺍﻟﺼﻔﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺩﺨﻭل‬-
.‫ﺍﻟﺴﺭ‬

. ‫ﻭﺍﻷﻥ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﻭﻓﺘﺢ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل‬

 ،،،
 K‫א‬

  

Sameh4d@hotmail.com ٢٢
   

 
 

 
 ‫א‬
‫א‬

 


‫א‬



‫א‬
‫א‬

 

 

Sameh4d@
@hotmail.com
m ٢٣
 ‫‪  ‬‬

‫‪‬א‪‬א‪‬‬

‫ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ‪ LCMS‬ﺒﻤﻌﻨﻲ ﺍﻨﻪ ﻜل ﻤﺎ ﻋﻠﻴﻙ ﻫﻭ‬
‫ﺃﻥ ﺘﻀﻊ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ) ﺍﻟﻜﻭﺭﺱ ( ﻓﻘﻁ ﻭﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻥ ﻴﺩﻴﺭ ﺩﺨﻭل ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻭﺨـﺭﻭﺠﻬﻡ‬
‫ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻭ ﻋﻤل ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻁـﻼﺏ ﻤﻨـﺫ ﺩﺨـﻭﻟﻬﻡ‬
‫ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ ﻭﺤﺘﻲ ﺨﺭﻭﺠﻬﻡ ﻤﻨﻪ ﻭﻜل ﺫﻟﻙ ﻭﻏﻴﺭﻩ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺒﻌﺽ ﻤﺭﺒﻌﺎﺕ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺘﻔﻌﻴﻠﻬﺎ ﺒﺎﻟﻔﺄﺭﻩ ﺃﻭ ﺘﻌﻁﻴﻠﻬﺎ ﻓﻼ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻲ ﺃﻱ ﻤﺒﺭﻤﺞ ﺃﻭ ﻤﺤﺘﺭﻑ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺒﻨﺎﺀ ﻤﻭﻗﻌﻙ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻋﻠﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ‪.‬‬

‫ﻭﻤﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻴﻔﺘﺭﺽ ﺍﻨﻙ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ) ﻜﻭﺭﺱ ( – ﺍﻱ ﺍﻨﻪ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟـ ‪ html‬ﺒﻪ ﻨﺼﻭﺹ ﻭﺼﻭﺭ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻭﺼﻭﺭ ﻤﺘﺤﺭﻜﻪ ﻭ ﺒﻨﺎﺭﺍﺕ ﻭﻓﻼﺸﺎﺕ ﻭﺃﺫﺭﺍﺭ ﺭﺒﻁ ﻭﺭﻭﺍﺒﻁ‬
‫ﻭﺤﺘـﻲ ﻓﻴـﺩﻴﻭ ‪ ...‬ﺍﻟـﺦ ﻭﻤﻨﺸـﺄ ﺒﺒـﺭﺍﻤﺞ ﺘﺼـﻤﻴﻡ ﻤﺜـل ﺍﻟـــ ‪Dreamweaver ,‬‬
‫… ‪ –FrontPage,‬ﻹﻀﺎﻓﺘﻪ ﺍﻟﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ‪ ،‬ﻭﻟﻜﻥ ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻱ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻭﻓﻘـﻁ‬
‫ﺍﻨﺕ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﻨﺼﻭﺹ ﻭﺼﻭﺭ ﻋﻠﻲ ﺍﺒﺴﻁ ﺸﻜل ﻟﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻭﻭﺭﺩ ﻓﻤﺎ ﺍﻟﻌﻤل ؟ ﻜﻴﻑ ﻨﻀﻴﻑ‬
‫ﻫﺫ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻟﻠﻤﻭﻭﺩل ؟ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﺤﺎﻭﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ﺒل ﻴﺘﻴﺢ ﻟﻙ ﺍﻴﻀﹰﺎ‬
‫ﺍﻥ ﺘﺼﻨﻊ ﺍﻟﻜﻭﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻨﻔﺴﻪ ﺒﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻲ ﺃﻱ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺃﺨﺭﻱ ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ‬
‫ﻤﺎﺴﻭﻑ ﻨﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻜﻥ ﻤﻌﻲ ﻟﻨﺘﻌﻠﻡ ﺴﻭﻴﹰﺎ‪.‬‬

‫א‪‬א‪ W‬‬
‫ﺍﻷﻥ ﺴﻭﻑ ﻨﺭﻱ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﻤﻘﺭﺭ ﻜﺎﻤل ﻭﺘﻨﺴﻴﻘﺔ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻓﻘﻁ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺔ‬
‫ﺍﻟﻲ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻭﺍﻟﺘﺂﻟﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ‪.‬‬
‫ﻻ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
‫ﻻﺤﻅ ﺍﻨﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺭﺍﻋﻲ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺍﻭ ﺘﻌﺩﻴل ﺃﻱ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻴﺠﺏ ﺍﻭ ﹰ‬
‫‪ Turn editing on‬ﺤﺘﻲ ﻴﺘﺴﻨﻲ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻱ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺃﻭ ﺘﻌﺩﻴل ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ ﻓﻼ ﺘﻨﺴﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﺭ‬
‫ﺍﻟﻬﺎﻡ ﺍﺒﺩﹰﺍ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٢٤‬‬
   

Site ‫ـﻤﻲ‬
‫ـﻭﻙ ﺍﻟﻤﺴـ‬
‫ـﻥ ﺍﻟﺒﻠـ‬
‫ ﻤـ‬Courses ‫ـﻤﻲ‬
‫ـﺭ ﺍﻟﻤﺴـ‬
‫ـﻲ ﺍﻷﻤـ‬
‫ـﻐﻁ ﻋﻠـ‬
‫ ﺍﻀـ‬-
Add/edit courses ‫ ﺜﻡ ﺃﺨﺘﺭ ﺍﻟﺒﻨﺩ‬Administration

Course categories ‫ ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ‬-

Sameh4d@hotmail.com ٢٥
 ‫‪  ‬‬

‫ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻔﺌﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻤﺜﻼﹰ ) ﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻁﻨﻁـﺎ ( ﺜـﻡ‬
‫ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ‪ add new category‬ﺴﻭﻑ ﺘﻀﺎﻑ ﻓﺌﻪ ﺠﺩﻴﺩﻩ ﺒﺎﻻﺴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺩﺨﻠﺘﻪ ‪.‬‬

‫‪ W‬‬
‫‪ -‬ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪add new course‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺘﻅﻬﺭ ﺼﻔﺤﺔ ‪Edit course Setting‬‬

‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪full name‬‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﻜﻭﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻲ ‪Short name‬‬

‫‪ format‬ﺍﺨﺘﺭ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺩﺍﺨﻠﻪ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻘﺎﺕ‬ ‫‪ -‬ﺜﻡ ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ﺘﻨﺴﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻫﻲ ‪:‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٢٦‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ Weekly Format o‬ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺇﺳﺒﻮﻋﻲ ‪:‬‬

‫ƒ ﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﻲ ﺍﺴﺎﺒﻴﻊ ﺘﺒﺩﺍﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺴﺎﺒﻴﻊ ﻤﻥ ﺒﺩﺍﻴـﺔ ﺘـﺎﺭﻴﺦ ﺇﺩﺨـﺎل‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻱ ﺒﻤﻌﻨﻲ ﺍﻥ ﺘﻀﻊ ﻓﻲ ﻜل ﺍﺴﺒﻭﻉ ﻤﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻥ ﻴﺩﺭﺴﻭﻩ ‪.‬‬
‫‪ Topic Format o‬ﺗﻨﺴﻴﻖ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺕ ‪:‬‬
‫ƒ ﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﻲ ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪-‬ﻭﻫﺫﺍ ﻫـﻭ ﺍﻟﺘﻨﺴـﻴﻕ ﺍﻟـﺫﻱ‬
‫ﺍﻓﻀﻠﻪ‪ -‬ﺃﻱ ﺒﻤﻌﻨﻲ ﺍﻥ ﺘﻀﻊ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺜﻼ ﻭﺤﺩﺓ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺴﻭﻩ ‪.‬‬
‫‪ Social format o‬ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺇﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪:‬‬
‫ƒ ﻭﻫﺫ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻟﻌﻤل ﻤﻨﺘﺩﻱ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻌﺭﺽ ﻭﺘﺒﺎﺩل ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﻓـﺘﺢ ﻤﺠـﺎﻻﺕ‬
‫ﻟﻠﻨﻘﺎﺵ ﻭﻟﻴﺱ ﺒﻪ ﺍﻱ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ SCORM format o‬ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺇﺳﻜﻮﺭﻡ ‪:‬‬
‫ƒ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻟﻭﻀﻊ ﻤﻘﺭﺭ ﺘﻡ ﺘﺤﺭﻴﺭﻩ ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺨﺎﺭﺠﻲ ﻤﺜل ‪:‬‬
‫) ‪ ( ... - Word – Front Page – Dreamwaver‬ﺜﻡ ﺘﺤﻭﻴﻠﻪ‬
‫ﺍﻟﻲ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻀﻐﻭﻁﺔ ‪ zip‬ﺤﺘﻲ ﻴﺘﺴﻨﻲ ﻟﻠﻤﻭﻭﺩل ﺍﻟﺘﻌـﺭﻑ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺒﻌﺩ ﺘﺤﻭﻴﻠﻪ ﺍﻨﻪ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﺘﻭﺍﻓـﻕ ﻤـﻊ ﻤﻌﻴـﺎﺭ ﺴـﻜﻭﺭﻡ‬
‫‪ SCORM‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﻫﻭ ﻤﺎﺴﻭﻑ ﻨﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪.‬‬

‫ﻭﻋﻠﻲ ﺍﻱ ﺤﺎل ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻹﺴﺒﻭﻋﻲ ﺍﻭ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﺇﻻ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻓﻘﻁ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭ ﻓﺎﻷﻭل ﻴﺘﻡ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻲ ﺍﺴﺎﺒﻴﻊ ﺍﻤﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻴـﺘﻡ ﺘﻘﺴـﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻲ ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﻭﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻲ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻪ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺍﻨﺸﻁﺔ ﻓﻬﻲ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻻﺘﺘﻐﻴﺭ ﻓﻲ‬
‫ﻜل ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻘﺭﺍﺭﺕ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻭﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ‪ Format‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ‪ ) Topics format‬ﻭﻫﺫ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻨﺼﺢ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ (‬
‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٢٧‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ ‪ Assign roles‬ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻲ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟـﺩﺨﻭل ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤـل ﻤـﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻟﻜﻭﺩﻱ ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ ﺍﺴﻔل ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬

‫‪ -‬ﻫﺎ ﺍﻨﺕ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ‪Topic outline‬‬

‫ﻨﻼﺤﻅ ﺍﻥ ﻜل ﻤﻘﺭﺭ ﻴﺘﻡ ﺍﻀﺎﻓﺘﻪ ﻨﺠﺩ ﻓﻴﻪ ‪ ١٠‬ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻓﺘﺭﺍﻀﻴﻪ – ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜـﻥ ﺍﻥ‬
‫ﻨﻌﺘﺒﺭ ﻜل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻭﺤﺩﺓ ﺩﺭﺍﺴﻴﺔ – ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻀﺎﻓﻪ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻜﺜﺭ ﺍﻭ ﺍﻥ ﻨﺨﺘﺯﻟﻬﺎ ﺍﻟﻲ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٢٨‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻋﺩﺩ ﺍﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻤﻊ ﻤﻼﺤﻅﺔ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﻨﺘﺩﻱ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ‬
‫ﺭﻗﻡ ﺼﻔﺭ ﻴﺘﻡ ﺍﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﺍﻓﺘﺭﺍﻀﻲ ﻤﻊ ﻜل ﻤﻘﺭﺭ ﺠﺩﻴﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻵﻥ ﻨﺭﻴﺩ ﺍﻥ ﻨﻀﻴﻑ ﻤﻘﺭﺭ ﺩﺍﺭﺴﻲ ﻋﻠﻲ ﺸﻜل ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻜل ﻤﻭﻀﻭﻉ ‪ /‬ﻭﺤﺩﺓ ﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺠﺯﺀ ‪ /‬ﺭﻗﻡ ﺨﺎﺹ ﺒﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‬
‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺘﺘﺤﻭل ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻲ ﻨﻤﻁ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻜﺎﻷﺘﻲ ‪:‬‬

‫ﻨﻼﺤﻅ ﺍﻨﻪ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﻜل ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻷﺠﺯﺍﺀ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻲ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٢٩‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻟﻌﺭﺽ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻋﻡ‬

‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﻴُﻌﺭﺽ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ‬
‫ﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻭ ﺘﻌﺩﻴل ﻤﻠﺨﺹ ‪ -‬ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻭ ﻭﺼﻑ ﺒﺴﻴﻁ ﻟﻬﺎ ‪-‬‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ‬
‫ﻹﺨﻔﺎﺀ ﻜل ﺍﻷﺠﺯﺍﺀ ﻋﺩﻱ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﺕ ﺘﻘﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻷﻥ ﻭﻫﻭ ﻓﻘﻁ ﻟﻠﺘﻨﻅـﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻨﺕ ﺘﻀﻴﻑ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺤﺘﻲ ﻻ ﺘﺨﻁﺎﺀ ﻭﺘﻀﻴﻑ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻓﻲ ﻤﻜـﺎﻥ ﻤﺤﺘـﻭﻱ‬
‫ﺍﺨﺭ‬
‫ﻹﻅﻬﺎﺭ ﺍﻻﺠﺯﺍﺀ ﺍﻟﻤﺨﻔﻴﻪ ﺒﻔﻌل ﺍﻟﺫﺭ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‬
‫ﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻋﻥ ﺒﻘﻴﻪ ﺍﻷﺠﺯﺍﺀ ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻷﻫﻤﻴﺘﻪ ﺍﺫﺍ ﺩﻋﺕ ﺍﻟﻀـﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟـﻲ‬
‫ﺫﻟﻙ‬
‫ﻹﺨﻔﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ‬
‫ﺘﺤﺭﻴﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﻲ ﺍﺴﻔل ﺨﻁﻭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ‬

‫ﻭﻨﻠﻔﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻲ ﺍﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻟﺼﻨﻊ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺘﺘﻀﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻻﺘﻴﺔ ‪-:‬‬

‫ﻣﻮﺍﺭﺩ ﺍﳌﻮﻭﺩﻝ‬

‫‪Compose a text page‬‬ ‫ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺼﻔﺤﺔ ﻨﺼﻴﻪ ﻻﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺃﻱ ﺘﻨﺴﻴﻕ‬

‫ﺍﻭ ﺼﻭﺭ ) ﻨﺼﻭﺹ ﻓﻘﻁ (‬
‫‪Compose a web page‬‬ ‫ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺼﻔﺤﺔ ﻨﺼﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻨﺹ‬
‫ﻭﺇﻀﺎﻓﺔ ﺼﻭﺭ ﻭﺠﺩﺍﻭل ﻭﺭﻤﻭﺯ‬
‫‪Link to a file or web‬‬ ‫ﻋﺭﺽ ﺭﺍﺒﻁ ﻟﻤﻭﻗﻊ ﺨﺎﺭﺠﻲ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﻡ ﺘﺼﻔﺤﺔ‬
‫‪site‬‬
‫ﻤﻥ ﺩﺍﺨل ﻤﻭﻗﻌﻙ ‪ ،‬ﺍﻭ ﺒﺭﺍﺒﻁ ﻟﻤﻠﻑ ﻤﺎ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﻡ‬
‫ﺘﺤﻤﻴﻠﻪ‬
‫‪Display a directory‬‬ ‫ﻟﻌﺭﺽ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺠﻠﺩ ﺒﻜل ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻤﻠﻔﺎﺕ‬
‫ﻟﻜﻲ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﻤﻴل ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻤﻨﻬﺎ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٣٠‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪Insert a label‬‬ ‫ﻹﻀﺎﻓﺔ ﻨﺹ ﻭﺼﻭﺭ ﻭﺭﻤﻭﺯ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬

‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻠﺘﻭﺠﻴﻪ ﻭﺍﻹﻋﻼﻥ ﻭﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‬

‫ﻭﺴﻭﻑ ﻨﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻟﻨﺒﻴﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻓﻲ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻭﻋﻤل ﻤﺤﺘﻭﻱ ﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬
‫ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺘﺒﻘﻲ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٣١‬‬
   



GG
 WNotepad

compose a text page ‫ ﺍﻤﺭ‬add Resource ‫ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ‬

Compose a text page ‫ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ‬

Sameh4d@hotmail.com ٣٢
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻓﻰ ﺨﺎﻨﺔ ‪name‬‬

‫ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩﻩ ﺍﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ‬
‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩﻩ ﺃﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻭﻀﻭﻉ ﻓﻲ ﺨﺎﻨـﺔ ﺍﻟـﻨﺹ‬
‫ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ‪ – full text‬ﻤﻊ ﻤﻼﺤﻅﺔ ﺍﻨﻪ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺍﺩﻭﺍﺕ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻊ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺩﺨﻠﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل – ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻥ ﺘﻨﺴﺨﻪ ﻤﻥ ﻤﺤﺘـﻭﻱ‬
‫ﺨﺎﺭﺠﻲ ﺜﻡ ﻟﺼﻘﻪ ﺩﺍﺨل ﺼﻔﺤﺔ ‪. Compose a text page‬‬
‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ﻨﺎﻓﺫﺓ ‪ windows‬ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻫل ﻓـﻲ ﺼـﻔﺤﺔ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫‪ -‬ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٣٣‬‬
   

 W
  **

Compose a web page ‫ ﺍﻤﺭ‬add Resource ‫ ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ‬-

Compose a web page ‫ ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ‬-

Sameh4d@hotmail.com ٣٤
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪name‬‬

‫ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩﻩ ﺍﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ‬
‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩﻩ ﺃﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻭﻀﻭﻉ ﻓﻲ ﺨﺎﻨـﺔ ﺍﻟـﻨﺹ‬
‫ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ‪ full text‬ﻤﻊ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻭﺍﺩﺨﺎل ﺼﻭﺭ ﻭﺘﺭﻗﻴﻡ ﻭﺭﻭﺍﺒﻁ ﻭﺭﻤﻭﺯ‬
‫‪ ...‬ﺍﻟﺦ ﻤﻥ ﺍﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ﻨﺎﻓﺫﺓ ‪ windows‬ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻫل ﻓـﻲ ﺼـﻔﺤﺔ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻡ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٣٥‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﺷﺮﺡ ﺷﺮﻳﻂ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﳌﻮﻭﺩﻝ‬

‫ﻟﺘﻐﻴﺭ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺨﻁ‬ ‫ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺨﻁ‬

‫ﺃﺴﻔﻠﻪ ﺨﻁ‬
‫ﻋﺭﻴﺽ‬
‫ﻟﺨﻔﺽ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﻤﺴﺘﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﺨﻁ‬
‫ﻟﻠﺼﻕ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ‬
‫ﻨﺴﺨﻪ ﺍﻭ ﻗﺼﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل‬
‫ﺘﺭﺍﺠﻊ ﻋﻥ‬
‫ﻤﺤﺎﺯﺍﺓ ﺍﻟﻨﺹ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ‬
‫ﻤﺤﺎﺯﺍﺓ ﺍﻟﻨﺹ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ‬ ‫ﻀﺒﻁ ﺍﻟﻨﺹ ﻤﻥ ﺍﻹﺘﺠﺎﻫﻴﻥ‬
‫ﺃﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻨﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ‬
‫ﺘﻌﺩﺍﺩ ﺭﻗﻤﻲ‬
‫ﺇﻨﻘﺎﺹ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺌﺔ‬
‫ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻟﻭﻥ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬
‫ﻹﺩﺭﺍﺝ ﻨﻘﻁﺔ ﻤﺭﺠﻌﻴﺔ‬
‫ﻤﻨﻊ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺍﻟﺘﻠﻘﺎﺌﻲ‬
‫ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺠﺩﻭل‬
‫ﺍﺩﺭﺍﺝ ﺭﻤﻭﺯ‬
‫ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻹﺴﺘﺎﻴل‬
‫ﻤﺎﺌل‬
‫ﺨﻁ ﻴﻤﺭ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫ﻟﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﻤﺴﺘﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﺨﻁ‬
‫ﻨﺴﺦ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﻅﻠل‬
‫ﻗﺹ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﻅﻠل‬
‫ﺘﺭﺍﺠﻊ ﻋﻥ ﺁﺨﺭ ﺨﻁﻭﺓ‬
‫ﺘﻭﺴﻴﻁ ﺍﻟﻨﺹ‬
‫ﺃﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻨﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ‬
‫ﺘﻌﺩﺍﺩ ﻨﻘﻁﻲ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺌﺔ‬
‫ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻟﻭﻥ ﺍﻟﺨﻁ‬
‫ﻹﺩﺭﺍﺝ ﺨﻁ ﺍﻓﻘﻲ‬
‫ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺭﺍﺒﻁ‬
‫ﻹﻟﻐﺎﺀ ﺭﺍﺒﻁ‬
‫ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺼﻭﺭﺓ‬
‫ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٣٦‬‬
   

HTML ‫ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻨﻤﻁ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻭﺍﻹﺴﺘﺒﺩﺍل‬

Tags
‫ﻟﺘﻜﺒﻴﺭ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‬

 

Sameh4d@hotmail.com ٣٧
 ‫‪  ‬‬

‫‪ ‬‬

‫** ‪‬א‪‬א‪ W‬‬

‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ add Resource‬ﺍﻤﺭ ‪Link to a file or web site‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ ‪Link to a file or web site‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻋﻠﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﻲ ﺠﺯﺌﻴﻥ ﺍﻻﻭل ﻓـﻲ‬
‫ﺍﻋﻠﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻟﺘﺼﻔﺢ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻭﺍﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺸﻕ‬
‫ﺍﻷﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﻓﺴﻭﻑ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺨﺘﺭﺘﻪ ﻜﻤﺩﻴﺭ ﻟﻠﻤﻭﻗـﻊ ﺍﻭ ﻤﻨﺸـﺊ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺱ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٣٨‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺍﻤﺎ ﺍﺫﺍ ﺭﻏﺒﺕ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﻤﻠﻑ ﻴﺘﻡ ﺘﺤﻤﻴﻠﻪ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻋﻠﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ‬
‫ﻓﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﺨﺘﺭ ﺫﺭ ‪Choose or upload a files‬‬
‫‪ -‬ﺘﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺸﺎﺸﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻥ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺜﻡ ﺘﺤﺩﺩﻩ ﺜـﻡ ﺘﺨﺘـﺎﺭ ﺍﻤـﺭ‬
‫‪. Save change‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﻭﺠﻪ ﻨﻅﺭﻱ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﻪ ﺍﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻥ ﻨﻠﻤﺱ ﺍﻫﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﻀﻊ ﺭﺍﺒﻁ‬
‫ﻟﻤﻭﻗﻊ ﺨﺎﺭﺠﻲ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺯﻴﺎﺭﺘﻪ ﻟﻺﻁﻼﻉ ﺍﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﺎ ﻭﺍﻨﺕ ﺩﺍﺨل ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤـﻭﻭﺩل ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻨﻪ ﻭﻫﺫﻩ ﻤﻴﺯﻩ ﺭﺍﺌﻌﻪ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﻪ ﻟﺘﺤﻤﻴل ﻤﻠﻑ ﻤﺎ ﻓﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻓﺄﺒﻘﻲ ﻤﻌﻲ ﻭﻟﻨﺘﺎﺒﻊ ‪.‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٣٩‬‬
   

 

 W**

Display a directory ‫ ﺍﻤﺭ‬add Resource ‫ ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ‬-

Link to a file or web site ‫ ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ‬-

name ‫ ﺍﻜﺘﺏ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻑ ﺨﺎﻨﺔ‬-

‫ﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﺒﺠﺎﻨﺏ ﺍﺴﻡ‬ ‫ ﺍﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩﻩ ﺍﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ‬-
Summary ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ‬
Display a directory ‫ ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ‬-

Sameh4d@hotmail.com ٤٠
 ‫‪  ‬‬

‫ﺍﺨﺘﺭ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻪ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺃﻥ ﺘﻌﺭﻀﻬﺎ ﻟﻠﻁﻠﺒﺔ ﺤﺘﻲ ﻴﺘﺴﻨﻲ ﻟﻬﻡ ﺘﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﺍﺫﺍ ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺴﺩﻟﺔ ﻟﻥ ﺘﺠﺩ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﻠﻑ ‪ Main files directory‬ﺍﺫﻥ ﻓـﺄﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ‪ /‬ﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﻴﺭﻱ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻪ ‪.‬‬
‫ﻋﺯﻴﺯﻱ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻋﺯﻴﺯﺘﻲ ﺍﻟﻘﺎﺭﺌﻪ ﺍﺭﻏﺏ ﻤﻨﻜﻡ ﻗﻠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﻲ ﺍﻴـﻥ ﻤﻠﻔـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺃﻥ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪C:\Program Files\EasyPHP1-7\www‬‬
‫ﺍﺫﹰﺍ ﻓﺘﻠﻙ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻋﻠﻲ ﻤﺎ ﻗﺩ ﻨﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟــ ‪ Main root‬ﺍﺫﻥ ﻓﺄﻴﻥ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻤﻠﻔـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ‪ /‬ﺍﻟﻜﻭﺭﺴﺎﺕ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺍﻨﻬﺎ ﺘﻭﺠﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪C:\moodledata‬‬
‫ﻭﺍﺫﺍ ﻓﺘﺤﺘﻬﺎ ﺴﻭﻑ ﺘﺠﺩ ﺒﻌﺩﺩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺴﺎﺕ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩﺍﺕ ﻭﺍﺴﻤﺎﺌﻬﺎ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﺭﻗﺎﻡ ﻭﺒـﺩﺨﻭﻟﻙ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻜل ﻤﺠﻠﺩ ﺴﻭﻑ ﺘﺘﻌﺭﻑ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻪ ﻷﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻭﺭﺴﺎﺕ ﻫﻭ ﻴﺘﺒﻊ‬
‫ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺍﺩﺨل ﺍﻟﻲ ﻤﺠﻠﺩ ‪ moodledata‬ﻭﻀﻊ ﺩﺍﺨﻠﻪ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﻤـﺭﺍﺩ ﺍﻥ ﻴﻅﻬـﺭ ﻓـﻲ ﺨﺎﻨـﺔ‬
‫‪Display a directory‬‬
‫ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﻤﻭﺭﺩ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ‪ Display a directory‬ﻓﺴﻭﻑ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﻓﻲ ﺨﺎﻨـﺔ‬
‫‪. Display a directory‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٤١‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫** ‪ WIMS‬‬

‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ add Resource‬ﺍﻤﺭ ‪Add an IMS Content Package‬‬

‫ﻭﻫﺫﺍ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﻨﻅﻡ ‪ LCMS‬ﻭﻫﻭ ﻤﺸﺎﺒﺔ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻟﻠﻤﻌﻴﺎﺭ ‪SCORM‬‬
‫ﻭﺴﻭﻑ ﹸﻨﻔﺭﺽ ﻓﺼل ﻜﺎﻤل ﻟﻠﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ‪ SCORM‬ﻭﺍﻫﻤﻴﺘﻪ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﻋﻤل ﻤﺤﺘﻭﻱ‬
‫ﻤﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﻤﻌﻴﺎﺭ ‪ SCORM‬ﻭﺘﻜﻭﻴﻨﻪ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻀﻤﻴﻨﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٤٢‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫** ‪ W‬‬

‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ add Resource‬ﺍﻤﺭ ‪Insert a label‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ ‪Insert a label‬‬

‫ﻭﺃﻨﺼﺢ ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻠﺼﻕ ‪ label‬ﺩﺍﺨل ﻜل ﻤﻘﺭﺭ ﺒﻜﺜﺭﺓ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻤﻘﺴﻡ ﺍﻟﻲ ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ‬
‫ﺍﻭ ﺇﻟﻲ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻭﺍﻀﺎﻓﺔ ﺼﻭﺭ ﻭﻟﻭﺠﻭﻫﺎﺕ ﻭﺫﻟﻙ ﻫﺎﻡ ﺠﺩﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻭﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﺴﻤﺎﺀ‬
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﻭﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﻭﻥ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ ﻭﻜل ﺫﻟﻙ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺎﺫﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺂﻟﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬
‫ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻁﻼﺏ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٤٣‬‬
   

 
 ‫א‬
‫א‬

 

‫אא‬
‫א‬





Sameh4d@
@hotmail.com
m ٤٤
 ‫‪  ‬‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﻟﻔﺕ ﻨﻅﺭﻜﻡ ﺍﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﻫﺎﻡ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﻭﻀﺢ‬
‫ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻀﻤﻴﻥ ﻤﺤﺘﻭﻱ ) ﻜﻭﺭﺱ ( ﻤﺤﺭﺭ ﺒﺄﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﺜل ﺍﻟﻭﻭﺭﺩ‬
‫– ﺒﺎﻭﺭﺒﻭﻴﻨﺕ – ﻓﺭﻭﻨﺕ ﺒﻴﺩﺝ – ﺩﺭﻴﻡ ﻭﻴﻔﺭ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﻲ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﺴﻜﻭﺭﻡ ﺇﻟﻲ ﺘﻀﻤﻴﻨﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻟﻜﻲ ﻴﻅﻬﺭ‬
‫ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﺇﻟﻴﻜﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ﻓﺘﺎﺒﻌﻭﺍ ﻤﻌﻲ ‪.‬‬

‫‪SCORM‬‬
‫‪SCORM ‬؟‪ ‬‬
‫ﻫﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻨﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺩﻤﺞ ﻭﻨﺸﺭ ﻤﻭﺍﺩ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﻌﻤل ﻜﺤﻠﻘﺔ ﻭﺼل ﺒﻴﻥ ﻤﺅﻟﻔﻲ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ – ﺒﺄﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﺜل ) ‪word‬‬
‫‪ – ( ... -– front page – dream waver‬ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻨﻅﻤﺔ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ) ‪ ( LCMS – Learning Content Management System‬ﻤﻥ‬
‫ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻱ ‪.‬‬

‫ﻭﻤﺼﻁﻠﺢ ‪ SCORM‬ﻫﻭ ﺍﺨﺘﺼﺎﺭ ﻟـــ ‪Sharable Content Object‬‬

‫‪Reference Model‬‬

‫ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻓﻘﺔ ﻤﻥ ﻨﻅﻡ ﺍﻟــ ‪ LCMS‬ﻫـﻲ‬
‫) ‪ ( SCORM , IMS , IEEE‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻤﺘﺸﺎﺒﻬﻪ ﺍﻟﻲ ﺤﺩ ﻜﺒﻴﺭ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺯﺌﻪ ﻭﺘﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ‪.‬‬
‫ﺍﻻ ﺍﻥ ﻤﻌﻴﺎﺭ ‪ SCORM‬ﺃﺨﺫ ﺸﻬﺭﻩ ﺍﻜﺒﺭ ‪ ،‬ﻤﻤﺎ ﺃﺩﻱ ﺍﻟﻲ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻩ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻗﻠﻴل ﻭﻭﻀﻊ‬
‫ﺃﻟﻴﺎﺕ ﻟﺘﻭﺍﻓﻘﺔ ﻤﻊ ﻤﻌﻅﻡ ﻨﻅﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ‪. LCMS‬‬

‫‪‬א‪‬א‪‬؟‪ ‬‬
‫ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﻘل ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻤﻨﻬﺎ ‪-:‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٤٥‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺔ ‪ :‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﺍﻨﻅﻤﺔ ‪ LCMS‬ﺩﻭﻥ ﺠﻬﺩ ﻴﺫﻜﺭ ‪.‬‬
‫إﻋﺎدة اﻹﺳـﺘﺨﺪام ‪ :‬ﻴﻤﻜﻥ ﻭﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﻌﺩ ﻤﺴﺒﻘﹰﺎ ﻹﻨﺘـﺎﺝ ﻤﺤﺘـﻭﻱ‬
‫ﺠﺩﻴﺩ ﻭﺒﺸﻜل ﺠﺩﻴﺩ ‪.‬‬
‫ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﻮﺻـﻮل ‪ :‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺒﺸﺊ ﺒﺴﻴﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﻗﻭﺍﻋـﺩ‬
‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ؛ ﺴﻭﻑ ﻴﺤﺩﺙ ﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﺒﻤﻌﻴـﺎﺭ‬
‫‪ SCORM‬ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺤﺼﻭل ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴﻪ ﺴﻬﻠﻪ ‪.‬‬
‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪ :‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻹﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻭﺍﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻴﻪ ﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻉ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ‪.‬‬

‫‪‬א‪‬א‪‬؟‪ ‬‬
‫ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻅﻬﻭﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻜﺎﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﺒﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻓﻜﺎﻥ ﻟﺯﺍﻤـﺎ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ‪ xml‬ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﻓﻬﻡ ﺭﻤﻭﺯﻫﺎ ﺜﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻜﺘﺎﺒﺘﻬﺎ ﻴﺩﻭﻴﹰﺎ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻬﺩﺭ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺠﻬﺩ ‪.‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﺍﻷﻥ ﻭﺒﻌﺩ ﻅﻬﻭﺭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺍﻨﺸﺎﺌﻪ ﺒﺄﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻤﺤﺘﻭﻱ‬
‫ﻤﺜل ‪:‬‬
‫) ‪ ( ... - Word – Front Page – Dreamwaver‬ﺘﺤﻭﻟـﻪ ﺍﻟـﻰ ﺤﺯﻤـﻪ‬
‫ﻤﻀﻐﻭﻁﻪ ‪ ZIP Package‬ﻤﺘﻭﺍﻓﻘﻪ ﻤﻊ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ‪ SCORM‬ﺍﺼﺒﺤﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺴﻬﻠﺔ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻤﻊ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪SCORM ‬א‪ ‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ Reload Editor‬‬
‫• ﺃﻭﻻ ﻴﺠﺏ ﺍﻥ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﻤﺤﺘﻭﻱ ‪‬ﻤﺤﺭﺭ ﺒـﺄﻱ ﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ ﻹﻨﺸـﺎﺀ ﻤﻭﺍﻗـﻊ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨـﺕ ﻤﺜـل‬
‫) ‪( ... – front page – dream waver‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٤٦‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫• ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻲ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻲ ‪ ZIP Package‬ﻤﺜل ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪Reload‬‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﻤﻌﻴﺎﺭ ‪ SCORM‬ﻭﻫﻭ ﻤﺠﺎﻨﻲ ﻭﻴﻜﻨﻙ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻭﻗﻌـﻪ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﻫﻭ ‪http://www.reload.ac.uk‬‬

‫ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺸﻜل ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺒﻌﺩ ﺘﻨﺯﻴﻠﻪ ﻤﻥ ﻋﻠﻲ ﻤﻭﻗﻌﻪ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ‬

‫• ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﻴﻘﻭﻨـﺔ ‪ Setup_ReloadEditor202_win_3.exe‬ﻟﺘﺜﺒﻴـﺕ‬

‫ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬

‫• ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ ﺘﺜﺒﻴﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻤﺭﻭﺭﹰﺍ ﺒﺎﻟﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٤٧‬‬
   

Sameh4d@hotmail.com ٤٨
 ‫‪  ‬‬

‫• ﺍﻓﺘﺢ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ Reload Editor‬ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ start‬ﺴﻭﻑ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ﻭﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪.‬‬

‫• ﺃﺨﺘﺭ ﺍﻤﺭ ‪ new‬ﻤﻥ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻟﻠﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺠﺩﻴﺩ‬

‫• ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ‪ ADL SCORM 1.2 Package‬ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺒﺜﻘـﺔ ﻹﺨﺘﻴـﺎﺭ‬

‫ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻭﻑ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻁﺒﻘﹰﺎ ﻟﻪ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٤٩‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫• ﺍﻵﻥ ﺍﻨﺸﺄ ﻤﺠﻠﺩ ﻓﺎﺭﻍ ﺤﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻓﻴﻪ ﻭﻟﻴﻜﻥ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺒﺈﺴﻡ ‪projectfiles‬‬
‫• ﺜﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺒﻊ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻭﻑ ﻴﻅﻬﺭ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ‪ADL SCORM‬‬
‫‪ 1.2 Package‬ﺍﺨﺘﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺩ ﺍﻟﻔﺎﺭﻍ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﺸﺄﻨﺎﻩ ﻋﻠﻲ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻤﻜﺘـﺏ ﺒﺈﺴـﻡ‬
‫‪projectfiles‬‬

‫• ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪Select‬‬

‫• ﺍﻷﻥ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻤﻠﻔﺎﺕ ) ‪ ( XML‬ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺈﻨﺸـﺎﺀ ﺍﻟـــ ‪SCORM‬‬
‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻟﺫﻟﻙ ﺴﻭﻑ ﻨﻀﻴﻑ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻓﺄﻨﺘﺒﻪ ﻤﻌﻲ ‪.‬‬
‫• ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪ import resources‬ﻤﻥ ﺸﺭﻴﻁ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺤﺘﻲ ﻴﺘﺴﻨﻲ ﻟﻨـﺎ‬
‫ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٥٠‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫• ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ ﻓﺘﺢ ﻤﺭﺒﻊ ﺤﻭﺍﺭﻱ ‪ import resources‬ﺤﺩﺩ ﺍﻟﻤﺤﺘـﻭﻱ ﺍﻟﻤـﺭﺍﺩ‬

‫ﺘﺤﻭﻴﻠﻪ ﻟﻴﻜﻭﻥ ﻤﺘﻭﺍﻓﻘﹰﺎ ﻤﻊ ﻤﻌﻴﺎﺭ ‪. SCORM‬‬

‫• ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪open‬‬

‫• ﺴﻭﻑ ﻴﻅﻬﺭ ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻟﻌﺩﺓ ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺜﻡ ﻴﺨﺘﻔﻲ‬

‫• ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﻡ ﺍﺴﺘﻴﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺘﺤﻭﻴﻠﻪ ﺍﻟـﻲ ﻤﺤﺘـﻭﻱ ﻤﺘﻭﺍﻓـﻕ ﻤـﻊ ﻤﻌﻴـﺎﺭ‬
‫‪. SCORM‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٥١‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫• ﺒﻘﻲ ﺍﻷﻥ ﺍﻥ ﻨﻀﻴﻑ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﻭﻨﻨﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل‬

‫• ﻴﺠﺏ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺈﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ‪Add Organization‬‬

‫• ﻏﻴﺭ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻲ ﻜﻭﺩ ﺍﻟﻜﻭﺭﺱ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٥٢‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫• ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﺴﺤﺏ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ) ‪ ( index‬ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻴﺴﺭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴـﺤﺏ‬

‫ﻭﺍﻹﻓﻼﺕ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻴﻤﻥ ﻭﻀﻌﻪ ﺍﺴﻔل ‪ Organizations‬ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪.‬‬
‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻫﻭ ﻤﻠﻑ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺒﺸﻜل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺍﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠـﻲ ﻤﺤﺘﻭﻴـﺎﺕ‬
‫ﻭﻟﻨﻜﺎﺕ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻟﺘﻨﺎ ﻫﺫﺓ ﻭﻀﻌﻨﺎ ﻤﻠـﻑ ﺍﺴـﻤﺔ ‪Index‬‬
‫ﻤﺭﺒﻭﻁ ﺒﻜل ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‪ - Local Site -‬ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺍﻨﺸﺎﺌﻪ ﻓـﻲ ﺤﺎﻟﺘﻨـﺎ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻤﺎﻜﺭﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ﺩﺭﻴﻡ ﻭﻴﻔﻴﺭ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٥٣‬‬
   

save ‫• ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ‬

file ‫ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ‬zip content Package‫• ﺜﻡ ﺍﻤﺭ‬

. ‫• ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﺍﻷﺴﻡ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺤﺯﻤﺔ ﻓﻴﻪ‬

Sameh4d@hotmail.com ٥٤
 ‫‪  ‬‬

‫ﻭﺒﻬﺫﺍ ﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺤﺯﻤﺔ ‪ SCORM‬ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻴﺔ ﺒﻤﻌﻨﻲ ﺁﺨﺭ ﺍﻨـﻙ ﺤﻭﻟـﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺒﻜل ﻤﺎﻴﺤﺘﻭﻴﻪ ‪ -‬ﻤﻥ ﻨﺼﻭﺹ ﻭﺼﻭﺭ ﻭﺼﻭﺕ ﻭﻓﻴﺩﻴﻭ ﺍﻥ ﻭﺠـﺩ ﻭﺇﺴـﻜﺭﺒﺘﺎﺕ‬
‫ﺒﺭﻤﺠﻴﺔ ﻭﺇﺴﺘﻴﻼﺕ – ﻭﺒﺸﻜﻠﻪ ﺍﻟﻤ‪‬ﻨﺸﺄ ﺒﻪ – ﺒﺎﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﻌﻤل ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﺜل ﺒﺭﺍﻤﺞ ‪-‬‬
‫‪Flash,‬‬ ‫‪Director, Dreamweaver, FrontPage, Word,‬‬
‫… & ‪PowerPoint, XML‬‬

‫ﺇﻟﻲ ﻤﻠﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺈﻤﺘﺩﺍﺩ ‪ ZIP‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﺍﻟﻤﺩﻋﻡ ﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ‪ SCORM‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﻬل ﻨﻘـل‬
‫ﺍﻟﻜﻭﺭﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﻫﻡ ﻤﻥ ﻨﻘﻠﻪ ﺍﻨﻪ ﻴﺴﻬل ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﻨﻅﻡ ‪ LCMS‬ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل‬
‫ﻭﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ ﻋﺭﻀﻪ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺃﻭ ﺃﻱ ﻨﻅﺎﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﺨﺭ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺌﻪ‬
‫ﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﻴﺒﻘﻲ ﺍﻻﻥ ﺸﺭﺡ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻠﻑ ﺍﻟﻤﺩﻋﻡ ﻤـﻥ ﻗﺒـل ﻤﻌﻴـﺎﺭ ‪ SCORM‬ﺩﺍﺨـل‬
‫‪ SCORM‬ﻟﻠﻤﻭﻭﺩل ﻴﻨﺩﺭﺝ ﺘﺤﺕ ﺨﺎﻨﻪ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻨﺸـﻁﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻭﻋﺭﻀﻪ ‪ .‬ﻭﻟﻠﻌﻠﻡ ﺍﻥ ﺇﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻭﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻓﺼل ﻤﻨﻔﺼل ﻟﻼﻨﺸﻁﻪ ﻭﻟﻜﻥ ﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺇﺴﻜﻭﺭﻡ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﺃﺭﺍﻫﺎ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻱ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﻪ ﻓﻘﺩ ﺘﻡ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻓﺼل ﻤﻨﻔﺼل ﻟﻠﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﺴﻜﻭﺭﻡ ﻟﺘﻭﻀﻴﺢ ﻤﺎﻫﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺴﻜﻭﺭﻡ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺼﻨﻌﺔ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻀﻤﻴﻨﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ‪.‬‬

‫‪SCORM ‬א‪ W‬‬

‫‪ -‬ﺍﻓﺘﺢ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل‬
‫‪ -‬ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻭﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻙ ﻜﻤﺩﻴﺭ ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ‬

‫‪ -‬ﺸﻐل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‬
‫‪ -‬ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ‪ all courses‬ﻤﻥ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ‪Courses‬‬

‫‪ -‬ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪add new source‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٥٥‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ﻭﺍﺴﻡ ﻤﺨﺘﺼﺭ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭ ﻭﻨﺒﺫﺓ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻲ ﺨﺎﻨـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﺨﺹ‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ‪ format‬ﺍﻤﺭ ‪SCORM format‬‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ‪save Changes‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ ‪ Assign roles‬ﻟﻠﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٥٦‬‬
   

‫ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺭ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭ ﺍﺴﻔل ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬-

Adding a new SCORM/AICC ‫ ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ‬-

Sameh4d@hotmail.com ٥٧
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﻨـﺔ ‪ name‬ﺜـﻡ ﺍﻀـﻐﻁ ﻋﻠـﻲ ﺫﺭ ‪Choose or‬‬

‫‪update a package‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ‬

‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺫﺭ ‪Upload a file‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺘﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺸﺎﺸﺔ ﺒﻬﺎ ﺫﺭ ‪ Browse‬ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻠﻑ ﺍﻹﺴﻜﻭﺭﻡ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺘﻀﻤﻴﻨﺔ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬

‫‪ -‬ﺃﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪ Browse‬ﺜﻡ ﺤﺩﺩ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺯﻤﺔ ‪ZIP‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٥٨‬‬
   

Upload this files ‫ ﺜﻡ‬-

choose ‫ ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﺍﻷﻤﺭ‬-

‫ ﺤﺘﻲ ﻴﻔﺘﺢ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻲ ﺼﻔﺤﺔ‬new window ‫ ﺤﺩﺩ ﺍﻷﻤﺭ‬windows ‫ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬-

. ‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻫﺫﺍ ﺨﻴﺎﺭ ﺍﻨﺎ ﺍﻓﻀﻠﻪ‬

Sameh4d@hotmail.com ٥٩
   

 KKK‫א‬‫א‬
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<SCORM<…^é ù]<Øf Î<àÚ <Ü‚ŁÚ<ZIP<šçÇ– Ú<‚u ]æ<Ì× Ú<êÖ ]<…†Ï ¹]<]„â <^ß Öçu DO
Reload Editor<sÚ^Þ†e<íŞ‰]çe<ÔÖƒæ
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 
 
 
 
Sameh4d@hotmail.com ٦٠
   


 ‫א‬
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 

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

Sameh4d@
@hotmail.com
m ٦١
 ‫‪  ‬‬

‫‪ctivitiies ‬‬
‫‪Ac‬‬ ‫א‪ ‬‬

‫‪WActtivitie‬‬
‫‪es‬‬
‫אא‪‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘـﺎﺝ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺩﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﻲ‬
‫ﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻥ‬
‫ﺍﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻓﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻤﻭﻭﺩل ﻋﺒﺎﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺠ‬
‫ﻁﺎﻟـﺏ ﺃﻥ‬
‫ﻓﻘﻁ ﻭﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁ‬
‫ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﺸﺩ ﻭﺍﻟﻤﻭﺠﻪ ﻁ‬
‫ﺍﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻜﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻲ ﺘﻔﺎﻋل ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻁ‬
‫ﻁﺎﻟﺏ ﺃﻱ ﻥ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺤﻴﺙ ﺍﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩ‬
‫ﻲ‬ ‫ﺼﻌﺒﹰﺎ ﻓﻲ ﺒﻴﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟ ‪‬ﻤﻭﻜﻠﻪ ﺍﺍﻟﻴﻪ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻷ‬
‫ﻷﻤﺭ ﻜﺎﻥ ﺼ‬ ‫ﻡ‬ ‫ﻴﻴﻘﻭﻡ‬
‫‪ We‬ﺍﻥ ﻴﻨﺘﺘﺠﻭﺍ ﻨﺸﺎﻁﺎﺎﺕ ﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻴﺌـﺔ‬
‫‪eb Deve‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻤﻁﻭﺭﺭﻱ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ‪s‬‬
‫‪elopers‬‬
‫ﻹﻨﺘﺭﻨـﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﻭﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻻ‬
‫ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻹ‬ ‫ﺘﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ‬
‫ﺕ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻜﻜﻨﺕ ﺍﺸﻌﺭ ﺒﻪ ﻭﺍﺭﺍﻩ ﻲ‬
‫ﺍﺨﺭﻱ ﻭﻴﻘـﺎل‬
‫ﻱ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻱ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺠﻬﻪ ﻭﻭﺍﻟﻁﻠﺒﻪ ﻤﻥ ﺠﻬﻪ‬
‫ﺘﺘﺤﺘﻭﻱ ﻲ‬
‫ﺍﻨﻬﺎ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ !!‬

‫ﺴـﺘﻔﺘﺎﺀ ‪،‬‬
‫ﻁﺎﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ‪ ،‬ﺇﺴ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
‫ﺔ‬ ‫‪ Moodle‬ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻭﻋﺔ‬
‫ﻴﺤﺘﻭﻭﻯ ﻨﻅﺎﻡ ‪e‬‬
‫ﻋﻲ ﻭﺭﺸﺔ ﻋﻤـل ‪ ،‬ﻭﻭﺍﺠـﺏ ‪،‬‬
‫ﺘﺄﻟﻴﻑ ﺒﺎﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻜﺔ ﻭﻴﻜﻲ ‪ ،‬ﻋﻤل ﺠﻤﺎﻋ‬
‫ﺼﻴﺔ ‪ ،‬ﻑ‬
‫ﺩﺩﺭﺩﺸﺔ ‪ ،‬ﻤﻤﺫﻜﺭﺓ ﺸﺨﺼ‬
‫ﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ‪ … ،‬ﺃﻟﺦ ‪.‬‬
‫ﻗﻗﺎﻤﻭﺱ ﻤﺼ‬

‫ﻄﺔ ﰱ ﺍﺍﳌﻮﻭﺩﻝ‬
‫ﺍﺍﻷﻧﺸﻄ‬

‫ﺒﺄﺸﻜﺎل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ل‬ ‫ﻭﺍﺠﺏ ﻴﻌﻌﻁﻲ ﻟﻠﻁﻠﺒﺔ ﻭﻴﺘﻡ ﺘﺴﻠﻴﻴﻤﻪ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻤﻌﻠﻡ‬ ‫ﻤﻬﻤﺔ ) ﻭﺍﺠﺏ (‬
‫ﺔ‬
‫‪Assignme‬‬
‫‪ent‬‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ‬
‫ﻏﺭﻑ ﺤﻭﺍﺭ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻗﻗﻊ ﺃﻭ ل‬
‫‪ Chat‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻏ‬ ‫ﻤﻤﺤﺎﺩﺜﺔ ) ﺩﺭﺩﺸﺔ (‬
‫ﻟﻠﺭﺃﻱ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﻔﺘﺘﺎﺀ ﻋﻠﻲ ﻤﻭﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ‬
‫ﻟﻌﻤل ﺍﺴﺘﺘﻁﻼﻉ ﻱ‬ ‫ﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻹﺴﺘﻔﻔﺘﺎﺀ‬
‫ﺍﻻ ﺭ‬
‫‪C‬‬
‫‪Choice‬‬ ‫‪e‬‬
‫ﺒﻴﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻟﻠﻠﻤﻭﻗﻊ‬
‫ﻤﻨﺘﺩﻴﺎﺕ ﺤﻭﺍﺭﻴﺔ ﻥ‬ ‫‪Foru‬‬‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﻱ ‪um‬‬‫ﻱ‬
‫ﺭ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻘﺭﺭ‬ ‫ﺼﺔ‬
‫ﻁﻠﺤﺎﺕ ﺨﺎﺼ‬
‫ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻗﺎﺎﻤﻭﺱ ﻤﺼﻁ‬ ‫ﻤﺴﺭﺩ ) ﻗﺎﻤﻭﺱ (‬
‫‪G‬‬
‫‪Glossar‬‬ ‫‪ry‬‬
‫ﺏ‬
‫ﻟﻠﻁﻼﺏ‬ ‫ﺼﺔ‬
‫ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻨﻭﻭﺘﺔ ﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﻤﻼﺤﻅﺎﺕ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭ ﺨﺎﺼ‬ ‫ﻭﺘﺔ ( ‪nal‬‬
‫‪Journ‬‬ ‫ﻤﺫﻜﺭﺓ ) ﻨﻭ‬

‫@‪Sameh4d‬‬
‫‪@hotmail.com‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪٦٢‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﺴﺌﻠﺔ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭﺭ‬
‫ﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﺃﺴ‬
‫ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﺨ‬ ‫ﺇﻤﺘﺤﺎﻥ ‪Quiz‬‬
‫ﻥ‬
‫ﻟﻠﻌـﺭﺽ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﺽ‬ ‫ﺠﻲ‬
‫ﺤﺭﺭ ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﻤﺞ ﺨـﺎﺭﺠ‬
‫ﻟﺘﻀﻤﻴﻥ ﻤﺤﺘﻭﻱ ﻤﺤ‬ ‫ﺃﺴﻜﻭﺭﻡ ‪SCORM‬‬
‫‪S‬‬
‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺩﺩﻋﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤُﻨﺸﺄ ﺒﺒﻪ ﻭﻴﺠﺏ ﻥ‬
‫ل‬ ‫ﺒﻨﻔﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺒﻨ‬
‫ﻡ‬
‫ﺃﺴﻜﻭﺭﻡ‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻌﻴﻴﺎﺭ‬
‫ﻨﺤـﻭ ﺍﻟـﺘﻌﻠﻡ‬
‫ﻁﻼﺏ ـﻭ‬
‫ﺍﺴﺌﻠﺔ ﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﺘﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻁ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻭﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ‪urvey‬‬
‫‪Su‬‬ ‫ﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﻜﻭﺭﺱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ‪.‬‬
‫ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ‬
‫ﻊ‬ ‫ﺼﻤﻴﻡ‬
‫ﻋﻥ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺠﺩﻴﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺘﺼ‬
‫ﻭﺍﻟﻭﻴﻜﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻥ‬ ‫‪W‬‬
‫‪Wiki‬‬ ‫ﻭﻴﻜﻲ‬
‫ﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻭﻭﺤﺘﻲ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﺒﺎﻟﺘﻌـﺩﻴل‬
‫ﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﻲ‬
‫ﺘﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺸ‬
‫ﻤـﻊ ﻭﺠـﻭﺩ‬
‫ﺤﺫﻑ ﺍﻭ ﺍﻹﻹﻀﺎﻓﺔ ﻊ‬
‫ﻓﻲ ﻤﺤﺘﻭﻭﻱ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺎﻟﺤ‬
‫ﺏ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﺭﻴﺏ‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻟﻤﻤﻨﻊ‬
‫ﻤﻨﻬﻡ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻤﻌﻠﻡ ﻤـﻊ‬
‫ﻼﺏ ﺭﻓﻊ ﻤﻤﺸﺎﺭﻴﻌﻬﻡ ﺍﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻤﻨ‬
‫ﺘﺘﻴﺢ ﻟﻠﻁﻼ‬ ‫ﻋﻤل ‪kshop‬‬
‫‪Work‬‬ ‫ﻭﻭﺭﺸﺔ ل‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻴﻥ ﻭﻤﺸـﺎﻫﺩﺩﺓ ﺍﻤﺜﻠـﺔ‬
‫ﻥ‬ ‫ﻼﺏ‬
‫ﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﻁﻼ‬
‫ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻤﻤﺸﺎﻫﺩﺓ ﻤﺸ‬
‫ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻁـﻼﺏ ﺒﻌﻀـﻬﻡ‬
‫ﺒﻴﺌﻪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﺘﻌﻌﺎﻭﻨﻲ ﻥ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻭﻫﻭ ﻪ‬
‫ﻊ‬
‫ﺍﻟﺒﻌﺽ ‪.‬‬
‫ﻹﻀﺎﻓﺔ ﻤﻤﻭﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ‬ ‫‪R‬‬
‫‪Resour‬‬
‫‪rce‬‬

‫ﻅﻴﻡ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭ‬
‫ﺤﻴﺏ ﺍﻭ ﺘﻨﻅ‬
‫ﻹﻀﺎﻓﺔ ﻤﻤﻠﺼﻕ ﻜﺘﻌﺭﺭﻴﻑ ﺍﻭ ﺘﺭﺤ‬ ‫‪Labell‬‬
‫‪Lesson‬‬
‫‪Hot P‬‬
‫‪Potatoe‬‬
‫‪es Quiz‬‬
‫‪D‬‬
‫‪Database‬‬
‫‪LAMS‬‬
‫‪S‬‬

‫ﺠﺯ ﻭﻤﺩﻋﻡ ﺒﺒﺎﻟﺼﻭﺭ ﻓﻠﻨﺘﺘﺎﺒﻊ ‪:‬‬

‫ﻁﺎﺕ ﺒﺸﻜل ﺒﺴﻴﻁ ﻤﻭﺠ‬
‫ﺸﺭﺡ ﺒﻌﺽ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
‫ﻭﻭﺴﻭﻑ ﻨﺸ‬

‫@‪Sameh4d‬‬
‫‪@hotmail.com‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪٦٣‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ WAssign‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪nment ‬‬
‫‪‬א‪‬‬

‫ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﻭﻴﺘﻡ ﺘﺴﻠﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺒﻌﻌﺩﺓ ﻁﺭﻕ ﻤﻨ‬
‫ﻁﺎﺀ ﻭﺍﺠﺏ ﻟﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻡ‬ ‫ﻫﻭ ﻁ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻹﻋﻁ‬
‫ﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻤﻌﻠﻡ‬
‫ﺤﻤﻴﻠﻪ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻭﺍﺭﺴ‬
‫‪ -١‬ﻋﻤل ﺍﻟﻭﻭﺍﺠﺏ ﻭﺘﺤﻤ‬
‫ﺴﻠﻴﻤﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻤﻌﻠﻡ ﺒﺎﻟﻴﺩ‬
‫‪ -٢‬ﻋﻤل ﺍﻟﻭﻭﺍﺠﺏ ﻭﺘﺴﻠ‬
‫ﺠﻴﻬﻬﺎ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻟﻤﻌﻠﻡ‬ ‫‪ -٣‬ﻋﻤل ﺍﻟﻭﻭﺍﺠﺏ ﻓﻲ ﻨﻨﻔﺱ ﺍﻟﺼﻔﺤ‬
‫ﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻴﻬﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻭﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﻭﺠ‬

‫‪ Ass‬ﺍﺘﺒﻊ ﻟﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫ﺠﺏ ﺃﻭ ‪ent‬‬

‫‪signme‬‬ ‫ﻭﻭﻹﻀﺎﻓﺔ ﻤﻬﻬﻤﺔ ﺃﻭ ﻭﺍﺠ‬
‫ﺸﻐل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﻴﺭ‬
‫ل‬ ‫‪-‬‬
‫‪ ad‬ﺍﻤﺭ ‪nt‬‬
‫‪Assiignmen‬‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪dd an activity‬‬
‫ﺭ‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﻴﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪signment‬‬

‫‪Adding a new Ass‬‬

‫@‪Sameh4d‬‬
‫‪@hotmail.com‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪٦٤‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪Assignment name‬‬

‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪ Description‬ﻭﻨﺴﻘﻪ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ‪ grade‬ﻭﻫﻲ ﺩﺭﺠﺔ ﺘﻌﻁﻴﻬﺎ ﻟﻤﻥ ﻗﺎﻡ ﺒﺂﺩﺍﺀ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻤﻥ ﺩﺭﺠﺔ‬
‫ﺼﻔﺭ ﺍﻟﻲ ‪ ١٠٠‬ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻭ ﻤﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﺘﺨﺘﺎﺭ ﻻ ﻟﻠﺩﺭﺠﺎﺕ‬
‫‪ -‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﻴﺘﺎﺡ ﻟﻠﻁﻠﺒﻪ ﺍﻻﻁﻼﻉ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻭﺍﺨﺭ ﻤﻭﻋﺩ ﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺘﻲ‬
‫‪ o‬ﻤﺘﺎﺡ ﻤﻥ ‪Available from‬‬
‫‪ o‬ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻹﻨﺘﻬﺎﺀ ‪ Due date‬ﻭﻴﻤﻨﻊ ﺘﺴﻠﻡ ﺍﻹﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺄﺨﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺃﻡ ﻻ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٦٥‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﻨﺨﺘﺎﺭ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻤﻥ ‪ Assignment type‬ﻭﻨﺨﺘﺎﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻤﺎ‬

‫‪ o‬ﺘﺤﻤﻴل ﻤﻠﻑ ﻭﺍﺤﺩ ‪ Upload a Single File‬ﺃﻴﺎ ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻋﻪ‬
‫‪ o‬ﻨﺸﺎﻁ ﺒﺩﻭﻥ ﺇﺘﺼﺎل ‪ Offline Activity‬ﺒﻤﻌﻨﻲ ﺘﺴﻠﻴﻡ ﺒﺎﻟﻴﺩ ﻤﺜﻼﹰ‬
‫‪ o‬ﻨﺹ ﺤﻲ ‪ Online Text‬ﺒﻤﻌﻨﻲ ﺍﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻴﺠﻴﺏ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺼﻔﺤﻪ ﻭﻴﺭﺴﻠﻪ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭﹰﺍ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺜﻡ ﻨﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
‫‪ -‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﻤﺎ ﺍﺨﺘﺭﺘﻪ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺘﺴﻠﻴﻡ ﻟﻠﻭﺍﺠﺏ‬
‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪Continue‬‬
‫ﺤﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺇﻋﺘﻤﺎﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﺍﺠـﺏ ﺃﻭ‬ ‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺎﻫﻲ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﺩﺭﺍﺠﻪ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻪ ‪.‬‬
‫ﻭﻨﻨﺘﻘل ﺍﻟﻲ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﺨﺭ ﻓﻬﻼ ﺍﻨﺘﻘﻠﺕ ﻤﻌﻨﺎ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٦٦‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ W Chat ‬‬

‫ﺍﻟﺩﺭﺩﺸﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﺸﺎﺕ ﺃﻭ ﻏﺭﻑ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﺎ ﻴﺠﺫﺏ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻲ ﺩﺨﻭل ﻋﺎﻟﻡ‬
‫ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﻻ ﺍﹸﺒﺎﻟﻎ ﺍﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﺍﻥ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻻ ﻴﻔﻘﻬﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺸﺊ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺸﺎﺕ ﻭﻟـﻴﺱ‬
‫ﻟﻬﻡ ﺍﻱ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺄﻱ ﺃﻤﺭ ﺍﺨﺭ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻷﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻤﻥ ﺍﻟﺠﻴﺩ ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻏﺭﻑ ﺤﻭﺍﺭ ﻭﺩﺭﺩﺸﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻗـﻊ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﻭﻓﺭﻨﺎ ﻟﻤﺭﺘﺎﺩﻱ ﺍﻟﺸﺎﺕ ﺭﻏﺒﺎﺘﻬﻡ ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﺤﺎﻭل ﺘﻭﺠﻴـﻪ ﺩﻓـﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺩﺸﺔ ﺍﻟﻲ ﺸﺊ ﻨﺎﻓﻊ ﻟﻠﻤﺩﺭﺩﺸﻴﻥ ﺍﻨﻔﺴﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﻭﺍﻀﺎﻓﺔ ﻏﺭﻓﺔ ﺤﻭﺍﺭ ﻟﻠﻤﻭﻭﺩل ﺸﺊ ﺒﺴﻴﻁ ﺠﺩﺍ ﻋﻠﻴﻙ ﻓﻘﻁ ﺍﺘﺒﺎﻉ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻻ ﺘﻨﺴﻲ ﺍﺒﺩﹰﺍ ﺘﺸﻐﻴل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻗﺒل ﺍﻥ ﺘﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﺃﻭ ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ‬

‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ add an activity‬ﺍﻤﺭ ‪Chat‬‬
‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻏﺭﻓﺔ ﺤﻭﺍﺭ ‪Adding a new Chat‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٦٧‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﻜل ﻤﺎﻋﻠﻴﻙ ﺍﻥ ﺘﹸﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ﺍﻹﺴﻡ‬

‫‪ -‬ﺍﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﺍﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺩل ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺨﺭﻱ ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪save changes‬‬
‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٦٨‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻭﺒﻘﻲ ﺍﻥ ﻨﻭﺠﻪ ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻨﻪ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻴﺠﺏ ﺍﻥ ﻴﻭﺠﺩ ﺸﺨﺼﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﻗـل ﻓـﻲ‬
‫ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﻴﺘﺒﺎﺩﻻ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ؛ ﺍﻤﺎ ﻭﺠﻭﺩ ﺸﺨﺹ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ ﻴﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﻊ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻬﺫﺍ ﻟـﻴﺱ‬
‫ﺒﺩﺭﺩﺸﻪ ﻭﺍﻨﻤﺎ ﻋﻼﻤﺔ ﻤﻥ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻹﻁﺭﺍﺏ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ؛ ﺤﻔﻅﻜﻡ ﺍﷲ ﻤﻨﻪ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٦٩‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪‬א‪ Wforum ‬‬

‫א‪‬א‪Chat ‬א‪ WForum ‬‬

‫ﻫﻭ ﺍﻥ ﺍﻟـ ‪ Chat‬ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺸﺨﺹ ﺍﻭﻥ ﻻﻴﻥ‬
‫ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺤﻭﺍﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﺒﻴﻥ ﺒﻌﻀﻬﻡ ‪.‬‬
‫ﺍﻤﺎ ﺍﻟـ ‪ Forum‬ﻓﻬﻭ ﻹﺩﺍﺭﺓ ﺤﻭﺍﺭ ﺒﻴﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺸﺨﺹ ﻭﻟﻜﻥ ﻻ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﻜﺜـﺭ‬
‫ﻤﻥ ﺸﺨﺹ ﺍﻭﻥ ﻻﻴﻥ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺤﻴﺙ ﺍﻨﻪ ﻤﻥ ﻴﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺇﻀﺎﻓﻪ ﺸﺊ ﺍﻭ ﺍﻹﺴﺘﻔﺴﺎﺭ ﻋﻥ ﺸﺊ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ ﻴﺩﺨل ﻭﻴﻀﻴﻑ ﻤﺸﺎﺭﻜﺘﻪ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺩﺨل ﺍﺸﺨﺎﺹ ﺍﺨﺭﻭﻥ ﻟﻠﻤﻨﺘﺩﻱ ﻴﻤﻜﻨﻬﻡ ﺍﻥ ﻴﻘـﺭﺃﻭﺍ ﺘﻠـﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﻤﻥ ﻴﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻴﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﻭﻻﺤﻅ ﺍﻨﻪ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻙ ﻜﻤﻌﻠﻡ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺘﻨﺴـﻴﻕ ﻤﻭﻀـﻭﻋﺎﺕ ﺍﻭ‬
‫ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺃﺴﺒﻭﻋﻲ ﻓﺎﻥ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻴﻀﻴﻑ ﻤﻨﺘﺩﻱ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺸﻜل ﺍﻓﺘﺭﺍﻀﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺭﻗﻡ‬
‫ﺼﻔﺭ ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﺭﺡ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻋﻨﺩﻱ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻘﺭﺭ ﻤﻨﺘـﺩﻱ ﺍﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻭﺍﺤـﺩ‬
‫ﻤ‪‬ﻀﺎﻑ ﺒﺸﻜل ﺍﻓﺘﺭﺍﻀﻲ ﻓﻠﻤﺎ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻰ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻤﻨﺘﺩﻱ ﺍﻭ ﻤﻨﺘﺩﻴﺎﺕ ﺍﺨﺭﻱ ﻭﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺘﺘﻠﺨﺹ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻥ ﻟﻜل ﻤﺩﻴﺭ ﻤﻭﻗﻊ ﻟﻠﻤﻭﻭﺩل ﺍﻭ ﻤﻨﺸﺊ ﻜﻭﺭﺴﺎﺕ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﺫﺍ ﺍﺭﺍﺩ ﺍﻥ ﻴﻀﻴﻑ‬
‫ﻤﻨﺘﺩﻴﺎﺕ ﺍﺨﺭﻱ ﻟﻤﻘﺭﺭﺓ ﺍﻭ ﻻ ﻁﺒﻘﺎ ﻟﺭﺅﻴﺘﺔ ﻭﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺩﺭﺴﻪ ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻠﻲ ﺍﻱ ﺤﺎل ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﻤﻨﺘﺩﻱ ﺴﻬﻠﺔ ﻭﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﻴﺒﻘﻲ ﻟﻨﺎ ﺍﻥ ﻨﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪forum ‬‬
‫‪ -‬ﻻ ﺘﻨﺴﻲ ﺍﺒﺩﹰﺍ ﺘﺸﻐﻴل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻗﺒل ﺍﻥ ﺘﺒﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﺃﻭ ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ add an activity‬ﺍﻤﺭ ‪forum‬‬
‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻏﺭﻓﺔ ﺤﻭﺍﺭ ‪Adding a new forum‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧٠‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﺨﺭﻱ ﺒﻬﺎ ‪Adding a new Forum‬‬

‫‪ -‬ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﻱ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺇﻨﺸﺎﺌﻪ ﺍﻟﻲ ﻤﺭﺒﻊ ‪Forum name‬‬

‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﺘﺭﺤﻴﺏ ﺍﻭ ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﻓﻲ ﻤﺭﺒﻊ ‪Forum introduction‬‬
‫‪ -‬ﺍﺘﺭﻙ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩﺍﺕ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﺫﺍ ﺸﺌﺕ‬
‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪save changes‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧١‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺍﻨﺸﺄﺕ ﻤﻨﺘﺩﻱ ﺠﺩﻴﺩ ﻴ‪‬ﻤﻜﻨﻙ ﺍﻭ ﻴ‪‬ﻤﻜﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺠﺩﻴﺩ‬
‫ﻟﻠﻨﻘﺎﺵ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
‫‪ -‬ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﺨﺭﻱ ﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﻫﻲ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫ﻟﻜﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻀﺎﻓﺘﻪ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
‫ﻭﺒﻬﺫﺍ ﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﻋﻤل ﻤﻨﺘﺩﻱ ﻭﺍﻟﺒﻘﻴﺔ ﺘﺄﺘﻲ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧٢‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫א‪‬א‪ W choice ‬‬

‫ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻫﻭ ﺇﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﺴﺭﻴﻊ ‪ ،‬ﺒﻤﻌﻨﻲ ﺍﻨﻙ ﺘﻁﺭﺡ ﺴﺅﺍل ﻋﺎﻡ ﻤﺜﻼ ﻭﺘﻀﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺨﺘﻴـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻥ ﻴﺨﺘﺎﺭﻭﺍ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺁﺭﺍﺀ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻓﻲ ﺃﻤـﺭ ﺃﻭ‬
‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﺴﺅﺍل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﺴﺌﻠﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﻤﺘﻌﺩﺩ ؛ ﻴﻘﺭﺍﺀ ﺍﻟﻁﺎﻟـﺏ ﺍﻟﺴـﺅﺍل ﺜـﻡ‬
‫ﻴﺨﺘﺎﺭ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﺍﻷﻗﺭﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺨﺎﻁﺌﺔ ﻓﻜل ﻁﺎﻟﺏ ﻴﺠﻴﺏ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺒﻤﺎ ﻴﻭﺍﻓﻕ ﻫﻭﺍﻩ‬
‫‪.‬‬

‫ﻭﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻟﻠﻤﻭﻭﺩل ﺘﺎﺒﻊ ﻤﻌﻲ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻻ ﺘﻨﺴﻲ ﺍﺒﺩﹰﺍ ﺘﺸﻐﻴل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻗﺒل ﺍﻥ ﺘﺒﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﺃﻭ ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ add an activity‬ﺍﻤﺭ ‪Choice‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻏﺭﻓﺔ ﺤﻭﺍﺭ ‪Adding a new Choice‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧٣‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺍﺴﻡ ﺍﻹﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ‪ : Choice Name‬ﻀﻊ ﺍﺴﻡ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻹﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻟﻜﻲ ﺘﻭﻀﺢ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻋـﻥ‬
‫ﺍﻱ ﺸﺊ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻴﺘﺤﺩﺙ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻨﺹ ﺍﻹﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ‪ : Choice text‬ﻫﻨﺎ ﺘﻜﺘﺏ ﺴﺅﺍﻟﻙ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺭﺃﻱ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬
‫‪ Choice 4 ، Choice 3 ، Choice 2 ، Choice 1 -‬ﻭﻫــﺫﺓ ﻫــﻲ‬
‫ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﻹﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ‪ : Publish Results‬ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻴﻭﻀﺢ ﻫـل ﻴﻌـﺭﺽ ﻨﺘﻴﺠـﺔ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺍﻡ ﻻ ‪.‬‬
‫ﻟﺤﻔـﻅ‬ ‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﻤﻥ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻭﺴﻬﻠﺔ ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺸﺄﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﺴﻭﻑ ﻴﻌﺭﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ ﻋﺭﻀﻪ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻁـﻼﺏ ﻭﺍﻻﺨﺘﻴـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﻪ ﺒﻪ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧٤‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻭﺍﻜﺭﺭ ﺍﻥ ﺍﻫﻤﻴﺔ ﻭﻓﺎﺌﺩﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻭ ﺍﻹﺴﺘﻔﺘﺎﺀ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﻁﻼﻉ ﺍﻟﺭﺁﻯ ﻫـﻭ ﻤﻌﺭﻓـﺔ ﺁﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻋﻥ ﺸﺊ ﻤﻌﻴﻥ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺇﺠﺎﺒﻴﹰﺎ ﺃﻭ ﺴﻠﺒﻴﹰﺎ ﻭﻫﻭ ﺸﺒﻴﻪ ﺠﺩﺍ ﺒﺎﻹﺴﺘﻔﺘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﺭﻱ ﻋﻠـﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﺭﺒﻴﻥ ﻭﺍﻷﻏﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧٥‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪  W‬‬ ‫‪Glossary ‬‬

‫ﻫﻭ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﻹﻀﺎﻓﺔ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻹﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻲ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺘﺨﺹ ﻤﺠﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﻷﻥ ﻜل ﻤﺠﺎل ﻟﻪ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺘﻪ ﺍﻟﺨﺎﺼﻪ ﺒﻪ ﺍﻯ ﺍﻨﻪ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﻭﻀﻊ ﺍﺴﺎﺱ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻤﺘﻔـﻕ‬
‫ﻋﻠﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﺨﺼﺹ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺤﻭل ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻟﻬﻡ ﻭﺍﻹﺘﻔﺎﻕ ﻋﻠﻲ ﺇﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺇﻥ ﻭﺠﺩﺕ ﻭﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻤﻔﺎﻫﻴﻤﻬﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﻁﻼﺏ ﻤﻨﻌﹰﺎ ﻟﻺﺨﺘﻼﻑ ‪.‬‬

‫ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﻗﺎﻤﻭﺱ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ‪ Glossary‬ﻫﻲ‬

‫‪ -‬ﺇﺒﺩﺍ ﺒﺘﺸﻐﻴل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻗﺒل ﺍﻥ ﺘﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﺃﻭ ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ add an activity‬ﺍﻤﺭ ‪Glossary‬‬

‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻏﺭﻓﺔ ﺤﻭﺍﺭ ‪Adding a new Glossary‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧٦‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺃﻜﺘﺏ ﺃﺴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﻨﺔ ‪ name‬ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻅﻬﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻴﻔﺘﺢ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺍﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪ Description‬ﻭﺼﻑ ﻤﺨﺘﺼﺭ ﻟﻠﻤﺴﺭﺩ ﻭﻤﺎ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﻥ ﻴﺘﺒﻌﻪ ﺍﻟﻁﺎﻟـﺏ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻹﻁﻼﻉ ﺃﻭ ﺍﻹﻀﺎﻓﻪ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
‫‪ -‬ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺴﺭﺩ ﻭﺇﻀﺎﻓﺘﻪ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﺒﻘﻲ ﺍﻥ ﻨﻀﻴﻑ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻟﻠﻤﺴﺭﺩ‬

‫ﻹﻀﺎﻓﺔ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻟﻠﻤﺴﺭﺩ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺭﺩ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺴﻭﻑ ﺘﻔـﺘﺢ ﺍﻟﺼـﻔﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧٧‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻫﻭ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ‪ Add a new entry‬ﻹﻀﺎﻓﺔ‬

‫ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ‬
‫ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺴﻭﻑ ﺘﻅﻬﺭ ﺼﻔﺤﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﺩﺨل ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ‪Concept‬‬
‫ﻭﺍﺩﺨل ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ‪. Definition‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٧٨‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ WJo‬‬
‫‪ourna‬‬
‫‪al ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ‬‬
‫ﺼﺔ ﺩﺍﺨـل‬
‫ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻓﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﺸﻌﻭﻭﺭﻩ ﻭﺁﺭﺍﺌﻪ ﻨﺤﻭ ﺸﺊ ﻤﻌﻴﻥ ﺨﺎﺼ‬
‫ﺏ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﺩﺍﺓ ﺃﻭ ﺍﻤﻜﻜﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺍﻥ ﻴﻜﺘﺏ‬
‫ﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺒل‬
‫ﻊ‬ ‫ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻪ ﻓﻘﻁ ﺩﺩﺍﺨل‬
‫ﺭ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻴﺱ ﻟﺯﺍﻤﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻥ ﻴﻌﻠﻕ ﻭﻴﻜﺘﺘﺏ ﻤﺎ‬
‫ﺍﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻥ‬
‫ﻭﻫﻭ ﻤﻁﻤﺌﻥ ﻓﻓﻠﻥ ﻴـﺭﻱ‬
‫ﺸﻌﻭﺭﻩ ‪،‬ﺍﺤﺴﺎﺴﻪ ﻭﻴﻜﺘﺏ ﻭ‬
‫ﻩ‬ ‫ﺸﺊ ﺍﺤﺯﺍﻨﻪ ‪،‬ﺍﺍﻓﺭﺍﺤﻪ ‪،‬ﺃﺭﺍﺀﻩ ‪،‬ﺨﻭﺍﻁﺭﺭﻩ ‪،‬‬
‫ﻋﻥ ﺃﻱ ﺊ‬
‫ﻋ‬
‫ﻁﺎﻟﺏ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻋﺘﻘﺩ ﺎ‬
‫ﺍﻨﻬﺎ ﺍﺩﺍﻩ ﻫﺎﻤﻪ ﻟﻠﺘﻨﻔـﻴﺱ‬ ‫ﻀﺎ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻁ‬
‫ﻤﻤﺎ ﻜﺘﺒﻪ ﺍﻻ ﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻜﻭﺭﺭﺱ ﻓﻘﻁ ﺒﺎﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻴﻀ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻫﻲ ﺍﺩﺍﺓ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺎ ﻴـﺩﻭﺭ ﻓـ‬
‫ـﻲ ﺫﻫـﻥ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻭﻭﺍﺨﺭﺍﺝ ﻤﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻟﻁﺎﻟﺏ ﻲ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺕ‬ ‫ﻋ‬
‫ـﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻤﻌﻌﻠـﻡ ﻤـﻥ‬
‫ﺴﻠﺒﻴﹰﺎ ﺍﻭﺇﺠﺎﺒﻴﹰﺎ ﻤﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻌﻌﻠﻡ ﺤﺘﻲ ﻴـ‬
‫ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﻴ‬
‫ﺀ‬ ‫ﺸﻌﻭﺭ‬
‫ﺍﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻤﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭ ؛ ﻭﺸ‬
‫ﺤﻴﺢ ‪.‬‬
‫ﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻭﻗﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴ‬
‫ﻤﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻁ‬

‫ﻭﻭﻹﻀﺎﻓﺔ ‪ Journal‬ﺍﺘﺒﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫ﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﺃﻭ ﺍﻹﻀﺎ‬
‫ﻴل‬ ‫ﺘﺒﺩﺍﺀ ﻓﻲ‬
‫‪ -‬ﺍﺒﺩﺍ ﺒﺘﺸﻐﻴل ﺫﺭﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻗﻗﺒل ﺍﻥ ﺀ‬
‫‪ ad‬ﺍﻤﺭ ‪al‬‬
‫‪Journa‬‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪dd an activity‬‬
‫ﺭ‬ ‫‪-‬‬

‫@‪Sameh4d‬‬
‫‪@hotmail.com‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪٧٩‬‬
   

‫ ﻟﻠﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺘﺩﻭﻴﻥ ﻤﺎ ﺘﺸـﺎﺀ ﺍﻥ‬Start or edit my journal entry ‫ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬
. ‫ﺘﻜﺘﺒﻪ‬

Sameh4d@hotmail.com ٨٠
 ‫‪  ‬‬

‫‪ WSurvey ‬‬

‫ﺍﻹﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻫﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻤﺭﻓﻘﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻟﻘﻴﺎﺱ ﺸﺊ ﻤﻌﻴﻥ ﻟﺩﻱ ﻤـﻥ‬
‫ﻴﺠﻴﺏ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﺌﻠﺔ ﺍﻹﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﺴﺘﺒﺎﻨﺎﺕ ﻤﻘﻨﻨﺔ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻤﻌﻠـﻡ ﺍﻥ‬
‫ﻴﺨﺘﺎﺭ ﺍﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻤﻥ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﺒﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻓﻘﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻥ ﺘﹸﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺍﺒﺩﺍ ﺒﺘﺸﻐﻴل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻗﺒل ﺍﻥ ﺘﺒﺩﺍﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﺃﻭ ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ‬
‫‪ -‬ﺍﺨﺘﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ add an activity‬ﺍﻤﺭ ‪Survey‬‬

‫ﺘﻅﻬﺭ ﺼﻔﺤﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺈﺴﻡ ‪adding a new survey‬‬

‫‪ -‬ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪ Survey name‬ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﻟﻺﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﺘﺭﻏﺏ ﻓﻲ ﻅﻬـﻭﺭﺓ ﻓـﻲ ﺼـﻔﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ‬
‫‪ -‬ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ‪ Survey type‬ﺃﺨﺘﺭ ﺇﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻤﻥ ﺨﻤﺱ ﺇﺴﺘﺒﺎﻨﺎﺕ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٨١‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ‪ Save changes‬ﻟﺤﻔﻅ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻭﺇﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻹﺴﺘﺒﺎﻨﺔ‬

‫‪  W‬‬ ‫‪SCORM‬‬

‫ﺍﻹﺴﻜﻭﺭﻡ ﻫﻭ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﻴﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﺎﺴﺔ ﺤﺘﻲ ﻴﺴﻬل ﻨﻘﻠﻬـﺎ ﻭﻨﺴـﺨﻬﺎ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﺩﻴل ﺒﻬﺎ ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻱ ﻨﻅﺎﻡ ‪ LCMS‬ﻴﺩﻋﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ‬
‫ﻭﻫﻭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺩ ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻓﻲ ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‬
‫ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻥ ﺘﻨﺸﺊ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻙ ﺒﺄﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻟﺘﺼـﻤﻴﻡ ﻤﻭﺍﻗـﻊ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨـﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﺄﻟﻴﻑ ﻭﻤﺎﻋﻠﻴﻙ ﻓﻘﻁ ﻫﻭ ﺍﻥ ﺘﺤﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻲ ﻤـﺎﺩﺓ ﻤﺘﻭﺍﻓﻘـﺔ ﻤـﻊ ﻤﻌﻴـﺎﺭ‬
‫‪ SCORM‬ﻭﺍﻥ ﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻱ ﻨﻅﺎﻡ ‪ LCMS‬ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻠﻲ ﺍﻱ ﺤﺎل ﻓﻘﺩ ﺘﻜﻠﻤﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﻴـﺎﺭ ‪ SCORM‬ﻭﻜﻴﻔﻴـﺔ‬
‫ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻱ ﻤﺎﺩﺓ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﻪ ﺍﻟﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﻤﺘﻭﺍﻓﻘﻪ ﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﺒﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ Reload Editor‬ﻭﻜﻴﻔﻴـﺔ‬
‫ﺘﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻻ ﺃﺠﺩ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻜﻲ ﺍﻀﻴﻔﻪ ﻫﻨﺎ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺘﻌﻬﺩ ﻤﻨﻲ ﺒﺸﺭﺡ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ﻤﻊ ﻨﺴﺨﻪ ﻤﺤﺩﺜﻪ ﻤﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٨٢‬‬
   

 
 ‫א‬

‫א‬

 


‫א‬


Sameh4d@
@hotmail.com
m ٨٣
 ‫‪  ‬‬

‫**‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪**‬‬

‫ﻟﻭﻀﻊ ﺴﺅﺍل ﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﻤﺜل ﺼﻭﺍﺏ ﻭﺨﻁﺎ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﻤﺘﻌﺩﺩ ﻤﻊ ﻭﻀﻊ ﺘﻐﺫﻴﺔ ﺭﺍﺠﻌﺔ‬
‫ﻓﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﺫﺍ ﺍﺠﺎﺏ ﺍﺠﺎﺒﺔ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻭ ﺍﺠﺎﺏ ﺍﺠﺎﺒﺔ ﺨﺎﻁﺌﺔ ﺍﻭ ﺤﺠﺏ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺠﻌﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﻭﻀﻊ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ﻭﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺒﻌﺩ ﺍﻥ ﻴﺴﻠﻡ ﻜل ﺍﻹﺠﺎﺒﺎﺕ ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل‬
‫ﺤﻭﺍﻟﻰ ﺘﺴﻌﺔ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ ﺘﺘﻌﺩﺩ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁ ﻭﺍﻟﻤﻌﻘﺩ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﻟﻡ ﺃﺴﻤﻊ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ‬
‫ﻗﺒل ﻭﻋﻠﻲ ﺍﻴﻪ ﺤﺎل ﻓﺎﻥ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻲ ﻭﻗﺕ ﻭﺠﻬﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻹﺘﻘﺎﻨﻬﺎ ﻭﻴﻜﻔﻲ ﺍﻥ‬
‫ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻨﻪ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻥ ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺃﻋﻼﻥ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻋﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻕ ﺍﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﺠﻠﻭﺱ ﺍﻭ ﺍﺭﻗﺎﻡ ﺴﺭﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻜﺭﺭﺓ ﻭﻋﻨﺩ ﺍﺩﺨﺎﻟﻬﺎ ﻴﺘﻡ ﺍﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﻪ‬
‫ﺒﺎﻟﻁﺎﻟﺏ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﺍﺫﻥ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻲ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺍﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻤﻥ ﺍﻻﻤﻭﺭ ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ‬
‫ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﻤﺎ ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻪ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻤﻥ ﻗﻭﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻭﺴﻭﻑ ﻨﺘﻌﺭﻑ ﺒﺸﻜل ﺒﺴﻴﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﺩﺨﺎل ﻨﻭﻋﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﻭﻫﻡ ﺍﺴﺌﻠﺔ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﻤﺘﻌﺩﺩ ﻭﺍﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺼﻭﺍﺏ‬
‫ﻭﺍﻟﺨﻁﺄ ‪.‬‬

‫ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻱ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻭﺩل ﺍﺘﺒﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫ﺍﺩﺨل ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﻋﻤل ﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﺸﻐل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‬

‫ﺍﻀﻑ ﻨﺸﺎﻁ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ‪quiz‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٨٤‬‬
   

Adding a new Quiz ‫ﺴﻭﻑ ﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ‬

name ‫ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﺍﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ‬

Sameh4d@hotmail.com ٨٥
 ‫‪  ‬‬

‫ﺍﺩﺨل ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻹﺨﺘﺒﺎﺭ ﻭﺍﻻﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﻭﻋﺩل ﻓﻲ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻟﺫﻟﻙ ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ‬
‫ﺫﺭ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬
‫ﺴﻭﻑ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﻓﻴﻬﺎ‬

‫ﻴﻭﺠﺩ ﺫﺭ ﻓﺌﺎﺕ ‪ Category‬ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻪ ﻓﺌﻪ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﻓﺘﺭﺍﻀﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﺘﻀﻊ ﺍﻨﺕ ﻓﺌﺎﺕ‬
‫ﺍﺨﺭﻱ ﻤﺜل ﻓﺌﺔ ﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺼﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﺨﻁﺄ ﻭﻓﺌﻪ ﺍﺨﺭﻱ ﻟﻺﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﻤﺘﻌﺩﺩ ﻭﻓﺌﻪ ﺍﺨﺭﻱ ﺍﻨﻭﻉ ﺜﺎﻟﺙ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺌﻠﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺫﺭ‬
‫ﻭﺍﺫﺍ ﺭﻏﺒﺕ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﺨﺘﺭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻤﻥ ‪Create new question‬‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﺨﺘﺭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺴﺩﻟﺔ ‪Create new‬‬
‫‪question‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٨٦‬‬
   

 
‫א‬GG
True/False ‫ ﺍﺨﺘﺭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺼﻭﺍﺏ ﻭﺨﻁﺎ‬-
Editing a True/False question ‫ ﺘﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ‬-

Question name ‫ﻀﻊ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ‬

‫ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺍﻟﺴﺅﺍل‬Question ‫ﻀﻊ ﻨﺹ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ‬
. ‫ﻭﻭﻀﻊ ﺼﻭﺭﺓ‬

Sameh4d@hotmail.com ٨٧
 ‫‪  ‬‬

‫ﻀﻊ ﻤﺎ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺼﻭﺍﺏ ﺍﻡ ﺨﻁﺎﺀ ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ‪Correct answer‬‬

‫ﻀﻊ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﺎ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ )‪Feedback (True‬‬

‫ﻀﻊ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﺎ ﺍﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺨﺎﻁﺌﺔ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ )‪Feedback (False‬‬

‫ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬

‫‪GG‬א‪‬א‪ ‬‬

‫ﺍﺩﺨل ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﻋﻤل ﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻟﻬﺎ‬

‫ﺸﻐل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‬

‫ﺍﻀﻑ ﻨﺸﺎﻁ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﻤﺘﺤﺎﻥ ‪quiz‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﺘﻔﺘﺢ ﺼﻔﺤﺔ ‪Adding a new Quiz‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٨٨‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﺍﺩﺨل ﺍﺴﻡ ﺍﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪name‬‬

‫ﺍﺩﺨل ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﻭﺍﺭﺸﺎﺩﺍﺕ ﺍﻹﺨﺘﺒﺎﺭ ﻭﻋﺩل ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ﺤﻔﻅ‬
‫ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬

‫ﺴﻭﻑ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﻓﻴﻬﺎ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٨٩‬‬
   

Create new question ‫ ﻟﻭﻀﻊ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﺨﺘﺭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻤﻥ‬-

Multiple Choice ‫ ﺍﺨﺘﺭ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﻤﺘﻌﺩﺩ‬-

Editing a Multiple Choice question ‫ ﺘﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺼﻔﺤﺔ‬-

Sameh4d@hotmail.com ٩٠
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﻀﻊ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪Question name‬‬

‫‪ -‬ﻀﻊ ﻨﺹ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪ Question‬ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻨﺴﻴﻕ‬
‫ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻭﻭﻀﻊ ﺼﻭﺭﺓ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪ One or multiple answers‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻥ ﺘﻀﻊ ﺍﻤﺎ ﺍﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ‬
‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺍﻡ ﺍﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ‪ Choice 1‬ﻀﻊ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻻﻭل ﻹﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﺴﺅﺍل‬

‫‪ -‬ﻤﻥ ﺨﺎﻨﺔ ‪ Grade‬ﻀﻊ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﻨﺤﺴﺏ ﺩﺭﺠﺎﺕ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻭﺠﺏ ﺍﺫﺍ ﺍﺠﺎﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﻨﺨﺼﻡ ﻤﻨﻪ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﺫﺍ ﺍﺠﺎﺏ ﺇﺠﺎﺒﺔ‬
‫ﺨﺎﻁﺌﻪ ﺍﻭ ﺍﻥ ﺘﺘﺭﻙ ﺍﻟﺨﺎﻨﺔ ‪ none‬ﺍﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻥ ﺘﺤﺴﺏ ﺍﻱ ﺩﺭﺠﺔ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩١‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ -‬ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺭﺠﻌﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩﻫﺎ ﺍﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﺍﻤﺎ ﺍﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻭ ﺨﺎﻁﺌﺔ ‪.‬‬

‫ﺜﻡ ﺘﻜﺭﺭ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺤﺘﻲ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ ﻋﻠﻲ ﺤﺴﺏ‬
‫ﺭﻏﺒﺘﻙ ﻭﻟﻜﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻱ ﺤﺎل ﻻ ﻴﺠﺏ ﺍﻥ ﺘﻘل ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻴﻥ ‪.‬‬

‫‪ -‬ﺜﻡ ﺍﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬

‫ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺒﻌﺩ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺍﻨﻭﺍﻉ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺴﻭﻑ ﻴ‪‬ﻨﺸﺄ ﺫﻟﻙ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺍﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ) ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻐﺫﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺠﻌﺔ ( ﻭﺍﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﺍﻴﻀﺎ ﺍﻟﻲ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ) ﺒﺩﻭﻥ ﺘﻐﺫﻴﺔ ﺭﺍﺠﻌﺔ ( ‪.‬‬

‫ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺫﺭ‬

‫‪ -‬ﺒﻌﺩ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﻡ ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ ﻓﻴﻔﺘﺢ ﻟﻨﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪ -‬ﺍﻭل ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺒﻭﻴﺏ ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻨﺎ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺇﺘﺎﺤﺔ ﺍﻹﺨﺘﺒﺎﺭ ﻭﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻹﺘﺎﺤﺔ ﺍﻡ ﺍﻨﻪ‬

‫ﻤﺘﺎﺡ ﺩﺍﺌﻤ ﹰﺎ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩٢‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪ Report‬ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻨﺎ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺩﺨﻠﻭﺍ ﻫﺫﺍ‬ ‫‪ -‬ﺜﺎﻨﻲ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺒﻭﻴﺏ‬
‫ﺍﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻟﺤل ﺍﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﻭﻤﺩﻱ ﺼﺤﺘﻬﺎ ﺍﻭ ﺨﻁﺌﻬﺎ ﺜﻡ ﺍﻴﻀﺎ‬
‫ﻴﻌﺭﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻭﺍﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﻭﻤﺩﻱ ﺘﻘﺩﻤﻬﻡ ﻭﺘﺄﺨﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﺸﻜل‬
‫ﺠﺩﻭل ﺍﺤﺼﺎﺌﻲ‬

‫‪ -‬ﺜﺎﻟﺙ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺒﻭﻴﺏ ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻨﺎ ﺍﻹﻤﺘﺤﺎﻥ ﺫﺍﺘﻪ‬

‫‪ -‬ﺭﺍﺒﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺒﻭﻴﺏ ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻨﺎ ﺸﺎﺸﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻭﺍﻀﺎﻓﺔ ﻭﺍﺯﺍﻟﺔ ﻭﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻻﻤﺘﺤﺎﻥ‬

‫‪<^Ú<^ãßÚæ<Õ…†ÏÚ<êÖ]<^ãjÊ^•]<àÓµ<Ö]<í×ò‰ù]<àÚ<Å]çÞ]<U<Ùæç¹]<»<‚qçè‬‬
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‫‪< <J<ØéÖ‚Ö]<]„<oè‚ <ÄÚ<gè†ÏÖ]<»<í×ò‰÷]<Å]çÞ]<ØÒ<íéŞÇje<Ú‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩٣‬‬
   

 
 ‫א‬

‫א‬

 
Bloc
B cks 
 ‫א‬

Sameh4d@
@hotmail.com
m ٩٤
 ‫‪  ‬‬

‫‪‬א‪Blocks‬؟‪‬‬

‫ﺒﻜل ﺒﺴﺎﻁﺔ ﻫﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻋﻠﻲ ﻴﻤﻴﻥ ﻭﻴﺴﺎﺭ ﻤﻭﻗﻌﻙ ﺍﻱ ﻜل ﺍﻟﺼﻨﺎﺩﻴﻕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺠـﺩ‬
‫ﺩﺍﺨل ﻤﻭﻗﻌﻙ ﻓﻲ ﻜل ﺭﻜﻥ ﻤﻥ ﺭﻜﻨﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻴﻤﻴﻨﹰﺎ ﻭﻴﺴﺎﺭﹰﺍ ‪.‬‬

‫‪‬א‪‬؟‪ ‬‬
‫ﻫﻲ ﺍﻋﻁﺎﺀ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻭ ﺍﺨﺒﺎﺭ ﺍﻭ ﺍﺤﺩﺍﺙ ﺠﺎﺭﻴﺔ ﺍﻭ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﺘﺭﺤﻴﺏ ﺍﻭ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻭﺘﻐﺫﻴـﺔ‬
‫ﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻭ ﻁﻠﺏ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺍﻭ ﺍﺯﺍﻟﺔ ﺒﻠﻭﻙ ‪ /‬ﺍﻟﺒﻠﻭﻜﺎﺕ ﻴﺠﺏ ﺍﻭﻻ ﺍﻥ ﺘﺸﻐل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺭ ﺒﺎﻟﻀـﻐﻁ ﻋﻠـﻲ ﺫﺭ‬
‫ﻓﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻲ ﻨﻤﻁ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ‬

‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﻤﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻨﻤﻁ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﺒﻠﻭﻙ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﺔ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﻭﺍﺯﺍﻟﺔ ﺒﻠﻭﻜﺎﺕ‬

‫ﺘﺫﻜﺭ ﺍﻥ ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻻ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﺸﻐﻴل ﺫﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺭ ‪turn‬‬

‫‪editing on‬‬

‫ﻭﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻥ ﺘﻀﻴﻔﻪ ﺍﻟﻲ ﻤﻭﻗﻌﻙ ﻤﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﻨﺴﺩﻟﺔ ‪ Add‬ﻭﻋﻨﺩ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﻀﺎﻓﺘﻪ ﻓﺴﻭﻑ ﻴﺨﺘﻔـﻲ ﻤـﻥ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺴﺩﻟﺔ ﻭﻴﻅﻬﺭ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻤﺒﺎﺸﺭﹰﺍ ‪.‬‬

‫ﻭﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻴﻀﹰﺎ ﺘﻅﻬﺭ ﺒﻌﺩ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﺒﺸﻜل ﺠﻴﺩ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻠﻭﻜـﺎﺕ‬
‫ﻭﻫﻲ ‪:‬‬

‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻴﺤﻭﻟﻙ ﺍﻟﻲ ﺼﻔﺤﺔ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟـﺩﺨﻭل‪Assign roles‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻗﻊ ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﻤﻭل ﺒﻬﺎ ﻟﻠﺩﺨﻭل ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩٥‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﺩﻻﻟـﺔ‬ ‫ﺫﺭ ﺒﺴﻴﻁ ﻻﺨﻔﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﻋﻥ ﺍﻨﻅﺎﺭ ﺍﻟﻁﻼﺏ ﻓﻴﺘﺤﻭل ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺫﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﻋﻠﻲ ﺍﻥ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻥ ﻴﺭﻱ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ‬
‫ﻹﻟﻐﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﻭﻭﻀﻌﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺒﻠﻭﻜﺎﺕ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻱ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻹﻀـﺎﻓﺘﻪ ﺤﺴـﺏ‬
‫ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ‬
‫ﻟﻨﻘل ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻴﺴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬
‫ﻟﻨﻘل ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬
‫ﻟﻨﻘل ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﺨﻁﻭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﻟﻲ ﺍﻋﻠﻲ‬
‫ﻟﻨﻘل ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﺨﻁﻭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﻟﻲ ﺍﺴﻔل‬

‫ﻭﺴﻭﻑ ﻨﺘﻌﺭﻑ ﺴﻭﻴﺎ ﻋﻠﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻠﻭﻜﺎﺕ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﺴﻤﺎﺌﻬﺎ ﻭﺍﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﻭﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪‬א‪‬א‪‬א‪:‬‬

‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ‬ ‫‪Activities‬‬

‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫‪Calendar‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬ ‫‪Administration‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﻤﻠﺨﺹ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ‪ /‬ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ‬ ‫‪Course/Site‬‬
‫‪Description‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﺕ‬ ‫‪Courses‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ‬ ‫‪Global Search‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﺘﺵ ﺘﻲ ﺍﻡ ﺇل‬ ‫‪HTML‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﺨﺭ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬ ‫‪Latest News‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫‪Login‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‬ ‫‪Main Menu‬‬
‫ﻭﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل‬ ‫‪Messages‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﻴﻥ ﺤﺎﻟﻴ ﹰﺎ‬ ‫‪Online Users‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻭﻥ‬ ‫‪People‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩٦‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻜﺘﻠﺔ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻹﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫‪Quiz Results‬‬

‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬ ‫‪Recent Activity‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﻴﺎﺕ‬ ‫‪Search Forums‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺨﺩﻤﺔ ‪RSS‬‬ ‫‪Remote RSS Feeds‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬ ‫‪Site Administration‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪Social Activities‬‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ‬ ‫‪Upcoming Events‬‬
‫‪Section Links‬‬
‫‪Admin bookmarks‬‬
‫‪Blog Tags‬‬
‫‪Loan calculator‬‬
‫‪Random Glossary‬‬
‫‪Entry‬‬
‫‪Blog Menu‬‬

‫‪‬א‪ WLogin Block ‬‬

‫ﻭﻫﻰ ﺘﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻟﻜﻲ ﺘﺩﺨل ﻋﻠﻲ ﺤﺴﺎﺒﻙ ﺍﻭ ﻟﻜﻲ ﺘﻨﺸﺊ ﺤﺴﺎﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﻟـﻙ‬
‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻭﺍﺫﺍ ﺩﺨﻠﺕ ﻜﺯﺍﺌﺭ ‪ Guest‬ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﻓﻲ ﺭﻜﻥ ﺍﻴﺴﺭ ﺍﻭ ﺍﻴﻤـﻥ ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻟﻜﻲ ﺘﺩﺨل ﺤﺴﺎﺒﻙ ﺍﻭ ﺘﻨﺸﺊ ﺤﺴﺎﺏ ﺠﺩﻴﺩ ﺍﻭ ﺍﺫﺍ ﻨﺴﻴﺕ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺴﺭ ‪ Password‬ﺍﻟﺨﺎﺼﻪ‬
‫ﺒﻙ ﻓﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻥ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﺭﺴﺎل ﻜﻠﻤﺔ ﺴﺭ ﺍﺨﺭﻱ ﻤﺅﺘﻤﺘﻪ ﻟﻜﻲ ﺘﺩﺨل ﻋﻠﻲ ﺤﺴﺎﺒﻙ ﺜﻡ‬
‫ﺘﻐﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﺴﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻙ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩٧‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻭﻴﺒﻘﻲ ﺍﻥ ﺘﺘﺄﻜﺩ ﺍﻨﻪ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻥ ﹸﺘﺩﺨل ﺍﻱ ﻜﻠﻤﺔ ﺴﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻙ ﻭﻟﻥ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﻗـﻊ‬
‫ﻤﻌﺭﻓﺘﻬﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﻓﻘﻁ ﺍﻥ ﻴﻠﻐﻲ ﺤﺴﺎﺒﻙ ﺍﺫﻥ ﻓﺎﻁﻤﺌﻥ‪ ،‬ﻻ ﺍﺤﺩ ﺴﻭﻑ ﻴﻌﺭﻑ ﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺴﺭ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﺒﻙ ﻤﻁﻠﻘﹰﺎ ﺩﺍﺨل ﺍﻱ ﻤﻭﻗﻊ ﻤﻭﻭﺩل ‪.‬‬

‫‪ WPeople Block‬‬

‫ﻫﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺴﻬﻠﺔ ﻭﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﻭﻋﺭﻀﻬﻡ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺴﻭﺍﺀ‬
‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻤﻌﻠﻤﻭﻥ ﺃﻭ ﻁﻼﺏ ﻤﻊ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻓﻴﻌﺭﺽ ﻟـﻙ ﺍﻟﺴـﻴﺭﺓ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﻥ ﻴﺘﻡ ﻋﺭﻀﻬﺎ ﺒﺘﻔﺎﺼﻴل ﺃﻜﺜﺭ ‪.‬‬

‫‪‬א‪ WActivities Block‬‬

‫ﺘﺤﺘﻭﻯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﻱ ﺍﻨﻬﺎ ﺍﺴﺎﺴـﹰﺎ‬
‫ﻤﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﻏﺭﻑ ﺤﻭﺍﺭ ﺃﻭ ﺍﺴﺘﻔﺘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻭ ﻤﻨﺘـﺩﻴﺎﺕ ﺍﻭ ﻤﺴـﺭﺩ‬
‫ﻭﺍﻹﺴﻜﻭﺭﻡ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻌﻙ ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻘـﺭﺭ ﺠﺩﻴـﺩ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﻓﺎﺭﻏﺔ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺠﺩﻴﺩ ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ ﺒﻨﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻲ ﻤﻭﻗﻌﻙ ﻓﻴﺘﻡ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺒﺸﻜل ﺍﻭﺘﻭﻤﺎﺘﻴﻜﻰ ﺒﺼـﻨﻊ‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺭﺍﺩ ﻭﻭﻀﻌﻬﺎ ﻓﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩٨‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻟﻠﻁﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻟﻠﺩﺨﻭل ﻟﻠﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﻭﺠـﻭﺩﺓ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻘﺭﺭ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺠﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﻜل ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻤﺠﻤﻌﺔ ﺘﺤﺕ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤـﺎ ﻴﻠـﻲ ﺒﻌـﺽ‬
‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﺤﺩ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ‪.‬‬

‫‪‬א‪ WSearch Forums Block‬‬

‫ﻭﻫﺫﺓ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻠﻁﺎﻟﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻯ ﻜﻠﻤﺔ ‪ /‬ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻓﻰ ﺠﻤﻴـﻊ ﻤﻨﺘـﺩﻴﺎﺕ‬
‫ﻼ ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻨﻘﺭ ﻋﻠﻰ ﺒﺤﺙ ﻤﺘﻘﺩﻡ ﻟﻠﺘﺤﻜﻡ ﺒﺸﻜل ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻔﺼﻴ ﹰ‬

‫‪‬א‪‬א‪ WAdministration Block‬‬

‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﻫﺎﻤﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﻭﻫﻲ ﺘﻌﻁﻴﻙ ‪ -‬ﻜﻤﺩﻴﺭ ﻟﻠﻤﻭﻗﻊ ‪ -‬ﺇﻤﻜﺎﻨﻴـﺎﺕ ﻟﻠـﺘﺤﻜﻡ ﺒـﺎﻟﻤﻭﻗﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺴﻭﻑ ﺍﺸﺭﺡ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺠﺩ ﻓـﻲ‬
‫ﻜﺘﻠﺔ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪٩٩‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻴﺘﻴﺢ ﻟﻙ ﺘﺴـﺠﻴل ﻤﻭﻗـﻊ ﻋﻠـﻲ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨـﺕ ﺩﺍﺨـل ﻤﻭﻗـﻊ‬ ‫‪Notifications‬‬
‫‪moodle.org‬‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻴﺘﻴﺢ ﻟﻙ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻭﺍﺯﺍﻟﺔ ﻁﻼﺏ ﻭﻤﻌﻠﻤﻭﻥ ﻭﻤﺸﺭﻓﻭﻥ ﻭﺘﻐﻴﻴـﺭ‬ ‫‪Users‬‬
‫ﺒﻌﺽ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻨﺎﻓﺫﺓ ‪Assign roles‬‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻴﺘﻴﺢ ﻟﻙ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻭﺍﺯﺍﻟﺔ ﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫‪Courses‬‬
‫ﺍﻟﺩﺨﻭل ‪ Enrolments key‬ﻭﻋﻤل ﻨﺴﺨﺔ ﺍﺤﺘﻴﺎﻁﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭ‬
‫‪Backup‬‬
‫ﻭﻴﺤﺘـﻭﻱ ﻋﻠـﻲ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ ﺒﺎﻟﺘﻭﻗﻴـﺕ ‪time‬‬ ‫‪Location‬‬
‫‪zones‬ﻭﺍﻟﺒﻠﺩ ‪country‬‬
‫ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﻤﻥ ﺍﻀﺎﻓﺔ ﻭﺍﺯﺍﻟﺔ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬ ‫‪Language‬‬
‫ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻅﻬﺎﺭ ﻭﺇﺨﻔﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻜـﻼ ﻤـﻥ‬ ‫‪Modules‬‬
‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ‪ Activities‬ﻭﺍﻟﺒﻠﻭﻜﺎﺕ ‪Blocks‬‬
‫ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻹﺨﺘﺭﺍﻕ‬ ‫‪Security‬‬
‫ﺍﻭ ﺍﻟﻔﻴﺭﻭﺴﺎﺕ‬
‫ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻥ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓـﻲ‬ ‫‪Appearance‬‬
‫ﺸﻜل ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻜﻠﻪ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻗﻭﺍﻟﺏ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺒﻠﻐﺔ ﺍﻟـ ‪. CSS‬‬
‫ﻭﻴﺤﺘﻭﻱ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ‬ ‫‪Server‬‬
‫ﺒﺎﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟـ ‪ ... RSS‬ﺍﻟﺦ‬
‫ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﺍﺕ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻭﺍﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒـﺄﺩﺍﺀ‬ ‫‪Reports‬‬
‫ﺍﻟﻁﻼﺏ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬
‫‪ Miscellaneous‬ﻭﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻟﻠﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ‬

‫‪‬א‪‬א‪‬א‪ WUpcoming events ‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٠٠‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ )ﻤﺜﻼ ﺍﻤﺘﺤﺎﻨﺎﺕ ‪ ،‬ﻋﻁﻼﺕ ‪ .....‬ﺍﻟﺦ ( ﺤﻴـﺙ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﻟﻤﺩﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺃﻥ ﻴﻀﻊ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻟﻜل ﺍﻟﻤﻘﺭﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ ﻴﻀﻊ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﻘﺭﺭﻩ ﻓﻘـﻁ ‪،‬‬
‫ﻭﻴﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﻭﻙ ﻭﺼﻠﺔ ﻟﻠﺫﻫﺎﺏ ﺍﻟﻲ ﻜﺘﻠﻪ ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﻭﻭﺼﻠﺔ ﺍﺨﺭﻱ ﻹﻀﺎﻓﺔ ﺤﺩﺙ ﺠﺩﻴﺩ ‪.‬‬

‫‪ WCalendar‬‬

‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻰ ﻤﻘﺭﺭﻙ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﺍﻟﻲ ﻜﺘﻠﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ‬
‫ﺤﻴﺙ ﺘﻀﺎﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻀﺎﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺘﻀـﻊ‬
‫‪ Assignments‬ﻭﻟﻠﻤﻨﺘـﺩﻴﺎﺕ ‪ Forums‬ﻭ ﻟﻺﻤﺘﺤﺎﻨـﺎﺕ‬ ‫ﺘﻭﺍﺭﻴﺦ ﻤﺤﺩﺩﻩ )ﻨﻬﺎﺌﻴﻪ( ﻟﻠﻤﻬﺎﻡ‬
‫‪ ... Quizzes‬ﺍﻟﺦ؛ ﺤﻴﺙ ﺘﻀﺎﻑ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ‪ .‬ﻭﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺸﻬﺭ ﻭﺍﻟﺴﻨﺔ‬
‫ﺜﻡ ﺘﻘﻭﻴﻡ ﺒﺄﻴﺎﻡ ﺍﻟﺸﻬﺭ ﻜﻠﻪ ‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪‬א‪‬א‪ WRecent Activity ‬‬

‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺘﺒﻴﻥ ﻟﻙ ﻤﺎﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻤﻨﺫ ﺃﺨﺭ ﺯﻴﺎﺭﺓ ﻟﻙ ﺃﻨﻬﺎ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﺠﻴﺩﺓ ﻟﻤﺘﺎﺒﻌﻪ ﻤـﺎ ﺤـﺩﺙ‬
‫ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻏﻴﺎﺒﻙ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻌﺭﺽ ﺒﻁﺭﻴﻘﻪ ﻤﺨﺘﺼﺭﻩ ﺩﺍﺨل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺃﻭ ﺒﻁﺭﻴﻘﻪ ﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﺇﺫﺍ ﻨﻘﺭﺕ‬
‫ﻭﺼﻠﻪ )ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻜﺎﻤل ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ‪. ( Full report of recent activity‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٠١‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪‬א‪ WCourse summary ‬‬

‫ﻫﻲ ﻜﺘﻠﺔ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻠﺨﺹ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﺨﻠﺘﻪ ﻓﻲ ﺨﺎﻨﺔ ‪ Summary‬ﻋﻨﺩ ﺇﻀـﺎﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﻌﺩﻴل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻨﺩ ﻨﻘﺭ ﺯﺭ ﺍﻟﻴﺩ ) ﺯﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﻓﻰ ﺤﺎﻟﻪ ﺘﻔﻌﻴل ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ (‬
‫ﺤﻴﺙ ﻴﺄﺨﺫﻙ ﺍﻟﻰ ﺇﻋﺩﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ‪ ،‬ﻓﺘﻌﺩل ﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﻤﻥ ﻤﻠﺨﺹ ﻟﻠﻤﻘﺭﺭ ‪.‬‬

‫‪‬א‪‬א‪‬א‪ WOnline users ‬‬

‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺘﻅﻬﺭ ﻗﺎﺌﻤﻪ ﺒﺄﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﻭﻥ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ )ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ‪ /‬ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ( ﻤﻨﺫ ‪٥‬‬
‫ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺃﻥ ﺘﻨﻘﺭ ﻋﻠﻲ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﺤﺘﻲ ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻙ ﻤـﻥ‬
‫ﺼﻔﺤﺔ ‪ profile‬ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫‪ Messages ‬‬

‫ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﺭﺴﻠﺔ ﻟﻙ ﻤﻥ ﺒﻘﻴﻪ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﻭﻴﻤﻜﻨـﻙ ﺍﻟﻨﻘـﺭ‬
‫ﻋﻠﻲ ﻜﻠﻤﺔ ‪ Messages‬ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﻟﻺﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﻰ ﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼﻟﻪ ﺇﺭﺴﺎل ﺭﺴﺎﺌل ﻭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺃﻭ ﻋﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ ﻤـﻥ ﻭﻀـﻊ ﺍﻋـﺩﺍﺩﺘﻙ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺭﺴﺎﺌل ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٠٢‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪‬א‪ Latest news ‬‬

‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺘﻅﻬﺭ ﺃﺨﺭ ﺍﻷﺠﺯﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻀﻴﻔﺕ ﺍﻟـﻰ ﻤﻨﺘـﺩﻯ ﺍﻷﺨﺒـﺎﺭ ‪News forum‬‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﻓﺭﻩ ﻨﻅﺎﻡ ‪ Moodle‬ﺍﻓﺘﺭﺍﻀﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺭﻗﻡ )ﺼﻔﺭ( ﻭﻤﻤﻜﻥ ﺍﻴﻀـﺎ ﺍﻥ‬
‫ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﺤﻅﺎﺕ ﺘﺨﺹ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺩﺭﺴﻪ ﻭﺘﺭﻏﺏ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻩ ﺍﻟﻤﺸـﺘﺭﻜﻴﻥ ﺒﻤﻘـﺭﺭﻙ‬
‫ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﺒﻤﻘﺭﺭﻙ ﻤﺴﺠﻠﻴﻥ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻘﺭﺭ ﻭﺒﻬﺫﺍ ﻓﻬﻡ ﻴﺘﻠﻘﻭﻥ ﺍﻤﻴﻼﺕ ﺒﺎﻷﺨﺒﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ )ﻤﺎ ﻟﻡ ﺘﻐﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩﺍﺕ ﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ( ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﺃﻥ ﻴﺭﺩﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ‬
‫)ﻤﺎ ﻟﻡ ﺘﻐﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩﺍﺕ ﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ( ‪.‬‬

‫‪‬א‪ Html ‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ )ﺒﺨﻼﻑ ﺍﻏﻠﺏ ﺍﻟﻜﺘل( ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻀﻴﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﻭﻟﺴﺕ ﻤﻠﺯﻤـﺎ‬
‫ﺒﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻘﻁ‪ .‬ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻨﺴﻴﻘﺎﺕ ﻤﺜل ‪ Word‬ﻭﺘﻨﺴﻴﻘﺎﺕ ‪ Html‬ﻹﻅﻬﺎﺭ‬
‫ﺍﻯ ﺸﻲﺀ ﺘﺭﻏﺏ ﻓﻴﻪ ﻀﻤﻥ ﻤﺭﺒﻊ ﺒﺩﻭﻥ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺃﻭ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ ﻤﺜل ﻋﺭﺽ ﺼﻭﺭ ﺃﺼﻭﺍﺕ ‪ ،‬ﻓﻴـﺩﻴﻭ ‪،‬‬
‫ﻨﺼﻭﺹ ‪ ،‬ﻓﻼﺸﺎﺕ ‪ .....‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬

‫‪Sameh4d@hotmail.com‬‬ ‫‪١٠٣‬‬
 ‫‪  ‬‬

‫‪‬א‪‬א‪ Remote RSS feeds ‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ )ﺒﺨﻼﻑ ﺍﻏﻠﺏ ﺍﻟﻜﺘل( ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻀﻴﻑ ﻤﻨﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻴﺩ ﻭﻟﺴﺕ ﻤﻠﺯﻤـﺎ‬
‫ﺒﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻘﻁ ﻟﻜﻥ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺘﻘﻨﻴﻪ ‪ ، RSS‬ﻫﻲ ﺘﻘﻨﻴﻪ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﻨﺸﺭ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻭﻤﺤﺘﻭﻴـﺎﺕ ﻤـﻥ ﻤﻭﻗـﻊ‬
‫ﺨﺎﺭﺠﻲ ﻓﻰ ﻤﻭﻗﻊ ﺃﺨﺭ ﻭﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﻨﻘل ﺍﺴﻤﻪ ﻗﺎﺭﺉ ﺍﻷﺨﺒـﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴـﺎﺕ‬
‫‪ RSS Reader‬ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﻨﻅﺎﻡ ‪ Moodle‬ﻴﻘﺩﻡ ﻭﺴﻴﻠﻪ ﻗﺎﺭﺉ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﺩﺍﺨل ﻤﻘـﺭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻀﻌﻬﺎ ﻜﻴﻔﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﻭﺒﻬﺫﺍ ﺘﻅﻬﺭ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻭﺃﺨﺒﺎﺭ ‪ RSS‬ﻓﻰ ﻤﻘﺭﺭﻙ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺼـﻔﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻷﺼﻠﻲ ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻵﻻﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺯﻭﺩ ﺒﺎﻷﺨﺒﺎﺭ ﻋﺒﺭ ﺨﺩﻤﺔ ‪RSS‬‬

‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻗﺎﺭﺉ ‪ RSS‬ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﺨﺒـﺎﺭ ‪ ،‬ﻤﻘـﺎﻻﺕ ‪،‬‬
‫ﺼﻭﺭ ‪ ،‬ﺃﺼﻭﺍﺕ ‪ ...‬ﺍﻟﺦ ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼ ﻴﻤﻜﻥ ﻋﺭﺽ ﻤﺭﺒﻊ ﻷﺤﺩﺍﺙ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻗﻨـﺎﺓ ﺍﻟﺠﺯﻴـﺭﺓ ﺃﻭ ‪BBC‬‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻋﺭﺽ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﺒﻭﺭﺼﺔ ﻤﺎ ﻭﻋﺭﺽ ﺃﺨﺒﺎﺭ ﻁﺒﻴﺔ ‪ ....‬ﺍﻟﺦ ‪.‬‬

‫‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬א‪‬‬
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